人教部编版一年级语文下册《小猴子下山 》PPT课件

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一片（ 蓝天 ） 一只（ 小鸟 ）
• 一片（ 田野 ） 一只（ 山羊 ）
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一片（ 树叶 ） 一只（ 小船 ）
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边听边思考，并画出答案
• 1.小猴子来到了哪里？用 画出来。 • 2.小猴子看到了什么？用～～画出来。 • 3.小猴子又做了什么？用（ ）画出来。
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第一自然段学习
• 有一天，小猴子下山来，走 到一块玉米地。他看见玉米结 的又大又多，非常高兴，就掰 了一个，扛着往前走。
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成语积累 坚定不移 持之以恒
专心致志 水滴石穿
有志者事竟成
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掰、扛 扔、摘、捧 扔、摘、抱
树林旁 蹦蹦跳跳 非常高兴
扔、追
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词语积累屋
• 又（香）又（ 甜） 又（ 白）又（ ）胖 • 又（细）又（ 长） 又（ 高）又1（6 ）壮
动词我会用
• ①扛 ②掰 ③摘 ④捧 ⑤抱 ⑥扔 • 1、秋天，农民伯伯们在地里（ ②）玉米。 • 2、吃完香蕉，不能乱（ ⑥）香蕉皮，要放进
教学重难点
教学重点：了解表示动作的词的不同含义，并学习运用。 教学难点：探究“小猴子最后为什么只好空着手回家去？”
1
2
3
第一关：帮小猴子摘桃子
满
扛
掰
扔
猴结
4
第一关：帮小猴子摘桃子
瓜抱 摘捧
蹦 追
5
第二关：小猴子爱吃香蕉
又大 又多
又大 又红
蹦蹦 跳跳
又大 又圆
6
第二关：小猴子爱吃香加油！
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第一自然段学法指导
• 有一天，小猴子下山来，走 到一块玉米地。他看见玉米结 的又大又多，非常高兴，(就掰 了一个，扛着往前走。)
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课文分析：小组汇报
小猴子来 小猴子看到了 小猴子心情 小猴子做了什么？
到了哪里？ 什么？～～～ 怎么样？
（
）
玉米地 又大又多 非常高兴 桃树下 又大又红 非常高兴 西瓜地 又大又圆 非常高兴
，所以 ”
因为小猴子做事情三心二意，没 有明确的目标，所以最终他一无所获， 只能空着手回家。我们在生活中不能 学小猴子，做事情要目标明确，始终 如一。
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攻克生字关
学习生字应该从以下几个方面学习： 拼音、结构、笔顺、部首、组词。
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拓展作业
• 1. 给爸爸妈妈讲《小猴子下山》的故事。 • 2.想一想：小猴子空手回家后会想些什么？ • 说些什么？猴妈妈又会对他说什么？ • 编写《小猴子第二次下山》的故事。
扛着
捧着
抱着 扔了
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阅读要求
1.读准字音、读通句子、给自然 段标上序号。
2.思考小猴子下山都去了哪里？
8
9
小猴子下山顺序
• 小猴子下山，先来到一（ 块） 玉米地，再走到一（ 棵 ）桃树下， 接着走过一（ 片 ）西瓜地，最后 看见了一（ 只 ）小兔子。
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量词积累屋
• 一块（ 饼干 ） 一棵（ 小草） • 一块（ 橡皮 ） 一棵（ 柳树 ） • 一块（ 布料 ） 一棵（ 白菜 ）
玉米地又大又多桃树下又大又红西瓜地又大又圆非常高兴非常高兴非常高兴蹦蹦跳跳非常高兴2019词语积累屋秋天农民伯伯们在地里玉米
《小猴子下山》
教学目标
1.认识生字，理解“扔、摘、扛、捧、抱、追”等动 词，积累“又（）又（）”形式的词语，并会运用。 2.能正确流利地朗读课文，理解并说出课文内容。 3．通过学习，初步明白：做事情要目标明确，有始有终。
• 垃圾桶里。
• 3、我喜欢（ ⑤）着我的玩具小熊睡觉。 • 4、我去果园里（ ③）苹果。 • 5、爸爸用了好大的力气才（ ①）起一袋玉米。 • 6、妈妈（ ④）着刚刚出生的女儿，舍不得放下。
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伤心 难过 失落
小兔子跑进树林里，不见了。 小猴子只好空着手回家去。
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小猴子为什么空着手回家？
• 试着用“因为 的形式说一说。