图书漂流作文

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六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)

六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)

六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)六年级下册第三单元的作文篇一今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。

一吃完饭,我就激动得坐在位置上等待活动开始。

过了不久,广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。

于是,我飞快的拿起了个大袋子,和吴羿臻合力抱起一箱书,往楼下走去。

虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执,不过,我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。

我和周子恒早就商量好了,虽然我是守上半场,但是他可以帮我守前半小时,只是在布置场地时帮帮忙就行了。

于是我跟周子恒碰了个面后,赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。

逛了一圈后,我也购到了不少书,是该回班级书摊去当售货员了。

可是,我刚回到书摊,就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。

我刚走近,弟弟就立马靠过来,一脸殷勤得对我说:“我的钱用完了,你能不能借我一点呗!”我无奈地看了他一眼,甩给他一张20元的代金券。

他双手接住,赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。

哪知,不到五分钟,他又回来了。

这次,没等他跑近,我就问道:“你不会就花完了吧?”他点了点头。

我顿时感到很无语,很郁闷:我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊!不过,虽然无语,可是仔细想想,我这么多钱,花都花不出去,给他岂不是一件好事?于是,我又给了他一张20元的代金券,让他去买书。

时间过得飞快,不知不觉中,图书漂流活动快要结束了。

我数了数手中剩下的钱,突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点!我竟然还剩100多元的代金券。

100多元!唉!没办法,只好去买奖品了。

我奔向了一个书摊,买回来一大堆糖果。

我提着书和糖果,满载而归的走向教室。

六年级下册第三单元的作文篇二我设计的未来的学校非常美丽,像个大花园。

大门上有语音识别器,只要你对着它随便说一句话,它就知道你是不是陌生人,如果你是本校的人,它就会说:“欢迎你来到我校,祝你在里面度过一段快乐的时光。

”如果你是陌生人而且还要强行入内的话,它就会使用“暴力”把你赶走。

图书漂流活动作文(4篇)

图书漂流活动作文(4篇)

图书漂流活动作文图书漂流活动作文(4篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的图书漂流活动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

图书漂流活动作文1今天,学校举行了“红领巾图书漂流“活动。

所谓“图书漂流”,就是旧图书换新主人的意思。

前几天,我整理了家里的书籍,用自己的两本书换来了30元的图书券。

这30元钱就是我今天买书的所有资本了。

下午第一节课上完后,各班就把班级里那花花绿绿的图书摆在了自己的“漂流站”上。

活动开始了,我先到自己班的“漂流站”,为自己的伙伴捧场。

不一会儿,我就用十元钱买到了一本《淘气包马小跳之轰隆隆老师》,这可是我最喜欢看的书了。

在高年级那里我看到了一本《脑筋急转弯》,这本书我以前看过,价钱也公道,我决定买下来送给我的表弟。

我攥着手里剩下的15元代币券,继续寻找我的“目标"。

突然,我发现有一个同学手里拿着几本《查理九世》,这是我盼望已久的书,我迫不及待地跑过去买下了它。

手里的代币券换成了三本我喜爱的书,我带着它们心满意足地回到了教室。

图书漂流活动作文2今天一大早,我就起床了。

因为早上我要去临海市图书馆参加“图书漂流活动”。

什么是图书漂流活动呢?你们可能觉得很奇怪吧,那让我来告诉你们吧!图书漂流活动就是把自己家里长期不看,但是又有意义、健康的书籍捐献给图书馆,让更多的人能阅读到这些书。

吃完早饭,我就和妈妈出发了。

到了临海市图书馆,我们急匆匆地跑到三楼报告厅。

只见报告厅里站满了小朋友和他们的家长,我还看见好几个同班同学呢!他们手上都捧着一些要捐献的书。

我也迫不及待地找个位置站好,把带来的书一本本摆放在桌子上。

站在我的旁边的一个小男孩带来的书很精彩。

在知道他是我的校友后,我们很快成为了好朋友。

他非常热情,耐心地向我介绍起他带来的书。

很快地被一本有关安全和如何保护自己的书吸引住了。

我津津有味地看了起来。

班组织的读书漂流活动作文三年级

班组织的读书漂流活动作文三年级

班组织的读书漂流活动作文三年级全文共10篇示例,供读者参考班组织的读书漂流活动作文三年级篇1今天爸爸妈妈要带我们去王屋山漂流,当然不是只有我们一家,还有爸爸的好朋友们,也有我们的小朋友们。

不说那么多了,要出发喽!由于我晕车,在路上快难受死了!头晕、太阳穴疼、胃难受……快把我折磨死了!幸好路程不是很远,及时的到达了目的地。

我们准备痛快的大玩儿一场。

我们开始排队到漂流处,真是人山人海呀!“哎呀!好挤呀!”我叫道,“马上就好了!”妈妈安慰道。

到了到了,我们兴奋的冲到河边,在爸爸和叔叔们的拼搏下,我们抢到了一艘船,妈妈们也不甘落后,抢到了好多船桨,我们特别兴奋。

“上船了!”我叫道,开始了我们的漂流之旅。

刚开始,水道比较平缓,船行驶的也比较平稳。

慢慢的,越来越刺激越来越惊险,特别是“瀑布”和“滑梯”那两关特别惊险刺激,我给予五星评定(最高五星级)。

那个“瀑布”的样子就是一块超大的石头,离下面的落差有5米左右,我还真害怕翻船呢。

到我们了,我的心都快从嗓子眼儿里跳出来了!我们的船嗖的一声像离弦的箭一样“飞”了出去,在这一瞬间,我感觉我快要飘起来了!我的心马上就要从嗓子眼儿两跳出来了,这时,我们的船迅速落地,溅起一束束美丽的水花。

谢天谢地,有惊无险,我的心总算归位了。

可是水花溅了我们一身,我们一个一个都成了落汤鸡。

那个“滑梯”也很刺激,在我们船落下的时候,我们船上叔叔由于粗心没有坐稳,被冲了出去,掉进了水里。

好在叔叔反应及时,在爸爸的帮助下又爬上船。

一路上大家漂的很开心!在炎热的夏季,玩水还是很凉爽的。

后面的一段比较平缓,大家有说有笑,不知不觉到了终点,有种意犹未尽的感觉。

漂流可真好玩呀!以后大家也可以去玩哦!班组织的读书漂流活动作文三年级篇2今年暑假,我跟爸爸妈妈到武义牛头山漂流。

一路上,我看到了许多形态各异的山峰和美丽的荷花塘,心情越发高兴。

到了牛头山起漂点,我和妈妈戴上安全帽和救生衣就上了皮垫船,其他游客也二个一组、二个一组上了船。

校园里的图书漂流活动 作文(精选2篇)

