倡导、培育和践行社会主义核心价值观

倡导、培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是党的十八大报告第一次在党的全国代表大会文献中间提出来的，这是有很大意义的，对我们国家特色社会主义事业的建设和发展发挥了很深远的重大影响作用，但是并不是说，这个核心价值观是到党的十八大这个时候才想出来的，而是新中国成立以后，特别是改革开放以来，我们对我们所处的社会阶段的认识，和这个阶段中间人们应有的精神状态认识，应有的价值追求的认识，进行长期的探讨和研究而形成这样的结果。

我们知道，中国特色社会主义事业是开始于我们的改革开放，那么改革开放我们是从废除阶级斗争为纲开始的，是从以经济建设为中心开始的，就是我们认识到中国要发展，中国要复兴，中国要富强首先必须要有很好的物质基础，必须以经济建设为中心。

但是我们在强调以经济建设为中心的时候，中央并不是鼓吹单打一，早在党的十二大规划中国特色社会主义事业的时候就提出来了一个“两个文明一起抓”，物质文明和精神文明要一起抓的方针。

所以要理解这个社会主义核心价值观，首先要来回顾一下核心价值观形成的历史进程。

一、核心价值观形成的过程
我们的核心价值观是从“两个文明一起抓”这样一个思
想，这个角度开始的，我们的精神文明状态，人的精神境界应该是怎样，这一点我们是有经验教训的，一方面我们在新中国成立以后，在一些“左”的思想的影响下，我们曾经过分地强调共产主义思想的原则和标准，结果脱离实际，尽管整体鼓吹高度的精神文明，高度的精神状态，但实际上成了空话。

但是在改革开放以后，也出现了另外一种偏向，就有的为了纠正那种讲空话、讲大话的一种倾向，转过来又变成认为也不要谈精神，也不要谈理想，都可以不要，只是就要物质的追求，只讲物质的需求，只讲物质的追求，这两种倾向都是不对的。

那么解决问题的出路，就不是用一种倾向来纠正另外一种倾向，不是恢复用提共产主义标准来否定现在不讲理想，也不是用现在不讲理想来否定共产主义的标准，而是要寻找一个在社会主义初级阶段条件下我们应该合适的一种精神文明状态，我们核心价值观的基本度放在什么地方。

那么在党的十二届六中全会上，就以建设中国特色社会主义，实现中华民族复兴作为一种共同标准来提出的，在这以后，我们实践工作中，工作者、思想政治工作者，包括很多理论工作者，都在研究和探讨应该怎么样来概括来推行的问题。

进入新世纪以后，在党的十六届六中全会上讨论社会主义文化建设问题的时候，我们就形成了一个观念，就是说我们应该形成符合社会主义初级阶段要求的社会主义核心
价值体系。

社会主义核心价值体系包括四个方面：包括马克思主义的指导思想，包括中国特色社会主义的共同理想，包括我们的民族精神和时代精神，也包括八荣八耻的荣辱观。

社会主义核心价值体系的概况很好，但是内容比较多，文字也比较多，怎么能够简明的把它概况出来，使每个人都能够熟读，能够记住，这个问题当时有很多单位进行了研究，提出了不同的概括。

到了党的十七届六中全会的时候，就是进一步深入讨论这个问题，我们也记得在这个时候，在党的十八大之前，好多地方都根据这个精神都在提炼各地的精神，比如说北京精神——爱国、创新、包容、厚德，上海精神——海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和，还有咱们赤峰的精神——赤诚勤勉、开放包容、崇文重教、勇攀高峰，正式在这样的基础上面，经过党的十八大前的酝酿、讨论，最后在党的十八大报告中间就形成了三句话，二十四个字，是“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。

”这样的核心价值观。

也就是说，这样一个核心价值观的提出，它本身不是突如其来的，而是我们新中国成立以后的经验教训，特别是改革开放以来的经验教训，尤其是进入新世纪以后在我们国家经济实力有了比较大的发展，而且我们改革开放的步骤越来越加强，我们眼光更放远，更看到国际上很多问题的时候，才明确了这样一个观念。

所以这
三句话，二十四个字提出来以后，就很快得到大家的认同，也证明了一种好的理论，一种好的观念，不是少数人坐在屋子里头关起门来古斯冥想能得到的，它需要社会的精英分子来加工，来提炼，但是它归根到底他是要立足于国家这个社会的本身现实。

这是第一个大问题，核心价值观形成的过程。

二、如何把握和认识核心价值观
就核心价值观的三句话每一句话有四个核心词组，八个字，表达了不同的意思，但实际上这三句话本身就是表面了在我们社会主义初级阶段人们的基本认识、认同、基本价值观的追求应该统一到这些方面去。

这三句话大体上实际上是讲了三个层面的问题。

第一个层面是关于国家的层面。

这就是叫做“富强、民主、文明、和谐”。

这个提法本身我们看到就是和我们新世纪以后我们党对社会主义初级阶段的基本路线这个表述的调整和修正是相一致的。

当年在党的十三大的时候，我们在基本路线的表述上就我们国家发展方向追求上提出来的是富强、民主、文明，进入到新世纪以后，因为和谐社会的建设、社会矛盾的突出、和谐社会建设问题的要求的突出，就把这个社会建设问题列到一个发展目标里面去了，因此就把建设国家的目标就概况成为“富强、民主、文明、和谐”。

这里面关于民主有各种各样的讨论，有各种各样的说法，我们强调，就是要高举民主的旗帜，但是高举民主的旗帜，不
等于要照搬外国的某种民主模式，特别是某种民主手段、方法。

民主是社会进步的一种必然的要求，当年在为建立新中国而奋斗的时候，民主就是革命的一种旗帜，一种口号，一种追求目标，等到新中国建立以后，民主很自然而然也要变成一种具体实践来追求的东西。

