音乐教学工作总结—

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教师音乐教学工作总结三篇

教师音乐教学工作总结三篇

教师音乐教学工作总结三篇一、音乐教学工作总结。

在音乐教学工作中,作为一名教师,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的音乐素养和审美情趣。

在课堂教学中,我注重激发学生的音乐兴趣,引导他们积极参与音乐活动,培养他们的音乐表现力和创造力。

同时,我也注重培养学生的音乐技能,注重基础训练,努力提高学生的音乐水平。

在音乐教学中,我还注重培养学生的团队合作意识,通过合唱、合奏等形式,培养学生的团队精神和集体荣誉感。

二、音乐教学工作总结。

在音乐教学工作中,我注重培养学生的音乐情感,引导学生通过音乐表达自己的情感和情绪。

在课堂教学中,我注重让学生通过音乐作品感受音乐的美丽和魅力,引导他们用心去体会音乐,用情去表达音乐。

我还注重培养学生的音乐欣赏能力,通过听音乐、观音乐、分析音乐等方式,提高学生的音乐鉴赏水平。

在音乐教学中,我还注重培养学生的音乐素养,引导学生学会用音乐去感染人、感动人、启迪人。

三、音乐教学工作总结。

在音乐教学工作中,我注重培养学生的音乐综合素质,注重培养学生的音乐文化素养。

在课堂教学中,我注重让学生了解音乐的历史、文化和背景,引导他们学会欣赏不同风格的音乐,拓展音乐视野。

我还注重培养学生的音乐创造力,鼓励学生进行音乐创作,培养学生的音乐创新精神。

在音乐教学中,我还注重培养学生的音乐表演能力,通过舞台表演、比赛演出等形式,提高学生的音乐表演水平和舞台表现力。

总之,作为一名音乐教师,我将继续努力,不断提高自身的音乐素养和教学水平,为学生的音乐教育事业贡献自己的力量。

希望通过不懈的努力,能够培养出更多热爱音乐、具有优秀音乐素养的学生,为音乐事业的发展做出贡献。

音乐教师工作总结6篇

音乐教师工作总结6篇

音乐教师工作总结6篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此要我们写一份总结。

总结怎么写才是正确的呢?以下是小编整理的音乐教师工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

音乐教师工作总结1又一学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。

因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”,不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么,我都付诸一笑。

因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作。

其次,在教学上,学校领导根据我的个人特长,让我教双语班的音乐。

说实在话,做专职音乐教师,这是我任教十五年来第一次,没有多少经验,但我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中,我觉得还是取得了令自己满意的成绩,不过比起湖塘片的老师,还是存在着一定的差异,今后还有待于进一步的学习、提高。

在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。

为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我在上学期报名参加了英语大专班的学习,虽然对于大学英语我感觉很陌生,学得也很艰难,但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。

在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄小的同事请教,他们也总能毫不保留地帮助我。

音乐教学总结(精选10篇)

音乐教学总结(精选10篇)

音乐教学总结(精选10篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,让我们好好捋捋,写一份教学总结吧。

但是教学总结的思路你学会了吗?下面是小编为大家整理的音乐教学总结(精选10篇),欢迎大家分享。

音乐教学总结1总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编帮大家整理的音乐教学总结,希望能够帮助到大家。

转眼间,一学期结束了。

我顺利地完成了音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。

我在教学工作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。

总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此,今后应注意把握尺度。

增强幽默力量。

三、教学研究:为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素质的培训,参加了小学音乐教师培训,听了优秀老师的一节音乐课,对我感触很深。

因此对音乐学科教学也有了进一步的认识,首先,从每一节音乐课教学开始,我都以打造一节优质课这样的理想来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次,音乐新课程标准提出:兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系,享受音乐,用音乐美化人生的前提。

音乐教师工作总结5篇

音乐教师工作总结5篇

音乐教师工作总结5篇有总结才会有进步,才会有提高,总结也是不断提高素养和业务技能的一项工作,总结是指导、推动各项工作的一个步骤,更好地增进下一歩工作的展开。

下面给大家分享一些关于音乐教师工作总结,供大家参考。

音乐教师工作总结1转眼间本学期的工作行将终止。

很爱好这样一段话:“感谢这一年的收获,这是全部汗水当之无愧的奖赏;感谢这一年的辛劳,这是成长路上不可或缺的经历;感谢这一年的尚不如意,这是下一年必须努力的理由。

”这几句话鞭策着我,鼓励着我。

现将本学期的工作做以以下总结:一、政治思想工作酷爱本职工作,积极参加学校组织的各类学习活动,努力提高自己的政治水平和业务水平。

时刻以老教师的标准严格要求自己,同时帮助、团结组内的同事。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