校园里的图书漂流活动 作文(精选2篇)

校园里的图书漂流活动作文(精选2篇)作文一:《校园里的图书漂流活动》在我们学校,有一项非常有意义的活动——图书漂流活动。

这个活动源自一次偶然的启发,从此成为学校的传统。

图书漂流活动的规则很简单,就是将自己喜爱的书籍放置在指定的地点,任由其他同学拿走阅读后再继续传递。

这种方式既节省了大家的开销,又促进了同学们之间的沟通和交流。

更重要的是,通过这种形式,我们能够分享更多的知识和故事,让每一本书都被充分利用,不至于长时间闲置。

参与图书漂流活动,不仅能够享受到阅读的乐趣,还可以拓展自己的视野,了解更多不同领域的知识。

而且,在这个过程中,我们也会潜移默化地培养出良好的阅读习惯,提升自己的综合素质。

在校园里,图书漂流活动如一股清新的风,吹拂着每一个青年的心灵,让我们在书海中徜徉,收获无穷的智慧和力量。

希望这个美好的传统能够一直延续下去,让更多的同学加入其中,共同感受阅读的魅力。

作文二:《校园里的图书漂流活动》图书漂流活动在我们学校已经开展了多年,成为了学生们热爱的文化传统。

每当遇到假期或者课余时间,我们总会看到同学们在校园内草坪、图书馆或者教室角落里悄悄地放下自己的心爱书籍,附上一个小纸条,邀请其他同学来借阅。

这种形式既节省了大家的花费,又扩大了学生们的阅读范围,促进了交流和分享。

更重要的是,图书漂流活动让学生们养成了良好的阅读习惯,培养了他们的阅读兴趣和能力。

通过参与图书漂流活动,我不仅发现了许多精彩的书籍,还结交了许多志同道合的朋友。

我们互相推荐着好书,分享着读书心得,让阅读成为了我们生活中不可或缺的一部分。

校园里的图书漂流活动,不仅让我们接触到更多优质的书籍,更增进了同学之间的友谊与情感。

希望这个美好的传统能够一直延续下去,让更多的学生们在书中汲取智慧,收获快乐。

本文发表于《百度文库》,请转载时务必注明转载来源。

图书漂流分享阅读乐趣作文精选10篇

图书漂流分享阅读乐趣作文精选10篇

篇1:图书漂流分享阅读乐趣作文那天,我在图书馆的角落里,看到了一本特别吸引我的书。

书的封面上,画着一只悠闲的小船,旁边还有一行字:“图书漂流,共享阅读乐趣”。

我心头一动,觉得这是个挺有意思的点子。

我随手翻开书的一页,发现里面夹着一张小纸条,上面写着:“亲爱的读者,这本书是我最喜欢的,希望你能在这里继续它的旅程,把它带到下一个地方,分享你的阅读乐趣。

”我看着这张纸条,心里暖暖的,忽然想起了小时候,妈妈会给我讲故事,那时候的阅读乐趣真是简单而又纯粹。

我轻轻地合上书,走到柜台,向工作人员咨询:“这本书可以借吗?”工作人员笑着回答:“当然可以,这是我们的图书漂流活动,希望更多的人能够分享阅读的乐趣。

”拿到书的那一刻,我仿佛找到了一个新伙伴。

我开始沉浸在书的世界里,感受着文字带给我的喜怒哀乐。

每当读到精彩的部分,我总会忍不住拿起笔,把那些让我感动、让我深思的句子画下来,仿佛这样就能把它们永远留住。

有一天,我在公交车上,无意间翻到了一个乘客的书包,发现里面竟然是我借的那本书。

我心头一惊,赶紧拿起来,只见书页上画满了各种颜色,旁边还有密密麻麻的笔记。

我小心地翻开,发现那个乘客把书中的故事和自己生活中的点滴结合起来,用一种独特的视角去解读这本书。

我看着他的笔记,心里充满了感动。

我想,这就是图书漂流的意义吧,它不仅让我们在文字的世界里遨游,还让我们在现实生活中找到了共鸣。

回到家后,我把书放在书架上,心里默默地许下愿望:希望这本书能继续漂流,把阅读的乐趣带给更多的人。

日子一天天过去,那个背包里的故事还在继续。

我时常想起那个乘客,想起我们之间的这份奇妙的缘分。

也许,这就是阅读的魅力,让我们在文字的海洋中,找到了那个可以相伴一生的朋友。

篇2:图书漂流分享阅读乐趣作文那天,阳光正好,微风不燥,我在图书馆的书架间随意漫步。

忽然,一本破旧的书吸引了我的目光,它躺在角落里,封面已经泛黄,但字迹依然清晰。

我拿起来一看,竟然是刘震云老师的《我不是潘金莲》。

读书漂流活动作文4篇

读书漂流活动作文4篇

读书漂流活动作文4篇在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的读书漂流活动作文4篇,希望能够帮助到大家。

读书漂流活动作文篇1翻开日历,眼看新的一年即将开始,这让我想起去年学校组织的“读书漂流”活动。

那天,我们班每个人都精心招揽生意,有的高高举起招牌大声吆喝,有的翻开自己要出售的书页展示商品,有的摇着准备买赠的礼品吸引同学,教室里的广告用语可真是不绝于耳。

你看,刚刚完成一笔生意的同学,既兴奋又得意,立刻跟身边的同学分享喜悦;正在推销书籍的同学,既焦急又恳切,希望立马能说服对方购买此书;暂时没有顾客的同学;既期待又羡慕,多么希望有人能在此停留呀!那些小顾客们也在过道里来回穿梭,举棋不定,心里打着自己的小九九,算算是不是物美价廉。

