足球绕干射门教案
初中足球运球绕杆教案（通用15篇）
初中足球运球绕杆教案初中足球运球绕杆教案（通用15篇）初中足球运球绕杆教案篇1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出脚背内侧踢球的技术动作。
2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。
3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。
二、教学重难点重点：支撑脚站位。
难点：身体协调发力。
三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球脚背内侧踢球一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。
在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——脚背内侧踢球。
在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。
二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。
以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。
二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下咱们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师的助跑方向是怎么样的？第二个问题是老师的踢球的部位，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看.好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师助跑方向是斜线进行助跑的，老师刚才踢球的部位是脚的大拇指部位，这位同学说的很详细。
高中足球绕杆射门教学设计
高中足球绕杆射门教学设计引言足球是一项受众广泛的全球性运动，其受欢迎程度也在不断增长。
作为一项团队运动，有着严格的技术要求和训练方法。
其中，射门技术对于球员来说至关重要。
本文将重点介绍在高中足球训练中的一种重要射门技术——绕杆射门，并给出一套教学设计，以帮助教练员更好地指导学生进行绕杆射门训练。
一、绕杆射门的基本要素1. 身体姿势：球员需要站在球框前方，面向球门。
双脚分开与肩同宽，身体重心略微向后，保持平衡。
2. 看球方向：球员需要注视着球的运动轨迹，以准确地判断球的位置和速度。
3. 打算腿部动作：在射门过程中，需要利用腿部力量来打出有力的射门。
4. 保持平衡：绕杆射门需要球员在射门的同时，保持稳定的平衡。
这样可以确保在射门时更加准确和有力。
二、绕杆射门教学设计1. 准备活动（10分钟）在进行绕杆射门训练之前，需要进行适当的热身活动。
这可以包括简单的跑步，拉伸和一些身体协调性的练习。
这样有助于球员的肌肉准备好运动并提高灵敏度。
2. 技术指导（20分钟）在讲解绕杆射门的基本要素之后，教练可以给学生们示范正确的绕杆射门动作。
重点要求学生们保持良好的身体姿势，注视着球的运动轨迹，并灵活运用腿部力量进行射门。
鼓励学生们多加练习和尝试，以提高他们的技术水平。
3. 练习训练（40分钟）为了帮助学生们更好地掌握绕杆射门技术，教练可以组织各种练习和训练活动。
例如，可以设置多个杆子和球门，让学生们在一定的时间内进行射门。
这样可以提高学生们的射门速度和准确性。
另外，可以设定不同的射门角度和距离，让学生们充分练习各种情况下的绕杆射门。
4. 比赛与反馈（20分钟）在绕杆射门训练结束后，可以组织小组比赛或设定一些训练目标，让学生们能够将所学的技术应用到实际比赛中。
在比赛结束后，教练应及时给予学生们反馈和指导，帮助他们改善技术和弥补不足。
结论绕杆射门是高中足球训练中必不可少的一项技术。
通过对绕杆射门的教学设计，可以帮助学生们掌握正确的射门姿势和动作，提高射门的准确性和力量。
人教版体育与健康四年级-足球绕杆射门教案
安排学生分组练习，要求学生要控制好运球的速度，以及选择合理的过杆路线，避免幅度过大，球尽量贴杆走。
重点：支撑脚微曲，击球踝关节外展，脚尖翘起，小腿内扣。注意重心的把握。
难点：控球能力，运球过杆的时机。
3请学生出来示范（正确和错误的都需要示范）并指出普遍都存在错误的地方，及时纠错。
三、结束部分
足球绕杆射门教案
教学目标
1认知目标：通过本堂课的学习让学生初步了解足球绕杆射门技术。
2技能目标：发展学生的协调、灵敏等身体素质。
3情感目标：通过这节课的学习增强学生的团结合作，相互帮助的优良品质，增进学生吃苦耐劳，独立自主的精神品质。
教具
（1）足球44个（2）标志桶20个
教学顺序
课堂常规—准备活动—游戏—运球教学—整理放松—小结
重难点
重点：球始终控制在脚下，人随球走，人的重心的掌握。
难点：带球绕杆射门动作协调，控球的能力，人重心的掌握。
结构
教学内容
教与学
组织
时间
一、准备部分
一、课堂常规
1集合整队，清点人数
2师生问好
