2020-2021学年河北省邯郸市成安县八年级(上)期末生物试卷(附详解)

2020-2021学年河北省邯郸市成安县八年级（上）期末生
物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1.水生生物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（）
A. 爬行
B. 游泳
C. 行走
D. 飞行
2.在生活中这句话“他和他父亲的样子有一些不同，更帅了！”揭示的现象是（）
A. 遗传
B. 进化
C. 遗传和变异
D. 变异
3.下列关于骨骼肌、骨和关节的说法不正确的是（）
A. 人体的骨骼肌有600多块
B. 骨与骨的连结叫关节
C. 人体有206块骨
D. 对骨的生长和再生有重要作用的是骨膜
4.青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，其原因是（）
A. 脑的质量增长最迅速
B. 脑开始发育
C. 脑的内部结构和功能不断完善
D. 身高增长迅速
5.下列结构图中，没有细胞结构的一项是（）
A. B. C. D.
6.先天性行为是由（）决定的。

A. 遗传物质
B. 生物性状
C. 生活经验
D. 后天学习
7.据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。

造成野生动物濒危和绝灭的主要原因是（）
A. 自然灾害
B. 天敌过多
C. 动物病害
D. 人类活动对生态环境的破坏
8.流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于（）
A. 植物病毒
B. 动物病毒
C. 噬菌体
D. 细胞病毒
9.科技人员助力“精准扶贫”，指导农户养殖彩色桑蚕。

蚕大量食用桑叶的阶段是
（）
A. 卵
B. 幼虫
C. 蛹
D. 成虫
10.下列各项中，属于相对性状的是（）
A. 狗毛的黑色或兔毛的白色
B. 人的单眼皮或双眼皮
C. 豌豆种皮的皱缩或黄色
D. 羊的长毛或鼠的短尾
11.微生物在生活和生产中有着广泛的用途，下列微生物与其应用不一致的是（）
A. 酵母菌-葡萄酒
B. 乳酸菌-酸醋
C. 青霉-青霉素
D. 产甲烷菌-沼气
12.动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解，反映了动物在自然界中的
哪种作用（）
A. 促进物质循环
B. 维持生态平衡
C. 帮助植物传粉
D. 帮助植物传播种子
13.关于生物圈中生命的延续和发展的叙述，正确的是（）
A. 植物的嫁接是一种有性生殖
B. 两栖动物的幼体生活在水中
C. 所有的鸡蛋都能孵化出小鸡
D. 生物进化与遗传变异没关系
14.白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥“，描述了鸟繁殖行为中的（）
A. 筑巢
B. 求偶
C. 交配
D. 育雏
15.靑少年的骨中，有机物多于1
，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要（）
3
A. 长期单肩背书包
B. 睡较柔软的弹簧床
C. 注意坐、立、行的姿势
D. 不参加体育运动以避免运动损伤
16.蝗虫和家蚕的发育过程相比，缺少的发育阶段是（）
A. 成虫
B. 卵
C. 幼虫
D. 蛹
17.控制生物性状的基本单位是（）
A. 染色体
B. 蛋白质
C. 基因
D. 细胞
18.男性产生生殖细胞的器官是（）
A. 前列腺
B. 阴茎
C. 附睾
D. 睾丸
19.下列组合中表现相同性状的是（）
A. EE和Ee
B. EE和ee
C. Ee和Ff
D. EE和FF
20.染色体的主要成分是（）
A. 基因与DNA
B. 蛋白质和DNA
C. 只有蛋白质
D. 只有DNA
二、判断题（本大题共1小题，共8.0分）
21.三刺鱼借助于鳍和发达的尾部在水中运动。

在生殖季节，雄鱼会在河床上筑一个小
巢，雄鱼和雌鱼分别把精子和卵细胞产在巢中，并在水中完成受精。

在繁殖期间，
雄鱼的腹面变为红色，相互间经常发生猛烈的攻击。

请根据资料判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）三刺鱼在水中的运动只靠鳍来完成。

______
（2）三刺鱼的受精方式是体外受精。

______
（3）雄三刺鱼的腹面会变为红色与遗传物质无关。

______
（4）雄鱼相互间发生猛烈的攻击是属于攻击行为。

______
三、简答题（本大题共4小题，共38.0分）
22.下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答：
（1）A是______，图中繁殖方式都属于______生殖。

（2）图C的生殖方式成活的关键是______。

23.如图为某一水域的生态模式图，请分析回答下列问题。

（1）水域内的虾属于生态系统生物部分中的______。

（2）鲫鱼与水蚤之间既存在捕食关系，又存在______关系。

（3）此水域内各种生物通过______关系构成食物链，图中共有______条食物链，请写出最短的一条食物链______。

24.如图是今年母亲节小朋友献给母亲的漫画，请回答：
（1）从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器
官是______。

