友善互助美德少年事迹材料1500字

合集下载

美德少年事迹材料范文三篇

篇一：我是一名学生，就读于广安友谊中学，从踏进中学的第一天，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，我是学习认真的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、善良，兴趣广泛，积极参加学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。

我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面，特别是在学校，作为一名学生，应该时刻以《中学生日常行为规范》为准则，严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。

礼貌待人，言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好;我看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解;看到需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。在家里，我会经常给长辈们揉肩捶背，主动承担一些力所能及的家务劳动。

行为文明、举止得体体现一名中学生的素质，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细

语，不会大呼小叫;同学和我讨论问题时，我会语气温和，耐心地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。

我遵守《中学生日常行为规范》，我每天穿戴整洁，不留长指甲，不披头散发。在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。

热心公益美德少年事迹材料三篇

篇一：

某校的李明同学是一位热心公益的美德少年，他常常参加各种志愿活动，助人为乐。在去年暑假期间，他参加了一次对山区学校的支教活动。

这次支教活动是由学校和当地社区共同举办的，旨在帮助山区学生提高学习水平，增加对外界的了解和开阔视野。李明同学积极报名参加，他觉得这是一个很好的机会，能够帮助那些需要帮助的孩子们。

在支教期间，李明同学每天都早早来到学校，认真备课，为学生们准备丰富多彩的课程。他采用了很多生动有趣的教学方法，引导学生们积极参与讨论和思考。他还会用自己的口语和学生进行交流，帮助学生们提高英语口语能力。

在教学以外，李明同学还组织了一次爱心捐赠活动。他联络了社区的爱心人士，为山区学生们购买了一些学习用品和生活用品。他将这些物品运到学校，亲自分发给学生们，并耐心解答他们的问题。学生们看到如此多的关爱和帮助，都对李明同学念念不忘。

李明同学的热心公益行为不仅让山区的学生受益，也激励了其他同学。他的举动传递了正能量，让更多人关注到山区学生的学习环境和困难，为他们提供更多的帮助和支持。

篇二：

小明是一位十分热心公益的美德少年，他的善举在班级里为人所称赞。

有一次，小明在放学途中，路过一个垃圾堆。他看到垃圾堆里有一只流浪猫咪，毛发蓬乱，看起来很可怜。小明立刻决定帮助这只流浪猫找个家。

他先找来一些食物，喂饱了这只流浪猫。然后，他找来一块布，给猫咪擦干净身上的脏污。接着，他带着猫咪到附近的动物收养中心，希望找到一个温暖的家庭给它。

在动物收养中心，小明告诉工作人员这只流浪猫的情况，并表达了他希望把它带走的意愿。工作人员看到小明的热心和认真态度，决定给予他这个机会。小明非常高兴，他保证会好好照顾这只流浪猫，并给它一个舒适的生活环境。

热心公益美德少年事迹材料三篇

在社会上，有很多热心公益美德的少年，他们用自己的行动影响着身边的人，让社会变得更美好。下面就向大家介绍几位热心公益美德的少年的事迹。

第一位是来自湖南的小明，他只有12岁，但他却非常关心留守儿童的生活。一次偶然的机会，小明得知了自己县城有很多留守儿童，他们的父母都在外地打工，长时间不能回家。小明深受感动，决定要帮助这些留守儿童。他每天利用课余时间，去找留守儿童们一起玩耍，给他们讲故事，帮助他们做作业。小明还积极筹集物资和资金，帮助留守儿童们改善生活条件。他用自己的一点一滴行动，为留守儿童带来了温暖和希望。

第二位是来自广东的小芳，她只有14岁，但她却非常善良。小芳经常利用周末时间，去附近的敬老院和孤儿院，陪伴孤寡老人和孤儿们。她跟他们聊天、唱歌、跳舞，让他们感受到了关爱和快乐。小芳还经常带去一些生活用品和小礼物，用自己微薄的力量给他们带来温暖和欢乐。她说：“我觉得陪伴是最好的礼物，只要我们用心，就能让他人的生活变得更美好。”

