公卫执业医师实践技能考试全操作考试
公共卫生执业医师实践技能考试试题与答案(体格检查+病例案例+急救技术+操作技能)
11、心脏叩诊（7分）：确定心脏大小、形状、位置。
（1）叩诊方法、姿势、力量正确（4分）；
以左手中指作为叩诊板指，平置于心前区叩诊部位，坐位时板指与肋间垂直，卧位时板指与肋间平行，以右手中指借右腕关节活动叩击板指，清变浊来确定心界，顺序：左界→右界，由下→上，由外向内。左侧心尖搏动外2-3cm→逐个肋间向上→第2肋间，并作标志，测量其与胸骨中线间的垂直距离。
（2）会叩诊心浊音界，能回答并叩出主考官提出的某肋间心浊音界（3分）；
正常心界：2~3→II←2~3；2~3→III←3.5~4.5；2~3→IV←5~6； V←7~9 （左锁骨中线距胸骨中线为8-10cm）。
12、心脏听诊（7分）
（1）能正确指出心脏瓣膜各听诊区（3分）；5个听诊区
首先叩出平静呼吸时肺下界，然后嘱受检者深吸气并屏住气，同时向下叩肺下界，做一标记，待受检者平表呼吸后再嘱其作深呼气并屏住气，再叩肺下界。两者之间的距离为肺下界移动度，正常值为6-8cm.
8、胸部听诊（7分）
（1）听诊方法、顺序正确（3分）；
取坐位或仰卧位，口微张开保持呼吸均匀，顺序：肺尖开始，由上→下、从前胸→侧胸→背部，应左右、上下进行对比。
15、腹部叩诊（7分）肝脾为浊或实音，余为鼓音。
（1）叩诊方法、动作、力量、顺序正确（3分）；
直接或间接叩诊法。
（2）移动性浊音叩诊方法正确（1分）；
常因腹腔内有较多液体，体位不同而出现浊音区变动的现象（平仰→左侧卧→右侧卧）。
（3）膀胱叩诊方法正确（1分）；
6、胸部触诊（7分）
（1）胸部（廓）扩张度双手触诊方法、姿势正确（3分）；
检查者双手置于被检者胸廓前下部对称部位，左右拇指分别沿两侧肋缘指向剑突，手掌和其余4指置前侧胸壁，嘱被检者作深呼吸，比较两手的动度。医。学。全。在。线
公卫执业医师-实践技能-操作技能-4.样品采集
公卫执业医师-实践技能-操作技能-4.样品采集[问答题]1.食品样品采样数量和方法正确答案：详见解析参考解析：（一）采样的数量食品分析检验结果的准确与否通常取决（江南博哥）于两个方面：①采样的方法是否正确；②采样的数量是否得当。
因此，从整批食品中采取样品时，通常按一定的比例进行。
确定采样的数量，应考虑分析项目的要求、分析方法的要求和被分析物的均匀程度三个因素。
一般平均样品的数量不少于全部检验项目的四倍；检验样品、复验样品和保留样品一般每份数量不少于0.5kg。
检验掺伪的样品，与一般成分分析的样品不同，分析项目事先不明确，属于捕捉性分析，因此，相对来讲，取样数量要多一些。
鉴于采样的数量和规则各有不同，一般可按下述方法进行。
1.液体、半流体食品：如植物油、鲜乳、酒或其他饮料，如用大桶或大罐盛装者，应先行充分混匀后采样。
样品应分别盛放在3个干净的容器中，盛放样品的容器不得含有待测物质及干扰物质。
2.粮食及固体食品：应自每批食品的上、中、下三层中的不同部位分别采取部分样品混合后按四分法对角取样，再进行几次混合，最后取有代表性样品。
3.肉类、水产等食品：应按分析项目要求分别采取不同部位的样品或混合后采样。
4.罐头、瓶装食品或其他小包装食品：应根据批号随机取样。
同一批号取样件数：250g以上的包装不得少于6个，250g以下的包装不得少于10个。
掺伪食品和食物中毒的样品采集，要具有典型性。
由于食品数量较大，而且目前的检测方法大多数具有破坏作用，故不能对全部食品进行校验，必须从整批食品中采取一定比例的样品进行校验。
从大量的分析对象中抽取具有代表性的一部分样品作为分析化验样品，这项工作即称为样品的收集或采样。
食品的种类繁多，成分复杂。
同一种类的食品，其成分及其含量也会因品种、产地、成熟期、加工或保藏条件不同而存在相当大的差异；同一分析对象的不同部位，其成分和含量也可能有较大差异。
从大量的、组成成分不均匀的被检物质中采集能代表全部被检物质的分析样品（平均样品），必须采用正确的采样方法。
全国公共卫生执业医师操作考试操作真题汇总
全国公共卫生执业医师操作考试真题第一站:临床操作1、滑车上淋巴结触诊，胸骨角，腋前线，前正中线，肩胛上区的位置，压痛及反跳痛，腹壁紧张度2、心肺复苏及胸外按压操作第二站:案例分析细菌性痢疾1、此次事件性质(疫情暴发)诊断依据(临床症状，流行病学调查，实验室检查)此次疫情的感染来源2、三级高血压患者头晕呕吐，收缩压/舒张压182/106 mmHg问:该患者为几级高血压，诊断依据社区医生应该采取什么措施?(首先急救处理，病情稳定后马上转诊至上级医院，进行跟踪随访等)第三站:实践技能1、假如SARS疫情爆发，你作为工作人员，马上赶赴现场，操作防护服的穿脱2、茶杯器具的采样操作步骤(无菌环境下进行)陕西省疾控48茶杯采样，穿脱防护服，16滑车上淋巴触诊，心脏听诊，膀胱叩诊23AFP案例定义，诊断要点，高危AFP的标准，标本采集的要求，急性氯气中毒的急救方法扁桃体视诊，心脏听诊，肱二头肌叩诊；心肺复苏;手足口病调查目的，对幼儿园采取的措施; 膳食调查方法，调查前准备；浴巾采样，防护服穿脱。
