备战期末考主题班会
小学生期末复习动员主题班会教案(优秀模板7篇)
小学生期末复习动员主题班会教案（优秀模板7篇）小学生期末复习动员主题班会教案第1篇班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。
要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。
并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。
出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动;2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;3、提倡有条件的学生戴口罩上下学;4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。
讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。
并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。
更重要的一点。
从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。
通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。
小学生期末复习动员主题班会教案第2篇一、活动目的：雾霾，已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”，预防雾霾，环保生活是所有城市人的期望和职责。
期末考试主题班会范文(20篇)
期末考试主题班会范文（20篇）期末考试主题班会 1活动理念学生在教学中处于主导的地位，在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能，并在学习的过程中增长综合素质，提高思维能力。
本节课，根据学生考试前可能会出现的心理问题（主要是心态方面），引导学生调整好心态，带着自信，勇敢地迎接接下来的考试。
活动目标引导学生了解考试成功不仅仅需要平时扎实的学科知识，还需要正确的、科学的考试策略。
引导学生学会根据自己的情况，、掌握考前、考中。
考后的正确的、科学的应对策略。
课时安排一课时（40分钟）授课对象初中一年级教学过程一、活动导入主题（6分钟）活动目的以一场魔术表演视频引入，引导学生明白想让一场考试顺利进行并得到一个好的效果，就像让一场表演顺利进行并得到观众喜欢一样，不仅取决于个人的基本功，即基础知识的掌握，还取决于个人在表演时或考试时良好的心态。
引导语同学们，我们在明星的个人演唱会或者在各种综艺节目上都可以看到许多精彩的个人show，有些震撼人心，有些激情澎湃，有些活力四射，你们喜欢看魔术表演吗？好，那让我们一起走进刘谦的魔术世界。
播放视频：过渡语看完了这个视频，大家觉得这个魔术精彩不精彩呀？想不想也拥有一次自己表演的机会呢？其实，这个机会已经在大家不注意的时候悄悄来了。
这个机会是什么呢？想必大家也猜到了。
对，就是期末考试。
作为祖国的明日之星，你们即将要举办一场大型个人show（期末考试）。
那么，为了让大家能在这次表演中show出自己的风采，老师将为大家做些个人指导，希望能帮助到大家精彩演出。
首先，我们来思考一下：影响一场表演好坏的因素有什么呢？思考现在，我想请问各位明星们讨论一下，影响一场表演好坏的因素有什么呢？1、show前的精心排练所谓台上1分钟，台下10年功，平日的努力排练正是我们在期末考这个舞台上完成出色表演的基本保障。
2、show时的完美演绎要表演好，光靠精心排练是不够的，一个好演员在表演时一定有正确的策略面对各种突发情况，才能完成一次完美的演出。
期末迎考主题班会教案优秀
期末迎考主题班会教案优秀一、教学目标1.让学生明确期末考试的重要性，提高他们的学习动力。
3.增强学生的团队合作意识，提高班级凝聚力。
二、教学重点与难点1.教学重点：明确复习方法，提高学习效率。
三、教学准备1.PPT课件2.学生作业3.班级群四、教学过程一、导入1.询问学生：你们觉得期末考试重要吗？为什么？二、明确复习目标1.教师引导学生明确复习目标，如：掌握基础知识、提高解题能力、培养思维品质等。
2.学生根据自己的实际情况，制定个人复习计划。
三、复习方法与技巧1.课堂讨论：你们平时都是怎么复习的？觉得哪种方法最有效？2.教师分享复习方法与技巧：a.制定合理的复习计划b.注重基础知识的复习c.做好笔记和错题整理d.多做练习，提高解题速度四、团队合作复习1.将学生分成若干小组，每组选出一个组长。
2.每组根据复习目标，讨论制定小组复习计划。
3.各小组分享自己的复习计划，其他小组提出建议和意见。
