0Lmrxi2010-2011政教处工作计划
政教处工作计划
政教处工作计划2010—2011学年度下学期在学校领导的支持和老师们积极配合下,我校德育工作取得了一定的成绩,特别在学生行为规范、创建和谐的师生关系、规范教师的执教行为、个人发展等方面取得了一定的成绩,但也存在不足之处,比如在创新工作思路上、日常管理力度上、主动发现问题解决问题上都有待进一步加强。
本学期我们将一如既往努力完善德育工作,吸取工作经验,扬长避短,使工作能高质量完成。
一、指导思想:本学期以深化师德师风建设和规范学生德育行为为切入点,以学校新学期工作计划为指导,以中小学生道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,渗透“人本管理、尊重个性、提升品位、发展特色”的理念。
加强教师队伍建设,完善班级管理工作,培养学生自主管理的意识,注重学生行为规范的养成教育,倡导学生的爱国主义教育、心理健康教育,开展好学生的文明礼仪教育工作,为学校和谐发展作出不懈努力。
二、工作目标1、更新德育观念,加快队伍建设。
2、加强校园德育文化建设,营造良好氛围。
3、量化常规管理,规范德育行为4、加强心理教育,完善德育体系5、构建序列性德育模式,为德育发展谋求新突破。
三、主要措施(一)狠抓师德师风建设1、继续开展“师生承诺”活动、“双模班主任、和谐年级组”评选活动。
2、本学期我们继续利用周五全体教师会的时间进行“我身边的榜样”序列性学习。
学习的主题是“夸夸我心中最美的老师”。
活动的形式就是按照高、中、低的顺序每周选定一个班,由这个班的全体学生推选出本班学生心目中最崇敬的老师,共同挖掘他的优点,并选一名代表写成书面材料,在周五例会上读给全体老师听。
因为我们很多老师的上班时间就是在教室、在学生身边度过的,学生对老师的了解最全面。
通过此项活动,旨在以学生的视角,通过学生的笔和口,发掘优秀教师的感人事迹,号召全体老师从身边人学起,从身边事做起端正工作态度,提升育人观念。
3、开展五四青年节“青春献教育”征文活动。
2010政教处工作计划
2010-2011学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想本学年政教处将结合当前的学校实际,坚持“为学生一生的发展奠基”的办学理念,在校领导的统一部署下,以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育、和法制纪律教育,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航,为创建市级示范高中努力奋斗。
二、工作目标1、加强德育队伍建设,努力培养一支人格魅力强、综合素质高班主任队伍。
2、加强学生的思想道德建设和班级建设,狠抓学校校风、学生学风和学生文明素质,继续深化养成教育,行为规范力求实效。
3、加强环境建设和德育网络建设,拓宽德育渠道,充实德育内容,营造和谐的育人环境,整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果。
4、加强法制教育和安全教育,搞好综合治理工作,确保全年不发生重大的安全事故和刑事案件,学生犯罪率为零,争创市级平安学校和文明学校。
5、加强学生会、团委会的工作,强化学生干部的培训,提高学生自主管理及自我教育能力,使他们会学习,会管理,成为学生的标兵。
6、加强爱国主义教育,落实弘扬和培育民族精神教育活动,增强德育工作的针对性、实效性。
7、为学校创市级示范高中做好迎检的一切准备工作。
三、主要工作措施(一)加强德育队伍建设,造就一支业务能力强的班主任队伍。
班主任是学校德育工作的骨干力量,班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌,提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。
面对新时期班主任工作的新要求,班主任必须不断补充“能量”,通过不断学习,确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。
主要做以下工作:一是组织举办第五届“北山教育”论坛,主题是开展德育课程化研究和学科德育研究,提升德育工作者的理论水平。
2011政教处工作计划
2011—2012学年度第一学期政教处工作计划一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主,”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时抓好学生的文明礼仪教育,在工作中要抓常规,搞好学校卫生工作。
二、主要工作及措施(一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重,必须树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。
(二)加强文明礼仪教育1、注重礼仪教育的实效性,对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
示范性开展读书活动,组织学生进行文明礼仪知识竞赛,树立先进典型,以点带面。
2、净化校园环境,用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。
要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
