植物学实习报告

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2021年关于植物学实习报告3篇

2021年关于植物学实习报告3篇

2021年关于植物学实习报告3篇植物学实习报告篇1实习目的:理论联系实际,将课本上的知识与现实生活联系在一齐,将我们所学的理论落实到真正的事物上,也能够运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到,并且课本上也没有详细说明的植物,将理论系统化。

使我们透过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识,并能更熟练地加以运用。

实习地点:尖峰岭的热带树木园实习资料:在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种,对其进行识别、分析,了解其生活习性、名字、科目等,并对其进行压制等具体操作。

具体行程:6月27日是我们植物野外实习起程的日子,早晨12:40我们乘上了开往尖峰岭的汽车,一路上我们怀着无比激动的情绪,同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3:40我们抵达尖峰岭热带树木园,来到了热带树木园,也就是我们住的地点。

由于时间比较晚,加上同学们一路坐汽车比较累,第一天就没有安排行程,大家各自回寝休息,为明天做好充分的准备。

6月28日是我们正式野外实习的第一天,这天的地点是热带树木园,早晨7点半集合,步行大约四十分钟到达那里,这是一个天然植物园,同时也是一个旅游景点,沿着山路登上了半山腰,那里有许多种植物,大家开始以小组为单位采集标本,其中有藜芦、玉竹、土三七、黄芪、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十几种植物,有些是平时不太常见的。

大概到了中午的时候,我们开始集合准备回到。

下午3:00开始压制标本,并查检索表标记每种植物的名称、科、属等,这天的任务就按计划完成了。

6月29日,这天要去的是笔架山(三角山),路程比较远,大概要经过两个小时的步行才能到达,所以这天的任务量是比较大的,由于天气比较炎热,大家走的也比较吃力,到达山脚已经将近十一点了,于是大家席地而坐开始午饭,歇息片刻才开始正式爬山,和昨日不同,笔架山没有台阶式的山路,而且树木也茂盛的多,所以对我们的挑战性也就会越大,由于山陡,我们一个牵着一个,很快就到了山顶,之后大家分散开始采集,虽说那里环境恶劣了一点,但植物的种类却十分丰富,我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物,采完后便回山脚集合,此时所有的人都已经筋疲力尽了,但是还要走十多里的路,有是一个难题啊!在大家的相互鼓励下,最后按时回到了住处,这一天是最累的一天,但也是最有好处的一天,它让我们变的更加坚强,同时也懂得了合作的重要性。

大学生植物学的实习报告

大学生植物学的实习报告

大学生植物学的实习报告大学生植物学的实习报告5篇植物学是个很大的学科,包括有生物科技,农学,园林,园艺等等,到了这毕业季,估计很多植物学专业的毕业生开始寻求相关专业工作了,这里给大家分享一些关于大学生植物学的实习报告,供大家参考。

大学生植物学的实习报告精选篇1由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力,人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系,协调社会经济发展和生态环境的关系,促进可持续发展。

环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。

通过一学期的《环境生态学》学习,我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识,对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。

为加我们的实践认识,老师精心组织安排了这次教学实习,我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。

我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车,从学校出发经过两个小时到达目的地――青岛__国家森林公园,在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的,于下午四点多返回学校。

这次实习中我们学到了很多的东西,受益匪浅。

实习内容__国家森林公园概况__脉系巍然而深秀,融奇、险、清、幽于一身,有望夫山,石老山,大庵山,釜台筒,大黑涧,扎营山等四十座大小山峰环列周围,小__群峰迭翠,怪石嶙峋,常年云雾缭绕,瞬息万变,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离,素有“东崂西珠,双珠嵌云”之说。

小__地处海滨,景物独特,层峦叠嶂,奇峰陡峭,曾被前人列为胶州八景中的第一胜景。

森林生态系统的作用和功能森林在人类的生存,生活和生产中的作用是多方面的,具有强大的生态功能,主要表现在:(1)森林具有维持生物多样性的作用:森林生态系统是地球上最复杂的生态系统,是自然界最完善的物种基因库。

多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境,森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础,使人类宝贵的财富。

植物学实习报告5篇

植物学实习报告5篇

植物学实习报告5篇植物学实习报告篇11、实习目的与任务1.1了解黑石顶植被分布状况和华南地区森林的基本结构,相识部分北回来线植物及其生境,充分理解植物的分布与环境的相关性。

1.2通过野外实习巩固理论学问,在实践中加深对理论学问的理解和记忆。

1.3激发学习生物科学、探究大自然的热忱,通过形式多样的学习和老师同学之间的沟通,提高对植物学的爱好。

2、实习步骤与内容2.1黑石顶简介2.2实习内容7月5日:上午从珠海动身,下午到达黑石顶,晚上老师对本次实习的目的、内容和留意事项作了简要的介绍。

7月6日:上午在xx老师和唐恬老师的带领下沿马路认种并采集标本108种,下午和晚上进行复习。

7月7日:上午在老师的带领下沿某一进山路途认种并采集标本114种,下午和晚上进行复习。

7月8日:上午在唐老师的带领下沿另一进山路途认种并采集标本39种,同时采集压制标本,下午和晚上进行复习。

7月9日:上午对这几天的学习内容进行总结和复习,下午学习压制标本的方法以及进行认种考试。

7月10日:白天攀登黑石顶,沿线视察热带植物群落的垂直分布;晚上开总结大会。

7月11日:与其次批到达的同学完成交接,乘车返回珠海。

3、实习心得与体会这次在黑石顶的实习使我获益良多。

最干脆的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的相识。

像相识挚友一样相识每一种植物,即使一个人走在山野里也满目都是老相识,这是多么奇妙的事情!到现在,我还记得有着苹果香味的阿丁枫,有着美丽的蓝紫色果实的山菅兰,有圆圆腺窝的黄樟,有风油精味道的光皮桦,长了瘤的福建莲座蕨,叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆以前还没有仔细地去视察学习的时候,一棵树就是一棵树,全部的叶子长得都差不多,全部的树皮都是一个样。

而在这次的视察中,我发觉每一株植物的叶子都长得那么有性格,有些气味特别,有些叶脉奇妙,有些形态怪异,有些毛茸茸有些光溜溜就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。

黑石顶之行教会我用一个全新的视角去视察这个世界,发觉生命的奇异。

植物学实习报告

植物学实习报告

植物学实习报告植物学实习报告在人们越来越注重自身素养的今天,我们使用报告的情况越来越多,报告具有双向沟通性的特点。

一听到写报告马上头昏脑涨?以下是店铺整理的植物学实习报告,欢迎阅读与收藏。

植物学实习报告1一、实习的目的和意义实习的目的:(1)掌握常用的常见科120种常见药用植物的形态特征、中文名、所属科(2)强化韧劲、磨砺意志(3)为以后的专业课学习奠定坚实的基础实习的意义:认识了常见的150种植物的形态特征、所属科与中文名,为今后进一步学习创造条件。

二、实习的时间和地点地点:吉林市马虎头山左家自然保护区时间:20xx年6月21日至25日三、实习的内容(1)对野外植物的识别,包括归属的科与形态特征(2)压制标本的方法、注意事项、植物的保色等(3)写实习报告(4)老师考察学习的情况四、实习的体会6月21日,我们各小组分批在校园内、校园外采集植物。

6月22日,我们离开了学校到马虎头山跟随老师一起采集。

在山上我们开始一次论理联系实践的活动。

我们在指导老师的带领下挖植物、标序号并进行记忆。

认识了一百多种常见植物,并从植物的特征等区分了外形较相似的物种,同时进一步了解了各科的特征,为以后的进一步学习打了基础。

有趣的实习活动使我们学习并快乐着。

在马虎头山上,我们艰难的往上爬,寻找着每棵具有特点的植物,然后老师很细心地给我们讲解,好学的同学们早就分工合作了,有的负责采样品,有的负责贴标签,有的负责记录…..植物各种,我们时而闻气味,时而观察花序,时而比较果实和叶子;平常人看来是一棵棵野草,在我们眼里却是一个个宝贝,她的科、种和特征都被老师们描述的淋漓尽致!在爬山的过程中我们不怕爆烈的太阳,不怕山坡的陡峭,不怕各种虫子,不怕长途跋涉的辛苦,我们互相说着话、互相关怀着,想想李时珍,我们这些又算什么呢。

为着更好地辨别各个物种,为了能学的更多,我们谁也没有怨气过!最后我们爬到山顶了,虽然都已经汗流浃背,但成功的喜悦冲淡了我们的疲惫,大家一起吃着、玩儿着,很是开心。

2022年植物学实习报告三篇

2022年植物学实习报告三篇

2022年植物学实习报告三篇植物学实习报告篇1实习目的:理论联系实际,将课本上的知识与现实生活联系在一齐,将我们所学的理论落实到真正的事物上,也能够运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到,并且课本上也没有详细说明的植物,将理论系统化。

