作业2

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记分作业2

记分作业2

1. 针织服装商店设童装部、女装部、男装部,这种部门化的方法是()(单选题)A.顾客部门化B.产品部门化C.职能部门化D.地区部门化第1题你选择了B. 正确答案A. 结果×2. 下列哪个选项适合于缩小管理幅度()(单选题)A.工作简单而稳定B.工作内容相似程度较高C.管理者需要处理的非管理事务较多D.工作的计划程度较高第2题你选择了B. 正确答案C. 结果×3. 组织中的每一个下属应当而且只能向一个上级主管直接汇报工作,一个下属在做同一件工作时,只应接受一个直接上级的命令,这体现的是()原则的要求。

)(单选题)A.分工协作B.集权与分权结合C.统一指挥D.权责利对等第3题你选择了B. 正确答案C. 结果×4. 组织结构设计的核心是()(单选题)A.确定组织目标B.明确分工协作关系C.划分权责关系D.选择组织结构形式第4题你选择了B. 正确答案C. 结果×5. 在众多组织结构类型中,()是以分权为主要特征的,即在总公司领导下,按产品、按地区或按市场来划分分权机构,这些分权机构实行相对独立的生产经营活动,并对其实行单独核算。

(单选题)A.直线职能制B.事业部制C.矩阵制D.控股型制第5题你选择了A. 正确答案B. 结果×6. 在众多组织结构类型中,()是把按照职能划分的部门和按照产品或项目划分的小组有机组合起来形成的一种机构,在这个机构中,一名管理人员既同原职能部门保持组织与业务上的联系,又参加项目小组的工作。

(单选题)A.直线职能制B.事业部制C.矩阵制D.控股型制第6题你选择了A. 正确答案C. 结果×7. 在组织发展的成熟期,组织提高了规范化程度,但随着规范化程度的提高,各种规章制度日趋复杂,最终会导致文牍主义盛行,管理效率下降,这样,在成熟期的后期,组织就会出现所谓的()(单选题)A.领导危机B.自主性危机C.失控危机D.僵化危机第7题你选择了A. 正确答案D. 结果×8. 让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的培训方法是()(单选题)A.临时职务B.角色扮演C.职务轮换D.委以助手职务第8题你选择了B. 正确答案C. 结果×9. 领导生命周期理论认为,当下级的平均成熟程度处于不成熟阶段时,最有效的领导方式是()(单选题)A.命令型B.说服型C.参与型D.授权型第9题你选择了D. 正确答案A. 结果×10. 为发泄、释放自身的紧张情绪而与其它方发生的冲突是一种()(单选题)A.非现实性冲突B.现实性冲突C.建设性冲突D.破坏性冲突第10题你选择了B. 正确答案A. 结果×11. 勒温认为,把权力定位于集体手中的领导者,其领导作风是()(单选题)A.专制作风B.民主作风C.放任自流作风D.仁慈作风第11题你选择了A. 正确答案B. 结果×12. 领导生命周期理论认为,当下级的平均成熟程度处于成熟阶段时,最有效的领导方式是()(单选题)A.低工作、低关系B.低工作、高关系C.高工作、高关系D.高工作、低关系第12题你选择了D. 正确答案A. 结果×13. 传者采取某种形式把他所要传达的信息变成对方所能理解的信息的过程是()(单选题)A.译码B.反馈C.传播D.编码第13题你选择了B. 正确答案D. 结果×14. 负强化是指()(单选题)A.预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果,使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B.撤销对某种行为的正强化,以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C.当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少甚至消除这种行为D.对某种行为给予肯定和奖赏,以增加其重复出现的可能性第14题你选择了A. 正确答案A. 结果√15. 衰减的方法是指()(单选题)A.预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果,使人们按照要求的方式行事或避免不合乎要求的行为B.撤销对某种行为的正强化,以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性C.当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少甚至消除这种行为D.对某种行为给予肯定和奖赏,以增加其重复出现的可能性第15题你选择了A. 正确答案B. 结果×16. 赫兹伯格认为,一般情况下()的激励效果是相当有限的,不能起到直接激励员工的作用,只能防止员工产生不满情绪。

电大本科英语记分作业二答案

电大本科英语记分作业二答案

A.-- Luckily he was sent to the hospital immediately.B.was warned; would not takeC.had been warned; would not have takenD.would be warned; had not takenE.would have been warned; had not takenA.EveryB.BothC.EachD.AllA.WhenB.UnlessC.IfD.AsA.Richer... more attractiveB.Richest... most attractiveC.The richer... the more attractiveD.The richest... the most attractiveA.cleaningB.to cleanC.cleanedD.to be cleaningA.What a pity!B.That’s quite OK.C.That’s all.D.All right.ed to beB.was used to beinged to beingD.was used to beA.Yes, you may borrow.B.Yes, go on.C.Yes, help yourself.3、_________ you change your mind, I won’t be able to help you.4、_____ the city, _____ to migrants it is.5、My watch has been losing time for the past week. It probably needs .6、We missed the performance. We should have been here five minutes earlier.7、China is no longer what it ___________.8、Do you think I could borrow your dictionary ?一、单选题1、If he ____________, he ____________ that food.2、_______ of them has a bedroom and a study.D.It doesn’t matter.A.How long ago did you get it?B.How long have you been like this?C.How long have you got it?D.How long have you liked this?A.Yes, let’s.B.Yes, we shall.C.Yes, we do.D.No, we can’t.A.to rearrangeB.rearrangeC.rearrangedD.rearrangingA.Yes, I like it.B.It’s terrific, Annie.C.What about you ?D.Do you like it ?A.You’ are welcome.B.It doesn’t matter.C.Nothing bad.D.That’s OK.A.livingB.liveC.livesD.livedA.has resulted inB.has resulted toC.has led inD.has resulted fromA.being developedB.developedC.developingD.to be developed9、I feel dizzy and sometimes I’ve got a headache.10、Let’s hurry up, Jane, shall we ?11、We are going to have our office _________ to make room for a new engineer.12、How do you like the club, David ?17、Hello, may I talk to the headmaster now ?13、I’m sorry to take your seat by mistake.14、You will get used to ________ here when you have settled down.15、This mistake _____ the loss of 13,000 pounds.16、I have taken many photos. I’m going to get the film ________19、What do you think of the play?1、If he ____________, he ____________ that food.2、_______ of them has a bedroom and a study.3、John was bored, _________ he left his life in England.4、_____ the city, _____ to migrants it is.5、If the weather had been good, the children ________ out for a walk.C.could have goneD.wentA.cleaningB.to cleanC.cleanedD.to be cleaningA.should be controlledB.should controlC.should be controllingD.should controlledA.What a pity!B.That’s quite OK.C.That’s all.D.All right.ed to beB.was used to beinged to beingD.was used to beA.How long ago did you get it?B.How long have you been like this?C.How long have you got it?D.How long have you liked this?A.Yes, let’s.B.Yes, we shall.C.Yes, we do.D.No, we can’t.A.ThereforeB.HoweverC.ButD.FurthermoreA.has resulted inB.has resulted toC.has led inD.has resulted fromA.how long you live hereB.how long have you lived hereC.how long you have lived hereD.how long did you live here6、My watch has been losing time for the past week. It probably needs .7、These new processes _____________.12、There is a lot of crime on television. _________ other issues are pushed out.13、This mistake _____ the loss of 13,000 pounds.14、Could you tell me ________?8、We missed the performance. We should have been here five minutes earlier.9、China is no longer what it ___________.10、I feel dizzy and sometimes I’ve got a headache.11、Let’s hurry up, Jane, shall we ?15、I have taken many photos. I’m going to get the film ________16、Hello, may I talk to the headmaster now ?17、What a nice dress you are wearing!18、They were asked to avoid _______ any water which had not been boiled.19、What do you think of the play?20、Robert is said __________ abroad, but I don’t know what country he studied in.1、_______ of them has a bedroom and a study.2、_____ the city, _____ to migrants it is.If the weather had been good, the children ________ out for a walk.3、A.cleaningB.to cleanC.cleanedD.to be cleaningA.should be controlledB.should controlC.should be controllingD.should controlledA.What a pity!B.That’s quite OK.C.That’s all.D.All right.A.inB.atC.onD.withA.Yes, you may borrow.B.Yes, go on.C.Yes, help yourself.D.It doesn’t matter.A.How long ago did you get it?B.How long have you been like this?C.How long have you got it?D.How long have you liked this?A.to makeB.with makingC.being makingD.makingA.You’ are welcome.B.It doesn’t matter.C.Nothing bad.D.That’s OK.A.has resulted inB.has resulted toC.has led inD.has resulted fromA.Yes, I think so.12、This mistake _____ the loss of 13,000 pounds.10、The workers are busy _______ models for the exhibition.11、I’m sorry to take your seat by mistake.6、We missed the performance. We should have been here five minutes earlier.7、They like to spend money _____ exciting holidays.8、Do you think I could borrow your dictionary ?9、I feel dizzy and sometimes I’ve got a headache.4、My watch has been losing time for the past week. It probably needs .5、These new processes _____________.13、Why don’t we pay a visit to our former teacher?14、That dinner was the most expensive meal we _____________.15、Could you tell me ________?16、I have taken many photos. I’m going to get the film ________17、Hello, may I talk to the headmaster now ?18、They were asked to avoid _______ any water which had not been boiled.19、What do you think of the play?20、Robert is said __________ abroad, but I don’t know what country he studied in.。

