2011级动画场景实习外出写生计划
外出写生策划书(范本)3篇
外出写生策划书(范本)3篇篇一外出写生策划书一、活动主题“用画笔描绘自然，用心灵感受生命”二、活动目的通过外出写生，让同学们深入自然，感受大自然的美妙，提高同学们的审美能力和绘画技巧，同时增强同学们之间的交流与合作。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[写生具体地点]六、活动流程（一）前期策划1. 成立策划小组，负责活动的策划和组织工作。
2. 确定写生地点，了解当地的自然风光和文化特色。
3. 制定详细的活动日程安排，包括出发时间、到达时间、活动内容等。
4. 统计参与人数，联系车辆，确保交通的顺利。
5. 准备好绘画工具和材料，如画板、画架、画笔、颜料等。
6. 联系好指导老师，确保写生过程中有专业的指导。
7. 制定安全预案，确保活动的安全。
（二）中期执行1. 活动当天，组织同学们准时集合，清点人数，确认无误后出发。
2. 到达写生地点后，由指导老师讲解写生的要点和注意事项。
3. 同学们开始进行写生，指导老师巡回指导，帮助同学们解决遇到的问题。
4. 午餐时间，组织同学们一起用餐，分享彼此的作品和心得。
5. 下午继续写生，直到活动结束。
6. 活动结束后，组织同学们清理现场，确保环境整洁。
7. 清点人数，乘车返回学校。
2. 收集同学们的作品，进行评选和展示。
4. 将活动照片和视频整理成册，留作纪念。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 绘画材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间听从指挥，不擅自离队，有事需向负责人请假。
2. 妥善保管好个人财物，以免丢失。
3. 注意安全，不攀爬陡峭的山峰或进入未开发区域。
4. 爱护环境，不随地丢弃垃圾，保持自然景观的原始风貌。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
[策划部门/人][策划日期]篇二外出写生策划书一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的审美素养和艺术修养，同时也为了促进同学们之间的交流和合作，我们决定组织一次外出写生活动。
外出写生策划书(范本)3篇
外出写生策划书(范本)3篇篇一外出写生策划书(范本)一、活动主题“用画笔记录自然之美”二、活动目的通过外出写生，提高学生的绘画技巧和审美能力，增强学生对自然的感受和理解，培养学生的观察力和表现力，同时也为学生提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象[参与人员]六、活动准备1. 确定活动地点：选择风景优美、适合写生的地方，如公园、山区、海边等。
2. 安排交通工具：根据活动人数和地点，选择合适的交通工具，如大巴、火车等。
3. 准备绘画工具：学生自带绘画工具，如画板、画笔、颜料等，学校也可提供一些备用工具。
4. 安排指导老师：邀请专业的美术老师或画家作为指导老师，为学生提供指导和帮助。
5. 购买保险：为学生购买意外保险，确保学生的安全。
6. 宣传活动：通过学校官网、公众号、班级群等渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。
七、活动流程1. 集合出发：在学校门口集合，乘坐交通工具前往活动地点。
2. 开幕式：到达活动地点后，举行开幕式，介绍活动目的、流程和注意事项。
3. 写生创作：学生在指导老师的带领下，选择合适的角度和主题进行写生创作。
4. 作品展示：学生完成作品后，将作品展示在指定的区域，供大家欣赏和交流。
7. 集合返程：在指定地点集合，乘坐交通工具返回学校。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 绘画工具费用：[具体金额]3. 指导老师费用：[具体金额]4. 保险费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要注意学生的安全，避免发生意外事故。
2. 遵守纪律：学生要遵守活动纪律，听从指导老师的安排，不得擅自离队。
3. 保护环境：要爱护自然环境，不得随意破坏植被和生态环境。
4. 尊重他人：要尊重他人的作品和意见，不得抄袭和剽窃他人的作品。
5. 保管好个人物品：学生要保管好个人物品，避免丢失和损坏。
十、活动效果评估1. 学生满意度调查：通过问卷调查或现场访谈的方式，了解学生对活动的满意度和意见建议。
外出写生活动策划书
外出写生活动策划书活动名称：外出写生活动活动日期：（具体日期）活动地点：（具体地点）一、活动背景：写生是一种以画家的观察和感受为基础，通过绘画的方式表达对生活的感悟的艺术形式。
现代社会节奏快，人们常常忽略了身边的美景和细节，本次活动旨在引导大家走出室内，感受大自然的美景，用画笔记录下这些瞬间，感受生活的美好。
二、活动目标：1. 提供一个放松身心的机会，让参与者远离繁忙的工作和生活压力。
2. 唤醒参与者对大自然的敏感性，提高对生活美感的观察力。
3. 培养参与者对绘画艺术的兴趣，提高绘画技巧和审美能力。
三、活动流程：1. 活动开场a. 欢迎参与者，简要介绍活动的背景和目标。
b. 宣布活动规则和注意事项。
2. 准备阶段a. 分发绘画工具（纸张、素描笔、彩色铅笔等）。
b. 给予参与者一些简单的绘画指导和技巧。
c. 确定绘画主题，例如风景、建筑物、植物等。
3. 外出写生阶段a. 前往事先确定的自然景点，例如公园、河畔等。
b. 参与者自由选择绘画的对象，发挥个人创意。
c. 鼓励参与者与身边的环境互动，感受自然的美好。
4. 作品分享和评选a. 活动结束后，参与者展示自己的作品，分享创作过程和体会。
