学年九年级物理期末教学质量评估试卷 教科版

2019-2019学年九年级物理期末教学质量评估试卷
第Ⅰ卷选择题(共30分)
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．下列现象中，利用内能做功的是( C)
A．冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了
B．刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花
C．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起
D．盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了
2．由c＝，关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是( D)
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D．无论质量多大，比热容都一样
3．由公式I＝变形得R＝，对此，下列说法正确的是( C)
A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
D．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
4．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。

下列说法正确的是( D)
A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
5．冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2，根据需要，当先闭合S1时，只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光；并要求在S1闭合前，即使先接通S2，L2也不发光。

根据上述要求设计的下列电路中正确的是( D)
) )
) )
6．如图所示，电源电压不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向左滑动时，下列判断正确的是( D)
A．电压表示数变大，电流表示数变大，电灯变亮
B．电压表示数变大，电流表示数变小，电灯变暗
C．电压表示数变小，电流表示数变大，电灯变亮
D．电压表示数变小，电流表示数变小，电灯变暗
7．如图所示的实验装置中，用来研究“磁场对通电导线的作用”的是( A)
A B
C D
8．在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小。

将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是( D)
A．螺线管左端为S极，右端为N极
B．当R1的滑片向左滑动时，电压表示数增大
C．当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大
D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小
9．根据如图所示的两盏白炽灯的铭牌，可以判断( C)
A．甲灯一定比乙灯亮
B．正常发光时，甲灯的电阻大于乙灯的电阻
C．正常发光时，甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍
D．正常发光时，甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍
10．如图所示，电源电压为12V且保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器(a、b为其两端点)，闭合开关S，当滑片P在某一端点a时，电流表示数为0.1A，R2消耗的电功率为1W，当滑片P移动至某一位置c时，电压表示数为4V，R1消耗的电功率为3.2W，下列说法正确的是( D)
A．滑片P在a点时，R1消耗的电功率为2W
B．滑片P在b点时，R1消耗的电功率为0.6W
C．滑片P在c点时，电路消耗的总功率为4W
D．滑片P在c点时，R2消耗的电功率为1.6W
第Ⅱ卷非选择题(共70分)
二、填空题(每空2分，共36分)
11．小红同学有一个电阻器，当她在电阻器的两端加12V的电压时，她测出通过的电流是240；当她在电阻器的两端所加的电压变为18V时，通过该电阻器的电流是0.36，这时的电阻是50Ω；她想使通过电阻器的电流为0.12A，所加的电压应该是6。

12．用煤气灶把1、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g煤气。

已知水的比热容是4.2×103(·℃)，煤气的热值为4.2×107，则水吸收的热量为2.1×105，煤气完全燃烧放出的热量为4.2×105，煤气灶烧水的效率为50。

13．海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的比热容比较大的缘故，相同质量的水和沙石，吸收相同的热量后，水的温度升高得少。

14．如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器最大阻值为20Ω，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移到a端时，电流表的示数为0.75A，此时电阻R两端的电压为0；当滑动变阻器的滑片P移到b端时，电流表的示数为1.25A。

则电源电压为15，电阻R的阻值为30Ω。

15．将R1＝12Ω、R2＝6Ω两电阻串联在某一电源上，R1、R2消耗的功率之比P1∶P2＝2∶1，此时电路消耗的总功率为P串；再将它们并联后接入同一电源上，此时电路消耗的总功率为P并；则P串∶P并＝2∶9。

16．一个标有“6V6W”的小灯泡接在9V的电源上，要使它正常发光，还需要串联一个3Ω的电阻。

此电路工作100s一共消耗900的电能。

17．如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将缩短(选填“伸长”或“缩短”)。

如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是电磁感应现象。

三、作图题(每图2分，共4分)
18．如图所示，用笔画线代替导线根据所给的器材连接一个电路，要求两个灯泡串联，用电流表测量通过L1的电流，用电压表测L2两端的电压，并在方框内画出相对应的电路图。

,第18题答图)
19．将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：
a．电路能改变电磁铁磁性的强弱；
b．使小磁针静止时如图。

,第19题答图)
四、实验探究题(每空2分，共20分)
20．小明设计了如图甲所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响(电
甲乙
(1)小明选择序号为2和4的两根电阻丝来探究导体电阻大小与导体长度的关系。

(2)他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。

实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值较小(选填“较大”或“较小”)；其中第二次实验中灯泡不亮(仪器及电路连接均正常)，你认为原因是第二次接入电阻阻值较大，电流较小，小灯泡的实际功率小。

(3)小明根据上题的实验结果想到：如果在A、B间分别接入不同的阻值已知的电阻，读出电流表的示数不就可以研究电流与电阻之间的关系了吗。

他的这种想法可行吗？为什么？
【答案】不可行，要研究电流与电阻的关系，应控制电压一定，这样操作没有控制电阻两端电压一定。

(4)小明继续用上述电源设计了图乙所示的电路图，来探究导体电阻大小与导体长度的关系。

他选择两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置。

他只要通过比较电压表1和电压表2示数就可以判断R1、R2的阻值大小。

21．图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

甲乙
(1)连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“3”(选填“3”或“15”)的接线柱相连。

(2)闭合开关前，应将滑片P置于(选填“A”或“B”)端。

(3)若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为2.5，时记下电流表的示数。

(4)根据实验数据画出I—U图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.625。

(5)结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由。

不能，灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，灯泡电阻不是定值。

五、计算题(共10分)
22．(4分)如图所示电路，电源电压不变，R1＝10Ω，
R2＝20Ω。

D是干路上的一点。

闭合开关S，电流表的示数为0.2A。

求：
(1)电源电压。

(2)通过D点的电流。

解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A测R1支路的电流I1＝0.2A。

(1)因并联电路中各并联支路两端电压相等，都等于电源电压，
由I＝得，电源电压：U＝U1＝I1R1＝0.2A×10Ω＝2V。

(2)由I＝得，通过R2的电流：I2＝＝＝0.1A，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以流过干路D点电流＝I1＋I2＝0.2A＋0.1A＝0.3A。

23．(6分)如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图。

S为单刀双掷开关，电源电压为12V，且保持不变，小灯泡的额定功率是6W，电阻R的阻值为6Ω，当开关S接“2”时，小灯泡恰好正常发光，若灯丝电阻不变，试求：
(1)小灯泡的额定电流和灯丝的电阻各是多少？
(2)开关S接“1”时，电阻R的功率是多少？1内R产生多少热量？
解：(1)由题知，电源电压U＝12V，
由图知，当开关S接“2”时，小灯泡直接接在电源上，小灯泡恰好正常发光，U额＝U ＝12V，P额＝6W，
由P＝可得小灯泡的额定电流：
I额＝＝＝0.5A；
由I＝得灯丝电阻：＝＝＝24Ω。

(2)由图知，开关S接“1”时，灯泡和电阻R串联，由串联电路特点和欧姆定律可得此时电路中电流：
I′＝＝0.4A，
所以电阻R的功率：
＝(I′)2R＝(0.4A)2×6Ω＝0.96W；
1内R产生热量：
＝＝＝0.96W×60s＝57.6J。