国开电大幼儿文学形考作业二

国开电大幼儿文学形考作业二

(学完3-4章内容后请完成此作业,共100分)一、单选题(20分)1.“树叶是小毛虫的摇篮,花朵是蝴蝶的眠床/ 歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢/ 辛勤的蚂蚁和蜜蜂住着漂亮的大宿舍……”这首诗属于()。

A. 幼儿叙事诗B.幼儿抒情诗C. 幼儿题画诗D. 幼儿散文诗2.“我真想见见海的女儿,但每次都没有找到,今天总算不坏,捞到了她的飘带。

”这首诗属于()。

A. 幼儿童话诗B. 幼儿叙事诗C. 幼儿题画诗D. 幼儿散文诗3. “春雨沙沙,春雨沙沙,沙沙的春雨,像千万条丝线飘下,穿梭的燕子衔着雨丝,织出一幅美丽的春天图画……”这首诗属于()。

A. 幼儿讽刺诗B. 幼儿叙事诗C. 幼儿题画诗D. 幼儿散文诗4. “公路边的大杨树 / 是小喜鹊的伞 / 水塘里的大荷叶 / 是小青蛙的伞 / 山坡上的大蘑菇/ 是小蚂蚁的伞 / 下雨了 / 大家都有一把伞”这首幼儿诗运用了下面哪种写法()。

A. 比喻法B. 拟人法C. 夸张法D. 假设法5. “爸爸的脸是阴天,妈妈的脸是雨天,我是快活的风,吹散了爸爸脸上的乌云,吹干了妈妈脸上的雨点,太阳出来了,家里出现大晴天。

”这首幼儿诗运用了下面哪种写法()。

A. 拟人法B. 比喻法C. 夸张法D. 排比法6. 象征着欧洲儿童文学诞生的是下面哪部作品()。

A.《伊索寓言》B. 《列那狐的故事》C. 《鹅妈妈的故事》D. 《爱弥尔》7. 标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家()。

A. 卡洛尔B. 夏尔.贝洛C. 格林兄弟D. 安徒生8. 我国第一部作家童话集是()。

A. 《大林和小林》B. 《稻草人》C. 《大头儿子和小头爸爸》D. 《宝葫芦的秘密》9. 下面哪篇作品不属于安徒生童话()。

A.《丑小鸭》B.《青蛙王子》C. 《皇帝的新装》D.《海的女儿》幼儿文学形成性考核册10. 传统童话最经典的叙述模式是()。

A. 对照式B. 循环式C. 三段式D. 层递式二、判断题(20分)( )1. 幼儿诗注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。

国开作业《经济法律基础》北开《经济法律基础》形考作业二参考(含答案)345

国开作业《经济法律基础》北开《经济法律基础》形考作业二参考(含答案)345

《经济法律基础》形成性考核作业2一、单项选择题(每题2分,计30分。

请将你认为的正确答案的序号填入该题后的括号内)1、我国合同法对要约生效的时间( B )A、采用发信主义B、采用到达主义,即受信主义C、采用投邮主义D、采用实践主义2、双务合同中履行抗辩权包括( D )A、同时履行抗辩权和一般抗辩权B、同时履行提高提高抗辩权和请求权C、同时履行提高抗辩权和拒绝权D、同时履行抗辩权和不安抗辩权3、合同保全的两种方法是( C )A、代位权和抗辩权B、代位权和请求权C、代位权和撤销权D、代位权和人身权4、我国《商标法》规定商标注册申请的原则是( C )A、形式审查B、实质审查C、形式审查与实质审查相结合D、形式审查兼实质审查5、我国《商标法》规定商标的保护期限为( C )A、20年B、15年C、10年D、8年6、我国《专利法》规定专利权期限的计算,起算之日为( B )A、批准日B、申请日C、公告日D、使用日7、根据我国《专利法》以及相应司法解释,对于专利侵权损害赔偿的计算方式说法错误的是( B )A、以专利权人因侵权行为受到的损失作为损害赔偿额B、以侵权人因侵权行为所获得的部分利润作为损害赔偿额C、以不低于专利许可使用费的合理数额作为赔偿额D、法定赔偿8、反不正当竞争法中的“经营者”是指( C )A、一切法人B、一切法人和个人C、从事商品经营或盈利性服务的法人、其他经济组织、个人D、从事盈利性服务的法人、其他经济组织9、经营者违反反不正当竞争法规定进行有奖销售的,监督检查部门应当责令其停止违法行为,可以根据情节处以的罚款,额度为( C )A、5万元以上20万元以下B、1万元以上20万元以下C、1万元以上10万元以下D、5万元以上10万元以下10、经营者的不正当竞争行为给被侵害的经营者造成的损失难以计算的,向被侵害人赔偿的赔偿额为( C )A、受害人在被侵权期间所获得的利润B、侵权人在侵权期间所获得的利润C、侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润D、侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润的2倍11、监督检查部门工作人员在监督检查不正当竞争行为时( B )A、可以出示检查证件B、应当出示检查证件C、可以不出示检查证件D、在某些场合应当出示检查证件12、国家推行产品质量认证制度,参照的产品标准和技术要求是( B )A、国家标准规定的B、国际先进的C、行业标准规定的D、地方标准规定的。