五、期末考试注意事项1.诚信考试，遵守考场纪律。
2.注意时间分配，先易后难。
1.学生分享自己在复习过程中的收获和困惑。
2.教师针对学生的反馈，给予指导和建议。
七、课后作业1.学生根据个人复习计划，进行课后复习。
2.家长监督孩子完成作业，并在班级群打卡。
八、教学反思重难点补充：一、教学重点补充1.教师与学生对话：教师：“我们来聊聊，期末考试你最担心哪一科？”学生：“我担心数学，题目太难了。
”教师：“那我们一起来想想，怎么让数学变得不那么难呢？”2.教师引导：教师：“复习不是简单地看书，而是要有策略。
比如，数学公式，我们是不是应该先理解公式背后的原理，然后通过大量练习来熟练运用？”二、教学难点补充1.学生习惯培养：教师：“我知道有些同学可能习惯临时抱佛脚，但那样的效果并不好。
我们来讨论一下，如何改变这种习惯呢？”学生：“可能需要每天固定时间复习，不让作业堆到一天。
”2.拖延症克服：教师：“拖延症是很多同学的通病，我们试试看制定一个奖励机制，每按时完成一次复习任务，就给自己一个小奖励，怎么样？”教学过程补充：一、导入教师：“大家觉得，期末考试对我们来说意味着什么？”学生：“意味着这个学期的学习成果要接受检验。
备战期末考试的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX学校XX教室主持人：班主任XX老师参与人员：XX年级XX班全体同学一、班会背景随着学期末的临近，同学们即将迎来紧张的期末考试。
为了帮助同学们调整心态，明确复习目标，提高复习效率，XX年级XX班于2023年X月X日召开了一场以“备战期末考试”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场班主任XX老师首先进行了开场致辞，强调了期末考试的重要性，并鼓励同学们珍惜时间，认真复习，争取在考试中取得优异的成绩。
2. 同学们分享学习心得为了帮助同学们更好地备战期末考试，班会上邀请了几位成绩优异的同学分享他们的学习心得。
以下是几位同学的分享：（1）张同学：张同学表示，要想取得好成绩，首先要明确自己的学习目标，制定合理的复习计划。
同时，要养成良好的学习习惯，如按时作息、认真听课、及时复习等。
（2）李同学：李同学认为，课堂笔记是学习的重要工具。
他建议同学们在课堂上认真做好笔记，课后及时整理、复习，以便更好地掌握知识点。
（3）王同学：王同学分享了自己的时间管理经验。
他认为，合理安排时间可以提高学习效率。
他建议同学们利用好碎片时间，如课间、午休等，进行短暂的学习。
3. 互动环节在分享环节结束后，同学们进行了互动交流。
针对同学们在学习过程中遇到的问题，班主任和同学们共同探讨了解决方法。
4. 制定复习计划为了确保同学们在期末考试中取得好成绩，班主任组织同学们制定了详细的复习计划。
以下是班级复习计划：（1）复习时间：从现在起到期末考试前，每天安排3小时的复习时间。
（2）复习内容：针对各科知识点进行系统复习，重点攻克薄弱环节。
（3）复习方法：采用多种复习方法，如做题、背诵、讨论等。
（4）复习进度：每周进行一次复习进度检查，确保同学们按计划进行复习。
5. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
他强调了以下几点：（1）期末考试是检验同学们一学期学习成果的重要时刻，希望大家珍惜时间，认真复习。
迎期末考试主题班会范本
迎期末考试主题班会范本主题：积极备战，迎接期末考试一、班会开始1. 主持人致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX。
很高兴能够主持本次主题班会，我们的主题是“积极备战，迎接期末考试”。
期末考试即将到来，这是我们检验自身学习成果的关键时刻，也是我们展示自己的机会。
希望通过本次班会，大家能够提高备考意识和方法，共同取得优异的成绩。
让我们齐心协力，一起努力迎接挑战！2. 班会目标- 了解即将到来的期末考试内容和安排；- 分享备考心得和经验，互相帮助共同进步；- 学习合理的备考规划和方法；- 激发大家的学习动力和信心，共同迎接考试的挑战。
二、了解期末考试内容和安排1. 班主任简要介绍期末考试的具体内容和安排：考试科目、时间、地点等。
并提醒大家遵守考试纪律，防止作弊等违规行为。
三、分享备考心得和经验1. 同学分享备考心得：提前复习、制定计划、找重点、查漏补缺等。
2. 学习高分同学分享备考经验：如何调整心态、管理时间、理顺学科关系等。
四、学习合理的备考规划和方法1. 学习辅导员为大家介绍科学、有效的备考规划和方法，包括时间管理、科目分配、错题集管理等方面的建议。
2. 引导大家讨论和分享对不同学习科目的应对策略和具体学习方法。
五、激发学习动力和信心，共同迎接考试的挑战1. 班主任鼓励大家正确认识考试的重要性和必要性，激发学习动力。
2. 邀请优秀同学分享他们在学习中的坚持与收获，鼓励大家相信自己的潜力和实力。