第三位是来自四川的小强，他只有13岁，但他却非常热心肠。小强经常利用课余时间参加义工活动，为社区和学校做出了很多贡献。他参加过环保志愿活动，帮助清理垃圾和植树造林；他还参加过扶贫济困的活动，帮助贫困户解决生活困难。小强说：“我觉得帮助他人是一件非常快乐的事情，只要我们用心，就能让社会变得更美好。”

这些热心公益美德的少年们用自己的行动，传递着美好，让社会充满正能量。我们应该像他们一样，积极参与公益活动，为社会做出自己的贡献。

热心公益美德少年事迹材料6篇

热心公益美德少年事迹材料篇1

男，8岁，是明光市工人子弟小学二年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。他从小不但乐于助人、关心集体，而且勤奋好学、成绩优秀，同时还有一颗感恩的心。在老师眼里，他是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，他是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，他是个诚实守信、热心公益的小公民。 1他是家里的小大人

在家长的心目中，他懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、整理自己的玩具是他和妈妈周末的必修课；自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一贯要求；对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

他关注亲人的冷暖，让亲情其乐融融，给即将下班的父母准备好拖鞋，给他们泡上一杯茶，给他们一个温暖的微笑和拥抱，为他们端来热水洗脚……他用其他孩子们无可企及的细腻和温情，把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中，他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德。

2他是老师的好帮手

他团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，同学们的好服务员。不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，如每天检查同学到校、读书、作业等情况；在工作中讲求方法，积极履行职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。他与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

帮助同学美德少年事迹材料小学

同学美德少年事迹材料（小学）

1. 张辉：小学四年级的张辉是我们班级的班长。他每天认真负责地执行班级各项事务，从按时上下课到整理班级物品，从组织班级活动到协助老师管理班级秩序，他都能做

到尽心尽责。他还经常主动帮助其他同学解决问题，包括学习上的困难或生活上的小

麻烦。他为我们班级营造了一个和谐团结、有序井然的学习氛围。

2. 李华：小学三年级的李华是一名乐于助人的孩子。他经常关心身边的同学，尤其是

那些比较内向或容易受欺负的同学。每当他发现有同学感到难过或被欺负时，他会主

动走过去安慰他们，并尽力帮助解决问题。他还经常组织一些小游戏或活动，让大家

更好地相互了解和交流。他的善良与友善让我们班级的气氛更加融洽和友善。

3. 吴明：小学五年级的吴明是一个非常有责任心的孩子。他在班级的集体活动中总是

能主动担当起自己的分内工作，并争取做得更好。不仅如此，吴明还主动组织了一个

环保小组，鼓励大家一起关注环境保护问题，并通过各种方式宣传环保知识。他每周

都会带头组织同学们一起清理学校周围的垃圾，他的热情与行动激励着我们班级的每

一个人。

这些同学的美德事迹让我们看到了一个个优秀少年的闪光点。他们用自己的行动诠释

了责任、关爱和奉献的意义，成为我们班级的榜样。同时，他们也向我们展示了一个

和谐向上的班集体，让我们明白了友善和乐于助人的重要性。他们的美德可以激励别人，传递正能量，我们应该向他们学习，争取成为更好的人。

美德少年事迹材料七篇

【篇一】

我是一名学生，就读于**友谊中学，从踏进中学的第一天，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，我是学习认真的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、善良，兴趣广泛，积极参加学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。

行为文明、举止得体体现一名中学生的素质，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细语，不会大呼小叫;同学和我讨论问题时，我会语气温和，耐心地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。

小学生友善事迹材料

近年来，越来越多的小学生开始关注身边的环境和社会，积极参与各种友善事迹，他们用自己的方式带给了社会温暖和正能量。我有一个小学生朋友，名叫小明，他就是一个很好的典范。

