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2024年内蒙古自治区兴安盟、呼伦贝尔市中考道德与法治真题(含答案)

2024年内蒙古自治区兴安盟、呼伦贝尔市中考道德与法治真题(含答案)

2024年内蒙古自治区兴安盟、呼伦贝尔市中考道德与法治真题注意事项：1.本试卷分道德与法治和历史两部分，共12页。

满分120分，其中道德与法治60分，历史60分。

两科考试时间共120分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。

回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，请用0.5毫米的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.请将姓名、准考证号填写在本试卷相应位置上。

4.考试结束后，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意。

共15小题，每小题2分，共30分）1. 下列选项对漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》理解正确的是（）①不同的人对待命运的态度不同②每个人的生命都是来之不易的③每个人的命运都是无法改变的④面对挫折要增强生命的韧性A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。

分析学生陈某的经历，你认为下列排序合理的是（）①陈某不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关行政拘留②陈某结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分③陈某用切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪④陈某仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑A. ②-→③→①→④B. ②→④→①→③C. ②→①→④→③D. ④→②→③→①3. 某地开展“劳模工匠进校园”宣讲活动，劳动模范、工匠等先进人物走进校园、走到学生身边，与师生分享自身的成长经历和奋斗感悟，共同探讨和感悟劳模精神、劳动精神、工匠精神的深刻内涵。

此活动旨在引导学生（）①要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越②懂得职业分工有不同，但不分高低贵贱，都能为国家做贡献③认识我们国家取得的所有成就，都是劳模工匠用劳动换来的④见贤思齐，要把成为劳模工匠作为人生唯一奋斗目标A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④4. 春节期间，当人们阖家团圆时，人民子弟兵仍在踏雪巡边，守卫祖国边疆。

2024新外研版 英语七年级上册单词表

2024新外研版 英语七年级上册单词表
24
n.知识;学问;认识
25
wild
25
adj.野生的
26
nature
26
n.大自然，自然界
27
adventure
27
n.历险，奇遇
28
awake
28
adj,醒着的
29
midnight
29
n.午夜
30
appear
30
v(尤指突然)出现，呈现
31
heart
31
n.心(脏)
32
almost
32
adv.几乎，差不多
16
n.猪肉
17
round
17
adj.圆形的，环形的
18
shape
18
n.形，形状，外形
19
reunion
19
n.团圆，团聚
20
piece
20
n.片;块;段;截
21
knife
21
n.刀
22
smell
22
n.气味
23
laughter
23
n.笑:笑声
24
fill
24
v.(使)充满:装满
25
meal
25
n.一餐;饭
29
adj.找不到的
30
dead
30
adj.死的，去世的
31
dodo
31
n.渡渡鸟
32
as dead as a dodo
32
彻底死亡
33
museum
33
n.博物馆，博物院
34
island
34
n.岛，岛屿

关于自己的性格,交朋友的英语作文

关于自己的性格,交朋友的英语作文

关于自己的性格,交朋友的英语作文My Personality and Making New FriendsHi there! My name is Emily and I'm 10 years old. I'm in the 5th grade and I love school, especially my English class. Our teacher asked us to write an essay about our personalities and how we make new friends, so here goes!I would describe my personality as friendly, outgoing, and always trying to see the bright side of things. My parents say I was a smiley, giggly baby who loved being around people. That hasn't really changed as I've gotten older! I love chatting, telling jokes and stories, and just being silly with my friends. Some of my favorite things are laughing really hard, playing outside, and learning new things.I'm definitely an extrovert - I get my energy from being around others. When I'm home by myself for too long, I start to feel bored and down. But when I'm at school or hanging out with my friends, I feel so happy and energized! My friends always joke that I'm a little "extra" because I'm constantly talking, making funny voices or faces, or just being goofy in general. But they love me for it!I can be loud and rambunctious at times, but I'm also a really good listener. I care about my friends' feelings and I make an effort to remember the things that are important to them. Like my bestie Sarah - she's on the softball team, so I always ask her how her games went and cheer her on. Or my friend Jayden who wants to be an artist - I love seeing his latest drawings and letting him know which ones are my favorites.One of my favorite qualities about myself is my ability to make friends easily. I'm not afraid to be the first one to say hi or start up a conversation. When I see someone new at school or the playground, I'll happily go up and introduce myself. I love meeting new people and learning about their interests, backgrounds, and perspectives. Every person has an amazing story to share!I think a big part of why I'm able to make new friends so easily is because I try hard not to judge others. I know that being different is cool! Whether someone dresses different than me, speaks another language, has a disability, or comes from a unique culture - that's awesome in my book. I'm curious to learn about their experiences and just accept them for who they are. I figure if I'm kind, friendly, and open-minded, most people will want to be my friend in return.Of course, being a good friend takes more than just saying hi. It's about being a good listener, asking questions, laughing together, and looking out for each other. That's why when I make a new friend, I always make an effort to spend quality time with them one-on-one before trying to join my existing friend group. That way we can get to know each other better first. I'll ask them tons of questions about their life, hobbies, family, favorite things to do, etc. And I love sharing about myself too!Then once we've bonded a bit more, I'll invite them to hang out with my other friends. Things like sleepovers, pizza parties, going to the movies, or having a crafting day are great times for everyone to mix together. At first my new friend might feel a little shy around the bigger group. But I make sure to include them in our conversations and activities so they start feeling comfortable.If I notice someone feeling left out, I always make a point to go hang out with them for a bit. I'll ask them to join whatever game we're playing, or if they'd prefer to go shoot some hoops or just chat. My philosophy is that you can never have too many friends! I love introducing my worlds and watching them merge together into a bigger, happier friend group.That's not to say I haven't had my fair share of friendship troubles over the years. Sometimes fights or misunderstandings happen - that's normal when you have a lot of different personalities. But whenever there's an issue, I always try to deal with it head-on through open and honest communication. Bottling up anger or frustration never helps! If someone upset me, I'll pull them aside privately to explain why I felt that way and ask if we can work it out. Or if I accidentally did something to hurt their feelings, I'm quick to apologize and make things right.Forgiveness is another key part of being a good friend. Nobody's perfect, we all make mistakes sometimes! If a friend sincerely apologizes to me after we had a disagreement, I always accept it and give them another chance. I know how much my friendships mean to me, so I don't want to throw them away over a petty argument if we can resolve the issue.At the end of the day, the friends you make when you're a kid can become some of the most important people in your life. My closest friends have been by my side through good times and hard times - we've supported each other, laughed together, fought and made up. We've made so many amazing memories that I'll never forget. That's why I cherish each and every friend, new and old. With my friendly nature and sincere effort to be agood friend in return, I'm sure I'll continue making many more best friends throughout my life. What could be better than that?。

mbti性格测试英文版

mbti性格测试英文版

MBTI Personality Test Indicators[Original Edition,Random Item Bank ]Guide: MBTI is a forced selection, self-reported personality assessment tests to measure and describe people's access to information, make decisions, deal with the psychological aspects of life activity rhythm and personality types of tendencies. Recruitment MBTI has bee the most widely used when hiring professional evaluation tool. Character is not good or bad, the test was intended to reflect the truest themselves, rather than others e*pect of you. Maybe you would think that, when faced with certain situations in which there is a third, or between the choice, in fact, we are faced with the following situations have certain natural inclinations, choose when you are faced with those situations you most involuntarily, the most natural , the most unthinking tendency.The questionnaire of any of the options are not good or bad points, there is no "right" answer. If you can not be determined is a particular answer to that question please left blank, the system will prompt you to go back re-election. Before submitting it, you can always change the answer. The Test Code of Conduct>>>> 1．When in a one-on-one situation I usually do moreA．talkingB．listening2．When making decisions IA．consider the feelings of othersB．don't consider the feelings of others3．I usuallyA．play, then workB．work, then play4．I enjoy a task when IA．start itB．plete it5．I preferA．"spur of the moment" activitiesB．routine activities6．It is important for me toA．conserve my energyB． spend my energy7．I am quick toA．critiqueB．pliment8．I prefer toA． see how I can change thingsB． leave things the way they are9．I am more likely to invest inA．promising new ideasB．proven methods10．When around other people IA． start conversationB． keep to myself11．I am more e*cited about what might happen A．later today or tomorrowB．in a couple years12．I take more pride in myA．successesB．goals13．I have more fun engaging inA．individual activitiesB． group activities14．I enjoy time spentA．with a group of friendsB． alone or with one close friend 15．Change for me isA． easyB． difficult16．I am more likely to have myA．head in the cloudsB．feet on the ground17．It is worse to beA． infle*ibleB． indecisive18．I tend toA．see the big pictureB．focus on details19．My thoughts areA． randomB．orderly20．With people, I am more oftenA．brief and to the pointB．friendly and warm21．I prefer someone who isA．efficientB． empathetic22．I amA．soft-heartedB．tough-minded23．When paying at a store I oftenA．have conversation with the cashier B．pay and leave without chit-chat24．At workA．I get the job doneB．I put things off25．When judging others I amA．impartialB．partial26．I make decisions based onA．feelingsB． logic27．I am more fortable withA． rulesB．principles28．When I have a task to plete, I usuallyA．wait until the last momentB．get it out of the way29．The prospect of social activityA．usually e*cites meB．rarely e*cites me30．I tend to be moreA．reasonableB． personable31．I consider myself to beA．a concrete thinkerB．an abstract thinker32．I amA． structuredB．free-spirited33．My ways tend to be moreA．conventionalB．revolutionary34．More often than not, IA． like a plan that is "set in stone" B． am adaptable35．I like to finalize decisionsA．earlyB． only when necessary36．I entertain myself with myA． imaginationB．surroundings37．When dealing with problems I focus on the A．peopleB． issues38．I consider myself to beA．a realistB．an idealist39．When there is a need to correct someone, I am A．afraid to hurt their feelingsB．quick to do it40．I prefer to spend timeA．introspectingB． interacting with people41．Clutter in my homeA．bothers meB． is not something I notice42．I process information throughA．intuitionB． my five senses43．I would classify myself as aA．social butterflyB． lone ranger44．I am more concerned withA．my own thoughts and feelingsB． the world around me45．My work space is usuallyA．disorganizedB．organized46．After a social gathering I feelA．drainedB．energized47．When in conversation, IA． say things as they areB．am careful to avoid conflict48．Talking about feelings and emotions isA．difficultB．easy49．I amA．objectiveB．subjective50．I see lifeA．as it isB．as it could be51．I get energized byA．learning factsB．e*ploring theories52．I am more interested inA．future possibilitiesB．current happenings53．My thoughts are onA．the "here and now"B．what lies ahead54．I valueA．justiceB．mercy55．Others might describe me as moreA．practicalB．imaginative56．I am governed by myA．heartB． head57．I am more likely to measure things with A．total precisionB．appro*imation58．I work better whenA．following a scheduleB．deciding what to do ne*t as I go59．Being the center of attention isA．e*hilaratingB． unfortable60．At work I amA．relationship- focusedB．task-oriented61．I likeA．to "go with the flow"B．timetables and plans62．I consider myself to beA．privateB．social63．A quiet weekend at home isA．boringB． rejuvenating64．I want toA． get the task doneB．get to know others65．I dislike it when people are tooA． insensitiveB．emotional66．On a free night I like toA．go out with friendsB． spend a quiet night at home67．Others might perceive me asA．aimlessB．rigid68．I am drawn toA．hidden meaning and inspirationB．what is immediate69．I make new friendsA．quicklyB．over time70．When the phone rings IA．pick it up right awayB．wish I could ignore it71．I prefer to workA．in a teamB．alone72．I enjoyA．getting to know new peopleB．spending time with friends I know well 73．I usually leave for appointmentsA． with e*tra time to spareB．at the last possible moment74．I prefer speakers that municateA．figurativelyB． literally75．Give me theA．factsB．personal details76．I am most fortable beingA．spontaneousB．a planner。

2023年山东省威海市经开区中考语文一模试卷-普通用卷(含解析)

2023年山东省威海市经开区中考语文一模试卷-普通用卷(含解析)

2023年山东省威海市经开区中考语文一模试卷1. 下列加点字字音、字形正确的一项是（ ）A. 酝酿（niàng）桑梓（zǐ）凫水（fú）目眩神迷（xuán）B. 诘难（jié）盘桓（huán）缅怀（miǎn）接踵而至（zhǒng）C. 希翼（jì）炽热（zhì）匿笑（nì）前仆后继（pū）D. 粗犷（guǎng）镌刻（juān）襁褓（bǎo）契而不舍（qì）2. 根据提示，用古诗词填空。

①关关雎鸠，______ 。

（《诗经•周南》）②______ ，不舍昼夜。

（《＜论语＞十二章》）③盈盈一水间，______ 。

（《迢迢牵牛星》）④问君何能尔？______ 。

（陶渊明《饮酒（其五）》）⑤______ ，一览众山小。

（杜甫《望岳》）⑥______ ，寂寞沙洲冷。

（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）⑦浊酒一杯家万里，______ 。

（范仲淹《渔家傲•秋思》）⑧______ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）3. 《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴。

这样安排的用意是______4. 下列句子没有语病一项是（ ）A. 2022年，某地区生产总值一年跨越两个百亿台阶，达1605.53亿元，增长率超过8.5%以上，增速高于全国全省平均水平。

B. 新中国在一代又一代领导人的带领下，从站起来到富起来再到强起来，正大步行走在民族复兴的道路上。

C. 一个班级能否形成良好的班级文化，对学生的健康成长起着至关重要的作用。

D. 《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。

5. 下列表述错误的一项是（ ）A. 消息讲究时效性和真实性，其标题要准确概括主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目。

（此句说法正确）B. 在词典中，“敝”的含义之一是“谦辞，用于称与自己有关的事物”。

心理测评档案管理系统

心理测评档案管理系统

⼼理测评档案管理系统北师⼤⼼理测评档案管理系统个性测评1. 卡特尔⼗六种⼈格测验（16PF）卡特尔⼗六种⼈格测验是⼈格分析，187题。

主要包括：乐群性、聪慧性、稳定性、⽀配性、兴奋性、责任性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、开放性、独⽴性、⾃律性、紧张性。

2. 艾森克⼈格测验（EPQ）艾森克⼈格测验适⽤于测试时间要求较短条件下⼈格分析，⾃陈式⼈格问卷，有85个题⽬，主要测量外显或内隐倾向；经质或情绪稳定性；潜在的精神特质，受试者的掩饰或防卫。

3. 爱德华个⼈偏好测验爱德华个⼈偏好测验适⽤于个⼈需求⽅⾯的⼈格分析，225题。

是⼀种应⽤⼴泛的⾃陈式⼈格表量。

本量表由⼼理学家爱德华根据莫瑞的⼗五种⼈类需要理论为基础编制的。

这⼗五种⼈类需要是：成就、顺从、秩序、表现、⾃主、亲和、省察、求助、⽀配、谦卑、慈善、变异、坚持、异性恋和攻击。

4. 明尼苏达多相⼈格测验（MMPI）明尼苏达多相⼈格测验适⽤于进⾏较全⾯的⼈格分析.。

可以⽤于测试正常⼈的⼈格类型,也可以⽤于区分正常⼈和精神疾病患者。

5. 意志⼒测验本测验适合成年⼈（18－60岁）使⽤，25题，提供5个等级以供选择。

意志是指个体⾃觉地确定⽬的，并根据⽬的来⽀配、调节⾏动，克服困难，实现预定⽬的的⼼理过程。

⼀个⼈具有坚强的意志，他就能⾃觉树⽴理想，并为之努⼒奋⽃；就能控制、⽀配⾃⼰的⾏动，忍受艰苦，抵抗不良⼲扰的影响；就能在遭遇挫折和失败时，始终不渝，坚持奋⽃，不达⽬的不罢休。

坚强的意志是⼀个⼈成功的必要⼼理素质，只有坚持不懈持之以恒，才能圆满地实现⾃⼰的⼈⽣⽬标。

6. 中国青年⼈格测验（CPI）中国青年⼈格测验适⽤于⼈才选拔⽅⾯的⼈格分析，是专为了解、评鉴与诊断性格特征⽽编制的，涉及18个性格变量，这些性格变量⼤部分与⼈际交往有关，因此，该测验在反映性格的⼈际关系特征⽅⾯是⼀种理想的测验⼯具测验适⽤⽤于16岁到35岁，共230题。

7. A型⾏为类型问卷（TABP）A型⾏为类型问卷（TABP）由张伯源教授主持下，成⽴了全国性的“A型⾏为类型与冠⼼病研究协作组”，在全国范围内试⽤测试，经过了三次修订，在研究和参考了美国的有关A型⾏为测查量表的内容并结合国内⾃⾝的特点共同研究编制⽽成。

10个ChatGPT写作Prompts提示词

10个ChatGPT写作Prompts提示词

英文版：1. Overcoming Writer's Blockprompt："Generate a list of strategies a writer can use to overcome writer's block and stimulate creativity."2. Developing Charactersprompt："Provide a step-by-step guide for a writer to develop well-rounded, compelling characters in their story."3. Creating Engaging Plotsprompt："Design a process for a writer to create engaging and unpredictable plot lines that will keep readers hooked."4. Setting Descriptionsprompt："Craft a list of techniques a writer can use to describe settings in a way that vividly paints a picture in the reader's mind."5. Writing Dialogueprompt："Create a guide for a writer on how to write natural, engaging dialogue that reveals character personalities and advances the plot."6. Balancing Show and Tellprompt："Generate a list of strategies a writer can use to balance 'showing' versus 'telling' in their narrative to engage readers effectively."7. Editing and Revisingprompt："Provide a step-by-step plan for a writer to effectively edit and revise their manuscript, focusing on elements like pacing, clarity, and grammar."8. Dealing with Criticismprompt："Design a process for a writer to constructively deal with criticism and feedback on their work, using it to improve their craft."9. Maintaining Consistent Writing Habitsprompt："Create a guide for a writer on how to establish and maintain consistent writing habits to enhance productivity."10. Getting Publishedprompt："Generate a list of steps a writer can follow to navigate the process of getting their work published, from finding an agent to working with a publisher."中文版：1. 克服写作障碍提示："生成一个作家可以用来克服写作障碍并激发创造力的策略列表。

高考英语985个考纲核心必备单词,学霸已经开始背了!

