初一历史期末试卷带答案解析

初一历史期末试卷带答案解析
考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。

”这个“他”是指（ ）。

A ．秦始皇 B ．乾隆帝 C ．唐太宗 D ．汉武帝
2.善于思考的小明同学想到：若用如图装满香喷喷的大米饭的原始居民一定是（ ）
A ．河姆渡人
B ．半坡人
C ．大汶口居民
D ．山顶洞人
3.我国老百姓一般呈现“北麦南稻”的局面，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了稻米饭外，还有面食，粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是 A ．南方人口增多 B ．南方商品经济的发展 C ．面食的营养价值更高 D ．人口南迁和民族融合的影响
4.世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐代印刷的 A ．《大唐西域记》 B ．《丹经》 C ．《金刚经》 D ．《全唐诗》
5.北宋时，引进的水稻新品种是 ( ) A ．马来稻 B ．越南稻
C．占城稻
D．泰国稻
6.《礼记》中所说的“天下为公，选贤任能”的社会局面最早出现于
A．半坡氏族时期
B．黄帝.炎帝时期
C．山顶洞人时期
D．尧舜禹时期
7.北宋、辽、夏、金四个政权从建立的时间排列顺序是( )
A．北宋、辽、夏、金
B．辽、金、北宋、夏
C．北宋、辽、金、夏
D．辽、北宋、夏、金
8.下列器具中，不属于夏、商、周的人们使用过的是（）
A．青铜器 B．玉器 C．铁器 D．陶瓷器
9.民族政权并立是两宋时期的重要特征。

下面图示对两宋时期民族政权并立局面表示正确的有：（）A．③ B．② C．①④ D．②③
10.、传说继黄帝之后，先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领的是A．尧、舜、禹
B．舜、尧、禹
C．禹、尧、舜
D．尧、禹、舜
二、判断题
11.判断题（正确的打√，错误的打×，错误的说明理由。

2分）
道教是中国土生土长的宗教，道教的创始人是老子。

（）
12.元朝为了对全国实行有效地统治，在中央设行省制。

（）
13.舜建立我国历史上第一个王朝──夏朝。

错误： ______________________ 改正：______________________
14.明朝建立后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形
成了西起临洮、东到辽东，总长万余里的明长城。

判断：_______________________
理由：
_______________________________________________________________
_________
15.中俄第一个边界条约是《尼布楚条约》，它从法律上肯定了黑龙江和
乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。

（）
三、填空题
16.唐朝时期，在边疆地区设置机构，加强管辖，如和武则天时期，在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。

清朝乾隆帝
时期，平定了回部上层贵族分裂祖国的叛乱。

清朝还设置了，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

17.商朝青铜器的代表有和__________。

18.填空题（每空1分，共10分）
1.目前我国境内已知最早的人类是生活在长江流域的＿＿＿＿。

2.＿＿＿＿和＿＿＿＿被尊奉为中华民族的“人文始祖”。

3.我国有文字可考的历史，就是从＿＿＿＿（朝代）开始的，我国最早
的成熟文字，与今天的汉字有着渊源关系，这种文字是＿＿＿＿。

4.＿＿＿＿是目前世界上已经发现的最大的青铜器。

5.我国历史上第一次大规模的农民起义是＿＿＿＿。

6.尧、舜、禹通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为＿＿＿＿。

7.孔子是我国历史上伟大的教育家、思想家，其弟子把他的言论整理为
＿＿＿＿（书名）。

8.春秋战国时期，诸侯为争夺霸权，展开了激烈竞争。

其中最先称霸的
是＿＿＿＿（人名）。

填空题（每空1分，共10分）
19.目前我国境内最早的人类是
————————
；我国历史上建立的第一个国家
是
————————。

20.半坡居民最早种植
————————
；河姆渡居民最早种植
————————。

21.商朝的都城在今天的
————————
省境内；西周的都城在今天的
————————省境内。

22.公元前
————————
年——前476年，是我国历史上的春秋时期；公元前
475年前——
———————
年，是我国历史上的战国时期。

23.
————————
辅助齐桓公取得了霸主地位；
————————
修筑了著名水利工程都江堰。

24.960年后周大将
_______建立宋朝，历史上称为北宋；916年，
_______称皇帝，建立契丹政权，后来，契丹改国号为辽；1038年，党
项族的首领_______称大夏国皇帝。