小明今年10岁，是我们班上的一名优秀学生。他性格开朗、

乐观，活泼可爱。在他的字典里，友善一词是最重要的。每天早晨，他总是带着微笑迎接每一位同学，主动给大家打招呼，鞠躬致意，让我们倍感温暖和亲切。

除了对待同学友善之外，小明对待老师也是充满了尊敬和感激之情。他总是认真听讲，积极回答问题。有一次，我们的班主任因为感冒而低烧，课堂上轮到小明回答问题时，他忍不住问：“老师，您身体不舒服吗？要不要休息一下？”同学们都纷纷鼓掌，为小明的关心和体贴点赞。

小明不仅在学习上友善，他也在日常生活中做出了许多可喜的行为。有一次，我和小明一起放学回家，看到一个老奶奶拄着拐杖走得很慢，于是小明主动走上前去，搀扶着奶奶慢慢地走。这样的事情常常发生在他的身上，无论是帮助老人过马路，还是帮助同学修复自行车，他总是乐意帮助需要帮助的人。

除此之外，小明还积极参与环保活动。在学校举办的植树活动中，他主动报名参加，带着铁锹和小铲子，努力地挖土、扶树苗。他告诉我，他希望为我们的地球做出一些贡献，让大家都能呼吸到新鲜的空气，观赏到美丽的景色。

小明不仅关心环境，还关心贫困山区的孩子们。在学校开展的捐赠活动中，他用自己的零用钱买了一些文具和衣物，送给了那些需要帮助的孩子们。小明说，希望他们能够和我们一样有好的学习条件和生活环境。

小明的友善事迹影响了全班同学和老师们，我们都被他的乐观和善良所感染。他用自己的行动证明，友善并不难，只要我们心存善意，用行动去帮助他人，就能改变周围的环境和人们的生活。

“诚信友善”美德少年事迹材料

“诚信友善”美德少年事迹材料精选（精选10篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的“诚信友善”美德少年事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“诚信友善”美德少年事迹材料篇1

许xx，女，2007年出生，现漳平市铁路小学学生，是小学少先大队部的文艺委员，也是四(1)班的班长。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在学校，她是个勤劳助人的好孩子;在社会，她是一位诚实守信的好少年。

她为人诚实，从不说谎。那是在二年级时，一次语文考试过后，她发现自己的试卷上有一处错误，老师没给批阅出来，她毫不犹豫地告诉了老师。有同学问她：“你为什么要这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”她摇了摇头对那位同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的!”还有一次，爸爸买来一只新的电热水壶，她非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，她无意间把壶浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?她就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，但是你的诚实，是用金钱换不来的!”

新时代好少年1500字事迹(5篇)

新时代好少年1500字事迹（5篇）

新时代好少年1500字事迹【篇1】

王__，__小学二年七班的一名小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好小孩;在学校，他是位勤奋学习、心系团体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在社区，他是个人见人爱、勤劳助人的好小孩。他诚实守信，热心公益活动，是一个非常阳光的男孩。

(一)品德高尚，乐于助人

__严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲礼貌，懂礼貌，尊老爱幼，乐于助人。__常常光顾的地方就是养老院和儿童福利院。在养老院，他每次都会给老人带去风格各异的精彩节目，逗得老人哈哈大笑;在儿童福利院，他会陪小朋友们玩耍，还会用自我积攒下的零用钱买来书本、笔、水果和小吃等送给福利院的小朋友。他会时常惦念这些老人和儿童，一有时间就会让父亲母亲带他去。

此外，__热衷于公益活动。5月，__联合了几名小朋友一齐进行了亲子义卖活动，并将义卖挣来的钱全部交给了学校大队部，去帮忙那些需要帮忙的小朋友;20xx年7月，参与了九中委富祥社区组织的公益活动，跟随社区党员一齐去清理楼内小广告，清扫楼门前垃圾，一点也不逊色于大人，得到大家好评;20xx年8月，还参与了社区组织的为灾区、贫困山区儿童捐款捐物活动，将自我的新衣服、新书和