第一站，2号心肺复苏，腹部紧张度，腹部压痛，反跳痛，心脏触诊，胸廓扩张度第二站床单采集，餐具消毒，第三站，甲肝爆发诊断依据，采取的预防措施，糖尿病的诊断依据，我国糖尿病的诊断标准？糖尿病的危险因素第一站，瞳孔对光反射，肩胛线、锁骨上窝，胸骨旁线，后正中线，膀胱叩诊第二站，狂犬病，尘肺病第三站，饮用水铁的采集，鸡场的消毒眼球运动，肺部触诊，腹部四区，心肺复苏，肺结核的的调查报告，目的，内容，以及学校如何控制预防，玩具消毒，选啥，现配，穿防护服，消毒，末端水的采样以及水中氰化物含量的测定第一站：皮肤弹性，下肢水肿，腹部分区：四分法，腹部标志，肺部听诊；第二站：流感报告流程，调查准备工作；第三站：手采样，消毒剂配置计算，玩具消毒湖北，第一站，胸壁视诊，滑车淋巴结检查，肝下缘触诊第二站，疟疾，脑卒中检查项目和临床分类第三站，空气采样，口腔器械消毒心肺复苏，肺听诊，腹部触诊，压痛反跳痛，液体食物中毒采样，餐具消毒（过氧乙酸），流感预防，笨中毒预防，癌症的一级预防1心脏触诊，腹壁触诊，压痛反跳痛，心肺复苏2手术针的消毒，玩具的消毒(60%二氯……钠)3急性迟缓性麻痹的病因，疫苗注射，汞中毒的病因，职业健康检查的内容第一站：身高，语音震颤，脾脏触诊，心肺复苏。
A2公共卫生执业医师实践操作项目考试整理(全)
A2公卫执业医师实践技能考试大纲考试范围和总体要求公共卫生执业医师实践技能考试重点考查考生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决公共卫生及其相关临床医学问题的能力。
一、考试范围内科学、流行病学、传染病学、营养与食品卫生学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生统计学。
二、总体要求（一）临床基本技能掌握病史采集、体格检查和现场急救的技能，并具有根据病史、体检、辅助检查、实验室检验结果进行综合分析与初步诊断的能力。
（二）公共卫生调查与分析能力具备公共卫生现场调查、现场样品采集与检测项目确定、检测结果判定、调查结果综合分析和报告撰写等能力。
（三）公共卫生现场处置能力具备传染病疫情和其他公共卫生问题的现场处置能力。
考试项目一、临床基本技能（一）病种范围1.传染病：鼠疫、霍乱、艾滋病、病毒性肝炎、肺结核、麻疹、肾综合征出血热、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、乙型脑炎、流行性感冒等。
2.慢性病：高血压、糖尿病、脑卒中等。
3.中毒：有机磷农药中毒、亚硝酸盐中毒、一氧化碳中毒、苯中毒等。
（二）考核要求1.病史采集：根据案例提供的主诉症状，考查考生病史采集和流行病学资料收集的能力。
2.体格检查（1）一般检查：测量血压、脉搏、身高、体重、皮褶厚度、腰围；甲状腺检查；浅表淋巴结检查。
（2）胸部检查胸部体表标志（骨骼标志、垂直线标志、自然陷窝）呼吸运动（呼吸频率、呼吸节律）胸部触诊（胸部<廓>扩张度检查、语音震颤、胸膜摩擦感）胸部叩诊（肺界、肺底移动度）胸部听诊（正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音）心脏视诊（心前区隆起与凹陷、心尖搏动、心前区异常搏动）心脏触诊（心尖搏动、心前区搏动、震颤、心包摩擦感）心脏叩诊（心界）心脏听诊（心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内容）附：第一站：1 心脏视诊：被检者一般取仰卧位或坐位，充分暴露胸部，光线最好来源于左侧。
视诊的内容包括心前区隆起与凹陷、心尖搏动及心前区异常搏动。
执业医师实践操作每年必考的24个操作
今年面临新医改，新教材，临床执业医师考试的道路异常艰险，请同仁们务必慎重。
抓紧时间，搞好复习，夺取最后的胜利，特别把临床上这几年必考的题目搜集下来，以供广大参加执业医师考试的同仁参阅，加油！基本操作技能共 25 题1 号题：患者男性 25 岁，拟行甲状腺次全切除术，请你作手术区消毒，穿手术衣、戴无菌手套(手术区消毒在医学模拟人上操作) ( 20 分)( 1)消毒区域(范围)正确(4 分)上至下颌、下口唇线( 2 分)，两侧至颈、颈项交界及锁骨上窝( 1 分)，下至两乳头连线( 1 分)。
(2)持消毒器械方法正确( 2 分)手持消毒钳夹住消毒纱块，浸蘸适量消毒液。
(3)消毒方法正确( 4 分)自手术区切口线两侧依次向周围消毒至整个手术区，先用 2.5％ -3％的碘酊涂擦，待碘酊干后用 70％酒精涂擦 2 遍，将碘酊擦净 ( 3 分)。
消毒毕，再用消毒液擦手 1 次( 1 分)。
(4)穿手术衣( 3 分)双手提起衣领两端，抖开全衣，两手臂同时伸入袖筒；双手交叉提出腰带向对侧后，请他人帮助系结。
(穿衣过程正确，但手术衣被污染则应扣 1.5 分)(5)戴无菌手套 (4 分)打开手套包，取出手套，左手捏住手套反折处，右手对准手套 5 指插入戴好( 2 分)。
已戴手套的右手，除拇指外 4 指插入另一手套反折处，左手顺势戴好手套，两手分别把反折部翻至手术衣袖口上。
( 2 分)(如在戴手套过程中，手套被污染则被扣 2 分)提问：戴湿手套的方法( 3 分)答：手套内先盛放适量无菌水，使手套摊开，便于戴上。
戴好手套后，将手腕部向上稍举起，使水顺前臂沿肘流下，再穿手术衣。
2 号题：患者女性，45 岁，胃癌。
拟经上腹正中切口行手术治疗。