b. 针对作品进行评选，选出最佳作品并颁奖。
5. 活动总结和结语a. 总结活动取得的成果和体会。
b. 表达对参与者的感谢，并鼓励大家继续保持对艺术的探索。
四、活动预算：1. 场地租用费用2. 绘画工具费用（纸张、颜料、画笔等）3. 活动奖品费用（最佳作品奖、参与奖等）4. 活动宣传费用五、宣传推广：1. 在社交媒体上发布活动信息（活动海报、介绍等）。
2. 利用微信群、公众号等渠道，邀请感兴趣的朋友和学校组织参与。
六、风险管理：1. 注意参与者的安全，提供必要的急救设备和保险。
2. 天气不好时，根据情况调整活动时间或地点。
七、活动评估：1. 收集参与者的反馈意见，了解活动的优点和不足之处。
2. 总结活动的成功经验，为后续活动的改进提供经验。
关于外出写生策划书范文（精选3篇）
外出写生策划书关于外出写生策划书范文（精选3篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是不是要好好写一份策划书了。
快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编精心整理的关于外出写生策划书范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
外出写生策划书1一、活动目的和意义：本次活动目的是使班级成员之间更好的交流，初步相互认识了解，建立友情。
本次活动意义在于通过老师带队,让对写生的了解只停留在感受层面的新会员对写生有更明晰的了解，丰富大家的写生知识与画画技巧。
通过本次活动使同学们有所获得，对画画更有兴趣，对美的感受能进一步的认识。
艺术，是对生活，对生命的再现，画是对将存在，已存在，或曾存在的记录。
可以是美丽的，可以是丑陋的`表现出来……笔下所记录的美好事物很多,写生感受中可以使我们更深入其中。
二、活动时间：20XX年11月21三、活动地点：长沙市烈士公园四、活动参加人员：班级所有成员都参加，增强团队精神。
五、活动内容：写生，技术交流，作画评讲。
六、活动流程：1、在专业带队老师安排各班负责人，带领自班人早上八点在校门口集中，各班负责人负责自班的签到人数和清点好人数（签到的时候写上联系方式），其中安排两个班干部在那带领他们集体乘坐168路车到烈士公园南门口。
2、事先安排两个班干部先去烈士公园，看望情形，以便方便带路。
3、剩余干部在张公岭等同学，集中他们乘坐168路车去烈士公园。
4、路途过程中和写生过程中每个人都要注意安全，遵守纪律，不得擅自离开，要配合负责人工作。
5、每两个班干部带领一队，负责监视同学们的行动安全，以及协助同学们完写生作业，注重队员的相互交流等工作。
6、最后老师评讲作品，对同学们的写生作品给予评讲与建议。
7、写生结束集体返校，如果有同学不和团队一起回校，要事先通知负责人，并说明去向。
七、费用开支：班费。
八、后期内容:班长对这次活动的工作总结。
外出写生策划书2一、活动主题初夏味道，创意无限二、活动的目的与意义本次活动主要是让社员们了解自然，通过实践，来寻找绘画上的灵感和创意。
户外写生活动方案(精选)
户外写生活动方案（精选）
一、概况：
本活动是一次精心策划的结合乐趣且充满创意的用户外写生活动，旨在让孩子们在浓郁的自然环境中享受安全、舒适的艺术创作体验，并有机会感受自然和生活的美妙，增强孩子们的审美素养和观察能力。
活动面向全国具有艺术爱好以及有绘画基础的6-12岁孩子，分为不同年龄段，一起在自然中发现、探索，用画笔记录生活的美好。
二、时间安排：
本活动采取3天2夜的安排，按照时间安排如下：
1.第一日：到达活动地点，参加热身活动。
2.第二日：写生活动，美术老师带领孩子们分组完成写生任务，完成写生作品，并进行交流讨论。
3.第三日：根据老师的指导，加以完善改进，对作品进行打分评选，最终评出优胜者，发放奖品。
三、物质准备：
1.装备准备：帐篷、写生具备（纸张、彩笔等），水杯等。
2.伙食准备：三餐食物，提供均衡的营养，主要为熟食，做到绿色环保，避免污染环境。
3.安全保卫：配备现场安全人员，以及安全设备等。
4.其他：给小朋友准备礼物，以及保持活动场地的整洁。
四、写生活动：
1.画面素材：领队会指定一个写生题材。
外出写生的策划书3篇
外出写生的策划书3篇篇一外出写生的策划书一、活动主题“用画笔描绘自然，用心灵感受生活”二、活动目的1. 提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生对自然美的感受和表现能力。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，促进学生之间的友谊和交流。
3. 丰富学生的课外生活，拓展学生的知识面和视野。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[专业班级]全体学生六、活动安排1. 前期准备：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
提前与活动地点联系，了解当地的天气、交通、住宿等情况，并做好相关安排。
通知学生准备好写生所需的工具和材料，如画笔、颜料、画架、画布等。
做好安全防范措施，提前购买保险，并对学生进行安全教育。
2. 活动行程：第一天：集合出发，到达目的地后安排住宿和用餐。
第二天：上午进行写生基础知识讲解和示范，下午学生进行实地写生。
第三天：全天进行实地写生，晚上组织学生进行作品交流和点评。
第四天：上午继续写生，下午收拾行李，准备返程。
3. 活动内容：写生教学：由专业教师进行写生指导和示范，讲解写生的技巧和方法，提高学生的写生水平。
实地考察：组织学生到自然景点进行实地考察，让学生亲身感受自然的美丽和神奇，激发学生的创作灵感。
作品交流：组织学生进行作品交流和点评，让学生互相学习和借鉴，提高学生的艺术水平。