3检查着装
4宣布本堂课内容
5安排见习生
要求：快静齐
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二、基本部分
一、无球模拟运球绕杆路线
1老师师范无球绕杆，人在杆中应该如何跑动
并讲解。学生学习并学习路线跑动（路线如图所示）
2重点：选择合理的方法过杆
3.足球踩球和拨球游戏
25
分
钟
二、带球练习
足球绕杆射门教案初中
足球绕杆射门教案初中本节课以新课程标准为依据，遵循青少年身心发展规律，以学生发展为本，注重学生的个性差异与不同需求，让学生在自主学习、合作学习、探究学习的过程中，提高足球绕杆射门技能，培养团结协作、积极进取的体育精神。
二、教学目标1. 认知目标：让学生了解并掌握足球绕杆射门的基本技术要领，理解足球绕杆射门的意义和作用。
2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握足球绕杆射门技术，提高学生的足球运动能力。
3. 情感目标：培养学生积极参与足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提升体育道德素养。
三、教学内容1. 教学重点：足球绕杆射门的基本技术要领。
2. 教学难点：足球绕杆射门时的身体协调性和力量控制。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）组织学生进行慢跑，活动全身关节。
（2）进行一些简单的足球基本功练习，如传球、停球等。
2. 基本技术学习（15分钟）（1）教师示范足球绕杆射门的技术要领，强调动作规范。
（2）学生分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
（3）学生进行原地射门练习，熟悉射门动作。
3. 实践训练（15分钟）（1）学生分组进行足球绕杆射门训练，教师巡回指导。
（2）设置不同难度的绕杆路线，让学生选择适合自己的难度进行训练。
（3）进行小组比赛，鼓励学生互相学习，提高技术水平。
4. 游戏环节（10分钟）（1）组织学生进行足球趣味游戏，如“穿越火线”、“三角战”等。
（2）在游戏中运用所学足球绕杆射门技术，提高学生的实战能力。
5. 总结与反思（5分钟）（1）教师引导学生总结本节课的学习收获，反思自己在训练中的不足。
（2）学生分享自己的感受，表达对足球运动的热爱。
五、教学评价1. 学生足球绕杆射门技术的掌握程度。
2. 学生在训练和比赛中的表现，如态度、积极性、团队协作等。
3. 学生对足球运动的热爱程度和体育道德素养。
通过本节课的教学，使学生掌握足球绕杆射门的基本技术，提高学生的足球运动能力，培养学生积极参与足球运动的兴趣，增强团队协作意识，提升体育道德素养。
足球绕杆射门教学设计
足球绕杆射门教学设计 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
《足球——绕杆射门》课的构思
一、指导思想
通过变向运球的学习，提高学生足球技术，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标
1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高变向运球的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过绕杆运球与游戏的教学，向学生传授各种运球技术的组合的应用。
3、身体健康：能利用足球进行运球。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球运动的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
青少年比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生家庭的差异较大，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析
通过运球与游戏活动的教学，让学生掌握各种脚法的运球技术，能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵
敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、教学重难点
1、重点：各种脚法运球技术组合的应用；
2、难点：动作的协调，控球能力；
六、教学流程。
足球绕杆射门 教案
足球绕杆射门教案效地参与了足球绕杆射门的研究。
教师首先回顾了上节课所学的运球技术，然后介绍了本节课的主要内容——足球绕杆射门。
教师进行了完整的技术动作示范，强调了球不离脚，人随球走，重心要降低，身体倾斜度要适中等要点。
在学生集中注意力的情况下，教师用脚内侧推击球的右后中部进行了示范，并要求学生注意观察。
学生在教师的指导下，愉快地进行了足球绕杆射门的训练。
二、足球绕杆的技术要领1、导入重难点通过前一节的研究，学生已经初步掌握了足球绕杆的技术动作。
本节课将进一步讲解足球绕杆的技术要领，帮助学生更好地掌握这项技能。