假设你已完成术前刷手，现由你进行手术区消毒、铺无菌手术巾(手术区消毒在医学模拟人上操作)( 20 分)(1)消毒区域(范围)正确(4分)上至胸乳头连线 ( 1 分)，下至腹股沟、耻骨联合 ( 1 分)，两侧至腋前线之间范围 ( 2 分)。
公共卫生执业医师实践技能真题整理(祝上岸)
公卫执业医师实践技能考试真题整理（100题）【1 号题】第一站：身高体重检查，右下肋肝脏触诊，胸外心脏按压；第二站：消毒餐具选择的消毒剂，空气采样机采汞；第三站：葡萄球菌食物中毒麻疹密切接触者的保护；【2 号题】第一站:胸腔按压，身高体重测量，脾脏触诊；第二站:案例分析。
流脑，高危人群有哪些？怎么样处理高危人群；汞中毒，中毒原因，工人健康体检内容；第三站:医护人员的手采样，洪水后室内消毒。
【3 号题】第一站：锁骨上淋巴结触诊，脾脏触诊及报告；口对口；第二站:井水导致腹泻，处置措施及健康教育的内容；第三站：照度计，疫源地消毒、尘肺种类及几种常见尘肺的名称，体检的内容。
【4 号题】第一站：胸外按压，移动性浊音；第二站:麻疹爆发，个案调查。
流行病学调查内容。
第三站：90%三氯异氰脲酸钠配置成900mg/L消毒液10升，手提式喷雾器消毒水灾后房间。
【5 号题】第一站：人工呼吸，第二站:肺结核疫情，墙壁消毒配药及喷洒，紫外线，急性苯中毒现场调查处理及原因分析，吃海鲜导致腹泻20 次，水样便，无腹痛无里急后重脱水明显，血压低，判断依据治疗以及出院标准心脏叩诊，人工呼吸；第三站：麻疹的潜伏期，传染源的控制，水污染的判定和对农民宣传教育的要点，对餐具的消毒，对手术室的护士的手进行采样。
【6 号题】第一站：公卫操作是噪音检测和餐具消毒；体格检查是心脏听诊、膝反射和人工呼吸；第二站：案例分析是HIV 检测服务和艾滋预防措施，以及一个水污染案例问判断依据和健康教育。
【7 号题】第一站：肺部呼吸音听诊，肝上界叩诊，心肺复苏；第二站：手足口病诊断依据，调查前的准备，高血压诊断标准，医生的意见；第三站：被单采样，消毒液的配置喷洒。
【8 号题】第一站：AFP、二氧化硫、测血压、人工呼吸；第二站：腹股沟淋巴；第三站：空气氨采集、配消毒溶液。
【9 号题】第一站：肺部呼吸音的听诊，病理征babinski，胸外按压。
第二站:甲肝，霉变食物中毒，第三站：桌面采样，配置溶液空气消毒。
公共卫生实践技能考试
公共卫生实践技能考试
公共卫生实践技能考试通常包括以下内容：
1. 疫情防控知识：了解传染病的疫情发生规律、预防控制措施、应急响应程序等。
2. 卫生保健知识：了解常见疾病的预防和治疗方法、流行病学调查技术、健康评估方法等。
3. 数据分析和应用：掌握基本公共卫生数据收集、整理、分析和应用方法，能够分析疫情数据、制定防控措施和评估防控效果。
4. 疫情调查和应急响应：掌握疫情调查的基本方法和技术，能够组织卫生应急响应，制定应急预案和应对措施，及时报告疫情信息。
5. 健康教育和宣传：掌握健康教育和宣传的基本方法和技术，能够制定健康教育和宣传方案，组织健康教育活动。
6. 疫苗接种和免疫工作：了解疫苗接种和免疫工作的基本理论和技术，能够组织疫苗接种和开展免疫工作。
7. 管理和协调能力：具备组织和协调卫生防控工作的能力，能够有效地协调各方面资源，保障公共卫生工作的顺利开展。
以上内容只是公共卫生实践技能考试的基本内容，具体考试内容还需要根据实际情况进行调整。
公共卫生执业医师实践技能操作技能试题新
公共卫生执业医师实践技能操作技能试题基本操作技能（30分）（考试时间：15分种）1、显微镜的使用（20分）：要求：步骤合理、视野清楚、防止污染。
（1）将目镜放入目镜筒内，并了解目镜放大倍数；（1分）（2）将做好的载物片放于载物台上，并检查物镜放大倍数；（1分）（3）调整好光源；（2分）（4）用粗螺旋把载物台上的载玻片调至与物镜保持最小距离，防止物镜损坏，要从侧面观看；（4分）（5）在观看染色片时，要用粗螺旋拉大片子与物镜的距离，见到片子上的细菌形态时，再用微螺旋调至视野清楚；（4分）（6）观看完要将载物台降至最低位置，防止螺旋“疲惫”损坏；（3分）（7）如用油镜头，用后要用擦镜纸蘸取二甲苯将油镜头擦拭洁净；（2分）（8）观看后的载玻片（如不保留）要放在盛有消毒液的玻璃缸内浸泡消毒。
（3分）2、穿脱隔离衣、戴无菌手套（10分）（1）取衣正确；（1分）第1页/共5页（2）开衣双手穿入正确；（1分）（3）系领扣、腰扣（或腰带）挨次及方法正确；（1分）（4）脱衣方法正确；（1分）（5）折叠衣服正确；（1分）（6）手套开包正确；（1分）（7）取手套正确；（1分）（8）第一只手套戴法正确；（1分）（9）其次只手套戴法正确；（1分）（10）戴好手套后双手放置正确。
（1分）穿隔离衣：（1）戴好口罩及帽子，取下手表，卷袖过肘（冬季卷过前臂中部即可）。
（2）手持衣领取下隔离衣，清洁面朝自己；将衣领两端向外折齐，对齐肩缝，露出袖子内口。
（3）右手衣领，左手伸入袖内；右手将衣领向上拉，使左手套入后露出。
（4）换左手持衣领，右手伸入袖内；举双手将袖抖上，留意勿触及面部。
（5）两手持衣领，由领子中心顺着边缘向后将领扣扣好，再扎好袖口（此时手已污染），松腰带活结。
第2页/共5页（6）将隔离衣一边约在腰下5cm处渐向前拉，直到见边缘，则捏住；同法捏住另一侧边缘，留意手勿触及衣内面。