3. 进行小组竞赛或角色扮演，演绎备考时遇到的困难和克服的方法，让大家在轻松愉快的氛围中互相激励。
六、班会结束1. 主持人总结本次班会的主要内容，并再次强调备考的重要性和必要性。
2. 班主任对即将到来的期末考试寄予希望，并提醒大家要遵守考试纪律，做到公平公正。
3. 以积极向上的音乐作为结束，希望同学们能充满信心、充满激情地备战期末考试！以上是一个大致的迎期末考试主题班会范本，希望对你有所帮助！对于班会的具体安排和细节，可以根据班级实际情况进行适当调整和完善。
迎期末考试主题班会范本
迎期末考试主题班会范本主题：备战期末考试，成就高三最后的辉煌一、开场（主持人）主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，xxx（你的名字）。
主持人：时间如白驹过隙，转眼间我们就要迎来高三最后一次期末考试了。
为了让大家更好地备战，取得优异的成绩，我们特意召开了这次以“备战期末考试，成就高三最后的辉煌”为主题的班会。
本次班会旨在帮助同学们明确复习方向、提高学习动力、建立正确的考试态度，相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得优异的成绩！二、学习动力篇1. 主持人：同学们，现在，请充分发挥你们的想象力，让我们一起来回顾一下这段时间我们所经历的点滴吧。
（播放学生们在班级、学校活动中的照片和视频，展示学生们的团结、奋斗和活力）2. 主持人：同学们，看到这些照片和视频，你们有何感想？请各位同学分享一下你们内心深处对高三生活的感受和想法。
（各位同学进行自由发言）3. 主持人：非常感谢各位同学的分享！你们所提到的艰辛和希望都是我们这个班集体的真实写照。
我们共同度过了无数个夜晚的奋斗与拼搏，也一起留下了前行的足迹。
明天起，我们将迎来最后一次期末考试，所以更需要我们凝聚力量，发扬团队精神，相互鼓励，同心协力地备战！4. 主持人：要战胜困难，我们首先要有足够强大的学习动力！但是动力的火花是需要激发的。
同学们，请回忆一下高三之前的一次考试，你在那次考试中取得了非常理想的成绩。
请问你是如何做到的呢？（请准备一些同学提前准备好的经验分享，让同学们分享取得好成绩的心得和方法）5. 主持人：非常感谢以上同学的分享！相信大家都从中受益匪浅。
其实，备战期末考试最重要的，不仅仅是掌握好的学习方法，更重要的是要坚持，要有稳定的学习动力。
6. 主持人：想必大家记得，高中三年的时间是有限的，而我们高三的朋友们已经走过了两年的光景，在这光景中，我们付出了多少努力，多少汗水；以及经历了多少困难和挫折。
但是，请大家相信，没有一份不辛苦的收获，没有付出就没有回报，现在就是最后一次机会，我们一起努力吧！三、复习方向篇1. 主持人：同学们，面对即将到来的期末考试，你们是不是觉得有点无从下手，不知道该从哪些方面复习？别担心，我们特意邀请了优秀的老师来和我们分享复习方向。
立足当下,期末稳健前行主题班会
04 时间管理与自律
高效利用时间的方法
制定计划和目标
明确目标和计划，将时 间分配给重要任务，避
免浪费。
优先级排序
根据任务的紧急程度和 重要性进行排序，先完
成重要任务。
避免多任务处理
专注于单一任务，避免 同时处理多个任务，以
提高效率。
定时休息
合理安排休息时间，避 免长时间连续工作，保
持精力充沛。
培养自律习惯的途径
制定学习任务
将学习任务细化，具体到 每天、每周、每月的学习 内容，形成清晰的学习计 划。
调整学习计划
根据学习进度和效果，适 时调整学习计划，以适应 实际需要。
确定实际可行的目标
明确目标
制定达成目标的措施
明确期末考试的目标分数和要求，确 保目标具体、明确。
为实现目标，制定具体的措施和计划 ，如加强复习、提高做题技巧等。
掌握高效的学习方法
通过掌握科学的学习方法，如记忆技巧、时间管理技巧等，提高 学习效率，减轻学习压力。
培养兴趣和爱好
通过培养兴趣和爱好，丰富自己的生活，缓解学习带来的压力。
应对考试焦虑的技巧
充分准备
提前做好充分的准备，掌 握考试所需的知识和技能 ，减少考试焦虑的可能性 。
放松身心
通过适当的运动、听音乐 、冥想等方式来放松身心 ，缓解紧张和焦虑。
。
共享学习资源与经验
共享学习资料
在学习小组中，成员之间可以共享学习资料、笔 记和课件等，以便更好地掌握知识点。
分享学习经验
成员之间可以分享各自的学习方法和经验，以便 互相借鉴和学习。
共同总结知识点
在学习小组中，成员可以共同总结知识点和重点 难点，加深对知识点的理解和记忆。
期末迎考主题班会教案（通用4篇）
期末迎考主题班会教案（通用4篇）期末迎考主题班会篇1一、班会主题：“勤奋自强明理诚信”二、策划人：班主任三、教育对象：全体学生四、活动形式：主题班会五、班会时间地点：期末考前一周六、活动目的：让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象和前途。