2、教师讲解足球绕杆的技术要领：要求：1）教师：回顾、导入2）学生：集中注意力。
认真听讲。
重点：足球绕杆的技术要领包括：控制球的速度、保持身体平衡、掌握正确的脚法、注意球和身体的位置关系等。
难点：如何掌握正确的脚法和保持身体平衡。
讲解：教师详细讲解了足球绕杆的技术要领，强调了控制球的速度和保持身体平衡的重要性。
同时，教师还指导学生掌握正确的脚法和注意球和身体的位置关系。
组织：通过上述教学，学生进一步掌握了足球绕杆的技术要领，包括控制球的速度、保持身体平衡、掌握正确的脚法、注意球和身体的位置关系等。
教师详细讲解了这些要领，并指导学生进行训练，帮助他们更好地掌握这项技能。
三、足球绕杆的实践训练1、导入重难点通过前面的研究，学生已经初步掌握了足球绕杆的技术要领。
本节课将进行实践训练，帮助学生更好地掌握这项技能。
2、组织足球绕杆的实践训练：要求：1）教师：组织训练2）学生：积极参与。
认真训练。
重点：学生在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
难点：如何在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
讲解：教师组织学生进行足球绕杆的实践训练，帮助他们在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
学生积极参与，认真训练，不断改进自己的技术动作。
组织：在本节课的实践训练中，学生积极参与，认真训练，不断改进自己的技术动作。
教师组织学生进行足球绕杆的实践训练，帮助他们在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
足球绕杆射门教学设计
《足球——绕杆射门》课的构思
一、指导思想
通过变向运球的学习，提高学生足球技术，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标
1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高变向运球的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过绕杆运球与游戏的教学，向学生传授各种运球技术的组合的应用。
3、身体健康：能利用足球进行运球。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球运动的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
青少年比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生家庭的差异较大，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析
通过运球与游戏活动的教学，让学生掌握各种脚法的运球技术，能充
分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、教学重难点
1、重点：各种脚法运球技术组合的应用；
2、难点：动作的协调，控球能力；
六、教学流程。
足球绕杆射门教学设计
足球绕杆射门教学设计本教学设计适用于小学三到四年级的学生，旨在通过足球绕杆射门演练，提高学生们的足球技术水平及综合能力。
1. 目标本教学设计的目标是：(1) 学生能够掌握足球绕杆射门技巧；2. 教学过程(1) 热身在开始足球绕杆射门的教学之前，需要进行热身。
可以先进行慢跑和短跑等简单的跑步训练，以提高学生的体能和热身效果。
(2) 示范和讲解教师在给学生们示范足球绕杆射门技巧之前，先简单介绍一下规则和注意事项。
规则：球员必须通过绕过杆子射进球门得分。
注意事项：1. 球员必须控制好球的速度和力度，以便足球能够合理绕过杆子后射入球门。
2. 球员必须熟练掌握射门姿势和力度，以免足球被破坏或失误。
3. 球员需要根据自己的技术和能力来选择不同难度的绕杆射门方式。
示范：教师在示范时，应该配合文字说明和视频演示，让学生们更好地理解和掌握足球绕杆射门技巧。
下面是一些常见的足球绕杆射门技巧：1. 内脚绕杆射门内脚绕杆射门是一种最基本的绕杆射门技巧，只需要用内脚把足球绕过杆子后射入球门即可。
外脚绕杆射门需要用外脚来绕过杆子，射门的时间和线路要掌握好。
叉腿绕杆射门是一种比较高难度的技巧，需要掌握好足球的速度和力度，杆子的角度和高度等因素。
(3) 练习和演练在经过示范和讲解后，学生可以开始进行足球绕杆射门的练习。
教师可以设置不同难度的绕杆射门任务，让学生们逐步提高自己的技能水平。
个别演练：在每个学生练习完足球绕杆射门后，教师可以与学生互动，并给予合理且有建设性的建议。
同时，可以适当提高难度，使学生逐渐适应不同的情况。
团体演练：在学生个体练习的基础上，教师可以将学生分成小组进行足球绕杆射门比赛。
比赛分为固定式和自由式，以鼓励学生多实践，多思考，加强团队合作和竞争意识。
3. 教学评估教师应该定期进行教学评估，以了解学生的掌握程度和技能水平。
评估方式可以采用单项测试、面试、模拟跑步等方法，以及学生在团体演练时的表现等。
评估的结果应及时反馈给学生，为后续的学习和进一步提高做好准备。
