2.3.4-平面向量共线的坐标表示-课件(人教A版必修4)

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a-3b=(10,-4),
∵ka+b 与 a-3b 平行,
∴(k-3)×(-4)-10(2k+2)=0,
解得 k=-13.
此时 ka+b=-13-3,-23+2
=-130,43=-13(a-3b),
∴当 k=-13时,ka+b 与 a-3b 平行,并且反向.
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【名师点评】 对于根据向量共线的条件求值的问 题,一般有两种处理思路,一是利用共线向量定理a =λb(b≠0),列方程组求解,二是利用向量共线的坐 标表达式x1y2-x2y1=0直接求解.
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方法感悟
方法技巧 1.用向量的坐标判定两向量的共线,当坐标 不为0时,看其坐标是否成比例. 2.三点共线问题的实质是向量共线问题.两 个向量共线只需满足方向相同或相反,两个 向量共线与两个向量平行是一致的.Βιβλιοθήκη 2021/2/433
失误防范
1.对于
a∥b
与x1=y1并不是等价关系. x2 y2
而C→M=x,y-45, C→B=4-0,3-54=4,74.
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∵C,M,B 三点共线,∴C→M与C→B共线.
∴74x-4y-54=0,
即 7x-16y=-20. ②8 分 由①②得 x=172,y=2.
∴点 M 的坐标为172,2.10 分
名师微博 关键抓住三点共线
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2.向量共线、平行与几何中的共线、平行是不
同的概念.
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小结:
1,向量平行(共线)等价条件的两种形式:
(1)a//b(b≠0)⇔a =λb;
( 2 ) a// b ( a=( x 1, y 1) , b=( x 2, y 2) , b≠ 0 ) ⇔ x 1 y2-x2y 1=0
2,中点坐标公式;
1. 已 知 a = ( - 2 , 1 - cos θ ) , b =
1+cosθ,-14,且 a∥b,则锐角 θ 等于
()
A.45°
B.30°
C.60°
D.15°
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解析:选 A.由 a∥b 得(-2)×-14-(1-cos
θ)(1+cosθ)=0
即12=1-cos2θ=sin2θ,∴sinθ=±
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而A→B、B→C共线, ∴1×m-1×(-2)=0, ∴m=-2, 故当 m=-2 时,A、B、C 三点共线.
【名师点评】 利用向量平行证明三点共线 需分两步完成:(1)证明向量平行;(2)证明 两个向量有公共点.
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变式训练 2.设 A(x,1),B(2x,2),C(1,2x),D(5,3x), 当 x 为何值时,A→B与C→D共线且方向相同,此 时,A,B,C,D 能否在同一条直线上? 解:A→B=(2x,2)-(x,1)=(x,1),
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互动探究
1.保持本例条件不变,是否存在实数k,使a +kb与3a-b平行? 解:∵a=(1,2),b=(-3,2), ∴a+kb=(1,2)+k(-3,2) =(1-3k,2+2k). 3a-b=(3,6)-(-3,2)=(6,4), 又∵a+kb∥3a-b, ∴(1-3k)×4-(2+2k)×6=0.
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做一做
已知 a=(1,2),b=(x,4),若 a∥b,则 x 等 于( )
A.-12
1 B.2
C.-2
D.2
解析:选D.∵a∥b,∴4-2x=0,∴x=2.
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想一想
已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2),若 a∥b,是否
有x1=y1成立? x2 y2
提示:由于x1=y1的意义与 x2 y2
延长线上,且M→A=2A→N,求点 N 的轨迹方程. 解:如图所示,设M(x0,y0),N(x,y),
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由M→A=2A→N,得 (1-x0,1-y0)=2(x-1,y-1).
∴x0=-2x+3, y0=-2y+3
代入方程(x-3)2+(y-3)2=4,整理得 x2+y2 =1. ∴所求的轨迹方程为 x2+y2=1.
(2)若点 P(2,y)满足P→B=λB→D(λ∈R),求 y
与 λ 的值. 解:(1)设点 B 的坐标为(x1,y1). ∵A→B=(4,3),A(-1,-2),
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∴(x1+1,y1+2)=(4,3).
∴xy11++21==34,∴yx11==13.,∴B(3,1).
同理可得 D(-4,-3). 设线段 BD 的中点 M 的坐标为(x2,y2) 则 x2=3-2 4=-12,y2=1-2 3=-1,
2, 2
又∵θ 为锐角,∴sinθ= 22,θ=45°,故
选 A.
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2.平面直角坐标系中,O 为坐标原点,已知两
点 A(3,1),B(-1,3),若点 C 满足O→C=αO→A
+βO→B,其中 α、β∈R,且 α+β=1,则点
C 的轨迹形状是________. 解析:∵α+β=1,
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向量共线的应用
例3 (本题满分 10 分)在△AOB 中,已知点 O(0,0),A(0,5),B(4,3),O→C=14O→A,O→D =12O→B,AD 与 BC 交于点 M,求点 M 的坐标. 【解】 ∵点 O(0,0),A(0,5),B(4,3), ∴O→A=(0,5),O→B=(4,3).