使我们透过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识,并能更熟练地加以运用。

实习地点:尖峰岭的热带树木园实习资料:在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种,对其进行识别、分析,了解其生活习性、名字、科目等,并对其进行压制等具体操作。

具体行程:6月27日是我们植物野外实习起程的日子,早晨12:40我们乘上了开往尖峰岭的汽车,一路上我们怀着无比激动的情绪,同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3:40我们抵达尖峰岭热带树木园,来到了热带树木园,也就是我们住的地点。

由于时间比较晚,加上同学们一路坐汽车比较累,第一天就没有安排行程,大家各自回寝休息,为明天做好充分的准备。

6月28日是我们正式野外实习的第一天,这天的地点是热带树木园,早晨7点半集合,步行大约四十分钟到达那里,这是一个天然植物园,同时也是一个旅游景点,沿着山路登上了半山腰,那里有许多种植物,大家开始以小组为单位采集标本,其中有藜芦、玉竹、土三七、黄芪、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十几种植物,有些是平时不太常见的。

大概到了中午的时候,我们开始集合准备回到。

下午3:00开始压制标本,并查检索表标记每种植物的名称、科、属等,这天的任务就按计划完成了。

6月29日,这天要去的是笔架山(三角山),路程比较远,大概要经过两个小时的步行才能到达,所以这天的任务量是比较大的,由于天气比较炎热,大家走的也比较吃力,到达山脚已经将近十一点了,于是大家席地而坐开始午饭,歇息片刻才开始正式爬山,和昨日不同,笔架山没有台阶式的山路,而且树木也茂盛的多,所以对我们的挑战性也就会越大,由于山陡,我们一个牵着一个,很快就到了山顶,之后大家分散开始采集,虽说那里环境恶劣了一点,但植物的种类却十分丰富,我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物,采完后便回山脚集合,此时所有的人都已经筋疲力尽了,但是还要走十多里的路,有是一个难题啊!在大家的相互鼓励下,最后按时回到了住处,这一天是最累的一天,但也是最有好处的一天,它让我们变的更加坚强,同时也懂得了合作的重要性。

植物学专业实习报告多篇

植物学专业实习报告多篇

植物学专业实习报告多篇2022植物学专业实习报告1实习目的:理论联系实际,将课本上的知识与现实生活联系在一齐,将我们所学的理论落实到真正的事物上,也能够运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到,并且课本上也没有详细说明的植物,将理论系统化。

使我们透过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识,并能更熟练地加以运用。

实习地点:尖峰岭的热带树木园实习资料:在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种,对其进行识别、分析,了解其生活习性、名字、科目等,并对其进行压制等具体操作。

具体行程:6月27日是我们植物野外实习起程的日子,早晨12:40我们乘上了开往尖峰岭的汽车,一路上我们怀着无比激动的情绪,同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程。

到了大概是下午3:40我们抵达尖峰岭热带树木园,来到了热带树木园,也就是我们住的地点。

由于时间比较晚,加上同学们一路坐汽车比较累,第一天就没有安排行程,大家各自回寝休息,为明天做好充分的准备。

6月28日是我们正式野外实习的第一天,这天的地点是热带树木园,早晨7点半集合,步行大约四十分钟到达那里,这是一个天然植物园,同时也是一个旅游景点,沿着山路登上了半山腰,那里有许多种植物,大家开始以小组为单位采集标本,其中有藜芦、玉竹、土三七、黄芪、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十几种植物,有些是平时不太常见的。

大概到了中午的时候,我们开始集合准备回到。

下午3:00开始压制标本,并查检索表标记每种植物的名称、科、属等,这天的任务就按计划完成了。

6月29日,这天要去的是笔架山(三角山),路程比较远,大概要经过两个小时的步行才能到达,所以这天的任务量是比较大的,由于天气比较炎热,大家走的也比较吃力,到达山脚已经将近十一点了,于是大家席地而坐开始午饭,歇息片刻才开始正式爬山,和昨日不同,笔架山没有台阶式的山路,而且树木也茂盛的多,所以对我们的挑战性也就会越大,由于山陡,我们一个牵着一个,很快就到了山顶,之后大家分散开始采集,虽说那里环境恶劣了一点,但植物的种类却十分丰富,我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物,采完后便回山脚集合,此时所有的人都已经筋疲力尽了,但是还要走十多里的路,有是一个难题啊!在大家的相互鼓励下,最后按时回到了住处,这一天是最累的一天,但也是最有好处的一天,它让我们变的更加坚强,同时也懂得了合作的重要性。

2023年植物学实习报告范文汇编七篇_1

2023年植物学实习报告范文汇编七篇_1

2023年植物学实习报告范文汇编七篇植物学实习报告篇1一、实习时间:2月21日至3月21日二、实习地点:三、实习目的:园林植物学是以园林建设为宗旨,对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。

园林植物学的主要研究内容有观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等,本次植物学综合实习的重点在于园林苗木的播种繁殖、栽培养育以及销售经营等方面。

通过在苗圃场见习一个月,跟随苗圃场工作人员学习一些常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专业知识,在一定程度上,可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣,培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。

四、实习主要任务:1、墨兰的上肥、分株、装袋2、黄杨的育苗装袋、扦插3、桂花以及细叶榕的移栽4、九里香的盆栽春季修剪五、实习执行方式:以五或六人为以单位,个人为小组进行实习任务。

六、实习主要内容:实习时间:2月25日——3月8日实习地点:__x实习内容:1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等(1)栽培基质我国传统盆栽兰花多用其原产地林下腐殖土当地人称兰花泥种土腐殖质含量丰富、疏松而无粘着性常呈微酸性栽培兰花优良盆栽用土,在仙湖苗圃,培植墨兰的基质是花生壳和细砾石按照2:1的比例进行配置的,淋水腐化之后,是比较优良的培养基质。

(2)分株与消毒分盆时首先用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落泥土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用清水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌,最后就可以进行分株了,分好后妥善保管。

(3)上盆盆选用10#的聚乙烯塑料育苗袋,种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株(兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁)往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿润接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面泥土放置蔽荫处缓苗周转入正常管理。

植物野外实习报告 3篇【可编辑版】

植物野外实习报告 3篇【可编辑版】

植物野外实习报告 3篇植物野外实习报告 3篇摘要:被子植物可区分为草本和木本植物两大类。

一般说的草,指的是草本植物,树指的是木本植物。

草的茎柔软,没有年轮;树的茎坚硬,有明显的年轮。

草本植物是较先进的植物,为各种草丛,滩涂中的昆虫,提供衣食住行。

关键词:草本植物,年轮,木本植物。

植物学的发展:(前人所做的努力)我国中医药的发展已有数千年。

祖先通过他们的勇毅同智慧发现了各种草药的药理性,寒热性。

进而治疗各种病人的病症,痛苦。

这就是在我国的草本植物的发展。

当今已是21世纪,让中医药继续发扬光大是各科学家,医生药师的重任。

在19世纪前国外发展得较我国慢,但当代发展地十分迅速。

特别是近代与当代,植物学发展一日千里,新的代表植物分子生物学,植物细胞生物学,引领植物学向更微观世纪进军。

植物组织培养,植物PCR技术等在国外是较成熟的。

前人留下的问题:草本植物与木本植物的异同;植物体内的营养;草本植物为何高级于木本植物;选草本植物的缘由:草本植物,我们第一联想到草,草有很多用处。

猪牛马羊等各类家畜也都吃草。

竹子在日常生活处处可见,在我们中国还有竹子造的房屋。

大自然中的野草不止是动物的食物,还能制造大量氧气,防止水土流失。

植物资源是极其丰富的,它的开发利用,能给人类带来物质财富;但若违反自然规律地滥采滥用,则会破坏资源,毁灭资源,给人类生存造成威胁。

因此,正确认识植物资源的特点,是合理利用植物资源的出发点。

意义与目的:1培养学生初步掌握生物学的形态的鉴定技术和分类方法,培养学生具备生命科学的专业基础,以利于更好地学习和从生物学研究;为开拓,发展生态学,环境学等边缘学科研究打下良好基础。

2掌握一般的植物分类的理论基础。

能认识30-50科植物。

掌握重要植物标本采集的基本方法。

认识(海岸)草本植物的特征。

3一般掌握大鹏半岛生物群落的植物分布类型。

牢固掌握生物生态学和生物群落学的理论及其内容。

材料与方法:植物专用钳,尖头钳,镐子,塑料袋,大编织袋,红白蓝大麻袋。

植物学实习报告怎样写(内容格式8篇)

植物学实习报告怎样写(内容格式8篇)

植物学实习报告怎样写(内容格式8篇)植物学实习报告怎样写篇1一、实习目标理论联系实际,将课本上的知识与现实生活联系在一起,将我们所学的理论落实到真正的事物上,也可以运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到,并且课本上也没有详细说明的植物,将理论系统化。

