新课标视域下的高职英语学科核心素养及其测评

新课标视域下的高职英语学科核心素养及其测评
赵小麒;刘雪
【期刊名称】《湖北开放职业学院学报》
【年(卷),期】2024(37)6
【摘要】《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》提出高职专科阶段英语学科核心素养四要素,这对高职英语教学提出了强大的导向作用。

本文基于核心素养视域,重点讨论了高职核心素养的构成、体现及测评等方面的问题,提出构建素养导向、主体多元及方式多样的评价体系,建立基于课标、关注素养的英语学科监测工具指标体系和建立基于核心素养的大学英语学业测评体系,旨在对学生英语学业水平进行科学的客观评估。

【总页数】4页(P66-68)
【作者】赵小麒;刘雪
【作者单位】陇南师范高等专科学校
【正文语种】中文
【中图分类】G71
【相关文献】
1.新课标视域下英语学科核心素养的培育路径——以“中文菜名英译”主题教学设计为例
2.新课标背景下高职英语学科核心素养培养现状及策略
3.新课标核心素养视域下高职英语教师专业提升路径的探索——教师教学能力大赛参赛的个案分析
4.学科核心素养视域下高职公共英语课程思政的实施路径
5.立德树人视域下基于学科核心素养的高职英语教学实施路径
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