研究性学习重点

☐研究性学习重点
☐研究性学习评价的内容和特点：
☐评价过程全程性；
☐评价主体多元性；
☐评价内容丰富性；（参与研究性学习活动的态度；研究性学习活动中
所获得的体验情况；学习和研究的方法、技能掌握情况；学生创新
精神和实践能力的发展情况；学生的学习结果。

）
☐评价手段、方法多样性
☐ 1. 研究性学习的基本环节
☐1．提出问题
☐2．分析问题
☐3．解决问题
☐4．实施方案
☐ 5. 评价总结（形成性评价、总结性评价；自我总结、小组总结、教师总结）
☐具体实施步骤
1．动员与培训阶段
2．课题准备阶段
（1）提出和选定研究课题
（2）成立课题组
（3）指定小组实施方案
（4）开题报告和评审
3．课题实施阶段
（1）了解当前课题所需信息
（2）采集、处理、分析资料
4. 评价、总结与反思阶段
（1）撰写研究报告
（2）进行结题与答辩
（3）评定成绩、总结、反思。