使我们通过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识,并能更熟练地加以运用。

二、实习地点:尖峰岭的热带树木园。

三、实习内容:在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种,对其进行识别、分析,了解其生活习性、名字、科目等,并对其进行压制等具体操作。

四、具体行程:1、__月__日是我们植物野外实习起程的日子,早晨12:40我们乘上了开往尖峰岭的汽车,一路上我们怀着无比激动的心情,同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3:40我们抵达尖峰岭热带树木园,来到了热带树木园,也就是我们住的地点。

由于时间比较晚,加上同学们一路坐汽车比较累,第一天就没有安排行程,大家各自回寝休息,为明天做好充分的准备。

2、__月__日,今天要去的是笔架山(三角山),路程比较远,大概要经过两个小时的步行才能到达,所以今天的任务量是比较大的,由于天气比较炎热,大家走的也比较吃力,到达山脚已经将近十一点了,于是大家席地而坐开始午饭,歇息片刻才开始正式爬山,和昨天不同,笔架山没有台阶式的山路,而且树木也茂盛的多,所以对我们的挑战性也就会越大,由于山陡,我们一个牵着一个,很快就到了山顶,之后大家分散开始采集。

虽说这里环境恶劣了一点,但植物的种类却非常丰富,我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物,采完后便回山脚集合,此时所有的人都已经筋疲力尽了,可是还要走十多里的路,有是一个难题啊!在大家的相互鼓励下,终于按时回到了住处,这一天是最累的一天,但也是最有意义的一天,它让我们变的更加坚强,同时也懂得了合作的重要性。

晚上7点开始压制标本,今天的任务就结束了。

植物学实习报告(最新)

植物学实习报告(最新)

植物学实习报告3篇一、实习时间:20xx年2月21日至20xx年3月21日二、实习地点:三、实习目的:园林植物学是以园林建设为宗旨,对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。

园林植物学的主要研究内容有观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等,本次植物学综合实习的重点在于园林苗木的播种繁殖、栽培养育以及销售经营等方面。

通过在苗圃场见习一个月,跟随苗圃场工作人员学习一些常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专业知识,在一定程度上,可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣,培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。

四、实习主要任务:1、墨兰的上肥、分株、装袋2、黄杨的育苗装袋、扦插3、桂花以及细叶榕的移栽4、九里香的盆栽春季修剪五、实习执行方式:以五或六人为以单位,个人为小组进行实习任务。

六、实习主要内容:实习时间:2月25日——3月8日实习地点:xxx实习内容:1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等(1)栽培基质我国传统盆栽兰花多用其原产地林下腐殖土当地人称兰花泥种土腐殖质含量丰富、疏松而无粘着性常呈微酸性栽培兰花优良盆栽用土,在仙湖苗圃,培植墨兰的基质是花生壳和细砾石按照2:1的比例进行配置的,淋水腐化之后,是比较优良的培养基质。

(2)分株与消毒分盆时首先用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落泥土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用清水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌,最后就可以进行分株了,分好后妥善保管。

(3)上盆盆选用10#的聚乙烯塑料育苗袋,种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株(兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁)往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿润接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面泥土放置蔽荫处缓苗周转入正常管理。

植物实习报告合集(3篇)

植物实习报告合集(3篇)

植物实习报告合集(3篇)植物实习报告合集(精选3篇)植物实习报告合集篇1一、实习目的:通过对植物换盆,公园中大树移植栽植,及后期养护管理的学习,联系课堂上的理论知识,把树木栽培知识更好的学习与应用。

二、实习路线南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园三、实习过程为期五天的实地实习,我们学习了蒲葵植物的换盆技术,亲手进行了换盆,到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分,下面将会重点报告,最后还附录一张树木调查表,这也是实习的一个重要内容,下面着重介绍树木的栽植与养护。

在栽培学中,常言道“种三管七”,绿化中种植的都是有生命的植物,不少单位在园林绿化时,往往规划设计高标准,施工养护低水平,造成好景不长。

所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。

1、绿化苗木的载植苗木的移植,原则上要在苗木的休眠期,一般春季、秋季起苗。

春栽宜早不宜迟;秋季起苗,一般在落叶的10月下旬开始。

特殊情况应特殊对待,如夏季起苗,要在凌晨、傍晚或夜间进行,要随起随栽。

移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的个问题有:(一)、精耕细作对土壤要求精耕细作,植树造林用的土地往往不是熟地良田,更需要进行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。

整地要细致,采用沟植的要求整成水平沟,以利灌溉,也比较美观。

(二)、树种的选择要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵,使之与周围环境相协调,起到美化的作用,既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能,又要考虑到树种是否适应土壤性质,如柳树耐湿性强,栽培分布广。

土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土,栽种耐盐碱树种,如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等,苗木必须健壮,无病虫害。

(三)、起苗方法免费1.裸根起苗法:这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植,其优点是保存根系比较完整,便于操作,节省人力和物力,运输方便。

植物学实习报告3篇

植物学实习报告3篇

植物学实习报告3篇准备的知识和有关的资料,通过植物的形态特征,比较分析,辨认出其所属的科。

在实习过程中,植物学老师几乎每天都带我们外出认识植物,老师除了介绍植物的特征外,还教我们如何去辨认各科的特征。

(二)采集和制作标本在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容,那就是如何采集和压制标本。

在采集标本的过程中,要注意的问题很多,并不是所有的植物都可以制作成标本的,所以在采集标本时,一定要选择其特征明显的部位,以便于将来的标本鉴定。

采集完好的标本只是压制标本的开始,在压制标本时,要注意的问题更多,一定要讲究技巧,对于不同的植物有不同的压法,还要经常换纸。

要制作一个成功的标本不是一件容易的事。

(三植物的分类在这次野外实习中我们一共辨认了几十个科的植物,所达的的种类超过一百种,以下就列举一些常见的种类:被子植物:木兰科:木兰榆科:朴树桑科:垂叶榕、斜叶榕、木菠萝桃金娘科:乌墨葡桃、番石榴苋科:红龙草、刺苋、野苋菜、土牛膝、空心莲子草锦葵科:大红花、赛葵、黄花棯含羞草科:台湾相思,含羞草椴树科:布渣木大戟科:细叶洒金榕、土密树、大飞扬、小飞扬、毛果算盘子、叶下珠、蓖麻炸酱草科:炸酱草无患子科:龙眼、荔枝、倒地苓炸酱草科:炸酱草葡萄科:爬墙虎茄科:少花龙葵、水茄茜草科:龙船花,九节,白花蛇舌草菊科:白花鬼针草、银交菊、加拿大飞蓬、一点红、胜红蓟、长柄菊裸子植物:杉科:杉树蕨类植物:海金沙科:柳叶海金沙实习总结:为期五天的植物学野外实习,在26号下午压制完标本后宣告结束了。

此次的野外实习,不仅使我们开拓了眼界,更让我们对植物有了更深的了解。

通过这次的野外实习,我对植物研究产生了浓厚的兴趣,对专业知识有了进一步的提高。

虽然这次因为天气恶劣的关系,我们的行程收受到很大的影响,但在老师的带领下,我们穿着雨衣冒雨前行,穿梭在植物丛中,没有丝毫的退宿。

此次的野外实习收获很大,我学会了如何通过植物的外部特征去辨认植物的种类,如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时,不同种类的植物要求也不同,对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全,而对于木本植物,则需要花、果还要完整的叶子生长,能够让我们辨认出其叶子生长类型,而且在采集标本时,我们不呢不过选取那些比较嫩的植物,因为如果植物太嫩,在压制标本时不好压,很容易变形,而且植物太嫩,它的特征也不够明显,因此,选取植物标本,一定要选取其特征明显的部位,这样既方便我们辨认标本,而且在压制过程中不易变形,容易压成标本,而那些果实就可以另外晾干,不必放在标本夹内,等制作标本时在放回原位。

植物学实习报告优秀6篇

植物学实习报告优秀6篇

植物学实习报告优秀6篇大学生植物学实习心得体会篇一这次实习我们达到了预期目的,虽然说有点辛苦,但收获匪浅。

通过农田杂草物种调查综合实验,进行农田杂草样方调查,农田杂草物种调查;我大体上认识x周围的植物,尤其公园中的植物;学会了通过辨认植物的科属,进而辨认植物我们开阔了视野,巩固和深化了理论知识。

在实习中,我们开阔了视野,巩固和深化了理论知识。

培养了初步的野外工作能力和专业技能,将所学知识在野外工作中运用,培养分析和解决实际问题的初步能力。

同时我们还培养了吃苦耐劳,团结合作的精神,在互助中增进了友谊,锻炼了意志品质。

提高观察能力,动手能力以及综合分析问题的能力,增强了环境保护意识。

我还了解到:每一种植物既有与其同科植物的共性,也有自己的特性,因为这样我们可以通过植物本身的特性来辨认它们,例如:桃金娘,水蒲桃等有自身各自特有的气味:木麻黄有退的鳞叶;对于同一科的植物则可以通过比较法来分辨,例如短长鱼尾葵可通过是否是簇生来区别:椰树树杆比假槟榔树杆光滑和节间较短等;通过对x植物分布的观察可以得出亚然带地区的植物埀直分布规律:阔叶林灌木林草甸区水域;对于采集标本一定要以保护自然资源为前提,可持续地采集。