帮助学生树立正确的考试观，让学生明白考试的目的`和意义是检查学生对知识的掌握情况，是改进学习方法，提高学习效率的有效手段。
激励广大学生勤奋学习、认真备考，从而杜绝考试作弊现象。
七、具体安排：第一环节：主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。
(1分30秒) 在刚刚过去的高考中有这样一个现象，湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师，理由竟然是，监考老师打开了屏蔽仪，没能让考生们作弊!这一现象不禁让人发出深省，我们考试的目的究竟是什么，又为何会有作弊这一现象发生?今天我们就以"勤奋自强明理诚信"为主题开展本次班会，让我们将心中的疑惑一一解开。
通过此次班会，让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。
大学时光转瞬即逝，即将步入大四的我们，身边也不乏存在着或大或小的作弊现象，从日常的随堂测验，到学年度的期末考试;从英语四、六级测评，到国家计算机等级考试，无一不存在着作弊现象。
下面请大家带着思考观看以下几段影片。
第二环节：同学们带着问题观看视频。
(1分30秒)期末迎考主题班会教案篇2时间：20xx年6月25日地点：x班教室班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。
冲刺期末主题班会(2)省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
——主题班会
期末倒计时：仅剩6天 为提升40分而战！！
1.确立目的,相信自己 2.制定计划,采用行动 3.全力以赴,坚持究竟 4.遵纪守规,善始善终
大厦巍然挺立，是因为有 坚强旳支柱；航船破浪前行， 是因为有指示方向旳罗盘，目 旳就是人生航船旳罗盘。
你旳期末考目旳是_____分？
首先，要对自己有信心。考试一方面是同别人竞争， 但同步是在与自己竞争。“我是否比上次进步了？” 这 是我们每一种同学要经常思索旳问题。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 其次，要做好复习迎考准备，假如没有必要旳复习准 备，说自己对考试有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。 做好考前旳复习工作是我们取得很好成绩旳前提条件。
寄语13班：
考试是一种挑战，能磨练我们坚强旳意志； 考试是一种甜蜜，我们能够从中体会到成功旳喜悦； 考试是一种机遇，能提升我们本身发展旳空间。
“心动，不如行动；说到不如做到，要做就做最佳！” 希望四班旳每位同学都能不断进取，不断超越。不但有勇气 超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天旳自己！
愿期末考试中， 你能考出自己理想旳成绩！
学习虽需时间，但更主要旳是效率！
过程很主要，成果一样主要！
成功者永不放弃，放弃者决不 会成功。坚持究竟，决不放 弃—成功旳秘诀。
复习提议：学会科学复习。 学习讲究措施，复习一样也要讲科学，
应防止盲目、机械旳复习。要善于归纳总结， 并利用好老师发旳复习资料，这么学到旳知 识才会更牢固。
复习提议：灵活有度
• 我们目前旳痛苦比起考试失 败后旳痛苦，那算得了什么？！
我们目前旳欢乐比起考试 成功带来旳后旳幸福，那又算 得了
宿舍区 1. 禁止夜聊，迟离迟归 2. 禁止在宿舍看与考试无关旳书籍 3. 禁止在宿舍打架，肆意引起事端 4. 禁止边走边吃 最终一周旳违纪处分双倍！！望引起注重
初中主题班会 期末考试动员主题班会 课件
经验分享 语文：
经验分享 数学：
经验分享 英语：
经验分享 物理：
经验分享 历史：
经验分享 道法：
经验分享 生物：
经验分享 地理：
04
规范答题
规范答题
抓好书写
把字写清楚，符号数字写准确。
抓好格式
每段开始空两格；数理应用题中 的解、设、答等都有固定的格式。
抓好步骤
解题步骤、要点齐全完整。
如何向着目标前进
制定一个考前复习计划
将每日任务逐项记录在一张纸 条上，并依次完成，确保清单 井然有序。
A
B
C
D
仔细制定一个考前复习计划
切合 实际
02
刻苦学习
人的智力差异并不明显，成功的关键在 于后天的勤奋努力。如果成绩不理想，并非 智力缺陷所致，而是由于勤奋学习不够或缺 乏良好的学习习惯。相比之下，别人的刻苦 程度超出了自身。
剖析学习中的“小瑕疵” 一个个的去克服！
பைடு நூலகம்
游戏生活虽惬意，恣意享乐亦快 活。然而，告别学子韶华时，内心 若空虚失落，不也是一种遗憾吗？
03
讲究方法
我的学习分析
学习效果好坏通常跟 什么因素有关？
兴趣是提高学习效 果的唯一条件吗?
