触电急救知识和方法

触电的危害及影响
电击伤俗称触电，是由于电流通过 人体所致的损伤。大多数是因人体直接 接触电源所致，也有被数千伏以上的高 压电或雷电击伤。 接触1000伏以上的高压电多出现呼 吸停止，200伏以下的低压电易引起心 肌纤颤及心搏停止，220～1000伏的电 压可致心脏和呼吸中枢同时麻痹。
据统计，我国每年因触电而死亡的人数，约 占全国各类事故总死亡人数的10%，仅次于交通 事故。并且每年6~9月份触电事故多，这是因为 夏秋季多雨潮湿，降低了设备的绝缘性能；人体 多汗，皮肤电阻下降等原因。触电事故的死亡率 在工业部门为40%，在电业部门为30%，比较起来 触电事故多发生在非专职电工身上，而且城市低 于农村，高压低于低压，这种情况显然与安全触 电知识的普及程度有关。
案例聚焦3：高明某中学初一班寄宿生阿德（化 名），半夜偷偷离开校园，爬到变压器旁偷剪电线， 结果触电身亡。 高明某中学自修课结束后，初一班 学生阿德等6名学生因违纪，被值日老师发现，随后 老师召集违纪的同学到附近的操场进行教育，后因 下雨转到冲凉房继续教育。教育结束后，6名学生回 到宿舍就寝。23时30分，阿德纠集4名同学，以外出 为名，带上手套等工具，撬开宿舍阳台的防盗网， 沿着水管爬下离校，直奔某大楼附近的变压器，对 电线实施盗窃，在剪电线过程中触电身亡。（来源： 珠江时报）
案例聚焦2：2006年某日上午10时许， 上海政立路 580弄12号一居民家中发生惨剧：一名年仅20岁的学 生在使用电脑时不幸触电身亡。 记者赶到发生事故小区12号楼下，从知情者处了 解到，20岁的小吴是一名技校在校生，昨天上午， 小吴暑假休息在家，正在家中上网时触电。警方初 步判定，由于天气炎热，因此小吴腿脚部大量出汗， 他的脚无意碰触到电源插座，导致这起事故。 事发后，120急救人员赶到现场进行紧急施救， 由于电流伤及心脏，虽经抢救却回天无术。（来源： 新闻午报）
案例聚焦1：王某的洗衣机突然不转了，请来了小刘， 小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大，敢动手。洗 衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头在不 远墙上，由于家里没有安装三孔的插座，就换成二 脚的，多年来倒也好使，啥事也没有。小刘拿来了 工具，打开洗衣机，用手东摸西摸，嘴里说：“小 意思，无非是接触不良。”王某心想：“小刘的确 有胆量，修洗衣机也不用断电。”突然，小刘身子 一颤，倒在洗衣机上。王某吓坏了！大喊：“有人 触电了。”人们赶忙找来医生，赶到现场，切断了 电源，经抢救无效，触电身亡。
1、预防触电知多少
①安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开
关、插座 ②不可令电器负荷过重，选购有安全标志及符合 安全标准的电器 ③电器要装有漏电保护装置 ④电线有破损必须更换 ⑤采用有活门设计的电源插座或万能插座 ⑥不使用电器时要关掉电源 ⑦手湿时切勿触摸电器、插座
2、触电的急救方法： ①若电源未能切断，应以不导电的物件移开 电源或电线， ②电源未切断前不可接触伤者， ③致电120求助热线，尽快安排伤者送院， ④将伤者移到安全地方， ⑤检查伤者的呼吸及心跳。
触电急救知识和方法
中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种 因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生 非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、 溺水、交通或安全事故；还有40万至50万左右的孩 子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故 的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。 电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和 方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电 的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我 们带来危险和灾祸。
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案例聚焦5：莆田市秀屿区月塘中学发生一起意外事 故：一名初三男生在翻越学校围墙出校时，不慎碰到 围墙边的高压线，当场死亡。出事学生的亲属告诉记 者说，出事的学生姓郭，今年16岁，读初三，是月塘 乡砺山村人。据他们了解的情况是：昨日上午学校开 运动会没上课，小郭就想出校。但学校实行封闭式管 理，大门已锁上，小郭于是就想翻越围墙出校，但在 翻墙时触到了高压线，当场死亡。 从以上事例可以清楚的看到，生活当中我们如果不注 意用电安全，必然会对我们的身体甚至生命造成伤害。 下面我们来看看下面一些现象和问题，你来判断一下 他们做的对不对？当遇到这些情况时，你该怎么样解 决？
迅速脱离电源
发现有人触电后，首 先要设法切断电源。 不能直接用手触及伤 员，为使触电人迅速 脱离电源，应根据现 场具体条件，果断采 取适当的方法和措施。 如果是低压触电，采 取 “拉”“切”“挑” “拽“”垫“ 。
现象分析：
1、一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电 风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的 灰尘。 2、我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用 手探试台灯的电源插座。 3、小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去， 想把火熄灭。 4、小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看 见了，怎么办? 5、教室电源开关保险丝断了，你怎样做？ 6、如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？ 7、有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？ 8、你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况， 你怎么做，为什么？
案例聚焦4：某新落成的居民小区启用不久，由于电压不稳， 导致几栋住宅楼的电路保险丝全部灼断。居民们纷纷检修 本单元的电路。几乎在同时，4号、7号两幢楼内有人触电 倒地，呼吸、心跳骤停，在场的人都慌了手脚。4号楼触电 者的门前，恰好停着一辆面包车，有人喊来司机，触电者 被抬上车直送医院。20分钟后，尽管医生想尽办法，人还 是未能抢救过来，医生说来得太迟了，失去了最佳抢救时 机。7号楼那位触电者，在被人抬往医院的途中，遇到一位 电工，他“命令”就地抢救，只见他敏捷地解开触电者的 衣扣，立即在伤员胸前用拳头扣击了两下，接着便在伤员 胸部做起了有规律的胸外按压，并间断地对着伤员的嘴吹 气。两分钟后，伤员心跳恢复了，又吹了两分钟，伤员恢 复了呼吸。此时，这位电工才让人将伤员抬往医院，经医 务人员的继续抢救，两天后，伤员痊愈出院，没有留下任 何后遗症。