教育心理学形考作业二答案

教育心理学形考作业二答案

《教育心理学》形考作业2答案〔第4---6章〕一、简答题〔每题5分,共40分〕1.简述陈述性知识和程序性知识的区别答:陈述性知识是关于事物及其关系的知识,或者说成是关于“是什么〞的知识,它包含事实、规则、发生的事件、个人的态度等。

程序性知识是关于“如何做〞的知识,它是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识,表现为在信息转换活动中进行具体操作。

程序性知识也可以被称之为“技能〞。

二者的区别是:第—,陈述性知识是“是什么〞的知识,程序性的知识是“怎么做〞的知识;第二,陈述性知识是一种静态的知识,它的激活是输入信息的再现;而程序性知识是一种动态的知识,它的激活是信息的变形和操作;第三,陈述性知识激活的速度比拟慢,是一个有意的过程,需要学习者对有关事实进行再认或再现;而程序性知识激活的速度很快,是一种自动化了的信息变形的活动。

2.简述原理学习的主要形式答:原理,也称规则,是指对两个或两个以上概念间某种关系的表述,也就是对概念间关系的言语说明。

例一规法与规一例法是原理学习的两种根本方法:例——规法,指再教学中先呈现一系列例证,让学生从例证中概括出原理。

规——例法,指先呈现要学习的规则,然后用例证来说明规则。

3.促进概念学习有哪些条件答:1、提供概念范例,2、利用概念之间的联系构图,3、排除错误概念4.简述影响原理学习的条件4.简述模式识别程序和动作步骤程序的学习过程答:模式识别学习就是指学会对特定的内部或外部刺激模式进行区分和推断。

模式识别的主要任务是学会把握产生式的条件项,这一任务一般通过概括化和分化来完成。

动作步骤的学习是指学会顺利执行完成一项活动的一系列操作步骤。

动作步骤首先以陈述性知识的形式来习得,然后在实际操作过程中转变成程序性知识,经历了两个阶段:程序化和程序合成。

5 、什么是自我调节学习?自我调节学习的模式有哪些?自我调节学习是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、到达学习目标,主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。

18秋《阅读(I)》作业_2(附答案)

18秋《阅读(I)》作业_2(附答案)

18秋《阅读(I)》作业_2一、单选题1.(4分)If you want to learn English well, you have to ____ a lot of useful words.A. forgetB. memorizeC. loseD. get纠错得分:4知识点:1.2 A Wonderful Present2.(4分)Is this the hospital ____ you visited the other day?A. whichB. whereC. in whichD. at which纠错得分:4知识点:9.2 The Call of the Wild (2)3.(4分)This wall is in fact made of paper. When you shout at a certain pitch, the wall will____.A. vibrateB. ruinC. destroyD. stop纠错得分:4知识点:15.2 Sue Opens a New Chapter4.(4分)He always has a lot of ____ ideas in his mind, and sometimes we do not even know what he is thinking about.A. novelB. spoilC. acceptableD. additional纠错得分:4知识点:7.1 Henry Ford5.(4分)Sour cream sounded perfectly (revolting).A. disgustingB. unthinkableC. welcomeD. strange纠错得分:4知识点:11.1 The All-American Slurp6.(4分)Something bad happened to Mary and she was very ____.A. happyB. usualC. upsetD. silly纠错得分:4知识点:8.2 Two Boxes of Gold (II)7.(4分)A computer____think for itself ; it must be told what to do.A. can’tB. couldn’tC. may notD. might not纠错得分:4知识点:3.1 The Internet8.(4分)In order to increase our output, we need to import more production ____.A. facilitiesB. hensC. votesD. artists纠错得分:4知识点:7.2 Thomas Edison9.(4分)I’d go into class jolly as usual, acting like things were going just great, and no one, not even Mr. B., would (suspect) the truth.A. agree withB. acknowledgeC. guessD. doubt纠错得分:4知识点:5.1 Cheating10.(4分)It must have snowed last night,____?A. isn’t itB. haven’t heC. mustn’t itD. didn’t it纠错得分:4知识点:1.2 A Wonderful Present11.(4分)On October 6,1997,I called and spoke with his (devoted) caretaker,Amelia,who said the end was near.A. dedicatedB. responsibleC. serious纠错得分:4知识点:15.1 Starting Over at 8512.(4分)It is you that ____ wrong.A. isB. wasC. areD. has been纠错得分:4知识点:10.2 Great Britain13.(4分)Our family shook our heads (in unison).A. with satisfactionB. very formallyC. in disagreementD. at the same time纠错得分:4知识点:11.1 The All-American Slurp14.(4分)My confidence started to disappear the day Angela Brady (showed up) at the pool for workout.A. was calledB. got readyC. arrivedD. appeared纠错得分:4知识点:14.1 The Confidence Game15.(4分)She knows too well what is (in store).B. hiddenC. right nowD. to come纠错得分:4知识点:13.2 "My Babies Are in That Car!"16.(4分)In the United States, the foreign policy is decided by the ____ government, not by each state.A. federalB. figureC. scientificD. service纠错得分:4知识点:10.2 Great Britain17.(4分)He put his hand against the wall,and he shouted at a certain pitch,the paper wall (vibrated).A. collapsedB. shookC. titledD. was torn纠错得分:4知识点:12.1 My Teacher: Jozsef Oveges18.(4分)"All right!" he said, giving us a smile usually (reserved) for winners.A. understandableB. possessedC. givenD. withheld纠错得分:4知识点:14.1 The Confidence Game19.(4分)If he had not gone out in the storm, he ____ alive now.A. will beB. would beC. would have beenD. is纠错得分:4知识点:3.2 E-mail20.(4分)—Yang Liwei has won great honour for our country.—Who is Yang Liwei?—What a question! It is surprising ____ the first spaceman in China.A. you d idn’t know our national heroB. to you not to know himC. you should know nothing aboutD. you knew nothing about him纠错得分:4知识点:5.2 Stolen Day21.(4分)They are (fastened) with letter-locks and contained a quarter of a million pounds in gold.A. tiedB. carvedC. carriedD. fixed firmly纠错得分:4知识点:8.1 Two Boxes of Gold (I)22.(4分)One day was very like another,but Buck (noticed) that the weather was getting colder.A. could sayB. feltC. thoughtD. saw纠错得分:4知识点:9.1 The Call of the Wild (1)23.(4分)In the big Woods the snow was beginning to (thaw).A. meltB. sinkC. fallD. glow纠错得分:4知识点:1.1 Little House in the Big Woods24.(4分)Buck (growled),and was surprised when the rope was pulled hard around his neck.A. became frightenedB. felt painC. was puzzledD. made a low,threatening sound纠错得分:4知识点:9.1 The Call of the Wild (1)25.(4分)People paid good money to see the model engine (working away) by itself.A. running awayB. working without stoppingC. turning aroundD. working automatically纠错得分:4知识点:7.1 Henry Ford参考答案:一、BAAAA CAADD ACDDD ABDBC DBADB。

幼儿园课程论作业答案2

幼儿园课程论作业答案2

幼儿园课程论作业二一、填空题1、就价值定位而言,目标模式是基于_杜威的实用主义哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是行为主义心理学.2。