经验分享
三先三后学习法： 先预习后听课； 先复习后做作业； 先独立思考后请教别人。
初中期末考试动员主题班会
时光荏苒，转眼间，严寒冬日即将过去，我们 即将迎来崭新的一年。
随着期末考试临近，复习进入紧张阶段。为了 更好地督促同学们投入复习，我们将召开期末动员 大会，总结此前学习情况，展望未来，为即将到来 的期末考试加油鼓劲！
目录
明确目标 讲究方法
刻苦学习 规范答题
期末复习动员主题班会教案(精选6篇)
期末复习动员主题班会教案（精选6篇）期末考试动员主题班会篇一一、目标：1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
二、准备工作：1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。
2、参加集体活动的照片。
3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。
4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
三、形式：看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。
四、班会活动过程：（一）激趣导入：1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。
教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？2、引导边看边回忆。
通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。
3、引发思考，结合实际。
①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的？②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗？③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。
从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。
（二）宣布主题班会开始：（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。
）1、播放《三个和尚》的动画片段。
2、小组讨论：①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？3、展开辩论：①、各抒己见，进行辩论。
你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？说出理由。
②、伺机点拨，引发思考。
a、他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）b、让我们想一想，造成的结果是怎样的。
4、角色换位：①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么？②、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲？5、小结：每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。
全力以赴备战期末主题班会教案(精选16篇)
全力以赴备战期末主题班会教案（精选16篇）全力以赴备战期末主题班会教案 1一、班会背景时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。
在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。
马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。
二、班会主题1、期末考试动员大会，抓好考风考纪2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学三、班会目的1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学四、班会时间6月29号下午六点半左右五、班会地点C324六、班会对象某某班全体同学七、班会流程1、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书4、班干上台讲述严抓考风考纪的.重要性5、班会总结八、班会总结6月29日下午六点半，某某班全体同学在C324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
首先，由班长某某同学进行本学期班级活动总结。
并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试作弊的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。
每学期都有学生因考试作弊被处分的，其中利用通讯工具作弊情节处理得最为严重，会给予非常严重的处分。
然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。
在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活情况，表示要在最后的时间里，努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有互相学习，互相帮助才能够让我们取得更高的成就。
全力以赴备战期末主题班会教案 2一、教学目标1、让学生明确期末考试的重要性，了解考试期间的注意事项。
2、激发学生学习的积极性和主动性，提高复习效率。
3、培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容1、期末考试简介考试时间、科目及形式考试的重要性和意义2、备考策略与技巧制定合理的'复习计划掌握有效的学习方法保持良好的心态和作息习惯3、考试注意事项遵守考试纪律，诚信应考注意考场安全，避免意外事故4、班级协作与凝聚力提升分组进行复习交流，互相帮助共同参与班级活动，增进友谊三、教学方法与手段1、讲解与示范：教师对每个知识点进行讲解，并给出相应的示范。
期末考试动员的主题班会（通用11篇）
期末考试动员的主题班会（通用11篇）期末考试动员的主题班会（通用11篇）在现实学习生活中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编为大家整理的期末考试动员的主题班会，欢迎阅读与收藏。
期末考试动员的主题班会篇1活动时间：20xx年11月2日活动地点：本班教室活动目的：1、明确期中考试的目的。
2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。
3、营造班级良好的学习氛围。
4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。
活动过程：从下周三开始，全校将进行期中考试，希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信。
考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。
因此，学校要求要严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。
而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习(包括学业平衡、查漏补缺，学习态度和方法)。
因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。
首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。