同时尽量做到不请假,少请假,有事情和班主任串课,不耽误一节课。

本学期连续担负二号校区的值周工作,由于是一年级的学生,孩子们年纪小,自理能力很差,教学楼地势又很复杂,同时少年宫的入住,更增加了值周的任务量,保证学生的安全成为值周工作的重中之重。

所以,我每天早来晚走,坚守岗位,课间及两操还要在楼间巡查,确保了教学楼里的正常秩序和学生在校期间的人身安全。

二、教学工作这学期连续担负一年级的音乐教学工作,这学期学生初步具有了音高和时值概念,节奏也稳固了。

我一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸,准确的发音,清楚的咬字,吐词;另一方面逐渐要求学生做到声音自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技能,在掌控音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的知道能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。

在日常教学中,我坚持切实做好课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,不同类型的.课,不同班级采取不同的方法,调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,提高教学质量。

在期末教学任务完成的情形下,又增加了五线谱的教学,现在学生已经初步能辨认了,也能试唱简单的旋律,为一年级的管乐队和合唱队奠定了夯实的基础。

音乐教学工作总结范文版赏析6篇

音乐教学工作总结范文版赏析6篇

音乐教学工作总结范文版赏析6篇第1篇示例:音乐教学是一项充满挑战和乐趣的工作,通过音乐教学不仅可以传授知识,培养学生的音乐素养,更可以激发他们的潜能,帮助他们发展自己的音乐才华。

在过去的一段时间里,我深入探讨音乐教学的方法和技巧,不断总结经验,不断提升自己的教学水平。

下面我将分享一下我近期的音乐教学工作总结。

我认为音乐教学要注重培养学生的音乐兴趣和鉴赏能力。

在我的教学实践中,我通过丰富多彩的教学方式和方法,激发学生的学习兴趣,帮助他们建立正确的音乐观念和审美观念。

我会结合音乐史、音乐理论等多方面知识,让学生了解不同音乐风格的特点,培养他们的音乐鉴赏能力。

我会组织学生参加音乐会、音乐比赛等活动,让他们亲身感受音乐的魅力,激发他们对音乐的热爱和追求。

我在音乐教学中注重培养学生的音乐技能和表现能力。

在课堂上,我会结合学生的实际水平和兴趣,设计不同的教学内容和活动,帮助他们掌握各种乐器演奏技巧、音乐理论知识,提高他们的音乐表现能力。

我会组织学生参加合唱团、交响乐团等集体表演,让他们学会团队合作、互相沟通,提高他们的音乐表现能力和自信心。

我还注重培养学生的音乐思维和创新能力。

在我的音乐教学中,我不仅要教会学生如何演奏乐器、唱歌,更要引导他们独立思考,创造性地表现音乐。

我会鼓励学生自由发挥,尝试不同的演奏方式和表达风格,培养他们的音乐创作能力。

我会组织学生进行音乐创作比赛、演出等活动,让他们展示自己的创意和才华,激发他们的音乐创新能力。

第2篇示例:音乐教学工作总结范文版一、工作回顾在过去的一年里,我一直担任音乐教师的工作,负责为学生们提供专业的音乐教育。

在这段时间里,我积极探索课堂教学方法,努力提高教学水平,使学生们在音乐领域取得更好的成绩。

通过我的努力和学生们的配合,取得了一定的成果。

二、工作成果在教学工作中,我结合学生的实际情况,采用多种教学方法,如讲解、示范、练习等,使学生们更好地掌握音乐知识和技能。

音乐教师个人工作总结5篇

音乐教师个人工作总结5篇

音乐老师个人工作总结5篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如马上行动起来写一份总结吧。

以下我在这给大家整理了一些最新音乐老师个人工作总结,期望对大家有关怀!最新音乐老师个人工作总结1本学期,我担当四班级及三班级的音乐教学,时间荏苒,劳碌中时间脚步已经悄然走远,转瞬一个学期就过去了。

