2010-2011八年级语文期中测试

卡场中学八年级下语文期中测试题（时间120分钟，总分120分）一、语文知识积累与运用（31分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A 、绯．红（f ēi ） 诘．责（j í） 叱咄．(du ō) 深恶．痛绝（w ù）B 、轩邈．(miǎo) 禁锢．（g ù） 愚．钝（y ū） 诚惶．诚恐（hu áng ）C 、不逊．（x ùn ） 黝．黑（y ǒu ） 炽．热（ch ì） 颔．首低眉（h àn ）D 、缥．碧(piǎo) 搓．捻（cu ō） 觅．食（n ì） 期期艾艾．．（ài ） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A 、粗制滥造 正经危坐 头晕目炫 剽悍 B 、冥思暇想 甜言密语 鞠躬尽瘁 矍铄 C 、长吁短叹 眼花僚乱 迫不急待 斑斓 D 、黯然失色 明知故犯 喧宾夺主 窥伺3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分） A 、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟．．．．。

B 、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋．．．．般地冒出来了。

C 、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得．．．．啊! D 、、由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生．．．．。

4、填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。

烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② !A 、①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B 、①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C 、①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D 、①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 5、在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（2分）在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。

条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验， 会被修改和发展成新的科学知识。

但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变质”， 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。

A 、如果 从而 并非 而B 、如果 从而 不仅 而且C 、虽然 但是 不仅 而且D 、虽然 但是 并非 而 6、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

（3分）①从06年开始，在每年6月的第二个星期六，被列为中国国家“文化遗产日”。

②首次第一年的主题就是“保护文化遗产，守护精神家园”。

③作为一个文化大省，在这个特殊的日子里，浙江自然要大张旗鼓经历系列活动，让保护文化遗产成为一种全民运动，让守护精神家园成为一种全民意识。

① ② ③ 7、古诗文名句默写（11分）（1）海内存知己， 。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）不以物喜，不以己悲； ， 。

（《岳阳楼记》） （3）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

， 。

（刘祯《赠从弟》） (4) ， ，是离愁，别是一般滋味在心头。

（李煜《相见欢》） （5）《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工的之妙的句子是 ， 。

（6）《岳阳楼记》中，表现范仲淹远大的政治抱负的是： ， 。

8、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

（2分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。

9、综合性学习为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。

作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。

（5分）①请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。

（2分）_______________ ②假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。

（3分） 活动主题： 活动目的：活动方式（两项以上）：班级： 姓名： 学号：二、现代文阅读（23分）（一）海燕（11分）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

愚笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上面飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。

雷声轰响。

波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔在悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

这些闪电的影子，活像一条条的火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！……10、（1）本文的作者是，他是俄国无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲《》《在人间》《我的大学》。

《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。

（2分）11、篇散文诗主要是通过象征的方法来表现思想感情的。

从象征手法上理解，乌云和狂风象征，海燕象征了，海鸥、海鸭、企鹅象征了。

（3分）12、全文用了那三幅连续的场景来刻画海燕的形象？请用简洁的语言加以概括。

（3分）13、文中“大海抓住闪电的箭光，把他们熄灭在自己的深渊里。

”一句运用了什么修辞手法，有什么表达效果?(3分)（二）如何给地球降温(12分)(1)气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1．5℃～6℃，海平面将升高154．5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象将更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。

如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。

(2)美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去死以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。

按照他的计算．．．．．．，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1 ％，从而起到降温作用。

特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。

1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0．4l℃，而且持续时间达好几个星期。

特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。

但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。

特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜，发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。

(3)除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。

美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间的万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。

他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。

但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。

(4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。

美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。

通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。

这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。

(5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。

美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。

从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。

研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。

（龙学峰）14、文中第(1)段运用了什么说明方法？有什么作用?(2分)15、科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(3分)16、美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么?（3分）17、文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2分)18、在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。

请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。

(2分)三、文言文阅读（16分）（一）阅读下面这首古诗，然后回答问题。

（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠唐代刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

24、本文运用了典故，请把它找出来。

并说说表达的感情。

（2分）25、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

（3分）（二）（11分）世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

19、指出下列加点字解释不正确的一项（2分）A、故．虽有名马（所以）B、骈死．．于槽枥之间（并列而死）C、才美不外见．（通“现”，表现）D、执策而临．之（在）20、解释下列加点的字，指出意思相同的一项是（2分）A、马之．千里者虽有千里之．能B、食．之不能尽其材食．马者不知其能千里而食也C、而．伯乐不常有执策而．临之D、其．真不知马也食马者不知其．能千里而食也21、用现代汉语写出下列句子的意思。