高考英语985个考纲核心必备单词,学霸已经开始背了!

高考英语985个考纲核心必备单词，学霸已经开始背了！记忆这些单词对同学们来说就等于为高考完型填空和阅读理解奠定了牢固的基础，高考时英语肯定会有一个不小的提升，高一高二的同学们也可以提前看一看哦~1. absence n. 缺席，不在场，缺乏2. absorb vt. 吸收，使专心3. abstract a. 抽象的n.摘要4. academic a. 学院的，学术的5. access n. 接近，通道，入口6. accordingly ad. 因此，依照7. account n. 记述，解释，帐目8. accurate a. 准确的，正确无误的9. accuse vt. 指责，归咎于10. actor n. 男演员11. actress n. 女演员12. actual a. 实际的，现行的13. adapt vt. 使适应，改编14. admire vt. 钦佩，羡慕，赞赏15. admit vt. 承认，准许…进入16. adopt vt. 收养，采用，采取17. adult n. a. 成年人a.成年的18. advance vi. n. 前进，提高n.进展19. adventure n. 冒险，惊险活动20. affair n. 事情，事件，事务21. affect vt. 影响，感动22. afterward (s) ad. 后来，以后，后23. agent n. 代理人，代理商24. agriculture n. 农业，农艺，农学25. ahead ad. 在前，向前，提前26. aid n. 帮助，救护，助手27. aim vi. 瞄准，针对，致力28. aircraft n. 飞机，飞行器29. alarm n. 惊恐，忧虑，警报30. album n. 集邮本，照相簿，唱片31. alcohol n. 酒精，乙醇32. altogether ad. 完全，总而言之33. amaze vt. 使惊奇，使惊愕34. ambition n. 雄心，抱负，野心35. amount n. 总数，数量，和36. amuse vt. 逗…乐，给…娱乐37. analyze vt. 分析，分解，解析38. ancestor n. 祖宗，祖先39. anger n. vt. 怒，愤怒vt.使发怒40. angle n. 角，角度41. anniversary n. 周年纪念日42. announce vt. 宣布，发表43. annoy vt. 使恼怒，打搅44. anxious a. 忧虑的，渴望的45. anyhow ad. 无论如何46. apart ad. 相隔，分开，除去47. apartment n. 一套公寓房间48. apologize vi. 道歉，谢罪，认错49. appearance n. 出现，来到，外观50. apply vt. 应用，实施，使用51. appointment n. 任命，约定，约会52. appreciate vt. 欣赏，领会，感谢53. approach vt. n. 向…靠近n.靠近54. architecture n. 建筑学，建筑式样55. argue vi. 争论，争辩，辩论56. arrange vt. 筹备，整理，调解57. arrest vt. 逮捕，拘留58. arrival n. 到达，到达者59. artist n. 艺术家，美术家60. ash n. 灰，灰末，骨灰61. ashamed a. 惭愧(的)，羞耻(的)62. aside ad. 在旁边，到旁边63. aspect n. 方面，样子，外表64. assistant n. 助手，助教65. assume vt. 假定，承担，呈现66. astonish vt. 使惊讶，使吃惊67. athlete n. 运动员68. atmosphere n. 大气，气氛69. attach vt. 缚，系，贴，附加70. attack vt.vi.n. 攻击，进攻71. attempt vt. n. 尝试，试图n.企图72. attend vt. 出席，照顾，护理73. attitude n. 态度，看法，姿势74. attract vt. 吸引，诱惑75. audience n. 听众，观众76. author n. 作者，作家77. available a. 可利用的，通用的78. average n. a. 平均数a.平均的79. award n. 奖，奖品，判定80. aware a. 知道的，意识到的81. awful a. 令人不愉快的82. badly ad. 坏，差，严重地83. badminton n. 羽毛球84. baggage n. 行李85. bake vt. 烤，烘，烧硬86. balance vt. n. 使平衡，称n.天平87. ban n. vt. 禁令vt. 禁止，取缔88. band n. 乐队，带，波段89. bar n. 酒吧间，条，杆90. bare a. 赤裸的，仅仅的91. bargain n. vi. 交易vi.议价，成交92. base n. 基础，底层，基地93. basin n. 盆子，盆地94. basis n.基础，根据95. bath n.洗澡，浴缸96. bathe vt.给…洗澡，弄湿97. battery n.电池98. battle n.战役，斗争vi.作战99. beard n.胡须，络腮胡子100. beauty n.美，美丽，美人101. beer n.啤酒102. beg vt.vi.乞求，请求103. beginning n.开始，开端，起源104. behave vi.表现，举止105. belly n.腹部，胃106. belong vi.属于，附属107. belt n.带，腰带，区108. bench n.长凳，条凳，工作台109. bend vt.使弯曲vi.弯曲110. benefit n.利益，恩惠，津贴111. best a.最好的112. better a.较好的ad.更好地113. billion num.十亿114. biology n.生物学，生态学115. birthplace n.出生地116. bite vt.咬，叮，螫117. blame vt.责备，把…归咎于118. blank a.空白的n.空白119. blanket n.毯子120. bleed vi.流血121. block n.街区vt.堵塞，拦阻122. blouse n. 宽松的上衣123. boil vi.沸腾，汽化vt.煮沸124. bomb n.炸弹vt.轰炸125. bone n.骨，骨骼126. border n.边缘，边界127. bother vt.烦扰，迷惑n.麻烦128. brake n.闸，刹车vi.制动129. branch n.树枝，分部，分支130. brand n.商品，烙印vt.铭刻131. brick n.砖块132. brief a.简短的vt.作简报133. broad a.宽的，阔的，广泛的134. broadcast n.广播，播音135. broom n. 扫帚136. bucket n.水桶，吊桶137. budget n.预算138. burden n.担子，负担，装载量139. burst vt.使爆裂vi.n.爆炸140. bury vt.埋葬，埋藏141. bush n.灌木142. butcher n. 屠夫，屠户143. button n.扣子，按钮vt.扣紧cafén.咖啡馆，小餐厅cage n.笼，鸟笼，囚笼calculate vt.计算，估计，计划calm a.平静的candidate n.候选人，投考者carpet n.地毯，毡毯，毛毯carrot n.胡萝卜cart n.二轮运货马车case n.情况，事实，病例cash n.现金，现款castle n.城堡casual a.偶然的，随便的cattle n.牛，牲口，家畜cave n.山洞，洞穴，窑洞centimeter n.厘米central a.中心的，主要的ceremony n.典礼，仪式，礼节certainly ad.一定，必定，当然chain n.链，链条，项圈challenge n.挑战champion n.冠军channel n.海峡，渠道，频道chapter n.章，回，篇character n.性格，特性，角色characteristic a.特有的n.特性charge vt.索价，控告n.费用chat vi.n. 闲谈，聊天check n.支票cheek n.面颊，脸蛋chief a.主要的，首席的chimney n.烟囱cigar n. 雪茄cigarette n.香烟citizen n.公民，市民，居民civil a.公民的，文职的clerk n.店员，办事员，职员climate n.气候clinic n.诊所，医务室，会诊clothing n.衣服cock n.公鸡，龙头collar n.衣领comb n.梳子vt.梳理combine vt.使结合，兼有comedy n.喜剧，喜剧场面comfort n.舒适，安慰vt.安慰comment n.评论，意见，注释commercial a.商业的，商品化的committee n.委员会communism n.共产主义communist n.共产党员companion n.同伴compete vi.比赛，竞争，对抗complex a.结合的，复杂的comrade n.同志concentrate vt.集中，聚集，浓缩concern n.关心，挂念，关系conclusion n.结论，推论，结尾concrete n.混凝土a.具体的，实在的conduct n.举止，行为，指导conductor n.售票员，(乐队)指挥confident n.确信的，自信的confirm vt.证实，肯定，批准conflict n.争论，冲突，斗争confuse vt.使混乱，混淆congratulation n. 祝词，贺辞consist vi.由…组成constant a.经常的，永恒的construction n.建造，建筑物consume vt.消耗，消费contain vt.包含，容纳content a.满意的，满足的continent n.大陆，洲contribute vt.捐献，捐助，投稿convenient a.便利的，方便的convince vt.使确信，使信服corn n.谷物，小麦cottage n.村舍，小屋counter n.柜台，计数器court n.法庭courtyard n. 庭院，院子crash vi.碰撞，坠落n.碰撞cream n.奶油creature n.生物，创造物credit n.信用，分数crew n.全体船员crime n.罪，罪行，犯罪crop n.农作物，庄稼crossing v. 横越n. 交叉口crowd n.群，大众，一伙人cupboard n.碗柜cure vt.医治n.治愈curious a.好奇的，稀奇古怪的curtain n.帘，窗帘，幕(布) cushion n.垫子，坐垫，靠垫custom n.习惯，风俗，海关customer n.顾客，主顾cycle n.循环damage vt.损害，毁坏n.损害damp a.潮湿的darkness n.黑暗dawn n.黎明，开端deadline n. 最终期限debate n.vi.争论，辩论debt n.债务，欠债declare vt.断言，声明decorate vt.装饰decrease vi.n.减少deed n.行为，功绩，契约defeat vt.战胜，击败defence n.防御，辩护defend vt.保卫，防守degree n.程度，度，学位delay vt.推迟，耽搁，延误delete vt.删除，擦掉delight n.快乐vt.使高兴deliver vt.投递，送交demand vt.要求，需要department n.部，司，局，处系depth n.深度，深处description n.描述；形容desert n.沙漠vt.离弃，擅离deserve vt.应受，值得design vt.设计n.设计，图样desire vt.相望，要求n.愿望destination n.目的地，终点，目标destroy vt.破坏，消灭detect vt.察觉，发觉，侦察determine vt.决定，决心devote vt.将…奉献，致力于diagram n.图解，图表，简图dial n.钟面，拨号盘vt.拨号diamond n.钻石，菱形dictation n.口授diet n.饮食，食物differ vi.不同，相异digest vt.消化，领会n.文摘digital a.数字的dirt n.尘，土，污垢disadvantage n.缺点，弱点disagree vi.不同意；不一致disappear vi.不见，失踪，消失disappoint vt.使失望disaster n.灾难discount n.折扣discriminate vt.vi.区别对待，歧视dislike vt.n.不喜爱，厌恶distance n.距离，远处distant a.在远处的，疏远的distinguish vt.区别，辨别district n.地区，区域document n.公文，文件donate vt.vi.捐赠dormitory n.集体寝室，宿舍dot n.点，圆点vt.打点于download n. (从BBS)下装，卸载downtown adv. 在市区，往市区drawing n.绘画drill n.钻头，操练vi.钻孔drown 溺死drunka.醉的，陶醉的due a.预期的，应给的dull a.枯燥的，阴暗的dust n.灰尘dusty a.多灰尘的，灰蒙蒙的；粉末状的；灰色的eager a.渴望的，热切的earn vt.挣得，获得earthquake n.地震eastern a.东方的，朝东的edit vt.编辑，编纂，校订effect n.效果，效力elect vt.选举，推选electricity n.电，电流electronic a.电子的embarrass vt.使窘迫，使为难emergency n.紧急情况，突然事件employ vi.雇用endless a.无止境的engine n.发动机，引擎enjoyable a.使人快乐的，有乐趣的entertainment n. 娱乐，款待，娱乐表演entire a.全部的，彻底的entrance n.入口，进入envelope n.信封，封套envy vt.n.妒忌，羡慕equal a.相等的，平等的equipment n.装备，设备，配备error n.错误，谬误，差错escape vi.逃跑，逸出n.逃跑especially ad.特别，尤其，格外essay n.短文，散文，小品文evaluate vt.评价，估…的价event n.事件，事变evidence n.根据，证据，证人exact a.确切的，精确的exactly ad.的确如此exchange vt.交换，交流n.交换exciting a.令人兴奋的exhibition n.展览，陈列，展览会exist vi.存在，生存exit n.出口，退场vi.退出expand vt.扩大，使膨胀expense n.花费，消费，费用expert n.专家a.熟练的explanation n.解释，说明，辩解explode vt.使爆炸vi.爆炸exploit vt.剥削，利用，开拓explore vt.vi.探险，探索export vt.输出，出口expression n.词句，表达，表情extra a.额外的ad.特别地extraordinary a.非同寻常的，特别的extremely ad.极其，非常fade vi.褪色，逐渐消失failure n.失败，失败的人fairly ad.相当，公平地faith n.信任，信心，信仰false a.不真实的，伪造的familiar a.熟悉的farther ad.更远地a.更远的fasten vt.扎牢，扣住，使固定fault n.缺点，过失，故障favor n.好感，赞同，恩惠fax n.vt. 传真feather n.羽毛，翎毛，羽状物federal a.联邦的，联盟的fee n.费，酬金，赏金fellow n.人，家伙，伙伴female n.a.女性的，雌性的fence n.栅栏fiction n.小说，虚构，杜撰fierce a.凶猛的，狂热的figure n.数字，外形，人物file n.档案vt.把…归档finance n.财政，金融，财源fireworks n.[pl.]爆竹，烟花firm a.坚定的n.公司，商号fist n.拳头flame n.火焰，光辉，热情flash n.闪光vi.闪，闪烁flesh n.肉，肌肉，肉体flight n.航班，飞行，逃跑float vi.漂浮vt.使漂浮flood n.洪水flour n.面粉，粉末flow vi.流动，飘扬，涨潮fluent a.流利的，流畅的focus vi.聚焦，注视n.焦点foggy a.有雾的，模糊的fold vt.折叠，合拢n.褶folk n.人们，家属，亲属fond a.喜爱的，溺爱的fool n.傻子vt.欺骗，愚弄foolish a.愚蠢的forbid vt.禁止forecast n.预测，预报vt.预示forever ad.永远，总是，老是forgive vt.原谅，宽恕former a.在前的n.前者fortnight n.两星期，十四天fortunate a.幸运的fortunately ad.幸运地，幸亏fortune n.命运，运气，财产found vt.创立，创办fountain n.泉水，喷泉freedom n.自由frequent a.经常的frequently ad.时常，频繁地frighten vt.使惊恐，吓唬fry vt.油煎，油炸，油炒fuel n.燃料vt.给…加燃料function n.功能，职务，函数fur n.软毛，毛皮，裘皮further ad.更进一步gain vt.获得，增加n.增进garbage n.垃圾，污物，废料gas n.煤气，气体gather vi.聚集，集合vt.收集gay a.快乐的，鲜明的generally ad.一般地，通常地generation n.一代，一代人，产生generous a.慷慨的，宽厚的gentle a.和蔼的，轻柔的glance vi.看一下n.一瞥globe n.地球，世界，地球仪goal n.球门，得分，目的goods n.货物，商品gradual a.逐渐的，渐进的gradually ad.逐渐地，逐步地graduate n.大学毕业生vi.毕业graduation n.毕业grain n.谷物，谷粒，颗粒grand a.宏伟的，重大的grasp vt.抓紧，掌握n.抓gravity n.重力，引力，严重性greatly ad.大大地，非常地；伟地，崇高地greet vt.问候，招呼，反应grey n./a.灰色(的)grocer n.杂货商grocery n.杂货店guide n.导游vt.指导guilty a.内疚的，有罪的haircut n.理发；发型，发式hammer n.锤子vt.锤击handkerchief n.手帕handle n.柄，把手vt.处理happiness n.幸福；满足harbour n.港hard-working adj. 勤劳hardship n.艰难，困苦harm n.伤害，损害vt.损害harmony n.协调，和谐harvest n.收获，收成vt.收割headmaster n. 英国中小学校长，男舍监hesitate vi.犹豫，踌躇highway n.公路，大路hire vt.雇用honey n.蜜，蜂蜜，甜，甜蜜hopeless a.没有希望的，绝望的horrible a. 可怕的，极可憎的，极可厌的host n.主人，东道主housewife n.家庭主妇humour v. 纵容，迁就hunger n.饥饿，渴望hunt n.vt.打猎，搜寻identity n.身分，相同vt.确定身份ignore vt.不顾，不理，忽视illegal a.非法的immediate a.立即的，直接的immigrate v.移民import vt.n.输入，进口importance n.重要性impress vt.给…深刻印象income n.收入，收益indeed ad.真正地，确实independent a.独立的，自主的indicate vt.标示，表示，表明infer vt.推论，推断，猜想inform vt.通知，向…报告innocent a.清白的，幼稚的insect n.昆虫insert vt.插入，嵌入inspire vt.鼓舞，给…以灵感instant n.瞬间a.立即的institute n.研究所，学院instrument n.仪器，工具，乐器insurance n.保险，保险费intelligence n.智力，理解力，情报intend vt.想要，打算，意指interpret vt.解释，说明，口译interpreter n.翻译interrupt vt.打断，打扰，中止jam n.果酱jar n.罐子，坛子，广口瓶jazz n.爵士音乐，爵士舞曲journalist n.记者，新闻工作者journey n.旅行，旅程judge n.法官，裁判员jungle n.丛林，密林junior a.年少的，地位较低的n.晚辈justice n.正义，公正，司法kindergarten n.幼儿园lack vt.缺乏，不足n.短缺的东西ladder n.梯子lately ad.最近later ad.后来latter a.(两者中)后者的lawyer n.律师league n.同盟，联盟leak vi.漏；泄露n.漏洞lecture vi.演讲讲课n.演讲；讲课legal a.合法的length n.长度less a.更少的ad.更少地liberate vt.解放，释放librarian n.图书馆馆员lifetime n.终身lightning n.闪电likely a.可能的ad.很可能limit vt.限制，限定n.限度，限制link vt.连接n.联系lip n.嘴唇liquid n.液体a.液体的，流动的literature n.文学(作品)litre n.公升living-room n.起居室load vt.装，装满n.负载；负担loaf n.一条面包local a.地方的n.局部loose a.宽松的；自由的lorry n.卡车loss n.遗失；失败；损失luggage n.行李，皮箱lung n.肺mailbox n.邮箱major vi.主修，专攻a.主要的，多数的n.专业majority n.多数male a.男的，雄的mankind n.人类manner n.方式，态度；礼貌march n.三月mass n.大量；群众material n.材料，原料；素材a.物质的mathematics n.数学matter n.事情；物质vi.要紧，有关系maximum n.最大量a.最大的means n.方法，手段meanwhile ad.同时，当时measure vt.量，测量n.测量；措施medal n.奖章，纪念章media n. 媒体mental a.智力的；精神的menu n.菜单merchant n.商人mercy n.仁慈merely ad.仅仅，只不过merry a.欢乐的，愉快的midday n.中午midnight n.午夜mild a.温柔的；温暖的million num.百万mine pron.我的n.矿，矿山；地雷，水雷vt.开采mineral n.矿物a.矿物的minimum n.最小量a.最小的minister n.部长，大臣minority n.少数派；少数民族miserable a.痛苦的，悲惨的misunderstand vt.误解，误会mix vt.使混合；混淆mobile a.运动的，移动的modest a.谦虚的moral a.合乎道德的n.道德，品行motor n.发动机，机动车mountainous adj.多山的mourn vi.哀痛，哀悼movement n.动作；活动；移动multiply vt.增加；乘musical a.音乐的nail n.钉子；指甲vt.钉nation n.民族，国家nationality n.国籍，民族native a.本土的n.本地人navy n.海军neat a.整洁的；简洁的needle n.针vt.缝补，编织nephew n.侄子，外甥nest n.巢，窝net a.净的，纯的n.网，网状物niece n.侄女，外甥女noble a.高尚的n.贵族noisy a.嘈杂的，喧闹的noun n.名词novel n.小说a.新奇的，新颖的nowadays ad.现今，现在n.现今当今nowhere ad.任何地方都不nuclear a.原子核的；核心的nut n.坚果nutrition n.营养obey vt.顺从vi.服从observe vt.观察，注意到obtain vt.获得obvious a.显而易见的occupation n.占领，占据；职业工作occupy vt.占领，占有；忙碌occur vi.发生official a.官方的n.官员，行政人员onto prep.到…上opera n.歌剧operate vi.操作；施行手术opinion n.意见，看法oppose vt.反对，反抗opposite a.对面的n.对立物optimistic a.乐观的oral a.口头的orbit n.运行轨道vt.环绕ordinary a.平常的，平凡的organize vt.组织，安排；筹办original a.最初的；新颖的n.创新otherwise ad.另外，要不然ought aux.应该outdoor a./ad.户外的，野外的outdoors ad.在户外n.户外outer a.外部的，外面的outline n.轮廓；大纲outstanding a.突出的，杰出的overcome vt.战胜，克服owe vt.欠；归功于ox n.公牛oxygen n.氧，氧气pack vt.捆扎，打包；挤满n.包packet n.小包pain n.痛苦；疼痛painful a.痛苦的painting n.油画；绘画pan n.平底锅panic n.恐慌，惊慌paragraph n.(文章的)段，节parcel n.包裹，邮包parrot n.鹦鹉participate vi.参与，参加particular a.特殊的，特定的partly ad.部分地partner n.伙伴，搭挡，合伙人；配偶passer-by n. 过路人passive a.被动的，消极的pattern n.式样，模型pause n.中止vi.中止，暂停peaceful a.和平的；平静的pence n. penny 的复数per prep.每，每一perform vt.执行；演出performance n.履行；表演；表现permit vt.允许n.执照，许可证persuade vt.说服petrol n.汽油phenomenon n.现象phrase n.短语，习惯用语pile n.堆vt.堆叠pill n.药丸pillow n.枕头pin n.别针，钉子vt.钉住pipe vt.用管道输送n.管子，导管烟斗platform n.站台，讲台player n.表演者，比赛者playmate n. 玩伴，游伴pleased a.高兴的plough n.犁vt.犁，耕poet n.诗人poison n.毒药vt.毒害；投毒pole n.杆，柱policy n.政策，方针political a.政治上的politics n.政治pollution n.污染port n.港口positive a.确定的；积极的；正的possession n.财产possibly ad.可能地，也许postcode n. 邮递区号pot n.锅potential a.潜在的n.潜能pour vt.流，倾盆大雨vi.倾泻powder n.粉末；火药power n.能力；电力；权力powerful a.强有力的practical a.实用的pray vt.请求；祈祷precious a.珍贵的，宝贵的predict vt.预言，预测prefer vt.宁可，宁愿press vi.压，按vt.压；压榨n.印刷；新闻，报刊；出版社pretend vt.假装，装作vi.假装principle n.原则，原理process n.过程vt.处理production n.产品；产量profession n.职业professor n.教授profit n.利润vi.得益project n.计划；工程；项目vi.伸出vt.设计，规划promote vt.促进，提升；推销province n.省publish vt.公布，发表；出版，刊印pump n.泵vt.用泵抽，打气punishment n.惩罚purchase vt.购买n.购买；赃物pure a.纯洁的puzzle n.难题；谜vi.使迷惑quality n.质量；特性quantity n.数量；大量quarrel vi.争吵n.争吵，吵架queue n.队列vi.排队等候quit vt.离开，停止；辞职range vi.变动，变化n.范围rank n.军衔vt.归类于rate n.比率；速度；价格vt.评价估价ray n.光线；射线react vi.反应reading n.阅读；读物reality n.现实；真实reception a.接待；接待处recognize vt.认出，识别recommend vt.推荐recover vt.恢复，痊愈recycle vt.重复利用reduce vt.减少，减小refer vt.求助于vi.谈到；参考，查阅reflect vt.反射，反映；思考reform n.改革，改良vt.改革，革新register vt.登记，注册n.登记，注册regular a.规则的，整齐的；定期的，常规的reject vt.拒绝；丢掉；驳回relate vt.联系relative a.有关系的；相对的n.亲戚，亲属relevant a.有关的；中肯的reliable a.可靠的religion n.宗教信仰rely vi.依赖，依靠；信赖remark vi.评论n.评论；备注remind vt.提醒remote a.遥远的remove vt.移动；搬迁rent n.租金，租vi.出租repair vt.修理，修补n.修理repeat vt.重说，重做n.重复reply vi.回答，答复n.答复represent vt.描绘；代表，象征republic n.共和国reputation n.名誉，声望request n.请求，要求vt.请求，要求rescue vt.援救，营救reserve vt.储备，保留；预定resist vt.抵抗，抵制respect vt.尊敬，尊重n.尊敬respond vi.回答；响应responsible a.有责任的；尽责的retire vi.退休revise vt.校订，修改revolution n.革命；旋转reward n.报答；报酬vt.报答；酬金ripe a.成熟的；时机成熟的risk n.风险，危险vt.冒险rob vt.抢劫，劫掠vi.抢劫，劫掠rocket n.火箭roll vi.滚动，转动n.一卷；名册roof n.屋顶root n.根(部)；根源vi.生根，扎根rough a.表面不平的；粗略的；大致的rude a.粗野的，残暴的ruin n.毁灭；废墟vt.毁坏sacrifice vt.牺牲，献祭sailor n.海员，水兵salary n.薪水satellite n.卫星satisfaction n.满意scan vt.浏览；扫描scare vt.惊吓vi.受惊scene n.情景；景色schedule vt.安排n.时间表，计划表scholarship n.奖学金scientific a.科学的scold vt.责骂scream vi.尖叫n.尖叫声seaside n.海边section n.切片；部门；章节secure a.安全的seed n.种(子)，籽seek vt.寻找，探索seize vt.抓住；夺取，占据select vt.选择vi.挑选self n.自我，自己selfish a.自私的，利己的senior a.年长者；资格老的sensitive a.敏感的，灵敏的settle vt.安排，安放；解决vi.定居sew vt.缝制sex n.性别，性shade n.树荫；遮光物vi.荫蔽shadow n.阴影，影子shallow a.浅的，浅薄的n.浅滩sharp ad.(时刻)整a.锋利的敏锐的；刺耳的shave vt.剃，刮vi.修面n.刮脸sheet n.被单；纸张，薄片shelter n.掩蔽处vt.遮蔽，掩护shock n.冲击；震惊；电击vi.震动shoot vt.发射；射门，投篮n.发芽shopping n.购物shore n.滨，岸shortcoming n.短处，缺点shot n.射击，发射；投篮sigh vi.叹气，叹息n.叹息sign n.符号；征兆vt.签名signal n.信号vi.发信号significance n.意义，意味；重要性simply ad.简单地；朴素地；仅仅，只不过sincere a.真诚的，真挚的sincerely ad.真诚地sink vi.下沉，降低n.水槽，水池skin vt.剥皮n.皮，皮肤；兽皮skyscraper n.摩天大楼slave n.奴隶，苦工slight a.细长的；轻微的slightly ad.轻微地slim a.细长的，微小的smooth a.平滑的，平静的sneaker n. 鬼鬼祟祟做事的人，卑鄙者，运动鞋soccer n.英式足球socialism n.社会主义socialist a.社会主义的software n.软件soil n.土壤；土地solar a.太阳的，日光的soul n.灵魂，精神；人specific a.特有的；具体的spit vi.吐唾沫splendid a.壮丽的，显著的split vt.劈开spoken a. 口头讲的，口语的vbl. speak的过去分词sponsor n.发起者vt.发起spot vt.认出，发现n.点，斑点；地点spy n.间谍，特务vt.侦察，监视stable a.稳定的，安定的n.马厩，马棚stadium n. 露天大型运动场staff n.全体工作人员stage n.舞台；阶段，时期stair n.楼梯stare vi.凝视starve vi.饿死vt.使饿死steady a.稳固的vt.使稳定steam n.蒸汽vi.蒸发vt.蒸煮steel n.钢straight a.直的；正直的ad.直接地strength n.力量，力气stress n.压力；重音vt.着重，强调strike vt.打，击；罢工n.罢工；打击；殴打struggle n.斗争；奋斗vi.斗争；奋斗studio n.工作室，播音室style n.风格，式样suck vt.吸，吮suddenly ad.突然suffer vt.遭受，忍受vi.受害，受损失suit n.起诉，诉讼vt.适合suitable a.适宜的；恰当的sum n.总数；金额vi.共计summary a.简短的，扼要的n.摘要，总结sunset n.日落sunshine n.阳光support vt.支持；供养；承受surround vt.包围，环绕survive vt.幸免于vi.活下来swallow vt.吞，咽vi.吞，咽n.燕子switch n.开关；转换vt.转换symbol n.象征；符号sympathy n.同情，同情心system n.系统；制度tailor n.裁缝vt.裁制衣服talent n.天才，才能tank n.坦克；大容器tap vt.轻打，轻敲n.塞子，龙头；轻叩，轻拍target n.靶；目标tax n.税(款)vt.征税tear n.泪滴，眼泪vt.撕开，撕裂technical a.技术的，工艺的technique n.技巧，技能teenager n.青少年telegram n.电报telegraph n.电报(机) v.发电报telescope n.望远镜television n.电视，电视机temple n.神殿，庙宇；太阳穴temporary a.暂时的，临时的tend vi.走向，趋向tendency n.趋向，趋势tense a.紧张的；拉紧的n.时态theme n.题目；词干；主旋律theory n.理论，学说therefore ad.因此，所以thief n.窃贼，偷窃犯thinking n.思考；想法，见解throat n.咽喉throughout prep.遍及ad.到处thus ad.如此，这样；因而tick n.滴答声；记号vi.发出滴答声tight a.紧的；紧身的ad.紧紧地timetable n.时间表；时刻表tin n.锡；罐头tip vt.轻击vi.给小费n.小费tire vi.疲劳；厌倦n.轮胎title n.标题，题目；称号，头衔tobacco n.烟草，烟叶tolerate vt.忍受，容忍topic n.题目；论题，话题tough a.坚韧的；健壮的track n.行踪，路径；轨道tractor n.拖拉机tradition n.传统，惯例transport n.运输vt.运输trap n.陷阱；诡计vt.诱骗trend vi.伸向；倾向n.倾向trial n.试验；审判trick n.诡计；窍门vt.哄骗type n.类型vi.打字typewriter n.打字机typical a.典型的，代表性的typist n.打字员tyre n.轮胎underline vt.在…下划线；强调understanding n.理解，理解力unfair a.不公平的uniform a.一样的n.制服unique a.唯一的unite vi.联合vt.使联合united adj.一致的；联合的universe n.宇宙，世界unknown a.未知的，不知名的unusual a.不平常的，独特的update vt.更新，使现代化n.现代化，更新upset vt.使不适，使心烦n.混乱upward a.向上的，上升的ad.向上，往上urban a.都市的urgent a.紧急的usually ad.通常valley n.山谷，流域valuable a.值钱的，有价值的n.贵重物品variety n.多样化，种类various a.各种各样的vast a.巨大的，广阔的vehicle n.车辆verb n.动词victim n.牺牲者，受害者view vt.看待；看n.见解；风景violent a.猛烈的，狂暴的virus n.病毒visa n.签证；信用卡volunteer n.志愿者vt.志愿vote n.选举，投票voyage n.航海vi.航海，航空wage n.工资，报酬waiter n.侍者，服务员waitress n.女侍者，女服务员wave n.波，波涛；起伏vi.波动；挥手weakness n.弱点web n.(蜘蛛)网，网状物；网络website WWW(环球网)的站点wedding n.婚礼weed n.杂草，野草vi.除草well-known a.众所周知的whisper vt.低声地讲vi.低语n.语，私语whistle n.口哨vi.吹口哨wild a.野生的；野蛮的n.荒地willing a.心甘情愿wind n.风wipe vt.揩，擦n.揩，擦wire n.金属线，电缆within prep.在…里面；不超过witness n.证据；证人vt.目击wooden a.木制的；呆板的wool n.羊毛，毛线worse a.更坏的ad.更坏worst a.最坏的ad.最坏地worthwhile a.值得的would aux.将；愿意youth n.青春；青年。