(三)加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。
为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。
通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。
将条条框框内化为自觉行动。
.(四)搞好学校卫生工作,展示学校对外窗1、提高学校健康卫生教育质量。
进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。
通过各种活动使学生懂得珍惜生命,树立热爱生活观念,积极指导学生的保健技能,培养学生良好的卫生习惯。
2、各班做好一天二小扫,一月一大扫制度。
3、采取切实有效的措施,做好防近视工作,加强眼保健操工作力度,定期检查学生的用眼卫生,力争全校近视率控制在30%以下。
4、培养良好的个人卫生习惯,坚持每日个人卫生检查制度,做到班有检查,校有抽查。
2010-2011第二学期政教工作计划
2010—2011学年第二学期政教工作计划一、上学期工作回顾(一)主要工作成绩:1、成立了三级家委会,为省中小学家长委员会建设推进会提供现场。
2、宿舍、餐厅、校园卫生的管理有较大层次的提高,特别是宿舍文化建设到位。
3、学校安全工作常抓不懈,上学期无安全责任事故发生。
(二)主要不足:1、部分班主任缺乏干劲,部分年轻班主任缺乏培训引导,班级管理水平较低。
2、学生教育缺乏正面引导,学生明辨是非能力差。
二、本学期工作目标及重点1、加强安全教育,强化安全管理,力争无重大安全责任事故,创建“平安和谐”校园。
2、强化政教管理团队的工作职能,加强对班级的量化考评。
3、重视班主任的培训学习,提高班主任的班级管理水平。
4、继续开展家委会工作,发掘班级家委会的功能,为学生教育服务。
5、继续开展德育活动月教育,加强德育教育的计划性、针对性和实效性,使德育教育系统化、系列化。
6、组织学生认真学习《曹王一中学生学习手册》,加强正面教育,提高管理实效。
7、坚持每月一次学生大会,对学生进行教育。
三、政教工作要点及实施意见(一)学校安全工作学校安全工作事关重大,线长面广,加强对学生的安全教育。
质量是学校的生命,安全是生命的保障。
因此各班要大力加强安全教育,以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。
1、加强学生安全管理,加强安全知识的宣传教育,强化安全意识。
要求学生无事不随便外出,外出履行请假制度,要求走读生在路上不追逐打闹,严格遵守交通规则。
学生在校期间自觉遵守各项安全制度和条例,不做危险的游戏等,搞好各项安全预案的演练,增强学生自救自护的意识和能力。
本学期开展二次全校师生的疏散演练。
责任人:付宝智2、建立安全隐患汇报制度。
班主任是学生安全第一责任人,每月班主任进行安全管理检查,并就检查情况进行安全教育,对学生在学习、生活中存在的安全隐患要做到早发现、早上报、早杜绝。
发现安全隐患,第一时间形成书面汇报材料,上报政教处和相关处室,相关处室及时做出处理。
中学政教处2010-2011学年度上学期工作计划-学校部门工
中学政教处2010-2011学年度上学期工作计划-学校部门工中学政教处2010-2011学年度上学期工作打算指导思想:以邓小平同志对于"教育要面向现代化,面向世界,面向以后"和三个代表的重要思想为指导,仔细实践素养教育,严格按照新课程的培养目标和要求,把德育工作降到实处。
工作重点:一、别断加强学习,更新观念,树立现代德育思想。
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:新课程的培养目标应体现时代要求。
要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人一辈子观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素质以及环境意识;具有习惯终身学习的基础知识、基本技能和办法;具有茁壮的体魄和良好的心理素养,养成健康的审美情趣和日子方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
每一位德育工作者应环绕此目标,别断学习、别断反思、别断实践、别断提高,要勇于改革创新,要强化进展意识,做到与时俱进。
二、要加强德育工作的前瞻性。
信息技术的进展使当代中学生同意知识的途径和速度大大增多、加快,不少新事情、新咨询题别断涌现,所以学校、班级的德育工作不管是观念依然内容形式都要走在时代的前列,否则我们的德育就会滞后于学生进展的实际。
班主任和任课老师要经常交流事情,互通信息,未雨绸缪,早做工作,防患于未然。
并且要加强青青年学生的心理健康教育。
三、抓好各项常规治理工作,把行为适应养成教育和明礼诚信的教育贯通始终。
各班要充分利用班队活动,黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义、集体主义教育,安全教育,法制教育以及"三观"(世界观、人一辈子观、价值观)教育。
各年级都要把行为适应养成教育和明礼诚信的教育贯通始终。
本学期预备开展"文明小公民"的评选活动。
2010-2011学年度第二学期政教处工作计划Microsoft Word 文档
含山县河刘初中2010-2011学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想以科学发展观重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持正确的政治方向。