泰勒认为,在课程编制中,编制者必须回答四个问题,它们是:学校应该达到哪些教育目标_、提供哪些教育经验才能实现这些目标怎样才能有效地组织这些教育经验、我们怎样才能确定这些目标正在得到实现。

3、幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向:_课程内容即教材,课程内容即学习活动,课程内容即学习经验_。

4、在幼儿园课程评价中,最为常见的取向形成性评价,总结性评价。

二、选择题1.被称为“行为目标之父”的是(B ).A.博比特 B.泰勒C.惠勒D.斯坦豪斯2.在课程目标的不同价值取向中,(B)反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向,并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。

A.行为目标B.生成性目标C表现性目标 D.预设性目标3、下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?(AD )A.过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。

B.过程模式绝对反对课程目标的存在.C.过程模式是由布鲁纳提出的。

D.依据过程模式,课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设。

4.不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为,而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现(C),A.行为目标 B.生成性目标C.表现性目标D.预设性目标5。

知识是儿童自己“学"会的,而不是教师“教"会的,这反映了(C )的价值取向。

A.课程内容即教材B.课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容是教学计划三、名词解释5、目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心,并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。

6、生成性目标是在教育过程中生成的课程目标.生成性目标取向追求的是“实践理性”,强调在儿童、教师和教育情境的交互作用过程中产生课程的目标。

7、逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容心理顺序指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容。

国开最新整理《管理思想史》作业练习2参考答案

国开最新整理《管理思想史》作业练习2参考答案

管理思想史•作业练习21.学习型组织的组成部分有()A.系统思考B.自我超越C.心智模式D.共同愿景E.团队学习正确答案:ABCDE正确答案解释:2.美国社会学家和管理学家古尔德纳在实证调查的基础上把行政集权制分为()OA.行政集权制“合理模式”B.“理想的”行政集权制理论C.行政集权制的逆机能理论D.行政集权制“合理模式”E.权威型领导模式正确答案:AD正确答案解释:3.亨利・汤在管理思想上的贡献主要有()Λ.提出了组织的效率原则B.强调管理的重要性C.支持并推广科学管理运动D.推出了一种激励职工的收益分享制衣对组织管理过程方面的认识正确答案:BCD正确答案解糅:4.泰罗在科学管理的探索中所做的实验有()A.照明实验B.搬运生铁块实验C.铁砂和煤炭的铲掘实验D.金属切削实脸E.福利实验正确答案:BCD正确答案解释:5.赫兹伯格提出了所谓的“永恒的三角”的说法,认为在人事管理上有三种学说,分别以下列内容为依据。

()A.行为学科B.工业工程C.科学管理D.组织理论E.管理科学正确答案:ABD正确答案解释:6.管理过程学派的主要代表作有()Λ.亚历山大・丘奇的《管理的科学和实务》B. 法约尔的《工业管理与一般管理》D.E.詹姆斯•稗尼的《组织原理》F.彼得・德鲁克的《管理实践》正确答案:ABCD正确答案解释:7.安德鲁・尤尔指出:在每一个工厂中都有儿种有机的系统,即()A.机械的系统B.道德的系统C.商业的系统D.符号的系统E.管理的系统正确答案:ABC正确答案解粹:8.美国的()共同提出了领导模式连续统一体论。

A.鲍莫尔B.坦南鲍姆C.布莱克D.施密特E.埃德加•沙因正确答案:BD正确答案解释:9.韦伯的行政组织理论的内容包括()A.14项管理原则D.竞争战略E.理想的行政组织正确答案:ACD正确答案解释:10.决策理论学派将决策的过程分为4个阶段,分别为收集情报阶段、拟定计划阶段、选定计划阶段、实施计划阶段。

河南开放大学《金融基础知识》作业练习2形考任务2试题及答案

河南开放大学《金融基础知识》作业练习2形考任务2试题及答案

作业练习2答题版本试卷得分1002022.12.22 16:06判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: B答案解释:1.弗里德曼认为货币需求函数不稳定。

正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: B答案解释:2.审核银行业的监管制度不是商业银行股东大会的权限。

正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:3.2.目前的固定汇率制主要表现为钉住汇率制。

正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:4.高利贷信用产生的经济条件是商品货币关系的发达。

错误正确判断题 (2 分) 2分A.5.财政赤字往往会导致基础货币增加。

正确B.正确答案: A答案解释:错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:6.商业银行必须在保证资金安全和正常流动的前提下,追求利润的最大化。

正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:7.商业银行区别于一般企业的重要标志之一就是其高负债。

正确错误判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: B答案解释:8.价值尺度和流通手段是货币的两个最基本的职能。

错误正确判断题 (2 分) 2分A.B.正确答案: A答案解释:9.信用货币价值稳定的基础是中央银行提供给社会公众的信用。

正确错误多选分分10.货币发挥支付手段的职能表现在( )。

多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.正确答案: A B C D答案解释:工资发放税款交纳贷款发放商品赊销多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.正确答案: A C D答案解释:11.我国政策性银行有( )。

中国农业发展银行中国农业银行国家开发银行中国进出口银行多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.E.正确答案: A B C D E答案解释:12.金融市场主体有( )。

个人政府及政府机构中央银行银行和非银行金融机构企业多选题 (2 分) 2分A.B.C.D.正确答案: A B C13.根据名义利率与实际利率的比较,实际利率呈现三种情况( )。

金融基础知识--形考作业(2)答案

金融基础知识--形考作业(2)答案

形考作业(二)姓名:___________学号:___________得分:___________教师签名:___________(第三章至第四章)一、单项选择(20题,每题2分,共40分)1.在存在通货膨胀的情况下,名义利率、实际利率、通货膨胀率三者的关系是(d )。

A.名义利率=通货膨胀率−实际利率B.名义利率=实际利率−通货膨胀率C.实际利率=名义利率+通货膨胀率D.实际利率=名义利率−通货膨胀率2.在借贷期限内不需要定期调整的利率是(c )。

A.市场利率B.浮动利率C.固定利率D.官方利率3.利率的合理区间是(c )。

A.等于平均利润率B.大于零C.大于零而小于平均利润率D.无法确定4.市场利率的高低取决于(c )。

A.统一利率B.浮动利率C.借贷资金的供求关系D.国家政府5.实际利率即名义利率剔除了(d )。

A.平均利润率B.价格变动C.物价变动D.通货膨胀率6.一般来说,投资期限越长,有价证券的(a )。

A.收益越高B.收益越低C.收益越平均D.风险越小7.当银行存款的名义利率和物价变动率一致时,存户到期提取的本利和能够达到(c )。

A.价值B.贬值C.保值D.升值或贬值的幅度不定8.实际利率是由名义利率扣除(c )后的利率。

A.利息所得税率B.商品变动率C.物价变动率D.平均利润率9.现代市场经济的核心是(b )。

A.效率B.金融C.信用D.财政10.金融机构之所以被称为金融企业,是因为它所经营的对象不是普通商品,而是特殊的商品—( d )。

A.货币B.存款C.有价证券D.货币资金11.与其他金融机构相比,商业银行最明显的特征是(c )。

A.以营利为目的B.提供金融服务C.创造信用货币D.执行国家金融政策12.政策性银行与商业银行最显著的不同特征在于(a )。

A.是否以营利为目的B.是否执行国家金融政策C.是否政府出资D.是否自主经营13.对我国期货结算机构进行监管的金融监管机构是(a )。

生产与运作管理作业二答案

生产与运作管理作业二答案

生产与运作管理作业二答案一、1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.A 9.D 10.D 11.C 12.C13.B 14.C 15.B 16.C 17.D二、1、ACE 2、BCE 3、BCE 4、BCE 5、ABE 6、ACD 7、BDE 8、ACDE 9、ABC10、ACE 11、ACDE 12、ACD 13、ABCDE三、1、答:(1)坚持以市场为导向,不断满足社会需求是其出发点和归宿,是最基本的原则。