积攒的零用钱全部捐出。20xx年9月，__跟二年七中队的少先队员们，带上精彩的节目给社区居民庆中秋演出，被媒体报导。__还会让父亲母亲常常关注社区党员群，只要社区搞公益活动，就必需会去参与。__已经成为了社区知名的小党员。

(二)诚信守礼，恪守公德

__勤奋学习，功课名列前茅。他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教导中，不断塑造日益丰满的自我。在班团体中更不用说，班团体的事情都会主动承担当务，带领同学们帮助老师开展好各项活动，只要是团体活动都会有他欢乐的身影。

美德少年表彰详细事迹1500字(精选7篇)

美德少年表彰详细事迹1500字(精选7篇)美德少年表彰详细事迹1500字（精选篇1）

胡贤民，男，现为霍山县大化坪中心校七(2)班班长，是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。多次被评为学校的校园之星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

一、老师的好帮手、同学的好伙伴

热爱学习、努力为班级服务，胡贤民像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍。自己学习刻苦努力，注重学习方法的使用，学习成绩优秀，一直名列年级前几名。课堂上，他能够认真听讲，按时完成作业，遇到有困难的地方，他总是积极向老师请教，直到弄懂为止。而且喜爱阅读课外书籍，开拓自己的眼界。积极参加校内外组织的各项活动，是一个德智体全面发展的人。

作为一名班长，他关心班集体，热爱班集体，有着强烈的集体主义荣誉感，时时刻刻把班级放在心中。主动和学习困难的同学结对子，帮他们找到学习中存在的问题，帮助他们学习，给予学习方法的指导，极大地提高了全班的整体成绩。对于班级中生活和心理有困难的同学，他总是给予热情的帮助，使同学们及时走出困境。胡贤民同学还带领班委会经常在班级中组织各种各样的活动，丰富同学们的学习生活，开阔同学们的眼界。同学们提到胡贤民同学，无不竖起大拇指。在胡贤民同学的带领下，七(2)班被学校多次评为先进班集体。

二、父母的“贴心棉袄”

胡贤民同学独立性非常强。他每天能按时作息，从不让父母操心，父母也很少因为生活上的事情到学校来特殊帮助他。在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让父母插手，并能帮父母承担力所能及的家务活。课

文明友善美德少年事迹10篇

礼貌友善美德少年事迹（一）：

袁xx同学是杭锦旗第四小学三年级一班的一名学生，教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强，礼貌友善的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系团体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

她有一颗善良真诚的心灵。在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每一天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自我的事情自我独立完成，今日的事今日做好，是她对自我的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是团体活动都会有她欢乐的身影，只要是班团体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会异常珍惜。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较

个人的得失。在教师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

她总是执着的追求着。她追求思想向上，“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得教师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么，喜欢和教师、同学讨论问题，善于表现自我，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论，教师看在眼里，喜在心里。她的各科成绩一向名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，还异常喜欢看书、绘画、唱歌。闲暇时，她总是挤出时间来看书，最喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的写话多次作为范文在班级交流。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样见彩虹。她正用自我的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自我的梦想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。

团结友爱好少年先进事迹(共6篇)