沉浸于网络世界对人的性格的影响英语作文

沉浸于网络世界对人的性格的影响英语作文

沉浸于网络世界对人的性格的影响英语作文The Shaping Power of the Digital RealmHi there! My name's Jamie, and I'm a 10-year-old kid who really, really loves technology. I mean, I'm pretty much glued to my iPad and laptop all the time when I'm not in school. The internet is such an amazing place – there's endless videos to watch, games to play, and friends to chat with online. It's like this magical portal to a whole other universe!But you know, the more time I spend plugged into the web, the more I've started noticing some changes in myself. My parents have commented on it too. They say I'm becoming quieter and more withdrawn from the real world. That I'm developing some kind of "online persona" that's different from my true self. It's kinda weird to think about, but I guess they might be onto something.See, when I'm on the internet, I feel like I can be a different version of Jamie. More bold, more sarcastic, maybe even a bit meaner at times. I've caught myself making mean comments on YouTube videos before, even though I'd never dream of insulting someone like that face-to-face. There's this weird sense ofanonymity that the online world provides that makes me feel braver about saying whatever I want, consequences be darned!I think a big part of it is that I can craft this idealized self to present to the world wide web. I can choose the perfect profile pic, share only my wittiest thoughts, and basically control exactly how I come across to others. In the real world, people see me for who I truly am – awkwardness, insecurities, and all. But online? I'm in control of persona projection.That desire for control extends to my online friendships and interactions too. If someone ticks me off in an online game or group chat, I can simply block them or remove them from my friends list. Problem solved! Things don't work like that in the messy real world though. You have to learn conflict resolution, how to forgive others, and sometimes even forgive yourself when friendships hit rough patches.I've noticed my ability to read social cues and nonverbal communication has gotten a bit rusty too. So much of online interaction is through text, images, and emojis rather than actual face-to-face conversation. I'm slowly losing touch with how to navigate those intricate social dynamics that happen whenyou're physically around others.That's not to say the online world is all bad though! It's opened up my world in incredible ways and allowed me to connect with people across the globe. I've learned so much by exploring different websites, watching educational videos, and joining communities centered around my niche interests. Maker communities in particular have inspired me to explore coding, 3D design, and other creative tech pursuits I may have never discovered otherwise.I've even made some great friends through online multiplayer games and chat groups. Sure, they're not quite the same as my real-life besties, but we've formed real bonds over our shared passions and experiences. Some of them have even felt comfortable opening up to me about personal struggles in a way they may not with local friends for fear of judgment or gossip. The anonymity works both ways – it can breed toxicity, but it can also create a safe space.Still, as awesome as my online life can be, I do worry about losing touch with my roots sometimes. Will the "real me" become overwhelmed by my curated digital identity over time? Will hours spent immersed in virtual worlds cause me to grow disconnected from the physical one? These are the kinds of thoughts that have been running through my mind a lot lately.I think the key is striving for balance. Remembering to unplug, get out from behind screens, and nurture my real-world relationships and interests. Making sure I don't let digital life fully consume me and cause me to neglect basic human needs like exercise, face-to-face interaction, and uncomfortable (but vital) experiences that foster resilience and growth.It's gonna be an ongoing battle, I know. Technology will only become more woven into the fabric of our lives and societies going forward. Figuring out how to co-exist with it in a healthy way is one of the great challenges my generation will face. We'll have to be intentional about maintaining our humanity and sense of self amidst the alluring pull of virtual realms.I, for one, am committed to doing the work to strike that balance. I'll keep making time to play basketball with my friends at the park. I'll keep fighting my parents on limiting my screen time (even though they probably have a point). I'll keep exploring real-world hobbies and interests, not just digital ones. And I'll keep checking myself when I notice my online persona straying too far from my values and core identity.Because at the end of the day, that's what really matters - staying true to my authentic self, flaws and all. My experiences in cyberspace can inspire personal growth and provides endlessopportunities for exploration and connection. But they'll never be a suitable replacement for the richness of actual reality. I'm determined to keep a foothold in both worlds without letting either one fully consume me.So yeah, that's my take as a 10-year-old kid constantly swimming between virtual and physical realms. It's an delicate dance, but one we'll all need to learn the steps for as digital life becomes more and more intertwined with our own. Wish me luck as I figure out how to have my digital cake and eat it too without losing myself in the process!。