文化体验：安排学生参观当地的文化景点，了解当地的历史和文化，增加学生的文化知识。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 写生材料费用：[具体金额]4. 餐饮费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 遵守活动纪律，听从教师和负责人的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
如遇突发情况，及时报告教师和负责人。
3. 爱护环境，保持环境卫生，不得随意破坏自然景观。
4. 尊重当地的风俗习惯和文化差异，不得进行不当行为。
外出写生的策划书3篇
外出写生的策划书3篇篇一《外出写生策划书》一、活动背景美术创作需要从生活中汲取灵感，外出写生是提高绘画技巧和艺术感悟的重要途径。
为了给同学们提供一个亲近自然、感受生活、提升创作能力的机会，特策划本次外出写生活动。
二、活动目的1. 让同学们走出课堂，亲近自然，通过实地观察和描绘，提高绘画技能和对色彩、造型的把握能力。
2. 培养同学们的观察力、想象力和创造力，激发艺术创作灵感。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细写生地点]四、参与人员[具体参与班级或人员]五、活动准备1. 提前联系写生地点，确保场地安全、适宜。
2. 准备好绘画工具和材料，如画板、画纸、画笔、颜料等。
3. 通知同学们活动时间、地点和注意事项。
4. 安排好交通和住宿（如有需要）。
六、活动流程1. 第一天上午：集合出发，到达写生地点后进行简单介绍和安全提示。
下午：开始写生创作，老师进行现场指导。
晚上：组织作品交流分享会。
2. 第二天上午：继续写生创作。
收拾行李，准备返程。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用（如有）：[具体金额]3. 绘画材料费用：[具体金额]4. 其他费用（如餐饮等）：[具体金额]八、注意事项1. 遵守纪律，听从老师安排，不得擅自离队。
2. 爱护环境，不随地丢弃垃圾。
3. 注意个人财物安全，妥善保管自己的物品。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将根据实际情况进行调整。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《外出写生策划书》一、活动主题用画笔记录美好二、活动目的通过外出写生，让参与者亲近自然，感受大自然的美丽与神奇，提高绘画技能和艺术素养，同时培养观察力、创造力和审美能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细的写生地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、前期准备1. 提前勘察写生地点，了解当地的环境和特点。
2. 准备好所需的绘画工具和材料，如画板、画纸、画笔、颜料等。
3. 通知参与人员活动的具体时间、地点和注意事项。
外出写生的策划书3篇
外出写生的策划书3篇篇一《外出写生策划书》一、活动主题用画笔描绘自然之美，用心灵感受生活诗意二、活动目的1. 提供学生一个亲近自然、观察自然、描绘自然的机会，提升学生的观察力、想象力和创造力。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，增强学生之间的友谊和凝聚力。
3. 让学生在写生过程中放松身心，缓解学习压力，享受艺术创作的乐趣。
4. 丰富学生的课余生活，提高学生的艺术素养和审美水平。
三、活动主体[具体班级或学生群体]四、活动时间[具体日期，如周末或假期]五、活动地点[详细写生地点，如郊外的公园、山区、古镇等]六、活动准备1. 提前联系好写生地点，确保场地安全、适宜写生。
2. 通知学生活动时间、地点和注意事项，让学生做好准备工作，如携带绘画工具（画笔、颜料、画纸、画板等）、穿着舒适的服装和鞋子等。
3. 安排专业的美术老师或有经验的写生指导人员随行，负责指导学生写生技巧和解答学生的问题。
4. 准备必要的医疗急救用品和防晒、防雨等物品，以防意外情况发生。
5. 准备摄影设备，记录学生的写生过程和精彩瞬间。
七、活动流程1. 集合出发学生按照规定时间和地点集合，点名签到。
讲解活动安全注意事项和行程安排。
乘坐交通工具前往写生地点。
2. 到达写生地点到达后，选择合适的写生区域，让学生自由分组进行写生。
美术老师或指导人员进行现场示范和指导，讲解写生的方法和技巧。
3. 写生创作学生根据自己的观察和感受，进行写生创作，发挥想象力和创造力，表达自己对自然景色的理解和感受。
指导人员在学生旁边巡视，及时给予指导和建议，帮助学生解决遇到的问题。
4. 休息交流安排适当的休息时间，让学生放松身心，交流写生心得和体会。
可以组织一些小型的艺术分享活动，让学生展示自己的作品，互相学习和借鉴。
5. 结束返程收拾好绘画工具和个人物品，集合返程。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额，根据交通工具和人数计算]2. 写生指导费用：[具体金额，根据指导人员的资质和工作量计算]3. 医疗急救用品费用：[具体金额]4. 摄影设备费用：[具体金额]5. 其他费用（如场地租赁、餐饮等）：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 学生要严格遵守活动纪律，听从老师和指导人员的安排，不得擅自离队。
外出写生策划书
外出写生策划书写生是指以观察自然或真实场景为目的，通过绘画、写作等方式记录下来的艺术创作活动。
外出写生则是在户外进行写生创作。