然后双手在背后将边缘对齐，向一侧折叠，一手按住折叠处，另一手将腰带拉至背后压住折叠处，将腰带在背后交叉，回到前面系好。
公卫执业医师技能考试大概流程
公卫执业医师技能考试大概流程
公共卫生执业医师技能考试是中国医学考试中的一项重要考试，旨在评估医学专业人员在公共卫生领域的专业知识和实践能力。
以下是该考试的大致流程：
1. 报名：考生需要在指定的时间和地点进行报名，并缴纳相应的考试费用。
通常，报名需提供相关的个人信息和学历证明等材料。
2. 笔试：公卫执业医师技能考试主要包括理论知识考试和实践操作考试。
理论知识考试通常是选择题和主观题的形式，考察考生对公共卫生学科的掌握程度。
实践操作考试则要求考生通过临床模拟等实际操作，展示其相关技能。
3. 口试：部分地区的考试还会设置口试环节。
口试主要考察考生的沟通能力、解决问题的能力以及对公共卫生实践的理解和应用能力。
4. 实习：考试结束后，一般还需要参加一段时间的实习。
实习期间，考生需要在公共卫生机构或相关部门接受实际工作培训，并完成相关的任务。
5. 成绩和证书：考试成绩会在一定时间后公布，并发放相应的证书。
合格的考生将获得公共卫生执业医师资格证书，可以合法从事公共卫
生工作。
在备考过程中，考生应该注重对公共卫生学科的系统学习，包括公共卫生管理、流行病学、环境卫生、预防医学等方面的知识。
同时，也需要关注公共卫生实践的最新动态，加强实践技能的培养和提升。
总之，公卫执业医师技能考试是一项综合能力考核，旨在选拔具备扎实医学理论和实践技能的医学专业人员，并确保他们在公共卫生工作中能够胜任各项职责。
通过该考试，可以提高专业水平，扩大就业机会，并为公共卫生事业的发展贡献力量。
公卫执业医师实践技能考核内容
选择题公共卫生执业医师在现场急救中，首先需要掌握的基本技术是？A. 静脉注射B. 气管插管C. 人工呼吸和胸外心脏按压D. 止血包扎细菌性痢疾的主要传播途径是？A. 呼吸道传播B. 消化道传播C. 血液传播D. 性传播在传染病疫情处置中，关于易感人群的保护措施，下列哪项不属于？A. 接种疫苗B. 戴口罩C. 隔离治疗D. 健康教育霍乱疫情处理中，病人和带菌者需要隔离治疗的条件是？A. 临床症状消失B. 体温恢复正常C. 停药后连续两次大便培养阴性D. 血清抗体阳性公共卫生执业医师在进行体格检查时，测量血压的正确步骤是？A. 病人取站位，先测右臂后测左臂B. 病人取坐位，先测左臂后测右臂C. 病人取卧位，两臂同时测量D. 病人取坐位，两臂同时测量下列哪项是食物中毒调查的核心内容？A. 食品生产厂家的资质B. 食品的保质期C. 发病与进食的关系D. 消费者的饮食习惯填空题公共卫生执业医师在传染病疫情处置中，需要掌握的三项基本措施是：控制传染源、______、保护易感人群。
答案：切断传播途径霍乱的主要传染源是______和带菌者。
答案：病人在食物中毒调查中，需要采集的可疑食品样品应在______条件下保存和运输。
答案：冷藏或冷冻公共卫生执业医师在进行体格检查时，心脏听诊的主要内容包括心脏瓣膜听诊区的______和听诊内容。
答案：听诊顺序病毒性肝炎的传播途径主要包括血液传播、母婴传播和______。
答案：性传播在进行流行病学调查时，调查方案应包括调查目的、调查方法、______和调查表设计。
答案：调查内容简答题简述公共卫生执业医师在传染病疫情处置中的主要任务。
答案：公共卫生执业医师在传染病疫情处置中的主要任务包括：首先，控制传染源，通过隔离治疗、接触者追踪管理等方式，减少传染源的数量和传染性；其次，切断传播途径，通过加强环境卫生、消毒、杀虫等措施，阻断病原体的传播；最后，保护易感人群，通过接种疫苗、健康教育、个人防护等方式，提高人群的免疫力和自我防护能力。
公共卫生执业医师考试内容
公共卫生执业医师考试是中国卫生健康委员会主办的一种职业资格考试，旨在测试考生在公共卫生领域的专业知识和技能。
考试分为初级和高级两个等级，具体内容如下：
1. 初级考试：
（1）公共卫生基础知识：包括公共卫生学、流行病学、环境卫生、职业卫生、健康教育等方面的知识。
（2）公共卫生管理：包括医疗卫生机构管理、卫生政策与法律、卫生信息管理等方面的知识。
（3）公共卫生实践技能：包括流行病学调查、健康教育、卫生监督等方面的实践技能。
2. 高级考试：
（1）公共卫生基础知识：包括公共卫生学、流行病学、环境卫生、职业卫生、健康教育等方面的知识。
（2）公共卫生管理：包括医疗卫生机构管理、卫生政策与法律、卫生信息管理等方面的知识。
（3）公共卫生实践技能：包括流行病学调查、健康教育、卫生监督等方面的实践技能。
（4）专业知识与技能：包括传染病防控、慢性病管理、环境卫生、职业卫生、健康促进等方面的专业知识与技能。
需要注意的是，公共卫生执业医师考试的具体内容可能会根据政策和实际情况进行调整，考生在报名前应仔细阅读招生简章并确认最新的考试要求。
医师资格证实践技能考试内容
