学校创建卫生城市工作总结

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2024创建卫生城市工作总结范文(三篇)

2024创建卫生城市工作总结范文(三篇)

2024创建卫生城市工作总结范文卫生城市是指以提供高质量卫生服务和保障居民健康为目标,通过改善城市环境、加强公共卫生管理和推动居民健康行为改变,全面提升城市居民的健康水平和生活质量的城市。

以下是____年创建卫生城市工作总结范文,____字:2024创建卫生城市工作总结范文(二)一、工作概述____年,我们全力以赴开展创建卫生城市工作,以提高城市居民的健康水平和生活质量为目标,通过改善城市环境、加强公共卫生管理和推动居民健康行为改变,全面提升城市居民的健康水平和生活质量。

在全市广大党员干部和全体职工共同努力下,通过广泛宣传、有效措施的实施,取得了显著的成绩。

二、宣传工作在创建卫生城市的过程中,我们注重宣传工作,通过多种方式向市民宣传卫生城市的意义和重要性,提高居民的意识和参与度。

我们利用电视、广播、报纸、网络等媒体开展广泛宣传,组织举办卫生城市知识讲座、宣传活动以及文化艺术节等,吸引市民参与。

同时,我们还与社区、学校和企事业单位合作,开展卫生城市创建宣传活动,通过社区广播、宣传栏、宣传单张等形式传播创建卫生城市的理念。

通过多种宣传手段,我们有效提高了市民的卫生意识和参与度。

三、环境改善在创建卫生城市的过程中,我们注重改善城市环境,为居民提供干净整洁的生活和工作环境。

我们加大了对城市卫生设施的建设和维护力度,加强了城市垃圾清运和垃圾处理工作,建立了全市统一的垃圾分类制度,提高了城市垃圾分类的效率。

同时,我们加强了城市环境卫生监管,对城市公共场所、商业街区等进行了定期巡查和整治,切实提高了城市环境的整洁度和美观度。

通过这些措施,我们改善了城市环境,提高了市民的生活质量。

四、公共卫生管理在创建卫生城市的过程中,我们注重加强公共卫生管理,为居民提供优质的卫生服务。

我们加大了对公共卫生设施的投入,提高了医疗卫生机构的服务质量和水平。

我们加强了对食品安全的监管,采取了一系列措施确保食品的质量和安全性。

我们加强了对传染病的预防和控制工作,加强了对居民健康状况的监测和评估,及时发现和控制传染病的蔓延。

校园环境卫生整治工作总结(6篇)

校园环境卫生整治工作总结(6篇)

校园环境卫生整治工作总结校园环境卫生整治工作总结(6篇)校园环境卫生整治工作总结1为迎接第xx个国庆节,学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除,政教处通过短信告知全体班主任,并作出了相应的要求,同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议,专门布置本次卫生大扫除,目的就是营造节日气氛,清洁校园环境,培养学生劳动习惯。

通过巡查,总体感受是高二年级的比高一年级认真,高三教室卫生状况稍差。

特别感动的是,像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵,指导学生清扫卫生死角,教会学生怎样劳动,怎样才能将玻璃擦干净,部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。

反观的是,即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃,另一边教室却在安静的上课,可以说是冰火两重天。

3号教学楼是学校实验小班,第四节课上了一半以后,只有319班全班同学在认真的打扫。

走进319班,只见同学们分工明确,各负其责,班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的.应有尽有,一派“繁荣”景象,大家都在齐心协力,目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。

当然后半节课也有部分班级动了起来,如119(1)班。

一节课的时间很短,对于平时卫生状况较好的班级来说,时间可能相对充裕。

对于需要下点功夫的班级来说,时间并不宽松。

对于不屑的班级来说,时间就显得比较“丰满”,在此就不繁述了,下面把本次检查的具体情况简单汇报如下:1、未停课大扫除的班级有:104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班,107班在召开家长会。

2、非常认真的班级有:101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。

3、高一室外责任区因为操场维修,检查不完整,其他区域如:106班、115班、119(2)班卫生责任区地理位置比较显眼,责任较重,稍微松懈,白色垃圾就会呈现在全校师生面前,辛苦各位班主任多检查、多督促。

2024年爱国卫生工作总结(6篇)

2024年爱国卫生工作总结(6篇)

2024年爱国卫生工作总结根据上级文件精神,实行分级管理,各负其责的原则,经过全校师生职工的共同努力,学校卫生面貌和绿化、美化工作有了很大的改观,学生健康教育和除害防病工作不断巩固,卫生管理工作的经常化、制度化、规范化、科学化发展水平不断提高。

现将我校爱国卫生工作总结如下:一、领导高度重视,组织机构健全我校把爱国卫生工作摆在学校工作的议事日程上,成立了由校长任组长的爱国卫生工作领导小组,以一把手亲自抓、分管领导具体抓、配备有与工作相适应的专职工作人员、落实专项工作经费。

定期召开领导小组会,分析形势、查找不足、修定措施、解决问题,做到了爱国卫生工作有安排、有布置、有检查、有考核、有评比、有奖惩,确保了爱国卫生工作处处有人管、事事有人问,有效地促进了爱国卫生工作顺利开展。

二、丰富教育形式内容,培养文明卫生习惯我校采取灵活多样、喜闻乐见的形式,大力宣传健康教育和爱国卫生知识,在学校内设立了无烟会议室、无烟办公室,在醒目处张贴有卫生保洁宣传用语和标志,有效地培养了广大师生职工的文明卫生习惯。

还通过开展“六讲”(讲科学、讲清洁、讲健康、讲秩序、讲整洁、讲文明)卫生活动,进行“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德),“三观”(世界观、人生观、价值观)及“爱国卫生活动周”等内容的教育,提高了我校师生职工自我保健意识和能力,增强了文明公德意识,培养了文明素质。

三、完善卫生制度,严格落实责任我校坚持用制度管理人、用制度约束人的原则,严格落实责任承包制,制定和完善了一系列的卫生管理制度,认真履行责任制。

工作中通过定岗、定人、定区域,坚持每日小扫除,每周大扫除,每月检查评比,根据检查情况,进行打分并通报,年终纳入目标考核,有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生,确保了各项制度落到实处,各项责任落在人头。