整个过程,我一直明确实习目的和要求,从没有把实习当作旅游,而是认真对待。

在实习时,认真听从老师指导,细心辨认植物,采集标本,作记录,不懂的同学之间相互讨论,请教老师。

采集植物回来以后认真辨认和压制标本,记好实习日记。

实习中,我认识了200多种植物,了解部分植物的用途,了解到红森林的作用:红树林由于特殊的位置、环境,注定其有特殊的作用。

(1)红树林生长茂密,根系发达,相互交错,减缓风浪对海岸的冲击,保护堤坝基围。

(2)红树林能净化水源,防止赤潮发生。

(3)丰富渔业区,这为鱼类、无脊椎动物和腐生植物提供了栖息地。

(4)药用价值:因富含单宁,它有收敛、止血等作用。

(5)食物利用:海桑果实可直接生食,其它的经处理可食用、作软饮料等。

2022植物认知实习报告5篇

2022植物认知实习报告5篇

2022植物认知实习报告5篇20__(请自填)植物认知实习报告【一】通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告.一、我对花卉学的认识我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知.在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助.二、我学习花卉学的方法起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞.后来和老师第一次实习之后,才知道"读万卷书不如行万里路"的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法.发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学.所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合,对花卉学有关的学科都要有一定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待.三、在花卉学学习中我学到的专业知识我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分:1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科.花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设.2、花卉的分类花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种:(1)按生活类型 (2)按观赏应用特点 (3)按花卉的生态习性 (4)按花卉的原产地气候特征3、环境条件对花卉生长发育的影响花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气.4、花卉设施为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施.5、花卉的繁殖花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种6、花卉的栽培管理花卉的生产必须要有细心的栽培和精心的管理才能产出品质优,价格好的优良花卉,简单的花卉栽培管理方法有:(1)露地花卉的栽培管理 (2)温室花卉的栽培管理 (3)促成和抑制栽培 (4)盆栽花卉的栽培7、花卉的应用在我们的周围,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中创造出花团簇拥,荷相佛水,空气清新的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用.四、在花卉学的学习中我学到的其他东西首先,我学到了一种对花卉的专业观赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的观赏就是简单的对花花草草的欣赏,大多停留于花卉的形态,偶尔会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业.学习花卉学之后,多了很多观赏花卉的方法,不再只停留于外型的欣赏,还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法,会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题,也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的.其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也认识了许多以前不认识的花.这应该得益于我们的多次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成很多种,而每一种与其他种的差别非常小,没有专业的认识,是无法科学鉴别的.最后,我还学到了培育和管理花卉的一些基本知识.花卉的培育不只是简单的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的管理,这样才能培育出理想的花卉.五、我的心得体会我从一开始就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣."落红不是无情物,化作春泥更护花","采菊东篱下,悠然见南山".花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性.就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视.花卉学的学习虽然已经结束,可我的兴趣与爱好还会继续,我们学到的只是一个简单的方法,以后的知识还需要我们继续去研究与探索,不论将它用于学习还是工作或者生活.六、我对老师的建议通过一学期的学习,我知道我对老师的教学工作不是太配合,有好几次实习我没有参加,但是这不代表我不喜欢这门课也不代表我对老师不满.我对老师的细心教学是非常满意的,只是可能由于我个人喜好问题,我偏重于对花卉的欣赏上,不太喜欢研究花卉的栽培问题.我建议老师在教学中多给我们一些审美上的启示,我想这对于我们大学生而言是非常重要的.还有就是在室内花卉的装饰上我很感兴趣,而且觉得非常实用,可惜没有太多的学习.最后我对老师表示感谢,花卉学这门课是值得我们学的!20__(请自填)植物认知实习报告【二】为期一周的实习已然落下了帷幕,我依然回味其间点滴,现在有时闭上眼睛,一幕幕在脑海里就像过电影似的,很有趣儿。

有关植物学实习报告4篇

有关植物学实习报告4篇

有关植物学实习报告4篇植物学实习报告篇1(4406字)一、实习时间:2月21日至3月21日二、实习地点:三、实习目的:园林植物学是以园林建设为宗旨,对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。

园林植物学的主要研究内容有观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等,本次植物学综合实习的重点在于园林苗木的播种繁殖、栽培养育以及销售经营等方面。

通过在苗圃场见习一个月,跟随苗圃场工作人员学习一些常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专业知识,在一定程度上,可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣,培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。

四、实习主要任务:1、墨兰的上肥、分株、装袋2、黄杨的育苗装袋、扦插3、桂花以及细叶榕的移栽4、九里香的盆栽春季修剪五、实习执行方式:以五或六人为以单位,个人为小组进行实习任务。

六、实习主要内容:实习时间:2月25日——3月8日实习地点:__x实习内容:1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等(1)栽培基质我国传统盆栽兰花多用其原产地林下腐殖土当地人称兰花泥种土腐殖质含量丰富、疏松而无粘着性常呈微酸性栽培兰花优良盆栽用土,在仙湖苗圃,培植墨兰的基质是花生壳和细砾石按照2:1的比例进行配置的,淋水腐化之后,是比较优良的培养基质。

(2)分株与消毒分盆时首先用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落泥土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用清水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌,最后就可以进行分株了,分好后妥善保管。

(3)上盆盆选用10#的聚乙烯塑料育苗袋,种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株(兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁)往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿润接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面泥土放置蔽荫处缓苗周转入正常管理。

