论如何让孩子参与到活动中来——海丝王刺桐古船方案的实施

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论如何让孩子参与到活动中来——海丝王刺桐古船方案的实

蔡艺琳
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2008(000)030
【摘要】通过有效的途径让孩子了解感受并喜欢泉州本土资源文化"海丝剌桐古"并用自己喜欢的方式进行表现,促进孩子艺术表现能力的发展.
【总页数】1页(P39-39)
【作者】蔡艺琳
【作者单位】丰泽幼儿园,福建·泉州,362000
【正文语种】中文
【中图分类】G610
【相关文献】
1.孩子王:深度经营顾客资产前中后台齐发力——走进孩子王考察交流活动报道[J], 本刊讯;
2.溯土坑村之源,助力“古刺桐”申遗——以泉州经贸学院古韵海丝申遗实践队为例 [J], 姚素月;
3.一艘承接大运河和“海丝”航运的古船——宁波出土南宋驳船鉴赏 [J], 涂师平
4.凭借暑期社会实践活动,助力古刺桐史迹申遗——以泉州经贸学院古韵海丝申遗实践队为例 [J], 姚素月
5.海丝古港遗址研学旅游开发研究——以泉州刺桐港为例 [J], 程霞;李阳;王雨婷
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