我们在一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。

在这里,我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面:1、认真备课:本学期我承受的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(同学、老师活动预设)。

反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对同学活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对同学状况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

2、认真制定教学预备:在对各班级的同学进展分析、对教材进展了解的根底上,以?音乐课程标准?为依据,制定出相应的教学预备。

当然教学预备应依据儿童身心进展的规律,结合孩子的实际状况,教学预备应当再具体一点。

3、认真上课:留意培育同学的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持清静。

依据备课的预备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能到达优秀。

反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和具体的过程,但是,同学的答复不行能完全依据老师的意愿进展,这给老师提出了新的要求,要准时、灵敏的对同学的答复做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合同学实际状况,不能过难或者过于简洁,除了活泼课堂气氛外,要让同学真正地参与到音乐活动中来,让同学对音乐产生、保持深厚的爱好。

这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。

4、认真对同学进展考核。

音乐教师月工作总结5篇

音乐教师月工作总结5篇

音乐教师月工作总结5篇篇1一、本月教学任务与目标本月,我作为音乐教师,承担了学校音乐课程的教学任务。

我的教学目标是提高学生的音乐素养,培养学生的音乐鉴赏能力和表现能力,以及激发学生的音乐创造力和团队协作精神。

为此,我精心设计了各类音乐课程和活动,以期达到以下具体目标:1. 让学生掌握基本的音乐理论知识和节奏感知能力。

2. 提高学生的乐器演奏技巧和歌唱水平。

3. 培养学生的音乐创作兴趣和创新能力。

4. 强化学生的音乐鉴赏能力,包括古典、流行等多种音乐风格。

二、教学工作实施与成果1. 教学内容实施本月,我按照教学计划和目标,认真实施了各项教学任务。

在理论课上,我注重基础知识的讲解和音乐理论的深度剖析,通过实例和演示让学生更好地理解和掌握。

在技能课上,我针对学生的不同水平和需求,进行了个性化的指导,着重提高学生的乐器演奏技巧和歌唱水平。

同时,我还组织了音乐创作和鉴赏课程,以培养学生的音乐创作兴趣和鉴赏能力。

2. 教学成果通过本月的教学,学生取得了显著的进步。

在理论方面,学生对音乐理论知识有了更深入的理解,能够独立完成简单的音乐鉴赏和分析。

在技能方面,学生的乐器演奏技巧和歌唱水平有了明显提高,能够熟练演奏多首曲目。

此外,学生的音乐创作兴趣得到了激发,创作出了多首具有个人特色的作品。

三、课外活动与成果1. 音乐会和展演本月,我组织和指导了多场学校音乐会,包括圣诞音乐会、学生作品展示等。

这些活动不仅让学生展示了他们的音乐才华,也提高了他们的自信心和团队协作能力。

2. 竞赛与荣誉我还指导学生参加了省级和市级的音乐比赛,取得了优异的成绩。

其中,学生在省级音乐比赛中获得了一等奖和二等奖的荣誉,在市级比赛中也获得了多个奖项。

四、反思与改进本月的教学工作虽然取得了一定的成果,但也存在一些问题和不足。

首先,我在个别化指导方面还有待加强,需要更好地关注每位学生的需求和进步。

其次,我在教学方法和策略上还需进一步创新和改进,以提高教学效果。

音乐老师工作总结(通用6篇)

音乐老师工作总结(通用6篇)

音乐老师工作总结(通用6篇)音乐老师工作总结1:这一年,我作为一名音乐老师,认真负责,兢兢业业地工作,取得了不少的成绩。

首先,在课堂教学方面,我坚持以学生为本,注重兴趣教育,让学生在轻松愉悦中提高音乐素养。

同时,我注重趣味性、互动性和创造性,充分调动学生的积极性,提高教学效果。

其次,在音乐比赛和演出方面,我全力支持学生参与各种活动,积极组织学生进行集体排练和个人练习,取得了优异成绩。

这不仅激发了学生的兴趣,而且也培养了他们的团队合作和自信心。

最后,在课外辅导方面,我积极为学生提供个性化的辅导服务,关注每个学生的需求和特点,帮助他们解决问题,提高其音乐能力和综合素质。

与此同时,我也注重与家长沟通,帮助家长了解孩子的学习情况,共同关注孩子的成长。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素质和教学水平,为培养更多优秀学生而奋斗!音乐老师工作总结2:又一学期即将结束,回顾这段时间的工作,我深感责任重大、使命荣光。