孔子曰：“温固而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理，归类。
并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
其次，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。
考试既是知识的检测，又是意志的磨练。
考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
期末考试动员班会 期末动员主题班会教案【优秀15篇】
期末考试动员班会期末动员主题班会教案【优秀15篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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备战期末考试班会教案（通用5篇）
备战期末考试班会教案（通用5篇）备战期末考试班会教案（通用5篇）作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的备战期末考试班会教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
备战期末考试班会教案1一、班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。
的确，礼物很多。
不过，牧师的礼物更加诱人。
他说，如果能够把《圣经》的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。
很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。
最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。
当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。
这个小男孩就是小时候的比尔·盖茨。
2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。
居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。
波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。
1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。
毕业以后，她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学习机会。
她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。
她大学毕业后，仍勤奋学习；结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。
期末动员主题班会教案
期末动员主题班会教案主题：激发学生学习的内在动力一、教学目标：1. 了解期末考试的重要性，激发学生的学习动力。
2. 通过班会的形式，鼓励学生相互交流，分享学习经验。
3. 培养学生积极向上的学习态度，提高自主学习能力。
二、教学重点：1. 引导学生认识到期末考试对自己的重要性。
2. 帮助学生找到激发学习动力的方法和途径。
3. 培养学生积极的学习态度。
三、教学难点：1. 激发学生的学习动力，让他们主动参与学习。
2. 引导学生形成自主学习的习惯。
四、教学过程：活动一：导入（10分钟）1. 引导学生回顾之前所学的内容，提醒他们期末考试即将到来。
2. 出示一张期末考试的时间表，让学生了解自己的考试时间和科目。
活动二：分享学习经验（15分钟）1. 邀请几名学习成绩较好的同学分享他们的学习经验。
2. 学生可以提问，并记录自己感兴趣的问题。
3. 请这些同学讲述自己是如何提高学习效果的，比如制定学习计划、复习方法等。
活动三：分组讨论（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组讨论一个问题：“如何激发自己的学习动力？”2. 鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和建议。
3. 每个小组派一名代表发言，并总结小组的讨论结果。
活动四：学习动力的方法（15分钟）1. 引导学生思考自己的学习目标，并让他们列出实现这些目标的方法。
2. 讨论学习过程中可能遇到的困难，分享解决困难的经验和方法。
3. 引导学生认识到持之以恒的学习态度的重要性。
活动五：个别辅导（20分钟）1. 与每个学生进行交流，了解他们在学习中的困难和问题。
2. 给予他们合适的指导和建议，帮助他们解决学习的困惑。
活动六：总结和展望（10分钟）1. 请几名学生总结今天的班会内容，并分享自己的收获和感受。
2. 引导学生展望期末考试之后的学习计划和目标。
五、教学资源：1. 期末考试时间表2. 记录学生提问的纸笔3. 学习经验分享的PPT 模板4. 分组讨论问题的卡片六、教学评估：1. 观察学生的参与度和表现，包括主动回答问题、发言等。
冲刺期末考试主题班会教案(通用14篇)
冲刺期末考试主题班会教案（通用14篇）冲刺期末考试主题班会教案 1活动目的：课程已经结束，期末考试即将到来，通过主题班会的形式给学生鼓劲，树立自信心，交流复习方法，使其尽快进入复习状态之中，并以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备：“期末考试复习动员”设计课件主持人：班主任活动过程：一、导入：同学们，时光如梭，我们这一学期的教学课程已经圆满完成，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将会到来的期末考试，大家准备好了吗？二、开展：读一读：期末考试的脚步越来越近了，满打满算就剩20多天的时间，我们该如何珍惜这20天的时间呢？请大家先读一读（出示课件）愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间糊涂者——糟蹋时间求知者——抓紧时间你想做前一类人还是后类人？既然我们都想珍惜时间，利用好剩下的每一天，那我们就得知道怎样去利用这些时间，怎样才是抓住了它。
议一议：1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法，可以是整体的复习方法，也可以谈谈某一科的复习方法。
2、小组内先互相讨论。
3、各个小组派两名代表介绍复习方法。
师生评议。
总结及建议（课件出示）：1、仔细制定一个考前复习计划制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好，在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。
在自己支配的学习时间内，要认真安排好任务的“轻重缓急”。
3、复习时间是无法延伸的。
要想在有限的时间内掌握更多的内容，解决的途径只有一个，就是克服拖沓现象，提高时间的利用率，做到“日事日毕，日清日高”。
那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？（1）讲究复习方法，寻找简便合适的复习方法。
依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。
在复习中要善于总结归类，比如：区分和辨别形近字，归纳相似类型题，回顾自己做错和老师重点讲解的经典题例的解题思路和方法等等。
期末考试动员主题班会教案7篇
期末考试动员主题班会教案7篇期末考试动员主题班会教案篇1时间：20__年元月14日第八节课班会地点：七年级(2)班班会内容：一、班会活动背景期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。