由此历史上形成了三个政权并立的局面。

四、填表题
25.世界上最早把圆周率精确到小数点后的第七位数字的科学家是
________
26.世界上最早的兵书是___________.
五、问答题
27.简答：
公元前8世纪到公元前3世纪，中国一直处于战乱状态，这一时期在历
史上被称作为什么时期？（1分）
28.毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕，……”
根据相关知识回答下列问题：
（1）毛泽东在词中提到的秦皇是指什么人？（2分）
（2）秦皇在政治上建立了一套什么制度来巩固统一的封建国家？（2分）（3）秦皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展？（6分）
（4）有人说秦始皇是”千古一帝”，有人说他是暴君，通过学习，你有何
看法？（4分）
六、综合题
29.阅读材料，回答问题：
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。

材料二：最近有位美国外交官参观武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使
节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里？”千余年前，中国国际交往
如此频繁，难怪后人要叹为观止了。

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓
廪俱丰实。

九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

请回答：
（1）以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关，他们分别是哪三位皇帝？（3分）这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的关键完善者，这项考试制度叫作什么？（1分）该制度的创立又与哪个皇帝有关？（1分）
（2）材料一要表达的核心思想是什么？（1分）导致该思想的主要原因
是什么？（1分）正是因为前面的因素，该材料中的皇帝在统治中出现
了怎样的治世局面的？（1分）
（3）材料二中的“武后”的统治时期被称为什么？（1分）
（4）材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期，该时期经
济繁荣，政治清明，社会稳定，因此被称为什么？（1分）
（5）其实好的一段统治历史时期与统治者重视人才是分不开的，这些人
才中有敢于直谏皇帝，一生曾200多次向皇帝进谏的著名历史人物是谁？（1分）唐朝曾有“房谋杜断”的说法，请问是指哪两个历史人物？（2分）
（6）跨越时空，回到唐朝，如果你是唐朝的一位皇帝，你将会怎样统治
你的国家。

（1分）
30.创新是一个民族发展的灵魂。

是一个民族进步的不竭动力。

自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。

结合所学知识探究以下问题。

（13分）
探究一制度篇
(1)统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。

元朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？元朝为了加强对西藏的管辖设置了什么机构？（4分）
(2)现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。

穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。

——孙中山
指出材料中所说的中国的考试制度是什么制度？（2分）
探究二经济篇
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。

列举我国古代唐朝历史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进推动经济发展。

（2分）
探究三文化篇，如图
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。

让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

(4)根据上图和所学知识，说出我国宋朝或元朝文学的主要表现形式？并举一例这一时期领先世界的科技成就。

（3分）
探究四感悟篇
(5)综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？（2分）
参考答案
1 .D
【解析】根据所学可知，这个人指的是汉武帝，汉武帝时期中国是有史以来的最大的国家，而我们国家最大民族汉族的名字，就是取自于这个国家的称号——汉朝。

故选D。

2 .A
【解析】
试题分析：河姆渡居民生活在长江流域河姆渡人有了固定的食物来源，种植水稻，开凿水井，发展原始农业。

考点：河姆渡原始居民
点评：考查学生对原始水稻种植是哪个原始居民的掌握情况还要知道水稻加工后是大米。

3 .D
【解析】本题考查的是北方人口南迁的影响。

北方人口的大量南下，不仅为南方带来了大量劳动力，而且带来了先进的生产技术和经验，也进一步促进了民族融合，故选D。

4 .C
【解析】
试题分析：此题考查与雕版印刷品相关的知识点。

阅读题文所给提示信息：“世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品”，因为教材提供“《金刚经》雕印于唐朝，公元868，具有确切的日期，是世界上现存最早的”。

只有选项C符合题意，故选C。

考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化
5 .C
【解析】
试题分析：本题考查我国古代经济重心南移的相关知识。

依据所学知识可知，北宋时，为了提高粮食产量，从越南引进了优良品种占城稻，很快在江南得到推广。

随着占城稻种植面积的扩张，水稻跃居粮食产量首位。

考点：人教版新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移
6 .D
【解析】
试题分析：本题主要考查的是禅让制知识点。

题干提供了关键信息“天下为公，选贤任能”，结合课本所学分析，禅让制指的是中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。

在尧舜禹时期，实行禅让制，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时采取同样的办法把位置让给治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的办法叫禅让制。

