多功能笔筒的设计与制作 ppt课件
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由于条件限制，不能先做草模或进行3D打印，只能 一次成型，所以对尺寸、造型无法进行调整
作为产品设计，进入市场前应该有试用、收集反响、 进一步改进，但由于时间限制无法进行
制作过程中的问题
备料途中没有进行合理分布，造成材料的浪 费，使成本核算不准确
使用工具时由于不熟悉，造成成品尺寸误差
解决方法
可行性研究调查结论：花钱不多、技术成熟、 方便环保
方案构思与表达
方案构思与表达
设计优化方案
1、金字塔式方案 2、二格多层板方案 3、上方下圆柱方案 4、上宽下小梯形方案
设计制作过程中遇到的问题
设计过程中遇到的问题 制作过程中遇到的问题
设计中的问题
由于时间问题，不能进行用户调查，对用户的需求 只能凭自己想象
设计团队：11组
团队成员：陈鸣风 黄剑 郑安辉
作品图片
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
设计构思
设计分析 方案构思与表达 优化设计方案
ຫໍສະໝຸດ Baidu
设计分析
市面上卖的笔筒多数都是纯粹的笔筒，而使 用笔筒的人群主要是学生、文员。他们经常 一边工作一边听歌，用的是“薯片筒”、听 的是手机，手机辐射对人体造成危害。基于 这个原因，我们的设计目标就是设计一个作 为笔筒的同时又是小文具架，又是一个U盘 播放器
把自己当成使用者，根据自己在工作和学习 过程中的状况进行设计细节的改进
询问班上同学，对当下已有产品有何使用体 会，尽可能收集用户资料
重新进行备料分布，尽可能节约成本 根据常用办公桌、书桌、课桌的尺寸，重新
调整产品尺寸，使产品尺寸更适合需求 学习相关工具使用
作为产品设计，进入市场前应该有试用、收集反响、 进一步改进，但由于时间限制无法进行
制作过程中的问题
备料途中没有进行合理分布，造成材料的浪 费，使成本核算不准确
使用工具时由于不熟悉，造成成品尺寸误差
解决方法
可行性研究调查结论：花钱不多、技术成熟、 方便环保
方案构思与表达
方案构思与表达
设计优化方案
1、金字塔式方案 2、二格多层板方案 3、上方下圆柱方案 4、上宽下小梯形方案
设计制作过程中遇到的问题
设计过程中遇到的问题 制作过程中遇到的问题
设计中的问题
由于时间问题，不能进行用户调查，对用户的需求 只能凭自己想象
设计团队：11组
团队成员：陈鸣风 黄剑 郑安辉
作品图片
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
设计构思
设计分析 方案构思与表达 优化设计方案
ຫໍສະໝຸດ Baidu
设计分析
市面上卖的笔筒多数都是纯粹的笔筒，而使 用笔筒的人群主要是学生、文员。他们经常 一边工作一边听歌，用的是“薯片筒”、听 的是手机，手机辐射对人体造成危害。基于 这个原因，我们的设计目标就是设计一个作 为笔筒的同时又是小文具架，又是一个U盘 播放器
把自己当成使用者，根据自己在工作和学习 过程中的状况进行设计细节的改进
询问班上同学，对当下已有产品有何使用体 会，尽可能收集用户资料
重新进行备料分布，尽可能节约成本 根据常用办公桌、书桌、课桌的尺寸，重新
调整产品尺寸，使产品尺寸更适合需求 学习相关工具使用