（2）新生命的孕育从______开始，是在______形成的。

胚
胎通过______与母体进行物质交換。

（3）胎儿长的像妈妈（母体），这是一种______现象。

当
胎儿发育到266天左右时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做______。

（4）青春期的你在学习和生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是______（填字母序号）。

A．经常与家长、老师交流思想，接受指导
B．“我长大了，不用你们操心，少管我“
C．男、女同学互相帮助，集中精力学习
D．积极参加集体活动
25.如图是某对新婚夫妇体细胞染色体组成示意图，请据图回答问题：
（1）染色体上含有的遗传物质是______；
（2）从染色体的形态和组成看，图______表示男性体细胞染色体组成，从性染色体的组成看，他可产生______种生殖细胞；
（3）若该夫妇中丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂（dd），则他们未来子女控制耳垂性状的基因可能是______；
（4）从理论上推算，这对夫妇生女孩的可能性是______．
四、实验探究题（本大题共1小题，共14.0分）
26.某实验小组对一些具有刺激性气味的植物（薄荷、青椒、柠檬）对蚂蚁的驱除效果
进行了探究。

实验步骤如下：
①准备4个大小相同的加盖玻璃容器（分别标号为A、B、C、D），在容器中央各
滴一滴蜂蜜；
②在B、C、D的蜂蜜周围分别滴加1mL薄荷、柠檬和青椒的汁液；
③每个容器中都放入15只经过饥饿处理的同一蚁穴的蚂蚁，统计蚂蚁最初靠近蜂
蜜的时间。

具体统计数据见表：
（1）蚂蚁是一种社群性昆虫，各种蚁之间有明确的______，工蚁负责觅食。

蚂蚁喜欢取食甜食，从行为的发生来看属于______行为。

（2）该实验探究的问题是______，实验变量是______。

（3）A组的作用是______，容器中放入15只蚂蚁的目的是______。

（4）分析实验现象，可推测出这些植物与驱除蚂蚁效果之间的关系是______。

答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：水生动物有很多，包括鱼类、原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生动物中鱼类占主要位置，它们的运动器官是鳍，其主要的运动方式是游泳。

故选：B
动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、游泳、行走等。

而水生动物的运动方式重要的是游泳。

知道水生动物水中受水生环境的影响，所以主要的运动方式为游泳。

2.【答案】D
【解析】解：“他和他父亲的样子有一些不同，更帅了！”体现了子代个体之间在性状上的差异性，因此“他和他父亲的样子有一些不同，更帅了！”说明了自然界中存在着变异。

故选：D。

遗传是指亲子间的相似性，变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异。

解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念。

3.【答案】B
【解析】解：A、人体的骨骼肌有600多块，骨骼肌起到动力的作用，此项说法正确；
B、骨连接有三种形式：不活动的连接（如颅骨）、半活动的连接（如肋骨和胸骨之间的连接）、活动的连接（又叫关节）．关节是骨连接的主要形式，此项说法错误；
C、人体有206块骨，人体的骨骼由206块骨连接而成，它可分为颅骨、躯干和四肢三大部分，此项说法正确；
D、骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。

在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。

人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产
生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。

此项说法正确。

故选：B。

此题考查骨骼肌、骨和关节的相关知识。

结合选项逐一分析解答。

关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

此题具有一定的综合性，熟知骨骼肌、骨和关节的相关知识是解题的关键。

4.【答案】C
【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次是男孩和女孩的性器官也都迅速发育。

青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

进入青春期之后，大脑皮层的内部结构和功能不断分化和完善，脑的沟回增多、加深，脑神经纤维变粗、增长，使大脑对人体的调节功能大大增强，兴奋过程和抑制过程逐步平衡，分析、理解和判断问题的能力有了很大的提高。

