苏教版三年级上册科学知识点答案

苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题
一、填空题：
1、当听到“科学”这个词的时候，我想到了（实验分析）、（医学研究）、（农业研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……
2、中国第一位飞上太空的宇航员是（）。

3、我们做过的类似科学家的活动有：（）、（）、（）、（）、（）等。

4、（）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。

5、（）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.
6、人类历史上最后一名天花病病人，来自索马里的（阿里.毛.马林），在1977年被治愈。

7、我知道的科学家的名字有:（）、（）、（）、（）、（）、（）……8、（）是（美国）的伟大发明家，他发明的（电灯）给全世界带来了光明。

9、第一次世界大战时，英国医生（弗莱明）发现了（青霉素），治好了很多病人。

10、科学探究的步骤是：（）、（）、（）、（）。

11、英国医生（）发现了人眼具有（“暂时记
忆能力”）。

根据人眼具有（“暂时记忆能力”），科学家发明了（）。

13、我们发现，纸鹦鹉站起来的秘密是（）。

14、回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为（），可以让物体站起来。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）：
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。

…………………（）
2、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。

…………（）
3、生活中处处有科学。

………………………………………………（）
4、一个小小的疑问只要细心观察、思考，都有可能引出科学发现。

（）
5、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。

…………. （）
6、我们所做的活动与科学探究没有关系。

…………………………（）
7、科学是很神秘的，离我们很遥远。

………………………………（）
8、科学家做的事情我们根本没办法
做。

…………………………（）
9、科学只和科学家有关系。

…………………………………………（）10、袁隆平是“杂交水稻之父”。

…………………………………（）
11、小孩种牛痘可以预防天花。

……………………………………（）
12、电影是根据人眼的视觉暂留原理制作的。

……………………（）
13、物体上轻下重不容易倒。

………………………………………（）14、“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。

………（）
苏教版三年级《科学》上册第二单元重点复习题
一、填空题：
1、校园里（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等都是有生命的。

寻找有生命的物体时的观察须知：（）、（）、（）、（）。

2、有生命的物体的共同特征有：（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

3、不认识的或叫不出名字的，我们可以把它（）。

4、我们可以到（）、（）、（）、（）、（）等地方寻找有生命的物体，也可到（）、（）、（）找一找。

5、自然界中的物体可分为（）和（）两大类，我们把（）叫做（），（）叫做（）。

6、（）一般可分为（）和（）。

7、在校园里我看到一棵生长茂盛的大树，它是（）。

8、观察一种植物，我们可以用（）和（）来描述。

9、植物在（）、（）、（）等方面有许多共同特征。

10、桃树和向日葵的共同特征有：都有（）、（）、（）、（）、（）、（），都是（）。

11、植物的叶，大多数是（）色扁平的，一般有（）和（）两部分，叶片上有（）。

12、一片完整的叶，是指从叶的（）到叶与枝条的（）。

13、树叶的生长形式有（）、（）、（）。

14、有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫（珍.古德）。

15、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分为（）、（）、（）三部分；头上有（）和一对复眼，胸部有（）。

16、蜗牛的身体分为（）、（）、（）、（）；壳上有螺纹；头上有（）；（）可以运动，并且会分泌黏液，把蜗牛粘在物体上，不容易掉下来。

17、蜗牛虽然爬得慢，它却能用几乎（）的速度向前爬行。

18、金鱼的身体分为（）、（）和（）三部分，生活在（），靠（）呼吸，靠（鳍）运动。

19、世界上最小的鸟是（）；陆地上最大的动物是（）；世界上最高的动物是（）；海洋中最大的动物是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）：
1、在观察生物的活动中要注意安全。