∴M-12,-1.
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(2)由P→B=(3,1)-(2,y)=(1,1-y), B→D=(-4,-3)-(3,1)=(-7,-4). 又P→B=λB→D,∴(1,1-y)=λ(-7,-4),
即1=-7λ, ∴ λ=-17, 1-y=-4λ. y=37.
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备选例题
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【名师点评】 求解直线或线段的交点问 题,常规方法为写出直线或线段对应的直线 方程,建立方程组求解,而利用向量方法借 助共线向量定理可减少运算量,且思路简单 明快.
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变式训练 3.已知向量A→B=(4,3),A→D=(-3,-1),点
A(-1,-2). (1)求线段 BD 的中点 M 的坐标;
4. AB=(xB – xA, yB - yA)
5. a =(x1 , y1)=(x2 , y2)=b
x1=x2, y1=y2
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问题: 如果向量a ,b 共线(其中 b ≠ 0 ),那么
a ,b 满足什么关系?
a b
思考: 设 a =(x1,y1),b =(x2,y2),若向量 a ,b 共线(其中 b ≠ 0 ),这两个向量的坐标会不会
3,三点共线定理
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祝同学们学业有成 一帆风顺
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再见
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谢谢
B→C=(1,2x)-(2x,2)=(1-2x,2x-2),
C→D=(5,3x)-(1,2x)=(4,x).
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由A→B与C→D共线,∴x2=1×4,∴x=±2.
又A→B与C→D方向相同,∴x=2.
此时,A→B=(2,1),B→C=(-3,2), 而 2×2≠-3×1, ∴A→B与B→C不共线, ∴A,B,C 三点不在同一条直线上. ∴A,B,C,D 不在同一条直线上.
坐标; (2)当的P是线段P1P2的一个三分点时,
求点p的坐标
牢记:中点坐标公式
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典题例证技法归纳
题型探究 向量共线的判断
例1 已知a=(1,2),b=(-3,2),当k为 何值时,ka+b与a-3b平行?平行时,它们 是同向还是反向?
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【解】 由已知得,ka+b=(k-3,2k+2),
∴β=1-α. ∴O→C=αO→A+(1-α)O→B.
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∴O→C-O→B=α(O→A-O→B).
∴B→C=αB→A.
∴A、B、C 三点共线. ∴点 C 的轨迹形状是直线 AB.
答案:直线AB
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3.已知圆 C:(x-3)2+(y-3)2=4 及点 A(1,1), M 为圆 C 上的任意一点,点 N 在线段 MA 的
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∵O→C=(xc,yc)=14O→A=0,54, ∴点 C 的坐标为0,54. 同理可得点 D 的坐标为2,32.3 分
设点 M 的坐标为(x,y), 则A→M=(x,y-5),
而A→D=2,-72.
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∴A,M,D 三点共线, ∴A→M与A→D共线.
∴-72x-2(y-5)=0. 即 7x+4y=20. ①6 分
x1y2-x2y1=0
的意
义不同,前者不允许 x2 和 y2 为零,而后者允
许,所以当向量 a、b 之一为零向量或向量 a、
b 与坐标轴平行时,该方法便行不通了.
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练一练 设点P是线段P1P2上的一点,P1 、P2的坐
标分别是(x1,y1),(x2,y2) (1)当点P是线段P1P2的中点时,求点P的
满足什么关系呢?
向量共线的坐标表示:
a/b /(b0 ) x 1y2x2y10
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2.3.4 平面向量共线的坐标表示
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预习目标
学习导航
重点难点 重点:用坐标表示两向量共线的条件. 难点:根据向量坐标判断向量共线.
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新知初探思维启动
两个共线向量的坐标表示 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0,则 a∥b⇔a=λb⇔_____x_1_y2_-__x_2_y_1=__0______.
∴存在实数 λ,使得A→B=λB→C.
即 i-2j=λ(i+mj),
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于是λλ=m=1,-2,∴m=-2,
即 m=-2 时,A、B、C 三点共线. 法二:依题意知 i=(1,0),j=(0,1), 而A→B=(1,0)-2(0,1)=(1,-2), B→C=(1,0)+m(0,1)=(1,m),
2.3.4-平面向量共线的坐 标表示-课件(人教A版必
修4)
复习回顾:
1. 取特殊基底: i , j a = xi+yj = (x, y)
2. O为坐标原点, 则OA=(xA, yA) 3. a=(x1, y1), b=(x2, y2), 则
a+b = (x1+ x2, y1 + y2) a -b = (x1 - x2, y1 - y2) λa = (λ x1, λ y1, )
解得 k=-13.
2021/2/4 即存在实数 k=-13时,a+kb 与 3a-b 平行.
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三点共线问题
例2 如果向量A→B=i-2j,B→C=i+mj,其中 i、j 分别是 x 轴、y 轴正方向上的单位向量, 试确定实数 m 的值使 A、B、C 三点共线.
【解】 法一:A、B、C 三点共线, 即A→B、B→C共线,
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