最会卖书的要数我们班的李梁茗钰。

一看她的招牌,就知道是费了心思的。

别看她小小年纪,还蛮有经商头脑。

她采用买赠的手法推销书籍,光那些闪闪发亮、种类繁多的小礼品,就足以吸引三年级的小同学。

只见她拿起一本书仔细地介绍这本书有多好多好,用这个价钱买到实在是太划算。

对面的小同学不知是不太喜欢那本书,还是嫌价格贵,脸上一副很为难的表情,嚼着手指,嘴里支支吾吾的,显得有些犹豫。

只见李梁茗钰立刻采取迂回策略,她拿起一个精美的小礼品,说:“你要真喜欢这本书,那这个小礼品我也送给你。

你看它多漂亮啊,而且还很实用。

如果你再犹豫,一会儿就被别人买走了。

”别说,这招真灵,那本书立马就成交了。

短短的半个小时,我们每个人的钱包都变得鼓鼓的。

接下来,我们要带着这鼓鼓的钱包去高年级同学那里买自己喜欢的书籍了。

快乐的时光总是那么短暂,就像白驹过隙,但却给我留下了美好的回忆,我期待着新的“读书漂流”活动。

读书漂流活动作文篇2今天清晨,爸爸、妈妈和我一起开车来到民族博物院参加我们B2的读书漂流活动,汽车飞驰我们第一个到达的,我像只“小麻雀”一样在院子里蹦来蹦去,因为第一次来,对所有的东西都感到好奇。

图书漂流作文

图书漂流作文

书漂流作文【篇一:难忘的图书漂流作文】早就听说,书是知识的海洋,而星期三的上午,学校的操场是书的海洋。

买书的卖书的,人来人往。

呐喊声吆喝声,声声不绝。

那一幕幕情景令人难忘。

情景一:喧闹之中也有宁静看!“小老板”们为了推销自己的书,可谓是奇招百出。

有的直着嗓子喊:“跳楼大甩卖啦,不买白不买呀!”有的吹着哨子跳着舞吸引顾客。

而顾客们三五一群,一会儿看看这儿,一会儿瞧瞧那儿。

卖的卖,买的买,不时传来欢声笑语,整个操场沉浸在喧闹之中。

酒香不怕巷子深,书香不怕没人买。

在一些摊位前,也没见摊主们怎么叫卖,可总有买主驻足不前。

这样,卖书的静静地看着买书的,买书的静静地看着手中的书。

直到提醒,买书的才意识到手中的书还不是自己的。

情景二:讨还价中也有快乐“请问这本书多少钱?”看到了心仪已久的《淘气包马小跳》,我立马开口问。

“原价16元钱,现在卖8元。

”“太贵了,便宜点,行吗?“”哎呀,小妹妹!看看我这本书,跟新的一样。

就这个价,我也是在赔本赚吆喝呀!何况,我还送礼物呢。

”看着精美的书,以及卖书姐姐手中刚拿出的礼品,我仍不甘心地问了一句:“便宜一块钱,行不行?”“小————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考妹妹,你真能砍。

看在你这么喜欢这本书的份儿上,成交了!”就这样,我乐滋滋地买到了书。

情景三:买卖之中也有真情热闹的图书漂流市场,总能遇到一些熟悉的人。

咦,那不是隔壁班的陈老师吗?她难道也为“淘宝”而疯狂?走近细看,确实是陈老师。

她在买书,可不是为自己而买。

而是她班上的一位学生,看中了一本书,可没有足够的钱,非常地遗憾和沮丧。

陈老师听说后,立马帮她把书买了下来。

看到这一幕,我不禁感叹道:“陈老师真是一位乐于助人的好老师呀!”回到教室,看到琳琅满目的书,我们个个都笑得合不拢嘴。

不仅如此,我还收获了成长,收获了真情,收获了难忘。

【篇二:难忘的图书漂流作文650字】我跟然然,非常幸运的成为新建路小学一年级一班的第一批漂流图书的读者,虽然因为然然的粗心,第一天就把漂流袋忘在了跳棋教室,以至于漂流袋迟到了两天才终于漂到了我家。

图书漂流作文(通用26篇)

图书漂流作文(通用26篇)

图书漂流作文(通用26篇)图书漂流作文篇1今天是个快乐的日子,我们学校举行了一年一度的图书漂流活动。

听到这个消息,我们高兴地跳起来。

下午,“叮叮叮”上课铃声响了,同学们排着整齐的队伍,带着喜爱的图书,兴高采烈地来到操场上。

操场上,顿时人山人海,就连火辣辣的太阳也露出了笑脸,似乎在欢迎同学们前来参加图书漂流活动。

在校长的发言下,图书漂流正式开始。

同学们拿出图书,放在地上,摆起整齐的小摊。

操场上渐渐热闹起来。

有的同学的图书引来一大批同学围观,有的同学在和别人讨价还价,还有的同学的目光在搜索……许多人从我们这儿经过,有男生,有女生,有小弟弟、小妹妹,有大哥哥、大姐姐,还有不同年级的老师,但他们都不朝我们瞄一眼,就径直走过。

这时,好不容易来了一个高年级的大姐姐,她带着一副粉红的眼镜,水汪汪的大眼睛,十分美丽,头上还扎着大红蝴蝶结,漂亮极了!我用商量的口吻问道:“请问,你要什么书?”大姐姐的目光正在四处搜寻着,这时她看上了一本《查理九世》,还没等她开口,我就急切地说:“你想买这本书吗?只要五元。

”“好的,我要买这本书。

”大姐姐毫不犹豫地递过五元钱,放在我的手中,她接过书高兴地走远了。

这次成功的交易,让我信心大增,我主动出击,拿出《寻宝记》,顿时引来了一大批同学。

他们七嘴八舌地问:“这本书几元钱?”“这本书好看吗?”……就这样我的生意越来越好,得到了许多钱。

最后,我用换来的钱买了自己感兴趣的书,津津有味地看起来。

下课了,我依依不舍地离开操场。

这次活动真是太有趣了,下次我还要来!图书漂流作文篇2我校的读书节如火如荼的开展着,校园里不时传来同学们字正腔圆、抑扬顿挫的朗诵声。

中午坐在教室里,一边听着悦耳动听的琴声,一边品读着好书,整个人完全沉浸在书的海洋,仿佛我们也穿越进了书中,随着故事中的情节的跌宕起伏,我们的心情也跟着起起落落,一会儿欢喜,一会儿陷入悲伤当中无法自拔,这浓厚的书香气氛感染了学军小学里的每一位师生。

图书漂流活动作文(7篇)

图书漂流活动作文(7篇)

图书漂流活动作文图书漂流活动作文(7篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的图书漂流活动作文,欢迎大家分享。

