借助新平台 探索新模式——“一里营”项目实践特色及其对校企合作模式的启示

借助新平台探索新模式——“一里营”项目实践特色及其对
校企合作模式的启示
沈银花
【期刊名称】《广东职业技术教育与研究》
【年(卷),期】2016(000)004
【摘要】随着《职业教育法》的不断推进，通过有效的校企合作培养技能人才已经越来越受到职业学校的关注与重视。

2015 年是广东省电子商务技师学院的“校企合作年”，学院以电子商务教育生态实战系统网上商城——“一里营”建成上线推广之际，突破了以往的合作特性，凸显了新的学校专业特色，在实践中不断探索完善合作的新模式，为学院的办学与教学改革带来了新启示。

【总页数】3页(P31-33)
【作者】沈银花
【作者单位】[1]广东省电子商务技师学院,广东广州 510663
【正文语种】中文
【中图分类】G712
【相关文献】
1.打造设计教育创新平台,构建实训教学新模式——浅析高职工业设计专业校企共建、深度融合实训项目化 [J], 罗子婷
2.“引企入校，校企共育”校企合作模式的探索与实践--以广州市财经职业学校与广州市麦格森公司合作项目为例 [J], 谢军;杨小梅;黄婷婷
3.“引企入校,校企共育”校企合作模式的探索与实践——以襄阳职业技术学院汽车检测与维修专业与上海通用汽车公司ASEP项目合作为例 [J], 涂家海;李祥富;王德良
4.高职商科专业校企深度合作模式探究
——以智慧零售金牌店长特训营项目为例 [J], 洪旭;金冬梅
5.搭建校企合作新平台探索校企育人新模式——“基于山区县城区域经济产教融合人才培养模式的创新探究”课题研究案例 [J], 郑平基
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