四、狠抓环境建设,塑造良好形象一年来,我校始终把“改善办公环境、提高办公效率、塑好单位形象”摆在重要位置,安排经费,定期购置厕所清洁剂、除垢王等卫生洁具,备有扫帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等环卫设施,卫生器材设施配备到位,改善工作环境;添购花木美化校园;垃圾池,做到定期消毒,按时清运无积存。

2024年学校创建卫生单位总结范文

2024年学校创建卫生单位总结范文

2024年学校创建卫生单位总结范文近年来,随着人民生活水平的提高和医学技术的进步,人们对于健康问题的关注度也越来越高。

尤其是在学校中,保障学生的身体健康成为一项重要的任务。

为了更有效地保障学生的健康,2024年我校决定创建卫生单位,并取得了显著的成效。

下面是对该卫生单位的创建情况进行总结。

一、卫生单位的成立背景随着学校规模的不断扩大和学生人数的增加,原有的卫生保健条件已经不能完全满足学生的需求。

此外,随着新冠疫情的爆发,人们对于健康安全问题的关注程度也进一步提升。

因此,建立一支专业的卫生队伍,提供更全面、便捷的卫生服务,成为了必然的选择。

二、建设目标和任务为了更好地保障学生的身体健康,卫生单位的建设目标主要有以下几个方面:1.提供基本的诊疗服务:卫生单位将配备医生和护士,提供基本的诊疗、药品配发等服务,可以为学生提供及时、准确的医疗救助。

2.开展健康教育活动:卫生单位将开展健康教育活动,宣传疾病预防、健康生活方式等知识,提高学生的健康意识和自我保健能力。

3.实施疫情防控工作:卫生单位将负责学校的疫情防控工作,组织学生的健康体检、疫苗接种等工作,确保校园的健康安全。

三、卫生单位的建设过程卫生单位的建设经历了以下几个重要的步骤:1.制定规划方案:根据学校的实际情况和需求,卫生单位的规划方案制定了卫生单位的建设目标、功能布局、人员配备等内容。

2.筹备工作:卫生单位的建设需要满足一系列的条件,包括卫生设施的建设、设备的采购、人员的招聘等。

在筹备阶段,学校组织相关部门积极协调,确保卫生单位的正常运营。

3.人员培训:为了确保卫生单位的工作质量和效率,学校组织医护人员进行专业培训,提高他们的医疗水平和服务能力。

4.设备采购和安装:卫生单位需要配备一系列的医疗设备和药品,学校根据实际需求进行设备采购和安装,并按照相关规定进行验收。

5.启动运营:卫生单位经过各项准备工作后,正式投入运营。

卫生单位的成立标志着学校卫生保健工作向一个新的阶段迈进。

2024年创建卫生城市工作总结(2篇)

2024年创建卫生城市工作总结(2篇)

2024年创建卫生城市工作总结一、工作概述2024年,我们积极响应国家号召,围绕建设卫生城市的目标,全力推进卫生城市建设工作。

在市委、市政府的领导下,各相关部门积极配合,社会各界广泛参与,全面推动卫生城市建设。

在全市广大干部群众的共同努力下,我们取得了扎实的成绩。

二、推进重点1. 卫生城市建设规划我们组织专业团队进行全面的卫生城市规划,结合本市的实际情况,制定了一系列具体可行的建设方案。

通过市民参与的方式,广泛征求意见,形成了较为全面的规划方案,为后续的工作开展奠定了坚实的基础。

2. 垃圾分类工作垃圾分类工作是卫生城市建设的重要一环,我们坚持以市民为主体,以政府为支持,以企业为依托,推行全区域垃圾分类。

通过加强宣传教育,制定相关政策措施,建立相应的设施设备,提供充足的垃圾分类指导和服务,逐步培养市民的垃圾分类意识和习惯,取得了初步成效。

3. 环境卫生整治我们加大城市环境卫生整治力度,对乱倒垃圾、乱丢烟蒂、乱贴乱画等不文明行为进行严厉打击。

通过加强巡查监督,开展环卫工作培训,提高环卫工人的工作素质,使城市环境得到了明显改善,市民对城市的满意度明显提升。

4. 环保设施建设我们继续加大对环保设施的建设投入,新增垃圾处理厂、污水处理站等环保设施,提高了城市环境保护水平。

同时,加强对环保设施的管理和维护,确保其正常运行,为城市卫生保障提供了坚实支撑。

5. 疾病防控工作我们积极开展疾病防控工作,加强对传染病、流行病等的监测和防控,及时采取相应措施,保障市民身体健康。

通过加强宣传教育,提高市民对健康生活方式的认识和培养,降低了疾病发生率,提高了市民的健康水平。

三、存在问题及改进措施1. 垃圾分类还存在市民参与率不高问题,部分市民对垃圾分类的意识和理解程度还不够,需要加强宣传教育,提高市民的垃圾分类意识和习惯。

改进措施:加大宣传力度,通过各种渠道开展宣传活动,提供详细的垃圾分类指南,加强对学校和社区的培训,提高市民对垃圾分类的认知和积极性。

学校创建卫生城市工作总结

学校创建卫生城市工作总结

学校创建卫生城市工作总结篇一:马桥小学20XX年创建全国卫生城市工作总结马桥小学20XX年创建全国卫生城市工作总结为了进一步贯彻落实市区两级创建卫生城市有关文件精神,全面推动我校“创卫”工作深入开展,确保广大师生身心健康,积极开展市级卫生城市创建工作,我校做了大量的工作总结如下:一、加强组织领导,落实工作职责。

为了加强卫生工作的领导,学校成立了创卫工作领导小组,校长亲任组长,副校级领导任副组长,分工负责“创卫”的日常工作,做到了卫生城市创建工作处处有人管,事事有人做。

全体领导牢固树立“健康第一”的思想,为师生创设良好的卫生健康环境。

二、开展师生卫生全员培训,做到创卫人人知晓,个个参与。

为了使创卫和健康教育理念根植于每个参与者的心中,学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校卫生和健康的宣传培训,提高思想认识,提高实践能力。

一是拉横幅大力宣传,二是充分利用校宣传橱窗、班级板报向学生宣传创卫和进行卫生健康教育,三是分管领导和健康教师参加培训,四是学校利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、红领巾广播站等形式,组织师生进行学习。

三、建章立制。

为了使学校的创建工作有规可依、有章可循,学校健全、完善了一系列的卫生和健康教育规章制度,努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。

