核心超前集成学习法

核心超前集成学习法
摘要：随着时代的进步和社会的变迁，英语作为国际社会上最为实用的语言之一，对其学习的重要性也是与日俱增，然而，由于我国大部分地区都不具有一个良好的英语学习环境，学习者在学习英语的过程中，往往会觉得下了大工夫，却得不到应有的实际效果。

笔者认为，归根结底在于这些学习者尚未掌握正确有效的英语学习方法。

在此，我希望核心超前集成学习法，能给大家一些有益的启示。

关键词：英语；学习；方法
英语，作为一门语言，对它的学习既不能三天打鱼两天晒网的偷懒，也不能不顾方法的一味的埋头苦读。

实际上，学习任何一门语言，都是有方法可循的。

而掌握了正确有效的学习方法，对语言的学习，也就不再困难，并且往往会达到事半功倍的效果。

一、把握英语学习的核心原理
外语难，难于上青天，这是许多同学的共识。

学习英语为什么这么困难，其根本原因是我们没有确立记忆的核心，学英语包含了听说读写的训练，听应该是放在第一位的，说应该放在第二，写应放在第三位的。

语言能力的形成可以没有说和写，却不能没有听。

小孩子在会说话之前，就能听得懂一些简单的语言。

听才是语言能力形成的关键。

听说训练没有得到应有的重视，可见我们对语言能力的形成规律并没有正确的理解。

我们的学生买了很多书，什么单词突破.句子突破.语法突破.听力突破.口语突破.阅读突破，每一本书都是厚厚的一大本，结果是学了几年，什么也没突破。

我们希望得到的越多，结果失去的也就越多。

我们学习能力是有限的，就像抓一把沙子，你越用力，结果剩下的就越少。

所以我们必须确立记忆的核心。

我们仔细想想，单词听力语法口语的交叉点是什么，是句子。

听力的最小单位是句子，语法结构在句子中体现的，单词在句子中的记忆才是最牢固的，口语的最小单位也是句子。

所以，句子是核心。

学英语，我们必须要寻找一个突破口，全面突破不如进攻一点。

我们通过核心句子去同时完成听力口语书写语法的基础训练。

什么样的句子才能同时满足上述要求。

我们所选取的句子必须包含常见的语法结构，以及所学阶段的大部分英语单词。

当我们确立目标以后，进行听读写的反复训练。

对核心句子，我们一定要千垂百炼。

那么，记忆这些句子有困难？当然有，但我们应该看到一些趋势。

当这些句子熟悉以后，复习时间就会越来越短，对单词的记忆越来越牢固,对语言结构的理解，对于语感的感知，就越深刻。

最后我们可以通过核心句子进行快速记忆更多的句子。

我们记忆核心句子可能需要两百遍三百遍甚至更多地重复。

当我们通过核心句子去记忆其它句子时，一两遍就可以记住了。

通过已知去学习未知，让已知和未知产生相应的联系，从而达到快速记忆的目的。

还有，我们一定要超前学习。

我认为，我们的教材，在战略上，是不合理的。

我们的教材是每个学期学习几百个单词，每一小节学习二三十个单词。

也就是说，我们的学生每天都在强化学习新的单词。

根据科学家研究，每一个单词要复习170多遍才能完全记住。

单词记忆没有速成，快速有效的复习才是王道。

二、简要介绍核心超前集成学习法
无论你的记忆力多好，都不可能快速记忆。

特别在非英语国家中，我们语言中枢一片空白。

而且，由于我国的母语是汉语，汉语与英语作为两种完全不同的语言，无论是词的使用、构造还是句法的搭配，都是截然不同的，而缺乏英语的学习环境，加上我们在学习英语的过程中，又容易受到我们传统的母语使用习惯的影响，若将英语学习的战线拉的过长，就很可能导致整个学习效率的低下，因此，学习者唯有快速有效的复习，才能从根本上解决问题。

为了有效解决上述问题，提高英语学习者的学习效率，缩短他们学习英语的学习周期，就必须要采用一个快速有效的学习方法，而核心学习法正是在这样一个大背景之下应运而生的，所谓核心学习法就是一种将听力口语句子语法，一同解决的学习方法。

我们每个人的大脑都有一个语言中枢，可由于英语既不是我们的母语，也不是我们平常会经常使用的语言，因此，我国大部分英语学习者的这个语言中枢都是一片空白的，这个就像庄稼生长要有一个生命周期，不可拔苗助长，唯有细致耐心的打好基础，如学习好单词、准确的记忆好语法使用，才能为日后对英语的学习打下夯实根基。

英语语言中枢形成也需要通过记忆连续的，不间断的刺激。

我们先让二百个左右的核心句子进入到深层记忆，我们语中枢就会初步形成，此时，管理英语这块的语言中枢就不再是一片空白，星星之火可以燎原，牢记的.熟练使用的核心句子就是语言中枢形成的火种。

集成记忆分为单词集成和句子集成。

我们通过核心句子进行单词集成记忆，一个句子由若干个单词
组成，每一个单词通过联想去记忆三到五个单词。

这个记忆法符合一个规律，通过已知去学习未知。

这个单词记忆法还有一个好处，记忆变得有序的储存。

集成句子学习，我们可以通过核心句子去快速记忆更多的句子，这样的一种良性循环模式，就可以帮我们由词到句子，再到更多的句子，不断的累积，以刺激我们管理英语学习的大脑中枢部分，为语言能力的形成种下优良的种子。

核心超前集成学习法作为一个能够有效提高英语学习效率的学习方法，是一个全局.战略性的学习方法。

我们中国人学英语，必须同时解决单词.听力.口语.书写.语法，才能从根本上解决问题，提升英语的学习效率。

单词图像记忆的解决必须依靠单词听力的牢固记忆。

单词听力的牢固记忆，在句子听力中去完成是最有效。

语法是在句子中体现的，我们必须牢记包含有各个语法点的核心句子。

人最大的能力是模仿，模仿的前提是确立一个核心的标准。

核心超前集成学习法,就是能同时解决这些问题的学习方法。

确立正确的核心目标，用正确的方法去刻苦学习，才能真正的学好英语。

三、结语
综上所述，英语并不是一个坚无不催的铜墙铁壁，但语言的学习并非易事，既需要日复一日的累积记忆，也需要一个有效的学习方法。

笔者在本文中介绍了核心超前集成学习法，目的就是为了能够为那些尚未掌握英语学习方法的英语学习爱好者提供一个更加简便高效的学习方法，以期能够提高他们对英语学习的学习效率，进而让我国能够熟练使用英语的人数增加，促进我国与国际化的接轨，最终促进我国社会主义和谐社会的构建。