幸福七日活动总结

幸福七日活动总结
幸福“阅读日”
阅读相伴，成就美好人生。

通过亲子共读，悉心感受孩子与图、文的每一次表达、每一份喜悦，帮助孩子打开另一个世界的大门。

周一的傍晚，孩子们和爸爸妈妈一起开展亲子共读，共享幸福时光。

幸福“魔法日”
孩子们平时都会有许多的问号：为什么影子会跳舞？为什么磁铁会牢牢地吸在一起？春天有多少种味道？谁的春装带翅膀？带着数不清的问号，家长和孩子一起开启解密之旅。

上了小学以后课间十分钟我们可以怎么玩呢？用我们手中的“魔法棒”描绘快乐的十分钟。

幸福“涂鸦日”
生活处处都是惊喜，有创意的生活赋予幼儿幸福生活的动力。

和孩子一起探索世界、表现自我，共同享受想象、挑战和创造的乐趣，收获充满欢笑的亲子生活和爱意满满的亲子关系。

幸福“办法日”
爱思考、勤动手，能在积极探究的过程中寻找到解决问题的方法。

幸福“祖孙日”
实施科学的隔代教育，发挥爷爷奶奶在历史、人文等方面的优势，增进祖孙关系，让“隔代教育”更厚重、更现代。

幸福“爸爸日”
爸爸不再“隐形”，主动参与到家庭教育活动中，做孩子眼中的“超级英雄”，用心陪伴，让孩子的成长充满阳光，锻炼幼儿勇敢、坚韧的意志品质。

幸福“家庭日”
在家庭日常生活中，家长以身作则，带动幼儿在潜移默化中学会做人，或者陪伴幼儿亲近大自然，构建和谐的家庭关系，共度童年美好时光。