①合理安排课表。

学校工作计划中包括了卫生和健康教育的内容。

学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发,科学、合理地安排课程表和作息时间表,确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。

②切实制订制度。

根据有关的法律法规和上级文件精神,结合学校实际,健全、完善了一系列的健康教育规章制度。

包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、文明办公室评比制度、学生卫生健康行为规范制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度。

③健全应急机制。

为确保教师和学生的人身安全,学校建立了一系列的工作预案,包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。

2024学校创卫工作总结

2024学校创卫工作总结

2024学校创卫工作总结
自2024年开始,我们学校积极开展了卫生创卫工作,取得了一些重要成果。

以下是对2024学校创卫工作的总结。

1. 强化宣传教育:我们通过多种渠道,如班会、广播、校报等,广泛宣传卫生创卫的重要性和意义。

我们组织了卫生教育活动,包括讲座、标语比赛、海报展示等,深入学生思想,提高他们的卫生意识。

2.改善学校环境:我们努力改善学校环境卫生。

通过定期组织学生进行大扫除、清理校园垃圾等活动,使校园环境更加整洁美观。

我们设立了垃圾分类垃圾桶,提倡垃圾分类,减少环境污染。

3.加强饮食安全管理:我们加强了对学校食堂的管理,每日监督学校食堂的食品安全,确保学生食物卫生安全。

我们定期组织食品安全知识培训,提高学生对食品安全的认识和自我保护意识。

4.健康体育促进行动:我们鼓励学生积极参加体育锻炼,提高他们的身体素质和免疫力。

我们定期举办各类体育竞赛和运动会,激发学生的运动热情,在快乐中锻炼身体。

5.密切与家庭和社区的合作:我们与家长和社区保持密切联系,共同推进卫生创卫工作。

我们举办家庭健康教育讲座,鼓励家长和社区居民参与学校卫生工作。

通过这一年的努力,学校卫生环境得到了明显的改善,学生们的卫生意识也得到了提高。

卫生创卫工作成为了学校的一项重要工作,并在学校大家庭中形成了浓厚的氛围。

我们相信,在未来的工作中,我们会继续努力,进一步推进学校卫生创卫工作,为学生提供更好的学习生活环境。

学校爱卫创卫工作总结(精选6篇)

学校爱卫创卫工作总结(精选6篇)

学校爱卫创卫工作总结学校爱卫创卫工作总结(精选6篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。

那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编帮大家整理的学校爱卫创卫工作总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校爱卫创卫工作总结1一、加强领导,提高认识创建省级文明卫生县城是加强社会主义精神文明和物质文明建设的重要组成部分;是提高人民生活水平,改善城市居民居住条件的必要途径。

因此,我校全体师生的学校党委的正确领导下,提高认识,统一思想,为我县创建文明县城尽职尽责。

根据上级精神,结合二中实际,一是成立了以校长鲁礼坤为组长的城市创建爱卫领导小组,分管领导和专干均由胡中双、赵玉贵同志担任;成立了4个专门工作小组,即:门前五包、环境卫生、食堂管理、健康教育工作小组。

我校严格履行校长问责,分管副校级领导负专责,学生处负具体责的责任追究制。

二是通过行政会、教师会、主题班会以创建为主题开展学习讨论,使创卫精神深入人心。

利用广播站、电视台、黑板报等宣传工具,增强宣传氛围。

二、健全制度,措施到位为落实城市创建指挥部的要求,先后制定了食堂食品卫生安全管理制度,饮食从业人员卫生制度,食品储存卫生制度等十多个食堂卫生管理制度。

建立了寝室、教室、室外清洁区卫生制度、保洁制度及十多个个人卫生管理制度。

同时我们建立了健全创建工作领导小组和工作小组责任制,分管领导和专干定有工作职责,落实了各专门小组组长的职责范围,建有专门的健康教育室。

该室布置精细,制度健全,资料祥实。

三、健康教育工作健教工作严格按上级要求,定岗定编,开课设节。

做到有教材、有教师、有课时、有教案、有评价。

健康教育开课率达100%学生健康行为形成率达80%以上;学生健康知识问卷考试及格率达90%以上。

组织师生学习卫生法律法规及卫生知识,定期开展科普知识、讲座、定期制作高标准的健教宣传专栏,到目前为止已更换4期。

学校创卫工作总结范本(3篇)

学校创卫工作总结范本(3篇)

学校创卫工作总结范本(一)我校在学校校长的直接领导下,为我县创建卫生城市作出我们应有的贡献,现将我校____学年度学校创卫工作作一总结。

一、领导重视,制度落实我校一年来始终把卫生工作摆在学校工作的议事日程上,校长、书记身体力行,亲自____召开学校“创卫”工作会议,布置安排学校的“创卫”工作,并积极带头参加学校的各项卫生活动。

为了更好地实施《学校卫生条例》,结合我市“创卫”工作的实际需要,学校先后成立了“学校爱国卫生领导小组”、“学校创建卫生城市领导小组”,校长总负责,另外有分管领导具体负责人,保健老师,卫生监督员组成的____,使我校的卫生工作进一步规范;学校环境卫生管理制度;除四害防治方案、常见病防治方案;传染病防治应急预案等制度和方案。

学校卫生工作还有章可行,有章必行的奖惩管理制度。

同时领导重视人文管理,遇到个别工作没有做到位教师,领导能主动做好个别教师的思想工作。

教师的积极性得到了提高,工作起来更主动,工作做得更好。

二、加强教育,预防为主学校卫生工作不光是搞好环境卫生,更重要的是如何教育学生,使学生从小受到良好的健康卫生教育,从小养成良好的卫生习惯,从小有一个健康的身体。

为此,一年来我校对健康教育和卫生知识教育从没停止过,1:利用黑板报(每班每学期至少两次专门宣传卫生及健康教育知识)和宣传窗(每月至少一次更换卫生知识及预防传染病方面的知识)的宣传阵地进行对全校师生进行宣传;涉及的内容较广,有卫生习惯方面的知识,有预防传染病方面的知识,有>心理健康方面的知识,有意外事故预防方面的知识等。

