初中英语动词不定式完整课件83965
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初中动词不定式完整ppt课件
但有的动词（如：need, want, require等）后面接动名词或动 词不定式作宾语均可。
在It + be + 形容词（easy, difficult, expensive等） + 不 定式句型中，动词不定式常用it 作形式宾语，而将真正的宾语 放到句子后面。
作定语
动词不定式作定语时，要放在被修饰的名词之后，表示与这个名词有逻辑上的动宾 关系，即不定式动词可以修饰的名词应是它的表语或宾语。
误用动词不定式的时态和语态
动词不定式的时态和语态需要根据句子的语境和上下文进行判断，但在 实际使用中，学生往往容易忽略这一点，导致时态和语态的错误使用。
注意事项
注意动词不定式的正确性
在使用动词不定式时，要确保其形式 的正确性，包括时态、语态、逻辑主 语等方面。
注意上下文语境
多练习、多积累
掌握动词不定式的用法需要大量的练 习和积累，因此学生应该多做相关练 习，多阅读相关材料，以便更好地掌 握这一语法点。
例如
They were watching TV at this time yesterday.（昨天这 个时候他们正在看电视）
语态的转换
1 2
主动语态 表示主语是动作的执行者
被动语态 表示主语是动作的承受者
3
动词不定式的语态转换
将主动语态的不定式改为被动语态的不定式，一 般在不定式前加to be，并将不定式的逻辑主语 作为被动语态的主语
04
动词不定式的省略和倒装
省略情况
当动词不定式在句子中作宾语补足语，表示的是一次性 的具体动作，且句子的主语和不定式的逻辑主语一致时， 可以省略to。
当动词不定式中的动词是be、have、助动词或情态动 词时，可以省略to。
初中英语动词不定式ppt课件
to
注： to只是一个符号，起结构作用，无任何实际意义
.
He told me not to close the door. He asked me not to close the door.
不定式的句式：
He told me to close the door. He asked me to close the door.
talking
to talk
特殊句式： 在find／feel＋it＋adj.＋ to do sth．句型中，it是形式宾语, 真正的宾语是后面的动词不定式。 The man found it difficult to get to sleep． I feel it easy to recite the text．
It’s foolish _____ you to ask such silly questions. It’s important _____ me to learn maths well. It’s polite _____ you to knock on the door before you come in.
It’s easy to learn English.
It’s important to get up early.
It’s easy ______to learn English.
It’s important _________to get up early.
句型：It’s + adj+ of sb. to do sth.
返回
Have you got some pens to write with？
特殊情况: 如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系, 且动词是不及物动词, 切记不要忘掉后面的介词。 I have a small bedroom to live in．
注： to只是一个符号，起结构作用，无任何实际意义
.
He told me not to close the door. He asked me not to close the door.
不定式的句式：
He told me to close the door. He asked me to close the door.
talking
to talk
特殊句式： 在find／feel＋it＋adj.＋ to do sth．句型中，it是形式宾语, 真正的宾语是后面的动词不定式。 The man found it difficult to get to sleep． I feel it easy to recite the text．
It’s foolish _____ you to ask such silly questions. It’s important _____ me to learn maths well. It’s polite _____ you to knock on the door before you come in.
It’s easy to learn English.
It’s important to get up early.
It’s easy ______to learn English.
It’s important _________to get up early.
句型：It’s + adj+ of sb. to do sth.