在这里,我要感谢所有同事的配合和学生的支持,让我能够圆满完成这些任务。

当我回顾这段时间的工作,我深知自己的不足和可改进之处。

在教学方面,我发现自己有时候教得过于枯燥,缺乏生动的表现力。

这个问题我已经认识到,并开始从课程内容和教学方法两个方面进行调整。

我尝试注重课堂互动和多样化的教学方法,增强学生的兴趣和参与感。

在比赛和演出方面,我觉得我们需要做的更好。

我们需要更充分地发掘学生的潜力,为他们提供更广阔的舞台。

我将更多的时间投入到集体排练和个人指导中,不断提高学生的音乐水平,为他们的比赛、演出打下坚实的基础。

总之,我会在自己的领域中不断挑战自我,探索更有效的教学方式,提高自身的专业素养,以更好地为我们的学生服务。

音乐老师工作总结3:回顾这个学年的工作,我深感责任重大、使命荣光。

刚开始进入这个职业,我感到有些手忙脚乱,但是在同事的指导和建议下,我不断的学习提高,工作中不断的迎接挑战,教学中不断地调整方法。

音乐老师工作总结(6篇)

音乐老师工作总结(6篇)

音乐老师工作总结一年以来,本人始终爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。

现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下:一、政治思想方面本人服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。

遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。

二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,____了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。

重视了学生独立性,自主性的培养与发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

由于本人坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个学生。

通过一年的努力,学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。

三、班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育。

其次抓好学习方法的转变。

三是搞好班级卫生,树良好形象。

四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。

五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。

四、教学研究方面积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。

在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。

积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。

一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。

一年来,身为一名小学教师,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。

音乐老师工作总结(二)忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自我在这半学期的教育教学工作情景,喜忧参半,下头我就从几个方应对我这学期的工作做以总结:一、思想方面在思想上我进取要求向上,____各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

音乐教育教学工作总结(8篇)

音乐教育教学工作总结(8篇)

音乐教育教学工作总结作为一名初中音乐教师,我从教已经有很多年了。

在慢慢的教学中,我有了自己独特的教学方法。

不过这些都不是我最觉得自己进步的地方,我觉得自己应该在更多的方面帮助学生,让学生得到更多的进步,这才是我一直以来教学的根本目的。

在教学中得到更多的进步,我相信我是能够做好的。

一、指导思想:根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,____教育方针,努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析1、学生正处于变声期,唱歌较困难。

2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习,观念不正确。

三、教材分析1、初一级学人教版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。

安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。

2、初三级学人教版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。

安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。

四、工作任务:1、初一、三级音乐教材学期教学,每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱____的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

六、教学措施1、初中的音乐教材学期教学主要是以优化学期的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个学期教学过程。

4、课外第二学期,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。

音乐教学工作总结(5篇)

音乐教学工作总结(5篇)

音乐教学工作总结(5篇)音乐教学工作总结1为了能更好地完成八班级的音乐课教学任务,到达教学目的,我努力培育同学有理解,有表情地唱歌和感受音乐的力量。

通过音乐的艺术形象,陶冶同学的情操,启迪才智,使他们的身心得到了健康的进展。

现将这前半学期的教学工作总结如下,以便今后能更好地开展工作,弥补缺乏。

一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。

注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动〔听、看、唱,商量、联想、想象及律动〕中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。

在教育教学工作中,我利用学科特有的魅力来教育同学的思想,敬重同学的人格,让同学,对同学进行各方面的引导和教育。

在教学工作中,本学期我担当八班级1--10个班的音乐教学任务。

我依据新的教学目标和同学实际状况备课。

1、在教学中,仔细备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿态,正确的呼吸精确发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧。

在唱歌实践课中我开设了“小舞台”活动,让同学表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。

2、在音乐观赏课中,我利用充分运用多媒体课件和视频来完成,让同学在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的才智和魅力。

注意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好,注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。