选择题在进行心肺复苏（CPR）时，成人胸外按压与人工呼吸的比例应为：A. 15:1B. 30:1C. 30:2（正确答案）D. 15:2下列哪项不属于外科洗手消毒的正确步骤？A. 去除手部饰物B. 使用流动水彻底冲洗双手及前臂C. 直接涂抹消毒液于未湿润的手上（正确答案）D. 干燥双手及前臂穿刺抽取动脉血气分析样本时，首选的穿刺部位是：A. 股动脉B. 肱动脉C. 桡动脉（正确答案）D. 足背动脉进行伤口包扎时，以下哪种包扎方法适用于头部伤口？A. 环形包扎法B. 螺旋包扎法C. 回返包扎法D. 帽式包扎法（正确答案）在进行脊柱损伤患者的搬运时，应采取的体位是：A. 仰卧位B. 俯卧位C. 侧卧位D. 平卧硬板，保持脊柱轴线固定（正确答案）下列哪项不是小儿腹泻脱水的临床表现？A. 皮肤弹性差B. 眼窝凹陷C. 尿量增多（正确答案）D. 口渴喜饮在进行胸腔穿刺术时，患者应采取的体位通常是：A. 仰卧位，上肢外展B. 坐位，面向椅背（正确答案）C. 俯卧位，头低脚高D. 侧卧位，患侧向上关于无菌操作技术，下列哪项描述是错误的？A. 操作前需戴无菌手套B. 无菌物品一经取出，即使未用也不可放回无菌容器内（正确答案）C. 无菌包打开后，有效期为24小时D. 操作时手臂应保持在腰部以上水平在进行心电图检查时，为了获得清晰的心电图波形，应确保：A. 患者处于运动状态B. 皮肤与电极接触不良C. 肌肉完全松弛，避免呼吸运动干扰（正确答案）D. 电极放置于衣物之上。
执业医师证操作考试项目
执业医师证操作考试项目
执业医师证操作考试项目通常包括以下内容：
1. 理论考试：涵盖医学基础知识、临床诊断与治疗、医学伦理等方面的知识。
2. 实践操作考试：考察考生在临床实践中的操作技能，如注射、穿刺、护理等。
3. 病例分析与诊断：考察考生对疾病病情的分析与诊断能力，通常以病例为基础进行考试。
4. 医学技术操作考试：考察考生在特定医学技术操作方面的熟练程度，如心电图解读、超声检查等。
5. 临床技能考试：考察考生在临床实践中的操作技能，如病历书写、查房等。
6. 病历书写与报告撰写：考察考生对病历书写、报告撰写的规范与准确性。
7. 医学文献阅读与解析：考察考生对医学文献的阅读与解析能力，包括对研究方法、数据分析等的理解。
以上是一般执业医师证操作考试项目的主要内容，具体的考试项目可能会根据不同地区和考试机构的要求有所不同。
公共卫生执业医师考试技能考试
一、选择题1.在进行公共卫生执业医师技能考试时，关于考生准备的要求，下列哪项是正确的？A.考生无需携带任何个人防护装备B.考生需自备所有考试所需器材C.考生应提前了解并遵守考场的安全与卫生规定（正确答案）D.考生可以在考试前随意进出考场熟悉环境2.公共卫生执业医师技能考试中，关于病例分析的考核，下列哪项描述是准确的？A.考生需对所有提供的病例进行详细的实验室检查B.考核重点在于考生对病例的初步判断和处理方案的制定（正确答案）C.考生可以忽略病例中的流行病学信息D.考核仅关注考生对病例的最终诊断3.在公共卫生执业医师的技能考试中，关于现场操作考核的描述，下列哪项是正确的？A.现场操作考核通常不包括应急处理能力的评估B.考生可以自由选择考核项目C.考核会重点关注考生在操作过程中的安全防护措施（正确答案）D.现场操作考核不需要考官进行实时评分4.下列哪项是公共卫生执业医师技能考试中，考生在处理模拟公共卫生事件时应展示的能力？A.仅需展示个人技术能力B.只需关注事件的直接影响，无需考虑长远影响C.应展示团队协作、沟通协调和快速响应的能力（正确答案）D.只需按照预设方案行动，无需灵活应变5.在公共卫生执业医师的技能考试中，关于考生对公共卫生政策的理解和应用能力的考核，下列哪项描述是正确的？A.考生只需了解国家层面的公共卫生政策B.考核会涉及考生对地方公共卫生政策的理解和应用能力（正确答案）C.考生无需关注公共卫生政策的变化和更新D.考核仅限于考生对公共卫生政策的记忆能力6.下列哪项不是公共卫生执业医师技能考试中，考生在模拟疫情调查时应展示的技能？A.疫情数据的收集和分析能力B.疫情传播链的追踪和阻断策略制定能力C.疫情报告的撰写和汇报能力D.疫情疫苗的研发和生产能力（正确答案）7.在公共卫生执业医师的技能考试中，关于考生对公共卫生法律法规的掌握程度的考核，下列哪项描述是准确的？A.考生只需了解与公共卫生相关的基本法律条款B.考核会涉及考生在实际工作中应用公共卫生法律法规的能力（正确答案）C.考生无需关注公共卫生法律法规的最新修订D.考核仅限于考生对公共卫生法律法规的记忆能力8.下列哪项是公共卫生执业医师技能考试中，关于考生对公共卫生应急准备和响应能力的考核内容？A.考生需展示对公共卫生应急预案的熟悉程度（正确答案）B.考生只需了解应急响应的基本流程C.考核不会涉及考生在应急情况下的决策能力D.考生无需展示在应急响应中的沟通协调能力。
24项经典临床医学实践技能考试操作步骤
24项经典临床医学实践技能考试操作步骤一、手卫生和穿戴无菌手套操作步骤1. 拿起适量的洗手液，涂抹于手心；2. 搓手时应先掌心相互搓洗，再掌心相互搓洗，再掌心与指背相互搓洗，继续相互搓洗；3. 搓洗至少20秒后，清洗手腕，同时保持手指向下；4. 用流动的水冲洗手腕，确保所有洗手液都被清洗掉；5. 关上水龙头，用单次使用手纸擦干双手；6. 戴上无菌手套时，注意手指不要碰触外层表面，确保套戴正确并牢固。
二、静脉采血操作步骤1. 按照洗手和穿戴无菌手套的操作步骤进行操作；2. 选择合适的静脉采血部位；3. 使用酒精棉球擦拭采血部位，保持清洁；4. 将针头插入静脉，顺利进血管后，开始采血；5. 采血完成后，将护理棉球轻轻放在针头位置上，慢慢抽出针头；6. 用手指压迫针刺部位，防止出血；7. 将采血样本送至实验室检测。