2:利用晨间活动、班队活动、思想品德课、体育保健课等时间对学生进行卫生知识及预防传染病等方面的教育,多次开展各种讲座;3:学校还利用全体师生集队、特殊的节日如:爱牙日、无烟日等,或>国旗下讲话时对全体师生进行健康知识和卫生知识的宣传教育,在传染病初发期对学生进行传染病的防治方面的讲座;4:学校还利用红领巾广播站广播有关卫生和健康教育的内容,利用各班班会进行宣传,发放一些有关的健康教育的资料等,使学校卫生宣传更加规范,学生的卫生保健意识得到了加强,卫生习惯自然形成,从小养成良好的卫生习惯,收到良好的效果。

学校创建国家卫生城市工作汇报

学校创建国家卫生城市工作汇报

学校创建国家卫生城市工作汇报XXX:XXX创建国家卫生县城工作汇报材料XXX创建国家卫生县城工作汇报材料XXXXX.5XXX创建国家卫生县城工作汇报材料根据县政府、教体局关于创建国家卫生县城的奋斗目标,我校在创建国家卫生县城的活动中,校领导及“创建”领导小组成员想在前、干在前,全体师生团结一致,齐心协力,使校容校貌、室内外卫生、健康教育、除“四害”、台帐资料等工作都初步完成。

现从以下两个方面进行汇报。

一、学校基本情况。

XXX(原名关中子校)是1971年由关中工具厂国有企业创办的一所集小学、初中、高中三位一体的全日制学校,1984年7月高中部停办,现有小学、初中部。

XX年9月1日,按照国家企办校移交相关政策,关中子校移交至XXX,直属县教体局管理,更名为XXX。

XXX现有教学班11个,其中小学设有7个班,初中设有4个班。

共有学生217名,其中小学部163名(女93名),初中1文档起原为:从网络收集整理.word版本可编纂.文档起原为:从网络收集整理.word版本可编纂.欢迎下载支持.部54名(女32名),装备教师35名,其中中高级职称22名,本科学历24名,岗亭合格率XXX现有教学楼一栋,学校占空中积5202.6平方米,修建面积2385平方米。

建有物理实验室、生化实验室、生化仪器库、物理仪器库、美术室、心理咨询室、体育器材室、音乐舞蹈室、计算机教室、图书阅览室、会议室等。

学校办法齐全环境优美,能满意师生研究和工作需要,教师队伍稳定,业务精良。

最近几年来,学校在上级教育部分的关心支持下,师资队伍建设成绩显著。

教职工凝聚力不断增强,办学条件逐年改善,办学特色日益明明,教学质量不断提升。

二、创卫各项基本工作学校成立了创卫工作领导小组,据上级文件精神,从以下六方面勉力做好创卫工作:1、创建宣传工作按着教体局的统一部署,我校利用课间操时间宣传创建卫生县城的意义、举行了“我为创卫尽一份力”签名仪式,同时给家长发放XXX“共建卫生城市”倡议书,利用小手拉大手的方式,让学生家长进一步了解创卫活动,从而更好地推动我校创卫工作。

学校创建卫生先进工作总结

学校创建卫生先进工作总结

学校创建卫生先进工作总结
近年来,随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对于卫生健康的重视程
度也越来越高。

作为一个学校,卫生工作的重要性不言而喻。

为了创造一个良好的学习环境,我校积极开展卫生先进工作,取得了一系列显著成效。

首先,我们注重卫生宣传教育工作。

学校定期开展卫生知识宣传活动,通过举
办卫生讲座、发放宣传资料等形式,向师生宣传卫生知识和卫生习惯养成,增强全校师生的卫生意识。

其次,我们加强了卫生设施建设。

学校对卫生设施进行了全面升级,改善了学
校的环境卫生条件。

加强了食堂和厕所的卫生管理,确保食品安全和卫生间的清洁整洁,为师生提供了一个良好的生活学习环境。

再次,我们加大了卫生检查力度。

学校建立了定期检查制度,对校园卫生进行
全面检查,及时发现和解决存在的卫生问题。

并对卫生工作不到位的地方进行整改,确保校园卫生状况始终保持在一个良好的状态。

最后,我们注重了师生的卫生意识培养。

通过开展各种形式的卫生教育活动,
增强师生的卫生意识,培养他们良好的卫生习惯,使卫生工作成为全体师生的自觉行为。

总的来说,学校创建卫生先进工作取得了显著成效,校园卫生状况得到了明显
改善,师生的卫生意识也得到了提高。

我们将继续加大卫生工作力度,不断完善卫生管理制度,为师生营造一个更加清洁、整洁、舒适的学习环境,为学校的发展提供更好的保障。

2024年学校创建卫生单位总结范文(2篇)

2024年学校创建卫生单位总结范文(2篇)