音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,喜爱音乐。

3、另外对本学期同学的乐理学问做了系统的复习,充分考虑到农村同学音乐基础薄弱、专业训练缺乏等实际状况,进行了针对性的教学与训练,适当补充同学乐理学问和技能的空缺。

学校音乐教学工作总结

学校音乐教学工作总结

学校音乐教学工作总结学校音乐教学工作总结五篇东消逝水,叶落纷纷,荏苒的时间就这样静静地,渐渐地消逝了,回顾一段时间以来的教学经受,我们收获到了很多经验,是时候静下心来好好写写教学总结了。

下面是我为大家收集的学校音乐教学工作总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

学校音乐教学工作总结1本学年即将结束,我顺当地完成了音乐教学任务,为了达到教学目的,培育学生有感情,有表情地唱歌和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培育学生的革命抱负,陶冶高尚情操,启迪才智,使他们的身心得到健康的进展。

我在教学工作中做出大量努力,现将这一学年的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、本学期完成的工作:1、课堂教学:在教学工作中,我认真依据《新课程标准》和学生实际状况备教案。

音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”等栏目,让学生表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。

同时我还留意学生学习、学习方法的培育和乐观性的调动,坚持以审美教育为核心,留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。

留意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争辩、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创造音乐。

教师必需擅长走进学生的情感世界,把自己的当作学生的伴侣,与学生公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠的再近一些,让音乐真正成为他们的伴侣,让每个学生都爱好音乐,宠爱音乐。

音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了熬炼。

二、本学期的教学成绩:为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学年,我加强了自身素养的培训,乐观参与了组里的音乐教研活动,练习专业技能,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

音乐课教学工作总结6篇

音乐课教学工作总结6篇

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音乐教师工作总结精选14篇

音乐教师工作总结精选14篇

音乐教师工作总结精选14篇音乐教师工作总结篇1一、教学方面在本学期的教学工作中,我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。

根据新的教学目标和学生实际情况备课,注重学生的学习习惯、学习方式的培养和主动性的调动,注重以学生为主体,最大限度的激发学生在音乐方面潜在的能力,培养学生对音乐的兴趣。

本学期时间较为短暂,再加上音乐各方面活动都比较多,反思这学期的音乐教学,我着重了器乐课教学,忽略了唱歌课的教学,以至于书本上的歌曲学生都没有学完。

器乐课教学方面,这学期二年级学生的口风琴演奏能力进步比较大,基础不够好的学生也能够完整的演奏简单的乐曲,程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简单乐曲。

可对于三年级学生的葫芦丝教学,我自认为还有待提高。

器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度,一节课40分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。

起初为了打好基础,我放慢了教学进度,可即将迎来六一的时候,学生能吹奏的乐曲少之又少,我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲,一下子增加了他们的压力。

期末考试时我发现,教室氛围对于学生葫芦丝的学习也很重要,生生之间的影响力还是很大的,有些孩子是你争我抢迫不及待的考试,有些孩子却明日何其多。

下学期一定要多听音乐组其他教师的葫芦丝教学课,让自己对器乐课的教学更得心应手。

二、工作成绩方面为迎接郑东新区教育文化艺术节,做好艺术节的相关工作,在校领导的支持指导帮助下,在师生经过两个月的共同努力下,我和陈金子老师排出的竹笛合奏《塔塔尔族舞曲》《森林狂想曲》,分获器乐专场比赛一、二等奖;我和杨文娟老师排出的舞蹈《飞翔童年》荣获舞蹈专场一等奖,并在东区艺术节展演活动中获得区领导的一致好评。

本次艺术节中我们学校也成功承办了器乐专场比赛,我也成为这场比赛的负责人,这其中付出的辛苦以及得到的锻炼我深有体会,感谢区领导对我的信任,感谢校领导对我的支持和帮助,感谢所有老师对我工作的配合。

三、个人学习方面本学期,我参加了郑东新区小学音乐教室教学达标评优活动,经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核,我荣获区级公开课一等奖。

音乐教师教学工作总结12篇

音乐教师教学工作总结12篇

音乐教师教学工作总结12篇音乐教师教学工作总结12篇音乐教师教学工作总结1作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量,也是极为重要的。