注重以人为本,全面提高学生的综合素质,注重以校为本,充分挖掘教育资源,为创建和谐平安校园贡献力量。
二、工作原则、方法和途径与学校的整体工作思路保持一致。
学生是主角,班主任是主线,学校的教职工都是管理者。
坚持正面教育为主,注重引导,以形式多样的活动为载体。
三、工作要点(一)、管理班活动1、继续坚持和完善管理班活动。
在总结经验和教训的基础上要有新的面貌。
内部分工既要明确职责范围,又要互相合作。
要注重班主任在管理班活动中的角色,充分调动班主任和学生的积极性。
加强学生的岗位培训,值班学生要严格执行《河刘初中学生管理制度》,按照制度的要求值班。
通过管理班活动的开展,使学生参与学校的管理,从而使学生达到自我管理与自我教育的目的。
2、进一步完善管理班对各班日常工作的检查评比,加强对各班的扣分管理,规范对班级的奖励分数。
(二)、班主任工作1、4月份举行班主任优秀工作案例评选和研讨活动。
2、5月份做好先进班集体的评选工作和优秀班主任的推荐工作。
(三)、学生的思想教育和宣传工作1、开展形式多样的活动纪念“五四”青年节。
如合唱比赛、演讲比赛、征文等。
2、第一周各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《河刘初中学生一日常规》、等规章制度。
3、与团委合作组织学生“清明节”祭扫烈士墓。
4、3月份根据不同年级的学生特点,分年级部分别对学生进行一次法制教育,减少学生的违法违纪现象。
5、与团委合作办好学校的宣传栏。
6、为营造学校的文化氛围,提高学生的审美意识,4月份与总务处合作举行弯腰捡纸美化校园活动。
7、与总务处、团委合作举行“文明教室” 评比活动。
8、6月份做好“三好学生” 、“优秀学生干部”的评选工作。
(四)、学生的安全及健康工作1、要求各班认真学习《河刘初中学生校园安全常识》。
政教处2010-2011政教处工作计划-2
2010—2011学年第二学期政教处工作计划一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际,在校领导的统一部署下,以幸福文化教育为指导,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航二、工作目标。
1、以“四个目标(学会做人、学会做事、学会学习、学会求知)”、“两个服务(为提高教育质量服务,为学校发展服务)”、“三个重点(思想、心理教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“四个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂)”、“六个渠道(课堂教育、班会、升旗、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《学生一日常规》,促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果。
4、拓宽德育渠道,充实德育内容,增强德育工作的针对性、实效性。
5、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施。
(一)、强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务处—教科组—教研组—教师(科研课题);寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—监督员;学生会、团支部——班干部—志愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场等,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
学校政教处2010
学校政教处2010-2011学年第一学期工作计划一、指导思想以统一、有序为指导思想,吸收学校德育工作研讨会精神,加强工作作风建设,增强服务意识,充分发挥德育在青少年学生健康成长中的导向、动力保证作用,以养成教育为抓手,以班集体建设为重点,创新德育工作方式,促进广大青少年身心和谐,提升德育工作水平,增强德育工作效率,形成学生教育管理特点和品牌。
二、主要工作(一)全力争创优秀文明处室。
认真落实政教处工作人员的工作职责,少说话,多干事。
开门、关门动作要轻,尽量不要发出声音。
待人接物要热情大方,对待善意来访人员,尤其是家长要起身相迎。
分工协作,工作有专门人干,人走了工作照样运转,既是专手,又是多面手。
严格遵守上下班时间,中午11:30吃饭,下午13:20或13:40到办公室。
办公室中午安排人值班,做教职工的表率。
不要把今天的工作推到明天。
当天工作当天完成,长期工作倒排工期。
保持办公室卫生整洁、美化,做到一日一清扫,一周一大扫。
禁止在上班期间,利用学校办公设备在办公地点聊天、网上购物、玩游戏等。
全力争创优秀文明处室。
两周召开一次班主任工作会议,两周一次走访年级组。
(二)认真整理调控各项创建活动。
做到有计划、早安排,抓过程,重实效,有总结。
各项创建活动既是检查,也是督促,通过创建活动的开展可以提升管理水平,综合协调能力和档案管理水平。
目前,市级层面的学校创建活动有禁毒教育示范学校、交通安全规范(示范)学校、科普减灾示范学校,绿色学校等。
力争每年在学校的统一安排下,成功创建一个类别。
(三)加强班级工作管理考核。
根据《绩效考核方案》,从日巡查、六到位等方面,继续完善政班主任量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。