我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实准备，诚信考试。
二、班会活动目的充分认识本次考试的重要性，指导复习方法，明确考试要求，诚信考试。
三、班会活动过程第一、班主任明确本次考试的重要性。
考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。
第二、教师指导学生复习方法。
提前安排，注重效果;整理错题，查漏补缺相互考查，互助互利;调整心态，积极迎考。
第三，学生交流学习经验。
各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。
有的善于用思维导图，有的善于整理知识框架，他们各显身手，给同学们做了很好的示范。
四、强调诚信考试对学校来说，考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风。
为此学校一直很重视考风建设，从来都是严格考试要求，严肃考试纪律。
对个人来说，诚信更是基本道德素养的体现。
诚信考试，是作为中学生的基本规范要求。
期末考试动员主题班会教案篇2一、活动目的：使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来二、活动准备：相关材料三、活动过程：1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?出示小黑板，小组讨论.请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花2.本周班会四、活动内容(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?一)小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。
迎期末考试主题班会（通用3篇）
迎期末考试主题班会（通用3篇）迎期末考试主题班会篇1活动目的：学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备：班会设计主持人：班主任活动时间：2019年12月22日活动过程：一、活动导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?二、活动开展：1、读一读：迎接期末考试主题班会期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这1天的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间2、听一听：主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
丙：工人说时间就是财富。
丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
3、议一议：进行期末复习，才能使复习效果最好呢?让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。
迎期末考试主题班会篇2活动背景：学期马上要结束，临近期末考试还有十几个学习日，开展此主题班会让同学们进行交流，总结经验，迎战备考。
活动目标：通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
期末考试考前教育主题班会教案范文（精选5篇）
期末考试考前教育主题班会教案期末考试考前教育主题班会教案范文（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的期末考试考前教育主题班会教案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期末考试考前教育主题班会教案1活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请单元考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
期末考试考前教育主题班会教案2时间：20xx年10月25日星期一地点：教室活动目的：1、让学生明白争取优异成绩为为班级添彩的意义。
2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法。
3、让学生重视期中复习，制定复习计划和目标。
活动过程：一、谈话导入主题。
期中考试就要到了，一个检验我们学习状况的时刻，再过一周就是本学期期中考试时间。
今天利用这个时间，我就复习备考跟大家一起谈谈。
二、认真做好期中复习争取优异成绩，为世博加油，为班级添彩。
考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。
当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。
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• 6.你对把握你的个人问题没有信心 • 7.你感到事情不是按你的意愿发展 • 8.你发现你不能应付你必须去做的所有 事情 • 9.你不能控制生活中的一切烦恼 • 10.你觉得你所有方面都是失败的 • 11.因为事情都 是发生在你能控制的范围 之外,你会因此而烦恼
12.你发现你自己常在考虑自己必须完 成的那些事情 13.你不能控制消磨时间的方式
6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨 之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
一次认真的复习
• 态度决定一切,积极备战十分重要,充分利用 考前这段时间,这是效率最高的时间. • 善于利用自习课,有计划的复习,兼顾考试科 目,做到不遗漏知识点. • 不懂的地方,做到不耻下问,问同学或老师,弄 清楚自己不明白的地方.
响到你的学习生活身心健康.你 应尽快改变这种情况,否则将使
你学习生活不能正常进行
心理压力是一种个人主观的感觉，即个 人在面对困难时，一时无法消除困难的 一种被压迫的感觉。对我们高中生来说， 学习压力是一个很普遍现象，几乎每位 学生都会觉得有学习压力。
认识考试
1、考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳 的关键阶段。 2、好成绩是考出来的，学啥样通过考试来展示。
前言
花开花落，冬去春来。不经意 间，时间就从我们身边悄悄溜走。 经过半个多个学期的努力你是否有 新的收获呢？但不管怎样，该来的 还是来了。勇敢的向前冲，去迎接 挑战吧！
班 会 目 标
1、明确期末目标，指明前进方向。
2、掌握复习方法，提高复习效率。
3、调整复习心态，全力冲刺期末。
要有明确的目标 人生贵在有目标，因为有目标 才有动力。长期目标是指你对这一 生的目标，短期目标是指你在近段 时间要为之而奋斗的目标。现在每 位同学都应该有一个短期目标 —— 期末考试考出理想的成绩。
个人期末目标
• 姓名： • 班名： 期末考目标： 总分： 年名：
语 数 英 物 化 政 史 地 总 班 年 分 名 名
学会科学复习
学习讲究方法，复习同样也要 讲科学，应避免盲目、机械的复习。 要善于归纳总结，并利用好老师发 的复习资料，这样学到的知识才会 更牢固。
如何充分备考？
1.掌握科学的复习方法。 2.合理安排时间，挤时间，提高质 量。
3、考试也是一门学问，一门技术含量高的学问， 要学会考试。
紧张不慌张， 忙碌而有序。
1、课余时应做适量运动，既可强健 身体，亦可减压，或可在教室做一些 简单的伸展运动，减轻肌肉疲劳。 2、遇到困扰或情绪低落时，可与家 人或朋友倾诉，的分 的睡眠，这对松弛绷紧的神经至
0~6分:你能够应付生活中的许 多事情,但有时也会有些烦恼,这 是正常的
• 7~14分:你有轻度的心理压力, 虽然常会体验到不必要的烦恼,
但你基本能处理生活中的问题.