植物学实习报告范本汇总五篇

植物学实习报告范本汇总五篇

植物学实习报告范本汇总五篇植物学实习报告范本汇总第一篇(一)由于人口的飞快增长和人类活动干扰对环境与资源慥成极大的压力,人类迫切需要掌握生态学理仑来调整人自然、资源以及环境的关系,协调社会经济发展和生态环境的关系,促进可持续发展.环境生态学就是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及询求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的.捅过一学期的植物学实习报告范本汇总第二篇1.植物体无真根,仅具假根,2~3个孢子囊变成聚囊……………………………………松叶蕨亚门(Psilophytina)1.植物体均具真根,不变成聚囊,孢子囊单生,或俱集孢子囊群.2.植物体具明显的节和节间,叶退化成鳞片状,不能进行光合作用,孢子具弹丝………………………楔叶亚门(Sphenophytina)2.植物体非如上状,叶绿色,小型叶或大型叶,可进行光合作用,孢子均不具弹丝.3.小型叶,幼叶无拳曲现像.4.茎多为二叉分枝,叶小形、鳞片状,孢子叶在枝顶端俱集成孢子叶穗,孢子同型或异型,具2条鞭毛………………………………石松亚门Lycophytina)4,茎粗壮似块茎,叶长条形似韭菜叶,不变成孢子叶穗,孢子异型,具多鞭毛………水韭亚门(Isoephytina)3.大型叶,幼叶有拳曲现像,孢子囊在孢子叶的背面或边缘俱集成孢子囊群.…………………真蕨亚门(Filicophytina)植物学实习报告范本汇总第三篇捅过对深圳市大鹏半岛蕨类植物样方调查,初步了样方中蕨类植物的种类组成和区系特点及种群的多度、频度、重要值、蕨类的生长型、叶的性质和群落的外貌、季湘等群落学特征..调查最终是蕨类植物共有105种,它们隶属于35科、65属.同时介绍蕨类植物的起原、生活史、型态、药用等内容.植物学实习报告范本汇总第四篇实习目的;理仑连系实际,将课本上的知识与现实生活连系在一起,将我们所学的理仑落实到真正的事物上,也可以行使所学的知识识别一般上课是没有涉及到,并且课本上也没有祥细说明的植物,将理仑系统化.使我们捅过亲生体验更琛刻更形象更具体地记住所学知识,并能更熟练地加以行使.实习地点;尖峰岭的热带树木园实习内容;在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种,对其进行识别、,了解其生活习性、名、科目等,并对其进行压制等具体操作.具体行呈;6月27日是我们植物野外实习起程的日子,早上12;40我们乘上了开往尖峰岭的汽车,一路上我们怀着无比激动的心情,同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大槪是下午3;40我们抵达尖峰岭热带树木园,来到了热带树木园,也正是我们住的地点.由于时间比较晚,加上同鞋们一路坐汽车比较累,第一天就没有安排行呈,大家各自回寝休憩,为明日做好充分的准备.6月28日是我们正式野外实习的第一天,今天的地点是热带树木园,早上7点半集合,步行大约四十分钟到达那里,这是一个天然植物园,同时也是一个旅游景点,沿着山路登上了半山腰,这儿有许多种植物,大家开始以小组为单位采集标本,其中有藜芦、玉竹、土三七、黄芪、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十几种植物,有些是平时不太常见的.大槪到了午时的时候,我们开始集合准备返回.下午3;00开始压制标本,并查检索表标记每种植物的名称、科、属等,今天的任务就按计划完成了.6月29日,今天要去的是笔架山(三角山),路呈比较远,大槪要经过两个小时的步行才能到达,所以今天的任务量是比较大的,由于天气比较焱热,大家走的也比较吃力,到达山脚已经将近十一点了,于是大家席地而坐开始午饭,歇息半晌才开始正式爬山,和昨天不同,笔架山没有台阶式的山路,而且树木也茆盛的多,所以对我们的挑站性也就会越大,由于山陡,我们一个牵着一个,很快就到了山顶,之后大家芬散开始采集,虽说这儿环境恶劣了一点,但植物的种类却非常丰富,我们采到了龙胆、五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物,采完后便回山脚集合,此时全部的人都已经筋疲力尽了,可是还要走十多里的路,有是一个难题啊!在大家的相互鼓励下,终于安时回到了住处,这一天是最累的一天,但也是最有意义的一天,它让我们变的更加坚强,同时也懂得了合作的重要性.夜间7点开始压制标本,今天的任务就洁束了.6月30日,由于昨天大家都比较累,所以今天选择了一个相对较近的地点,这是一个小树林,虽然小,但事实上它的植物种类并不少,在这儿我们采集到了白藓、观仓术、广布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物,正午就返回了住处.照例,下午三点开始压制标本,另外要求画两张标本图,这天的任务就这些.7月1日,今天老师带领我们去了五大连池的一个旅游景点,早8;00出发,半小时左右到达了目的地.最初映入眼帘的正是一条长长的石阶山路,于是,我们开始爬山,看了路标,大槪爬到三百米时就感觉到累了,这时上面的游人已经有返回的了,还鼓励我们说;姑娘们加油啊!还没到一半的路呈呢,你瞧八十岁的老太太都爬到了山的顶端……听着鼓励的话,我们加快了步伐,一路上我们还拍了许多像片,尤其是到火山口的那一刻,真是亢奋至极,之后又去了仙女宫和水帘洞,目睹了石海的壮观,没一个地点都留下我们大家的禧悦和激动的心情,就如此一直玩到了下午两点多,大槪三点半,我们回到了原地.这一天就如此在开心中度过了.7月2日,在老师的带领下,我们今天先后去了南饮泉和北饮泉,这儿有许多风阁别具特色的小建筑,其中"全天下名泉"是最吸引人的地点,接着又去了药泉湖,记得这儿的泉水是最具特点的,味道有点闲,而且对于这水还有其美莉的传说,随后我们又买了些小饰品,有五大连池留念项链,雨花石和磁石等,都很具有地方色彩.正午,我们以组为单位返回.今天下午6;00,老师对我们这几天的实习内容进行了测试,主要内容是对植物的识别,测试完成,今天的任务也就洁束了.7月3日,这是本次植物野外实习的最终一天,一大早我们就准备好自己的物品,4;00就离去了住处,踏上返回的列车,惑者是出来时间长了,对学校便产生了牵挂,期盼着能购快些到达,期盼着把我们的经历讲给那些没来的同鞋听,就如此离五大连池渐渐的远了,我们为期一周的实习生活也临近了尾声.本次实习中所积累的部分植物简介;百合科(liliaceae);单子叶植物,隶属百合目(liliales),多年生草本,少亚灌木或乔木状.直立或攀援,具根状茎、块茎或鳞茎.叶互生或基生,少对生或轮生.(玉竹黄花菜北重楼等)菊科(keyinwiki);双子叶植物纲,菊目的一个科,草本,半灌木或灌木,稀乔木,有乳汁管和树脂道,草本,头状花序,聚药雄蕊,瘦果顶端带冠毛或鳞片.(关仓术蒲公英等)毛茛科(ranunculaceae);被子植物门,双子叶植物纲较原始的一科.多年生至一年生草本,少量为藤本或灌木.单叶或复叶,通常互生,...根剧果实类型,通常分为具蓇葖果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科.金莲亚科主要有乌头属、翠雀属、金莲花属、升麻属...(棉团铁线莲褐色铁线莲)唇形科(labiatae);双子叶植物纲菊亚纲的一科.通常为多年生至一年生草本.植株含方香油,具有柄或无柄的腺体,或各种单毛、具节...多为二唇形,着色;雄蕊通常4,二强,稀2枚,通常前对长,后对较短,着生于花冠管上;子房上位,由2个心皮变成;花柱...(并头黄芩丹参) 豆科(leguminosae);一年生或多年生草本,灌木、乔木或攀援大藤本,花冠——一般是蝶形花冠.(黄芪)蔷薇科(rosaceae);草本,灌木或乔木,常有刺及明显的皮孔.花萼5裂或5枚,花瓣通常是5枚;花萼和花瓣通常着生在杯状或其它形状花托的边沿.雄蕊多枚,雌蕊1枚或多枚,雄蕊通常着生在杯状或其他形状花托的边沿.(蔷薇)实习心得;此次实习我们学到了许多东西,将课本上的知识与实际生活中的相结合,这种方法让我们轻松地记住课本上的知识.最重要的是实习过程中我们同鞋间的友情更深了一步,让我们更加懂得合作的重要性,也锻炼了我们的意志和不怕吃苦的精神,虽然偶尔也会觉得累,但是回想起来却是既充实又美好的,我们个个都是满载而归.同时,也感谢几位老师一路对我们无微不至的关心和萘心的帮助,让我们在学习过程中懂得了许多,也了解了许多.此次实习教会我的东西会使我终身受用,这片晌的实习生活也将会令我终生难忘!植物学实习报告范本汇总第五篇一、实习时间;20xx年2月21日至20xx年3月21日二、实习地点;三、实习目的;园林植物学是以园林建设为宗旨,对园林植物的分类习性、繁殖、载培管理和应用等方面进行系统妍究的一门学科.园林植物学的主要妍究内容有光赏园艺、园林科学相关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等,本次植物学综和实习的要点在于园林苗木的播种繁殖、载培养育以及销售经营等方面.捅过在苗圃场见习一个月,跟随苗圃场工作人员学习一般常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专页知识,在一定程度上,可陪养园林专页学生对园林苗圃的性趣,陪养具有一定实践操作能力的园林毕业生.四、实习主要任务;1、墨兰的上肥、分株、装袋2、黄杨的育苗装袋、扦插3、桂花以及细叶榕的移栽4、九里香的盆栽春季修剪五、实习执行方式;以五或六人为以单位,个人为小组进行实习任务.六、实习主要内容;实习时间;2月25日――3月8日实习地点;xxx实习内容;1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等(1)载培基质我国传统盆栽兰花多用其原产地林下腐殖土当地人称兰花泥种土腐殖质含量丰富、疏松而无粘着性常呈微酸性载培兰花优良盆栽用土,在仙湖苗圃,培值墨兰的基质是花生壳和细砾石按照2;1的比例进行配置的,淋水腐化之后,是比较优良的陪养基质.(2)分株与消毒分盆时最初用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落尼土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用青水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌,结果就可以进行分株了,分好后妥善保管.(3)上盆盆选用10xx的聚乙烯塑料育苗袋,种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株(兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁)往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿闰接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面尼土放置蔽荫处缓苗周转入正嫦管理.(4)上肥墨兰施肥宜淡忌浓般春末开始秋末终止施肥时气温18摄氏度―25摄氏度宜阴雨天均宜施肥肥料种类有机肥或无机肥均生长季节每周施肥次秋冬季墨兰生长缓慢应少施肥每20天施次施肥喷少数青水防止肥液沾污叶片施肥必须晴天傍晚进行阴天施肥有烂根威险.2、黄杨的育苗装袋、扦插黄杨,黄杨科黄杨属.高可达7米.喜光,亦耐半阴:喜温暖湿闰气侯,并有一定的耐寒性:喜肥沃湿闰的中性至微酸性土嚷,耐干旱和贫瘠:生长缓慢,耐修剪.主要以扦插方式为主.(1)装袋扦插苗教育袋应选择7xx―10xx的塑料陪养袋,土嚷选用黄土泥或者菜园泥,清除草根、石块后,即可用来装袋,装袋时注意不要装入过大的石块或者土块,装好袋之后将其均匀放置在整平好的荫棚底下,等待插苗.(2)插穗选择黄杨用扦插繁殖可随时进行,但以夏季采用当年生长的嫩枝条作插穗成活率高.插条选娶当年生木质化或半木质化的优良枝条.插条采集后,剪截插穗宜在阴凉背风处进行,用的刀剪要锋利.在截剪时,对节间已长出小枝的枝条,沿节上下各0.5厘米处截断,再按小枝的着生位置把茎节剖成两半,分两枝扦插,对未长出小枝的枝条必须留2节,上端在芽的上方1厘米处截成平切面,下端在离芽0.5厘米处截成马耳形或平切.3、扦插扦插宜浅不宜深,小枝分株扦插平截面向下,深度以母株入土1厘米为宜:大枝扦插的深度为下一茎节插入上中1厘米,插穗与地而成45度左右倾斜,浅插斜插有利于插条提前生根成活.扦插后要把插穗周围的土嚷压实并随即浇一次透水,使插穗下部与土嚷贴实.扦插的行距少许为16――15厘米,株距6――8厘米.扦插时,插穗上的叶片不宜留得过多,也不宜所有剪除,下部叫叶片可所有连叶柄剪去,上部留2片叶,再根剧叶片的大小,每个叶片冉剪上1/2至2/3,减小水分与养分的过多消耗.黄杨扦插后,要求搭棚遮荫,以减少蒸腾量和阳光直射苗床.早春或晚秋扦插时,还应加盖薄膜,以防冬害.扦插后还应经常浇水,保持苗床土嚷湿闰,以苗床表面土嚷不显白为宜.扦插苗追肥可结合浇水进行,也可用磷酸二氢钾加尿素进行叶面喷施.除草工作要十分细至,不要碰撞插穗.最新植物学实习报告怎么写合集一、实习感受砖眼间,一个星期的植物病理学实习就如此洁束了.虽然实习的时间并不算太长,但回忆起来,实习的日子还记忆犹新,而我们也收益颇丰.三次的外出实习令我们大开眼界.在教室里永远也学到真正的植物病理,必须要走到田地中去,参加实习,才能在实习中得到真正的充实.而这些外出实习真的让我们学到了很多课本中无法学到的知识.从病害常发生的环境,采集病害的方法,压制植株标本到实验室里的病害的鉴别,还有标本玻片的植物学实习报告一、实习小组分工组长;李景川组员;刘亚香、李菊阳、刘科、刘晓贞、禄健、陆园、罗标、李光平组长负责协调和管理全体成员的行程,安全以及协调组内的实习工作的分配合作,保证本小组的实习任务的圆满完成.组员在本次实习过程中认真完成各科老师布置下来的实习任务,服从实习老师和组长的分配与调度,与本组员通力合作,共同完成全程实习.二、实习目的通过实习,巩固和提高课堂所学知识,理论与实际相相结合,进一步培养工作及与植物学实习报告八篇1、实习目的与任务1.1 了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构,认识部分北回归线植物及其生境,充分理解植物的分布与环境的相关性.1.2 通过野外实习巩固理论知识,在实践中加深对理论知识的理解和记忆.1.3 激发学习生物科学、探究大自然的热情,通过形式多样的学习和老师同学之间的交流,提高对植物学的兴趣.2、实习步骤与内容2.1黑石顶简介2.2 实习内容7月5日上午从珠海出发,下午到达黑石植物学实习报告1、实习目的与任务1.1了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构,认识部分北回归线植物及其生境,充分理解植物的分布与环境的有关性.1.2捅过野外实习巩固理仑知识,在实践中加深对理仑知识的理解和记忆.1.3激发学习生物科学、探讨大自然的热情,捅过形式多样的学习和老师同鞋之间的交流,题高对植物学的性趣.2、实习步骤与内容2.1黑石顶简介黑石顶自然保护区位于封开县东南部七星镇内,东经111°52植物学实习报告模板20xx年7月13日,洁束了泉州、厦门站的动物野外实习后,我们来到了南靖和溪,由孔祥海老师带队,开始了此次的植物野外实习.一、实习目的与任务1.了解采集地植被分布情况和华南地区森林的基本结构,认识部分北回归线植物及其生境,充分理解植物的分布与环境的有关性.2.捅过野外实习巩固理仑知识,在实践中加深对理仑知识的理解和记忆.3.激发学习生物科学、探讨大自然的热情,捅过形式多样的学习和老师同鞋之间的交流植物学实习报告植物学的发展;我国中医药的发展已有数千年.先人捅过他们的勇毅同智慧发现了各种草药的药理性,寒热性.进而治疗各种病人的病症,痛苦.这正是在我国的草本植物的发展.当今已是21世纪,让中医药继续发扬光大是各科学家,医师药师的重担.在19世纪前国外发展得较我国慢,但当代发展地十分讯速.特别是近代与当代,植物学发展雨后春笋,新的代表植物分子生物学,植物细胞生物学,引令植物学向更微观世纪进Jun.植物组织陪养,植植物学实习报告汇编一、实习时间;20xx年2月21日至20xx年3月21日二、实习地点;三、实习目的;园林植物学是以园林建设为宗旨,对园林植物的分类习性、繁殖、载培管理和应用等方面进行系统妍究的一门学科.园林植物学的主要妍究内容有光赏园艺、园林科学相关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等,本次植物学综和实习的要点在于园林苗木的播种繁殖、载培养育以及销售经营等方面.捅过在苗圃场见习一个月,跟随苗圃场工作2022年植物学实习报告汇总(一)由于人口的飞快增长和人类活动干扰对环境与资源慥成极大的压力,人类迫切需要掌握生态学理仑来调整人自然、资源以及环境的关系,协调社会经济发展和生态环境的关系,促进可持续发展.环境生态学就是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及询求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的.捅过一学期的>学习,我们已初步掌握了环境生态学的少许理仑知识,对环境生态学的妍究内容、发展趋势和方法也植物学实习报告范文合集实习目的;了解自然界植物的多样性(遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性);认识植物与环境的相互作用;学会识别植物的途径.实习时间;_年9月13日至_年9月25日实习地点;寸金公园、森林公园、南亚植物园、湖光岩风景区、高桥红树林、石城谢鞋山原始野生荔枝林实习内容;进行植物样方调查、植物物种调查、植被类型调查,编写寸金公园、湖光岩风景区的植物名录;搞清亚热带气侯的湛江植物、植被的分布类型关于2022年植物学实习报告格式现代蕨类植物约1万2千种,其中大多数为草本植物,广布于世界各地,多生长于阴湿和温暖的环境中.我国约有2600种.其分类系统各家意见不一,通常作为一个自然类群而被列为蕨类植物门(Pteridophyta),但也有分列为裸蕨门(Psilotophyta)、石松门(Microphynaphyta)、楔叶门(Arthrophyta)和真蕨门(Pteridophyta)四门.蕨类植物门下以往大多分成4纲或5。