三、心肺复苏操作步骤1. 判断患者意识是否清醒，观察呼吸是否正常；2. 如患者无意识且呼吸暂停，立即呼叫急救队伍；3. 检查是否有异物阻塞呼吸道，如有，迅速清除；4. 开始胸外按压，用力压迫胸部，每分钟不少于100-120次；5. 张开患者嘴巴，进行人工呼吸，每次呼吸持续1秒，使胸廓抬起；6. 持续进行30次胸外按压和2次人工呼吸的循环；7. 若有除颤设备，及时进行电除颤；8. 继续进行心肺复苏，直至急救队伍到达。
四、导尿操作步骤1. 洗手并穿戴无菌手套；2. 准备导尿套装，将导尿管端连接至尿袋；3. 用洗手液和温水清洁患者的会阴部，用无菌纱布擦干；4. 取出润滑剂，将其涂抹于导尿管的顶端；5. 用无菌手保持会阴皮肤紧张，将导尿管插入尿道；6. 插入至合适长度后，将尿管连接至尿袋；7. 确保导尿管暂无阻塞，尿液自行排放；8. 将尿袋悬挂在床边，确保防漏。
五、心电图监测操作步骤1. 洗手并穿戴无菌手套；2. 将心电图导联线接至心电图仪；3. 将导联贴片清洁干净，黏贴在指定的身体部位上；4. 确保所有导联贴片牢固粘贴，接触良好；5. 打开心电图仪，按照设备说明进行操作；6. 确认心电图的质量良好，记录并保存同步数据；7. 完成监测后，将导联贴片和设备清理干净，备用。
临床执业医师资格经典实践技能考试操作试题
临床执业医师资格经典实践技能考试操作试题一、手术区消毒和铺巾【目的】消灭拟作切口处及其周围皮肤上的细菌。
【操作方法】准备消毒用物，如皮肤上有较多油脂或胶布粘贴的残迹，可先用汽油或松节油拭去。
传统方法是术者洗手后用2％～3％碘酊涂擦皮肤三遍，待干后用70％酒精消毒脱碘二遍。
目前消毒方法有用0.5％碘尔康溶液或1：1000苯扎溴铵溶液涂擦三遍。
对婴儿、面部皮肤飞口腔、肛门、外生殖器等部位，可选用刺激性小、作用较持久的0.75％吡咯烷酮碘消毒。
在植皮时，供皮区的消毒可用70％酒精涂擦三遍。
以腹部手术为例，消毒围至少要求上至乳头线，下至大腿上1／3，两侧至腋中线。
先将消毒液倒人肚脐少许，用卵圆钳夹持浸有消毒剂(2.5％～3％碘酊)的棉球或小纱布块，由腹部中心区开场涂擦，绕过肚脐；涂擦时不留空隙；第二、三遍都不能超出上一遍的围。
第三遍消毒完毕，翻过卵圆钳用棉球的另一侧将肚脐的消毒液沾干。
消毒完毕，换消毒液(碘伏或0．1％新洁尔灭)消毒会阴部。
【考前须知】1．消毒皮肤应由手术区中心向四周涂擦。
如为感染伤口、或为肛门区手术，则应从手术区的外周涂向中央处。
已经接触污染部位的药液纱布不应再返回涂擦清洁处。
2.手术区皮肤消毒围要包括手术切口周围15cm的区域。
如手术有延长切口的可能，则应事先相应扩大皮肤消毒围。
【铺巾】手术区消毒后，铺无菌巾。
铺巾时每块手术巾的反折部靠近切口。
铺巾的顺序是：先铺铺巾者对面一侧，再铺会阴侧，再铺头侧，最后铺靠近铺巾者一侧，然后用巾钳夹住无菌巾之穿插处固定。
假设铺巾完毕后要修正*一铺巾只能由手术区向外移。
然后再根据需要铺中单、大单，大单的头端应盖过手术架，两侧和足端部应垂下超过手术台边缘30cm。
二、换药【术前准备】1.物品准备(1)治疗碗(盘)2个，有齿、无齿镊各l把或血管钳2把，探针1个，手术剪1把。
(2)2％碘酊和70％酒精棉球或碘伏，生理盐水，棉球假设干，引流物或根据伤口所选择的药物、敷料。
公共卫生技能考试
公共卫生技能考试
公共卫生技能考试通常由专业机构或组织进行，旨在评估考生在公共卫生领域的知识、技能和能力。
考试内容可能包括理论知识和实践技能测试，以评估考生在公共卫生领域的实际应用能力。
具体考试科目和形式可能会因不同的组织或机构而有所不同。
一些常见的公共卫生技能考试包括：
1.公共卫生执业医师实践技能考试：这是参加公共卫生执业医师考试的必经环节，只有通过实践技能考试的考生才有资格参加后续的综合笔试。
该考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。
每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。
2.公共卫生应急处置能力评估：这种考试通常由政府或专业机构组织，评估考生在公共卫生应急处置方面的知识和技能。
考试可能包括理论考试和实践操作测试，以评估考生在应对突发公共卫生事件时的应对能力和决策水平。
3.公共卫生人员专业技能评估：这种考试通常由专业机构或组织进行，评估考生在公共卫生领域所需的专业技能和知识。
考试可能包括理论考试和实践操作测试，以评估考生在公共卫生实践中的实际应用能力。
如果您想参加公共卫生技能考试，建议您查询相关官方网站或咨询专业机构或组织以获取更详细的信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公卫执业医师实践技能考试考试的内容和方法：每个考生必须依据《考试大纲》通过以下三个考站的测试，测试时间60分钟，均采用随机抽取试题应试方法。
(1)第一考站：疾病与危险因素的调查与处理能力。
满分值30分，考试时间15分钟。
1）结合案例试题思考准备（5分钟）；2）口试回答问题：主考官进一步提问（10分钟），每个考生应试一个案例，数个问题。