故答案为D。

考点：新人教版七年级历史上册·中华文明的起源·华夏之祖
7 .D
【解析】
试题分析：辽（907-1125）建国于907年，国号契丹，916年始建年号，937年（一说947年）改国号为辽，983夏称契丹，1066年仍称辽；北宋，它于公元960年由宋太祖赵匡胤建立，到公元1127年政权南迁的这段时间，被称为北宋；。

西夏是指中国历史上由党项人于公元1038年至1227年间在中国西部建立的一个封建政权。

金朝（1115年－1234年）1115年1月28日，女真领袖完颜阿骨打称帝建国，国号大金。

故选D 项。

考点：本题考查辽宋夏政权的并立。

点评：五代辽宋夏金元时期历史发展的主流是封建国家从分裂割据到若
干民族政权并立再到元朝实现对全国的统一; 边疆少数民族政权实现了
封建化.。

8 .C
【解析】结合所学知识可知，夏、商、周的人们使用过青铜器、玉器、
陶瓷器，没有使用过铁器，因为春秋后期才出现铁制农具和牛耕技术；
因此只有选项C符合题意，故选C。

9 .B
【解析】依据所学可知，960年北宋建立，916年契丹族建立辽，1038
年西夏王元昊建立西夏，辽、西夏和北宋并立，B项符合题意；l125年
金军俘辽天柞帝，辽朝灭亡；1127年金灭北宋；由此分析ACD不合题意，故此题选B。

点睛：专题复习辽宋夏金元时期的政权并立内容。

包括各民族政权建立
时间、建立者、都城，利用方位图分析比较加深理解掌握。

10 .A
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中国上古时期的禅让制度，最早记载于《尚书》之中，相传黄帝之后的尧、舜、禹时期，他们采用推举的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让”。

所以答案选A
考点：人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•华夏之祖。

11 .×，理由：道教的创始人是张陵，老子只是被尊为教主。

【解析】
试题分析：本题所列人物错误。

道教是产生于中国本土的宗教。

东汉末年，逐渐形成，尊老子为教主，创始人是张陵。

考点:道教
点评:本题考查了学生对基本史实的掌握能力，属识记层面的要求。

12 .错误
【解析】根据题干信息“元朝为了对全国实行有效地统治，在中央设行省制”，结合所学知识可知，元朝为了对全国实行有效地统治，中央设中书省是全国最高行政机构；因此说法是错误的。

13 .错误：舜订正：禹
【解析】
试题分析：本题主要考查我国第一个王朝的建立。

禹当部落联盟首领的时候，社会生产发展，人们生活水平提高，私有财产更多了。

约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。

夏朝的建立，标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了。

考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖
14 .判断：错误
理由：明长城是东起辽东，西至嘉峪关；而西起临洮东到辽东的是秦长
城
【解析】结合所学知识可知，明长城是明朝在北部地区修筑的军事防御
工程，其东起东起辽东，西至祁连山东麓甘肃嘉峪关，蜿蜒六千余公里，气势宏伟，是世界上的一个奇迹，西起临洮东到辽东的是秦长城，所以
题干说法不正确。

15 .对
【解析】本题考查的是《尼布楚条约》的内容。

中俄第一个边界条约是《尼布楚条约》，它从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛
在内的广大地区都是中国的领土。

16 .唐太宗大小和卓伊犁将军
【解析】
试题分析：新疆一直是考试考查的重点，可以一直追溯到西汉西域都护
的设置，这道题主要考察了唐朝和清朝对新疆的管理。

17 .司母戊鼎；四羊方尊
【解析】本题考查的是商朝青铜器。

商朝青铜器的代表有司母戊鼎和四
羊方尊。

18 .1.元谋人 2.炎帝黄帝 3.商朝甲骨文 4.司母戊鼎 5.陈胜、吴广起义 6.禅让制 7.《论语》 8.齐桓公【解析】
试题分析：1.结合所学，据考古发现，距今约170万年前的元谋人是目
前我国境内已知的最早是人类，发现于长江流域的云南元谋。

2.结合所学，炎帝和黄帝是生活于黄河流域部落联盟的首领。

炎黄曾联
合打败蚩尤，后阪泉之野战役后，炎帝战败归附于黄帝，炎黄二部走向
联合，占据中原不断繁衍，形成华夏族的主体，炎帝和黄帝也被称为“人
文始祖”。

3.商朝时期，刻在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。

我国有文字可考
的历史，就是从商朝开始的，也是我国最早的成熟文字，与今天的汉字
有着渊源关系。

4.殷墟出土的司母戊鼎是商朝青铜器的代表作，它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高超，体现了庄严凝重的风格。