(2)突出技术特点,发挥技术优势。

(3)讲究经济效益,开发新产品要使企业具有好的经济效益,按市场规律办事。

(4)保持持续开展的原则,使新产品开发健康、持续进行,而不是一锤子买卖。

2、答:(1)服务蓝图的构成:服务蓝图包括三要素,第一:四种行为,即顾客行为、前台员工行为、后台员工行为、支持活动。

第二:三条线,互动分界线、可视分界线、内部互动分解。

第三:有形展示,即顾客与服务系统交互过程中所接触到的(看到的、听到的、触摸到的、用到的)各种有形内容。

(2)服务蓝图作用:第一,服务蓝图能让员工树立全局观点,整体性服务意识,清楚地看到每个人在其中的位置,在服务整体中的职能和作用,从理性上树立实现以顾客为导向并超越顾客导向的服务理念。

第二,通过展示服务个环节组成要素及关系,形成服务战略。

第三,通过对服务人员与顾客接触线分析,明晰顾客在哪个环节感受和评价服务质量,为改进设计打下基础。

通过内部互动线的显示,发现顾客在服务现场的接触点,以促进服务传递质量的持续改进。

第四,认清服务过程中的薄弱环节,从而确定服务质量,改进服务目标。

第五,为内、外部营销活动提供重要基础,为识别成本、收入和向不同服务要素投资提供基础。

第六,能清楚提供由表及里地提高服务质量途径。

(3)绘制服务蓝图的步骤第一步,明确制定服务蓝图的目标。

第二步,清晰辨别顾客接受服务的历程。

第三步,站在顾客位置上表述服务过程。

第四步,描述为顾客服务前台员工及后台员工服务行为、支持活动。

操作系统网上第二次作业参考答案(仅供参考)

操作系统网上第二次作业参考答案(仅供参考)

操作系统平时作业2一、填空练习1、在设备管理中,为了克服独占设备速度较慢、降低设备资源利用率的缺点,引入了,即用共享设备模拟独占设备。

2、常用的内存管理方法有、、和。

3、动态存储分配时,要靠硬件地址变换机构实现。

4、在存储管理中常用方式来摆脱主存容量的限制。

5、在页式管理中,页式虚地址与内存物理地址的映射是由和完成的。

6、在请求页式管理中,当发现所需的页不在时,产生中断信号,作相应的处理。

7、置换算法是在内存中没有时被调用的,它的目的是选出一个被的页面。

如果内存中有足够的存放所调入的页,则不必使用。

8、在页式管理中,页表的作用是实现从到的地址映射,存储页表的作用是。

9、段式管理中,以段为单位,每段分配一个区。

由于各段长度,所以这些存储区的大小不一,而且同一进程的各段之间不要求。

10、在段页式存储管理系统中,面向的地址空间是段式划分,面向的地址空间是页式划分。

11、文件的存储器是分成大小相等的,并以它为单位交换信息。

12、从资源分配的角度看,可以把设备分为独占设备和共享设备。

打印机属于设备,而磁盘属于设备。

13、虚拟设备是通过技术把设备变成能为若干用户的设备。

14、通道是一个独立于的专管的处理机,它控制与内存之间的信息交换。

15、缓冲区的设置可分为、、和。

16、在unix系统中,键盘、终端、打印机等以为单位组织和处理信息的设备称为;而磁盘、磁带等以为单位组织和处理信息的设备称为。

17、在多道程序环境中,用户程序的相对地址与装入内存后的实际物理地址不同,把相对地址转换为物理地址,这是操作系统的功能。

18、用户编写的程序与实际使用的物理设备无关,而由操作系统负责地址的重定位,我们称之为。

参考答案:1、虚拟分配技术2、分区管理,页式管理,段式管理,段页式管理3、重定位4、虚拟存储器5、页表,硬件地址变换机构6、硬件变换机构,内存,缺页,中断处理程序7、空闲页面,淘汰,空闲页面,置换算法8、页号,物理块号,记录内存页面的分配情况9、分配内存,连续的内存,不等,连续10、用户,物理实现11、物理块12、独占,共享13、spooling,独占,共享14、cpu15、单缓冲,双缓冲,多缓冲,缓冲池16、字符,字符设备,块,块设备17、地址重地位18、设备无关性(设备独立性)二、单项选择练习1、存储管理的目的是()。

马克思博士课程作业 (2)

马克思博士课程作业 (2)

《当代科学技术革命与马克思主义》作业2——科学技术对人类休闲方式的影响及对自我休闲生活的评价姓名:学号:年级:2010级博士3班导师:专业:材料学联系方式:上交时间:2010年10月17日科学技术对人类休闲方式的影响及对自我休闲生活的评价正如马克思曾经说的,要“把科学看成是历史的有力的杠杆”,看成是“在历史上起推动作用的、革命的力量”,科学技术一直影响着人类社会的发展。

科学技术是人类社会的一种特殊的社会现象和社会活动,它是在人类实践基础上产生的,反过来它又对人类的实践生活产生了深入的影响。

随着科学技术的发展和社会文明的进步,人类的生活状况日益改善,闲暇的时间也越来越多,休闲成为人类的一种全新的生活方式。

科技进步使休闲成为了时代的主题。

诚然,影响人类休闲生活的因素有很多,但无疑科学技术因素是其中一个非常重要的方面,而分析现代科技发展对人类休闲生活变化的作用是非常有必要的。

首先,我们必须理解何为休闲?休闲不是无所事事,也不是休息。

休闲是人在生理必需活动之上和之外追求身体健康、身心协调、人与自然、人与社会、人与自身精神和社会文化和谐统一及其升华境界的实践活动。

是人的一种存在方式和生活方式,是人的价值存在的表现形式,是人的本体论意义之所在。

休闲是生产力水平提高和社会发展的必然产物。

在人类文明发展的不同时期,休闲有着不同的内容和特点。

随着人类生活方式历经的渔猎经济时代、农业经济时代、工业经济时代、信息经济时代的变化,人类的休闲方式也有着每个时代不同的特点。

在以采集、狩猎为主的原始时代, 人类谋生的手段过程十分简单, 以致劳动和休闲混沌不分。

在以农耕、畜牧为主的自然经济时代, 人类由攫取性经济过渡到自给自足的生产经济时代, 这种生产性经济提高了生产力水平, 促进了社会进步, 劳动和休闲有了区别。

随着私有制的产生, 阶级的出现, 休闲在对立的两个阶级之间出现了不平衡现象, 这时娱乐消遣、弹琴卜棋、吟诗作画、歌舞管弦、骑射游历等成为文人墨客和统治阶级闲暇生活的主要内容, 这是种有的、有准备的“有意休闲”,而对普通大众平民百姓来说, 休闲表现为劳动间歇中, 为缓解劳累而进行的一种自发的调节而己, 这是一种低层次的无意识的消遣。