在这一时期，孩子的好奇心、求知欲、记忆力大大增强，容易接受新事物，所以青春期是学习知识、发展智力的“黄金时期”。

可见C符合题意。

故选：C。

此题考查的是青春期的发育特点，据此作答。

关键是掌握青春期的发育特点，理解青春期是生长发育和智力发展的黄金时期。

5.【答案】A
【解析】解：A、病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。

A正确；
B、动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，有细胞结构。

B错误；
C、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，有的还有叶绿体，有细胞结构。

C错误；
D、细菌有细胞结构，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，有的还有鞭毛和荚膜，但没有成型细胞核。

D错误。

故选：A。

据图可知A是病毒，B是动物细胞，C是植物细胞，D是细菌。

明确病毒是没有细胞结构的特殊生物。

6.【答案】A
【解析】解：先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的行为，如蜘蛛结网。

故选：A。

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

7.【答案】D
【解析】解：人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于灭绝，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、使生存环境被破坏与改变，不再适和生物生存，导致野生生物的濒危或面临灭绝。

因此造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是人类活动对生态环境的破坏。

故选：D。

威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因。

8.【答案】B
【解析】解：流感病毒专门寄生在人和动物细胞里，因此属于动物病毒。

故选：B。

病毒只能寄生在其他生物的细胞内。

根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：（1）动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；
（2）植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；
（3）细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。

掌握病毒的结构，了解病毒的主要类型。

9.【答案】B
【解析】解：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。

完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。

如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

家蚕的发育属于完全变态发育，吃桑叶的“蚕宝宝”，是幼虫期。

成虫有2对翅，蛹不食不动。

故选：B。

此题考查的知识点是“蚕宝宝”。

解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入。

解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。

10.【答案】B
【解析】解：A、狗和兔是两种生物，因此狗毛的黑色或兔毛的白色不是相对性状，A 错误；
B、人的单眼皮或双眼皮，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状，B 正确；
C、豌豆种皮的皱缩或黄色，是两种性状，因此都不是相对性状，C错误；
D、羊的长毛或鼠的短尾，是两种生物的不同性状，不是相对性状，D错误。

故选：B。

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

如人的单眼皮和双眼皮。

解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。

11.【答案】B
【解析】解：A、制馒头、面包或酿酒时要用到酵母菌，A正确；
B、制酸奶要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，酿醋需要醋酸菌，B错误；
C、青霉发酵能提取出青霉素，是一种抗生素，C正确；
D、制沼气要用到甲烷菌，D正确；
故选：B。

多数细菌、真菌等微生物对人体都是有益的，微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，据此作答。

多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

12.【答案】A
【解析】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
故选：A
根据所学知识可知：动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子．
熟知动物在自然界中的作用是解答此题的关键．
13.【答案】B
【解析】解：A、生殖过程中不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖，植物的嫁接是一种无性生殖，A错误；
B、两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确；
C、不是所有的鸡蛋都能孵化出小鸡，只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡，C错误；
D、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异；遗传与变异是遗传现象中不可分离的两个方面，遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，遗传与变异是生物界普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础，D错误。

故选：B。

生物体能够由小长大。

生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。

有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式。

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。

解此题的关键是理解生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。

14.【答案】A
【解析】解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。

繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。

“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，属于占有空间和筑巢。

故选：A 。

鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。

明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。

15.【答案】C
【解析】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：
从表格中看出，在青少年的骨中，有机物多于13，无机物少于23，骨的弹性大，不易骨折，
但是容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的正确姿势。

故选：C 。

骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题。

解答此类题目的关键是理解掌握儿童和少年时期的骨的成分和骨的特点。

16.【答案】D
【解析】解：蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫3个时期；家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。

因此蝗虫的发育与家蚕的
发育不同的是没有蛹。

故选：D。

昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。

解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点。

17.【答案】C
【解析】解：染色体是细胞核内的染色质经过高度螺旋化形成的结构，它是由DNA和蛋白质组成的，基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。

故选：C。

生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。

要注意细胞核、染色体、DNA和基因四者的大小关系：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的DNA片段。

18.【答案】D
【解析】解：男性主要生殖器官可以产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官。