CHAT-23量表及评判标准(2018版)

CHAT-23量表及评判标准(2018版)

第一人民医院儿童康复科CHAT-23孤独症早期筛查量表一、家庭一般情况孩子的姓名____________ 性别：1. 男 2. 女独生子女：1. 是 2.否，请具体写出家中有几个孩子出生日期：年月日填写日期：年月日父亲现在年龄：母亲现在年龄：联系方式（手机，请保证我们能联系到您）：1)家庭成员有：1.父亲 2.母亲 3.（外）祖父 4.（外）祖母 5.保姆 6.其他_____2)父亲文化程度：1.大学 2.高中 3.初中 4.小学及以下3)母亲文化程度：1.大学 2.高中 3.初中 4.小学及以下4)父亲职业：1.行政管理人员 2.专业技术人员 3.技术工人 4.销售人员 5.军人 6.其他____________（具体写明）5)母亲职业：1.行政管理人员 2.专业技术人员 3.技术工人 4.销售人员 5.军人 6.其他____________（具体写明）6)父母关系：1.好 2.一般 3.差 4.离异（分居）7)父亲性格：1.内向 2.外向 3.中间8)母亲性格：1.内向 2.外向 3.中间9)主要教育者：1.父亲 2.母亲 3.祖辈 4.保姆 5.其他________10)主要教养方式：1.溺爱 2.放任不管 3.严格 4.打骂 5.讲理 6.奖励加温和的惩罚11)问卷填写人：1.父亲 2.母亲 3.祖辈 4.保姆 5.其他________12)填写人您每日与孩子的相处时间（除外睡眠时间）：1. 1-2小时2. 2-4小时3. 4-6小时4.大于6小时13）孩子每天看电视/玩电子游戏（如iPad/手机）时间：1. 15 分钟以下2. 15-30 分钟；3. 30-60 分钟；4、1-2小时；5.2小时以上二、行为及沟通能力问卷（家长自填问卷）此问卷系对孩子的行为及沟通能力进行评估，共23题。

填写人应为孩子的主要照看者。

请按照您孩子的一贯表现，在最符合的选项上打钩（各选项的发生频率如下：“没有”－0%的时间，“偶尔”－<25%的时间，“有时”－25-50%的时间，“经常”－>50%的时间）。

冀教版八年级上英语lesson2课件(一)

冀教版八年级上英语lesson2课件(一)

冀教版八年级上英语lesson2课件(一)课件名称：冀教版八年级上英语lesson2课件教学内容1.课文阅读与理解2.语法知识：情态动词should的用法3.词汇积累：与感觉和性格有关的词汇教学准备1.电脑和投影仪2.教学PPT3.黑板、粉笔4.教学录音机教学目标1.理解课文《A light-hearted chat》的内容，并能够正确朗读。

2.掌握情态动词should的基本用法。

3.能够运用所学词汇和语法知识，描述人的感觉和性格。

设计说明设计理念本课件以互动教学为主，结合学生的实际情况和学习需求，注重培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和合作学习能力。

设计内容1.开门导入：通过展示一张笑脸图片，让学生讨论和表达感受，引入本节课的主题。

2.课前预习：通过简单的问题和提示，复习上节课的内容，并引导学生对本课的主题进行预测。

3.文化背景：简要介绍英国和美国人的幽默文化差异，并引发学生思考和讨论。

4.课文阅读与理解：通过师生互动、小组合作等形式，对课文进行逐段解析，帮助学生理解和掌握重点词汇和句型。

5.语法讲解与练习：介绍情态动词should的用法，并通过一些真实对话情景，引导学生运用之前学习的词汇和语法知识进行对话训练。

6.小组讨论：给学生展示几个人物图片，让他们根据课程提供的感觉和性格词汇，用英语描述这些人物，鼓励学生彼此交流和合作。

7.总结与拓展：帮助学生回顾本节课的学习内容，并鼓励他们进一步思考和运用所学知识。

8.课堂练习：通过一些简答题和选择题，检验学生对课文、语法和词汇的理解情况。

教学过程1.开门导入（5分钟）–展示笑脸图片，让学生讨论或回答以下问题：•What do you think of this smiley face?•How does it make you feel?2.课前预习（5分钟）–Teacher: Can you briefly summarize what we learned in the previous lesson?–Students: …–Teacher: Based on the title “A light-hearted chat,”what do you think this lesson will be about?3.文化背景（10分钟）–Teacher: In this lesson, we will learn about humor and have a chat. Do you think humor is the same inevery culture? Let’s find out! Please listen tothe audio and answer the questions on the screen.–Play the audio and let students discuss thequestions in pairs.–Teacher: Let’s discuss the answers together.4.课文阅读与理解（15分钟）–Teacher: Now let’s begin to read the lessontogether. Pay attention to the pronunciation,intonation, and meaning of the sentences. Read eachparagraph and answer the questions on the screen.Discuss in pairs.–Students read the lesson and answer the questions.–Teacher facilitates the discussion and provides explanations when necessary.5.语法讲解与练习（15分钟）–Teacher: In this lesson, we will learn how to use the modal verb “should.” Please pay attention tothe following explanation and examples.–Teacher explains the usage of “should” andprovides examples.–Teacher: Now, let’s practice using “should” in dialogue. Work in pairs and use the words on thescreen to make conversations. Pay attention to theuse of “should” and express your opinions.–Students practice in pairs while the teachermonitors and provides assistance.6.小组讨论（10分钟）–Teacher: Look at the pictures on the screen. In groups of three, discuss and describe the peopleshown using the feelings and personality adjectiveswe have learned. Take turns speaking and encourageeveryone to participate.–Students discuss in groups and describe the people using the vocabulary provided.7.总结与拓展（10分钟）–Teacher: Now, let’s summarize what we have learned today. What can you tell me about humor and theusage of “should”? How do you feel about thislesson?–Students give a brief summary and share their thoughts.–Teacher: Excellent job! As a bonus, I encourage you to find some funny jokes or humorous stories toshare with the class next time.8.课堂练习（10分钟）–Teacher: It’s time for a quick quiz. Please answer the questions on the screen by writing the correctletter. You have 5 minutes.–Students complete the quiz individually.–Teacher collects the quizzes and provides feedback. 课后反思本节课采用了多种教学形式，如师生互动、小组合作等，充分调动了学生的学习积极性。

小学五年级上册第10次英语第1单元期测验题(答案和解释)

小学五年级上册第10次英语第1单元期测验题(答案和解释)

小学五年级上册英语第1单元期测验题(答案和解释)英语试题一、综合题(本题有50小题，每小题2分，共100分.每小题不选、错误，均不给分)1.My best friend’s name is Peter. He is very __________ (1) and always makes me laugh. He likes to __________ (2) jokes, especially about __________ (3). He is good at __________ (4) because he practices every day. After school, we always go to the__________ (5) and play basketball together. Peter’s dream is to become a __________ (6) when he grows up. He is very __________ (7) and works hard for his goals.2.My friend is very __________. She is always __________ and likes to __________. She has a __________ smile and is very __________. At school, she is good at__________, especially __________. During break, she likes to __________ and play__________ with me. After school, we sometimes go to the __________ to watch a__________. I really enjoy spending time with her.3.I like to __________ books in my free time. My favorite books are __________ books because they are very __________. Last week, I read a story about a __________ who found a treasure. The main character was very __________ and brave. I also enjoy reading __________ books because they help me learn new __________.4.Sarah is packing for her trip to the beach. She puts her __________ and __________ in her bag. She also packs some __________, sunscreen, and a __________. After packing everything, she is ready to go and excited to see the ocean.5.Tom and his friends like to play different sports. He usually plays basketball in the morning, and his friend Lucy likes to play tennis in the afternoon. Yesterday, Tom played basketball with his brother at the park, and Lucy played tennis with her cousin at the sports center. Today, Tom ______ (play) basketball again.6.Which animal is known for its "roar"?A. DogB. LionC. ElephantD. Cat7.Lucy is at the beach. She builds a __________ (1) with her friends. After that, she goes swimming in the __________ (2). The water is __________ (3), and the sun is very __________ (4).8.Which of these is a common animal?A. DogB. WhaleC. LionD. Tigerst month, my family and I ______ (go) to the mountains for a holiday. We ______ (hike) up the mountain, and the view ______ (be) amazing. In the evening, we ______ (sit) around the campfire and ______ (tell) stories. It ______ (be) a great adventure. 10.Yesterday, I __________ (go) to the zoo with my friends. We __________ (see) many animals, like lions, tigers, and monkeys. I __________ (love) the elephants the most because they __________ (be) so big and gentle. After we __________ (finish) our tour, we __________ (eat) ice cream. It __________ (be) a fun day!11.Ben is visiting his grandmother’s house in the countryside. His grandmother has a __________, and Ben loves to feed the __________. They also go for a walk in the__________ to see the flowers and trees. After the walk, Ben and his grandmother have a nice __________ in the garden while listening to the sound of __________.12.I __________ (study) English every day. I __________ (practice) reading and writing. Yesterday, I __________ (learn) new words. I __________ (write) sentences with the new words, and I __________ (feel) proud of myself. My teacher __________ (say) that I __________ (improve) a lot in English.13.I went to the __________ to buy some new __________. I needed a new__________ because my old one was too small. I also bought some __________ and__________ for my family. After shopping, I went to the __________ to have some__________. It was a great day!14.What is the opposite of "high"?A. LowB. FastC. BigD. Small15.My best friend __________ (be) very kind. She __________ (always/help) me with my homework. Yesterday, she __________ (bring) me a book to read. I __________ (read) it last night, and it __________ (be) very interesting.16.Ben is going to __________ (1) this weekend with his family. They are planning to stay in a __________ (2) near the lake. Ben loves to go __________ (3) because he can swim and ride his __________ (4). In the evening, they will sit by the __________ (5) and have a barbecue.17.Which one is a pet?A. DogB. ElephantC. LionD. Tiger18.Which of these is a shape?A. ChairB. TriangleC. TableD. Pen19.Sarah __________ (study) English every day. She __________ (love) to learn new words. Yesterday, she __________ (learn) 20 new words and __________ (write) themin her notebook. She __________ (want) to be a teacher when she __________ (grow) up. In the evening, she __________ (do) her homework before dinner.20.What do we use to cut food?A. PlateB. KnifeC. SpoonD. Cup21.Where do fish live?A. On landB. In waterC. In treesD. In the sky22.I have a ______ at home. Her name is Bella. She is very ______ and likes to play with her ______. Every day, we go to the ______ to play fetch. Bella runs ______ and brings the ball back to me. After playing, we go home, and I give her some ______ to eat.23.What color is a banana?A. RedB. GreenC. YellowD. Blue24.What do you use to write on a blackboard?A. PenB. MarkerC. ChalkD. Pencil25.We went to the zoo last weekend. We saw many animals like __, lions, and __. My little brother loves the __ because they are so cute. After walking around, we ate some __ and drank lemonade.26.I _______ (read) a book yesterday. It _______ (be) about a young girl who _______ (go) on an adventure. The story _______ (be) very exciting, and I _______ (finish) it in one day. I _______ (decide) to read more books like that.27.Which of these is a wild animal?A. DogB. GiraffeC. CowD. Cat28.I have _______ apples in my bag.A. someB. anyC. anD. a29.Which one is used to eat food?A. ForkB. KnifeC. SpoonD. All of the above30.My brother and I __________ (1) to the zoo last Saturday. We __________ (2) a lot of animals, including lions, monkeys, and birds. My favorite animal __________ (3) the tiger. It __________ (4) very strong and fast. After the zoo, we __________ (5) ice cream and __________ (6) home. It __________ (7) a very fun day!31.Which one is a color?A. GreenB. SpoonC. PlateD. Cup32.Which of these is used to eat spaghetti?A. KnifeB. ForkC. SpoonD. Plate33.I’m going to the ______ with my family this weekend. We will see many different kinds of ______ like lions, tigers, and elephants. I want to take pictures with my ______ to remember the trip. After the zoo, we are going to eat lunch at a nearby ______.34.Which of these is used to write?A. ShoeB. PenC. PlateD. Tshirt35.Which one is an animal?A. BananaB. ElephantC. TableD. Chair36.Which of these is a tool used to eat soup?A. SpoonB. KnifeC. ForkD. Plate37.Which word means a color?A. GreenB. FastC. RunD. Sing38.My father __________ (be) a teacher. He __________ (teach) math at a local school. He __________ (work) very hard, but he __________ (always / make) time to play with me and my sister in the evening.39.Which is the tallest animal?A. ElephantB. GiraffeC. LionD. Tiger40.In the morning, I ______ (brush) my teeth and ______ (eat) breakfast. After breakfast, I ______ (leave) for school at 7:30. My dad ______ (drive) me to school every day.41.What do you use to write on paper?A. PenB. SpoonC. KnifeD. Plate42.What do we use to see?A. EyesB. NoseC. MouthD. Ears43.I __________ (1) a letter to my grandmother last weekend. I __________ (2) her about my school life. She __________ (3) me a letter every month. She __________ (4) very kind and always __________ (5) me good advice. I __________ (6) her letter today. It __________ (7) very interesting to read. I __________ (8) to write her a letter soon.44.What do you use to eat a salad?A. ForkB. KnifeC. SpoonD. Plate45.How do you say "谢谢" in English?A. GoodbyeB. HelloC. Thank youD. Sorry46.Which day comes after Tuesday?A. MondayB. WednesdayC. ThursdayD. Friday47.When I __________ (be) a child, I __________ (love) to play outside. I__________ (play) with my friends every afternoon. Now, I __________ (prefer) to read books at home.48.I __________ (study) English every day. My teacher __________ (teach) us new words. After school, I __________ (do) my homework, and then I __________ (relax) by watching TV.49.What is the capital of the United States?A. LondonB. New YorkC. WashingtonD.C. D. Paris50.Which of these is used to eat soup?A. ForkB. KnifeC. SpoonD. Plate(答案及解释)。