下面是一个外出写生的策划书范例：一、策划目的：通过外出写生活动，提高艺术家的观察力、创作能力，并丰富作品的感性表达，以及增加艺术家与大自然的互动体验。
二、活动内容：1. 选择合适地点：选择一个能够提供丰富绘画、写作题材的户外场所，例如风景名胜区、乡村田园、海滨景区等。
2. 时间安排：根据参与人员的时间安排和天气条件，确定活动的日期和时间段。
3. 准备工作：a. 提供基本材料：纸张、画笔、绘画颜料、文具等。
b. 预习：提供相关绘画技巧和写作指导，让参与者在活动前能了解基本的写生技巧。
4. 实施步骤：a. 按照活动时间表，组织参与者到达指定地点。
b. 选定一个具有特色的景点，让参与者展开创作活动。
c. 活动期间，提供专业艺术指导，帮助参与者解决绘画中可能遇到的问题。
d. 在活动结束后，进行作品分享和交流，鼓励参与者互相学习和提高。
三、预期成果：1. 参与者通过外出写生活动，提高观察力和创作能力，增强感知自然美的能力。
2. 参与者通过创作作品，表达个人对大自然的感悟和情感表达。
3. 组织方收集优秀作品，并进行展览、出版等形式的展示，以提高参与者的艺术认可度和影响力。
四、活动预算：1. 地点租赁费用。
2. 材料费用。
3. 活动组织者费用。
4. 活动宣传费用。
五、活动宣传：1. 制作活动海报和宣传册，通过社交媒体、电子邮件、传真等方式进行宣传。
2. 邀请媒体参与活动报道。
3. 利用现有艺术社交网络，通过个人动态、作品展示等方式进行宣传。
这是一个简单的外出写生策划书范例，具体的内容根据实际情况进行调整和完善，确保活动能够顺利进行并达到预期效果。
学生外出写生实施方案
学生外出写生实施方案一、背景介绍。
学生外出写生是学校美育教育的重要组成部分，通过亲身感受自然风光和人文景观，激发学生的创造力和艺术表现力，培养学生的审美情趣和创造能力。
因此，制定一份科学合理的学生外出写生实施方案显得尤为重要。
二、实施目的。
1. 增强学生的实地写生能力，提高学生的艺术表现水平；2. 拓宽学生的视野，丰富学生的人文素养；3. 培养学生的观察力、表现力和创造力。
三、实施内容。
1. 选择写生地点，学校可以根据不同年级学生的实际情况，选择不同的写生地点，如公园、古镇、风景区等。
2. 安排写生时间，可以选择适合的季节和天气进行写生活动，避免恶劣天气对学生的影响。
3. 准备写生工具，学生需要准备好画板、画纸、颜料、画笔等写生工具。
4. 组织写生活动，学校可以安排老师带领学生进行写生活动，也可以邀请专业画家进行指导。
5. 展示与交流，学生完成写生作品后，可以组织展览和交流活动，让学生互相欣赏、交流作品，分享写生心得。
四、实施注意事项。
1. 安全第一，在选择写生地点和时间时，要考虑学生的安全和健康，避免出现意外情况。
2. 督促指导，老师要对学生进行督促指导，帮助他们克服写生中的困难和问题，提高写生效果。
3. 尊重原创，学生的写生作品要尊重原创，鼓励他们发挥想象力和创造力，不要过分干预和规范。
4. 注重反馈，学校要对学生的写生作品进行认真评价和反馈，鼓励他们继续努力，提高写生水平。
五、实施效果评估。
1. 学生作品展览，通过学生作品的展览，可以直观地看到学生的写生成果和进步。
2. 学生心理测评，可以通过问卷调查等方式，了解学生对写生活动的感受和收获。
3. 教师总结反馈，老师可以对写生活动进行总结和反馈，为今后的写生活动提供经验和借鉴。
六、结语。
学生外出写生实施方案的制定和实施，对学校美育教育具有重要意义。
通过科学合理的方案，可以有效提高学生的写生能力和艺术素养，为学生的全面发展打下良好基础。
希望学校能够重视学生外出写生活动，为学生提供更多展示和交流的机会，让他们在写生中感受美的力量，提升自己的艺术修养。
外出写生策划书
外出写生策划书一、活动背景与目的随着社会的发展和科技的进步，艺术教育逐渐受到人们的和重视。
外出写生是艺术教育中的一项重要活动，它不仅可以提高学生的绘画技巧，还可以培养学生的审美能力和创造力。
本次写生活动旨在为学生提供一个走出校园、感受自然的机会，让他们在亲身实践中提高绘画技能，激发创作灵感。
二、活动主题本次写生活动的主题是“拥抱自然，描绘美丽”。
通过这一主题，我们希望引导学生自然环境，捕捉自然之美，并将其呈现在画布上。
同时，我们也希望通过此次活动，增强学生的团队协作能力和社会实践能力，培养他们热爱自然、保护环境的意识。
三、活动时间与地点本次写生活动计划于X年月日至X年月日进行，地点为。
四、活动内容与安排1、主题讲座：在活动开始前，我们将邀请专业美术教师进行一次主题讲座，为学生讲解外出写生的注意事项、绘画技巧以及安全问题。
2、实地写生：学生将在指导教师的带领下，前往进行为期两天的实地写生。
在此期间，学生将根据个人喜好选择不同的绘画主题，如山水、花鸟、人物等。
同时，教师将对学生的绘画技巧进行指导与点评。
3、作品展示：活动结束后，所有学生的作品将在学校内进行展示。
这将是一个展示学生成果、交流学习经验的良好机会。
4、总结反思：活动结束后，我们将组织一次总结反思会议。
学生将分享他们在写生活动中的心得体会和收获，教师也将对活动进行全面总结，以便我们在今后的活动中不断改进和提高。
五、活动预算交通费用：由于本次活动地点距离学校较远，我们需要租用大巴车作为交通工具。
预计每人交通费用为元，共计元。
餐饮费用：在写生期间，我们将为学生提供午餐和晚餐。
预计每人餐饮费用为元，共计元。
住宿费用：由于活动地点距离学校较远，我们需要安排学生在当地住宿。
预计每人住宿费用为元，共计元。
写生材料费用：学生需要购买画布、颜料、画笔等写生材料。
预计每人材料费用为元，共计元。
其他费用：包括应急费用、宣传费用等。
预计每人其他费用为元，共计元。
户外写生活动策划方案
户外写生活动策划方案一、活动背景随着城市化进程的不断加快，人们的生活压力也越来越大，对自然和艺术的追求越来越高。