故选：D。

男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等，睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。

此题考查男性的生殖系统的组成及功能。

19.【答案】A
【解析】解：基因控制生物的性状。

控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。

当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。

因此Ee和EE都表现E控制的性状，而EE和ee分别表现E和e控制的性状，Ee和Ff分别表现E
和F控制的性状，EE和和FF分别表现E和F控制的性状
故选：A。

此题可以从基因的显性与隐性以及与性状之间的关系方面来分析解答。

同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。

当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状。

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。

20.【答案】B
【解析】解：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。

故选：B。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成．
解答此类题目的关键是熟记染色体的组成．
21.【答案】×√ ×√
【解析】解：（1）鳍是三刺鱼的运动器官，有尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。

（2）鱼类是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，卵生，因此三刺鱼的受精方式和生殖方式是体外受精、卵生。

（3）三刺鱼的雄鱼到了交配季节腹部会变成红色。

红色是一种信号刺激，可引起雄鱼彼此之间猛烈的攻击行为，由体内的遗传物质所决定的。

（4）攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击。

因此，雄鱼相互间发生猛烈的攻击是属于攻击行为。

故答案为：（1）×；（2）√；（3）×；（4）√
鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体呈梭形，可减小游泳时的阻力。

解题的关键是掌握鱼适应水中生活的特点。

22.【答案】压条无性接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
【解析】解：（1）图中A压条、B扦插、C嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生的新个体，属于无性生殖，这种生殖方式的优点是能较好的保持亲本的优良性状。

（2）嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。

故答案为：（1）压条；无性
（2）接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
压条、扦插、嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，图中A压条、B扦插、C嫁接，①接穗，②砧木，据此答题。

正确理解植物的有性生殖和无性生殖是解题的关键。

23.【答案】消费者竞争捕食 4 小球藻→虾→黑鱼小或球藻→鲫鱼→黑鱼
【解析】解：（1）水域内的虾是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此虾属于生态系统中的消费者。

（2）鲫鱼与水蚤之间即存在捕食关系，又存在竞争关系，因为它们又都以小球藻为食。

（3）该生态系统中，各种生物通过捕食关系构成食物链，图中共有4条食物链，小球藻→水蚤→鲫鱼→黑鱼，小球藻→鲫鱼→黑鱼，小球藻→虾→黑鱼，小球藻→螺→青鱼→黑鱼，其中最短的一条食物链：小球藻→鲫鱼→黑鱼或小球藻→虾→黑鱼。

故答案为：（1）消费者（2）竞争（3）捕食；4；小球藻→虾→黑鱼小或球藻→鲫鱼→黑鱼
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

生态系统中的食物链多以识图题或是材料题的形式出现，要理解掌握。

24.【答案】子宫受精卵输卵管胎盘遗传分娩 B
【解析】解：（1）从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是子宫。

（2）精子和卵细胞在输卵管内融合形成受精卵，受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫，胚胎通过胎盘与母体进行物质交换；
（3）胎儿长的像妈妈（母体），这是一种遗传现象。

怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。

（4）A、青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确。

B、不能觉着自己长大了，就不想和家长、老师交流，B错误。

C、男、女同学互相帮助，集中精力学习，建立真正的友谊，C正确。

D、积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，D正确。

故选：B。

故答案为：（1）子宫
（2）受精卵；输卵管；胎盘
（3）遗传；分娩
（4）B
女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方。

解题的关键是知道女性生殖系统的组成。

25.【答案】DNA 乙 2 Dd或dd 50%（或1/2）
【解析】解：（1）染色体是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，在体细胞中成对存在；染色体主要由蛋白质和DNA组成，其中DNA上携带者遗传信息，是主要的遗传物质。

（2）人的体细胞中有23对染色体，其中有22对常染色体，1对性染色体；男、女体细胞中的性染色体的组成不同；女性的性染色体组成是XX，男性性染色体的组成是XY；从图中可以看出，甲图中的性染色体组成是XX，为女性；乙图中的性染色体组成是XY，为男性。

体细胞形成生殖细胞时成对的染色体分开分别进入不同的生殖细胞中，从性染色体分析，男性产生的精子有2种，分别带有X染色体和Y染色体。

（3）该夫妇的遗传图解为：。