3500个高频单词 分类

3500个高频单词 分类

800个高频单词1、absence n.缺席，不在场，缺乏2、absorb vt.吸收，使专心3、abstract adj.抽象的n.摘要4、academic adj.学院的，学术的5、accordingly adv.因此，依照6、account n.记述，解释，账目7、accuse vt.指责，归咎于8、actor n.男演员9、actress n.女演员10、actual adj.实际的，现行的11、adapt vt.使适应，改编12、adopt vt.收养，采用，采取13、adult n.成年人adj.成年的14、adventure n.冒险，惊险活动15、affair n.事情，事件，事务16、affect vt.影响，感动17、afterward(s)adv.后来，以后，随后18、agent n.代理人，代理商19、agriculture n.农业，农艺，农学20、aid n.帮助，救护，助手21、aim vi.瞄准，针对，致力22、aircraft n.飞机，飞行器23、alarm n.惊恐，忧虑，警报24、album n.集邮本，照相簿，唱片25、alcohol n.酒精，乙醇26、amaze vt.使惊奇，使惊愕27、amount n.总数，数量，和28、amuse vt.逗…乐，给…娱乐29、analyze vt.分析，分解，解析30、ancestor n.祖宗，祖先31、anger n.怒，愤怒vt.使发怒32、angle n.角，角度33、anniversary n.周年纪念日34、announce vt.宣布，发表35、annoy vt.使恼怒，打搅36、anxious adj.忧虑的，渴望的37、apart adv.相隔，分开，除去38、apartment n.一套公寓房间39、apologize vi.道歉，谢罪，认错40、appearance n.出现，来到，外观41、apply vt.应用，实施，使用42、appointment n.任命，约定，约会43、architecture n.建筑学，建筑式样44、argue vi.争论，争辩，辩论45、arrange vt.筹备，整理，调解46、arrival n.到达，到达者47、artist n.艺术家，美术家48、ash n.灰，灰末，骨灰49、ashamed adj.惭愧(的)，羞耻(的)50、aside adv.在旁边，到旁边51、aspect n.方面，样子，外表52、assistant n.助手，助教53、assume vt.假定，承担，呈现54、astonish vt.使惊讶，使吃惊55、athlete n.运动员56、atmosphere n.大气，气氛57、attach vt.缚，系，贴，附加58、attack vt.vi.n.攻击，进攻59、attempt vt.尝试，试图n.企图60、attract vt.吸引，诱惑61、audience n.听众，观众62、available adj.可利用的，通用的63、aware adj.知道的，意识到的64、awful adj.令人不愉快的65、badly adv.坏，差，严重地66、badminton n.羽毛球67、baggage n.行李68、bake vt.烤，烘，烧硬69、balance vt.使平衡，称n.天平70、ban n.禁令vt.禁止，取缔71、band n.乐队，带，波段72、bare adj.赤裸的，仅仅的73、bargain n.交易vi.议价，成交74、base n.基础，底层，基地75、basin n.盆子，盆地76、bathe vt.给…洗澡，弄湿77、battery n.电池78、battle n.战役，斗争vi.作战79、beard n.胡须，络腮胡子80、beauty n.美，美丽，美人81、beg vt.vi.乞求，请求82、beginning n.开始，开端，起源83、behave vi.表现，举止84、belly n.腹部，胃85、belong vi.属于，附属86、belt n.带，腰带，区87、bench n.长凳，条凳，工作台88、best adj.最好的89、billion num.十亿90、biology n.生物学，生态学91、bite vt.咬，叮，螫92、blank adj.空白的n.空白93、bleed vi.流血94、block n.街区vt.堵塞，拦阻95、boil vi.沸腾，汽化vt.煮沸96、bomb n.炸弹vt.轰炸97、bone n.骨，骨骼98、border n.边缘，边界99、bother vt.烦扰，迷惑n.麻烦100、brake n.闸，刹车vi.制动101、branch n.树枝，分部，分支102、brand n.商品，烙印vt.铭刻103、brick n.砖块104、brief adj.简短的vt.作简报105、broad adj.宽的，阔的，广泛的106、broadcast n.广播，播音107、broom n.扫帚108、bucket n.水桶，吊桶109、budget n.预算110、burden n.担子，负担，装载量111、bury vt.埋葬，埋藏112、bush n.灌木113、butcher n.屠夫，屠户114、button n.扣子，按钮vt.扣紧115、cage n.笼，鸟笼，囚笼116、calm adj.平静的117、candidate n.候选人，投考者118、carpet n.地毯，毡毯，毛毯119、carrot n.胡萝卜120、case n.情况，事实，病例121、cash n.现金，现款122、casual adj.偶然的，随便的123、cattle n.牛，牲口，家畜124、central adj.中心的，主要的125、ceremony n.典礼，仪式，礼节126、certainly adv.一定，必定，当然127、challenge n.挑战128、champion n.冠军129、channel n.海峡，渠道，频道130、chapter n.章，回，篇131、character n.性格，特性，角色132、characteristic adj.特有的n.特性133、charge vt.索价，控告n.费用134、chat vi.n.闲谈，聊天135、cheek n.面颊，脸蛋136、chief adj.主要的，首席的137、cigar n.雪茄138、cigarette n.香烟139、civil adj.公民的，文职的140、clerk n.店员，办事员，职员141、climate n.气候142、clinic n.诊所，医务室，会诊143、clothing n.衣服144、cock n.公鸡，龙头145、collar n.衣领146、comb n.梳子vt.梳理147、combine vt.使结合，兼有148、comfort n.舒适，安慰vt.安慰149、comment n.评论，意见，注释150、commercial adj.商业的，商品化的151、committee n.委员会152、communism n.共产主义153、companion n.同伴154、compete vi.比赛，竞争，对抗155、complex adj.结合的，复杂的156、comrade n.同志157、concentrate vt.集中，聚集，浓缩158、concern n.关心，挂念，关系159、conclusion n.结论，推论，结尾160、concrete n.混凝土a.具体的，实在的161、conductor n.售票员，(乐队)指挥162、confident n.确信的，自信的163、confirm vt.证实，肯定，批准164、conflict n.争论，冲突，斗争165、confuse vt.使混乱，混淆166、congratulation n.祝词，贺辞167、consist vi.由…组成168、constant adj.经常的，永恒的169、consume vt.消耗，消费170、contain vt.包含，容纳171、content adj.满意的，满足的172、contribute vt.捐献，捐助，投稿173、convince vt.使确信，使信服174、corn n.谷物，小麦175、cottage n.村舍，小屋176、counter n.柜台，计数器177、court n.法庭178、courtyard n.庭院，院子179、crash vi.碰撞，坠落n.碰撞180、cream n.奶油181、creature n.生物，创造物182、credit n.信用，分数183、crime n.罪，罪行，犯罪184、crop n.农作物，庄稼185、crossing v.横越n.交叉口186、crowd n.群，大众，一伙人187、cupboard n.碗柜188、cure vt.医治n.治愈189、curious adj.好奇的，稀奇古怪的190、curtain n.帘，窗帘，幕(布) 191、cushion n.垫子，坐垫，靠垫192、custom n.习惯，风俗，海关193、customer n.顾客，主顾194、cycle n.循环195、damage vt.损害，毁坏n.损害196、damp adj.潮湿的197、darkness n.黑暗198、dawn n.黎明，开端199、deadline n.最终期限200、debate n.vi.争论，辩论201、debt n.债务，欠债202、decorate vt.装饰203、decrease vi.n.减少204、defence n.防御，辩护205、defend vt.保卫，防守206、degree n.程度，度，学位207、delete vt.删除，擦掉208、delight n.快乐vt.使高兴209、deliver vt.投递，送交210、demand vt.要求，需要211、department n.部，司，局，处，系212、depth n.深度，深处213、description n.描述；形容214、deserve vt.应受，值得215、design vt.设计n.设计，图样216、desire vt.相望，要求n.愿望217、destination n.目的地，终点，目标218、detect vt.察觉，发觉，侦察219、determine vt.决定，决心220、devote vt.将…奉献，致力于221、diagram n.图解，图表，简图222、dial n.钟面，拨号盘vt.拨号223、dictation n.口授224、diet n.饮食，食物225、differ vi.不同，相异226、digest vt.消化，领会n.文摘227、digital adj.数字的228、dirt n.尘，土，污垢229、disadvantage n.缺点，弱点230、disappear vi.不见，失踪，消失231、disappoint vt.使失望232、disaster n.灾难233、discount n.折扣234、dislike vt.n.不喜爱，厌恶235、distance n.距离，远处236、distant adj.在远处的，疏远的237、distinguish vt.区别，辨别238、district n.地区，区域239、document n.公文，文件240、donate vt.vi.捐赠241、dot n.点，圆点vt.打点于242、download n.下装，卸载243、downtown adv.在市区，往市区244、drawing n.绘画245、drill n.钻头，操练vi.钻孔246、drown v.溺死247、drunk a.醉的，陶醉的248、due adj.预期的，应给的249、dull a.枯燥的，阴暗的250、dust n.灰尘251、eager adj.渴望的，热切的252、earn vt.挣得，获得253、earthquake n.地震254、eastern adj.东方的，朝东的255、edit vt.编辑，编纂，校订256、effect n.效果，效力257、elect vt.选举，推选258、electricity n.电，电流259、electronic adj.电子的260、embarrass vt.使窘迫，使为难261、emergency n.紧急情况，突然事件262、employ vi.雇用263、endless adj.无止境的264、engine n.发动机，引擎265、enjoyable adj.使人快乐的，有乐趣的266、entertainment n.娱乐，款待，娱乐表演267、entire adj.全部的，彻底的268、entrance n.入口，进入269、envelope n.信封，封套270、envy vt.n.妒忌，羡慕271、error n.错误，谬误，差错272、escape vi.逃跑，逸出n.逃跑273、essay n.短文，散文，小品文274、evaluate vt.评价，估…的价275、event n.事件，事变276、evidence n.根据，证据，证人277、exchange vt.交换，交流n.交换278、exciting adj.令人兴奋的279、exhibition n.展览，陈列，展览会280、exist vi.存在，生存281、expand vt.扩大，使膨胀282、expense n.花费，消费，费用283、expert n.专家a.熟练的284、explanation n.解释，说明，辩解285、explode vt.使爆炸vi.爆炸286、exploit vt.剥削，利用，开拓287、explore vt.vi.探险，探索288、export vt.输出，出口289、expression n.词句，表达，表情290、extra adj.额外的ad.特别地291、extremely adv.极其，非常292、failure n.失败，失败的人293、fairly adv.相当，公平地294、faith n.信任，信心，信仰295、false adj.不真实的，伪造的296、familiar adj.熟悉的297、fasten vt.扎牢，扣住，使固定298、fault n.缺点，过失，故障299、favor n.好感，赞同，恩惠300、feather n.羽毛，翎毛，羽状物301、federal adj.联邦的，联盟的302、fee n.费，酬金，赏金303、fellow n.人，家伙，伙伴304、fiction n.小说，虚构，杜撰305、fierce adj.凶猛的，狂热的306、figure n.数字，外形，人物307、finance n.财政，金融，财源308、fireworks n.[pl.]爆竹，烟花309、firm adj.坚定的n.公司，商号310、fist n.拳头311、flame n.火焰，光辉，热情312、flash n.闪光vi.闪，闪烁313、flesh n.肉，肌肉，肉体314、flight n.航班，飞行，逃跑315、flood n.洪水316、flour n.面粉，粉末317、flow vi.流动，飘扬，涨潮318、fluent adj.流利的，流畅的319、foggy adj.有雾的，模糊的320、fold vt.折叠，合拢n.褶321、folk n.人们，家属，亲属322、fond adj.喜爱的，溺爱的323、fool n.傻子vt.欺骗，愚弄324、foolish adj.愚蠢的325、forbid vt.禁止326、forecast n.预测，预报vt.预示327、forever adv.永远，总是，老是328、forgive vt.原谅，宽恕329、former adj.在前的n.前者330、fortnight n.两星期，十四天331、fortunate adj.幸运的332、fortunately adv.幸运地，幸亏333、fortune n.命运，运气，财产334、found vt.创立，创办335、fountain n.泉水，喷泉336、freedom n.自由337、frequent adj.经常的338、frequently adv.时常，频繁地339、fuel n.燃料vt.给…加燃料340、function n.功能，职务，函数341、fur n.软毛，毛皮，裘皮342、gain vt.获得，增加n.增进343、garbage n.垃圾，污物，废料344、gas n.煤气，气体345、gather vi.聚集，集合vt.收集346、gay adj.快乐的，鲜明的347、generally adv.一般地，通常地348、generation n.一代，一代人，产生349、generous adj.慷慨的，宽厚的350、gentle adj.和蔼的，轻柔的351、globe n.地球，世界，地球仪352、gradual adj.逐渐的，渐进的353、gradually adv.逐渐地，逐步地354、graduate n.大学毕业生vi.毕业355、graduation n.毕业356、grain n.谷物，谷粒，颗粒357、grand adj.宏伟的，重大的358、gravity n.重力，引力，严重性359、greet vt.问候，招呼，反应360、grocer n.杂货商361、grocery n.杂货店362、guide n.导游vt.指导363、haircut n.理发；发型，发式364、handkerchief n.手帕365、happiness n.幸福；满足366、hardship n.艰难，困苦367、hard-working adj.勤劳368、harm n.伤害，损害vt.损害369、harmony n.协调，和谐370、headmaster n.英国中小学校长，男舍监371、hesitate vi.犹豫，踌躇372、highway n.公路，大路373、hire vt.雇用374、honey n.蜜，蜂蜜，甜，甜蜜375、horrible adj.可怕的，极可憎的，极可厌的376、host n.主人，东道主377、housewife n.家庭主妇378、humour v.纵容，迁就379、hunger n.饥饿，渴望380、hunt n.vt.打猎，搜寻381、identity n.身分，相同vt.确定身份382、ignore vt.不顾，不理，忽视383、immigrate v.移民384、import vt.n.输入，进口385、importance n.重要性386、impress vt.给…深刻印象387、income n.收入，收益388、indeed adv.真正地，确实389、independent adj.独立的，自主的390、indicate vt.标示，表示，表明391、infer vt.推论，推断，猜想392、inform vt.通知，向…报告393、innocent adj.清白的，幼稚的394、insert vt.插入，嵌入395、inspire vt.鼓舞，给…以灵感396、institute n.研究所，学院397、insurance n.保险，保险费398、intelligence n.智力，理解力，情报399、intend vt.想要，打算，意指400、interpret vt.解释，说明，口译401、interpreter n.翻译402、jam n.果酱403、jar n.罐子，坛子，广口瓶404、jazz n.爵士音乐，爵士舞曲405、journalist n.记者，新闻工作者406、journey n.旅行，旅程407、judge n.法官，裁判员408、jungle n.丛林，密林409、junior adj.年少的，地位较低的n.晚辈410、justice n.正义，公正，司法411、kindergarten n.幼儿园412、lack vt.缺乏，不足n.短缺的东西413、ladder n.梯子414、lately adv.最近415、later adv.后来416、latter adj.(两者中)后者的417、league n.同盟，联盟418、lecture vi.演讲；讲课n.演讲；讲课419、less adj.更少的ad.更少地420、liberate vt.解放，释放421、librarian n.图书馆馆员422、lifetime n.终身423、lightning n.闪电424、likely adj.可能的ad.很可能425、limit vt.限制，限定n.限度，限制426、link vt.连接n.联系427、lip n.嘴唇428、liquid n.液体a.液体的，流动的429、literature n.文学(作品)430、litre n.公升431、living-room n.起居室432、load vt.装，装满n.负载；负担433、loaf n.一条面包434、local adj.地方的n.局部435、loose adj.宽松的；自由的436、lorry n.卡车437、luggage n.行李，皮箱438、lung n.肺439、mailbox n.邮箱440、major vi.主修，专攻a.主要的，多数的n.专业441、majority n.多数442、male adj.男的，雄的443、mankind n.人类444、manner n.方式，态度；礼貌445、matter n.事情；物质vi.要紧，有关系446、maximum n.最大量a.最大的447、means n.方法，手段448、meanwhile adv.同时，当时449、measure vt.量，测量n.测量；措施450、medal n.奖章，纪念章451、media n.媒体452、mental adj.智力的；精神的453、menu n.菜单454、merchant n.商人455、mercy n.仁慈456、merely adv.仅仅，只不过457、merry adj.欢乐的，愉快的458、midday n.中午459、midnight n.午夜460、mild adj.温柔的；温暖的461、mine pron.我的n.矿，矿山；地雷，水雷vt.开采462、mineral n.矿物a.矿物的463、minimum n.最小量a.最小的464、minister n.部长，大臣465、minority n.少数派；少数民族466、miserable adj.痛苦的，悲惨的467、misunderstand vt.误解，误会468、mix vt.使混合；混淆469、mobile adj.运动的，移动的470、modest adj.谦虚的471、moral adj.合乎道德的n.道德，品行472、mourn vi.哀痛，哀悼473、movement n.动作；活动；移动474、multiply vt.增加；乘475、musical adj.音乐的476、nail n.钉子；指甲vt.钉477、nation n.民族，国家478、nationality n.国籍，民族479、native adj.本土的n.本地人480、neat adj.整洁的；简洁的481、needle n.针vt.缝补，编织482、nest n.巢，窝483、net adj.净的，纯的n.网，网状物484、niece n.侄女，外甥女485、noble adj.高尚的n.贵族486、noisy adj.嘈杂的，喧闹的487、noun n.名词488、novel n.小说a.新奇的，新颖的489、nowhere adv.任何地方都不490、nuclear adj.原子核的；核心的491、nut n.坚果492、nutrition n.营养493、obey vt.顺从vi.服从494、observe vt.观察，注意到495、obtain vt.获得496、obvious adj.显而易见的497、occupation n.占领，占据；职业，工作498、occupy vt.占领，占有；忙碌499、occur vi.发生500、official adj.官方的n.官员，行政人员501、onto prep.到…上502、opera n.歌剧503、operate vi.操作；施行手术504、opinion n.意见，看法505、oppose vt.反对，反抗506、opposite adj.对面的n.对立物507、optimistic adj.乐观的508、oral adj.口头的509、ordinary adj.平常的，平凡的510、original adj.最初的；新颖的n.创新511、otherwise adv.另外，要不然512、outdoor adj./ad.户外的，野外的513、outdoors adv.在户外n.户外514、outer adj.外部的，外面的515、outstanding adj.突出的，杰出的516、overcome vt.战胜，克服517、oxygen n.氧，氧气518、packet n.小包519、pain n.痛苦；疼痛520、painful adj.痛苦的521、painting n.油画；绘画522、parrot n.鹦鹉523、participate vi.参与，参加524、particular adj.特殊的，特定的525、partly adv.部分地526、passer-by n.过路人527、passive adj.被动的，消极的528、pause n.中止vi.中止，暂停529、peaceful adj.和平的；平静的530、pence n.penny的复数531、per prep.每，每一532、performance n.履行；表演；表现533、persuade vt.说服534、petrol n.汽油535、phenomenon n.现象536、phrase n.短语，习惯用语537、pill n.药丸538、pillow n.枕头539、pin n.别针，钉子vt.钉住540、platform n.站台，讲台541、player n.表演者，比赛者542、playmate n.玩伴，游伴543、pleased adj.高兴的544、plough n.犁vt.犁，耕545、poet n.诗人546、poison n.毒药vt.毒害；投毒547、policy n.政策，方针548、politics n.政治549、port n.港口550、positive adj.确定的；积极的；正的551、possession n.财产552、possibly adv.可能地，也许553、postcode n.邮递区号554、pot n.锅555、pour vt.流，倾盆大雨vi.倾泻556、powder n.粉末；火药557、power n.能力；电力；权力558、powerful adj.强有力的559、pray vt.请求；祈祷560、precious adj.珍贵的，宝贵的561、predict vt.预言，预测562、prefer vt.宁可，宁愿563、press vi.压，按vt.压；压榨n.印刷；新闻，报刊；出版社564、pretend vt.假装，装作vi.假装565、process n.过程vt.处理566、production n.产品；产量567、profession n.职业568、professor n.教授569、profit n.利润vi.得益570、project n.计划；工程；项目vi.伸出vt.设计，规划571、promote vt.促进，提升；推销572、province n.省573、publish vt.公布，发表；出版，刊印574、pump n.泵vt.用泵抽，打气575、punishment n.惩罚576、purchase vt.购买n.购买；赃物577、pure adj.纯洁的578、puzzle n.难题；谜vi.使迷惑579、quality n.质量；特性580、quarrel vi.争吵n.争吵，吵架581、queue n.队列vi.排队等候582、range vi.变动，变化n.范围583、rate n.比率；速度；价格vt.评价，估价584、ray n.光线；射线585、react vi.反应586、reality n.现实；真实587、reception adj.接待；接待处588、recognize vt.认出，识别589、recommend vt.推荐590、recover vt.恢复，痊愈591、recycle vt.重复利用592、refer vt.求助于vi.谈到；参考，查阅593、reflect vt.反射，反映；思考594、reform n.改革，改良vt.改革，革新595、relate vt.联系596、relative adj.有关系的；相对的n.亲戚，亲属597、relevant adj.有关的；中肯的598、reliable adj.可靠的599、religion n.宗教信仰600、remark vi.评论n.评论；备注601、remind vt.提醒602、remote adj.遥远的603、remove vt.移动；搬迁604、rent n.租金，租vi.出租605、repair vt.修理，修补n.修理606、repeat vt.重说，重做n.重复607、reply vi.回答，答复n.答复608、represent vt.描绘；代表，象征609、republic n.共和国610、reputation n.名誉，声望611、request n.请求，要求vt.请求，要求612、rescue vt.援救，营救613、reserve vt.储备，保留；预定614、resist vt.抵抗，抵制615、respect vt.尊敬，尊重n.尊敬616、respond vi.回答；响应617、responsible adj.有责任的；尽责的618、revise vt.校订，修改619、reward n.报答；报酬vt.报答；酬金620、ripe adj.成熟的；时机成熟的621、risk n.风险，危险vt.冒险622、rob vt.抢劫，劫掠vi.抢劫，劫掠623、rocket n.火箭624、roll vi.滚动，转动n.一卷；名册625、root n.根（部）；根源vi.生根，扎根626、rough adj.表面不平的；粗略的；大致的627、rude adj.粗野的，残暴的628、ruin n.毁灭；废墟vt.毁坏629、sacrifice vt.牺牲，献祭630、sailor n.海员，水兵631、salary n.薪水632、scare vt.惊吓vi.受惊633、scene n.情景；景色634、scholarship n.奖学金635、scold vt.责骂636、scream vi.尖叫n.尖叫声637、seaside n.海边638、section n.切片；部门；章节639、secure adj.安全的640、seed n.种(子)，籽641、seek vt.寻找，探索642、self n.自我，自己643、selfish adj.自私的，利己的644、sensitive adj.敏感的，灵敏的645、settle vt.安排，安放；解决vi.定居646、sew vt.缝制647、sex n.性别，性648、shade n.树荫；遮光物vi.荫蔽649、shadow n.阴影，影子650、shallow adj.浅的，浅薄的n.浅滩651、sharp adv.（时刻）整a.锋利的；敏锐的；刺耳的652、shave vt.剃，刮vi.修面n.刮脸653、shelter n.掩蔽处vt.遮蔽，掩护654、shock n.冲击；震惊；电击vi.震动655、shoot vt.发射；射门，投篮n.发芽656、shore n.滨，岸657、shortcoming n.短处，缺点658、shot n.射击，发射；投篮659、sigh vi.叹气，叹息n.叹息660、sign n.符号；征兆vt.签名661、signal n.信号vi.发信号662、significance n.意义，意味；重要性663、sincere adj.真诚的，真挚的664、sincerely adv.真诚地665、sink vi.下沉，降低n.水槽，水池666、skin vt.剥皮n.皮，皮肤；兽皮667、skyscraper n.摩天大楼668、slight adj.细长的；轻微的669、slightly adv.轻微地670、slim adj.细长的，微小的671、smooth adj.平滑的，平静的672、sneaker n.鬼鬼祟祟做事的人，卑鄙者，运动鞋673、socialist adj.社会主义的674、software n.软件675、soil n.土壤；土地676、solar adj.太阳的，日光的677、soul n.灵魂，精神；人678、speak的过去分词679、specific adj.特有的；具体的680、splendid adj.壮丽的，显著的681、split vt.劈开682、spoken adj.口头讲的，口语的683、sponsor n.发起者vt.发起684、spy n.间谍，特务vt.侦察，监视685、stable adj.稳定的，安定的n.马厩，马棚686、stadium n.露天大型运动场687、stage n.舞台；阶段，时期688、stare vi.凝视689、starve vi.饿死vt.使饿死690、steam n.蒸汽vi.蒸发vt.蒸煮691、steel n.钢692、struggle n.斗争；奋斗vi.斗争；奋斗693、studio n.工作室，播音室694、style n.风格，式样695、suck vt.吸，吮696、suddenly adv.突然697、suffer vt.遭受，忍受vi.受害，受损失698、suit n.起诉，诉讼vt.适合699、suitable adj.适宜的；恰当的700、sum n.总数；金额vi.共计701、summary adj.简短的，扼要的n.摘要，总结702、surround vt.包围，环绕703、survive vt.幸免于vi.活下来704、swallow vt.吞，咽vi.吞，咽n.燕子705、symbol n.象征；符号706、sympathy n.同情，同情心707、tailor n.裁缝vt.裁制衣服708、tank n.坦克；大容器709、target n.靶；目标710、tax n.税（款）vt.征税711、tear n.泪滴，眼泪vt.撕开，撕裂712、technical adj.技术的，工艺的713、teenager n.青少年714、telegram n.电报715、telegraph n.电报(机)v.发电报716、telescope n.望远镜717、television n.电视，电视机718、temple n.神殿，庙宇；太阳穴719、temporary adj.暂时的，临时的720、tend vi.走向，趋向721、tendency n.趋向，趋势722、theme n.题目；词干；主旋律723、therefore adv.因此，所以724、thief n.窃贼，偷窃犯725、thinking n.思考；想法，见解726、throat n.咽喉727、throughout prep.遍及ad.到处728、thus adv.如此，这样；因而729、tick n.滴答声；记号vi.发出滴答声730、tight adj.紧的；紧身的ad.紧紧地731、timetable n.时间表；时刻表732、tin n.锡；罐头733、tip vt.轻击vi.给小费n.小费734、tire vi.疲劳；厌倦n.轮胎735、title n.标题，题目；称号，头衔736、tobacco n.烟草，烟叶737、topic n.题目；论题，话题738、tough adj.坚韧的；健壮的739、track n.行踪，路径；轨道740、tradition n.传统，惯例741、transport n.运输vt.运输742、trap n.陷阱；诡计vt.诱骗743、trend vi.伸向；倾向n.倾向744、trial n.试验；审判745、trick n.诡计；窍门vt.哄骗746、type n.类型vi.打字747、typewriter n.打字机748、typical adj.典型的，代表性的749、typist n.打字员750、understanding n.理解，理解力751、uniform adj.一样的n.制服752、unique adj.唯一的753、unite vi.联合vt.使联合754、united adj.一致的；联合的755、universe n.宇宙，世界756、unknown adj.未知的，不知名的757、unusual adj.不平常的，独特的758、update vt.更新，使现代化n.现代化，更新759、upset vt.使不适，使心烦n.混乱760、upward adj.向上的，上升的ad.向上，往上761、urban adj.都市的762、urgent adj.紧急的763、usually adv.通常764、valuable adj.值钱的，有价值的n.贵重物品765、variety n.多样化，种类766、various adj.各种各样的767、vast adj.巨大的，广阔的768、vehicle n.车辆769、verb n.动词770、victim n.牺牲者，受害者771、violent adj.猛烈的，狂暴的772、virus n.病毒773、visa n.签证；信用卡774、volunteer n.志愿者vt.志愿775、vote n.选举，投票776、voyage n.航海vi.航海，航空777、waiter n.侍者，服务员778、waitress n.女侍者，女服务员779、wave n.波，波涛；起伏vi.波动；挥手780、weakness n.弱点781、web n.(蜘蛛)网，网状物；网络782、website WWW（环球网）的站点783、wedding n.婚礼784、weed n.杂草，野草vi.除草785、well-known adj.众所周知的786、whisper vt.低声地讲vi.低语n.耳语，私语787、whistle n.口哨vi.吹口哨788、wild adj.野生的；野蛮的n.荒地789、willing adj.心甘情愿的790、wind n.风791、wipe vt.揩，擦n.揩，擦792、wire n.金属线，电缆793、within prep.在…里面；不超过794、witness n.证据；证人vt.目击795、wooden adj.木制的；呆板的796、worse adj.更坏的ad.更坏797、worst adj.最坏的ad.最坏地798、worthwhile adj.值得的799、would aux.将；愿意800、youth n.青春；青年。