足球绕杆实践课教学设计(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握足球绕杆的基本技术动作。
- 学生能够正确运用足球绕杆技术进行比赛。
2. 过程与方法目标：- 通过实践练习，培养学生对足球运动的兴趣和爱好。
- 培养学生的观察、模仿、思考和创新能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神。
- 培养学生积极向上的生活态度和良好的体育道德。
二、教学重难点1. 教学重点：- 足球绕杆的基本技术动作。
2. 教学难点：- 足球绕杆技术的灵活运用。
三、教学过程（一）准备部分（10分钟）1. 课堂常规：- 教师简要介绍本节课的内容和目标。
- 学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等。
2. 技术展示：- 教师展示足球绕杆的基本技术动作，让学生了解动作要领。
（二）基本部分（30分钟）1. 技术讲解与示范：- 教师详细讲解足球绕杆的基本技术动作，包括站位、脚步移动、触球等。
- 教师进行示范，让学生直观地了解动作过程。
2. 分组练习：- 学生分成若干小组，每组进行足球绕杆技术的练习。
- 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
3. 游戏环节：- 进行“绕杆接力”游戏，让学生在游戏中巩固足球绕杆技术。
- 游戏规则：每个队员依次完成绕杆动作，将球传给下一位队员，最快完成的小组获胜。
4. 个别辅导：- 对个别技术掌握不熟练的学生进行个别辅导，帮助他们克服困难。
（三）结束部分（10分钟）1. 放松活动：- 学生进行简单的放松活动，如慢跑、拉伸等。
2. 总结评价：- 教师对本节课进行总结，表扬学生的优点，指出不足之处。
- 学生进行自我评价，分享学习心得。
四、教学评价1. 过程性评价：- 观察学生在课堂上的参与程度、练习效果和技术掌握情况。
2. 结果性评价：- 通过游戏和比赛，评价学生在实际运用足球绕杆技术的能力。
五、教学反思1. 教学方法的调整：- 根据学生的学习情况，及时调整教学方法和手段，提高教学效果。
2. 教学资源的利用：- 充分利用学校现有的教学资源，如足球场地、器材等。
大学生足球绕杆射门教案
教学目标：1. 提高学生对足球绕杆射门技术的理解和掌握。
2. 培养学生的足球运动兴趣和团队协作精神。
3. 发展学生的速度、灵敏性和身体协调能力。
4. 通过足球练习，增强学生的体质和心理健康。
教学对象：大学生教学时间： 1课时教学地点：足球场教学器材：足球若干、标志杆若干、足球门一个、秒表一个教学步骤：一、准备活动（10分钟）1. 热身跑：学生进行慢跑，绕操场一圈，活动全身关节。
2. 徒手操：进行头部、肩部、腰部、腿部等部位的拉伸运动。
3. 球性练习：学生自由活动，熟悉球性，包括颠球、带球跑等。
二、基本技术讲解与示范（15分钟）1. 绕杆技术讲解：讲解绕杆的基本步骤，包括观察标志杆、控制速度、合理运用身体等。
2. 射门技术讲解：讲解射门的基本要领，包括脚型、力量、角度等。
3. 示范：教师进行绕杆射门动作示范，并讲解动作要点。
三、分组练习（25分钟）1. 分组练习绕杆：学生分为若干小组，每组进行绕杆练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
2. 射门练习：学生在教练的指导下进行射门练习，重点练习射门力量和准确性。
四、比赛与总结（10分钟）1. 分组比赛：学生进行绕杆射门比赛，比赛规则简单，强调技术展示和团队协作。
2. 总结：教师对学生的表现进行点评，总结绕杆射门技术要点，鼓励学生继续练习。
教学重点：1. 绕杆时的速度控制。
2. 射门时的脚型和力量运用。
教学难点：1. 绕杆时的方向判断和节奏掌握。
2. 射门时的准确性。
教学方法：1. 讲解法：讲解绕杆射门的技术要领。
2. 示范法：教师进行动作示范，学生跟随模仿。
3. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技术。
4. 比赛法：通过比赛提高学生的兴趣和团队协作能力。
教学评价：1. 学生对绕杆射门技术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，包括技术运用和团队协作。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
课后作业：1. 学生自行练习绕杆射门技术，提高自己的技术水平。
2. 鼓励学生参加足球社团或课外活动，继续提高自己的足球技能。
《足球—足球绕杆》教案备课易
《足球—足球绕杆》教案备课易一、教学内容本节课选自《足球》教材第四章“技术训练”中的第二节“足球绕杆”。
具体内容包括：足球绕杆技术动作要领、训练方法及其在比赛中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握足球绕杆的基本技术动作，提高控球能力。
2. 培养学生团队协作意识，提高比赛中的进攻和防守能力。
3. 增强学生体能，培养勇敢、顽强、自信的品质。