量化考评每天汇总到政教处,由政教处进行一日一公布,一月一评比,考评结果存档,作为班主任评比的重要依据。
此外,对有重大违纪事件的班级,评优评先实行“一票否决”。
进一步完善优秀班主任的评比,加大奖惩力度,做到科学性、凭数据定工作业绩,杜绝主观印象,实现公开、公平、公正、合理。
政教处第二学期计划 2010-2011学年度第二学期某中学政教处工作计划
《政教处第二学期计划 2010-2011学年度第二学期某中学政教处工作计划》摘要:()"学规强师德树形象"主题报告会及演讲比赛、四月份主题缅怀先贤、发扬传统()清明节,缅怀先烈"主题活动,五月份主题传承责任、励志成才()"五"劳动节、指导思想以国特色社会主义理论体系指导深入贯彻科学发展观围绕学校心工作以爱国主义教育、华传统美德教育、行习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育主要容以丰富多彩活动体狠抓常规管理突出队伍建设和系列活动两重扎实有效地开展学期德育工作努力使我校德育工作再上新台阶二、工作举措()、强化"德育首"理念全体教职工进步增强全员育人识或教育人或管理育人或育人把己当作份优良教育奉献给学生以己高尚师德、精湛技艺、严谨勤奋敬业精神感染和影响学生营造学校人人都是德育工作者人人都有德育责任理念事事都具德育教育功效良氛围根据各年级学生心理特征和年级特初步形成以下德育教育体系高年级侧重明行习惯和良学习习惯养成教育;高二年级侧重班集体建设培养学生团队协作精神增强竞争识;高三年级要强化理想前途教育增强社会责任感和成才识(二)、提高全员德育管理识锻造德育队伍专业化素质、以师德建设着力不断优化德育队伍素质教师进行职业道德教育以规教师日常行铸造师德形象以良道德品质和人格力量影响学生作教师我们要日常教学发挥模、表率作用己行举止言谈风貌我们倡导以生以德人教育理念形成勤学习、善育人、勇创新、乐奉献高尚师德教育学生程尤其尊重学生人格使学生耳濡目染潜移默化感受爱教育;开展"学规强师德树形象"师德主题教育活动全面提高广教师德育水平、德育参与识3 、以管理育人重打造硬班主任队伍建立健全各种制和评价体系;加强对班主任和德育辅导员培训和管理如专讲座培训会体验交流理论学习件学习德育工作专题会议老带青治班方略型班会课等对班级除了"质量化"还要对班主任进行"量量化";进步优化德育统筹三年级德育工作充分发挥年级部德育主渠道作用;加强校德育络建设利用络渠道加强校班主任工作交流(三)、狠抓学生德育活动开展提高德育活动针对性和实效性、加强校化建设认真组织首届师生节活动;做校化软环境建设、力争让每堵墙、每棵树都能说话;加对教室化、宿舍化督教室黑板报坚持月换校化督主要集净化和美化两方面陶冶学生情操、做每周升旗仪式容、形式上不断创新3、开每周主题班会主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要明确主题班会学期不少8次政教处每周都将组织检、考核、加强安全教育和管理利用各种机会对学生进行不方面安全教育定期发放安全教育知识材;加管理力排安全隐患层层签定安全责任事事有人管处处有人责;楼道里张贴悬挂安全教育警示牌学生进出楼道有严格规定上下楼有严明纪律;对全体学生进行交通安全教育并与市交警支队系做上、放学校门交通疏导工作;要晚习结束学生长特别是女生长必须校门口接孩子回;对外租房居住住校生是否有长陪情况进行次彻底排登记;进步加强住校生管理实施住校生遵规守纪情况通报制严夜不归宿等存着极安全隐患行3 5、进步严肃校规校纪增强学生遵规守纪识继续检落实学生佩戴校牌情况并与班主任量化考核工作挂钩;严格处学生夜不归宿、到营业性吧上、纠集外校人员打架、斗殴等严重违纪行;加强考风考纪教育坚处考试作弊行培养学生诚信识;加强法制教育6、积极开展心理健康教育健全和完善心理咨询室面向全体学生有计划、有目、规地开展心理健康教育建立心理咨询室设立心理交流信箱对别学生常开展心理咨询疏导、学生心理障碍缓心理压力进行学习心理指导排考试焦虑提高学习成绩班主任对学生进行教育程要不断提高运用心理学知识能力实际工作对学生心理要给以常性觉指导和助7、组织开展青春红五月系列活动组织"青春红五月"艺晚会、"告别母校次升旗仪式"等活动让青春五月闪光让母校高三学子心定格8、开展形式多样励志教育活动组织高三年级高考日动员会;协助高二年级开展成人宣誓仪式(四)、主题活动以活动体激发积极性提高实效性、三月份主题明卫生、从我做起()结合学雷峰开展"明礼貌守纪月"专项活动活动月期力开展以"讲礼貌做言行明二人;讲友善做关爱他人二人;讲诚信做表里如二人;讲卫生做身心健康二人;讲立做强上进二人;讲纪律做遵纪守法二人"主要容"六讲六做"活动创建明校环境树立新代学生明新风3 ()感恩系列活动"三八妇女节"我妈妈说上句悄悄话送上张贺卡(3)植树节保护环境建设绿色()"学规强师德树形象"主题报告会及演讲比赛、四月份主题缅怀先贤、发扬传统()清明节清明知识知多少组织高学生祭扫烈士墓等活动加强对学生革命传统教育()开展"拥抱春天缅怀先烈"主题活动继承先烈遗志弘扬革命传统主题活动3、五月份主题传承责任、励志成才()"五"劳动节召学们向劳动者学习、致敬劳动创造价值()"五四"青年节开展"五四"征活动(3)"58"成人仪式等举行成人仪式增强成人责任() 青春红五月艺晚会(5)师生节征、诵和演讲比赛活动、六月份主题全力以赴、成就梦想以"理想教育"主题使学生确立正确世界观、人生观和价值观正确处理社会理想与人理想矛盾争做优秀公民树立华民族伟复兴而努力学习志向5、七月份主题走进社区、相约名校 3。
2010-2011年度第一学期政教处工作计划