在改革开放以前，有一个阶段，民主讲得不够，民主做得不够，搞阶级斗争为纲，这个经验教训应该很好的来吸取的。

在吸取经验教训的基础上面来坚定的推进民主，但是这并不是要去照搬哪个国家的某种民主模式。

实际上回头看，世界各国的民主模式都是同它国家本身的实际存在条件和它历史发展结果不断来形成的。

不能简单的把民主理解成选举，或者把选举简单的理解为直接选举。

核心价值观的第二个层面就是社会的层面：“自由、平等、公正、法治”。

治理的治，不是制度的制。

就是是说在社会、生活领域中间，我们应该共同地认同这样的标准、这样的原则，按照这样的原则来处理我们相互的关系。

“自由”在十八大报告中间把它作为核心价值观来认定下来这是有很重要意义的，对自由人们往往有着各种各样的不同理解，而我们这个自由是讲个人与社会相协调的自由。

如果这个社会人是不自由的，那么这个社会就不能说是一个很好的社会。

但是这个自由并不是一个盲目的，或者随心所欲的，自己愿意怎么着就怎么着的，可以不顾社会其他成员、不与社
会成员相协调的自由。

对民主的理解和对自由的理解都需要在肯定民主和自由的基本原则下，在这个前提下来寻找符合社会主义初级阶段的，具体的实现形式。

因为实际上，按照社会层面的一些要求，比如自由、平等、公正、法治这些也是在一定条件下，受到一定条件的制约和平衡。

比如说平等，在社会主义中国，尽管处在初级阶段，但是我们每个人相互之间应该是平等的。

但是这种平等不是平均主义，现在我们经常讲的平等实际上要强调的是机会的平等、程序的平等，而不是结果的平均。

这是第二个层面。

第三个层面就是“爱国、敬业、诚信、友善”，这就是讲个人在实际生活中间应该来注意开展的东西。

这里面折射出一个很重要的问题，就是社会的诚信程度，人们不相信的程度比较多。

在党的十八大以前，出现一些地方因为环保问题闹得群体性事件，比如有些工程，这些工程本身它既给社会带来很多福利，同时也可能产生很多环境问题。

由于生态文明观念的深入人心，因此人们就产生很多忧虑，提出怀疑、质询，也是很正常的，但是如果对于有权威机关所做出的质询，回答本身还采取一种怀疑的和不相信的态度，这就是很值得来注意的。

这三句话，二十四个字，代表了国家、社会、个人这些层面我们应该追求的一种价值观。

这是一个内容很深刻有很丰富的东西，我们应该联系我们的社会生活，特别联系我们
新中国成立以后，尤其是改革开放以来，在这一方面的正反经验教训，针对新的的实际来研究怎么具体的在我们实际生活中间来加以贯彻和落实。

这是第二个大问题。

三、将核心价值观付诸于实际行动，成为我们生活行动的指南
我们务必需要把核心价值观这三句话，二十四个字付诸于实际行动，成为我们生活行动的指南。

因此我们就很需要普及对这方面的认识，在国民教育里面，在党的生活教育里面，我们都应该把这个核心价值观的教育作为一个重要内容。

在儿童开始入学的时候，在道德教育中间，在文化教育中间，贯穿核心价值观的观念。

我们有些游客在到国外旅游的时候发现，一些地方人们在过马路的时候，有汽车呢，汽车见了以后往往就先让行人通过，这就是一种与人友善的观念，尊重人的生命的观念。

他就要求他自己在生活中间尊重人、爱护人。

当然也有人说，你就光看他好的一面，没看到他问题的一面，最近某些国家不就老发生枪杀事件什么的。

一个社会是五花八门的，是多种多样的，因此这个核心价值观不认同，这是需要年长日久的不断地积累，不断地灌输，不断的实践。

在这一方面来讲，首先是教育。

要宣传，使人们懂得，这次关于核心价值观的概况之所以能够得到认同，就是它很精炼。

第二个是要强调公众人物的率先模范作用。

要有人带头，来实践这个东西，来示范它，来做这个东西，
这样就会成为一种榜样，一种模范。

同时我们在制度上应该很好建立一种扬善、惩恶的制度，也就是说对于做得好的，做的优秀的一种榜样应该在全社会表彰、宣扬。

我们在航母试验中间，沈飞集团的董事长罗阳，因公殉职，表现了一个共产党人对事业的敬重，表现了他对国家的热爱，把国家的事业作为自己的事业认认真真的做。

这样的模范人物很多，在大城市里面有，在偏远的山村里面也有。

我们需要把这三句话、二十四个字的实践的榜样加以宣扬，这是我们在这个问题的理解上的一种活生生的、鲜活的东西。

这是一个方面，也就是说我们要在建设社会主义核心价值观上下功夫，既要讲道理更要树立榜样。

与此同时，我们就应该对违背社会主义核心价值观的行为形成一种全社会的声讨、愤慨，批评和纠正这样的行为。

现在我们对于腐败现象是很愤恨的，腐败本身就是违背社会主义核心价值观的，我们应该批判这些东西。

但是我们在生活中发现有些人想的和这个问题可能就不一样，因此我们需要在这种问题上有一种旗帜鲜明的态度，要表彰、宣扬、践行对社会主义核心价值观做出贡献的人物，也要对违背社会主义核心价值观，做不利于社会主义事业的行为加以批判，以便达到社会统一认识。

核心价值观的问题，是一个很朴素，又涉及生活方方面面的东西，这是需要我们长期以来去学习的和研讨的，我在这里就简单的和大家共同学习一下核心价值观的相关问题，
供大家参考，也请领导和同事们多多指正，谢谢大家。