三、教学难点与重点教学难点：足球绕杆技术动作的连贯性和协调性。
教学重点：足球绕杆技术动作要领，以及在比赛中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、绕杆、标志盘、口哨、记分牌。
2. 学具：足球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如：传球、带球等。
引导学生观察并讨论足球绕杆技术在比赛中的应用。
2. 技术讲解与示范（10分钟）讲解足球绕杆技术动作要领，强调重点和难点。
示范足球绕杆动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 例题讲解（5分钟）出示例题，分析足球绕杆技术动作在比赛中的应用。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行足球绕杆练习，教师巡回指导。
针对不同学生的掌握程度，给予个别指导。
5. 比赛实践（15分钟）组织学生进行足球绕杆比赛，提高技术动作的实战应用能力。
比赛过程中，教师观察学生表现，及时给出指导和建议。
学生分享在练习和比赛中的收获与不足。
六、板书设计1. 《足球—足球绕杆》2. 内容：足球绕杆技术动作要领比赛中的应用重点与难点七、作业设计1. 作业题目：足球绕杆练习每天进行至少10分钟的足球绕杆练习。
拍摄练习视频，至班级群，互相学习、交流。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加足球社团、校队等，提高足球技能水平。
组织足球比赛，让学生在实践中不断提高。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 技术讲解与示范3. 例题讲解4. 随堂练习5. 比赛实践7. 作业设计一、实践情景引入1. 热身活动：选择与足球绕杆技术相关的基本技能热身活动，如带球、传球等，让学生提前适应足球运动节奏。
足球绕杆射门教案公开课
足球绕杆射门教案公开课教案：足球绕杆射门一、教学内容本节课的教学内容选自人民教育出版社出版的《体育与健康》教材，第四章足球单元，第二节足球技术。
具体内容包括：足球的基本技术，如带球、传球、射门等；足球绕杆射门的技术要领；以及如何在比赛中运用绕杆射门技术。
二、教学目标1. 让学生掌握足球绕杆射门的基本技术，提高足球运动能力。
2. 培养学生团队合作精神，提高比赛实战能力。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高身体素质。
三、教学难点与重点重点：足球绕杆射门技术的掌握难点：绕杆动作的连贯性和射门的精确性四、教具与学具准备1. 教具：足球、标志杆、足球场地2. 学具：足球、运动服装、运动鞋五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行一场足球比赛，让学生在比赛中自然接触到绕杆射门技术，引发学生对绕杆射门的好奇心。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解足球绕杆射门的技术要领，包括绕杆动作、射门技巧等，并示范动作。
3. 学生分组练习（10分钟）：学生分成若干小组，按照教师的要求进行分组练习，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）：学生独立进行绕杆射门练习，教师观察并纠正错误动作。
5. 比赛实践（5分钟）：六、板书设计足球绕杆射门技术要领：1. 绕杆动作：快速奔跑，低姿态绕杆，保持身体平衡。
2. 射门技巧：观察目标，调整力度和角度，精确射门。
七、作业设计1. 作业题目：请描述足球绕杆射门的技术要领。
答案：足球绕杆射门技术要领：快速奔跑，低姿态绕杆，保持身体平衡，观察目标，调整力度和角度，精确射门。
2. 作业题目：请分析足球绕杆射门技术在比赛中的应用。
答案：足球绕杆射门技术在比赛中的应用：通过绕杆射门技术，可以突破对方防线，创造得分机会；同时，可以提高比赛观赏性，增加比赛趣味性。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了足球绕杆射门的基本技术，但在实践中的应用还需加强。
课后，学生应加强练习，提高绕杆动作的连贯性和射门的精确性。
足球绕杆射门教案
足球绕杆射门教案教学目标：1.学生能够正确执行足球绕杆射门的基本动作。
2.学生能够运用足球绕杆射门的技巧参与比赛。
3.学生能够理解并尊重队友和对手，在足球比赛中遵守规则和公平竞争。
教学准备：1.足球（足球杆）2.球门3.椅子（用作杆旁的辅助支撑）4.视频或图片展示足球绕杆射门的技巧教学过程：一、引入（10分钟）1.教师向学生介绍足球绕杆射门的概念，并展示一段足球绕杆射门的视频或图片，引起学生的兴趣。
2.教师提问学生，他们对足球绕杆射门的理解和认识。
二、技术讲解（20分钟）1.教师向学生详细讲解足球绕杆射门的基本动作和技巧，包括站位、踢球的时机和力度、目标的选择等。
2.教师通过模仿动作和示范的方式向学生展示正确的足球绕杆射门动作。
三、练习与实践（30分钟）1.学生在教师的指导下，两人为一组进行练习。