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特殊情况: 如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系, 且动词是不及物动词, 切记不要忘掉后面的介词。 I have a small bedroom to live in．
《动词不定式》课件
动词不定式作定语时，表示目的、 原因等意义
动词不定式的时态和语态
第四章
时态形式及用法
一般式：不定式的一般形式为to do，表示动作的一般情况
进行式：不定式的进行式为to be doing，表示动作正在进行
完成式：不定式的完成式为to have done，表示动作已经完成 完成进行式：不定式的完成进行式为to have been doing，表示动作 已经完成且一直持续到现在
常见问题解析
第六章
易混淆点解析
不定式作宾语与动名词作宾语的混淆 不定式作定语与动名词作定语的混淆 不定式作主语与动名词作主语的混淆 不定式作表语与动名词作表语的混淆
常见错误解析
不定式作为宾语补足语时， 动词后面缺少必要的介词
不定式作为主语或宾语时， 动词后面缺少必要的介词
不定式作为状语时，动词后 面缺少必要的介词
不定式作为定语时，动词后 面缺少必要的介词
练习与巩固
第七章
单项选择题
动词不定式作宾语时，其逻辑主语必须是句子的主语。 A. 对 B. 错 答案：A. 对
A. 对 B. 错
动 答 案 ：词A . 对 不 定 式 作 宾 语 补 足 语 时 ， 其 逻 辑 主 语 必 须 是 句 子 的 宾语。 A. 对 B. 错 答案：B. 错
A. 对 B. 错 答案：B. 错
动词不定式作状语时，其逻辑主语必须是句子的主语。 A. 对 B. 错 答案：A. 对
A. 对 B. 错 答案：A. 对
动词不定式作定语时，其逻辑主语必须是句子的宾语。 A. 对 B. 错 答案：B. 错
A. 对 B. 错 答案：B. 错
完形填空题
题目：动词不定式完形填空 内容：提供多个含有动词不定式的句子，要求学生在句子中填写正确的动词不定式形式 目的：帮助学生掌握动词不定式的用法和形式，提高语言运用能力 难度：根据学生水平设置不同难度的题目，包括简单、中等和困难等级别
动词不定式(47张PPT)初中英语专项复习课件
说明 作主语用的不定式，常常用it作形式主语， 而把不定式放在后面。
My work is to clean the room everyday.=To clean 多数情况下，不定式作表语，可转换作为
the room every day is my work.
主语。
—What sports does he like to play?—He likes to 只能做某些动词的宾语，一般不作介词的
prove/
tend/
offer/
expect等
款适合你
夯基·必备基础知识
① Although he pretended to surrender to the enemy , he failed to win their trust.
② I hope to finish it tomorrow .
3.see sth done 看见某事被做 重点看宾语和补语之间的逻辑关系
夯基·必备基础知识 5. 作补语
① I heard her sing an English song just now.(主动，完成)
刚才我听见她唱了一首英文歌。
② I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday.(主
夯基·必备基础知识 3. 作表语
注意：下列情况下不定式作表语通常省略to：
All you need to do now is complete the form. 你现在要做的是把这张表填好。
What I want to do most in senior high school is improve my English.
初中英语动词不定式完整 PPT课件 图文
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1. 作主语 2. 作宾语 3. 作宾语补足语 4. 作定语 5. 作状语 6. 作表语 7. 作独立成分 8. 与疑问词等连用
三. 用法/ 功能
(1). 主语
To see is to believe. It’s important to learn .
不定式作主语时,往往放在谓语之后, 用it作形式主语.
2.The sentence wants __D__ once more.
A.explained
B. to explain
C. being explained D. explaining
3.The Arctic is considered __C__ the
northern part of the Atlantic.
•关于小品词to
(1).不定式中的动词上文已出现过,下文要 省略该动词.
eg: Would you like to go with me ? I’d like to .
(2). 不定式是to be 结构, be 不可省.
eg: Would you like to be a teacher? I’d like to be.
A.turning it off B. turn it off C. to turn it off D. having turned it off
7.---How do you deal with the disagreement
between the company and the customers?
He had no money and no place to live. 他没钱没地方住。
4. something, anything, nothing, everything 等复合不定代词常用不定式做后置定语。
《动词不定式》PPT课件
Do you have anything to say?
B) 不定式和它前面被修饰的名词或代 词构成逻辑上的动宾关系，又和该句主 语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常 用主动形式。
I have got a letter to write． 他需要一个房间居住.
He needs a room to live in．
但是，不定式所修饰的名词如果是time， place或way，不定式后面的介词习惯上 要省去。 例如： He had no place to live． 他没地方住。
注②：当作定语的不定式所修饰的名 词或代词是不定式动作的承受者时， 不定式既可以用主动语态，也可用被 动语态，但其意义有所不同。 试比较：
The room is big enough to hold us． 这间屋子够大能盛得下我们。
(6) 作表语
My job is to help the patient. 我的工作是帮助病人。
(7)作独立成分 To tell the truth，I don't agree
with you． 说实话，我不同意你的观点。
语法七
动词不定式
不定式的构成:
to+动词原形 ，其否定形式是 “not to do”， 不定式可以带宾语或状语构成不 定式短语，没有人称和数的变 化，但有时态和语态的变化。
一.不定式的句法功能
不定式可作哪些成分?