………………………………（）
2、观察活动中不要惊吓小动物。

……………………………………（）
3、在观察动物中，可直接触摸、抓举动物。

………………………（）
4、在观察动物时，要保持安静。

……………………………………（）
5、外出观察生物时要获得大人同意，或者有大人陪同。

…………（）
6、为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。

（）
7、菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。

（）
8、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物别的特征，
所以它们不是有生命的物体。

…………………………………………（）
9、要想仔细地观察一棵树，就应该通过看、听、摸、闻，全身心地去体验。

（）
10、树的皮都是很粗糙的。

……………………………………………（）11、各种树的叶子都是一样的。

………………………………………（）12、各种植物到了冬季都会掉光叶子。

………………………………（）
13、植物的叶柄有的长，有的短。

……………………………………（）
14、仙人掌身上的刺就是它的叶子。

…………………………………（）
15、有的植物的枝干坚硬，有的植物的枝干特别柔软。

……………（）
16、花开五颜六色，它的形状也各式各样。

…………………………（）
17、荷花、睡莲属于水生植物。

………………………………………（）18、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。

……………………………（）
19、桃树和向日葵都是多年生植物。

………………………………（）
20、树上生活着许多小动物。

………………………………………（）
21、金鱼是一种观赏鱼。

……………………………………………（）22、在干燥的地方可以捉到蜗牛。

…………………………………（）
23、蜗牛是吃菜叶的。

………………………………………………（）24、蜗牛的长触角尖端有眼。

………………………………………（）25、蚂蚁的身体与蜗牛比较相似。

…………………………………（）
26、蚂蚁靠鼻子闻味。

……………………………………………（）
27、蚂蚁长有四条腿。

……………………………………………（）
28、蚂蚁有嘴，所以它们之间用嘴来说话。

………………………（）
29、蚂蚁是群体生活的小动物。

……………………………………（）
30、把馒头留给蚂蚁吃会干扰蚂蚁的生活。

………………………（）
31、每到下雨前，蚂蚁都会在洞穴口周围堆起很多土。

…………（）
32、蝗虫是一种对庄稼有害的动物。

………………………………（）
苏教版三年级《科学》上册第三单元1、2课重点复习题
山西新兴实验学校小学部董茂娉
一、填空题：
1、（水）是动植物体的重要组成部分，（水）几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。

2、我们能保持正常体温多亏了（水）。

3、生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）一样,哺育着地球上所有的生命。

4、一般情况下，如果连续（5天）不喝水，人的生命就会受到威胁。

5、动植物的（生长繁殖）、（家庭生活）、（工业生产）、（农业灌溉）、（交通运输）、（水力发电）等都要用到水。

6、挖小草做实验时尽量不要（伤到小草的根）。

7、我们可把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（水）。

8、一般情况下，人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。

9、水是一种（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。

10、像水这样没有固定的（形状），会（流动）的物体叫（液体）。

11、、辨认水时，我们可以用（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（手摸）等方法。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）：
1、水是生命的源泉。

…………………………………………………（√）
2、最初的生命是在水中诞生的。

……………………………………（√）
3、人类的生活不能离开水。

…………………………………………（√）
4、浇地、炼钢都需要水。

……………………………………………（√）
5、1000克重的一条鱼体内含水约850克。

…………………………（√）
6、缺少了水，庄稼会变得枯黄，甚至枯死。

………………………（√）
7、没有水，骆驼也会一直生活下去。

………………………………（×）
8、地球上的水永远都用不完，所以我们可以随便使用。

………（×）
9、水的颜色有蓝色、绿色和红色。

…………………………………（×）
10、水的味道稍微有点甜。

……………………………………………（×）
11、水是白色的。

………………………………………………………（×）
12、辨别液体时，都要先尝一尝。

……………………………………（×）
13、不了解的物体,我们不能随便闻或尝。

……………………………（√）
14、能流动是水的基本性质之一。

……………………………………（√）
15、水流动的快慢与水滴的大小有关。

………………………………（√）
16、水和玻璃一样是透明的。

…………………………………………（√）
17、用手摸不能够识别一种液体。

……………………………………（√）
莲山课件原文地址：/shti/xxkx/103228.htm。