《普通语言学》作业(2)答案

《普通语言学》作业(2)答案

《普通语⾔学》作业(2)答案《语⾔学概论》练习(⼆)[语⾳和语法]⼀、名词解释1.⾳位变体:处于互补关系中的各个⾳素被看成是同⼀个⾳位在不同上的代表,是同⼀个⾳位的不同变异形式。

我们称之为⾳位变体。

2.语流⾳变:在⼀连串的语流中,⾳素之间、⾳节之间、声调之间会互相影响,以致产⽣⾳变现象,这种⾳变,叫做语流⾳变。

普通话常见的⾳变有同化、异化、弱化、减⾳、增⾳、换位等⼏种。

3.直接成分:直接发⽣结构关系的句法成分,叫做直接成分。

直接成分主要有主语和谓语、述语和宾语、定语和中⼼语、状语和中⼼语、中⼼语和补语等等。

4.语法⼿段:语法意义通过语法形式体现出来。

变化和组合规则中表现的形式可以归纳为若⼲类型,这就是语法⼿段。

语法⼿段是表达⼀定语法意义的语法形式。

提供语法形式的⼿段主要有选词、词序、虚词、形态变化、内部曲折、重叠、语调、零形态。

5.语法范畴:每种变化都表⽰⼀定的语法意义。

词形变化所表⽰的语法意义的类就是语法范畴。

形态是词的变化形式的聚合,语法范畴是意义的聚合。

常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、⼈称等⼆、判断分析题1.语⾳既有物理属性和⽣理属性,⼜有社会属性。

社会属性是语⾳的本质属性。

2.元⾳和辅⾳的最本质区别在于发⾳时⽓流是否受阻。

3.⼀个元⾳区别于另⼀个元⾳主要在于阻碍的部位及⽅式不⼀样。

4.Bags[b gs]在语流中读成[b gz],这是语流⾳变中的异化现象。

5.汉语的动词没有“时”的语法范畴,但并不等于汉语不能表达时间观念。

三、简述题举例说明语流⾳变的类型(例⼦要求⽤国际⾳标注⾳)。

⼈们在进⾏⾔语活动时,选⽤⾳义结合的语⾔单位,在时间的先后顺序上展开,组成长短不同的“语流”。

在⼀连串的语流中,⾳素之间、⾳节之间、声调之间会互相影响,以致产⽣⾳变现象。

这种⾳变,叫做语流⾳变。

语流⾳变主要有以下⼏种:(⼀)同化:邻近的两个不相同或不相近的⾳,其中⼀个⾳因受另⼀个⾳的影响⽽变得跟它相同或相近,这就叫同化。

《学前儿童心理学》形成性考核作业二

《学前儿童心理学》形成性考核作业二

《学前儿童发展心理学》形成性考核作业学前儿童发展心理学作业2一、单项选择题1.在()阶段,儿童开始认识事物的属性。

A.直觉运动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维2.获得守恒性和可逆性概念是在()阶段?A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于()。

A.自我中心 B. 他我中心C. 自我—他我中心D. 超越自我中心。

4.“三座山试验”的设计者是()A.维果斯基B.皮亚杰C.蒙台梭利D.福禄贝尔5、婴儿能够有意识地回忆以前的事情是在()。

A. 一岁左右B. 两岁左右C. 两岁半左右D. 三岁左右6.()是婴儿的第一个社会性行为?A.微笑B.哭泣C.愤怒D.张嘴7.()是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。

A. 道德感B. 理智感C. 美感D. 依恋感8.在人的各种个性心理特征中,()是最早出现的,也是变化最缓慢的。

A. 个性 B. 气质 C. 能力 D. 性质9.孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为,也不能建立起对人对已的信任。

这是因为他们缺乏()。

A.早期依恋关系B.正常母爱C.细心照料D.必需的营养10.随着认知和言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一阶段处于依恋的()阶段?A.无分化阶段B.低分化阶段C.依恋形成阶段D.修正目标的合作阶段11.处于成长过程中的儿童,在与周围人们的交往中,逐渐形成两种不同性质的关系,哈普特称之为()A.垂直关系和水平关系B.上下关系和水平关系C.垂直关系和横向关系D.横向关系和水平关系12.下列不是儿童自我中心语言范畴的有()。

A. 重复B. 独白C. 双人或集体独白D. 命令13.社会心理学家认为,在同伴群体中评价标准出现前,()是对儿童最有影响力的人。

A.年长同伴B.教师C.家长D.其他同伴14.下列()不属于亲社会行为?A.谦让B.帮助C.合作D.攻击性行为15.家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过()机制起作用。

《运动训练学》课程作业(二)[专题]

《运动训练学》课程作业(二)[专题]

《运动训练学》课程作业(二)问答题(作业2)1、试述竞技运动项目的主要分类体系。

答:竞技运动项目三个主要主要分类体系:1.依决定竞技能力的主导因素分类以运动项目所需运动能力的主导因素,可将所有的运动项目首先分为体能主导类和技能主导类两大类。

继而以各项目体能或技能的主要表现形式或特征作为二级分类标准,把体能主导类项目分为快速力量性、速度性及耐力性三个亚类,把技能主导类项目分为表现难美性、表现准确性、同场对抗性、隔网对抗性及格斗对抗性五大类。

体能主导类快速力量性项群包括田径中的跳跃、投掷、举重等要求运动员具有高度爆发力的项目;体能主导类速度性项目则包括一切短距离的竞速运动项目,即短距离跑、游、赛场自行车、速度滑冰等;体能主导类耐力性项群是个大家族,包括中长距离及超长距离的走、跑、骑、游、滑、划所有的项目(P36表2—8)。

技能主导类中,运动员在比赛中力求完成高难度的精彩动作,并同时着力展示运动美、人体美的所有项目,包括在水、陆、空、冰等不同场地竞技的项目,包括徒手和持器械的项目,集束为表现难美性项群。

而表现运动员准确完成专项技术能力的射击、射箭和弓弩则被集束为表现准确性项群。

技能主导类中的对抗性项目被分别归入三个项群。

比赛时用网将双方选手隔开,各据一方徒手或持器械击球竞技者称为隔网对抗性项目;双方选手在同一块场地上追逐争夺,以将球射投入对方特定网区中得分的项目称为同场对抗性项目;而以对手的躯体为攻击对象,双人进行格斗的项目则称为格斗对抗性项目。

2.依运动项目的动作结构分类吸取马特维耶夫(苏)按动作结构分类基本思想的内核,我们首先把所有的竞技项目划分为单一动作结构、多元动作结构及多项组合结构三大类,然后以各类动作的组合形式为二级分类标准,将单一动作结构类再分为周期性、非周期性及混合性三个亚类,将多元动作结构类再分为固定组合和变异组合两个亚类,将多项组合结构类再分为同属多项组合和异属多项组合两个亚类。

单一动作结构类的混合性亚类兼有周期性与非周期性的特点。

形考作业二

形考作业二

形考作业二(本部分作业覆盖教材第3-5章的内容)一、单项选择题1.若让元素1,2,3依次进栈,则出栈顺序不可能为()。

A.3,2,1 B.2,1,3C.3,1,2 D.1,3,22.一个队列的入队序列是1,2,3,4。

则队列的输出序列是()。

A.4,3,2,1 B.1,2,3,4C.1,4,3,2 D.3,2,4,13.向顺序栈中压入新元素时,应当()。

A.先移动栈顶指针,再存入元素 B.先存入元素,再移动栈顶指针C.先后次序无关紧要 D.同时进行4.在一个栈顶指针为top的链栈中,将一个p指针所指的结点入栈,应执行()。