植物学实习报告(通用10篇)

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植物学实习报告植物学实习报告(通用10篇)在现实生活中,报告有着举足轻重的地位,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的植物学实习报告,欢迎大家分享。

植物学实习报告篇1一、实习感受转眼间,一个星期的植物病理学实习就这样结束了。

虽然实习的时间并不算太长,但回忆起来,实习的日子还记忆犹新,而我们也收益颇丰。

三次的外出实习令我们大开眼界。

在教室里永远也学到真正的植物病理,必须要走到田地中去,参加实习,才能在实习中得到真正的充实。

而这些外出实习真的让我们学到了很多课本中无法学到的知识。

从病害常发生的环境,采集病害的方法,压制植株标本到实验室里的病害的鉴别,还有标本玻片的制作病原物的分离,每一步我们都在亲自实践,每一环节我们也都有不同的体会。

而最深的感受就在于,课本中学到的知识必须要应用于实践当中,实践里面出真知,在实践中我们才会加深对课本知识的理解,提高对专业知识的认识。

课本的东西是别人总结的,一种病害它的特征它的危害单靠文字的描述和和几张图片并不能令我们学的真切和深入,而一次外出的实践,自己亲眼的观察,亲自的采摘,亲自的总结,才会令我们印象深刻,令学习更加深入。

另外,在实习的过程中,我们也发现我们的专业知识很多还不及当地农民,令我们羞愧的同时,这也激发了我们学习的热情。

我们学习的任务就是将来要服务于农民,服务于农业,只有将我们所学的理论知识与实践知识相互结合,并不时地去请教老师,请教农民朋友,并使自己做出深入的研究才会学有所成,学有所用。

这次实习我们都感到很充实,但外出的时间并不算太长我们所认识的病害种类也十分有限,这一点我们也感到十分的遗憾,希望今后能够有机会进入山区或其他地方的农田开阔我们的视野,学习到更多的东西。

另有一点遗憾并且很惭愧的是在外出实习中发生的一点小意外,坐公交车这件事情也使我们受到了文老师的批评和教导,这使我们十分的惭愧,身为一名大学生,我们的行为并没有体现一个大学生应有的素质也将自己的安全于不顾。