户外写生活动作为一种既能与自然亲近又能尽情发挥创造力的活动受到越来越多人的喜爱。
本次活动旨在为广大市民提供一个展示个人创作才华、感受大自然之美、享受艺术的机会。
二、活动目标1. 促进人与自然的和谐相处：通过户外写生活动，让参与者近距离感受自然的美丽与力量，培养对大自然的热爱与保护意识。
2. 提升创作水平：通过实地写生，帮助参与者观察、感受、理解自然景观，提升写生技能，丰富作品内容。
3. 丰富业余文化生活：通过户外写生活动，让参与者放松身心，享受艺术的乐趣，丰富文化生活。
三、活动时间与地点活动时间：选择天气晴朗、温度适宜的季节进行户外写生活动，如春季和秋季。
活动地点：选择具有特殊自然景观和艺术氛围的地区进行活动，如公园、风景名胜区、历史文化街区等。
四、活动流程1. 报名与筹备(1) 制定报名规则：设定活动名额、报名时间和方式。
(2) 确定报名费用：统一收取报名费用，用于活动物资的购买和后期宣传。
(3) 筹备活动物资：准备写生工具、画板、颜料、纸张等必要物资。
2. 入营培训(1) 专业导师培训：邀请专业画家担任导师，进行入营培训。
(2) 写生技巧讲解：导师对参与者进行写生技巧、构图等方面的讲解与指导。
(3) 素描练习：导师组织参与者进行素描练习，提升其基本素描能力。
3. 实地写生活动(1) 活动筹备：确定写生地点、安排交通、准备写生工具与材料。
(2) 实地写生：导师引领参与者在自然景观中进行实地写生创作。
(3) 作品展示：活动结束后，组织参与者展示自己的作品，并进行交流与点评。
4. 活动总结与展示(1) 参与者反馈：组织参与者填写反馈表，了解他们对活动的评价与建议。
(2) 作品展示：选取一些优秀作品进行展览，让更多人欣赏参与者的创作成果。
(3) 活动总结：根据参与者反馈和活动效果，总结经验教训，为后续活动提供参考。
外出写生创意活动方案策划
外出写生创意活动方案策划活动目的：1. 提供给参与者一个亲身感受与素材搜集的机会，以便于后续创作。
2. 刺激参与者的创造力和想象力，拓宽他们的艺术视野。
3. 促进参与者之间的交流与合作，共同提高创作水平。
活动时间：2天活动地点：自然风景优美的乡村或城市活动对象：艺术学院学生、爱好者、创作者活动形式：1. 出发前的准备：组织者应提前与参与者沟通，了解每个参与者的创作倾向、设备需求、创作计划等，从而更好地统筹安排整个活动。
2. 行程安排：- 第一天：- 上午：- 集合并简单介绍活动目的、行程安排。
- 启程前往目的地，约2小时。
- 中午：在目的地就近的农家乐或餐馆用餐，期间进行简短的交流与分享。
- 下午：进行自由创作活动，参与者可以选择任意合适的场景进行写生或采集素材，时间约为3小时。
- 傍晚：返回集合点，整理装备，结束当天的活动。
- 晚上：在集体住宿地点集体用餐，期间进行创作分享与点评，提供参与者之间交流和学习的机会，互相激发灵感与创意。
- 第二天：- 上午：集合并进行一天的行程安排，出发前进行简单的复习和总结，分享昨天的创作成果。
- 上午与下午：进行自由创作活动，时间要比第一天稍短（约2小时），以便于在限定的时间内完成一幅作品。
- 傍晚：返回集合点，整理装备。
- 结束时：对整个活动进行总结评价，鼓励参与者分享在这个活动中的收获与心得体会。
活动所需物资：1. 车辆：根据参与者数量和目的地选择合适的车辆，保证参与者的安全与舒适，并方便携带创作工具和装备。
2. 住宿与餐饮：根据目的地的条件选择合适的住宿和餐饮设施，保证参与者的休息和精神状态。
3. 创作工具与装备：提供相机、画画工具、速写本、素描本、水彩纸等写生工具和材料，保证参与者有足够的创作资源。
4. 活动资料：组织者应提供一些有关写生的教学资料、创作范例等，帮助参与者更好地理解与掌握写生的方法与技巧。
活动预算：根据地点、参与人数、活动时间和活动所需物资的具体情况而定。
外出写生创意活动方案
外出写生创意活动方案活动背景外出写生是一种常见的创作方式，通过观察自然景物或人文环境，用绘画、摄影或写作的方式将所见所感记录下来。
这种活动不仅有助于提高艺术创作能力，还可以拓宽视野，增加对自然和人文的理解。
为了提供一个创意活动平台，我们计划组织一次外出写生创意活动。
活动目标1.提供一个创意活动平台，让参与者能够在自然环境中进行艺术创作，并与他人分享自己的作品。
2.增加参与者对自然景物和人文环境的观察和感知能力，激发对美的欣赏和创造的热情。
3.培养参与者的合作精神和团队意识，通过交流和合作提高彼此的创作水平。
活动内容1. 确定目的地选择一个适合写生和创作的目的地，可以是一个公园、花园、自然保护区或人文景点。
确保目的地提供足够的创作素材和舒适的创作环境。
2. 确定时间和参与人数确定活动的时间和参与人数。
考虑参与者的时间安排和活动的可操作性，建议活动时间控制在一天或半天。
3. 准备创作工具和素材提前准备好各种创作工具，如铅笔、画笔、颜料、画板和相机等。
鼓励参与者自备创作工具，但也可以提供一些备用工具。
同时，准备一些素材，如白纸、画板、素描纸、水彩纸和相纸等，以满足不同创作需求。
4. 活动流程安排•到达目的地后，组织一个简短的导览，介绍目的地的特点和创作灵感。
•自由创作时间：给予参与者足够的自由创作时间，让他们根据自己的兴趣和灵感选择创作对象。
•创作分享交流：在活动结束时，组织一个创作分享交流环节，让每个参与者展示自己的作品，并分享创作心得和体会。
5. 活动宣传和报名提前设计宣传海报，并通过各种渠道发布活动信息，如社交媒体、学校、艺术社群等。
参与者可以通过在线报名或邮件方式报名参加活动。
活动效果评估为了评估活动效果和参与者的满意度，可以采取以下措施：1.设计参与者满意度调查表，收集参与者对活动的评价和建议。
2.组织一个小组讨论会，让参与者自由交流对活动的感受和体会。
3.分享和展示参与者的作品，通过观察作品的多样性和创意程度来评估活动的成功度。
户外写生策划活动方案
