“三宽四有”学习体会：品学兼优,校长的基本素养

“三宽四有”学习体会：品学兼优，校长的基本素养X月X日，XX日两天第六协作片在X实验学校举行了“三宽四有”校长论坛.两天累计听课X节,观摩主题班会，主题中队会，知心话吧，大课间各一节,听取了实小德育工作，教务工作，教科研工作经验介绍,最后组织了“三宽四有”校长论坛.通过这一活动,作为参与者的我收获颇丰,感受颇深.

X，六节课纷呈可是又实实在在.纵观六位教者都有着深厚的教育大致功,每一节课能紧扣重点，难点,循序渐进组织突破,借助多媒体直观，形象的组织教育活动,真正教得轻松，学得快乐.从这六节课中明显可以看出实小课堂教育的一个明显特点,也可以说是他家的教育模式——课始出示“目标”,课尾依照“目标”,使学生学得明明白白完成的清清楚楚.

X，观摩的主题班会，主题中队会，知心话吧，大课间和三位主任的经验介绍,更增长了我的工作经验,直接引领我从今往后的学校工作.

“三宽四有”是胡局长在XX年教育工作会议上提出的,他要求全体教干在XX年要努力争做“三宽四有”型（眼界宽，思路宽，胸襟宽,有信念，有本领，有担当，有正气）教育干部

作为一名农村学校校长究竟该怎样做呢.就联系自身实际谈一谈自己的浅薄理解：