辽宁渤海高级中学高中化学必修一教案：2-3-1氧化还原反应——习题课-精编

2017—2018学年度第一学期
渤海高中高二……课名称教案
使用人：高一化学备课组时间：2017年10月25日
课题氧化还原反应课时1课型习题课
教学重点1判断氧化还原反应方程式中的氧化剂和
还原剂、氧化产物、还原产物
2牢记常见的氧化剂和还原剂
3、氧化性、还原性的强弱判断
依据：考纲
1能识别氧化剂和还原剂，初步理解
氧化反应和还原反应
2举例说明生产、生活中常见的氧化
反应和还原反应
教学难点物质有氧化性、还原性的判断依据：‘氧化还原反应知识’是历年
会考、高考的必考内容
学习目标一、知识目标
1学生牢记常见的氧化剂和还原剂
2学生会辨析氧化还原反应方程式中的氧化剂和还原剂
3、氧化性、还原性的强弱判断
二、能力目标
依据氧化还原反应知识解决生活中实际问题
理由：
依据会
考、高
考考纲
得出
教具多媒体课件、教材，教辅
教学
环节
教学内容教师行为学生行为设计意图时间
1.课前3分钟课代表找学生公布
练习册答案
1巡视答题情
况
2评价小考结
果
3板书本节重
点
1答题
2课代表公布答
案3 学生互批、
订正答案
4错的同学积累
本积累
1。

重点
知识强化
记忆
2积累易
错知识。

3分
钟
2.承一高频考点回顾
1氧化还原反应
就板书的本节
内容灵活提问
1、通过回答问
题学生展示
1、验收
学生自主
10分
钟
接结果2氧化剂和还原剂、
氧化产物和还原产
物3氧化性、还原
性的强弱判断
预习内容完
成情况。

2、学生互相补
充、评价。

3、质疑、解答。

学习的结
果2、解
决自主学
习遇到的
问题。

3.做议讲评1突出概念准确性
2突出公式简单套
用
3突出误差分析要
点
教辅
P86习题
1、巡视学生的
完成情况。

2、对学生的展
示和评价要给
予及时的反馈。

3、要对学生不
同的解题过程
和答案给出准
确的评价，总
结。

1、学生展示教
辅P78完成
情况，然后
以小组为单
位统一答案。

2、派代表说出
答案。

3、其他组给予
评价（主要
是找错，纠
错）
1在具体
问题中探
究概念的
使用。

2加深对
公式的理
解。

3加深实
验要点
10
4．总结提升二、总结提升
1判断方法
2主要题型
教师针对
1学生提出的
问题
2本节重点难
点3易错点
拓展讲解、
知识整合
1提出疑问
2讨论思考
3总结并记录
训练学生
发现问题
提出问题
解决问题
的思想
10
5．
目标检Ppt展示
1、巡视学生
作答情况。

2、公布答案。

1、练习册上作
答。

2、同桌互批。

3、独立订正答
检查学生
对本课所
学知识的
掌握情况。

5
测3、评价学生
作答结果。

案。

6布
置下节课自主学习任务1、学生阅读教材37-38页，
2、学生完成教辅P25氧化还原反应电子转移的表示方法。

P27氧
化还原反应的规律AB层（组长检查）
3、学生完成练习册P88页练习
让学
生明
确下
节课
所学，
有的
放矢
进行
自主
学习。

7.板书一、高频考点回顾
1概念
2公式
3适用范围
4阿伏伽德罗定律及适用范围
5常用推论
6物质的量浓度溶液配制（步骤、仪器、误差分析）二、总结提升
1计算方法
2误差分析
三、主要题型
8.课后反
思。