一人携带足球，另一人站在杆旁辅助支撑。
2.练习开始前，教师提醒学生注意安全，并保持适当的距离。
3.学生根据教师的指导，依次进行足球绕杆射门的实践。
教师可以一对一进行指导，纠正学生的错误动作和提供建议。
四、小组合作比赛（20分钟）1.将学生分为若干小组，每个小组为3至5人。
2.每个小组设立一个球门，距离足球杆一定的距离。
3.学生在射门过程中，必须绕过杆后才能射门得分。
4.小组之间进行比赛，射门的动作要求准确，技巧及速度要快。
5.每轮比赛结束后，可以根据比赛结果给予奖励和肯定。
五、总结与反思（10分钟）1.教师引导学生总结足球绕杆射门技巧和注意事项。
2.学生交流他们在练习和比赛中的感受，包括有什么困难和收获。
3.教师总结本节课的教学内容，对学生的表现给予肯定和鼓励。
六、拓展活动1.学生可以通过观看职业足球比赛，学习和欣赏顶级球员的足球绕杆射门技巧。
2.学生可以自己制定一套练习计划，在日常生活中进行足球绕杆射门的训练。
教学评价方式：1.通过观察学生在实践中的表现，评价他们是否掌握了足球绕杆射门的基本动作和技巧。
人教版体育与健康一年级上期《小足球第14课：足球绕杆射门练习》教学设计及作业设计
“左[右]转弯走”、“立定”、“1-2”，第二种：“立定”、
“跑步-走”、“1-2-1”、“立定”“1-2-3-4”。
4、报数需要同学或者（家长）一起配合练习。
5、监督检查的同时观察对方是否有失误的地方，及时纠正。
6、评价标准：
1 次性完成三种队列队形
失误个数 0 个
1-2 个
3 个 3 个以上
评价
全体学生的积极性。
环节三：结束部分
评价要点 时间
教师活动 3
学生活动 3
1、认真模
（一）放松操
1、学生认真模仿教师动作， 仿教师的
1、手臂拉伸；
跟着教师一起做放松操； 动作、拉伸 2’
2、两人相互腰部拉伸；
2、要求学生拉伸时动作幅 有力动作
3、敲打手臂肌肉；
度到位及动作标准；
到位
4、腿部后侧肌群拉伸；
七、场地与器材设计
足球场、41 个足球
八、作业与拓展学习设计 1、两名同学相互练习（或家长监督）并检查能否熟练完成报数、左[右]转弯走、
跑步立定。 2、两名同学（或家长）摆好垫子面对面相距 5 米站立，家长协助摆放器材，进行
有障碍或无障碍进行匍匐前进练习。
九、预计负荷
运动强度 中等 群体运动密度 50%—75%
行练习活动；
完成练习
注意：控制速度和节奏，以及选择 2、学生在练习的过程中注 内容。
初中足球运球绕杆教案（精选21篇）
初中足球运球绕杆教案初中足球运球绕杆教案（精选21篇）初中足球运球绕杆教案篇1活动目标1、熟悉足球，了解基本特点。
2、体验在草地上自由踢球的乐趣。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
教学重点、难点1.球赛规则：要用脚踢。
2.球门是小足球的家。
活动准备将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。
活动过程一、熟悉小足球1、草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一“朋友”吧。
2、幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。
3、幼儿讨论玩足球的基本规则：（1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。
二、和小足球做游戏1.幼儿在操场上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于操场范围内。
2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。
三、放松活动幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走，放松身体。
1、孩子们玩得不亦乐乎，可以开展小足球系列活动如下：（1）赶着球儿跑（左右脚交替运球，与同伴合作踢球）；（2）奥特曼打小怪兽（定位射门，提高动作的准确性）；（3）小小对抗赛（练习踢球的技能，锻炼身体；萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。
）2、活动过程中的反思：（1）要把自由踢球的这种随意安排的恰到好处。
（2）鼓励胆怯的幼儿大胆玩球，培养勇敢的男儿性格。
（3）鼓励幼儿及时扶起摔倒的同伴，并给与安慰和相互鼓励。
3、对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异（包括体质上、性格上、协调能力上等。
）4、对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
初中足球运球绕杆教案篇2教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育教学的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏教学，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