图书漂流活动作文1春暖花开的时候,期盼以久的“图书漂流”活动开始了。

我非常兴奋,迫不及待地跑进图书室,寻找自己喜欢的书。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。

”我在很小的时候,就喜欢读书,而且读书的兴趣越来越大。

不仅增长了我的知识,还开阔了视野。

今年3月11日,日本发生了九级大地震,气势汹汹的海啸就像一个巨人横扫日本,沿岸的码头,村庄满目疮痍,伤痕累累,尽两万人死亡。

我被电视新闻中的日本海啸威力震撼了。

心里想:为什么会产生海啸?带着这个疑问,我到图书室的书架找了一本《十万个为什么》仔细阅读,最后恍然大悟。

原来,发生海啸的主要原因是海底地震,这时海底地壳发生变化,有的地块下陷引起洋面剧烈震动,使水位暴涨,海水掀起滔天巨浪,冲向沿岸陆地。

我如饥似渴地读完这本书,在书的漂流日记卡上填上自己的名字,写下了我的留言:这本书使我获得了丰富的知识,真是好样的!过了不久,我又选了一本《读名著,学成语三国演义版》。

一本,两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。

这些漂流的图书真是太令人喜欢了,真想用绳子把它们栓祝想到这里,我脸红了。

俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。

”我决定把自己喜欢的《注音水浒传》从我的书架拿出来放飞,让它漂流到学校,使它漂流知识,漂流文明。

我爱图书漂流活动,让我们在这次活动中尽情地享受阅读的快乐吧!图书漂流活动作文2星期五的晚上,我们举行了一场读书漂流活动。

一上课,同学们就带着自己的图书走进教室。

一开始,老师宣布:换了这些书,以后就换不回来了话音刚落,下面就有了一阵鬼哭狼嚎。

好多同学都抱着自己的宝贝喊:不要,不要!老师不禁笑了一声,说:好啦好啦,咱们两周后就换回去!哈,这下,大家就开心了,都迫不及待写上自己的名字,等待图书漂流。

图书漂流会作文400字

图书漂流会作文400字

图书漂流会作文400字
《图书漂流会》
今天学校举办了图书漂流会,那场面可热闹啦!
一到操场,我就看到好多同学已经摆好了自己的小书摊。

五颜六色的书籍就像一道道彩虹,特别好看。

我兴奋地跑过去,眼睛不停地看呀看。

我看到一本《小王子》,那可是我一直想读的书。

书的主人是个可爱的女生,她很热情地跟我介绍这本书有多好看。

我毫不犹豫地用自己的一本故事书跟她交换了。

还有个同学拿着一本漫画书,看得哈哈大笑,周围的同学都好奇地凑过去,想知道到底是什么这么有趣。

图书漂流会真是太棒了,让我们能分享好多好多的好书!
《图书漂流会》
学校的图书漂流会开始啦!
同学们都带着自己心爱的书来到操场上。

有的同学大声吆喝着:“快来看看我的书呀,可精彩啦!”有的同学则安静地坐在那里,等着别人来发现他的宝贝。

我在一个书摊前停下,发现了一本《昆虫记》。

书的封面画着好多漂亮的小虫子,我一下子就被吸引住了。

摊主同学告诉我,这本书里讲了好多昆虫的有趣故事,我立马决定把它换到手。

我还看到有两个同学为了一本童话书争得面红耳赤,决定一起看,真是太好玩了。

图书漂流会,让我们在书的海洋里快乐地遨游!。

图书漂流节作文

图书漂流节作文

图书漂流节作文图书漂流节作文(精选21篇)在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是店铺为大家收集的图书漂流节作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

图书漂流节作文篇1在一片欢呼和幻想中,图书漂流节开始了!风雨楼上人头攒动,人来人往,摩肩接踵,黑压压的一片,像密密麻麻的蚂蚁,又像天空中的繁星,还像大海中川流不息的浪花。

我在茫茫人群中寻找好书。

突然人群中爆发出一声惊呼,我赶忙赶过去,原来摊位上出现了一排好书,我迫不急待地扔出小海燕,拿起书拔腿就跑。

“哈哈!”我边跑边笑。

等到没人了,我捧起好书,津津有味地嚼了起来。

我大致嚼了一下,读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!过了不久,我又选了一本《读名著,学成语三国演义版》。

一本,两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。

这些漂流的图书真是太令人喜欢了,真想用绳子把它们栓住。

想到这里,我脸红了。

俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。

”我决定把自己喜欢的《洋葱头历险记》从我的书架拿出来放飞,把他推荐出去,让它漂流到学校,使它漂流知识,漂流文明。

知识是人类进步的阶梯。

这句话,我们永远记住。

图书漂流节作文篇2一年一度的“小真人”图书漂流节又到啦!同学们都热切地期盼着这一天的到来,因为积攒了一学期的“小真人”卡终于有了用武之地。

我更是兴奋极了,上课想,下课想,写作业时想,连玩耍时想的也是图书漂流活动。

中午,家长志愿者陆续来到学校帮忙布置教室。

四年级上册校园图书漂流活动作文

四年级上册校园图书漂流活动作文

四年级上册校园图书漂流活动作文《校园图书漂流活动:一场知识与温暖的传递》嘿,同学们!你们知道吗,咱学校四年级上册的时候搞了一场超有趣的校园图书漂流活动呀!那可真是热闹非凡呢!一说起这个图书漂流,就好像是给知识插上了翅膀,让它们在校园里自由飞翔。