开边中学2011-2012学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以科学发展观为指导,以提高学生文明素养为重点,以“一切为了学生的健康发展”为立足点,紧紧围绕学校的中心工作,深入开展校园环境专项治理工作,大力整治校园环境,确保校园和谐平安,继续巩固“平安校园”的创建成果,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使学生德智体美等方面都能得到发展。
为卓有成效地开展各项工作,特制订本工作计划。
二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的养成教育,爱国主义教育,心理健康教育;开展“弘扬和培育民族精神月”活动,加强爱国主义教育。
规范班主任量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强安全教育,增强师生安全意识,维护学校稳定,提升开中形象。
三、工作重点1、实施“行为习惯养成教育月”活动,继续加强对学生的养成教育。
为了培养学生良好的文明素养,养成良好的日常行为习惯,组织实施“行为习惯养成教育月”活动。
通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯;提高学生自我管理能力,使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。
2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动,加强爱国主义教育。
3、加强心理健康教育,提高学生心理素质。
积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。
每学期开展一次心理健康讲座,提高心理健康教育的实效性,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强安全教育加强安全教育,积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。
增强“安全第一,生命至上”的观念,为创建和谐平安校园而积极努力。
5、继续加强住校生的管理住校生,特别是住校男生要自觉遵守宿舍管理制度,积极配合班主任老师搞好宿舍管理工作,坚持“文明宿舍”评比制度。
同时要加大对班主任老师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。
中学2010—2011学年度上学期政教工作计划
中学2010—2011学年度上学期政教工作计划一、指导思想以党的十七大精神为指针,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,坚持科学的进展观、育人观,坚持社会主义办学方向,以学生思想品德教育为核心、以对学生的治理为要紧内容、以办人民中意的教育为目标,为我校树品牌、创名校做贡献。
二、工作目标1、实施素养教育,帮助学生养成良好的学习适应和日子适应。
2、加强制度建设,使我校德育工作科学、规范,各项工作有章可循。
3、加大法制教育和宣传的力度,培养学生的法制观念,让他们知道法、依法,别违法,别犯法。
4、确立服务意识,能使每位德育工作者都具有为学生进步,成绩提高服务的思想。
三、要紧内容1、对学生文明礼仪的训练要求更高更严,所以,我们提出了“让学生文明、让学生干净”的口号,并在实际行动中规范他们的言行,特别是“两室一区”的卫生工作,加强监督、检查和评比,优化大伙儿共有的学习和日子环境。
2、仔细组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,对七年级学生进行入学教育,八、九年级学生进行收心教育,培养良好的行为适应。
3、全面做好障碍生的研究、导向与转化工作,对他们耐心教导,循循善诱,关于一些咨询题和错误有则改之,无则加勉。
让他们自评、互评,定期对转化较大的同学赋予一定的认可和鼓舞。
4、抓好班级常规治理,推进德育工作科研化,定期组织召开班主任工作经验交流会,依照校情、班情,从所教育的对象动身,扎实地开展研究工作。
5、加强学校、家庭、社会对学生教育三结合的协调工作,积极组织老师做好家访工和,把家长请进来,让他们了解我们的教育方式和教育理念,让学生走出去参加社会实践活动,培养他们勤俭节省、助人为乐、舍已为人等良好的行为适应。
6、组织好学生的各种活动。
如班团活动、课外活动及重大节目的庆祝活动等,陶冶学生的情操,让学生在一种轻松的环境下学习。
7、好的躯体是学习成功的一半,我们将一如既往地抓好学生的早锻炼、课间操、眼保健操等常规治理工作,还将进行凉爽田径运动会、篮球运动会、拔河竞赛等大型活动,既能锻炼学生的躯体,又能培养学生团结协作的精神。
2010—2011政教处主要工作(预案)
2010—2011年度第二学期政教处主要工作活动计划
原则:通过学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,使学生树立良好的人生观,价值观及思想前途教育。
成为讲文明懂礼貌爱学习的好学生。
重点:规范学生的行为习惯,使之养成良好的品质。
活动:
1、继续开展班级量化管理、文明践行等活动,提高学生的文明程度和加强班级管理工作。
2、在学生中开展心理健康教育、青春期健康教育、环境教育、安全教育、毒品预防教育、预防艾滋病教育、法制教育、国防教育、民族政策及民族精神教育等专题教育。