主语、宾语、宾语补足语, 状语、表语 和定语，但不能单独作谓语。 不定式的逻辑主语有时用“of/for+名词 或代词宾格”构成。
2.)但如果强调句中的受事者时， 亦可用不定式被动句。例如：
The handwriting is very difficult to be read． 这箱子太重举不起来。
B) 不定式和它前面被修饰的名词或代 词构成逻辑上的动宾关系，又和该句主 语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常 用主动形式。
I have got a letter to write． 他需要一个房间居住.
He needs a room to live in．
但是，不定式所修饰的名词如果是time， place或way，不定式后面的介词习惯上 要省去。 例如： He had no place to live． 他没地方住。
注②：当作定语的不定式所修饰的名 词或代词是不定式动作的承受者时， 不定式既可以用主动语态，也可用被 动语态，但其意义有所不同。 试比较：
The room is big enough to hold us． 这间屋子够大能盛得下我们。
(6) 作表语
My job is to help the patient. 我的工作是帮助病人。
(7)作独立成分 To tell the truth，I don't agree
with you． 说实话，我不同意你的观点。
语法七
动词不定式
不定式的构成:
to+动词原形 ，其否定形式是 “not to do”， 不定式可以带宾语或状语构成不 定式短语，没有人称和数的变 化，但有时态和语态的变化。
一.不定式的句法功能
不定式可作哪些成分?
主语、宾语、宾语补足语, 状语、表语 和定语，但不能单独作谓语。 不定式的逻辑主语有时用“of/for+名词 或代词宾格”构成。
2.)但如果强调句中的受事者时， 亦可用不定式被动句。例如：
The handwriting is very difficult to be read． 这箱子太重举不起来。
动词不定式讲解PPT课件
第十页，课件共有96页
巧记动词不定式作宾语歌诀：
• 想要拒绝莫忘记
• （want, refuse, forget）
• 需要努力就学习 • （need, try, learn） • 喜欢帮助加同意 • （like help agree ） • 希望决定后开始 • （hope, decide, begin, start）
impossible(不可能的)等。
It's＋adj.＋for＋sb＋不定式”表示“做某事对某人来说……”
• 你可以用这个句型来验证
• sb + be + adj 句式。 • 看这个句子的意思是不是成立，要是成立，就用
of 。要是不成立则用for.
• you_are kind 这个句子成立，所以用of
I have a lot of work to do.我有很多工作要做。 (2)主谓关系 He is always the first to come.他总是第一个来。 (3)同位关系 We all have a chance to go to college. • 我们都有上大学的机会。
第二十一页，课件共有96页
careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等词后，不用 for而用of。
It's very kind of_you_to_help_me.
你帮助我真是太好啦。
第八页，课件共有96页
若描述做某事性质的形容词：如important(重要的)， necessary(必要的)，difficult(困难的)，easy(容易的)， hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有 益的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)，
巧记动词不定式作宾语歌诀：
• 想要拒绝莫忘记
• （want, refuse, forget）
• 需要努力就学习 • （need, try, learn） • 喜欢帮助加同意 • （like help agree ） • 希望决定后开始 • （hope, decide, begin, start）
impossible(不可能的)等。
It's＋adj.＋for＋sb＋不定式”表示“做某事对某人来说……”
• 你可以用这个句型来验证
• sb + be + adj 句式。 • 看这个句子的意思是不是成立，要是成立，就用
of 。要是不成立则用for.
• you_are kind 这个句子成立，所以用of
I have a lot of work to do.我有很多工作要做。 (2)主谓关系 He is always the first to come.他总是第一个来。 (3)同位关系 We all have a chance to go to college. • 我们都有上大学的机会。
第二十一页，课件共有96页
careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等词后，不用 for而用of。
It's very kind of_you_to_help_me.
你帮助我真是太好啦。
第八页，课件共有96页
若描述做某事性质的形容词：如important(重要的)， necessary(必要的)，difficult(困难的)，easy(容易的)， hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有 益的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)，
中考英语语法复习-动词不定式(共27张PPT)
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◆形式主语：当不定式、否定结构、 复合结构、与疑问词连用等形式作句子主语时， 用it来代替它，而将真正的主语置于谓语之后， “it”叫形式主语。 It’s important to learn English well. ◆形式宾语：在复合宾语中，可以用形式宾语 it代替作直接宾语的不定式，而将不定式放在 补足语的后面，“it”叫形式宾语。 I found it important to learn English well. I think it necessary to read English aloud in the morning.