A.top->next=p;B.p->next=top->next; top->next=p;C.p->next=top; top=p;D.p->next=top->next; top=top->next;5.在一个栈顶指针为top的链栈中删除一个结点时,用 x保存被删结点的值,则执行()。

A.x=top;top=top->next;B.x=top->data;C.top=top->next; x=top->data;D.x=top->data; top=top->next;6.一般情况下,将递归算法转换成等价的非递归算法应该设置()。

A.栈 B.队列C.堆栈或队列 D.数组7.表达式a*(b+c)-d的后缀表达式是()。

A.abcd*+- B.abc+*d- C.abc*++d- D.-+*abcd8.判断一个顺序队列sq(最多元素为m)为空的条件是()。

A.sq->rear-sq->front== m B.sq->rear-sq->front-1= = mC.sq->front==sq->rear D.sq->front==sq->rear+19.判断一个循环队列Q(最多元素为m)为满的条件是()。

第二次作业

第二次作业

作业2: 温湿度采集案例分析课程名称:姓名:学号:日期:班级:作业要求:根据提供的附件资料, 完成下列内容:(1)温湿度传感器DT11的分析(2)温湿度采集的硬件原理图(3)温湿度采集的软件实现过程(写出框图)(4)网上查找一些温湿度传感器并进行比较(5)提交文件名(学号+姓名)下面是作业:(1)温湿度传感器DT11的分析传感器包括一个电阻式感湿元件和一个NTC 测温元件,并与一个高性能8 位单片机相连接。

DHT11 器件采用简化的单总线通信。

单总线即只有一根数据线,系统中的数据交换、控制均由单总线完成。

设备(主机或从机)通过一个漏枀开路或三态端口连至该数据线,以允许设备在不发送数据时能够释放总线,而让其它设备使用总线;单总线通常要求外接一个约5.1kΩ的上拉电阻,这样,当总线闲置时,其状态为高电平。

由于它们是主从结极,只有主机呼叫从机时,从机才能应答,因此主机访问器件都必须严格遵循单总线序列,如果出现序列混乱,器件将不响应主机。

(2)温湿度传感器DT11的分析温湿度采集的硬件原理图(3)温湿度采集的软件实现过程(写出框图)(4)网上查找一些温湿度传感器并进行比较常用的温度传感器及其比较:a.模拟式温度传感器:原理:将驱动电路、信号处理电路以及必要的逻辑控制电路集成在单片IC上,具有实际尺寸小、使用方便、灵敏度高、线性度好、响应速度快等优点。

常见模拟式温度传感器:电压输出型:LM3911、LM335、LM45、AD22103。

电流输出型:AD590。

b.数字式温度传感器:原理:将敏感元件、A/D转换单元、存储器等集成在一个芯片上,直接输出反应被测温度的数字信号,使用方便,但响应速度较慢(100ms数量级)。

c.常用红外温度传感器比较:常用的湿度传感器:1电解质湿敏传感器利用潮解性盐类受潮后电阻发生变化制成的湿敏元件。

最常用的是电解质氯化锂(LiCl )。

从1938年顿蒙发明这种元件以来,在较长的使用实践中,对氯化锂的载体及元件尺寸作了许多改进,提高了响应速度和扩大测湿范围。

管理学原理作业二答案

管理学原理作业二答案

管理学原理作业(2)选择题部分一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.管理的核心是处理好A.人与物的关系B.财与物的关系C.物与物的关系D.人际关系解析:D2.人口密度、年龄结构属于下列哪种宏观环境因素?A.社会文化环境B.政治法律环境C.经济环境D.科技环境解析:A,基础识记3.一般而言,长期计划往往是A.战术性计划B.战略性计划C.年度计划D.作业计划解析:B,五年以上才是长期计划,B符合4.甲玩具公司通过市场调查和分析,发现某种儿童玩具具有广阔的发展前景,而公司又有能力研发和生产该产品,决定进军该市场。

这体现了计划工作的哪一步?A.估量机会B.确定目标C.选择方案D.确定前提条件解析:A,分析了儿童玩具等情况,属于计划工作的第一步,估量机会5.随着数码相机的广泛应用,某胶卷生产企业及时调整生产结构,压缩生产规模,逐渐从胶卷市场撤离。

该做法属于A.内部增长战略B.多元化战略C.收缩战略D.稳定战略解析:C6.对程序化决策描述正确的是A.重复出现的、例行性决策B.非重复性的、例外决策C.非重复性的、例行性决策D.重复出现的、例外决策解析:A,基础识别记忆7.通过对追加的支出与收入进行对比分析的决策方法是A.期望值法B.效用法C.概率法D.边际分析法解析:D,基础识记8.部门划分主要解决组织设计中的A.目标确立B.纵向设计C.横向设计D.层次划分解析:C,基础识记9.分权有助于A.提高下级的积极性B.提高上级命令的执行效率C.增加管理的层次D.加强领导的控制力解析:A,A符合10.以下不属于...人员配备原理的是A.责权利一致原理B.公开竞争原理C.用人之长原理D.因人设岗原理解析:D,ABC都是11.内部选聘的优点是A.给组织带来新的观念B.可激励组织成员的进取心C.有较广泛的选聘来源D.可避免组织成员间的不团结解析:B,ACD是外部选聘的优点。

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作业2
说明:本次作业对应于文字教材4至5章,应按相应教学进度完成。

一、选择题
1.受弯构件抗裂度计算的依据是适筋梁正截面( )的截面受力状态。

A
A .第I 阶段末
B .第II 阶段末
C .第III 阶段末
2.受弯构件正截面极限状态承载力计算的依据是适筋梁正截面( )的截面受力状态。

C
A .第I 阶段末
B .第II 阶段末
C .第III 阶段末
3.梁的破坏形式为受拉钢筋的屈服与受压区混凝土破坏同时发生,则这种梁称为( )。

C
A .少筋梁
B .适筋梁
C .平衡配筋梁
D .超筋梁
4.双筋矩形截面梁正截面承载力计算基本公式的第二个适用条件'2a x 的物理意义是( )。

C
A .防止出现超筋破坏
B .防止出现少筋破坏
C .保证受压钢筋屈服
D .保证受拉钢筋屈服
5.受弯构件斜截面承载力计算公式是以( )为依据的。

D
A .斜拉破坏
B .斜弯破坏
C .斜压破坏
D .剪压破坏
二、判断题
1.混凝土强度等级的选用须注意与钢筋强度的匹配,当采用HRB335、HRB400钢筋时,为了保证必要的粘结力,混凝土强度等级不应低于C25;当采用新HRB400钢筋时,混凝土强度等级不应低于C30。

( )√
2.一般现浇梁板常用的钢筋强度等级为HPB235、HRB335钢筋。

()√
3.混凝土保护层应从受力纵筋的内边缘起算。

()×
4.钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算公式中考虑了受拉区混凝土的抗拉强度。

()×
5.钢筋混凝土梁斜截面破坏的三种形式是斜压破坏、剪压破坏和斜拉破坏。

()√
6.钢筋混凝土无腹筋梁发生斜拉破坏时,梁的抗剪强度取决于混凝土的抗拉强度,剪压破坏也基本取决于混凝土的抗拉强度,而发生斜压破坏时,梁的抗剪强度取决于混凝土的抗压强度。