3、结合“清明、端午、五一、五四”等节日、纪念日组织学生开展教育活动。
4、配合团委加强校园文化建设。
充分利用广播、板报,班级板报。
建立特殊学生帮教制度。
5、继续开展“快乐体育大课间与课前歌声”评比活动。
积极开展师生的体育运动。
6、继续开展学生“露一手”活动,发展学生的特长,让学生健康成长。
7、完成上级布置的其他工作。
2011年政教处计划
2010—2011学年度第一学期新民中学政教处工作计划一、指导思想根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》和《新民中学2010-2011学年度第一学期工作计划》,针对我校上学年度高中成绩较好,但六年级和初中成绩较差的实际情况。
政教处在详实分析自身管理上存在的懒、软、散弊病的基础上,提出“以生为本”的教育管理理念,力求各学生管理的教师认清形势、转变观念,尽快扭转个人及班级管理工作作风,进一步落实、完善、加强我校规章制度规范化管理,推进学校常规管理工作,以务实创新的精神,勤奋工作,提高效率,为学生营造良好的学习环境,真正使我校学风有明显的好转。
二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的养成教育和心理健康教育,重点抓实学生的四种行为习惯。
开展各类主题月和主题班会活动,加强爱国主义教育。
规范班主任量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;做好学生的文明礼仪教育,加强校风、学风和班风建设,做好学生和班级评优、奖惩工作。
加强安全、纪律、卫生教育,增强学生安全、守纪、洁净意识,维护学校稳定,树立新中良好形象。
三、主要工作措施(一)加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用1、认真落实政教处和其他德育工作人员的工作职责,定期检查、认真指导,积极协助有关人员作好本职工作。
在每学期开学之前,召开政教处德育工作会议,完善政教处内部人员职责分工,做到分工协作,提高政教处工作人员的工作效率。
2、加强班主任队伍的建设,发挥德育工作的核心作用。
(1)指导班主任制定好工作计划,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。
班主任开展工作要从五个方面入手:一是班主任必须联系课任教师协助学生制定好切实可行的学生学习计划,学校组织相关人员进行督查;二是有针对性地开展主题班会;三是加强日常班级管理;四是根据各年级学生特点制定出德育目标;加强对问题生的转化和优秀生的培养;五是沟通家庭、社会,使教育督促工作有序开展。
2010-2011年度第一学期政教处工作计划
开边中学2011-2012学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以科学发展观为指导,以提高学生文明素养为重点,以“一切为了学生的健康发展”为立足点,紧紧围绕学校的中心工作,深入开展校园环境专项治理工作,大力整治校园环境,确保校园和谐平安,继续巩固“平安校园”的创建成果,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使学生德智体美等方面都能得到发展。
为卓有成效地开展各项工作,特制订本工作计划。
二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的养成教育,爱国主义教育,心理健康教育;开展“弘扬和培育民族精神月”活动,加强爱国主义教育。
规范班主任量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强安全教育,增强师生安全意识,维护学校稳定,提升开中形象。
三、工作重点1、实施“行为习惯养成教育月”活动,继续加强对学生的养成教育。
为了培养学生良好的文明素养,养成良好的日常行为习惯,组织实施“行为习惯养成教育月”活动。
通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯;提高学生自我管理能力,使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。
2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动,加强爱国主义教育。
3、加强心理健康教育,提高学生心理素质。
积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。
每学期开展一次心理健康讲座,提高心理健康教育的实效性,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强安全教育加强安全教育,积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。
增强“安全第一,生命至上”的观念,为创建和谐平安校园而积极努力。
5、继续加强住校生的管理住校生,特别是住校男生要自觉遵守宿舍管理制度,积极配合班主任老师搞好宿舍管理工作,坚持“文明宿舍”评比制度。
同时要加大对班主任老师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。
2010-2011学年度下学期实验中学政教工作计划.doc
2010-2011学年度下学期实验中学政教工作计划一、指导思想在新的一学期里,政教处的工作以党的十七大精神为指导,认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