当介词but,except前有do ,does, did ,done 时， 其后面的不定式不带to。 Mr Going-to-do could do nothing but tell his neighbor what he is going to do tomorrow. 特殊疑问词（who what which when how why where）+ to do
3. To save time is to lengthen life. 节约时间就是延长生命。
4. To know everything is to know nothing. 事事通，事事松。
5.To prevent is better than to cure. 预防胜于治疗
6.To be fond of learning is to be near to knowledge. 爱好学习就是接近知识。
中考复习中考专题复习课件ppt课件中 考英语 语法复 习-动 词不定 式 (共27张PPT)优秀课件精品课件免费课件 公开课 课件ppt课件课 件下载
初中动词不定式 PPT课件 图文
A.to live in B. for living C.to live 3. I’m sorry ______ you . A.hit B. to hit C. hitting B.4. He is too young ___ (go) to
school.
6. 作定语(后置）
6. 不定式做定语：用来修饰前面的名词或者不定代词。
2. Does you mother wish you ____a doctor? A. being B. to be C. become
3. My teacher always tells me ____ (study) hard. 4. I don’t want you ____ (help) me. 5. She’d like me ____ (join) them. 6. I wish you ____ (have) a good time. My best friends teach me ____ (swim). 8. Her friend often invites her ____ (have) dinner. 9. My mother always gets my father ____ (do)
形式主语
真正主语
题是很难的。 It’s difficult for me to work out the problem. =To work out the problem is difficult for me. =Working out the problem is difficult for me.
7. 疑问词+ to do 构成短语。 We don’t know when to leave Beijing. Can you show me how to swim. He didn’t tell me when to leave.
school.
6. 作定语(后置）
6. 不定式做定语：用来修饰前面的名词或者不定代词。
2. Does you mother wish you ____a doctor? A. being B. to be C. become
3. My teacher always tells me ____ (study) hard. 4. I don’t want you ____ (help) me. 5. She’d like me ____ (join) them. 6. I wish you ____ (have) a good time. My best friends teach me ____ (swim). 8. Her friend often invites her ____ (have) dinner. 9. My mother always gets my father ____ (do)
形式主语
真正主语
题是很难的。 It’s difficult for me to work out the problem. =To work out the problem is difficult for me. =Working out the problem is difficult for me.
7. 疑问词+ to do 构成短语。 We don’t know when to leave Beijing. Can you show me how to swim. He didn’t tell me when to leave.
动词不定式的用法PPT课件
• My job is to help the patient。我的工作是帮助病人
• 动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。例：
• His work is to drive a car. 他的工作是开车。 • My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 • Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
•
I want you to go now. 我想让你现在就走。
•
Her parents wish her to be a teacher.她父母
亲希望她当老师。
第16页/共33页
动词不定式做宾语补足语
• 2.省“to”的不定式作宾语补足语： • Let / make / have sb. do sth. • Let the boy go out now. 让那个男孩出去。 • The boy made the baby cry. 男孩弄哭了这个小
动词不定式做宾语
• *如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省“to” 例：
• He wants to go and have a swim with us. 他想和我们一起去游泳
• 若作宾语的动词不定式（短语）带有宾语补足语，往往把不定式短 语放在宾补后，用it作形式宾语。句型为：主语+find（feel,think belive,consider,etc）+it+adj\n+to do sth。
第20页/共33页
动词不定式做定语
• *动词不定式（短语）作定语修饰名词时，与其所修饰的词具 有一种动宾关系，如果不定式中的动词为不及物动词时，其后 应加上一个含义上所需要的介词。例：
• 动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。例：
• His work is to drive a car. 他的工作是开车。 • My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。 • Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
•
I want you to go now. 我想让你现在就走。
•
Her parents wish her to be a teacher.她父母
亲希望她当老师。
第16页/共33页