户外写生策划活动方案一、活动目的1. 提高参与者的艺术表达、观察能力以及创造力。
2. 促进与自然和谐联系，体验自然美。
3. 增强团队意识，拉近参与者之间的距离。
4. 通过户外活动来增加参与者的积极情绪和乐观心态。
二、活动时间和地点1. 活动时间：选择天气晴朗、温暖的日子进行活动。
2. 活动地点：选择一个风景优美、空气清新、适合写生的地方，如公园、山区等。
三、活动组织1. 活动人数：根据活动地点的大小和参与者的需求确定合适的人数，建议不超过20人。
2. 活动负责人：组织者要选择一位具有组织能力且对户外写生有一定了解的人担任活动负责人。
3. 活动分工：可根据参与者的兴趣分组，每组安排一位导师或专业画家指导参与者在户外写生中的技巧应用。
四、活动准备1. 画具和纸张：准备足够的画笔、颜料、画板和纸张供参与者使用。
2. 舒适设备：准备合适的椅子、遮阳伞、帐篷等，使参与者在户外写生时感到舒适。
3. 食物和饮料：准备简单的水果、点心和饮料供参与者享用，以补充体力和保持活力。
4. 活动宣传：通过社交媒体、海报、传单等方式宣传活动，吸引更多的人参与。
五、活动流程1. 介绍：活动负责人向参与者介绍活动的目的、流程和注意事项，并简要讲解写生的基本知识和技巧。
2. 写生指导：由导师或专业画家进行现场写生指导，帮助参与者选择合适的视角、构图和绘画材料，并提供技巧和建议。
3. 写生活动：参与者根据导师的指导，在户外环境中选择自己感兴趣的对象进行写生绘画，可以是自然景物、人物或其他场景。
4. 分享和讨论：参与者在结束写生活动后，可以互相分享自己的作品，并进行讨论和交流，提供互相的建议和反馈。
5. 展览和评选：组织一次写生作品展览，并根据作品的创意、技巧和表现力进行评选，用以鼓励参与者的创作。
六、安全注意事项1. 提醒参与者注意户外安全，避免造成人身伤害。
2. 对于野外活动，要提醒参与者注意防蚊、防晒等措施，避免受到自然环境的影响。
外出写生策划书篇3
【最新】外出写生筹划书篇3非常感谢学校给我们安排这次外出写生的课程,这让我们学会了,懂得了很多,有利于我们今后更好的学习和生活.回忆为期两周的湖南写生,内心仍充满激情和快乐,这是我们艺术设计专业的第二次写生,先后去了凤凰古城.边城.乾州古城.德夯矮寨四个地方,从中我们都获益匪浅.我们这次写生是平面班和环艺班还有五位老师总计一百多人一起出发的,在4月7号下午就准备好了行李和各种生活用品,还有其它一些娱乐用品,虽说我们是去写生,条件比拟艰苦,偶尔的时候,也可以放松一下.就这样,抱着各种各样的心情,带着几分憧憬,几分梦想,乘上长途旅游巴士,前往遥远的异地之乡湖南凤凰古城.4月8号我们历经了一天一夜的漫长路程终于赶到了凤凰古城,我们提着重重的旅行包,在有经验的老师和同学们的带着下,来到我们要住的旅馆.接下来我首先从凤凰古城说起.一.凤凰古城〔一〕古城来历的.人文的特质有机融合到一处,透视后的沉重感也许正是其吸引八方游人的魅力之精髓.〔二〕凤凰的夜景我们最初看到的就是凤凰的夜景,它好美呀,当夜幕降临,华灯初上,凤凰古城就会被五彩斑谰的灯火装扮得分外妖娆,分外漂亮.如果白天的凤凰是一位纯朴.美丽的苗家女子,那么,夜间的凤凰就是一个多情.大方的湘西姑娘.站在沱江岸边,仿佛置身于灯的世界,歌的海洋.在各种形状的建筑上,或镶嵌着五颜六色的彩灯,或闪耀着形状各异的霓虹灯,或树立着各种华美的店铺招牌.广告灯.古老的吊脚楼上,悬挂着一排排的大红灯笼,闪亮的灯光映照在水中,更给古城增添了几份神秘.凤凰夜景中另一个有特色的去处,是沱江边的酒吧一条街.这里的房子依江而建,装饰风格形式多样,但都充满着西方典雅和东方传统相结合的现代气息.凤凰夜景永远流连在游人心中的梦乡.我们在这条街上来回走,尽情享受这迷人的夜景. 〔三〕凤凰服饰第二天,我们老早赶去古城中心,在淅淅沥沥的小雨中我们被美丽少数民族的服饰吸引住了,于是我们都依依穿上衣服的精品.还有凤凰古城银饰品,苗族喜戴银制品,男女皆然而苗族妇女尤好银饰装扮,凤凰作为典型的苗族聚居地区,银饰很自然的成为了地方特产.如今苗族银饰就以其精美的制作吸引着越来越多的人.各式各样图案.款式的银饰造型,既散发出浓郁的乡土民间气息,又表现出深厚的民俗文化内涵.离开凤凰我们走进了沈从文笔下的边城,到了湘西边城美术写生基地位于湘西花垣县边陲小镇茶峒镇.该镇风景秀美,是理想的度假旅游胜地.此>是写翠翠的爱情经历的.书中的翠翠岛也就是城景区的重要景点工程边城除了翠翠岛还有百家书法园.沿河吊脚楼.古老城墙.拉拉渡.三不管岛.翠翠岛是边城景区的重要景点工程,景点的规划主要是以下几个特点:第一,突出自然.第二,突出实用.在翠翠岛上,布局一个能容纳_0人左右的民间绝技表演场,进行苗族民间绝技表演.第三,突出本色.岛前端塑一尊由著名画家黄永玉设计的汉白玉翠翠雕像,亭亭玉立,盼望二佬归来.第四,突出文化.岛的34级台阶是纪念>名著于_34年发表,中间的两个平台是代表横跨两个世纪.走在老街上我们一边画速写一边欣赏古老城墙,感觉像穿越了一样,之后渡河来到三不管岛,听说在重庆.湖南.贵州接壤的边区三镇,清水江上,一个曾经治安混乱的以前,三镇村民和社会闲杂人员有了生活纠纷往往会到岛上去摆平 ,三个镇都不好管, 三不管岛由此得名三不管岛 ,经过一年的打造,现在已成为游客向往的民族风景区.在此风景区的河边上放学的孩子总是把裤子卷起快速的过河,他们手拉手带着欢声笑语,不禁回州古城??在乾州古城给人留下最深记忆的是看戏,的民俗表演,他们热情投入,每一个表演都很精彩赢得人们热烈的掌声.带着还没看够的心情走向了下一站.我们经过了矮寨悬索桥,它距吉首市区约_公里,跨越矮寨镇附近的山谷,德夯河流经谷底,桥面设计标高与地面高差达330米左右.全长1_3.65m,悬索桥的主跨为_76m.该桥跨越矮寨大峡谷,主跨居世界第三.亚洲第一.这些惊人的数字,不得不让人惊叹.在这里我们见到了神奇罕见的流沙瀑布据说九龙溪源头的流纱瀑布高2_米,是全国落差最大的瀑布.