团结友爱好少年先进事迹（共6篇）

第1篇：热门团结友爱模范事迹团结友爱个人先进事迹

团结友爱模范事迹材料_团结友爱个人先进事迹

xxxx，一位居住在xxxx乡xxxx村的普通低保户家庭妇女，从小在父母的熏陶下，关心国家时事政治，认真学习党的理论政策，自学科学文化知识，时刻不忘用历史先进人物来鼓舞自己前进。懂道德、讲团结、讲稳定、识大体、顾大局，处处宣传党的政策，牢固树立'三个离不开“思想。她在xxxx乡政府及村委会的引导下，爱党爱国爱团结爱进取，用自己的智慧和勤劳谱写了一首不平凡的民族团结、敬军爱党的美好诗篇。多年来，每当建军节来临前，她总会为各族子弟兵们送去自己制作的礼物，而且每年的礼物都不相同。xxxx年7月30日，她将自己亲手制作的200双鞋垫送到了xxxx军分区的官兵们手中。xxxx常常说：'祖国的安宁离不开军人，离不开各民族官兵，我就想用这种方式表达自己的拥军情“。她还先后做了1000多双鞋垫，送给在不畏严寒在街道上指挥交通各民族交警们，说他们不论天寒地冻坚守岗位，希望这些鞋垫能暖他们的脚。在寒冬季度，她看到在公路上执勤的公安干警们在寒风中冻得直跺脚，又利用一个月间赶制了两百多双鞋垫，在xxxx3年元旦前夕，送给xxxx市公安局以及一线的公安干警们。她的家庭并不富裕，而且负担很重，一双双鞋垫背后有着艰辛的故事。为了鞋垫结实，垫在脚下舒适、暖和、干净。她到处收集质量好的旧牛仔裤，洗了又洗、熨了又熨当内衬，省吃俭用买质量最好的白布当垫面。剪好各种尺码的鞋垫，糊上浆糊，铺的满炕都是，冬天要把炉子烧旺来烘烤，就像在精心的烤饼干，怕烤红了。再看她一双手有无数个针眼稍一碰就疼的难忍，一针一线常常缝到半夜，到颈椎和腰实在痛的直不起来才罢休。

美德少年先进事迹1500字最新

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹大全、条据文书、合同协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a complete collection of deeds, documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

新时代好少年1500字事迹材料篇1

申xx：助人为乐好少年

乐于助人是中华民族的传统美德。子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人”讲的就是这样的道理。仁爱之人应该不断地提升自己并且乐于帮助他人，自己要站稳，要发展，要腾达，同时也要让别人站稳，发展，腾达。乐于助人体现了中华儿女坚守的道德准则中最重要的“仁”字，也体现了以天下为己任的雄心壮志。我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安，在实现伟大复兴的同时，也乐于帮助其他国家，携手维护世界和平，共享发展带来的福利。申xx从小就明白这一道理所以总是热心的帮助别人，想为社会的发展贡献微薄之力。

“赠人玫瑰，手留余香。”十四岁的申xx是安宁市实验学校一名八年级的中学生。从小她最老爱幼，对每一位劳动者都充满敬意。虽然没有做足以影响社会的好事，但她仍然尽力做身边举手之劳的事情，希望用点点微光汇聚成给人温暖的火光……

“小申，你又来了呀！”收废品的老太总是这样热情的喊她，申xx和这位一年四季都穿着同一件衣服的老太很熟悉，一到周末她就会把收集了一星期的塑料与纸板用袋子装好，给这个古稀之年的老太送去。每周一次的送塑料与纸板似乎成了这两个人无形的约定。因为热心，她平等待人；因为乐于助人，她为人和善。这跨越一条巨大鸿沟的交流成了小区中一道靓丽的风景线。

一天下午，她买完水果回家，路上看到了正在垃圾堆中翻找的老太，申xx不但没有嫌弃还热情的打了招呼，她连忙冲上去帮老太拿住摇摇欲坠的纸板，要走时，还把袋子中一半红彤彤的苹果分给了老太，就算老太全力拒绝，她也“穷追不舍”的把苹果塞到老太的口袋里。走时，手中口袋的重量减少了一半，但是她的心中的成就感与满足感却让她感到踏实与安稳。