随着学生学业的加重,音乐课在他们的眼中是副科,是学与不学都无关紧要的课程。

所以,在平时的教学中,很多音乐知识都不能被很好地运用起来。

这就对我们音乐老师提出了新的课题,如何更好的去设计一堂音乐课,才能对学生产生较大的吸引力,从而充分调动学生的学习兴趣和参与热情,达到课堂所追求的展示音乐魅力、愉悦学生身心、健康快乐为本的教标。

一、学习教学大纲,明确教学目的。

作为音乐教师,首先应该明确音乐教育以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。

为了实现这一目标,在教学中,我引导学生对音乐的各种要素、各种手段作出整体性的反应,积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,还要坚决引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益。

因此在音乐课起始课上,我就从下列几个方面对学生进行教育、引导:1、通过音乐教学,提高学生的音乐审美观念和审美情趣;2、通过音乐教学,激发学生学习音乐的兴趣和爱好,活跃课堂气氛,在紧张的文化课学习之余可调节情绪,有利于其他课的学习;3、在音乐课堂上培养学生参与和实践能力。

欣赏我国优秀的民间音乐(如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等),培养学生热爱祖国文化传统情感。

二、采用多种方法,努力提高学生的学习兴趣。

1.针对学生的特点,在使用音乐新教材的同时,想方设法,找资料充实课堂,激发学生兴趣,提高课堂效率,开拓视野、提高审美能力。

2、对乐理知识的教学,从基础抓起,每堂课选几节乐谱视唱。

让学生学会划拍、打节奏、哼曲调,逐步提高学生的识谱能力。

虽然部分同学有困难,但从一个学期教下来,学生的进步还是较快的。

音乐教学工作总结精选版(8篇)

音乐教学工作总结精选版(8篇)

音乐教学工作总结精选版光阴似箭,日月如梭,来新学校工作了一个学期了,忙碌、充实并恢着。

新的学年又开始了,回顾工作以来的酸甜苦辣,有收获,有启迪,也有困惑,以此来激励和鞭策自我取得更的提高。

音乐欣赏课是素质教育的重要组成部分,是培养学生音乐兴趣,拓宽音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏本事以及发展想象力,丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段,对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替代的。

为了上好每一节音乐课,我在教学中不断总结,以下是我对上一学期音乐教学的几点体会。

一、备课注重由表及里,由浅入深音乐欣赏教学程度的`提高不是一蹴而就的,而是要经过一个由表及里,由浅入深的发展过程,我们的音乐前辈黄自先生认为音乐欣赏时,欣赏者要经过这么一个心理应过程:感知外部音响→开展想象联想→得到情感共鸣→理解认识,所以在欣赏教学时必须遵循这一心理映过程。

在课前备课的时候我做了充分的准备:先了解单元知识资料,注重知识的连贯性,相通性;搜集、整理资料,先试听课本所配套的音像资料,再从网上下载相关知识资料作为补充音像资料,音乐学科不一样于其它学科,它需要很多的音像资料,这样才有利于学生对知识的掌握;写礁分三步,先是透彻教参上的简单礁,再从网上找一些优秀的公开课礁,最终再针对学生的特点、兴趣、爱好和教学纲的要求自我完善礁,完成好每节课的详案。

二、欣赏教学时多听多感知要使学生理解音乐作品,首先对音乐表现手段要有灵敏的感知本事,到达这一要求必须要经过很多的音乐欣赏才能完成。

所以在我的教学中,不能离开音乐的艺术形象去作一些繁琐冗长的讲述,因为如果讲述过多,必然把学生的注意力分散,同时也阻碍了学生的立思考。

必要的作品分析和知识介绍应当主动、精练、富有启发性,目的在于把学生的注意力吸引到音乐上来,经过师生间的讨论,听赏等共同活动,使学生深入体会作品的思想资料。

什么样的音乐都离不开“听”,“听”一部音乐作品,我们既要在听的进程中让感官得到愉悦,又要使精神得到升华,感性和理性进行完美的结合才是我们“听”的根本意义所在。

学校音乐教学工作总结7篇

学校音乐教学工作总结7篇

学校音乐教学工作总结7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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音乐教师教学工作总结(最新5篇)

音乐教师教学工作总结(最新5篇)