围绕学校工作可持续发展总体目标,以创建省级文明城市为契机,依靠全体教职工的通力协作下,树立以人为本的思想,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,不断增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,使学校政教工作跨上新台阶。
二、工作重点:1、以“创建省级文明城市”为契机,以创建和谐学校、文明班级为平台,以在师生中深化校训“砺志、勤学、健身、报国”教育思想为载体,狠抓班级建设,狠抓学生行为规范教育,营造良好的学生文明风范,让养成教育模式成为实验中学亮点。
2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,继续抓好感恩教育,培养学生知恩图报的美德,进一步做好学生政治思想教育。
3、狠抓六类学生(进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生)的管理与教育,促进全体学生健康发展。
4、与团委配合进一步抓好“三结合” 网络建设和学生会、团组织建设,开展实验中学“文明之星”竞选活动,有力配合学校整体工作。
5、充分利用新闻媒体,加大学校德育工作宣传力度,展示学校育人成果。
具体做好以下十个方面工作:环境卫生工作、安全保卫工作、纪律法制教育工作、校园文化建设工作、心理健康教育工作、班主任培训工作、学生干部队伍建设、学生文明行为习惯培养工作、协助完成学校中心工作。
三、本学期政教工作思路与措施(一)健全制度约束人:根据新的形式发展要求,改进和健全学校德育工作规章制度。
如:进一步完善《实验中学校园安全应急预案》规范学校在大型集会、突发事件应急处理制度。
落实《实中学生必读》、《实验中学学生违纪处分细则》,以制度约束规范学生行为。
完善与落实《实验中学班级量化细则》,加强班级常规管理。
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生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
-----无名
2010--2011学年度第二学期铁富中心中学
政教处工作计划
一、指导思想:
以学校工作计划为指针,进一步加强对学生的思想道德教育、良好的学习风气教育和行为习惯养成教育,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制纪律教育,为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境,促进学生的可持续发展,加强对学生在“导学练合一”的教学模式的生存教育。
从培养学生的全面素质出发,有系统、有步骤、有目标地确定不同阶段的工作重点,使学校德育工作成为一个系统工程,努力提高德育工作的有效性、实效性,力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标:
本学期德育教育的主题:学会学习、学会做人、学会生存。
政教处将围绕“学会学习、学会做人、学会生存”这个学期德育工作主题展开工作。
着力优化学生角色意识,促进学生自我认定和自我调控,探索学生良好的行为习惯内化的途径;构建学生自主管理机制,充分激发学生民主管理意识。
充分发挥学生自治组织功能,促进自主管理,自我发展;探索学生自主管理模式,培养学生独立人格,
形成多样化、特色化、规范化的管理体系,力争在学生的自我教育、自我管理上实现新突破,坚强对学生的安全教育,使学校德育工作再上一个新台阶。
三、工作措施:
(一)加强德育队伍建设。
1.进一步完善德育工作网络,整合学校的政教力量,落实日常监督与管理机制。
2.加强班主任队伍建设。
继续加强班主任培训和研讨,进一步以德育科研促进班主任工作,全面提升班主任的素质。
引导班主任学习相关理论,熟悉学生的心理特点及其发展变化规律,认真总结他人教育的方法措施、程序,并善于创造灵活多变的工作方法。
本学期的班主任培训工作的主题是“班级文化建设之班级制度文化建设”和“学生自主学习、自我管理管理能力的培养”。
3.加强学生干部队伍建设。
进一步发挥班级班委成员的的作用,努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。
创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。
班干部制度、团干部、志愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。
(二)继续抓好班级文化建设
本学期班级文化建设的重点是:班级制度建设。
1.进一步完善班级管理制度,在上一学期的实施基础上适当的调整,同时在制度落实上再下一番功夫。
积极倡导人文德育,走近学生,了解学生,贴近学生,师生之间建交一种和谐美好的友情,真正倾听学生的心理话,准确把握学生的思想脉搏,不岐视任何一个所谓“差生”。
真正将工作做到学生的心坎上,真正用情感去感化每一位学生,将“以人为本的关怀教育”落到实处。
2.多角度评价学生,培养特长学生,创造特色班级,促进学生全面发展。
(1)多角度培养学生,增强学生自信心,从而使学生有较高的积极性和自主性。
努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象,做好后进生及其转化工作。
(2)把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。