广东省深圳市龙岗区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

广东省深圳市龙岗区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

广东省深圳市龙岗区2023-2024学年八年级下学期期中语文试题一、语言表达1．小语代表红星中队委拟写了以下活动通知，四个序号标注内容有两处存在错误，请你为他指出，并提出修改建议。

序号：，修改建议：序号：，修改建议：二、基础知识综合写给春天作者：是默最后一场雪与窗外的树巅遥望枝丫喷出的雾气悄然滴成春意盎然……淅沥的雨丝像六弦琴在春风轻抚下叮叮咚咚，优雅飘洒斑驳的树影，梦的海táng满是花季的芬芳雨的清新，心的阳光引领我走进piān然的神秘……（诗歌节选，有改动）2．小文在整理歌词时，有两个字没有把握，用了拼音，请你根据语境帮他写出正确的汉字。

（1）táng （2）piān3．同学们分享了对歌词的理解，以下表述不正确的一项是（）A．歌词感情基调欢快，表达了对“春天”的热爱和赞美。

B．歌词中“最后一场雪/与窗外的树巅遥望”运用了拟人手法。

C．“淅沥的雨丝/像六弦琴/在春风轻抚下/叮叮咚咚，优雅飘洒”的句子主干是“雨丝飘洒”。

D．歌词运用了视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五种感官描写，从不同角度生动形象地写出了初春的美好。

三、名句名篇默写4．同学们在栈道旁的凉亭里开展“分门别类辑诗文”活动，下表是小深整理的内容，请参照已填写内容，将缺漏处补全。

（每空1分，共13分）四、综合性学习难忘碧道踏春行______________________。

草长莺飞，百花吐蕊，同学们亲水漫步、栈道观水、碧道骑行，唱春歌、析春诗、吟春曲，尽情畅游。

活动中，大家游赏沿途的风光，交流对诗歌的理解，一吐心中锦绣。

一路诗意，一路欢声，好不快活！这次活动让我们享受了一场诗意的盛宴呈现在眼前，大家收获满满。

5．活动结束，红星中队准备发布一则活动消息，请你拟写导语。

6．活动消息结尾画线句子有语病，请修改在答题卡的横线上。

五、文言文阅读【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

如何用chatgpt制作读书笔记(一)

如何用chatgpt制作读书笔记(一)

如何用chatgpt制作读书笔记(一)# 如何用ChatGPT制作读书ChatGPT介绍ChatGPT是一种基于GPT技术的机器人聊天技术，它可以生成自然语言的对话，并且具有人类语言的表达和形式。

