七年级上语文第三次学情调研考试试题(答案)

七年级上语文第三次学情调研考试试题（答案）在人生的旅途中，至爱亲情总相伴左右。

当心中的雨点来了，母亲就是那无边天空下的荫（bì）______；当被困悬崖独自抽（yē）______，父亲就是那指引出路的明灯，唯有亲人默默地助力，人生的花朵才能开得更加（xuàn）______烂。

愿每一个人都能珍惜所有，学会感恩!二、选择题未命名2．（2分）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）B．古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能混为一谈。

C．在国歌的伴奏下，王林和马晋小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。

D．警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识形形色色的骗子，以免上当。

3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．通过举办“中国成语大会”，让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化B．斑马线上之所以交通事故频发的原因，是驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

C．是否具有安全保障措施，这是保证俄罗斯世界杯足球赛成功的重要条件之一。

D．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习、发展将产生极为积极而深远的影响。

4．（2分）下列文学常识表述有误的一项是（）A．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。

B．蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。

“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。

C．安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

他的《皇帝的新装》是一则童话故事，启示我们要无私无畏、敢于说真话。

D．《伊索寓言》包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时社会现实的。

如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人决不能心慈手软；《赫耳墨斯和雕像者》则讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

5．（2分）将下列句子组成一句意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（）生必将渺小、肮脏；④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的庇佑、人生的座基。

A．①⑤②④③ B．②④①⑤③ C．①⑤③②④ D．③②④①⑤未命名请点击修改第II卷的文字说明三、句子默写6．（10分）古诗文默写。

（1）时空有界，情志无限。

李商隐的“何当共剪西窗烛，________________”，以画面和时空的逆转，加深了殷殷的期待之情；李白的“________________，思君不见下渝州”，以地点和空间的转换，凸显深深的离别之意；陆游的“夜阑卧听风吹雨，________________”，以现实和梦境的错位，抒发浓浓的爱国之志。

（2）情无高下，手法有别。

李白的“________________，随君直到夜郎西”，寄情于明月，无奈而浪漫；岑参的“遥怜故园菊，________________”，乐景写哀情，凄苦亦温馨；李益的“不知何处吹芦管，________________”，听觉转视觉，苍凉又旷远。

（3）万法无意，人而有情。

杜甫的“正是江南好风景，________________”，“落花”本无意，“逢君”自生情，流露出诗人深沉的悲凉与惆怅；谭嗣同的“河流大野犹嫌束，_______________”，河山不“嫌”不“解”，恰少年意气，境界由心而生，抒发了诗人追求个性解放的强烈感受。

（4）学无止境，道有传承。

理；诸葛亮说：“才须学也，________________”，“学”与“才”互为表里，辩证统一。

孔子、孔明共论“学”之大道，哲思光耀千古。

四、情景默写五、名著阅读（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的_____（文体）集，共10篇。

（2）根据下列人物描写的文字提示写出相对应的人物。

①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

_____②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。

_____③她生的黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

_____（4分）结合名著《西游记》整体内容及节选文字，回答问题8．“三打白骨精”是《西游记》中扣人心弦的精彩情节，请你简要概括该故事内容。

9．猪八戒是《西游记》中深受人们喜爱的角色，请你简要概括出其性格特征。

10．阅读下面文字，结合《西游记》整体内容，回答问题。

这大圣放了手，那行者也放了手。

沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。

”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。

的？莫念！莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。

选段文字写的是_______________________这一故事，“大圣”“行者”最终被____________识破。

六、对比阅读（甲）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。

（乙）陈谏议教子宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭②，蹄③啮④伤人多矣。

一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人⑤矣。

尧咨者，陈谏议之子也。

谏议遽⑥召子，曰：“汝⑦为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直⑧。

戒仆养之终老。

时人称陈谏议有古仁之风。

注释：①陈谏议：姓陈，谏议是官名。

②驭：驾驭马匹。

③蹄：名词活用动词，踢。

④啮：咬。

⑤贾人：商人。

⑥遽：马上，赶快。

⑦汝：你。

⑧直：通“值”，价值。

11．用“/”给下列句子划分朗读停顿。

（1）非淡泊无以明志（1处）（2）时人称陈谏议有古仁之风（1处）12．解释下列句子中加点的词。

（2）年与时驰（______）（3）不见是马（______）（4）贾人安能蓄之（______）13．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

14．读了甲乙两段文字你从中得到哪些启示，结合选文分别写一写。

七、现代文阅读（13分）阅读下面的文章，完成下列小题。

①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径４厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。

“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。

同意的话，请你们在手术单上签字。

”②“你们”是指大哥和我。

医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。

他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。

他问，二子，你看呢？③“签就签呗！”我漠然地说。

甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。

大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。

父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。

大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。

可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。

大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。

而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。

正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。

所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。

”医生对我们说。

我只好跟着大哥来到父亲的病房。

病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。

生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，吃力地叮嘱大哥：“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”⑧“为什么？”大哥吃惊地问。

我也对父亲的“遗言”感到不满。

到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。

谁会料到大学生就业这么难。

那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。

往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。

”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。

他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。

而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

⑪我的狭隘让我羞愧。

⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！⑬我没有离开医院，直至手术结束。

医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。

⑭而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。

我的良心会背负如山的父爱，走过今生。

15．本文写了关于父亲的哪几件事，请用简洁的语言概括。

17．请从人物描写方法的角度分析第⑨段中划线句子的表达效果。

“他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。

”18．本文有多处内容形成对比，请举出一例并分析其作用。

（12分）阅读《大雁，在天飞过草原》，回答问题大雁，在天飞过草原（晓晓）①天，长空万里，百草泛黄。

汽车在草原上行驶了大半天，前面可以看得见的那座蒙古包就是二舅的朋友家，也是我们此行的目的地。

缕缕风从车窗钻了进来，夹杂着些许莫名的雁鸣，探出头来才发现，两个年轻人在大雁盘旋的下方猫腰前行，间或抬头看看天空的大雁，像是在寻找着什么。

②二舅说：“他们是在寻找小雁，小家伙听到大雁的鸣叫，肯定在附近藏起来了。

”说话间，一只大雁突然如离弦的箭，向西方直直跌落下去。

阳那么热烈，那只大雁是身患重疾，还是被太阳晒昏了头？众人不明所以。

另一只大雁依旧在上空盘旋，却鸣叫得更加急迫。

③两个年轻人立刻朝着大雁跌落的方向奔了过去。

就在此时，刚才还在盘旋鸣叫飞起。

这时，其中一个年轻人返身跑向后一只大雁跌落的方向。

前一秒还是吵吵闹闹的天空，骤然安静下来，风停了，太阳也失去了光芒，仿佛草原的天在那一刻戛然而止。