音乐教师教学工作总结(最新5篇)音乐教师教学工作总结篇1时光飞逝,忙忙碌碌的一学期又过去了,这一学期我主要担任的是五年级的音乐教学工作。

回顾这一学期,其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦。

细细品味,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。

同时也对自己走过的弯路进行反思和总结,以便今后更好地开展教育教学工作,弥补不足,使自己的教育教学工作做得更好。

为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,课堂组织教学非常重要,让我知道对待学生多用鼓励的方式会有更好的效果,对于破坏课堂秩序的也要善意的批评与纠正。

自己把握尺度,该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽默的语言,最重要的是充分的尊重每一位学生。

为了上好课,首先要备好课。

认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点;了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要,采取相应的教学手段;在教学中应注重培养学生对音乐的兴趣,要激发学生积极主动地参与,要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。

真正的想努力做到让音乐成为孩子们的朋友,从而热爱音乐,热爱生活!课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。

传统的课堂教学:是以教师的认真讲,学生的仔细听为主,学生的一切服务于老师的教学;老师是领队,学生是队员,老师领路带学生,最终学生不认路,体会不到其中的乐趣。

而高效课堂的课堂教学模式毫无疑问,是让教师转换角色,退到幕后;让学生充分投入到课堂中来,最大限度地调动了学生的积极性和主动性,充分发挥学生的主体作用,真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。

可以说,学生学习中的每一个环节都是他们自觉主动的行为,预习、展示、反馈都是以学生为主体。

高效课堂的成功启示,让我们在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。

教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力,就要把课堂让给学生,让他们在学习中获得成功的快乐。

进一步激发求知的欲望,从而提高学习效率作为老师,上课是最重要的,这学期公开课就反映出很多不足,比如,课堂的组织课堂教学环节设计新颖性不够,在课堂上的幽默运用不够,不能够吸引所有的学生的注意力,导致了部分学生在课堂上的参与程度不是很高,因此,多向有经验的教师请教,多跟网上的优质课学习,多在课堂上进行实践,多在课后进行反思。

音乐教学工作的总结报告5篇

音乐教学工作的总结报告5篇

音乐教学工作的总结报告5篇工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论,并分析成果的不足,从而得出引以为戒的阅历。

下面是我整理的音乐教学工作的总结报告,欢迎阅读!音乐教学工作的总结报告1这一学年我担任的是初中部七班级(133—136)和八班级(129—132)八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。

现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。

它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。

一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西或是衬托出一个美妙的幻想或是寄予一个美妙的寓意或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印。

音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培育学生懂得理解,有表情地唱歌和感受音乐的能力,通过艺术形象,培育学生的美妙情操,使他们身心得到健康的进展。

一、坚持以审美教育为核心,留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。

留意以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上制造音乐。

二、在教学过程中,本着让学生从“要我学——我想学——我要学”这一过程进行转变。

为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。

并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个班级各个课时的教案和导学案,协作学校强势推动教学改革。

在详细的教育教学中,我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问,启发、引导学生乐观思考另一方面通过大量的实物展现与课件相结合,吸引学生留意力,充分调动学生学习的乐观性与学习爱好,从而达到课堂教学实效性。

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音乐教学工作总结
老师:黄冬梅
我们在过去的半年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上本学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把本学度的工作做简要的汇报总结。

一、思想政治方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。

积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

关心集体,以校为家。

响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析。

配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从学校安排,人际关系融洽。

二、师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。

在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。

作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。

而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。

所以音乐是手段,育人才是目的。

关心、热爱,做孩子们的好朋友。

记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
三、教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。

鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。

可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。

艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。

因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。


此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,认真细致地备好每一堂课。

本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。

如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。

于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。

低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。

比如在新授歌曲时,本届二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。

未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过手号表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。

这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。

同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。

五年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。

音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展。

每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。

我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。

这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。

介绍乐理小常识。

在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。

在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。

在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。

在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。

四、教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。

此外,我还很注意自身的学习。

如:参加区里的音乐教研活动;公开课的开展活动、练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

五、其它及奖惩情况
在平时的教学中,我也会增加奖罚的制度,让学生可以更好的学习本节的内容。

让他们的记忆可以更加的深刻。

我在课堂中会加让小礼品让学习的学习动力更加的好。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。

走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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