用途ChatGPT可以用于多种用途，其中包括制作读书。

通过ChatGPT，可以自动生成读书对话，以便读者更好地了解书籍内容。

制作步骤1.选择书籍首先，需要选定一本书籍，最好是经典之作或者大众好评书籍。

2.抽取关键内容选定一些有代表性的片段，这些内容最好是可以概括书籍主题或者展现书籍特色的。

3.整理对话框架根据选定的片段，制定出对话框架，包括对话开始、人物身份和角色、对话内容和结尾等。

4.编写对话内容接下来，根据对话框架，编写对话内容。

这些内容最好是能够反映人物性格、情感和心理活动等方面，以便让读者更好地理解书籍。

5.利用ChatGPT生成对话最后，可以利用ChatGPT生成对话，针对性调整对话语言风格等参数，以生成自然语言的对话内容。

总结利用ChatGPT可以快速制作读书，但需要注意选择书籍、抽取关键内容、整理对话框架、编写对话内容和利用ChatGPT生成对话等步骤。

通过这些步骤，可以更好地了解书籍内容，增强读者的阅读体验。

ChatGPT生成对话的优势与传统的读书方式不同，利用ChatGPT生成对话有以下优势：1.高效快捷。

利用ChatGPT生成对话可以快速完成读书笔记，极大地缩短了制作时间。

2.语言流畅自然。

由于ChatGPT可以生成自然语言的对话，所以生成的对话语言流畅自然，与人类产生的对话难以区分。

3.互动性强。

由于ChatGPT可以根据读者的回复进行针对性回答，所以可以增强读者与书籍之间的互动性，使读者更好地理解书籍。

制作注意事项在制作读书过程中，需要注意以下事项：1.避免精神走神。

制作读书需要关注书籍的细节，所以需要避免精神走神，集中注意力，以免错失关键内容。

2.细节处理要到位。

为了让读者更好地理解书籍，对话内容的情感和心理活动等方面的细节处理需要到位，以确保读者能够深刻理解书籍。

Unit3FamilyMatters基础知识清单高中英语外研版

Unit3FamilyMatters基础知识清单高中英语外研版

Book1 Unit3 Family Matters基础知识清单Ⅰ. Words1.character n.人物，角色；文字，字母，符号；品质，性格；特点→characteristic adj.典型的；独特的；特有的n.特征；特点；品质2.approach v. 靠近，临近；接洽，交谈；对付，处理；近似，接近于n. 方法，态度；靠近，接近；接洽，要求；通道，路径→approachable adj. 亲切友善的；易理解的；可接近的3.chat n.闲谈，聊天→chat v.闲聊，聊天4.assume v.假定，假设，认为；承担，就职→assumption n. 假定, 假设；承担，担任5.respect v.尊敬，敬重→ respect n.尊敬, 敬意, 尊重→respectful adj.表示敬意的；尊敬的→ respectable adj.体面的；得体的；值得尊敬的6.ignore v.无视，不理→ignorant adj.无知的, 愚昧的；→ignorance n.无知7.professional adj.职业的，专业的→profession n.行业，职业→professor n.教授；讲师，教员8.suit v.适合n.套装，西装→suitable adj.合适的；适宜的9.talent n.天赋, 才能→talented adj. 有才能的；天才的10.option n.选择，可选择的东西→optional adj.可选择的；选修的→compulsory adj. 必须做的，强制的→compulsory education义务教育→compulsory courses/subjects必修课11.currently adv. 现时，当前→current adj.当前的；流行的n.水流；电流；趋势12.regularly adv.经常→regular adj.有规律的;频繁的;常去某地的；惯常的→regular n. 常客；老主顾13.responsible adj.负有责任的，应承担责任的→responsibility n. 责任；负责14.memory n.记忆，回忆→memorize/memorise v.记忆；记住15.nation n.国家；民族→national adj.国家的；民族的→nationality n.国籍16.aim v.力求达到n.目的；目标→aimless adj.没有目标的；无目的的17.observe v.观察，遵守，庆祝，过（节日，生日等）→observation n.观察18.apologise /apologize v.道歉→apology n.道歉, 歉意→apologetic adj.道歉的；谢罪的；愧疚的19.stress n.重音, 强调, 压力→ stress v.强调；着重→stressful adj. 压力大的→stressed adj. 焦虑不安的20.strength n. 强烈程度,力量,力度→strong adj.强壮的→strengthen v. 加强；增强；巩固21.admire v.钦佩，赞美，羡慕→admiration n.钦佩；赞赏；羡慕→admirable adj. 可钦佩的；值得赞赏的22.judge v.认为，判断→judge n.法官；审判员→judgment/judgement n. 意见；判断力；判决23.settle v.和解，结束(争论)；确定，安排好；定居→settlement n. 协议；解决；处理；定居地24.feature n.特色；特征；（报章、电视等的）特写，专题节目→feature v. 以…为特色；由…主演；以…为主要组成; 起重要作用；25.typically adv.一般，通常; 典型地；→typical adj.典型的；有代表性的 ; 不出所料；特有的26.individual adj.独特的，与众不同的→ individual n.个人，个体27.contain v.包含，含有→ container n.容器；集装箱，货柜28.summary n.总结，概要→summarize /summarise v. 总结29.powerful adj.强有力的，有影响力的→ power n.权力,力量30.obviously adv.明显地，显而易见地→ obvious adj. 明显的，显然的31.disqualify v.（因犯规而）取消……的资格→qualify v. （使）有权去做；取得资格；使合格，胜任→qualified adj.有资格的; 有文凭的→qualification n. 资格；学历32.athlete n.运动员，田径运动员→athletic adj.运动员的；强壮的→athletics n.体育运动;田径运动33.focus v.（把…）集中（于）34. issue n.议题；争论的问题35.career n. 职业，事业36. lawyer n.律师37. sigh n.叹气，叹息38.curtain n. (舞台上的)幕，帷幕；窗帘39.generation n.一代（人）40. gap n.差距，差别41. nowadays adv.现今，现时42. theme n. 主题43. event n.活动（指演出、体育比赛、聚会等）44. impact n.作用，影响45. jogging n. 慢跑锻炼46. slim adj.苗条的，修长的47. style n.风格48. extra adj.额外的，另外的49. detail n.细节，细微之处50. despite prep.尽管，虽然51. throughout prep.在整个期间，自始至终52. entire adj.全部的, 整个的53. enormously adv.非常，极其54. somehow adv.用某种方法，不知怎的55. indeed adv.当然，确实56. positive adj.好的，积极的57. range n.一系列58. series n.系列比赛59. track n.跑道60. media n.新闻媒体，传媒61. medal n.奖牌，勋章62. triathlon n.铁人三项运动63. studio n.（音乐）录音室64. court n.法院，法庭65. million num.百万66. jaw n.下巴，下颌67. beard n.胡须68. skin n.皮肤69. cheek n.面颊，脸颊II. Phrases1. relate to... 涉及,与…相关,谈到；能够理解并同情，了解，体恤2. name the day确定日期3. school studies /academic performance 学业4. be seated at the table坐在桌子旁边5. play chess下棋6. turn to sb. for a chat 跟某人谈话turn to sb. for help 向某人求助7.focus (sth.) on/upon... 集中（注意力、精力等)于...8.have a career in music从事音乐职业9.raise/lower ones voice提高╱压低嗓门10.in surprise吃惊地11.you can’t be serious/you must be joking你一定是在开玩笑吧！12.It’s assumed that… 普遍认为……13.respect sb./sth. for sth. 因…尊敬...show respect for sb./sth. 尊敬...in every respect / in all respects 各个方面with respect to.../in respect of.../in terms of.../as for.../ speaking of... 关于/就…而言14.calm down冷静15.be ignorant of/about sth. 对某事物不了解/一无所知16.be proud of / take pride in... 为...感到骄傲17.take one’s advice 听取某人的建议18.jump in with both feet 不经思考就仓促行动19.generation gap 代沟20.throw a party举行聚会21.a tea set/ a tea service 一套茶具22.draw up the guest list 拟订/制订/起草宾客名单23.be responsible for... 对...负责take/assume overall responsibility for...对...全面负责24.go camping去露营25.in one’s thirties在某人30多岁时26.wear one’s hair in a ponytail 留着马尾辫27.be busy with sth. / be busy doing sth. 忙于...28.be off sick请病假take some time off 休假29.make up for... 弥补...30.catch up叙旧31.make an apology to sb. for sth. / apologize to sb. for sth. 因...向某人道歉32.have a big impact on... 对……有重要影响pete with/against sb. for sth. 与...竞争/对抗...34.settle for 勉强接受，将就35.a series of.../ a range of...一系列...36.in third place第三名37.in the lead领先38.finish/finishing line终点线39.in the burning heat顶着炎热40.be rushed to hospital被送往医院41.now and then/ now and again有时；偶尔；时常42.beat sb. at sth.（在比赛或竞争中）赢，打败（某人）43.an enormously positive force一种非常积极的力量44.be disqualified 被取消资格45.be highly praised for... 因...受到高度赞扬46.leave... behind把…抛在后面；超过；永久离开（某人、某地或某国）47.aim for sth.力求达到/力争做到... aim to do sth. 目的在于，力求达到aim at doing sth.旨在做某事be aimed at doing sth. 目的是/旨在...be aimed at sb. 针对/对象是...48.home-made scrambled eggs 家常炒鸡蛋49.tiptoe to sp. 蹑手蹑脚地走到...50.end up burnt结果糊了end up laughing结果大笑end up in prison最后进了监狱end up with egg on their faces以出洋相收场51.make (both) ends meet使收支相抵；勉强维持生计52.meet up (with sb.) (与某人）见面，会面53.have sb./sth. in mind 心中有合适的人选/想做的事54.pick up （开车）接人；让人乘车，搭载；（从海里或危险处）营救，搭救；拿起，举起，提起；接收（信号、声音、图像等）；（偶然）得到，听到，学会；辨认，识别出；（碰巧或廉价地）买到；感染，得到；改善，好转，增强；重新开始，继续；接电话；55.in a hurry迅速，赶快；仓促，匆忙56.in my opinion / in my view/ from my point of view /as far as I am concerned在我看来57.physical appearances 外貌/外表58.offer forgiveness 主动给予宽恕59.controversial issues有争议的问题60.resolve family conflicts 解决家庭矛盾III. Important Sentences1. 有其父必有其子。