(2)第二考站：体格检查、急救技术与辅助检查结果。
满分值25分，考试时间共25分钟。
1）随机抽取试题；2）采用标准体检者、模拟人或考生相互之间和实物进行操作和描述；3）主考官依照考题项目提出问题，考生回答。
(3)第三考站：基本操作技能。
满分值45分，考试时间共20分钟。
1）随机抽取1个试题（包括3个子项目），边操作边解释；2）主考官提问。
范例第一站考试：试题编号：公卫1-1号一、题目：1998年5月30日中午，某市一大学有400多学生在该校食堂进餐。
食谱为鸡蛋炒黄瓜、黄瓜肉丁、西红柿炒鸡蛋、肉烧西葫芦等，主食为米饭、馒头。
当日下午17时开始，学生中陆续有100多人到校医看病，主要症状是腹痛、腹泻（一般5-8次），头痛、体温升高多在38度以上。
经调查，发病者，发病者中午都在该食堂用餐，中午没有在食堂用餐者，没有发病。
你应该如何调查处理。
问题：（25分）（考试时间15分钟）1、这是一起食物中毒，判定食物中毒，主要根据有那些？（226页）答：疫情初步判断为食物中毒。
判断依据：（1）中毒病人在相同的时间有共同的食物食用史；（2）病人的临床症状基本相同；（3）潜伏期短、集中发病。
2、请你在调查处理前制定一个调查方案（包括几个方面，扼要讲明即可）。
177页答：调查目的、调查方法（现况、病例对照、队列）、调查内容、调查表设计。
应采集的样品：（228页）（1）剩余的各种食物；（2）病人的呕吐物、粪便、血液、尿液；（3）食品加工用具、容器与食品加工人员手涂抹；（4）食物的检验项目应包括：①微生物（细菌）②理化（脲酶）。
二、题目：(5分)（考试时间5分钟）简要病史：患者男性，52岁，反复发作咳嗽，咳痰两年半，痰呈粘液浓性。
化验报告：血常规检查：RBC /L，HGB %，WBC /L；白细胞分类：中性粒细胞%，单核细胞%，淋巴细胞%。
痰液检查：痰涂片检查见到大量。
血气分析：PaO2mmHg，PaCO2 mmHg。
（注：具体数字正式下发试题时给出）问题：请根据以上简要病史和化验报告结果将初步诊断写在答题卡上。
答：初步诊断：肺炎、肺结核、肺脓肿（脓臭痰）、支气管扩张。
试题编号：公卫1-2号一、题目：同上。
问题：（25分）（考试时间15分钟）1、是一起食物中毒，判定食物中毒，主要根据有那些？答：疫情初步判断为食物中毒。
判断依据：（1）中毒病人在相同的时间有共同的食物食用史；（2）病人的临床症状基本相同；（3）潜伏期短、集中发病。
2、食物中毒应该调查那些内容（主要项目）？答：现场调查的主要内容：227页（1）病人和同进餐者的调查；（2）可疑中毒食品加工现场；（3）现场采集样品。
应采集的样品：（1）剩余的各种食物；（2）病人的呕吐物、粪便、血液、尿液；（3）食品加工用具、容器与食品加工人员手涂抹；（4）食物的检验项目应包括：①微生物（细菌）②理化（脲酶）。
二、题目：简要病史患者女性，22岁，两天前因淋雨受凉，出现畏寒、寒战，全身肌肉酸痛、胸痛、咳嗽，痰呈铁锈色，体温39℃。
化验报告血常规检查：WBC /L；白细胞分类：中性粒细胞%，单核细胞%，淋巴细胞%。
中性粒细胞浆中可见和。
痰液检查：痰涂片检查见到大量。
（注：具体数字正式下发试题时给出）问题：请根据以上简要病史和化验报告结果将初步诊断写在答题卡上。
答：初步诊断：肺炎（大叶性肺炎）。
试题编号：公卫1-3号1、中毒分为哪几种，WBC在其诊断中有何意义？289页答：三类：①细菌性中毒②有毒动植物中毒③化学性食物中毒WBC是指白细胞，是炎症指标，特别是应用于苯中毒，WBC值会低于正常值。
2、职业病接触上分为哪几类，各种类名称和英文缩写，解释其中一种意义。
答：①接触机会②接触方式③接触强度④接触时间。
第二站考试：试题编号：公卫2-1号1、体格检查（考试时间10分钟）题目：（1）颈部（甲状腺、气管）检查（3分）；8页（2）脾脏触诊及测量（3分），腹部移动性浊音（2分），膀胱叩诊（1分）；28-30页（3）根据以上体检操作，提出相关问题（1分）。
2、急救技术（考试时间5分钟）题目：人工呼吸（5分）53页3、辅助检查结果判断（考试时间5分钟）题目：心电图（10分）（机考，题号：）试题编号：公卫2-2号1、体格检查（考试时间10分钟）题目：（1）测量血压；同前操作。
6页问题：①成人血压正常值？（0.5分）答：收缩压低于140mmHg，舒张压低于90 mmHg。
（120 80）②向袖带充气，水银柱升高到多少为正确？（0.5分）答：听到肱动脉搏动消失后再升高20-30 mmHg。
③血压高的标准？（0.5分）答：至少3次非同日测量血压值达到或超过BP140/90 mmHg。
（2）心脏视诊方法和内容（4分），语音震颤检查（2分）；19页；15页（3）根据以上体检操作，提出相关问题（1分）。
2、急救技术（考试时间5分钟）题目：吸氧术（5分）问题：①低流量吸氧（氧浓度24-28%）适用于哪些病人？（0.5分）答：慢性阻塞性肺部疾病患者。
②面罩吸氧适用于哪些病人？（0.5分）答：适用于神志清楚的合作者。
③高流量吸氧术（氧浓度大于60%）适用于哪些病人？（0.5分）答：CO中毒，心源性休克患者。