我们从正面仰望瀑布,好似瀑布是从云端飞流直下.沿潭畔走至瀑布里去,象是美猴王钻进了水帘洞.从瀑布背后观瀑布,只看见瀑布是从一个半圆形岩石上飞泻下来的.我们的衣服被淋湿了,凉凉的舒服极了.让人兴奋的是我们同学中有几个男生进水里游泳啦!回去之后下起了暴雨,我们经历了这场凶猛的大雨,还下了冰雹,房下的清水立即变得浑浊像是黄河之水,山上的竹子也弯下了腰,真是一次毁坏性的暴雨呀!湘西的外出的采风教学,培养了我们对优秀传统文化的热爱,让我们从书本的图片所获得的文化传统中走出来.同时最感谢陪同我们的老师,感谢你们的关心与指导让我们每去一地都有目的地引导我们注意观察当地文化演进,民俗.民间艺术和历史文化遗存.欣赏错落有序的山里建筑,湘西古建筑具有三个明显特征:一是木结构多,分梁柱式结构和穿斗式结构,以梁柱式结构多.,吊脚楼的花桥.鼓楼.二是充分利用场地.地形,搞组群布局 .第三是充分利用自然环境空间,造也学到了收集地方民间特色形象资料,注意研究不同地域的.民居生活.家具的风格样式,为今后艺术创作积累形象素材.。
影视动画专业顶岗实习计划
影视动画专业顶岗实习计划顶岗实习教学计划2011-2012学年第一、二学期系别:信息技术系专业:影视动画班级:07影视51教研室:影视动画系主任:李国庆教务处:李国庆影视动画教研室2011年8月25日动漫专业顶岗实习计划顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。
学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
根据徐财高职校文件和系部及教学安排，特制定动漫专业2011-2012学年的顶岗实习计划。
一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级时间:2011年9月1日–2012年 6月10日班级:2007影视51三、实习指导教师周新军、井晶、刘行行、徐岩四、实习单位的确定实习单位由实习就业处会同本系部和教研室选择和确定。
学生一般应在学校确定的实习单位(幸星国际动画公司等、完美动力动画公司、徐州原动力动画制作有限公司)范围内进行实习。
有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报实习就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查。
实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。
已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习内容01.(业务员)拿项目——电视3d系列宣传片、集广告宣传与趣味故事为一体的全三维动画制作、CG短片、三维广告等。
动漫场景实习报告
动漫场景实习报告一、实习背景及目的随着我国动漫产业的快速发展，动漫场景设计作为其中的重要环节，越来越受到广泛关注。
本次实习，我选择了动漫场景设计方向，旨在通过实践锻炼自己的创意思维和绘画技巧，提高自己在动漫场景设计领域的综合素质。
二、实习内容及过程1. 了解动漫场景设计的基本概念和原则：在实习初期，我通过阅读相关书籍和资料，对动漫场景设计有了更深入的了解，如场景设计的比例、构图、色彩、风格等。
2. 学习动漫场景设计的工具和软件：为了更好地进行场景设计，我学习了Photoshop、Illustrator等绘图软件，并掌握了场景设计的的基本技巧。
3. 参与实际项目：在实习过程中，我参与了公司的实际项目，负责绘制动漫场景的草图和线稿，以及上色和细节处理。
通过实际操作，我掌握了动漫场景设计的整个流程。
4. 学习场景设计的创新和表现手法：在实习过程中，我不断学习新的设计理念，尝试将各种表现手法应用于场景设计，使作品更具创意和个性。
5. 向同事请教和交流：在实习过程中，我积极向同事请教和交流，学习他们的经验和技巧，不断提高自己的设计水平。
三、实习收获及反思1. 技能提升：通过实习，我掌握了动漫场景设计的基本技巧，提高了自己的绘画水平，为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 创意思维：在实习过程中，我不断锻炼自己的创意思维，学会了如何将创意融入场景设计，使作品更具吸引力。
3. 团队协作：在实际项目中，我学会了与团队成员密切配合，共同完成任务，提高了自己的团队协作能力。
4. 职业素养：实习过程中，我深刻体会到职业素养的重要性，如守时、敬业、积极进取等，为今后步入职场打下了基础。
反思：在实习过程中，我发现自己在场景设计方面还存在一些不足，如对色彩的运用和场景构图的把握还有待提高。
在今后的工作中，我将不断学习和实践，努力提高自己的专业水平。
四、实习总结通过本次实习，我对动漫场景设计有了更全面的认识，收获颇丰。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国动漫产业的发展贡献自己的力量。
外出写生策划书
外出写生策划书外出写生是许多文艺爱好者喜爱的一种活动。
通过外出写生，人们可以走进自然，感受自然之美，更好地理解自然的规律和内涵。
对于一次外出写生活动来说，策划非常重要。
本文将围绕外出写生策划书的内容进行阐述，主要包括活动背景、活动目的、活动时间地点、活动内容、活动安排和组织管理等方面。
活动背景外出写生活动是一项富有创意和想象力的活动。
在城市繁忙的生活中，人们很难有机会静下心来，感受自然之美。
因此，外出写生活动就成为了人们回归自然、寻找内心宁静的一种方式。
通过外出写生，不仅可以促进身心健康，还可以增加人们对自然的了解和认识。
因此，我们策划了一次外出写生活动，希望能让更多人参与其中，感受自然之美。