植物学实习报告8篇

植物学实习报告8篇

《植物园作文》植物园作文(1):美丽的植物园五一一放假,我和妈妈、姐姐直奔兰州植物园。

准备欣赏美丽的花草和树木,最期盼的是那美丽多娇的郁金香了。

一进门,便有一股大自然的芳香沁人心脾,眼前是用花编制的兰州植物园欢迎您。

绕过水池,便能望见一片又一片的郁金香了。

首先映入眼帘的是名叫领袖的郁金香,只见它浑身像雪一样洁白。

在阳光的照耀下,透着一股洁白纯净的高雅。

紧之后是一片黄花的海洋,大片大片的米黄绽开的如此盛情,丝毫没有遮掩。

我一瞧,名字叫法国之光。

难怪叫人如此入迷,有些尽情开放,但还有些花苞还没有打开,却是又一种美。

放眼望去,还有红色的,紫色的,蓝色的,桃红的。

真让人目不暇接,每一片花地都使人心旷神怡、流连忘返、不愿离开。

我们还从没有这么近的看过郁金香,这么近的和它亲密,这么近的呼吸它的馨香。

这天真是难得啊!走过美丽的郁金香花地,我们来到了荷花池,荷花池里有零星的荷叶在飘荡,有许多的小蝌蚪在水里游弋,那样貌可欢了。

牡丹园又让我们停住了脚步,红色的、白色的、玫红的让人眼花缭乱。

红的火辣娇艳,白的清新怡人,真是美不胜收。

牡丹花花朵大,花朵的花瓣多。

我们拍了很多的照片,每一幅都是牡丹最美的时刻。

花朵散发出的芳香,让我就感觉到了仙境一样。

我心想,牡丹不愧为我国的国花。

它的美丽无法形容。

植物园里还有好多的树和花,虽然有些我叫不上名字。

但它们的美丽已被我永远的收藏在心底。

走进大自然,走进一个纯净的世界。

啊!美丽的郁金香,多姿的牡丹组成了美丽的兰州植物园。

植物园作文(2):我去植物园今年暑假,我分别去了西双版纳的三个有名的景点――野象谷、曼听公园、植物园。

其中,我去植物园学到的知识最多。

一进植物园,首先看到的是拥挤的人群和一些卖水果的人,路上不时来来往往的车辆和地上积在一齐的污水,这让我对植物园的感受很糟糕。

这时,表妹叫着:爸爸,我们去看看有没有奇异果吧!我好奇地问:什么是奇异果啊?舅舅告诉我:奇异果又名神秘果,吃过之后在一个小时内吃的东西感觉都是甜的,因为奇异果里面有一种特殊的成分,那种成分会使人的味蕾出现变化,使人吃什么都感觉是甜的。

植物学实习报告范文(通用7篇)

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植物学实习报告范文(通用7篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《植物学实习报告范文(通用7篇)》,快快拿去用吧!植物学实习报告1一、实习目的1、通过野外观察,准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2、通过实习,进一步了解植物的多样性,掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点,认识和区分常见种子植物科、属、种,扩大和丰富植物分类学的知识范围。

3、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识,做到理论联系。

4、通过观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等,培养我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质,学会鉴定植物的方法。

5、了解常见的植被和群落类型,加强学生对植物与环境之间的关系的认识,培养我们热爱自然、保护环境的意识,认识植物资源合理利用的重要性。

6、通过实习,进一步培养独立能力。

7、学习懂得用科学的方法观察,研究植物的基本特征。

二、实习意义1、通过实习可以培养学习科学的态度,吃苦耐劳的精神,严明的组织纪律性,团结协作精神。

2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽,培养热爱自然,保护生态环境的意识。

3、野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化,同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。

野外实习对于激发同学们学习兴趣,培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。

三、实习内容1动员大会6月25日我们召开了野外实习动员大会。

实习地点是五大连池,在大会上老师和我们说明了实习的重要性和必要性、实习的目的和意义,并对我们提出了具体要求和时间内容安排。

老师主要告诉大家野外实习的注意事项。

2具体行程a、6月28是日是植物野外实习启程的日子,早晨10点出发,下午3点左右抵达我们住处、第一天没有安排行程,大家各自休息为明天做好充分准备、b、6月29日是我们开始实习的第一天,目的地是笔架山。

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植物学实习报告黑龙江大学实习报告学院:农业资源与环境学院专业:种子科学与工程实习名称:认识实习姓名:学号:20124553实习成绩:实习时间及地点:2013年7月1号下午,我们一个班的同学准备在学校以及周边的二个地方进行为植物专业的野外实习,此次实习是我们第一次外出实习,也是我们农学专业的一次很重要的专题实习。

此次实习共三天,地点分别是黑龙江大学校内、生态园、以及林大的林场。

实习的任务及目标:1、植物的辨认,学习植物的基本特征。

2、根据在课本里所学的基本知识,掌握各科各种的基本特征后,把不同的植物鉴别开来,并系统的归纳比较,达到辨认的目的。

3、通过实习,巩固和提高课堂所学知识,理论与实践相结合,进一步培养独立工作与与人合作的能力。

4、学习用正确的方法和手段来观察和研究植物,达到提高分析和综合的能力。

5、走出课堂,体验生物多样性与生态系统多样性,达到感性认识与理性认识相结合,激发学习热情。

实习教师:孙阎实习内容:一、松科松科是裸子植物中最大的一科,有10属,230种,主产北半球。

我国有10属113种,分布遍全国,绝大多数为森林树种和用材树种,在东北、华北、西北、西南及华南地区高山地带组成大片森林,有些种类可供采脂、提炼松节油等多种化学原料,有的种类种子可食或供药用,有些可作园林绿化树种。

1、红松 (红松又名果松,属于松科植物,国家Ⅱ级重点保护野生植物。

主要分布在我国东北长白山到小兴安岭一带,红松材质轻软,不易变形,耐腐能力强,适用于建筑、桥梁、枕木、家具制作等。

针叶2、3或5针一束,生于不发育的短枝上,每束针叶的基部为膜质叶鞘所包围。

)2、红皮云杉(红皮云杉是松科云杉属常绿乔木,树冠尖塔形,大枝斜伸或平展,小枝上有明显的木针状叶枕;芽长圆锥形,叶锥形,先端尖,多辐射伸展,横切面菱形,四面有气孔线。

分布于东北小兴安岭、吉林山区海拔1400--1800米地带,朝鲜及乌苏里地区亦产。

直挺的针状叶呈螺旋形围绕着茎,长度为2~3厘米。

叶从椿处长出来,如果脱落,椿便会保留下来。

)3、兴安落叶松(兴安落叶松为松科落叶松属的落叶乔木,树皮暗灰色或灰褐色。

主要生长在我国东北地区。

树皮暗灰色或灰褐色,纵裂成鳞片状剥落,剥落后内皮呈紫红色;树冠卵状圆锥形。

一年生长枝纤细,径约l毫米,淡黄褐色或淡褐色,有毛或无毛,基部常有毛;二或三年生枝褐色、灰褐色或灰色,短枝径约2—3毫米,顶端叶枕之间有黄白色长柔毛。

叶条形或倒披针状条形,柔软,长1.5—3厘米,宽在1毫米以内,先端尖或钝尖,上面平,中脉不隆起,有时两侧各有1—2条气孔线,下面中脉隆起,每侧各有2—3条气孔线。

4、樟子松(又名海拉尔松(日)、蒙古赤松(日)、西伯利亚松、黑河赤松,为松科大乔木,樟子松是我国三北地区主要优良造林树种之一。

树干通直,生长迅速,适应性强。

嗜阳光,喜酸性土壤。

常绿乔木,树高 15 — 20 米,最高 30 米。

最大胸径1 米左右。

树冠卵形至广卵形,老树皮较厚有纵裂,黑褐色,常鳞片状开裂:树干上部树皮很薄,褐黄色或淡黄色,薄皮脱落。

叶两针一束。

稀有三针,粗硬,稍扁扭曲,长 5 — 8 厘米,树脂道7 — 11 条,维管间距较大。

)5、冷杉(冷杉是松科的1属,有50余种。

常绿乔木,树干端直,枝条轮生。

分布于欧洲、亚洲、北美洲、中美洲及非洲最北部的亚高山至高山地带。

冷杉属植物发生于晚白垩世,至第三纪中新世及第四纪种类增多,分布区扩大。

常绿乔木,树干端直,枝条轮生;小校对生,基部有宿存的芽鳞,叶脱落后枝上留有近圆形的叶痕。

叶辐射伸展或基部扭转排成彼此重叠的两列,或小枝下面的叶成两列,上面的叶斜展,直伸或向后反曲,叶线形,扁平,稀上下面隆起,先端尖、钝、凹缺或二裂,叶柄极短,柄端微膨大呈吸盘状。