想象一下,一本本书就像一群小精灵,从这个同学的手里飞到那个同学的手里,带着故事和智慧,传递着美好和惊喜。

活动那天,校园里到处都洋溢着兴奋的气息。

同学们一个个都抱着自己心爱的书,像是捧着宝贝似的,眼睛里闪烁着期待的光芒。

大家在指定的地方摆起了自己的小书摊,那场面,就跟集市似的,热热闹闹。

我记得我当时拿着一本我特别喜欢的童话书,想着它会遇到一个怎样喜欢它的新主人呢。

不一会儿,就有同学跑过来问了:“这本书好看吗?”我连忙说:“好看好看,可有意思啦!”看着他有点心动的样子,我心里别提多高兴了。

然后我又去别的书摊逛了逛,哇,真是不看不知道,一看吓一跳呀!同学们带来的书那叫一个丰富,有科幻的、有历史的、有漫画的……各种各样,让人眼花缭乱。

我就像走进了一个巨大的知识宝库,兴奋地挑选着。

在这个活动中,大家不仅能分享自己读过的好书,还能发现很多以前没看过的精彩书籍。

而且呀,这还是一个结交新朋友的好机会呢!你可能会因为一本书和一个原本不太熟悉的同学聊得火热,然后成为好朋友。

我就遇到了一个之前不太熟的同学,我们因为都喜欢同一本书而聊了起来,发现彼此有好多共同的爱好。

从那以后,我们就经常一起讨论书,一起分享读书的乐趣。

校园图书漂流活动,就像是一场温暖的春风,吹遍了校园的每个角落。

它让我们感受到了分享的快乐,让知识在我们中间流淌。

每一本书都带着同学们的心意和祝福,传递到下一个人的手中。

我觉得呀,这样的活动真的太棒啦!它让我们的校园生活变得更加丰富多彩,让我们更加热爱读书,也让我们更加珍惜彼此之间的友谊。

希望以后还能有更多这样的活动,让我们在知识的海洋里尽情遨游,让我们的校园充满书香和欢笑!这就是我对校园图书漂流活动的看法,同学们,你们是不是也这么觉得呢?。

图书漂流会失败作文

图书漂流会失败作文

图书漂流会失败作文《图书漂流会失败》篇一图书漂流,听起来是个很文艺、很美好的活动。

就是大家把自己的书拿出来,放在一个公共的地方,让书像漂流瓶一样在人群中流转,每一个读到这本书的人都可以在上面留下自己的痕迹,像是一场无声的知识接力赛。

可是,我经历的图书漂流会却失败得一塌糊涂。

我们学校组织这个图书漂流会的时候,我可兴奋了,就像一个得到了宝藏地图的小海盗。

我把我最喜欢的几本书小心翼翼地包好,还在上面写了几句温馨的话,像什么“希望你也能喜欢这个故事,就像我一样”之类的。

我想着,这些书会像小天使一样,在同学们之间传递爱和知识。

活动开始的第一天,我满怀期待地把书放在了漂流书架上。

那书架被布置得可漂亮了,五颜六色的纸条和小彩灯挂在周围,就像一个知识的童话世界。

可是,事情并没有像我想象的那样发展。

第一天过去,我的书还在原地,就像被遗忘的小孤儿。

我心里有点纳闷儿,也许是大家还没发现这个好东西呢?第二天,我看到有几个人在书架前晃悠,可他们就像是在逛街一样,随便看了两眼就走了。

我那几本精心准备的书,就像在舞台上等着观众鼓掌却无人问津的小演员。

我开始有点着急了,这到底是咋回事呢?我就去问周围的同学。

有个同学撇撇嘴说:“哎呀,谁知道这些书干不干净啊,万一是从哪个脏角落里拿出来的呢。

”我一听就愣住了,我那几本书可是我像宝贝一样爱护的,每一本都干干净净的。

这时候我才发现,原来大家心里都有这么个疙瘩。

又过了几天,我发现书架上的书越来越少,不是被借走了,而是被管理员收走了。

因为根本就没人借,活动搞得冷冷清清的。

我就想啊,这图书漂流会怎么就失败成这样了呢?是我们宣传得不够好吗?还是大家真的就这么不相信彼此呢?这就好比你精心准备了一桌美食,结果大家都因为怀疑食材不干净而不敢吃。

这时候我就有点自嘲了,我那满腔的热情啊,就像被冷水浇灭的小火苗。

我以为大家都会像我一样,对这个活动充满期待,结果却是这样的惨淡收场。

这图书漂流会,难道就真的没有办法成功了吗?也许是我们一开始的想法就太理想化了,在这个现实的世界里,想要单纯地靠信任来让一本书漂流起来,真的太难了。

幼儿园漂流图书的发现作文

幼儿园漂流图书的发现作文

幼儿园漂流图书的发现作文幼儿园漂流图书的发现作文篇一为了营造幼儿园良好的书香氛围,丰富幼儿生活,从小培养幼儿良好的阅读习惯。

开学初期我们班里征集了各种图画绘本。

老师也利用休息的时间创建了幼儿园的阅览室。

为孩子提供了丰富的阅读资源并以图书漂流的形式将图书进行传递。

截止目前,我们班已经进行了两次图书漂流活动。

第一次是幼儿园图书漂流,内容涉及各个方面,孩子十分感兴趣。

第二次是班里征集的图书资源——图画绘本的漂流。

在阅读的同时让幼儿学会分享。

每次进行图书漂流,老师都会将要求写在黑板上:在家长的陪同下与幼儿共同阅读,并记录幼儿读书过程或读后感想。

大部分家长非常配合,能按规定的时间交还图书和读后感。

但是还有一部分家长只把书还回来了,并没有记录。

原因都是没有看到通知或者工作忙。

希望各位家长时刻关注教室门外的黑板,爷爷奶奶不认识字的只要看到教室外有黑板相互问问,也可以直接问老师。

年轻的爸爸妈妈不要因为工作的关系而忽略孩子,您对孩子的爱与教育没有任何人可以取代。

父母是孩子的第一任老师也是永远的老师。

以后我们还会有多次图书漂流以及各种丰富的活动,希望各位家长积极参与相互配合,为孩子创造一个良好的环境。

在这三年的幼儿园时光里快乐生活,快乐成长。

幼儿园漂流图书的发现作文篇二卓雅·保利幼儿园“浸书香润童年”第二届图书漂流活动在幼儿园操场隆重举行。

山东师大基础教育集团教学业务部副部长陈好兰、济南市卓雅大风车幼儿园园长武艳、济南市卓雅·保利幼儿园园长陈斌斌以及家长代表出席本次活动。

活动中,济南市卓雅·保利幼儿园陈斌斌园长鼓舞了大家参与读书活动的热情,并谈到,图书漂流,漂流的不仅是书香,更是一种诚信和美德。

每个小朋友要学会在活动中学会分享,在读书中学会成长。

同时通过诗文诵读这种活动的举办,让中国的经典传统文化深入到孩子的幼年记忆中,让国学启蒙教育融汇入孩子每一天,扎根于孩子心中。

各级部的小朋友经典诵读表演更是将活动推向了高潮,中班级部带来的《中华弟子规》,孩子们整齐的朗诵声,伴随着摇头晃脑的可爱动作,赢得了在场观众们的阵阵掌声;小一班、小二班和小三班幼儿表演的《三字经》展现了小班孩子的天真、活泼,也充分展示了经典国学的不朽魅力;小四班幼儿则为大家展示了《古诗吟唱》,孩子们表现出色,尽情吟诵,小手拍拍,默契配合;大班级部带来的《千字文》,将武术与经典诵读完美结合,孩子们时而激情满怀、时而委婉优美,精彩的表现震撼了在场所有家长。