高1.33米，长1.10米，重800多千克，是目前世界上已经发现的最大的青铜器。

5.公元前209年，爆发的陈胜吴广的农民起义是我国历史上第一次大规
模的农民战争，它沉重地打击了秦朝的残暴统治，其革命首创精神及英
雄气概值得我们学习。

6.本题考查禅让制的定义。

结合所学，在尧舜禹时期，通过推举产生部
落联盟首领，这种办法称之为“禅让”，是一种通过相对和平的方式推举
继承人的方式，并不是个人权力的转移，而是反映了这些部落间势力此
消彼长的关系。

7.孔子是我国春秋时期伟大的思想家、教育家，是儒家学派的创始人。

在孔子死后，他的弟子们把他的言论整理成《论语》一书。

8.结合所学可知，在春秋时期，最先称霸的是齐桓公。

齐国任用管仲为相，改革内政发展经济；齐国地近渤海，拥有山海渔盐之利，发展国力；对外，提出“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动；在公元前651年，
齐桓公在葵丘会盟，周天子派代表出发，承认了齐桓公在中原的霸主地位。

考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“伐无道，诛暴秦”
19.元谋人夏朝
20.粟水稻
21.河南陕西
22.770 221
23.管仲李冰
【解析】
19.试题分析：目前我国境内最早的人类是元谋人；我国历史上建立的第一个国家是夏朝。

考点：本题考查的是元谋人和夏朝的建立
点评：学生还要知道元谋人距今约170万年，发现地点在云南元谋；夏朝建立的时间是公元前2070年，建立者是大禹。

20.试题分析：半坡居民最早种植粟，河姆渡居民最早种植水稻。

考点：本题考查的是半坡人和河姆渡人的史实
点评：半坡人和河姆渡人的不同点还包括：半坡人发源于黄河流域，河姆渡人发源于长江流域；半坡人居住半地穴式房屋，河姆渡人居住干栏式房屋。

21.试题分析：商朝的都城在今天的河南省境内；西周的都城在今天的陕
西省境内。

考点：本题考查的是商朝和西周的史实
点评：关于商朝，学生要掌握的内容有约公元前1600年，商汤灭夏，建都亳；盘庚迁殷后商朝统治稳定下来，因此后代又把商朝称为殷。

关于
西周，学生要知道，公元前1046年，周武王率军在牧野击败商朝军队，商朝灭亡，周武王建立西周，定都镐京。

22.试题分析：公元前770年——前476年，是我国历史上的春秋时期；
公元前475年前——221年，是我国历史上的战国时期。

考点：本题考查的是春秋战国时期的史实
点评：关于春秋战国时期的史实，学生要重点掌握的是春秋五霸：齐桓公、宋襄公、秦穆公、晋文公和楚庄王；战国七雄是秦国、齐国、赵国、魏国、韩国、楚国和燕国。

23.试题分析：管仲辅助齐桓公取得了霸主地位；李冰修筑了著名水利工
程都江堰。

考点：本题考查的是齐桓公称霸和都江堰
点评：关于齐桓公称霸，学生还要知道，公元前651年，齐桓公在葵丘
举行会盟，周天子派代表参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。

关于都江堰，学生还要掌握的内容包括，它修筑于长江的支流岷江流域，由“分水鱼嘴”、“飞沙堰”、“宝瓶口”等部分组成。

它的主要作用是防洪、灌溉，都江堰的建成，使成都平原成为“天府之国”。

24 .赵匡胤阿保机元昊
【解析】
试题分析：本题考查学生对澶渊之盟史实的识记。

依据北师大版初中历
史七年级下册第10课辽、西夏与北宋并立，第一子目澶渊之盟中的内容：“960年，后周大将赵匡胤建立宋朝，定都汴京，历史上称为北宋。

” “10
世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部。

916年，阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都上京。

后来，契丹改国号为辽。

” “北宋初期，在今
天宁夏，甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族。

1038年，党项族的
首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆。

夏位于宋的西北，历史上称为西夏。

”可知，故填赵匡胤阿保机元昊。

考点：澶渊之盟
点评：本题难度较小，主要考查学生对澶渊之盟史实的识记。

对于这一
内容，还可以考查澶渊之盟的背景、时间、结果和影响。

25 .祖冲之
【解析】
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，世界上最早把圆周率
精确到小数点后的第七位数字的科学家是祖冲之。