2024年学校创建卫生单位总结范文一、背景介绍随着社会的不断发展和进步,人们对健康和卫生的重视程度也越来越高。

尤其是在学校这个重要的教育场所,学生们的身体健康是他们学习能力和综合素质发展的基础。

为了提供更好的卫生保障,____年,我们学校决定创建卫生单位,以更好地照顾学生的身心健康。

二、创建背景1.学生健康问题日益突出随着学业竞争的加剧和学生课业压力的增加,学生们的身体和心理健康问题逐渐凸显。

许多学生出现各种健康问题,如近视、体重过重、焦虑、抑郁等。

这些问题对学生的学习和发展产生了许多负面影响,因此需要建立卫生单位来提供相关的服务。

2.卫生设施的不足目前,学校的卫生设施比较简单,无法满足学生的需求。

学校内仅有一个简易的医务室,缺乏专业的医疗设备和医护人员,无法提供全面的医疗服务。

而且,学校也缺乏相应的心理健康辅导和咨询设施,对于学生的心理问题无法提供及时和有效的帮助。

3.社会需求的提升社会对学校卫生工作的关注度也逐渐提高。

家长们对于学校提供的卫生保健服务期望越来越高,希望学校能够提供更好的医疗和健康教育资源。

同时,社会上的医疗资源也不断向学校倾斜,各类公益医疗服务项目也提供了更多的支持。

因此,创建卫生单位成为了学校的迫切需求。

三、创建目标1.提供全面的医疗服务卫生单位的建立将提供全面的医疗服务,包括基本的医疗诊疗、疫苗接种、常见病和急救处理等。

学校将配备医护人员,并购置必要的医疗设备,以应对各种突发情况并保障学生的身体健康。

2.建立心理健康辅导机构卫生单位将与心理健康辅导机构合作,为学生提供心理咨询和心理辅导服务。

专业的心理咨询师将定期到校开展心理健康教育,并通过个别咨询、小组辅导等方式,帮助学生解决心理问题、提高心理素质。

3.开展健康教育活动卫生单位将定期开展健康教育活动,包括健康讲座、健康体检、健康展览等,旨在增强学生的健康意识和自我保健能力。

同时,卫生单位还将积极开展社会公益活动,推动校园健康文化的建设。

2024年学校创建卫生单位总结范文

2024年学校创建卫生单位总结范文

2024年学校创建卫生单位总结范文____年学校创建卫生单位总结在____年,我们学校为了更好地关爱学生的健康,提高校园卫生水平,特别成立了一支卫生单位。

在过去一年的努力下,卫生单位取得了一系列的成绩,下面我来总结一下。

首先,卫生单位建立了完善的卫生管理体系。

我们聘请了一批专业的卫生人员,包括医生、护士等,他们组成了一个专业的医疗团队,负责学校的卫生工作。

卫生管理体系包括了对学生健康状况的定期检查和统计,对卫生事件的及时处理和报告,以及对卫生设施和环境的定期检查和维护等等。

这个管理体系的建立,为学校的卫生工作提供了有力的保障。

其次,卫生单位积极开展健康教育活动。

我们认识到,健康教育是预防疾病、改变不良卫生习惯的有效途径。

因此,我们通过举办主题讲座、开展健康知识竞赛等形式,向学生宣传卫生知识,提高他们的健康意识和卫生素养。

同时,我们还邀请了专业医生来学校给学生进行讲座和培训,教授他们基本的急救知识和卫生常识,提高学生的自我保护能力。

此外,卫生单位还注重校园环境的卫生管理。

我们建立了一套科学合理的环境清洁和垃圾处理机制,定期清洁和消毒教室和公共区域,确保学生的学习和生活环境干净整洁。

我们还开展了校园环境美化活动,培养学生保持环境整洁的好习惯,增强学校集体荣誉感。

最后,卫生单位在疫情期间做出了突出贡献。

____年,全球仍在受到新冠疫情的困扰,我们学校也面临着疫情的威胁。

卫生单位积极响应,做好了疫情防控工作。

他们在学校的各个出入口设置了消毒站,对学生进行体温测量和消毒,确保学校的安全。

卫生单位还组织了疫情防控培训,教育学生如何正确佩戴口罩、勤洗手等防护措施。

总的来说,在____年,学校创建的卫生单位扮演了重要的角色,他们通过建立健全的卫生管理体系、开展健康教育活动、管理校园环境和做好疫情防控工作等方面取得了显著成绩。