足球绕杆射门教案
足球绕杆射门教案一、教学目标1. 让学生掌握足球绕杆射门的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的足球运动能力和竞技水平。
二、教学内容1. 足球绕杆射门技术动作讲解与实践。
2. 团队配合与战术训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球绕杆射门技术的掌握。
2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性。
四、教学资源1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 障碍物若干个。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍足球绕杆射门的技术要领和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解足球绕杆射门的基本技术动作，包括脚步移动、观察、射门等，并进行示范。
3. 实践训练（10分钟）学生分组进行实践训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队配合与战术训练（10分钟）学生进行团队配合练习，学会在实际比赛中运用绕杆射门技术。
5. 总结与评价（5分钟）教师总结本次课程的重点内容，对学生们的表现进行评价，鼓励优秀的学生。
6. 课后作业学生回家后，观看足球比赛视频，学习优秀球员的绕杆射门技术，并练习射门动作。
7. 教学反思教师在课后反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
六、教学评估1. 教师应通过观察学生的技术动作、团队配合和比赛表现来评估学生的学习效果。
2. 针对学生的不同水平，教师可设置不同的评估标准，以鼓励全体学生参与并提高。
3. 定期进行评估，以便了解学生进步情况和调整教学计划。
七、安全注意事项1. 确保学生在进行足球绕杆射门练习时佩戴必要的保护装备，如护腿板、头盔等。
2. 检查场地设施是否安全，如无障碍物、地面平整等。
3. 教师应在场监督，确保学生在练习过程中避免发生碰撞或其他意外伤害。
八、教学拓展1. 结合足球绕杆射门教学，可开展足球理论知识教学，如足球规则、战术分析等。
2. 组织学生观看国内外足球比赛，分析优秀球员的绕杆射门技术，提升学生的足球鉴赏能力。
足球绕杆射门教案
足球绕杆射门教案足球是一项广受欢迎的体育项目，在全球范围内都有众多的球迷和参与者。
而在足球比赛中，射门技术一直被认为是至关重要的一环。
足球绕杆射门是一种技术要求较高的射门方式，它要求射门者能够巧妙地将球绕过对方球门柱进入球门。
在这篇文章中，我们将探讨一套足球绕杆射门的教案，帮助球员们提高他们的技术水平。
首先，球员们需要掌握核心的射门技巧。
一个成功的绕杆射门需要掌握准确的力量和角度。
首先，球员应该站在合适的位置，确保他们与球门的角度是合适的。
接下来，球员应该用适当的力量将球踢出，确保球以适当的速度和弧度绕过球门柱。
为了达到这个目标，球员们需要经常进行短距离和长距离的射门练习，以熟悉掌握不同射门角度和力度的技巧。
其次，球员们需要改善身体的平衡和灵活性。
足球绕杆射门需要球员能够迅速调整身体的位置和角度，以适应球的飞行轨迹。
因此，球员们应该进行一些针对平衡和灵活性的训练。
例如，他们可以进行一些平衡板训练来提高平衡能力。
另外，他们还可以进行一些瑜伽或拉伸训练来增加身体的灵活性，这将使他们更加敏捷地调整自己的姿势，以适应球的飞行轨迹。
第三，球员们应该培养创造力和反应能力。
足球绕杆射门要求球员们能够迅速做出判断和反应，以便将球准确地绕过球门柱。
为了培养创造力，球员们可以进行一些训练，例如进行对抗训练，以提高他们的应变能力和判断力。
此外，球员们还可以进行一些反应训练，例如进行一些快速决策的游戏，以提高他们的反应速度。
这些训练将有助于球员们在比赛中更好地应对不同的射门机会。
最后，球员们应该了解比赛的战术和技巧。
在足球比赛中，团队的配合和战术布置是非常重要的。
在绕杆射门中，球员们需要根据比赛的情况来做出正确的判断和选择。
他们应该了解如何与队友配合，如何利用空间来创造射门机会。
为了提高他们的战术水平，球员们应该多与队友进行训练和磨合，以更好地了解彼此的特点和战术要求。
总结起来，足球绕杆射门是一项需要技巧和判断力的技术动作。
足球教案-射门绕杆技术
足球教案-射门绕杆技术一、引言射门绕杆技术是足球运动中的重要技巧之一。
通过掌握这一技术，球员能够有效地突破防守者，增加射门的准确性和威力。
本文档将介绍如何训练和提高射门绕杆技术。
二、训练要点1. 基本姿势：站立时，保持身体平衡，脚与肩同宽，身体略微前倾。
2. 步伐准备：在向球门射门前，要做好步伐的准备。
先迅速后退一步，然后迅速向前迈出一大步，将非射门脚的脚尖指向球门的侧边。
3. 大腿动作：将非射门脚的大腿抬高，将膝盖向外侧拧，以拉伸腰部肌肉，并保持上半身的平衡。
4. 射门脚动作：用射门脚的内脚背将球绕过身体正前方的侧杆，并保持脚腕挺直、脚背发力的姿势。