书的漂流作文模板7篇

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书的漂流作文通用8篇

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关于读书漂流的作文_作文450字_世界读书日作文_

关于读书漂流的作文_作文450字_世界读书日作文_

关于读书漂流的作文各位同学们在学习语文的时候需要写,怎么样写呢?我们可以一起看看下面的作文哦!关于读书漂流的作文1这个星期我们开展了一个“读书漂流会”我非常的高兴。

我家的书都看了一百遍了,终于可以买了,还可以买别的书。

我和赵诗琦、毛紫怡一组把书放在桌上,因为有很多的书大家都来观注。

我带了《朝花夕拾》、《儿童文学》、《名探柯南》、《笑猫》和20元。

我和毛紫怡卖得最火。

我以5元钱的价格把《笑猫日记》卖给了赵诗琦,又以4元的价格卖了《朝花夕拾》我开心得不亦乐乎。

可赵诗琦的生意还是冷冷清清的。

因为她就带了《故事作文》和《窗边的小豆豆》哦!对了还有一本《故事》。

不一会儿我的《儿童文学》也卖出去了。

我用我卖书的钱去买书,不一会宋波清跑了过来问:“买我的吧!”我看了看选了一本20元的《绿山墙的安妮》我用4元九买了过来。

然后买了一本《神奇女生祝如愿》我已经看完了。

从星期六的早上在加上一个下午我就看完了。

妈妈看我这么专心就又给我买了这一系的《闪着泪光的决定》我非常高兴。

然后又卖了《格林童话》和《名探柯南》。

我都卖完了,赵诗琦都还没有卖完,是因为她舍不得。

可这样也没有回报。

我还以为她书卖不出去呢。

可你们看只要心有所想,最后都能心想事成的。

因为我相信乌云只是暂时路过,阴天都回变成晴天!这个“读书漂流会”也让我懂了很多。

关于读书漂流的作文这本书的主要内容是鲁滨逊第一次出海的时候就被冲到了一个孤岛上,不过,他利用自己的智慧克服了没有吃的、遇到了野蛮的土人等重重困境,最后他重返家园的故事。

他竟然独自生存了二十八年,这就说明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知识不向恶劣的自然环境低头,不轻言放弃就能克服任何困难。

他还收留了一个土人为他效力,起名为“星期五”,如果没有星期五的帮助他也不会克服重重阻碍,回到家乡与亲人团聚,他利用自己的日记如实记录下这二十八年来的辛酸与艰苦,也谱写了内心深处的孤独与顽强。

在他的亲人们已经放弃希望的时候,他却奇迹般的在多年以后重返人类文明世界,这不能不使人讶异于人类无限的潜能。

难忘的图书漂流活动 作文

难忘的图书漂流活动 作文

图书漂流活动作文星期五的晚上,我们举行了一场“读书漂流活动”。

一上课,同学们就带着自己的图书走进教室。

一开始,老师宣布:“换了这些书,以后就换不回来了”话音刚落,下面就有了一阵鬼哭狼嚎。

好多同学都抱着自己的“宝贝”喊:“不要,不要!”老师不禁笑了一声,说:“好啦好啦,咱们两周后就换回去!”哈,这下,大家就开心了,都迫不及待写上自己的名字,等待图书漂流。

但有人还担心自己的图书换不出去。

啊,活动终于开始了!老师微笑着说:“首先你们要在换书之前,把自己的‘广告’弄好。

”顿时,我的头上“哗啦”地下起了雨。

突然,我灵机一动:可以抄一点话呀!我写道:文学名著以独特的社会视角……几分钟过后,我们开始举手说自己的广告。

我是第四个,说完后就有两个人支持。

分别是王丽雅和毛彦博。

我高兴地想:终于有人举手了,我想看王丽雅的书。

当图书漂流活动正式开始时,大家都开心得拿着书,从座位上跳起来。

我猛地一歪头,兴冲冲地对着正在看书的王丽雅大声喊道:“王丽雅!王丽雅!我想看你的书,快来换吧!你都举手啦!”王丽雅一听到我这一亿分贝的喊声,吓得一耸身子,无奈地说:“哎呀呀!我也想换你的,不用那么大声,现在就换!”哈哈!王丽雅的书被我这么换去啦!好开心!好开心!这次活动太有意义了,既可以让好的书籍传播,又可以让大家的交流能力得到提升。

我喜欢图书漂流活动!篇2:图书漂流活动作文春暖花开的时候,期盼以久的“图书漂流”活动开始了。

我非常兴奋,迫不及待地跑进图书室,寻找自己喜欢的书。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。

”我在很小的时候,就喜欢读书,而且读书的兴趣越来越大。

不仅增长了我的知识,还开阔了视野。

今年3月11日,日本发生了九级大地震,气势汹汹的`海啸就像一个巨人横扫日本,沿岸的码头,村庄满目疮痍,伤痕累累,尽两万人死亡。

我被电视新闻中的日本海啸威力震撼了。

心里想:为什么会产生海啸?带着这个疑问,我到图书室的书架找了一本《十万个为什么》仔细阅读,最后恍然大悟。

漂流的书作文5篇

漂流的书作文5篇

漂流的书作文漂流的书作文5篇在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的漂流的书作文,希望能够帮助到大家。

