【幼小衔接】小学预备班吉趣阅读40第十一课《小猴煮西瓜》详案 - 1

吉大青少年成长基地教案
教师年级幼儿园大班期次
课程吉趣阅读讲次第四十讲名称《小猴煮西瓜》教学目标：
1、学习理解并背诵儿歌。

2、读准字音，读通句子，有感情的朗读故事。

教学重难点：
1、理解并背诵儿歌。

教学流程及授课提纲
一、课前准备
1、PPT、音频
二、教学过程
1.导入
师：魔法城堡已经进入了夏天，夏天我们最喜欢吃什么样的水果呢？
生：西瓜。

师：那吃完西瓜能随便乱扔吗？
生：不可以。

师：为什么呢？
生：......
师：魔法城堡里的小猴子也在吃西瓜，我们看看小猴子吃完西瓜有没有乱扔。

【出示趣味小读】
1.初读感受儿歌。

师：同学们，谁可以来读一读呢？/老师来读一读，大家来听一下。

2.带学生逐句领读并引导学生说出儿歌的主题。

师：领读前两句，猴子吃什么呀？西瓜皮扔了吗？
生：......
师：领读后两句，扔掉西瓜皮的小猴发生了什么事呀？
生：......
师：屁股怎么样？
生：......
师：我们知道小猴子吃完西瓜把西瓜皮扔到了地上，结果自己踩到，把屁股都摔红了，所以我们可不能像小猴子一样，吃完西瓜，要记得把西瓜皮扔到垃圾桶里哦。

3.一起诵读儿歌，体会儿歌。

4.运用多种方式进行文章的诵读并尝试背诵（个人、分组、接读），读得好的老师给予相应的奖励。

师：可是魔法城堡里还有一只小猴子，它虽然没有扔西瓜皮，却吵着非要煮西瓜吃，你们吃过煮的西瓜吗？西瓜能不能煮着吃呢？我们赶紧先来听一听这个故事吧。

2.理解文章内容
【听音频范读】
师：故事听完了，小猴子吃了煮西瓜了吗？
生：吃了
师：它觉得煮的西瓜好吃吗？。