学案3：7.3 印度

第三节印度学案3
课标解读
课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点，用实例说明地理位置对自然环境的影响。

内容分析
印度是七年级地理第七章第三节内容，是世界地理学习国家的基础章节。

印度是南亚面积最大、人口最多的国家。

它是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，但由于长期受殖民统治蹂躝，独立后因人口压力，水旱灾害频繁，发展举步艰难却又令人瞩目，将印度与我国相比，极具借鉴意义。

在第一章亚洲学习中，自然环境内容讲述比较详细，对印度也有初步的了解，为了避免重复，在本节中则侧重学习印度的人文地理特征。

本节主要有两部分内容：（1）世界第二人口大国；（2）热带季风气候与粮食生产。

学情分析
本期学生通过亚洲、日本、东南亚的学习，掌握了一定的区域地理学习方法，初步建立以自然地理和人文地理基本框架结构的知识学习体系，但缺乏对区域地理中应该要重点突出能够说明地理问题的学习经验；同时需要进一步加强对学生空间概念和读图用图能力的培养，学会分析归纳总结自然环境影响人文环境的因果关系。

学习目标知识
与技
能
1.能够利用地图说明印度的地理位置、地形特征。

2.了解印度人口众多，居世界第二人口大国。

过程
与方
法
运用文字和图片资料，说明印度人口增长的特点，分析印度人口众多的优势
和劣势。

情感
态度
与价
值观
学会辩证地分析问题，认识人口增长一定要与资源环境相协调、与社会经济发展相适应，培养学生正确的人地观。

学习重点、难点印度的人口压力，西南季风与水旱灾害的关系。

学习过程学生活动
教学反思：。