漂流的书作文1嗨,大家好!我是一本书。

你可千万不要小瞧我哦!我可是出自著名儿童作家杨红樱阿姨之手的《笑猫日记》。

我从出生起就被图书管理员放在了书架上,我每天都在等待有小主人将我带回家,开启一段新的旅程,直到有一天一个小女孩进来了。

她左看看、又瞧瞧,来到了我的身旁,她双手捧着我,一刻都不愿松开。

最终,我如愿以偿地和她回家了。

一路上,她小心翼翼地把我护在怀里,生怕把我弄皱。

一到家,她就迫不及待地捧着我读了起来。

她在阅读时,如果看到很搞笑的情节,她会被我逗得捧腹大笑;如果看到悲伤的情节,她也会被感动得潸然泪下。

可是,幸福的生活总是那么短暂。

有一次,她的学校里要举办“漂流大会”的活动,要求把自己最喜欢的书本带到学校和大家分享。

她毫不犹豫地抱起了我,说:“我最喜欢的书肯定就是你啦!所以我决定要把你带到学校里去和大家一起分享!”一到学校,我就忍不住赞叹道:“哇哦,真是热闹呀!”到了操场,我终于知道‘人山人海’这个词是什么意思了。

小主人把我放到了童话类,就跑着去看别的书了。

过了一会儿,一个邋遢的小男孩跑到了我的面前,一边吸溜着鼻涕,一边慢吞吞地说:“走了这么一大圈,也没发现什么好看的,看起来也不厚,就应付着看看吧!”就这样,我跟着他回了家。

一路上,我被一堆课本压得喘不过气儿,浓浓的肉包子味将我熏得晕头转向的。

一到家,他就把书包一扔,看电视去了。

不过,他刚准备开电视就被妈妈催着回房间看书去了。

他脏兮兮的手一把扯住我的封面,将我从书包里抽出来,我差点就一命呜呼了。

他把我捧了起来,边看书边喝可乐,突然,一个搞笑的片段吸引了他,他一不留神就把可乐喷在了我的身上,我雪白的书页上顿时留下了褐色的可乐渍。

可是他竟然不帮我吹干,更可恶的是,他三下五除二地翻完了我,就向妈妈撒谎说看完了。

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图书漂流作文【篇一:难忘的图书漂流作文】早就听说,书是知识的海洋,而星期三的上午,学校的操场是书的海洋。

买书的卖书的,人来人往。

呐喊声吆喝声,声声不绝。

那一幕幕情景令人难忘。

情景一:喧闹之中也有宁静看!“小老板”们为了推销自己的书,可谓是奇招百出。

有的直着嗓子喊:“跳楼大甩卖啦,不买白不买呀!”有的吹着哨子跳着舞吸引顾客。

而顾客们三五一群,一会儿看看这儿,一会儿瞧瞧那儿。

卖的卖,买的买,不时传来欢声笑语,整个操场沉浸在喧闹之中。

酒香不怕巷子深,书香不怕没人买。

在一些摊位前,也没见摊主们怎么叫卖,可总有买主驻足不前。

这样,卖书的静静地看着买书的,买书的静静地看着手中的书。

直到提醒,买书的才意识到手中的书还不是自己的。

情景二:讨还价中也有快乐“请问这本书多少钱?”看到了心仪已久的《淘气包马小跳》,我立马开口问。

“原价16元钱,现在卖8元。

”“太贵了,便宜点,行吗?”“哎呀,小妹妹!看看我这本书,跟新的一样。

就这个价,我也是在赔本赚吆喝呀!何况,我还送礼物呢。

”看着精美的书,以及卖————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考书姐姐手中刚拿出的礼品,我仍不甘心地问了一句:“便宜一块钱,行不行?”“小妹妹,你真能砍。

看在你这么喜欢这本书的份儿上,成交了!”就这样,我乐滋滋地买到了书。

情景三:买卖之中也有真情热闹的图书漂流市场,总能遇到一些熟悉的人。

咦,那不是隔壁班的陈老师吗?她难道也为“淘宝”而疯狂?走近细看,确实是陈老师。

她在买书,可不是为自己而买。

而是她班上的一位学生,看中了一本书,可没有足够的钱,非常地遗憾和沮丧。

陈老师听说后,立马帮她把书买了下来。

看到这一幕,我不禁感叹道:“陈老师真是一位乐于助人的好老师呀!”回到教室,看到琳琅满目的书,我们个个都笑得合不拢嘴。

不仅如此,我还收获了成长,收获了真情,收获了难忘。

【篇二:难忘的图书漂流作文650字】我跟然然,非常幸运的成为新建路小学一年级一班的第一批漂流图书的读者,虽然因为然然的粗心,第一天就把漂流袋忘在了跳棋教室,以至于漂流袋迟到了两天才终于漂到了我家。

当我郑重的接过漂流袋,兴奋的心情难以言表,小心翼翼的打开漂流袋,里面是牛姿涵小朋友的《玛蒂娜的校园生活》和图书漂流日记本。

然然吩咐:不能弄坏弄脏图书,否则要原价赔偿,还要把漂流日记第一页的漂流活动的说明与规则读两遍,然后才能读故事书,然后再写下读书日记。

(中国散文网t262)听从了然然的“教导”,我们俩认真的学习了漂流规则,然后才拿起这本并不陌生的图画书。

虽然然然以前读过朋友的全套的《玛蒂娜的故事》,可她还是很认真的听我讲述了这个故事。

这套图画书,画面细腻精致唯美,人物栩栩如生,表情惟妙惟肖,色彩绚丽丰富,优美动人的文字,贴近生活的情节,无不充满美感,赏心悦目,读起来简直是一种享受。

玛蒂娜宛如清新的邻家女孩,她具备了一个完美女孩的所有优点:勇敢、热情、善良、机智、优雅、诚实、自信……希望在以后的生活和学习当中,玛蒂娜能够成为然然的榜样,做一个幽雅的女孩!听完故事,我问然然,“你从这个故事当中学到了什么?”然然思考片刻,认真的回答:“我要像玛蒂娜那样爱学习,和同学友好相处!”看到然然能从简单的故事当中,懂得简单却又珍贵的道理,我笑了。

就像漂流说明的最后一段话说的那样:图书漂流,交换的是信任,传递的是文明。

一本本书传递在你我手中,一个个温暖的故事洋溢在你我心田,让我们的爱心漂流活动一直延续下去吧!【篇三:图书漂流会作文500字】今天班会的题目是:“图书漂流会”。

两个社长主持班会,她们先给同学么介绍关于各国开展图书漂流的起因、经过和结果:“图书漂流是在英国起源的,经多方面播出、推广,得到了满意的结果。

”社长还请大家讲了自己喜欢的书。

我讲的是我的资料书——《小学生创新一点通》,并得到了大家的掌声,我为此感到非常高兴!社长还为我们讲了一个故事:“一个外国作家把自己新写的一本书放在了公园的长凳上,书上注明:‘漂流图书’。