3、辅助检查结果判断（考试时间5分钟）题目：心电图（10分）（机考，题号：）第三站考试：试题编号：公卫3-1号1、常规仪器设备的正常使用（20分）（考试时间6分钟）题目：现场噪声仪器的使用2、消毒、隔离操作：操作同前题目：某医院购入20%戊二醛用于医疗器械消毒，应怎样配制1000ml2%的戊二醛使用液？1、计算20%戊二醛的使用量和加水量；20%/2%-1=10-1=9 即用100ml25%的戊二醛加入900ml蒸馏水中配成1000ml2%戊二醛。
由于20%戊二醛常是在酸式条件下保存，故可再用0.3%NaHCO3调PH值。
2、实施具体操作步骤；注意2%戊二醛在20℃只能保存2周，故应现用现配。
3、回答下列问题：（1）取20%戊二醛与加水的比例是多少？1：9（2）戊二醛在消毒剂消毒效果分类中属高中低哪一类？高效消毒灭菌剂（3）代表该消毒剂消毒效果分类的标志是什么？细菌、病毒、芽胞、杆菌等。
3、流行病学资料处理：题目：大骨节病是一种地方性变形性骨关节病。
有人调查了黑龙江某地不同民族的大骨节病。
在汉族中，检查了426人，发现有145人患大骨节病；检查了朝鲜族177人，有2人患该病。
请回答：1、用什么指示反映这次调查结果？患病率。
2、在检查的人群中，哪个民族的大骨节病高？（列出算式，不做具体计算）汉族：145/426。
3、做出恰当的统计表。
（画出统计表的草表框架，不一定精确）再运用卡方检验算出x2=(ad-bc)2n/(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)、P值，得出两者患者率有差异。
常规仪器的使用操作题目：如何正确使用余氯比色计测定饮用水中的余氯含量。
要求：正确使用余氯比色计测定饮用水中的余氯含量，并正确对测定结果进行判定。
操作步骤：1、取水样5ml于带刻度的比色管中；（3分）2、用滴管加入2~3滴邻联甲苯胺溶液，混匀；（3分）3、迅速与标准管进行比色；（3分）4、读出水样中的余氯含量。
（3分）判定标准为0.3-0.5mg/L简答题：1、饮用水中余氯卫生标准的浓度表示单位是什么？（2分）205页答：饮用水中余氯卫生标准的浓度表示单位是mg/l。
2、测定水中余氯时的温度最好不超过多少度（℃）？（2分）答：测定水中余氯时的温度最好不超过20℃。
3、立即比色，所得结果为何种余氯？（2分）答：立即比色，所得结果为游离性余氯。
4、10分钟后比色，所得结果为何种余氯？（2分）答：10分钟后比色，所得结果为总氯。
第一站流行病学调查(一)常见问题1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集？答：⑴描述性研究资料：采用现况调查（普查、抽样调查、筛检）收集资料；⑵分析性资料：①病例对照（现场询问、调查表、采样）②队列（现场、追踪、随访、监督）③流行病学实验（恰当选择对象、随机、筛选）。
2、要做好调查资料的收集，在设计和收集阶段应注意哪些事项？答：同上，是以上收集方法的注意事项。
3、抽样调查时样本的大小如何确定？怎样保证样本的代表性？答：现况：①预期现患率②结果精确性；对照：①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度；保证代表性：随机原则、监督、控制偏倚。
4、传染病爆发时，应如何进行调查？答：①制定调查方案：调查目的、调查方法（现况、对照、队列）、调查内容、调查表设计；②调查活动的实施：1）调查准备：人、财、物；2）调查活动组织；3）调查资料收集；4）标本的采集和储运；③调查资料的处理：1）调查资料的分析；2）样本检测结果的判定；④执行控制与干预措施；⑤评价控制效果；⑥疾病与危险因素的调查实例；⑦撰写调查报告。
5、简述粪便标本的采集方法及储运要求。
答：不同部位取新鲜标本（最好含异常样本）→洁净干燥（保温）保存运送→立即检验。
6、病例对照研究资料应如何分析？答：描述性分析→推断性统计：①卡方检验（疾病与暴露的关联）②比值比OR（疾病与暴露联系强度大小）③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。
7、在实际应用时，应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施？答：①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。
8、疫苗接种的一般反应及处理原则。
答：一般反应：局部（红肿热痛）、全身反应（发热、头昏、恶心、腹泻）等。
处理原则：一般不需处理（1-2天可消失）；如反应强烈仅需对症治疗；如有异常反应，则上报，同时作出抢救，如注射1：1000肾上腺素（0.5-1.0ml）或肌注苯海拉明（20-50mg），及时送医院；当然也要排除偶合疾病情况。
9、在病毒性肝炎的调查中，应对HbsAg携带者采取哪些措施？答：①不能作献血员，加强随访，要求注意个人卫生、经期卫生，防止传染他人；②建议作进一步检查（乙肝两对半定量、HBeAg定量、肝功能、HBV-DNA、AFP、肝纤二项、肝脏B超），必要时治疗，同时定期作相关检查。
③建议与患病接触频繁者进行相关检查，尽量注射疫苗保护。
10、钩虫病流行病学调查应包括哪些内容？答：①传染源（病人和带虫者的病原学检查）；②传播途径（皮肤接触、经口感染、粪便）；③易感人群（个人防护、治疗及管理粪便）。
11、简述流行性出血热病员的处理原则。