)二、菊科菊科,双子叶植物纲,菊亚纲的第一大科。

多为草本。

叶常互生,无托叶。

头状花序单生或再排成各种花序,外具一至多层苞片组成的总苞。

花两性,稀单性或中性,极少雌雄异株。

花萼退化,常变态为毛状、刺毛状或鳞片状,称为冠毛;花冠合瓣,管状、舌状或唇状;雄蕊5,着生于花冠筒上;花药合生成筒状,称聚药雄蕊。

1、蒲公英(年生草本植物,高10~25cm,含白色乳汁。

根深长,单一或分枝,外皮黄棕色。

叶根生,排成莲座状,狭倒披针形,大头羽裂,裂片三角形,全缘或有数齿,先端稍钝或尖,基部渐狭成柄,无毛蒲公英(蒲公英属菊科多年生草本植物。

头状花序,种子上有白色冠毛结成的绒球,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。

蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分,有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。

多蔌有蛛丝状细软毛。

蒲公英有着充满朝气的黄色花朵,花语是“不能停止的爱”。

)2、辣子草(辣子草,一年生草本,高70~80厘米。

茎圆形,有细条纹,略被毛,节膨大,单叶对生,草质,卵圆形或披针状卵圆形至披针形,长3~6.5厘米,宽1.5~4厘米,先端渐尖,基部宽楔形至圆形,上面绿色,下面淡绿,边缘有浅圆齿,基生三出脉,叶脉在上面凹下,下面凸起。

头状花序小,顶生或腋生,有长柄,外围有少数白色舌状花,盘花黄色。

瘦果有角,顶端有鳞片。

《云南中草药选》:"消炎,止血。

治扁桃体炎,咽喉炎,急性黄疸型肝炎,外伤出血。

"3、飞廉(飞廉,别名为飞轻、天荠、伏猪、伏兔等。

二年生草本,高50-120cm。

主根肥厚,花全部管状,紫红色,稀白色。

瘦果长椭圆形,褐色,冠毛白色或灰白色。

伸直或偏斜。

菊科飞廉属植物飞廉和藏飞廉,以全草或根入药。

夏、秋季花盛开时采割全草;春、秋挖根,去杂质,鲜用或晒干用。

主治:用于吐血、鼻衄、尿血、风湿性关节炎、膏淋、小便涩痛。

)4、毛脉山莴苣(二年生或多年生草本,高65-140厘米。

茎淡红色,下部密被褐色粗毛。

基生叶及茎下部叶花期凋落,叶多变异,大头羽状全裂或深裂,顶裂片三角状戟形或卵形,侧裂片1-3对,边缘具波状牙齿,基部下延成翼状柄,背面苍白色,沿中脉密被褐色粗毛;茎上部叶不分裂,卵形或卵状三角形,具短翼状柄或近无柄。

头状花序排列成狭圆锥状。

)5、鬼针草(鬼针草,为菊科一年生草本植物。

生于海拔50-3100米的路边荒地、山坡及田间。

国内外均有分布。

为我国民间常用草药,可在夏、秋季开花盛期收割地上部分,拣去杂草,鲜用或晒干,以全草入药。

茎下部叶较小,3裂或不分裂,通常在开花前枯萎,中部叶具长1.5-5厘米无翅的柄,三出,小叶3枚,很少为具5 (-7)小叶的羽状复叶,两侧小叶椭圆形或卵状椭圆形,长2-4.5厘米,宽1.5-2.5厘米,先端锐尖,基部近圆形或阔楔形,有时偏斜,不对称。

功效清热解毒药、消肿药。

分布华东、华中、华南、西南各省区。

生于村旁、路边及荒地中。

)6、菊蒿(多年生草本,高30-150厘米。

茎直立,单生或少数茎成簇生,仅上部有分枝,有极稀疏的单毛,但通常光滑无毛。

茎叶多数,全形椭圆形或椭圆状卵形,长达25厘米,二回羽状分裂。

一回为全裂,侧裂片达12对;二回为深裂,二回裂片卵形、线状披针形、斜三角形或长椭圆形,边缘全缘或有浅齿或为半裂而赋于叶为三回羽状分裂。

羽轴有节齿。

该物种为中国植物图谱数据库收录的有毒植物,其毒性为全草有毒。

可因误食过量的菊蒿油和用叶子当茶饮用而引起人中毒。

牲畜误食也可中毒。

人畜中毒症状为震颤、口吐白沫、强烈痉挛、扩瞳、脉搏频数而微弱、呼吸困难,最后心脏麻痹而死亡)7、小白酒草(中药名。

别名祁州一枝蒿。

为菊科植物小白酒草茎直立,株高50—100cm,具粗糙毛和细条纹。

叶互生,叶柄短或不明显。

叶片窄披针形,全缘或微锯齿,有长睫毛。

头状花序有短梗,多形成圆锥状。

总苞半球形,总苞片2—3层,披针形,边缘膜质,舌状花直立,小,白色至微带紫色,筒状花短于舌状花。

【功能主治】清热利湿,散瘀消肿。

肠炎,痢疾,传染性肝炎,胆囊炎;外用治牛皮癣,跌打损伤,疮疖肿毒,风湿骨痛,外伤出血;鲜叶捣汁治中耳炎,眼结膜炎。

)8、小蓟(多年生草本,高25~50cm,具匍匐根茎。

茎直立,有纵槽,幼茎被白色蛛丝状毛。

叶互生,椭圆形或长椭圆状披针形,长7~10cm,宽1.5~2.5cm,先端钝,边缘齿裂,有不等长的针刺,两面均被蛛丝状绵毛。

头状花序顶生,雌雄异株;总苞钟状,总苞片5~6层,雄花序总苞长1.8cm,雌花序总苞长约2.3cm;花管状,淡紫色,雄花花冠长1.7~2cm,雌花冠长约2.6cm。

瘦果椭圆形或长卵形,具纵棱,冠毛羽状。

花期5~6月,果期5~7月。

【功能与主治】凉血止血,祛瘀消肿。

用于衄血,吐血,尿血,便血,崩漏下血,外伤出血,痈肿疮毒。

)9、牛蒡 (牛蒡原产于中国,以野生为主,牛蒡为二年生草本植物,高1~2m,茎直立,带紫色,上部多分枝。

基生叶丛生,大形,有长柄;茎生叶广卵形或心形,长40~50cm,宽30~40cm,边缘微波状或有细齿,基部心形,下面密被白短柔毛。

头状花序多数,排成伞房状;总苞球形,总苞片披针形,先端具短钩;花淡红色,全为管状。

瘦果椭圆形,具棱,灰褐色,冠毛短刚毛状。

花期6~7月,果期7~8月。

)10、黑心菊(黑心菊,菊科,金光菊属,一二年生草本。

花心隆起,紫褐色,周边瓣状小花金黄色。

花期自初夏至降霜。

栽培变种边花有桐棕、栗褐色,重瓣和半重瓣类型。

花心有橄榄绿的“爱尔兰眼睛”,及花序径大至15厘米的四倍体,花色除黄色外,有各季红花和双色。

原产美国东部地区。

耐寒性不强,华中地区尚可秋播,露地越冬。

亦可作切花。

)11、菊芋(菊芋又名洋姜,是一种菊科向日葵属宿根性草本植物。

原产北美洲,十七世纪传入欧洲,后传入中国菊芋是多年生草本植物,高1-3m。

具块状地下茎。

茎直立,上部分枝,被短糙毛或刚毛。

基部叶对生,上部叶互生;有叶柄,叶柄上部有狭翅;叶片卵形至卵状椭圆形,长10-15cm,宽3-9cm,先端急尖或渐尖,基部宽楔形,边缘有锯齿,三、忍冬科忍冬科包括大约800种植物,几乎分布在全世界,主要在亚洲东部和北美洲东部,但在热带地区和南部非洲没有发现本科的植物。

忍冬科植物绝大部分是藤本植物或灌木,只有少数种为草本植物,有常绿植物也有落叶植物,叶对生、单叶;花两性,5 基数,花冠合瓣;果实一般为浆果,也有蒴果或核果。

1、锦带花(落叶灌木。

幼枝有柔毛。

单叶对生,具短柄,叶片椭圆形或卵状椭圆形,先端渐尖,基部圆形,边缘有锯齿。

叶面深绿色,背面青白色,脉上有短柔毛或绒毛。

花1朵至4朵组成伞房花序,着生小枝的顶端或叶腋,花冠漏斗状钟形,花径约3厘米,紫红至淡粉红色、玫瑰红色,里面较淡,萼筒绿色,花期5月-6月。

蒴果柱状,种子细小。

果期10月。

锦带花的花语是灿烂好似锦,含蓄之美,留住美丽。

)2、接骨木(接骨木落叶灌木或小乔木,高达6m。

老枝有皮孔,枝心中空,髓腔淡黄棕色。

奇数羽状复叶对生,小叶2-3对,有时仅1对或多达5对,托叶狭带形或退化成带蓝色的突起;侧生小叶片卵圆形、狭椭圆形至倒长圆状披针形,长5-15cm,宽1.2-7cm,先端尖,渐尖至尾尖,基部楔形形或圆形,边缘具不整齐锯齿,果实为红色颗粒状。

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