2水手英语听力与会话日常英语

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P Y Y 教学设计方案

科目 水手英语

听力与会

话

授课章节

第一章 第一节 日常生活用语

课时 2+2 授课人 裴媛媛

教学目标 使学生掌握日常生活用语包括：打招呼问候，告别，感谢，道歉，交流日期、星期，问路，询价等。

教学重点 日常生活用语 教学难点 日常生活用语

教法学法 直观展示，讲解，小组讨论法，提问答疑 教学资源

多媒体，板书

教 学 过 程 设 计

教学内容

教、学过程

设计意图、 教学方法

要点回顾与检查

1. 疑问词

what 什么 where 哪里

how 如何 how much 多少钱 2. 人称代词

我I 你you 他 he 它it 她she 你们you 他们，它们，她们they 我们we me 我（宾格） 3. 表示“…是” 我用am ，你用are ，is 连着他她它，单数is ，复数

are.

4. 我的 my 你的 your 他的 his 她的 her 它的 its 我们的 our 你们

的 your 他（她，它）们的 their

5. this 这个 the 这/那个 a/an 一，一个

6. 月份，星期的单词

January 一月 February 二月

March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月

November 十一月 December 十二月 week/ wi:k / 周 day / dei / 天

星期一 Monday 星期二 Tuesday

通过提问，一起复习上一节的重点内容:常用基础词汇,帮助学生查漏补缺，为后面的学习打好基础。

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P Y Y 星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday 星期六 Saturday 星期天 Sunday

课程导入

船东可能雇佣不同国家的船员同船工作，日常

工作生活中的交流需要通用语；船舶挂靠不同国家的港口时，船员有时间会下船与当地居民接触。日

常接触中，船员需要与居民进行打招呼、问路、购物等一些日常交际。

向学生阐明远洋

水手学好英语的必要性。

讲授新课

1. 首先，我们认识一下不同的船舶类型。

No.3 container ship 集装箱船

No.4 bulk carrier 散货船

No.5 oil tanker 油船

No.6 passenger ship 客船

1. 通过图片展示：引导学生了解图中不同船舶类型的典型特点，并对应学习它们的英文名称。

2. 之后领读单词三到五遍。

3. 整体领读三遍后，播放音频，学生跟读。

4. 提学生领读，激发学生学习的积极性主动性。老师对问题集中的词再次纠正强调。

5. 小组讨论：小组同学一起研读所学13个词，纠正发音，有分歧提出，教师纠正。旨在营造良好的学习氛围。

* 学生根据图片和录音练习听读单词。

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No.7 tug 拖船

No. 8 general cargo ship 杂货船

No.9 LPG 液化石油气船

No.10 LNG 液化天然气船

No.11 ro-ro ship 滚装船

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No.12 barge 驳船 No.1 island 岛

No.2 rough sea 大风浪

bad sea condition 恶劣海况 No.13 passport 护照

本节共学习13张图片词汇。 2. Let’s come to the text.

1） First, Learn the key words and expressions. weather 天气 windy 有风的 foggy 有雾的 rainy 下雨的

passport 护照 seafarer’s passport 海员证 seaman’s book 海员证 shore pass 登陆证 handbag 手提包 baggage 行李 May 五月 Thursday 星期四 excuse 原谅 shop 商店 hospital 医院 post office 邮局 right 右边的 left 左边的 second 第二的 jacket 夹克 2）Next ， Let’s learn the sentences.

1. S1: Good morning! S2: Good morning!

早上好！ 早上好！

S1: Good afternoon! S2: Good afternoon!

下午好！ 下午好！

S1: Good evening! S2: Good evening!

晚上好！ 晚上好！

2. S1: How are you? S2: I’m fine. Thanks!

你好吗？ 我很好。谢谢！ 3. S1: I’m … Nice to meet you.

我是…，很高兴认识你。 S2: Nice to meet you, too.

我也很高兴认识你。

4. S1: Good-bye, sir! S2: Good-bye!

再见，先生！ 再见！

5. S1: Thank you very much.

非常感谢你。

S2: You are welcome.

不客气。

6. S1: I’m sorry. S2: It doesn’t matter.

1. 解释词和词组的读音与含义，领读三遍。音频播放，学生跟读。

2. 小组讨论：组员之间互相指正发音，有分歧的发音提出。

4.视情况可以提学生领读，教师纠正强调。旨在提高学生学习的积极性和主动性。

1. 领读句子二遍，播放音频，学生跟读。

2. 小组讨论：组员之间交流读句子，相互纠正发音，有异议的读音可以提问。旨在营造良好的学习气氛。