5. 视线注视：在射门的同时，要时刻注视球门和射门方向，以保持准确度。
三、训练方法1. 静态训练：通过在球门前固定位置进行练，教导球员正确的动作和姿势。
重点是保持动作的流畅和准确。
2. 动态训练：在实际比赛场景中进行训练，包括对抗训练、漂移训练和射门练。
重点是在实战中熟悉和应用技巧。
3. 多样化训练：结合不同的射门绕杆角度和位置，让球员在不同场景下研究和运用技术，提高技能的适应性。
四、训练计划1. 预热阶段：进行简单的热身运动，以准备身体和肌肉。
2. 基本动作练：重点训练正确的站姿、步伐和大腿动作，保证基本动作的准确性。
3. 绕杆技术练：从静态训练开始，逐渐过渡到动态训练，通过不同场景的反复练，提高技术的熟练度。
4. 实战模拟：进行对抗训练和比赛模拟，让球员在真实场景中运用绕杆技术，并不断优化和改进。
5. 冷静休息：训练结束后，进行适当的休息和放松，帮助球员恢复体能和精神状态。
五、注意事项1. 安全第一：确保训练场地和设备安全，避免受伤。
2. 逐步提高难度：从简单到复杂，逐步提高训练难度和手法。
3. 个性化训练：根据球员的特点和能力，进行个性化的训练计划和指导。
4. 持之以恒：要进行持续性的训练和练，才能不断提高技术水平。
以上是关于足球教案-射门绕杆技术的内容，通过系统的训练和练习，相信球员们能够在实战中灵活运用这一技术，取得更好的成绩。
大学足球运球绕杆射门教案
一、教学目标1. 技能目标：使学生掌握足球运球绕杆射门的基本技巧，提高足球运动技能。
2. 知识目标：了解足球运球绕杆射门的基本原理和动作要领。
3. 情感目标：培养学生对足球运动的热爱，增强团队协作意识，提高身体素质。
二、教学对象大学体育专业学生三、教学内容1. 足球运球技巧2. 绕杆射门动作要领3. 团队配合与战术运用四、教学时间2课时五、教学地点足球场六、教学器材足球若干、标志物若干、足球门一个七、教学过程第一课时：1. 准备活动（1）慢跑热身：学生围绕足球场慢跑，时间约为5分钟。
（2）拉伸运动：进行全身拉伸，包括腿部、腰部、肩部等，时间约为5分钟。
2. 技术教学（1）足球运球技巧：讲解并示范足球运球的基本动作，如脚内侧、脚背外侧、脚弓等。
（2）绕杆射门动作要领：讲解并示范绕杆射门的基本动作，包括启动、变向、射门等。
3. 练习环节（1）学生分组进行足球运球练习，每组练习10分钟。
（2）教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方。
4. 游戏环节（1）设置绕杆射门游戏，学生分组进行比赛，每组练习10分钟。
（2）教师巡回指导，观察学生表现，适时给予鼓励和指导。
5. 总结与放松（1）教师对学生的表现进行总结，表扬优秀者，指出不足之处。
（2）进行全身放松运动，时间约为5分钟。
第二课时：1. 准备活动（1）慢跑热身：学生围绕足球场慢跑，时间约为5分钟。
（2）拉伸运动：进行全身拉伸，包括腿部、腰部、肩部等，时间约为5分钟。
2. 技术巩固（1）足球运球技巧：教师讲解并示范足球运球的基本动作，强调动作要领。
（2）绕杆射门动作要领：教师讲解并示范绕杆射门的基本动作，强调动作要领。
3. 团队配合与战术运用（1）讲解足球比赛中的团队配合与战术运用。
（2）学生分组进行实战演练，每组练习10分钟。
4. 比赛环节（1）设置足球比赛，学生分组进行比赛，每组练习10分钟。
（2）教师巡回指导，观察学生表现，适时给予鼓励和指导。
5. 总结与放松（1）教师对学生的表现进行总结，表扬优秀者，指出不足之处。
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足球“运球绕杆射门”教案
基本部分30
分
钟
学习内容：
足球运球绕杆
选择合理的方法过杆运球技术脚内
侧运球（讲解示范法）
运球过杆时可以采用脚内侧运
球的方法。
这种方法触球面积大，可
控性强，出球稳，在绕杆时左右脚交
替运球变向，身体重心便于控制，是
提高绕杆水平首选的运球变向方法。
动作特点：脚与球的接触面大，容易
控制球
动作方法：运球脚提起时，膝关节弯
曲，脚跟提起脚尖下指，支撑脚在球
的侧前落位，绕杆时贴杆，用力不宜
过大。
2.球性培养每人一球进行脚内侧运
球球练习。
（左右脚拉推球练习）
3.无球模拟绕杆路线（启发引导法）
无球练习2次
教师讲解示范运球绕杆
特别第一个杆
4.练习的形式与方法（激励性评价
法）
讲究绕杆的方法和节奏，队员排成一
路，有排头开始从起点线运球绕过数
队列如图示：×
×××
▲
体操队形
教学重点：
要求支撑腿
微曲，击球脚踝
关节外展，脚尖
翘起，小腿内扣
同时外旋，大小
腿折叠（也就是
微曲，不能直腿
击球），用脚内侧
推击球的右后中
部，重心迅速跟
上球
（以右脚为例）；
击完球后，身体
重心迅速跟上
球，并且充分跑
到球的左侧（这
样有利于下一步
的运球变向），换
左腿做同样的动
作，左右腿来回
交替进行。
难点：控球能力
运球绕杆的节奏
易犯错误：
1支撑脚选位不
好，挡住球路或
影响运球脚做动
作
2推拨球时，踝关
节松动或脚尖外
转不够，影响控
球方向
3绕杆的时候节
了解运球绕杆
的运球方法
提高运球绕杆
的球性
了解运球绕杆
的路线。