你应学会调节自己的心情,保持 轻松愉快的心境
• 14~20分:你已经在承受巨大的 心理压力,你不能处理生活中的
许多问题,因此使你紧张.不安.影
养成良好的考试习惯
• 4、将解题的辅助条件列在草稿纸上，有助于消 除紧张感，以便集中注意力进入解题状态。 • 5、有粗心习惯者，验算时尤应注意简单的题目， 因为这样的题目往往容易忽视而出错。 • 6、平时应养成答题时不受干扰的心态，不必要 求周围绝对安静，这样可以练就在一般环境下专 心答题的好习惯。 • 7、不论是测验还是考试，结束后不要急于与人 对答案，而应集中精力投入下一场考试。
学习交流
语文：多读、多记、多看、多做，使用词 典；梳理知识点；提高课外阅读量，增加 写作素材 数学：多看、多练，尽量完成课本的每道 习题，从理解到实践；总结归类，寻找共 同点 英语：多听、多读，增强语感；多写，多 练，阅读大量英语书报，加强写作；使用 字典；敢说
预习、多理解，多练习，多总结
物理：理解透彻，懂得应用公式；多练 习并总结对错，举一反三
14.你感觉积累的大量困难不能克服
15.朋友同学的生日,免不了花钱,你往 往不想在这类场合出现以免花钱
• 16.若你刚买了一天的鞋穿了一天就裂口了, 你会气愤. 痛苦的抱怨
• 17.你由于某种小事跟好朋友生气,大家互 不相让,结果你会一个人生闷气,想忘掉这件 事,可就是忘不掉
• 18.当父母因为学习责备你而是你感到压力 很大时,你不会和他们争吵,一个人压抑情感 • 19.你的一个非常要好的朋友,因某些原因 退学了,你很难过,不想面对现实
关紧要，对于处在身体发育时期 的学生来说尤为重要。
4、如果实在感觉压力太大，无法应
承致使情绪低落，不妨去听听最爱 的音乐，说说笑话。
对高考“状元”的研究
中科院心理研究所王极盛教授 连续5年对高考状元进行跟踪研究， 发现在影响高考成功的20因素中， 最重要的因素是：考试中间的心 态，其次是考试前的心理状态， 第三位是学习方法，第四位是学 习基础。
方法指导：
考前——信心
精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目
考中——细心
审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，写全过程莫跳跃， 仔细检查莫遗憾。 基础题不大意，拿足分；中等题不麻痹，拿稳分；偏难 题不急躁，拿本分。
考后——恒心
考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，提升更重要； 考好莫骄傲，有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。
复习要劳逸结合
• 注意劳逸结合，既要刻苦学习，又要保证休息 和锻炼，有了旺盛的精力，才会有好的学习资 本。 • 注意随天气变化及时增减衣服，防止生病。 • 中午、晚上应保证充足良好的睡眠时间。 • 必须停止过度的、不合理的课外活动，腾出更 多的学习时间。
• 你能做到吗？？
养成良好的考试习惯
• 考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养成良 好的考试习惯，就应该要求自己把平时的每次答 题都当作正式考试来认真对待。 • 1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍，并大致估 算一下完成每一部分试题需花的时间。 • 2、试题的设置往往由易到难，所以应从头开始 答题，这样有利于保持良好的解题心态。 • 3、遇到难题时切忌“卡壳”，可跳过难题先做 其它题目，等全卷完成后再答难题。
艾宾浩斯记忆规律曲线
看图分析： 1、请根据左图找出人 的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快 后慢的，到了一定的 时间后，几乎就不会 遗忘了。 2、学校学习中的哪些 环节是需要延长记忆 保持时间的? 课堂知识。
3.怎样才能延长记忆保 持的时间？
在遗忘之前及时复 习可以延长记忆 保持的时间
1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡 发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学 科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。 • 2、效率第一，效率是成功的关键，尤其是课 堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习 的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下 一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。 • 3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得， 实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学， 鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了， 与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快 乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个 痛苦要轻松得多。
多读，理解，联想记忆
政治：多看，多做题，理清思路；联想知 识点，连线记忆，组织语言回答 历史：多看，把课本当成故事看，提高兴 趣；原因和事件联想记忆不易忘；多做题 并总结 地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩 固知识点，举一反三；多总结，理清知识 点联系
3、调整复习心态。
考试前特别要注意，学习与休息 应适当结合。过度疲劳，也会在一定 程度上降低考试质量。并且要调整好 心态，不能太过担心，也不能太无所 谓。
4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进， 方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑 并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质 上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更 快更好地获取知识。 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了， 连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江 蹈海，我自岿然不动的气魄。
• 评分规则:“是”为1分,“否” 为0分.各题得分相加,统计总 分(共有19题）
• 对下列各题作出“是”或“否”的回答 • 1.因为发生了某些没有预料的事,你感到心烦 • 2.你感觉到你不能控制你生活中的重要事情 • 3.你常常感到紧张和压力 • 4.你常常不能成功地应付生活中有威胁性的 争吵 • 5.你觉得不能成功地应付生活中所发生的重 要变化