我心中最好的老师

我心中最好的老师

因工作关系，有幸认识了叶凡应老师，叶老师早年毕业于太湖师范学校，在当时那个师资紧缺的年代，他放弃留镇任教的机会，义无反顾地回到了那片生他养他的石霞山坳里的一所小学—石霞小学，一呆就是整整三十六年。山里的条件极其艰苦，夏天蚊虫叮咬，冬日山风凛冽，可他从无怨言，一直遵纪守法，恪守职业道德，在本职岗位上兢兢业业，辛勤耕耘。他严于律已，每天到校在人前，离校在人后，不管份内份外的事务总是抢着干。

叶老师视关心学生，爱护学生为天职。无论是课上、课下，他总是那么和蔼可亲，微笑是贴在他脸上的标签。前些年，小池镇实施中小学布局调整，周边小学相继撤并，整体并入石霞小学。学校从四年级起，路途远的学生就在学校寄宿。这些“小皇帝”、“小公主”们年龄小，从未离开过家人独自生活，因而生活自理能力比较差。因此，指导他们叠被条、摆放生活用具，深夜给他们盖被子，督促他们刷牙、洗脸、洗脚等，就成了叶老师和同事们每个学期甚至每天的“必修课”。而关注学生的健康和安全更是重中之重。一个数九寒冬的深夜，叶老师迷糊中突然听到有人敲窗户，原来是五年级的一个女生突发肚子疼，他顾不得外面零下几度的寒冷，立马披衣起床，叫起她的班主任老师，轮流背着送到一公里外的石霞医院救治。挂完水，已是凌晨三点了，他们又背起学生，顶着刺骨的北风，踏着浓霜，回到学校，孩子的疼痛减轻了，他悬着的心才落了地。现在虽然没有孩子在校住宿，可外出打工的人员不断增多，学校二十几名学生全是留守儿童。由于缺乏家庭监管，这些孩子的生活习惯就成了老师心中的结。为了更好地从心灵上去关爱他们，叶老师常常跋山涉水，登门家

访。有时指导他们按时完成家庭作业，有时会坐下来嘘寒问暖。在他的口袋里，总随身带着一个小本本，上面清楚地记录着每个学生的详细信息，甚至哪个孩子什么时候过生日都有记载。闲暇空余，课前饭后，叶老师总是不厌其烦和孩子们促膝谈心，拉家常，解困惑，轻轻的诉说、融融的氛围，消除了孩子的孤单和寂寞。叶老师也真正成了孩子们最贴心的人。平凡的工作，零碎的琐事，叶老师做起来总是乐而不疲。

三十六个寒暑，三十六载春秋，平平凡凡的教学之路，普普通通的人生足迹。可他却用满腔的热忱，瘦弱的身躯撑起了山区教育的蓝天，他在我们的心目中就是最好的教师。