在教师与学生之间,建立“民主、平等、互相理解;尊重、关怀、互相信任;彼此严格要求,彼此宽容体谅”的关系,做到管教又管人,教书又育人;为学生提供一个适合其身心特点需要的,具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境,从而对学生的成长产生积极的影响。
(三)突出抓好七大教育:
1.爱国主义教育。
继续开展弘扬和培养民族精神的相关教育活动,进一步增强青少年学生的振奋民族精神,凝聚民族力量,不断增强青少年学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。
2.加强道德教育。
弘扬中华民族传统美德教育,做到在家孝敬父母,在校尊敬老师,在社会尊重长者。
做一个有礼貌,懂文明的新时期中学生。
3.抓好行为习惯的养成教育。
行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。
进一步贯彻《中学生日常行为规范》,具体要落实到《学生一日常规细则》上来,开展良好行为习惯养成教育,经常开展对学生服饰、发式、佩带物进行检查、教育、帮助有不良习惯的学生,使他们行为规范到《中学生日常行为规范》上来。
在日常行为规范的教育中要重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信、感恩教育。
这些教育活动我们将通过开展专项教育活动来实施,通过检查评比,对学生的操行进行量化考核,达到教育的目的。
4.抓好法纪教育。
要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规,要教育学生关注安全,关爱生命,要强化学生安全防范意识,增强自我保护能力和“自救、互救”能力,并利用“安全教育日”开展安全教育活动,重点防范校园伤害事故,注重交通安全、食品安全。
继续请法制校长到我校做法制报告,强化学生的法制意识。
5.做好心理健康教育。
认真落实市、教育局相关会议精神,明确学校心理健康教育的目标、任务,健全保障机制,创新心理健康教育的途径和方法。
进一步完善心理健康室建设和心理辅导的常规工作,加强心理健康教育教师队伍建设,积极开展工作,保证学生健康发展,促进心理素质提高。
6.做好合作管理教育。
要以培养学生合作精神,交往能力为重点,切实抓好校园合作管理,营造更加优良室风、班风、教风、学风和校风,不断提升学生学业成绩和综合素质。
7.开展好劳动教育和爱护公共财产教育。
配合总务处在学生中广泛开展爱护公共财产,养成爱清洁、讲卫生的文明习惯,使全校学生积极投身于环境综合治理中来,把我们的校园装扮得更加美丽。
(四)优化教育环境,形成教育合力。
1.定期开好家长会,并通过家校通、家访、信访、电话联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。
收集整理学生详细资料,便于对学生实施灵活的,有针对性的教育。
2.与社会加强沟通联系,共同营造良好的社会环境。
3.进一步深化警校共建活动力度。
新学期,我们将继续开展、深化警校共建活动,活动的层面不仅仅是停留在处理滋扰学校的案件上,更要深化到和派出所等单位共同在理论和实践上探讨预防事件发生的根源上,将“普法教育”与我校整体德育工作相结合,使我校师生的遵纪守法意识进一步增强,同时要进一步完善处理突发事件的应急预案。
四、工作安排
三月份:读书活动月
主题:对自己负责,关注健康
1. 开好第一节主题班会,主题:2011期待突破。
2.班级开学进行常规教育。
(1)明确学期班级奋斗目标。
(2)常规教育:重点抓语言、仪表、行为、卫生等方面的教育。
(3)学生寒假作业检查,假期生活总结。
3.走读生、住宿生安排落实,开住宿生、走读生会议,对学生进行乘车交通安全、骑车安全、住宿常规教育。
4.召开学生值周干部会议,布置新学期有关工作。
明确工作职责,落实督促值周工作及各项活动的开展。
5. 班主任上交的本学期工作计划及制定学期主题班会计划。
6.学生活动:
(1)关爱生命,关注健康。
春季流行性疾病及预防措施的了解与整理,关注食品卫生,预防传染病。
(杜绝校门外无证摊贩处购买零食)
(2)“绿色伴我行”――学校花卉知识了解并制作介绍牌。
(植树节活动)
(3)读好书摘记评比活动(各班班内组织评比)。
(4)学雷锋精神,做好事志愿者活动。
四月份:
主题:对自己负责,关注自我发展,在诚信的态度下,进一步树立规则意识,遵守法律法规。
1.开展“孝敬长辈、为父母献爱心”系列活动。
2.请法制校长到我校作法制报告,完善法制学校工作,举行法制、交通安全教育。
3.各年级举行家校共建活动。
4.学风、班风、班纪、学生思想状况调查,班主任工作信息反馈。
5.班主任论坛:学生自主学习、自我管理能力培养的策略与途径。
五月份:
主题:对集体负责,学会关心。
红五月艺术节,展现自我,为集体争光。
1.组织举行校第十一届“红五月”艺术节系列活动。
2.班团干会议,总结上半学期情况。
3.开展理想与前途主题活动。
4.母亲节感恩活动——“真情献母亲”。
5.初三心理健康教育——中考前心理辅导。
六月—七月份:
主题:对家庭负责,对社会负责,学会孝敬,学会报答
1.作好初三中考准备,中考考点安全、保卫等服务工作
2.讲方法、讲效率、抓学风、抓考风、促成绩主题活动。
3.班主任完成期末有关工作
(1)开展各类先进评比、表彰活动。
(2)班主任工作总结
5.学生暑假生活部署、安全法制教育。
铁富中心中学
政教处
2011.2.16
2010--2011学年度第二学期
政教处工作计划
铁富中心中学2011.2.16。