一上午,作家看到有十三个人看了这本书,其中有九个人表示对此书有兴趣,九个人中的五个人说:“想带走,可现在陷阱太多了”;这九个人中的其余四个人说:“世上没有免费的午餐”。

这令作家有些困惑,他说:“人的素质和诚信也会决定图书漂流的成败召开。

”在当今社会,图书漂流的环境有些令人担忧:大部分人都能遵守漂流规则,可就有那么一小部分人将漂流书籍占为己有,影响了图书漂流的正常进行。

图书漂流的初衷不是让人都私吞了书,而是让大家不因为经济问题买不起书,更是让大家不花钱就能读到书。

这些书籍是国家奉献给群众的,不是个人的。

图书漂流应该在不损坏、不私吞、不转借等情况下进行阅读的,它的好处是:无期限、无投资、零风险……最后,我们在班里也展开“图书漂流”,同学们互换图书。

大家上了一堂非常有意义的班会课,让我们为营造良好的图书漂流环境而共同努力吧!【篇四:难忘的一次读书漂流活动作文400字】今天下午,爸爸给姐姐说:“今天中午带我们吃饭。

”结果姐姐诶并没有跟我们说,我们也不知道,害得我们脚指头都快走断了。

回到家里我带了三本书有:小狗钱钱、浪漫鼠德佩罗和假话王国历险记,因为老师昨天说:“同学们,明天我们要举行读书漂流活动。

”让我们最少带一本,最多带三本。

我中午刚到他们就开始排队了,我飞奔过去,站在队里边,我看见他们都那了一支笔,一个本子,我让我的同学李依佳给我站这位,因为我怕别的女生给我抢了,我就让李依佳给我站着位置我去拿本和笔。

到了那里,只看见五年级的大哥哥和大姐姐,跟三年级的小弟弟和小妹妹们坐在那里,我们和我姐姐诶那一班就是六年级四班的一起走的。

第一次我的妹妹谢幸焓也是一班的,他拉着我的手拉到那里拉的那里,她看见一本她喜欢的一本书,我就用一本假话国王历险记给他换了,这就是我换的第一本书,难忘的一次读书漂流活动我换的第二本书,是在快走的时候我用小狗钱钱换了一本1Q脑筋急转弯之原来如此。

唉!这真是一个令我难忘的一次读书漂流活动啊!你的读书漂流活动又是怎么样呢?【篇五:难忘的图书漂流作文500字】星期五的下午,原本书声琅琅的校园变得热闹非凡,原来,学校正在展开“图书漂流”活动。

这天下午有的同学把桌子搬到下面的操场上摆摊位,还有的同学则捧着一大叠书,兴致勃勃的来到楼下的摊位上卖书,人很多,但不乱,不一会儿,就搬运完毕了,搬完后,同学们简单地整理了一下,就正式开始卖了。

东西刚刚整理好,便又一波又一波的人涌过来,只见同学们有的叫卖着,有的在向其他同学推荐图书,还有的在四处招揽生意,整个操场顿时热闹起来。

看着同学们热情地叫卖着,我也亮开嗓门叫了起来:“买书了!买书了!精美又好看的图书。

”不一会儿,便有几个低年级的小朋友走了过来,我便马上向他们推销起来:“你看,这本书里有恐龙……看,那本书最便宜,只要一元钱……”他们听了之后,不禁心动起来,“我要这本!”“我要那本!”他们的声音盖过了我们的声音,我们必须扯着嗓门大喊,他们才能勉强听见。

买完了书,接下来要买书了。

只见一个地方有人喊着:“看一看,瞧一瞧,精美图书一元一本!”我欣喜若狂,马上朝那里跑去,原来,他们买的是我最喜欢的《少年科学》啊!我不顾还价,果断的买了下来。

我们花了整整两个多小时,大家个个满载而归,有的捧着新买来的书,有的拿着一张张用劳动换来的钱。

笑声传遍了整个学校。

【篇六:七彩的图书漂流生活作文800字】寒假里,我们学校开展了“小太阳图书漂流”活动。

这次活动,不仅增长了我的见识,开阔了我的知识视野,也使我的寒假生活变得更加多姿多彩。

不信,就让我说给你听听。

一腊月二十五那天中午,我和爸爸一起玩“石头·剪子·布”,三局二胜。

爸爸一局都没胜,还说:“我比你大,所以,这一次不算,再来一次,我一定赢你。

”于是,我又跟爸爸玩了起来,这一次爸爸胜了一盘,我胜了两盘。

可爸爸又赖皮了,他幽默地说:“我老了,每一盘要增加一倍,一乘以二等于二,这回我跟你打成平手。

”我不甘心地走进房间,看起书来。

看着看着,我忽然发现了一篇关于人要讲诚实守信用的作文。

我决定用这篇文章来教育爸爸。

我给爸爸读了这篇文章,并对爸爸说:“我们再来一次“石头·剪子·布”吧!还是三局二胜。

结果,爸爸又输了,这回爸爸没有赖皮。

而且我还发现,爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。

二大家都知道过年要吃馒头吧!大年初三那天,我家来了许多客人,妈妈要出去买菜,便叫我看好锅里的馒头,我见馒头还没熟,就拿出漂来的书看,不知不觉间,已过去了二十多分钟,而我依然沉浸在那精彩的故事情节之中。

等到妈妈买菜回来,闻到那刺鼻的焦味,我才想起了锅里的馒头,打开锅盖,锅里的馒头各个都成了“黑脸张飞”。

妈妈大发雷霆,狠狠地把我训斥了一顿。

三大年初八那天,我从外婆家回来。

妈妈对我说:年拜完了,你也该收收心,复习复习功课,看看书了。

于是,我就想起了那本漂来的书,想拿出看看。

可我翻箱倒柜了老半天,也找不到那本书,这下我生气了,说:“不看书,睡大觉。

“我脱下衣服,盖上被子,躺在床上,总感觉枕头底下有什么东西,我禁不住好奇心,掀开枕头一看,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

”书,就在枕头底下。

我高兴地手舞足蹈,并津津有味地看起书来。

为此,爸爸还给我起了一个外号——“马小哈。

”因为,我家已有一个“马大哈,”那是我妈妈的专利。

你看,这七彩的图书漂流生活是不是很有趣?让我们扬起快乐的风帆,在七彩的图书世界里一起畅游吧。

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