活动目的本次外出写生活动的目的是：通过参与者的亲身体验，增进对自然的理解和认识，提高对自然保护的意识和重视程度，丰富文艺爱好者的视野和创作灵感，同时也是提倡绿色、低碳、环保的一种生活方式。
活动时间地点时间：本次外出写生活动于2022年4月30日举行，早上8点开始，下午4点结束。
地点：本次活动的地点为某城市郊区的公园，是一个拥有大片绿草和丰富植被的地方。
活动内容本次外出写生活动分为三个部分：第一部分：自由写生参与者可自由选择合适的角度进行创作，作品可采用绘画、摄影、诗歌等方式表现自然之美。
第二部分：自由讨论参与者在午餐时间进行讨论，分享写生中的感受和灵感，交流创作技巧和心得体会。
第三部分：评比展示在活动结束时，对参与者的作品进行评比，并选择优秀作品进行展示，让大家共赏。
活动安排本次外出写生活动的安排如下：时间安排内容8:00-8:30 参与者到达公园，签到8:30-11:30 自由写生11:30-12:30 午餐时间，自由讨论12:30-15:30 自由写生15:30-16:00 评比展示，颁奖组织管理为了确保本次外出写生活动的顺利进行，我们组织了专门的组织管理团队，具体工作如下：1. 策划与宣传：组织和策划本次活动，利用社交媒体和线下传播等方式宣传活动信息，邀请更多人参与。
外出写生活动方案
外出写生活动方案简介外出写生是艺术家和写作爱好者常用的技巧，通过观察和记录真实的自然和社会环境来提升作品的真实感和表现力。
本文将介绍一个外出写生的活动方案，旨在引导参与者对周围环境进行观察和记录，并将观察到的内容转化为艺术作品或文学作品。
活动准备1.选择地点：选择一个适合写生的地点，如公园、海滩、农田等。
确保该地点有丰富的自然景观和人文景观，以提供参与者丰富的观察素材。
2.确定时间：选择一个适宜的时间段进行活动，如早晨、傍晚或是一天中阳光最好的时间。
3.提供工具：为参与者提供必要的工具，如素描本、铅笔、相机或笔记本等，以便他们能够记录观察到的内容。
4.预设题目：提前确定一些写生题目，如“春天的花朵”、“城市中的繁忙”等，以避免参与者在开始时的困惑。
活动步骤1.指导说明：在活动开始前对参与者进行简单的指导说明，介绍外出写生的目的和意义，并强调观察和记录的重要性。
2.集中观察：参与者在活动地点分散开来，观察周围的环境和情景。
鼓励他们仔细观察自然景观、人物形象、动态活动等，并记录下来。
3.创作过程：根据事先预设的题目或个人感兴趣的内容，参与者可以选择在纸上进行素描、写生，或是用相机拍摄景物、人物等。
他们可以随时停下来记录所见，也可以在一个特定的时间段内进行连续观察和记录。
4.分享交流：活动结束后，组织参与者进行分享和交流。
鼓励他们展示自己记录的作品，并交流自己的观察心得和体会。
可以通过小组讨论、展示作品等形式进行。
5.整理归档：对参与者的作品进行整理归档，可以将他们的作品制作成册或展览，以鼓励他们继续写生和记录。
活动目标1.提供观察和记录的机会：通过外出写生活动，为参与者提供观察和记录的机会，让他们更加敏锐地观察周围环境，并培养对细节的关注。
2.提升观察力和创作力：通过观察真实的环境，参与者能够提升自己的观察力和创作力，从而创作出更加真实和生动的作品。
3.丰富艺术体验：外出写生活动可以让参与者亲身体验和感受自然和社会环境，提升他们对艺术和美的认知和欣赏能力。
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2011级动漫专业外出写生实习计划
为增强学生对自然、社会的感受能力，拓宽学生视野、提高对本专业的认识水平，根据“动画场景设计”课程培养方案，动漫专业在专业学习的第二学期去户外进行为期两个星期的野外写生实习，写生实习是动漫专业“动画场景设计课程”培养方案的一项重要内容，使学生全面巩固所学的绘画知识，掌握正确的观察方法和表现手法，完善知识结构，拓展学生在这一领域的专业创意，为后续的专业课打下坚实的基础。
为顺利完成2011级动漫专业野外写生实习的任务，特制定如下计划。
一、时间：
2012年5月10日—2012年5月25日
二、地点：
安徽西递宏村
三、人员组成：
由一名领队教师和两名带队教师组成。
领队老师全面负责学生管理的组织、安全、教学、协调等工作。
两名指导教师分别负责11动漫1班和2班的教学指导工作，并协助领队完成学生管理工作。
各带队老师具体安排好相关工作，分好组，每组要求有一名联络员，整理好花名单与登记好通讯电话号码。
四、学生人数：
11动漫级学生，约80-90人
五、具体日程安排：
六、写生费用
（1）学生费用
食宿费用：35元人/天(生活标准)
交通费用:实习写生基地车辆接送单趟75元/人
门票费用:104元/人
总计费用：420+150+104=674元，非艺术班一次性预交700元，艺术班预交500元，多退少补。
注：艺术班学校补贴费用为200元/人
（2）教师费用
食宿费用：60元人/天(生活标准)
交通费用:实习写生基地车辆接送单趟75元/人
门票费用:104元/人
合计费用为（60*16+75*4+104）*3=4092元
七、考核
归校后，整理提炼学生考察成果，提交写生报告并于期末举办写生画展，并将实习成绩作为课程考核的重要部分。
（1）野外写生实习成绩占本课程总成绩的40%。
具体要求：
①实习写生作业成绩占50%
②展览成绩占30%
③实习写生纪律表现占20%
（2）每一个同学每天完成两幅写生作业。
具体要求：作业质量在构图，透视，和画面效果上符合基本要求。
八、要求：
要求全体实习同学严格遵守实习纪律，及时准备好实习用品和绘画工具。
在院系领导，指导老师及班委会的领导下，高标准严要求高质量的完成实习任务。
在此期间，前往考察的带队教师、学生都应该严格遵守写生计划方案的各项安排以及考察期间各项日程安排。
以保证安全为第一原则。
均不可擅自私自活动，如在不服从安排的情况下出现意外，所出现的一切后果自行负责！指导教师与学生签写承诺书。