美德少年事迹材料1500字

（文章一）：美德少年事迹材料1500字美德少年事迹材料1500字美德少年事迹材料1500字崔丽华，女，15岁，共青团员。家住龙井市龙门街，就读于龙井中学七年级一班。小时候的崔丽华生活在一个完整的家庭，虽然爸爸做苦工、妈妈做裁缝的收入并不丰富，但一家人简单、幸福地生活着。然而这又是一个并不普通的家庭。由于妈妈是北朝鲜人，无法在中国长期生活，又迫于生活的压力，在小丽华六岁的一天，她妈离开出国。为了维持生计，爸爸的苦工时间延长到了早2点半到晚9点。无奈，爸爸只好将无人看管的小丽华寄养到姨妈家，这一呆就是转眼四年级。五年级时，爷爷和叔叔又将孩子接到了农村老家抚养，至今父母均无下落。爷爷早年中风，身体虚弱，没有劳动能力，打针吃药上医院是家常便饭。没办法，崔丽华只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重担。她既要在学校搞好学习，还要回家照顾爷爷洗脸，穿衣吃饭，做饭、扫地、做家务等等，不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛，但她总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让大人担心。”这一挑就是三年。在农村的那几年，一间小小的草房是这一老一小唯一的住所。由于年久失修，一刮风，屋顶的茅草就被吹翻；一下雨，屋子就变成了水帘洞，噼里啪啦地漏雨；等到冬天，四处透风，又是冰窟一般地冷。祖孙俩因陋就简地生活着，小丽华没有觉得苦，因为在她看来，只要爷爷能健康地与她相依为命，就是自己最大的幸福。家里生活相当困难，她正值青春年少，没有

去与人家比吃比穿的，穿的都是好心人给的旧衣服，吃的是最便宜的饭菜。其他同学一星期要花费100元钱，而她却要把为数不多的生活费一分钱掰成两半花。爷爷有时对她说：“孩子啊！真是苦了你了！现在你是家里的顶梁柱了。”望着爷爷憔悴的面孔，崔丽华含着泪点点头，她下定决心，一定要尽自己最大的努力帮妈妈照顾好家人。不管春夏秋冬，崔丽华每天早上五点就准时起床了，她总要先做好早饭，帮爷爷洗脸刷牙，穿好衣服，自己有时候都顾不得吃上一口就得背上书包飞快地赶到学校上课，放学铃声一响又飞快的跑回家帮爷爷做午饭。每天晚上，等爷爷睡了，小丽华才能悄悄拿出书包，默默地完成作业。除了学习，做家务、照顾爷爷的饮食起居，成了崔丽华每天必须做的事，她的少年便是在这样的忙碌辛劳中一天天度过的。进入初中后，她的学习任务也变得繁重起来，但她依然坚持每天临上学前把吃的喝的给爷爷准备好，中午回家给爷爷热饭，晚上回家后给爸爸洗脸、洗脚、做身体按摩，讲自己一天的收获，看到爷爷笑，崔丽华的心里比吃了蜜还甜。有时，爷爷会突然感到不舒服，打电话让丽华回家。在课堂上的丽华会毫不含糊地向老师说明原因，一路小跑回家照顾爷爷。情况稳定后再跑回教室上课，有时一天要跑上好几回。气喘吁吁、衣袖津津的丽华，从不说一句苦，从不喊一声累。周围好心的大叔大婶们有时候也会过来看看她们一家，问她有哪些地方需要帮忙的，但崔丽华都会婉言谢绝，因为她觉得，这么多年来大家对她们的帮助已经够多了，现在她长大了，就要凭自己的能力撑起这个家了。这么艰苦的家庭条件，她没有放弃学习，刻苦努力，成绩一直名列前

文明友善美德少年事迹材料

——天义实验小学四年七班杨悦杨悦，男，今年12岁，是天义实验小学四年七班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。他出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。

礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。无论在校内还是在校外，杨悦遇到老师都会面带微笑，主动问好。他从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，他会用柔和的语气安慰并带他去找老师；看到正在怒火中烧的同学，他会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学，他会热心的帮助他们。在家里，经常给长辈揉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。

行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。杨悦从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在他叫同学时，总会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，不会大呼小叫。正因为他的行为与举止，同学们送他个“文明标兵”的称号，他的举止也带动了许多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。

不以善小而不为，不以恶小而为之。每当看到校园里有垃圾，杨悦会主动捡起；他不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的美丽世界。同时，遇有不文明的行为，他还会毫不犹豫地主动进行制止。有一次，同学们正在有秩序地排队领书，后面一个同学突然插队。他没有胆怯，鼓起勇气，礼貌地提醒：＂同学，请不要插队。＂插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。