是中国南北朝时期杰
出的数学家、天文学家。

祖冲之一生钻研自然科学，其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。

他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的
基础上，首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在3.1415926和
3.1415927之间，他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。

直到16世纪，阿拉伯数学家阿尔·卡西才打破了这一纪录。

考点：人教版新课标七年级历史上册•政权分立与民族融合•承上启下的
魏晋南北朝文化（一）。

26 .《孙子兵法》
【解析】试题分析：本题考查的是百家争鸣的相关知识，通过所学知识，我们知道：孙武是春秋晚期兵家学派的创始人。

孙武所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。

在《孙子兵法》中，孙武提出“知已知彼，百战不殆”的军事格言。

考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
27 .春秋战国
【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，
春秋战国分为春秋时期和战国时期。

春秋时期，简称春秋，指前770年-
前476年，是属于东周的一个时期。

春秋时代周王的势力减弱，诸侯群
雄纷争，齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸，史称春
秋五霸（另一说认为春秋五霸是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、
越王勾践）。

战国时期简称战国，指公元前475年~前221年，是中国历史上东周后期至秦统一中原前，各国混战不休，故被后世称之为“战国”。

考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•春秋战
国的纷争。

28 .（1）秦始皇嬴政。

（2）秦始皇在政治上创立一套封建专制主义中央集权制度（或：君主专制中央集权制度）。

（3）在经济上秦始皇统一货币，度量衡；文化上，统一文字。

（4）既是我国历史上一位有作为的皇帝，也是一位暴君。

（意思相近即可）秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混
战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统
一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经
济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，
使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

以上说明秦
始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。

但是他又
是统治残暴的封建皇帝。

他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财
力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活
在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

所以说他是
暴君。

【解析】
试题分析：本题考查学生对历史人物的分析评价，分析题目，（1）毛泽东在词中提到的秦皇是指秦始皇。

（2）秦皇在政治上建立了一套封建专制主义中央集权制度。

（3）在经济上秦始皇统一货币，度量衡；文化上统一文字。

加强了全国经济交流和文化发展。

（4）关于评价历史人物的方法，我们主张史论结合、一分为二、客观的评价法。

根据所学知识知道，秦皇是指秦始皇，秦皇的功绩是统一了六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族国家秦朝，为了巩固政权，
首创了专制主义中央集权的政治制度。

统一文字、货币、度量衡等，巩
固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深
远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个
统一的中央集权的封建国家。

以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大
贡献，产生过巨大影响的皇帝"。

但是他又是统治残暴的封建皇帝。

他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和
生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化"。

所以说他是暴君。

考点：秦始皇的主要措施和功绩。

点评：本题考查的是秦始皇的措施和功绩。

本题小题难度适中，也考查
学生的理解和总结能力。

秦始皇在中国建立第一个统一的多民族的专制
主义中央集权的封建国家，巩固了统一。

在我国历史发展长河中，树立
起一块新的里程碑，其功绩是伟大的。

但是，秦始皇横征暴敛，农民被迫把收获物的三分之二上交赋税，还要负担沉重的徭役，被征去修阿房宫、陵墓、筑长城达200多万人。

秦始皇的暴政，给自己种下覆灭的恶果。

29 .（1）唐太宗、武则天、唐玄宗；科学制；隋炀帝
（2）认识到人民群众力量的伟大；吸取隋亡教训；贞观之治
（3）政启开元，治宏贞观
（4）开元盛世
（5）魏征、房玄龄、杜如晦
（6）重视发展生产，或轻徭薄赋等（言之有理即给分）
【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查学生对唐朝相关史实的准确识记，材料一是“君舟人水”的观点，是唐太宗李世民所提，材料二“武后陵墓”指的
是武则天的陵墓，材料三阐述的“开元盛世”即唐玄宗时期，三位皇帝对
由隋炀帝所创科举制的完善起到了重要的作用。

第（2）问，主要考查学生对贞观之治的准确认识，材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟”阐述了“君舟人水”的思想，水能
载舟亦能覆舟，认识到了人民群众的力量，唐太宗时期吸取了隋朝灭亡
的教训，采取了清明的政治措施，出现了贞观之治。

第（3）问，主要考查学生对武则天的准确认识，材料二中的“武后”指的
是武则天，联系已学知识可知武则天当政期间，继续推行唐太宗发展农
业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。

人称他的统治为“政启开元，治宏贞观”。