这一系列的工作使我们学校的卫生水平得到了提升,帮助学生养成了良好的卫生习惯,保障了学生的身心健康。

学校创卫工作总结范本

学校创卫工作总结范本

学校创卫工作总结范本一、工作背景近年来,随着我国城市建设的快速发展,人们对环境卫生的要求也越来越高。

卫生环境直接关系到师生的身心健康和学校的整体形象。

为了提升学校环境卫生水平,改善校园环境,我校积极响应政府号召,开展了创卫工作。

二、工作内容1.制定创卫工作计划:根据学校的具体情况,制定了周密的创卫工作计划,明确了目标、任务和时间节点。

2.组织创卫宣传活动:通过组织丰富多样的宣传活动,向广大师生宣传环境卫生的重要性,增强师生的环保意识和责任感。

3.加强垃圾分类管理:通过设置分类垃圾桶和宣传标语,引导师生将垃圾进行分类投放,减少环境污染。

4.改善校园绿化和卫生设施:对学校绿化进行升级改造,增加绿化面积和种植花草树木,美化校园环境。

对卫生设施进行维护和更新,提高使用效果。

5.加强校园巡查和监管:安排专人进行定期巡查和监管,及时发现问题并进行整改,确保学校环境卫生的长期稳定。

三、工作成果1.环境卫生水平大幅提升:经过一段时间的努力,学校的环境卫生水平得到了显著提升。

校园内整洁干净,垃圾分类投放意识增强,垃圾减量化取得了初步成效。

2.师生环保意识明显增强:通过宣传活动的开展,师生的环保意识和责任感得到了明显提高。

大家纷纷行动起来,主动参与到环境卫生工作中。

3.校园景观优化:绿化工作的加强使学校的绿化率明显提高,校园内的花草树木四季常青,为师生提供了一个清新、舒适的学习环境。

4.校园管理规范化:通过巡查和监管的强化,学校的管理工作得到了规范化的落实,各项制度得到更好的执行。

四、存在问题1.宣传力度不够:虽然开展了一系列宣传活动,但仍有部分师生对环保意识的了解不够深入,需要进一步加大宣传力度。

2.垃圾分类落实不彻底:虽然设置了分类垃圾桶和宣传标语,但是仍有部分师生对垃圾分类进行不规范投放的情况。

3.环境卫生保洁人员不足:学校环境广大,保洁人员数量有限,导致人员分配不合理,无法做到全面覆盖。

五、改进措施1.加大宣传力度:通过多种渠道,加强对环保知识的宣传,提高师生的环保意识和责任感。

学校创建卫生单位总结

学校创建卫生单位总结

学校创建卫生单位总结随着社会的发展和人们对健康的重视,学校创建卫生单位已成为学校管理的一项重要工作。

本文将对学校创建卫生单位的必要性、步骤和所取得的效果进行总结。

一、学校创建卫生单位的必要性1.保障师生身心健康:学校是学生学习和生活的重要场所,卫生状况的好坏直接影响到师生的身心健康。

创建卫生单位可以加强对学校环境及食品安全的监管,保障师生的身体健康。

2.提高师生健康意识:通过创建卫生单位,可以加强对师生健康知识的宣传和教育,提高师生的健康意识,自觉养成良好卫生习惯,降低疾病传播的风险。

3.增强学校管理的科学性:学校创建卫生单位可以规范学校卫生管理工作,建立健全的制度和流程,提升学校管理的科学性和有效性。

二、学校创建卫生单位的步骤1.明确目标和任务:学校需要明确创建卫生单位的目标和任务,这包括改善学校环境卫生、提高学校食品安全、加强师生健康教育等。

2.组建卫生单位:学校应根据实际情况组建卫生单位,包括学校卫生委员会、卫生队伍和卫生宣传教育小组等。

卫生委员会负责协调卫生工作,卫生队伍负责具体的监督和执行工作,卫生宣传教育小组负责开展师生健康教育活动。

3.制定工作计划和制度:卫生单位应根据学校的实际情况制定具体的工作计划和制度,包括卫生检查的频率和内容、食品安全管理的流程和要求、师生健康教育的内容和形式等。

4.加强监督和检查:卫生单位应定期开展学校卫生检查,并制定相应的改进措施,对各项卫生工作进行监督和检查,确保卫生工作的质量和有效性。

5.开展卫生宣传和教育:卫生单位应通过多种形式开展师生健康教育活动,包括开展健康讲座、组织卫生知识竞赛、制作健康宣传资料等,提高师生的健康意识和自我保健能力。

三、学校创建卫生单位取得的效果1.学校环境卫生得到改善:通过创建卫生单位,学校能够加强对学校环境卫生的管理和监管,学校的环境卫生得到明显改善,营造了一个整洁、舒适的学习环境。

2.学校食品安全得到保障:卫生单位的建立使得学校能够建立起食品安全管理制度,对学校的饭菜供应和食品加工过程进行监管,确保师生食品安全。

2024年创建卫生城市工作开展情况工作总结

2024年创建卫生城市工作开展情况工作总结

2024年创建卫生城市工作开展情况工作总结2024年卫生城市工作取得了重要进展和成果。

以下是2024年卫生城市工作开展情况的工作总结:
1. 建立健全卫生城市管理体系。

在2024年,我们进一步完善了卫生城市的管理体系,并制定了相关的管理规范和标准。

通过建立区域卫生城市办公室和相关部门的协调机制,实现了卫生城市工作的统一领导和统筹推进。

2. 推进卫生城市环境改善。

我们加大了对卫生城市环境的整治力度,强化了垃圾分类和废水处理等环境保护工作。

通过增加垃圾分类设施和加强宣传教育,居民的环保意识得到了提高,垃圾分类的效果显著改善。

同时,我们加强了废水处理厂的建设和管理,大幅减少了污水排放对环境的污染。

3. 提升卫生城市基础设施建设。

我们在2024年加大了对卫生城市基础设施建设的投入。

通过修建和改善卫生设施,如公共厕所、垃圾处理站等,提高了公共卫生设施的普及程度和使用体验。

同时,我们加强了场所卫生管理,保持公共场所的清洁和卫生。

4. 加强食品安全监管。

我们在2024年采取了一系列措施,加强对餐饮企业的监管,提高了食品安全水平。

通过加强对食品原料的检测和对餐饮企业的日常监管,减少了食品安全事件的发生,并提升了居民的饮食安全感。

5. 加强卫生城市宣传和教育。

我们在2024年加大了对卫生城市相关知识的宣传和教育力度。

通过开展卫生城市知识普及活动和宣传推广活动,提高了居民的卫生城市意识和参与度。

综上所述,2024年卫生城市工作在各方面取得了重要的进展和成果。

我们将继续努力,不断完善卫生城市管理机制,推动卫生城市建设迈上新的台阶。

学校创建国家卫生城市工作总结

学校创建国家卫生城市工作总结

学校创建国家卫生城市工作总结近年来,随着人们生活水平的提高和环境污染的日益严重,卫生健康问题越来越受到人们的关注。

创城是中国社会主义新时代推进城市现代化的又一项重要举措,也是推进卫生城市建设的重要手段。

为了促进学校环境的改善和卫生健康工作的开展,我们学校积极响应国家卫生城市建设的号召,全力推动学校成为国家卫生城市建设的重要参与者,取得了良好的成效。

一、阶段性成果自学校开展国家卫生城市创建工程以来,我们学校把国家卫生城市创建作为一项重要的工作内容,坚持全员参与、全过程监管,全力推进卫生城市建设工作。

我们在创建过程中,积极开展环境卫生整治和“四个小巷”整治行动,有效的改善了校园环境,营造了良好的卫生健康环境。

同时,我们还组织开展了各类卫生健康宣传活动,引导学生养成良好的卫生习惯,营造出全员参与的良好氛围。

在这次卫生城市创建中,我们取得了下列阶段性成果:1.校园环境卫生得到有效改善作为学校创建国家卫生城市重要的一项工作内容,环境卫生问题一直被我们视为头等大事。

我们组织开展了各类环境卫生整治行动,对校园内广场、走廊、教学楼、食堂、宿舍等地进行地毯式整治,能够最大程度地排除卫生死角,并保持校园卫生的长时间效果。

学校整体卫生状况获得了较大提升,为建设卫生城市奠定了坚实基础。

2. “四个小巷”建设取得长足进展“四个小巷”建设是卫生城市创建工程的重要一环,通过开展“四个小巷”工程,我们对校园内的卫生死角、卫生淤塞等问题进行了有力治理,切实提高了校园内卫生水平。

通过对“四个小巷”的治理,增强了学校卫生工作的针对性和实效性。

3.卫生健康宣传工作推动学生养成良好的卫生习惯学生是卫生城市构建的重要组成部分,开展卫生健康宣传工作是建设卫生城市的必要步骤。

我们在学生中广泛开展卫生健康知识培训和宣传活动,通过各种形式引导学生养成良好的卫生习惯。

此外,我们还积极引导学生主动参与到卫生改善和创建行动中来,推动学校卫生工作不断取得成效。

2024年学校创建卫生单位总结范文

2024年学校创建卫生单位总结范文

2024年学校创建卫生单位总结范文一、引言2024年,我校积极响应国家“健康中国”倡议,根据学校发展需要和教职工、学生的健康需求,决定创建卫生单位,以提供全面、高质量的卫生保健服务。

经过一年的努力,我们取得了显著的成绩,为大家的健康保驾护航。

以下是我校2024年创建卫生单位的总结报告。

二、背景介绍随着生活水平的提高和人们对健康的重视,学校的卫生保健工作变得越来越重要。

传统的医疗救治模式已经无法满足学校教职工和学生的健康需求。

因此,学校决定创建卫生单位,提供更全面、便利、高效的卫生保健服务。

三、创建过程1.确定创建目标:通过调研和需求分析,我们确定了创建卫生单位的目标是为了满足教职工和学生的常见疾病诊疗需求,提供健康咨询和健康教育服务,提高学校的卫生保健水平。