()√
7.剪跨比不是影响集中荷载作用下无腹筋梁受剪承载力的主要因素。

()×
8.钢筋混凝土梁沿斜截面的破坏形态均属于脆性破坏。

()√
三、简答题
1.钢筋混凝土受弯构件正截面的有效高度是指什么?
答:计算梁、板承载力时,因为混凝土开裂后,拉力完全由钢筋承担,力偶力臂的形成只与受压混凝土边缘至受拉钢筋截面重心的距离有关,这一距离称为截面有效高度。

2.根据配筋率不同,简述钢筋混凝土梁的三种破坏形式及其破坏特点?
答:1)适筋破坏;适筋梁的破坏特点是:受拉钢筋首先达到屈服强度,经过一定的塑性变形,受压区混凝土被压碎,属延性破坏。

2)超筋破坏;超筋梁的破坏特点是:受拉钢筋屈服前,受压区混凝土已先被压碎,致使结构破坏,属脆性破坏。

3)少筋破坏;少筋梁的破坏特点是:一裂即坏,即混凝土一旦开裂受拉钢筋马上屈服,形成临界斜裂缝,属脆性破坏。

的含义及其在计算中的作用是什么?
3.在受弯构件正截面承载力计算中,
b
答:是超筋梁和适筋梁的界限,表示当发生界限破坏即受拉区钢筋屈服与受压区砼外边缘达到极限压应变同时发生时,受压区高度与梁截面的有效高度之比。

其作用是,在计算中,用来判定梁是否为超筋梁。

4.什么情况下采用双筋截面梁?
答:对于给定截面弯矩当按单筋截面梁设计时,若给定弯矩设计值过大,截面设计不能满足适筋梁的适用条件(),且由于使用要求截面高度受到限制又不能增大,同时混凝土强度等级因条件限制不能再提高时,可采用双筋截面。

即在截面的受压区配置纵向钢筋以补充混凝土受压能力的不足。

5.有腹筋梁斜截面剪切破坏形态有哪几种?各在什么情况下产生?
答:受弯构件斜截面剪切破坏的主要形态有斜压、剪压和斜拉三种。

当剪力相比弯矩较大时,主压应力起主导作用易发生斜压破坏,其特点是混凝土被斜向压坏,箍筋应力达不到屈服强度。

当弯剪区弯矩相比剪力较大时,主拉应力起主导作用易发生斜拉破坏,破坏时箍筋应力在混凝土开裂后急剧增加并被拉断,梁被斜向拉裂成两部分,破坏过程快速突然。

剪压破坏时箍筋在混凝土开裂后首先达到屈服,然后剪压区混凝土被压坏,破坏时钢筋和混凝土的强度均有较充分利用。

6.影响有腹筋梁斜截面受剪承载力的主要因素有哪些?
答:配有腹筋的混凝土梁,其斜截面受剪承载力的影响因素有剪跨比、混凝土强度、纵向钢筋的销栓作用、箍筋的配筋率及其强度、弯起钢筋的配置数量等。

四、计算题
1.已知钢筋混凝土矩形梁,一类环境,其截面尺寸250mm 600mm b h ⨯=⨯,承受弯矩设
计值,采用C30 混凝土和HRB335 级钢筋。

试配置截面钢筋。

解:查教材附录得:C30混凝土214.3/c f N mm =,21.43/t f N mm =,HRB335级钢筋'2300/y y f f N mm ==,并取b 0.550ξ=,一类环境,取梁的保护层25c =mm ,钢筋直径d 可按20mm 估计。

当梁内只有一排受拉钢筋时,0s 202535mm 2
h h a h h =-=--=-,060035565mm h =-=。

求受压区高度x 及s A
0015651x h h ξ⎡⎡===⨯⎢⎢⎢⎣⎣
b 0119.78mm<0.55565310.75mm x h ξ==⨯=,满足要求。

21c y 1.014.3250119.78
1428mm 300s f bx A f α⨯⨯⨯===
t 0y 1428 1.431.01%0.450.450.21%250565300
s A f bh f ρ===>=⨯=⨯ 查教材附录,选用325 (2s 1473mm A =),单排布置,钢筋间距和保护层等均能满足构造要求。

2.已知矩形截面梁250mm 600mm b h ⨯=⨯,已配纵向受拉钢筋4根22mm 的HRB400级钢筋,按下列条件计算此梁所能承受的弯矩设计值。

① 混凝土强度等级为C25;
② 若由于施工原因,混凝土强度等级仅达到C20级。

解:① 查教材附录知:对于一类环境,可取梁的保护层厚度25c =mm ,HRB400级钢筋'2360/y y f f N mm ==,C25级混凝土211.9/c f N mm =,21520s A mm =。

13601520184111.9250
y s
c f A x mm f b α⨯===⨯⨯ 0s 226002560036564mm 2h h a =-=--
=-= u 1c 08()2
1841.011.9250184(564)22.5810x M f bx h N mm
α=-=⨯⨯⨯⨯-
=⨯ 当混凝土强度等级为C25,梁所能承受的弯矩设计值为82.5810N mm ⨯ 。

② 若由于施工原因,混凝土强度等级仅达到C20级,C20级混凝土29.6/c f N mm =。

1360152022819.6250
y s
c f A x mm f b α⨯===⨯⨯ u 1c 08()2
2281.09.6250228(564)2
2.4610x M f bx h N mm
α=-=⨯⨯⨯⨯-
=⨯
若由于施工原因,混凝土强度等级仅达到C20级,梁所能承受的弯矩设计值为
82.4610N mm ⨯ 。

3.一钢筋混凝土矩形截面简支梁,处于一类环境,安全等级二级,混凝土强度等级为C25,梁的截面尺寸为250mm 550mm b h ⨯=⨯,纵向钢筋采用HRB335级钢筋,箍筋采用HPB235级钢筋,均布荷载在梁支座边缘产生的最大剪力设计值为250kN 。

正截面强度计算已配置425 的纵筋,求所需的箍筋。

解:
4. 承受均布荷载设计值q 作用下的矩形截面简支梁,安全等级二级,处于一类环境,截面尺寸200mm 550mm b h ⨯=⨯,混凝土为C30级,箍筋采用HPB235级钢筋。

梁净跨度5n l m =。

梁中已配有双肢8Φ @200箍筋,试求:梁在正常使用期间按斜截面承载力要求所能承担的荷载设计值q 。

解:首先,确定计算参数,查教材附录知,C30混凝土21.43/t f N mm =,由于纵筋布置方式未知,暂按单排布置,可取35s a mm =,则0515h mm =。

HPB235级钢筋的2210/yv f N mm =。

然后,计算简支梁所能承担的剪力
1000.7 1.25250.30.7 1.43200515 1.25210515200171.1sv u t yv nA V f bh f h s
kN
=+⨯=⨯⨯⨯+⨯⨯
⨯= 最后,计算该梁在正常使用期间按斜截面承载力要求所能承担的荷载设计值q 。

由12u n V ql =,则22171.168.44/5
u n V q kN m l ⨯===。

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