动词不定式做宾语补足语
• 2.省“to”的不定式作宾语补足语： • Let / make / have sb. do sth. • Let the boy go out now. 让那个男孩出去。 • The boy made the baby cry. 男孩弄哭了这个小
动词不定式做宾语
• *如果and连接两个动词不定式，第二个动词不定式一般省“to” 例：
• He wants to go and have a swim with us. 他想和我们一起去游泳
• 若作宾语的动词不定式（短语）带有宾语补足语，往往把不定式短 语放在宾补后，用it作形式宾语。句型为：主语+find（feel,think belive,consider,etc）+it+adj\n+to do sth。
第20页/共33页
动词不定式做定语
• *动词不定式（短语）作定语修饰名词时，与其所修饰的词具 有一种动宾关系，如果不定式中的动词为不及物动词时，其后 应加上一个含义上所需要的介词。例：
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nothing, everything
等复合不定代词常用不
定式做后置定语。 -
9
5.连接词+动词不定式
•who,which, when, how, what 等连用，在 句中不定式与疑问词起名词作用，可充当主语、 表语、宾语等。
He didn’t know what to say.他不知道说什么。
(宾语)
How to solve the problem is very important.如
何解决这个问题很重要。(主语)
My question is when to start.我的问题是什么时
候开始。(表语)
-
10
注意：” 疑问词 + 不定式“ 作宾语时可以转化为
宾语从句。如：
Can you tell me where to get the scarf?
2.爬那棵Байду номын сангаас树对于你来说太危险了。
—It— ——is dangerous for you ___t_o _c_l_i_mb
that tall tree .
-
4
2.不定式做宾语
I want to go home. The workers demanded to get better pay. I found it necessary to talk to him again.
11
6.固定句型:
1.had better (not) do sth. 最好（不）做某事 2.Why (not) do sth.? 为什么不做某事 3.Would you like to do sth?你愿意做某事吗？ 4.Could you please do sth?你能做某事吗？ 5.It’s + adj. +for(of) sb.+to do sth. 做某事怎么样 6. find it + adj. + to do sth. 发现做某事怎么样
A. if you lose your spirit
C
B. losing his spirit
C. to lose one’s spirit
D. your spirit gettin- g lost
13
3. – I can’t work in this way.
-- Why not _B___ it in some other way?
-- It’s really kind ___C___.
A. for you to say so B. for you saying so
C. of you to say so D. of you saying so
2. It is better to lose one’s life than ____.
It’s +adj. + sb.- +to do sth 3
careful, clever, foolish ,kind, nice
1.It is very important for us ____ English well. A learn B learning C to learn D learned
7.prefer + to do A rather than (to)
8.would rather (not) do sth.
9.would rather do A than (do) B 宁愿做某事而不愿做另一件事
-
12
E1.x-e-rYcoisue’sve done very well this time.
A. try to do
B. try doing
C. trying to do
=Can you tell mew_h_er_e_I_c_an__get the scarf?
Could you tell me how I shoud get to
he post office? =Could you tell me
__h_ow__t_o
_g_e_t
the
post office?
-
动词不定式
小榄-一中 陈洪甫1
构成：
to+ 动词原形
-
2
1.不定式做主语
To see is to believe. It’s important to keep healthy .
不定式作主语时,往往放在句子的后面, 用it作形式主语.
easy,difficult,hard
It’s +adj. + sb. +to do sth.
1. —Where is Jim ?
2. — I don’t know But I saw him ___football just now..
A.Was watching B. watching
C had watching D.watched
-
7
4.不定式做定语
I have something to say. He has a lot of homework to do . He is looking for a room to live in . There is nothing to worry about.
3.做宾补
The teacher told me to clean the blackboard
I expect you to give me some help.
let
一感:feel
三让 make
have
listen to
watch
二听
四看
see look at
hear
-
notice
6
I made him do his work. He was made to do his work (by me).
(如果不定式中的动词是不及物动词,
则不定式中要有介词.)
-
8
1. 不定式所修饰的名词或代词是不定式动 作的地点工具等，即使是及物动词，不定 式后面仍须有相应的介词。
请给我一支写字的笔.
Please give me a pen to write with.
2. something, anything,
think/ consider/ find it + adj.+ to do
常用动词不定式作宾语的动词有：
hope, refuse, learn,
choose, decide, agree, manage,
pretend, pl-an.
5
warn, tell, allow, help, ask...