2.建立组织架构:根据卫生单位的功能需求,我们建立了卫生单位的组织架构,包括行政管理部门、医疗服务部门、健康咨询部门和健康教育部门。

3.选聘医务人员:我们在招聘中注重选择具有丰富临床经验和专业技能的医务人员。

经过层层选拔,我们最终聘请了一支高水平的医疗团队,包括主治医师、护士和医学技术人员。

4.配置设备和药品:为了提供全面的医疗服务,我们购置了先进的医疗设备,并建立了药品采购渠道,确保药品的质量和供应的稳定性。

5.推进信息化建设:为了提高服务效率和管理水平,我们引入了信息化管理系统,包括电子病历、预约挂号和健康档案管理等功能,实现了医疗服务的电子化和智能化。

四、成效展示1.提供全面的医疗服务:卫生单位开设了常见疾病门诊、内科、妇科、儿科等专科门诊,全面满足了教职工和学生的医疗需求。

医务人员经过专业诊疗和贴心关怀,解决了许多疑难杂症,深受大家的好评。

2.开展健康咨询和健康教育活动:卫生单位组织了健康讲座、健康体检等活动,提供了健康咨询和健康教育服务。

大家通过这些活动,增加了健康知识的掌握,提高了自我保健意识。

3.推广健康管理服务:卫生单位开展了健康档案管理和健康管理服务,为教职工和学生提供个性化的健康管理方案。

2024年学校创建卫生单位总结范本

2024年学校创建卫生单位总结范本

2024年学校创建卫生单位总结范本自2024年学校创建卫生单位以来,卫生状况显著改善,为全体师生提供了一个健康、安全的学习环境。

以下是对这一举措的总结。

首先,学校创建卫生单位有效整合了学校内部的各项卫生资源。

卫生单位由专业的医务人员组成,他们负责监督学校卫生工作的开展。

卫生单位与学校其他相关部门密切合作,确保各项卫生工作有序进行。

学校内部的卫生力量得到有效整合和调动,形成了相互配合、协调一致的工作格局。

其次,学校创建的卫生单位积极开展了卫生宣教活动。

卫生单位定期开展各类卫生知识培训,提高师生对卫生健康的意识和认识。

卫生宣教活动的开展不仅使学生们学到了实用的卫生知识,还激发了他们主动关注和参与个人卫生健康的意愿。

通过卫生宣教活动,学校成功塑造了良好的卫生文化氛围。

再次,学校卫生单位规范了学校内部的卫生管理制度。

卫生单位制定了学校的卫生管理规范和操作流程。

所有师生都需要按照规范进行卫生工作,保持良好的个人卫生习惯。

卫生单位通过随机检查和日常巡查工作,督促师生遵守卫生制度,确保学校内部的卫生状况整体良好。

最后,学校卫生单位积极应对突发公共卫生事件。

卫生单位建立了卫生应急预案,及时有效地应对突发公共卫生事件。

在疫情防控、食品安全等方面发挥了重要作用。

卫生单位与学校其他相关部门密切协作,及时采取措施,保障师生的身体健康和生命安全。

综上所述,2024年学校创建卫生单位取得了巨大的成效。

通过整合卫生资源、开展卫生宣教活动、规范卫生管理制度以及应对突发公共卫生事件,学校卫生状况显著改善,为全体师生提供了一个健康、安全的学习环境。

通过持续努力和改进,学校将进一步巩固和完善卫生单位的工作,为师生提供更好的卫生服务。

2021学校创卫工作总结

2021学校创卫工作总结

2021学校创卫工作总结
2021年,学校创卫工作取得了显著的成绩,为全体师生营造了一个整洁、舒适、安全的学习生活环境。

在全校师生的共同努力下,学校创卫工作取得了一系列的成果,为2021年的学校工作画上了圆满的句号。

首先,学校加强了环境整治工作。

在校园环境整治方面,学校组织了大规模的
清洁活动,清理了校园内的垃圾和杂物,保持了校园的整洁和美观。

同时,学校还加强了对校园绿化的管理,保持了校园内绿树成荫、花香鸟语的良好环境。

其次,学校加强了卫生管理工作。

学校积极开展了卫生宣传活动,提高了师生
的卫生意识和健康素养。

学校还加强了食堂和宿舍的卫生管理,确保了师生的饮食和居住环境的卫生安全。

此外,学校还加强了安全防范工作。

学校积极组织了安全演练活动,提高了师
生的安全意识和自救能力。

学校还加强了校园安全设施的维护和管理,确保了师生的人身和财产安全。

最后,学校还加强了创卫工作的宣传和督导。

学校积极开展了创卫工作成果展
示活动,激励了师生的参与热情。

学校还建立了创卫工作的长效机制,定期进行督导检查,确保了创卫工作的持续改进和提升。

总的来说,2021年学校创卫工作取得了显著的成绩,为全体师生营造了一个整洁、舒适、安全的学习生活环境。

希望在新的一年里,学校能够继续发扬创卫工作的精神,不断提升学校的环境卫生和安全水平,为师生营造更加优美的学习生活环境。

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学校创建卫生城市工作总结
学校创建卫生城市工作总结范文
一、学校领导重视,组织机构健全
学校领导对创卫工作十分重视,把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作,我校成立了“创卫工作领导小组”。

组长由王臻虹校长担任,副组
长由谢舫副校长担任,成员由学校四处主任组成,明确工作目标,
落实责任。

下设创卫工作办公室,主要负责创卫工作的资料收集、
整理和学校卫生工作。

对创卫工作,校领导亲自抓,创卫办公室负
责整个学校的创卫工作的协调和安排,使创卫工作的各项任务层层
落实,任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计
划开展工作,做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰,同时将
工作责任落实到每位教职员工。

学校对创卫工作非常支持。

校级领导经常过问、指导创卫工作。

本年度学校安排了十次全校性个人卫生和环境卫生大检查,几位校
级领导带头行动,并积极落实、检查。

在检查中对存在问题的处室
明确提出,提出尖锐的批评,并责令当场改正。

二、加大宣传力度,营造良好氛围
创卫工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生
员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的
落实,保证创卫工作的持续发展。

为此,我们采取了以下措施和做
法来加大宣传力度,让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性,并积极参与到创卫活动中来。

2、举办卫生健康知识讲座。

以专题讲座等形式对学校师生进行
创建卫生城市宣传,并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文
明卫生校园实践活动。

几年来,学校根据季节的变换、上级布置的
任务等定期举办各种专题的知识讲座,如“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“防控非典知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等。

通过这些活动,更有效、更深入地进行创卫宣传活动。

3、分发卫生健康知识宣传材料,使广大师生对创卫工作有了更
深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,服务社会。

三、加强健康教育,搞好卫生工作。

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上,重点是抓好健康教育工作。

学校将健康教育列入学年度教学工作计划,并保证课时,开课率。

教师、教材按要求落实。

学校利用校《健康教育》专栏宣传健
康教育常识,搞好校园净化、美化工作,积极做好学生的卫生防疫
工作,使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。

四、制定规章制度,保证创卫顺利进行
为确保创卫工作有序、有效的'进行,规范广大师生的行为举止,我校创卫办领导小组充分考虑了本校的具体情况,在广泛征求群众
意见的基础上,制定、完善了多项规章制度,如《寝室内务整理要求》、《卫生打扫检查制度》等,学校把这些制度纳入于日常管理
工作中,与评先评优工作结合起来,取得了显著的成效。

五、采取有力措施,保证工作开展
1、由政教处牵头开展“优秀班级”评比活动,内容涉及环境保洁、学仪容仪表检查及教室及卫生区的检查,做到日日有检查,事
事有人管。

要求学生穿戴整洁,仪容仪表合乎要求,不乱丢垃圾,
不随地吐痰,养成良好的卫生习惯;教室布置规范整齐,教室、走
廊卫生整洁,天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹;卫生无死角,厕
所天天冲洗,无垃圾,水沟无积泥,无积水。

政教处每周评比颁发“卫生流动红旗”,树立典型,以促进学校的德育工作,使其跃上
新台阶。

2、总务处负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。

定期到各处室及教师办公室检查卫生工作,并及时公布检查结果,督促存在问题的部门或个人整改。

针对今年“爱卫、除四害”
工作的部署和安排,按照上级的统一要求,由总务处牵头,卫生室
人员具体落实,在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的
行动,每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结,落实责
任到人,确保行动的顺利进行。

4、校团支部、少先队大队部积极组织全校学生参加市创卫大行
动和“地球日”、“环境日”环保活动,提高学生的卫生、环保意识。

通过我们的不懈努力,学校的健康教育工作基本达到了标准要求。

现学校正在积极创建“绿色学校”。

我校师生将以我市争创国家卫
生城市为契机,继续开展创卫活动,加大创卫宣传力度,进一步增
强师生的创卫意识,为我市顺利通过国家卫生城市验收做出积极贡献。

在市、区创卫办的及教育指导中心的指导下,我校围绕市政府创建“全国卫生城市”的目标,在学校领导的高度重视与正确领导下,从组织管理机构、资料收集整理到校园卫生,从创卫知识的宣传、
卫生知识的传授到健康教育的教学管理,从学生的日常行为、个人
卫生到教师办公室、学生课室的环境,都有了好的变化。

学校创卫
工作进展顺利,有成效,现将创卫工作总结如下:
一、组织机构健全学校领导重视
学校领导对创卫工作十分重视,成立了“创卫工作领导小组”,由黎静芬校长任小组长,爱卫、创卫全面工作、组织管理工作;责
任分工明确,安排如下:总务主任戴广添分管环境卫生与食堂卫生、病媒生物防制工作,教导主任分管健康教育工作及开展心理健康教
育工作;教导副主任爱卫、创卫宣传工作;校医分管学生疾病防治
工作、健康教育课及教职工健康教育;高中低年级的级长分管学校
环境卫生、学生个人卫生工作。

二、加大宣传力度营造良好氛围
1、充分利用学校宣传阵地进行宣传教育,包括每周的国旗下的讲话、学校大堂的橱窗、红领巾广播电视台、课室的墙报、年级的墙报等,宣传各种卫生常识,搞好学校的环境卫生,培养学生良好卫生总识,养成良好的卫生习惯。

尤其是红领巾广播电视台发挥了重要宣传教育及作用和及时的反馈作用。

2、印发健康知识和创卫宣传资料。

3、开展创卫知识练习和比赛。

为了加深全体学生对创卫知识的了解程度,学校进行了“创卫”及健康知识测试和知识竞赛,取得了较好的效果。

三、抓好环境卫生加强健康教育
1、学校的清洁区域大体可分为为教学楼内及教学楼外,全学校按这两方面全部细分给15个班,每个班都负责一定区域,学校每学期都定期或不定期对学校环境卫生环境进行检查评分,本学期进行了一次检查评分,结果较好,体现了全校的师生都很重视学校的环境卫生工作,创造出一个优美的学习环境。

2、强化健康教育,培养良好习惯。

我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,配有专职的教师上课。

利用健康教育课和积极的教学手段向学生系统地传授了卫生与健康知识。

例如:三月份的流感作了预防的专题,四、五月份的儿童手足口病、红眼病毒等,在健康课上作了预防渗透教育。

除此之外,各校还积极举办健康知识讲座,利用学校的宣传阵地向师生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生等方面的知识。

通过监督检查,学生的个人卫生意识较高,养成了良好的个人卫生习惯,我们把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道,把上课、宣传、活动等结合在一起,让健康教育能从多层次、多角度、宽领域、面向学生进行教育。

3、加强学生饮食、饮水管理。

要求各校安排有专人负责此项工作,责任落实。

学校食堂工作人员严格体检,实行持健康证上岗的制度;食品进货实行索证制度,并建立台帐,严把进货关;食品采取留样制,并由总务主任负责食堂的卫生检查和督促。

食堂还配备
了消毒杀菌设备,每天对厨房设施和各种餐具进行消毒处理,确保
师生的饮食、饮水卫生。

4、积极进行传染病、常见病的防治工作。

在传染病的防治工作中,我们严格按上级文件精神工作,师生定期体检,建立并执行学
生晨检制度,并作好情况登记,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

坚持以“预防为主,治疗为辅”的原则,积极开展了常见
病的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。

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