基于ChatGPT_的智慧教育模式初探

基于ChatGPT_的智慧教育模式初探

第３１卷第３期北京电子科技学院学报２０２３年９月Ｖｏｌ．３１Ｎｏ．３ＪｏｕｒｎａｌｏｆＢｅｉｊｉｎｇＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＩｎｓｔｉｔｕｔｅＳｅｐ．２０２３基于ＣｈａｔＧＰＴ的智慧教育模式初探王建新㊀肖超恩㊀张㊀磊北京电子科技学院，电子与通信工程系，北京市㊀１０００７０摘㊀要：针对传统教育教学模式存在的不足，本文提出了一种基于ＣｈａｔＧＰＴ的智慧教育模式，主要包括个性化学习㊁智能辅导和评估㊁教育内容创作支持㊁教育大数据分析四个部分，通过收集㊁处理㊁分析和评估教育大数据，帮助教师了解学生的学习表现㊁需求和进展，为教学内容优化㊁个性化调整和学生成长评价提供重要依据㊂关键词：ＣｈａｔＧＰＴ；智慧教育模式；个性化学习；教育大数据分析中图分类号：Ｇ６４２㊀㊀㊀文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－４６４Ｘ（２０２３）３－１０８－１１５∗㊀基金项目：教育部新工科研究与实践项目（项目编号：Ｅ⁃ＡＱＧＡＢＱ２０２０２７０４）；北京高等教育 本科教学改革创新项目 （项目编号：２０２１１００１８００２）；北京电子科技学院一流学科建设项目（项目编号：２０２１００６４Ｚ０４０１㊁２０２１００５６Ｚ０４０２㊁２０２１００５１Ｚ０４０１）；中央高校基本科研业务费资金资助（项目编号：３２８２０２２０５）．∗∗㊀作者简介：王建新（１９７７－），男，副教授，硕士生导师，主要研究方向为信息安全㊁电子信息工程㊂肖超恩（１９８２－），男，讲师，硕士生导师，主要研究方向为嵌入式系统及网络空间安全㊂张磊（１９７９－），男，正高级工程师，硕士生导师，主要研究方向为芯片安全㊂１㊀引言㊀㊀ＣｈａｔＧＰＴ是由美国ＯｐｅｎＡＩ公司推出的一款聊天机器人工具，其中，ＧＰＴ为ＧｅｎｅｒａｔｉｖｅＰｒｅ⁃ｔｒａｉｎｉｎｇＴｒａｎｓｆｏｒｍｅｒ是基于Ｔｒａｎｓｆｏｒｍｅｒ结构实现的一种预训练生成模型［１］㊂ＣｈａｔＧＰＴ使用深度学习技术和自注意力机制，能够对文本进行自动编码和生成，并在多个自然语言处理任务中表现出类人级别的性能㊂与传统的机器学习模型相比，ＣｈａｔＧＰＴ能够通过海量数据学习产生强大的文本处理和推断能力，适用于自然语言生成㊁对话系统㊁文本摘要㊁信息检索等应用场景［２，３］㊂此外，ＣｈａｔＧＰＴ还支持零样本学习（ｚｅｒｏ⁃ｓｈｏｔｌｅａｒｎｉｎｇ）和迁移学习（ｔｒａｎｓｆｅｒｌｅａｒｎｉｎｇ）等，可以将已有知识和经验应用到新的语言和场景中，无需重新进行训练［４］㊂智慧教育是一种以信息技术为基础，利用大数据㊁人工智能和云计算等技术手段进行深入协同㊁个性化和差异化的教学模式，其目的在于提高教育教学水平和效率，优化学生的学习过程㊁体验与结果，针对不同层次和学科领域的学生，为其提供更加精准的学习方案和跟踪服务，促进学生的全面发展与独立创新㊂相关文献显示，当前我国各大高校已经投入了大量精力和资源开展智慧教育的研究和实践［５，６］㊂智慧教室是智慧教育概念的延伸，通过物联网㊁云计算㊁大数据㊁人工智能等现代科技将教育信息化手段与教学内容紧密结合，对传统教室进行智能化改造，为学生提供全面㊁多样化的教学资源和教学环境，是教学使用的信息空间和物理第３１卷基于ＣｈａｔＧＰＴ的智慧教育模式初探㊀空间的集合［７］㊂智慧教室包括教学知识体系㊁教学管理体系㊁教学平台系统和教学条件的智能化建设，从而推动现代教育模式的创新，促进教育信息化的发展［８］㊂在２０２２年８月举办的第５７届中国高校教育博览会上，北京市高等教育学会正式发布‘高等学校智慧教室建设技术要求“（Ｔ／ＢＡＨＥ－２０２００１）团体标准［９］，该标准秉承 统筹㊁集约㊁绿色㊁发展㊁开放㊁共享㊁安全 的原则，设计了高等学校智慧教室建设的总体框架，提出了高等学校智慧教室建设中硬件设施功能㊁软件应用及教学环境的建设标准，旨在指导高等学校依托信息技术建设智慧学习环境，规范智慧教室建设，促进信息技术在教学中的深入㊁广泛应用，推动教学理念㊁教学模式和教学内容改革，支撑信息时代高素质创新人才的培养㊂２０２２年１２月３０日，由ＣＩＯ时代㊁北达软和高校信息技术创新应用产教融合联盟共同编写的‘中国智慧教育白皮书―基于信创体系的智慧教育“在高校信创教育峰会暨高校信息技术创新应用产教融合联盟成立大会上正式发布，主要内容包括：教育信创的背景㊁教育信创的目标与指导原则㊁智慧教育的架构框架㊁教育信创的技术体系㊁智慧教育与信创化转型㊁高校信创体系建设㊁教育信创的实施方法及教育信创的保障体系㊂作为白皮书的核心内容之一，白皮书提出了智慧教育的架构框架（ＳＥＡＦ），包括架构开发方法㊁架构内容框架㊁智慧教育业务参考模型㊁智慧教育应用参考模型㊁信创技术参考模型和信创运营参考模型六大部分内容㊂该架构框架可以为智慧教育（教育机构的数字化转型）和教育信创（教育机构的信创化转型）提供系统性的方法论指导［１０］㊂２０２３年初，教育部发布了‘智慧教育平台标准规范“，为智慧教育平台体系建设与应用提供重要依据［１１］；２月１３日，在教育部与中国联合国教科文组织全国委员会举办的世界数字教育大会上，中国教育科学研究院院长李永智代表中国教科院正式向海内外发布‘中国智慧教育蓝皮书（２０２２）“与２０２２年中国智慧教育发展指数报告［１２］㊂将智慧教育导入智慧教育平台，把智慧教育平台接入智慧教室，在智慧教室中引入ＣｈａｔＧＰＴ，可以实现可定制化的学习机器人和虚拟助手，能够在任何时间为学生甚至教师提供学习帮助，并能够适应每个学生的学习需求，掌握学生的学习进度［１３］㊂智慧教室能够提供互动式教学资料，并利用ＣｈａｔＧＰＴ进行知识讲解；实时监测和记录学生学习数据，从中获取学习数据并进行全方位分析，以便教师能够更好地调整教学方式和策略［１４］㊂利用ＣｈａｔＧＰＴ在语言处理㊁逻辑推理等领域的优异性能，结合智能化的教学设施，以实现课堂教学的智能化㊁高效化和个性化［１５］㊂２㊀基础架构㊀㊀基于ＣｈａｔＧＰＴ的智慧教育模式基础架构如图１所示，主要包括四个方面：（１）个性化学习：通过识别学生的不同需求，系统可以根据学生的实际情况提供个性化的学习体验，如针对不同学生推荐不同的教学材料㊁题目以及实时调整教学进度等㊂（２）智能辅导和评估：系统可以自动生成答疑解惑㊁可视化讲解㊁自动批改作业等教师和学生需要的教育辅助功能，同时还可以记录学生的学习表现并进行综合评估㊂（３）教育内容创作支持：系统可以自动生成各种教育教学相关的文本，如文章㊁教案等，为教师提供教材编写㊁课件制作等方面的支持㊂（４）教育大数据分析：系统可以帮助教育机构收集㊁处理和分析庞大的数据，并根据数据分析结果进行教学内容优化㊁个性化调整㊁学生成长评价等多方位的应用㊂利用智慧教室通过多种形式如图像处理和㊃９０１㊃北京电子科技学院学报２０２３年㊀㊀图１㊀基于ＣｈａｔＧＰＴ的智慧教育模式基础架构人脸识别技术对学生进行实时监测和评估，更好地把握学生的学习情况，为教师提供个性化教育手段和支持；利用ＣｈａｔＧＰＴ等自然语言处理技术快速智能识别学生问题㊁推荐相关知识点以及提供解决方案［１６］㊂智慧教室可以帮助教师更好的掌握学生学习情况，提出教学计划并自适应调整，同时实现考勤㊁成绩管理㊁测验评估自动化等多项功能，大大优化教学管理的效率［１７］㊂基于ＣｈａｔＧＰＴ的智慧教室可扩大知识获取范畴，通过数据分析和信息采集，为学生个性化推荐课程㊁资源㊁题库等内容，为学生打造富有趣味性㊁时效性和激发学生学习潜能的学习情境［１８］㊂２ １㊀个性化学习个性化学习以学生为中心，在教学过程中，通过ＣｈａｔＧＰＴ对话形式精准㊁高效地识别不同学生的不同学习需求，有针对性地提供个性化的教学资源㊁教学内容及教学手段㊁方法㊂２ １ １㊀个性化学习的实现意义针对每个学生的特点，量身制定合适的学习计划，而非强行统一标准，对于学生的学习效率会带来很大的提升㊂根据学生的知识层次㊁学习兴趣等因素差异，在完成基础知识学习的前提下，考虑学生的个体差异，提供不同的教学资源㊁内容，满足多元化需求，更好地激发学生的学习兴趣㊂利用ＣｈａｔＧＰＴ的教育资源收集与融合能力，实现学校之间和教师之间的教育资源共享，消除学习壁垒，降低学习门槛［１９－２２］㊂２ １ ２㊀ＣｈａｔＧＰＴ技术在个性化学习中的应用（１）学习行为和数据分析通过智慧教室的学习管理系统，收集学生的学习过程数据，形成学生的学习档案；利用该数据推荐有针对性的教学资料㊁生成讲义㊁设计练习题等，提供量身定制化服务，从而满足学生不同需求，提高学习效率㊂（２）预测式教学指导ＣｈａｔＧＰＴ可以通过收集学生的历史学习对话数据，结合各科目知识点进行分析处理，预测学生的未来学习进程，并及时推送有针对性的知识点和解决方案㊂（３）能力评估和知识掌握情况监测通过分析学生问答对话和完成任务等多方数据，可以对学生的能力和知识掌握情况进行实时监控和个性化纠偏，识别错题，根据知识点㊁难度㊁互动情况等因素为教师和学生提供智能反馈，及时进行知识点掌握度的反馈辨析，使教师精确地掌握学生知识掌握情况㊂㊃０１１㊃第３１卷基于ＣｈａｔＧＰＴ的智慧教育模式初探㊀２ １ ３㊀实现个性化学习的方法（１）建立学生学习画像在应用ＣｈａｔＧＰＴ之前，需要对学生进行全面准确的描述㊂除了学生的基本信息（如年龄㊁性别㊁专业等）外，还需要对学生成绩㊁性格偏好㊁兴趣特长㊁学习特点进行描述，构建学生学习画像的特征向量，如借助深度学习技术处理学生数据，挖掘显示学生特征㊂（２）提供个性化教育资源以当前学生学习画像为基础，利用ＣｈａｔＧＰＴ技术，根据学生的性格㊁学习特点和阅读习惯构建个性化内容推荐系统，向学生推荐适合的学习资源，如基于语义分析的个性化资料库㊁基于智能辅导模式的答疑解惑等㊂（３）智能练习题组卷和测试根据知识点的难度㊁覆盖范围，借助自然语言生成技术构造个性化和时效性强的试题，并通过不断演进，将单一知识点扩展为多节点知识点，将简单基础题扩展为复杂综合题，构建海量题库，通过学生实时测试情况进行目标设定，引导学生实现有效学习，如以掌握不牢固的知识点为基础，设计出有针对性的学习内容，制定详细的知识点学习㊁测试㊁考核㊁方法㊂２ ２㊀智能辅导和评估个性化学习基于对每个学生的个性化学习需求进行分析研究，利用ＣｈａｔＧＰＴ智能技术手段，为学生提供量身定制的教学内容和在线辅导服务㊂（１）数据抓取要实现智能辅导和评估，需要借助数据聚合技术分析学生的学习行为和学习数据㊂通过收集学生在学习中的各种活动数据，如个人信息㊁历史学习记录㊁练习答题情况㊁网络搜索记录等，可以建立起一个完整的学生成长轨迹㊂通过数据聚合技术进行数据挖掘，可以识别出学生的优势㊁弱点㊁特长㊁兴趣爱好以及其他相关因素，为学生量身打造教学方案，提升教学效果㊂（２）语义分析要实现智能辅导和评估，需要运用自然语言处理技术分析学生的答案和提问㊂对学生答题和提问的数据进行分析，可以识别出问题和答案之间的逻辑关系和语义结构，从而有针对性地提供辅导㊂此外，学生与机器的对话过程，既是为学生提供个性化的教育辅导的过程，同时也是评价学生语言表达能力和思维深度广度的评估手段㊂（３）个性化定制教学要实现智能辅导和评估，需要通过建立精准的算法模型㊁训练数据集合，为每个学生生成定制化的教学方案和学习计划，如在做习题时，可以有针对性地推荐学生需要加强的知识点，并为其提供相应的练习；在评估学生的认知水平时，可以基于其历史学习记录和答题情况，预测出未来可能遇到的难点，并采取针对性措施㊂（４）自动化服务要实现智能辅导和评估，需要实现自动化服务，如在线教学平台为学生提供２４小时在线辅导㊁考试题库共享等功能，对学生的学习数据进行全面监控和分析，不仅实现了对学生指导服务的自动化，还在时间和空间上解放了教师和学生，为学生提供了更便捷的知识获取途径㊂实现智能辅导和评估需要运用多种技术手段与工具，包括学生基础数据采集㊁自然语言处理㊁机器学习模型㊁在线教育平台㊁云计算技术等，将这些技术通过深度融合，构建可持续发展的教育新型模式，激发出学生的学习潜能，改变学生在学习过程中的盲从性㊁无目的性，达到提升学习效率和效果的目的；教师可以通过获取学生对相关科目问题的提问回答情况，有针对性地指导学生，使用自动化的系统来监督学生的在线活动，并在必要时进行提示㊁调整任务等㊂２ ３㊀教学内容创作支持教学内容创作是教学的重要支撑㊂好的教学内容可以有效提高教学质量，使教学活动的开㊃１１１㊃北京电子科技学院学报２０２３年展更为顺利㊂因此，需要建立一套完整的教学内容创作平台㊂（１）教学资源库收集相关领域的优质教学资源，并采用数据标准化手段进行存储和管理，使其能够方便地被用户检索和使用㊂（２）创作工具提供各种形式的在线和离线教学内容创作工具，如文本编辑器㊁ＰＰＴ制作工具㊁程序设计工具㊁图像处理工具等㊂通过这些工具，用户可以轻松快捷地创建教学内容㊂（３）协同助手提供团队协作功能，使多人可以同时编辑㊁审核和发布教学内容㊂协作工具能够提供版本控制和权限管理等功能，以保证协作的顺畅和有效㊂为了提高教学内容创作的质量，需要运用先进的技术手段和方法来增强支持，主要包括人工智能分析㊁自然语言处理等㊂（４）内容审核要建立一套完善的内容审核机，不仅可以对创作的教学内容进行定性和定量的评价，并且可以对创作者提出对应的反馈意见，主要包括双向审核和评分机制㊂双向审核是让内容创作者经过初步编辑后将教学内容分享到在线社区，通过社区里的其他用户对该内容进行协同创作和内容审核；在教学内容创作平台上增加评分机制，让用户评价教学内容的好坏㊁难易㊁完整度等指标，为学生和教师提供可参考性的信息㊂教学内容创作需要建立完善的教学资源库，提供一系列在线和离线的教学内容创作工具，建立科学合理的内容审核机制等㊂２ ４㊀教育大数据分析教育大数据分析已成为当前教育领域中的研究热点，通过收集㊁整理㊁分析学生相关数据，能够更好地了解学生的学习情况，根据这些数据结果对教学内容进行优化㊁个性化调整和学生成长评价，更好地评价学生学习情况等㊂为了更好地进行教育大数据分析，可以建立一个简化的数学模型进行描述：设有ｎ个学生㊁ｍ个老师，在每个学期结束时对参与相关课程的学生进行学习效果评估㊂给定学生成绩数据矩阵Ｇｎˑｍ，其中每个元素ｇｉｊ为学生ｉ在教师ｊ所授课程上的成绩，每门课程对应不同的权重系数ｗ１，ｗ２， ，ｗｍ，表示对学生成绩的不同影响因素㊂可以通过课程成绩矩阵Ｇ的加权平均值来计算：Ｅｉ＝ðｍｊ＝１ｇｉｊˑｗｊðｍｊ＝１ｗｊ（１）㊀㊀对上式进行改进，加入更多维度的数据来对学生进行综合学习情况评估，建立一个包括学习状态㊁学习兴趣㊁学习难点等要素的评估算法㊂（１）学习状态数据可以通过智能测试方式提问每个学生对各门课程的掌握情况及学习计划，以此了解他们当前的学习状态㊂设每个学生ｉ在第ｊ门课程中的状态为ｓｓｔａｔｕｓｉｊ，状态可取值为０㊁１㊁２，分别表示不良㊁正常㊁优秀三种情形㊂（２）学习兴趣数据可以通过智能对话方式询问每个学生对各门课程的兴趣和偏好，并根据学生反馈数据进行归一化处理㊂设每个学生ｉ在第ｊ门课程中的兴趣值为ｓｉｎｔｅｒｅｓｔｉｊ，范围在［０，１］之间㊂（３）学习难度数据可以通过智能对话方式询问每个学生在各门课程中遇到的难点，再根据这些数据给出相应的建议和帮助㊂设每个学生ｉ在第ｊ门课程中的学习难度为ｓｄｉｆｆｉｊ，表示学生ｉ对该课程学习的难度系数㊂综合考虑成绩㊁学习状态㊁学习兴趣㊁学习难度因素，进行加权处理，可以得出评估算法公式：㊃２１１㊃第３１卷基于ＣｈａｔＧＰＴ的智慧教育模式初探㊀Ｅｉ＝ａˑðｍｊ＝１ｗｊˑｇｉｊˑ（ｓｓｔａｔｕｓｉｊ＋１）ðｍｊ＝１ｗｊ＋ｂˑ（１－ｓｉｎｔｅｒｅｓｔｉｊ）＋ｃˑｓｄｉｆｆｉｊ（２）㊀㊀式中，ａ㊁ｂ㊁ｃ均为非负系数，且ａ＋ｂ＋ｃ＝１㊂值得注意的是，不同的因素之间的权重系数会存在差异，可以根据实际情况对其进行动态描绘㊂最后，设置一个学习标准线，标示学生的平均水平和过高㊁过低的范围，以此来给出学生成长的具体评价和相应建议㊂３㊀存在的问题及改进方向㊀㊀（１）隐私保护问题个性化辅导采用了学生数据作为核心资料，在实现过程中应注重用户数据隐私保护㊁信息安全等问题［２３］，可以采用相关技术来解决这一问题，如多层加密㊁匿名化㊁模型剪枝等手段来提高人工智能系统的安全性㊂（２）定制服务成本高由于采用了人工智能方式的个性化学习方法，使技术本身和技术支持的成本显著提高，面临如何将课程与学生匹配以及使用安全可靠的教育平台实现定制服务等问题，可以通过增加互动交流，以视频形式展示公式㊁模型㊁推导等晦涩难懂的知识，以及授权系统自动推送自定义策略等方式降低定制服务成本㊂（３）强化与传统课堂协调采用了人工智能技术的学习方式不代表要取代传统教学方式以及优秀课程资源的使用，更多的是两种方式的协同运行［２４］㊂应当加大对于在线教育的投入力度，推动教育创新，鼓励开放，通过强化与传统课堂的协调，切实提高学生实践动手能力与探索创新能力㊂科技更新迭代速度越来越快，在ＣｈａｔＧＰＴ在智慧教室上的应用还远没有达到完美状态，针对当前出现的问题必须加强研究，构建鲁棒性强的智能辅导和学习状态评估系统［２５］㊂个性化学习借助于智慧教室的数据聚合㊁大数据分析㊁智能化管理等技术，利用ＣｈａｔＧＰＴ实现从输入到输出的端到端的过程，成为未来教育数字化转型的前沿㊂尽管存在一些技术和实践上的挑战，需要通过人为干预完成与传统课堂教学的协调以及数据保护等相关问题，但是，这种基于科技导向㊁全面量身定制㊁个性化学习的教育教学方法的更迭会不断落地生根，促进我国教育事业的发展，并会产生深远的影响㊂４㊀总结与讨论㊀㊀基于ＣｈａｔＧＰＴ的教育模式在智慧教育的引导和智慧教室的承载下会进一步发展壮大，其目根本的是创造一个更适合于学生提升学习效率和激发创新潜力的新发展路径，它强调协同㊁个性化和差异化，能够更好地整合教育资源，推进教学质量提升，满足大容量㊁定制化的现实需求，可以开展精准分析和评估㊁设计相适应的教学模式，在此基础上加强高校与相关行业之间的联系，并为其提供具有实际属性的知识训练㊂此外，面对新形势下智慧教育的发展和社会的不断进步，在智慧教育实施过程中，一是加强全程监督，关注整个课程运行的过程和环节；二是关注数据安全问题，保障数据完整性和个人隐私；三是激发学生参与实践创新的意识，鼓励他们对新技术保持开放㊁包容㊁共享的态度，并突出从常规方法中寻找问题的解决方案；四是进一步强化实践教学，把智慧教育融入到工程实践中，实现各个教学环节的有机结合㊂总之，对于高校来说，研究和应用智慧教育模式具有很大的现实意义，能够显著提高教育教学质量㊁优化学习过程体验，针对不同层次和学科领域的学生，为其提供更加精准的学习方案和跟踪服务，促进学生的全面发展与创新能力的提升，也为推进中国特色现代化建设㊁实现高质量经济发展奠定了坚实的文化基础㊂㊃３１１㊃北京电子科技学院学报２０２３年参考文献［１］㊀郑永和，丁雨楠，郑一等．ＣｈａｔＧＰＴ类人工智能催生的多领域变革与挑战（笔谈）［Ｊ］．天津师范大学学报（社会科学版），２０２３，（３）：４９－６３．［２］㊀于浩，张文兰．基于ＣｈａｔＧＰＴ技术的教育教学变革思考［Ｊ］．继续教育研究，２０２３，（５）：３３－３９．［３］㊀郑燕林，任维武．实践观视域下ＣｈａｔＧＰＴ教学应用的路径选择［Ｊ］．现代远距离教育，２０２３，（３）：１－１４．［４］㊀吴砥，李环，陈旭．人工智能通用大模型教育应用影响探析［Ｊ］．开放教育研究，２０２３，２９（２）：１９－２５＋４５．［５］㊀陆冷飞，唐伟方．高校智慧教学环境建设研究与实践［Ｊ］．中国信息化，２０２３（２）：６９－７２．［６］㊀王宇霄，俞丙威，王飞． 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评‘智慧教育背景下高校课堂教学评价体系的构建与创新“［Ｊ］．中国科技论文，２０２３，１８（２）：２３４．［１９］㊀Ｄ．Ｖ．ＧｒｂｉｃａｎｄＩ．Ｄｕｊｌｏｖｉｃ，ＳｏｃｉａｌｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｗｉｔｈＣｈａｔＧＰＴ［Ｃ］＼２０２３２２ｎｄＩｎ⁃ｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＳｙｍｐｏｓｉｕｍＩＮＦＯＴＥＨ⁃ＪＡＨＯＲＩＮＡ（ＩＮＦＯＴＥＨ），ＥａｓｔＳａｒａｊｅｖｏ，ＢｏｓｎｉａａｎｄＨｅｒ⁃ｚｅｇｏｖｉｎａ，２０２３：１－５．［２０］㊀Ａ．Ｓｈｏｕｆａｎ．ＥｘｐｌｏｒｉｎｇＳｔｕｄｅｎｔｓ ＰｅｒｃｅｐｔｉｏｎｓｏｆＣｈａｔＧＰＴ：ＴｈｅｍａｔｉｃＡｎａｌｙｓｉｓａｎｄＦｏｌｌｏｗ⁃ｕｐＳｕｒｖｅｙ［Ｊ］．ＩＥＥＥＡｃｃｅｓｓ，２０２３．［２１］㊀Ｆ．⁃Ｙ．Ｗａｎｇ，Ｑ．Ｍｉａｏ，Ｘ．Ｌｉ，Ｘ．Ｗａｎｇ，ａｎｄＹ．Ｌｉｎ．ＷｈａｔｄｏｅｓＣｈａｔＧＰＴｓａｙ：ＴｈｅＤＡＯｆｒｏｍａｌｇｏｒｉｔｈｍｉｃｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅｔｏｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｉｎｔｅｌ⁃ｌｉｇｅｎｃｅ［Ｊ］ＩＥＥＥ／ＣＡＡＪ．Ａｕｔｏｍ．Ｓｉｎｉｃａ，２０２３，１０（３）：５７５－５７９．［２２］㊀ＫＵＮＧＴＨ，ＣＨＥＡＴＨＡＭＭ，ＭＥＤＥＮＩＬＬＡＡ，ｅｔａｌ．ＰｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｏｆＣｈａｔＧＰＴｏｎＵＳＭＬＥ：ＰｏｔｅｎｔｉａｌｆｏｒＡＩ⁃ａｓｓｉｓｔｅｄｍｅｄｉｃａｌｅｄ⁃㊃４１１㊃第３１卷基于ＣｈａｔＧＰＴ的智慧教育模式初探㊀ｕｃａｔｉｏｎｕｓｉｎｇｌａｒｇｅｌａｎｇｕａｇｅｍｏｄｅｌｓ［Ｊ］．ＰＬＯＳＤｉｇｉｔａｌＨｅａｌｔｈ，２０２３，２（２）：１－１２．［２３］㊀崔宇红，白帆，张蕊芯．ＣｈａｔＧＰＴ在高等教育领域的应用㊁风险及应对［Ｊ］．重庆理工大学学报（社会科学），２０２３，（４）：１－１７．［２４］㊀夏立新．ＣｈａｔＧＰＴ对教育的多重变［Ｊ］．国家教育行政学院学报，２０２３（３）：９－１２．［２５］㊀梁爽，杜若瑜，杭文龙．人工智能视域下Ｐｙｔｈｏｎ程序设计的智慧教育实践探究［Ｊ］．软件，２０２３，４４（２）：４２－４５，６５．ＰｒｅｌｉｍｉｎａｒｙＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＩｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔｅｄｕｃａｔｉｏｎｐａｔｔｅｒｎＢａｓｅｄｏｎＣｈａｔＧＰＴＷＡＮＧＪｉａｎｘｉｎ㊀ＸＩＡＯＣｈａｏｅｎ㊀ＺＨＡＮＧＬｅｉＢｅｉｊｉｎｇＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＩｎｓｔｉｔｕｔｅ，Ｂｅｉｊｉｎｇ１０００７０，Ｐ．Ｒ．ＣｈｉｎａＡｂｓｔｒａｃｔ：Ｆｏｒｔｈｅｄｅｆｉｃｉｅｎｃｉｅｓｉｎｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｅａｃｈｉｎｇｐａｔｔｅｒｎ，ａｎｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔｅｄｕｃａｔｉｏｎｐａｔｔｅｒｎｂａｓｅｄｏｎＣｈａｔＧＰＴｉｓｐｒｏｐｏｓｅｄｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ｃｏｎｓｉｓｔｉｎｇｏｆｆｏｕｒｐａｒｔｓｏｆｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｄｌｅａｒｎｉｎｇ，ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔｔｕｔｏｒｉｎｇａｎｄａｓｓｅｓｓｉｎｇ，ｅｄｕｃａｔｉｏｎｃｏｎｔｅｎｔｃｒｅａｔｉｎｇｓｕｐｐｏｒｔ，ａｎｄｅｄｕｃａｔｉｏｎｂｉｇｄａｔａａｎａｌｙｓｉｓ．Ｂｙｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ，ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ，ａｎａｌｙｚｉｎｇａｎｄａｓｓｅｓｓｉｎｇｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｂｉｇｄａｔａ，ｔｅａｃｈｅｒｓｃｏｕｌｄｏｂｔａｉｎｔｈｅｌｅａｒｎｉｎｇｑｕａｌｉｔｙ，ｄｅｍａｎｄａｎｄｐｒｏｇｒｅｓｓｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｐｒｏｖｉｄｉｎｇａｎｅｓｓｅｎｔｉａｌｂａｓｉｓｆｏｒｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔｏｐ⁃ｔｉｍｉｚａｔｉｏｎ，ｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｄａｄｊｕｓｔｍｅｎｔａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＣｈａｔＧＰＴ；Ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｔｅｄｕｃａｔｉｏｎｐａｔｔｅｒｎ；Ｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｄｌｅａｒｎｉｎｇ；Ｅｄｕｃａｔｉｏｎｂｉｇｄａｔａａｎａｌｙｓｉｓ（责任编辑：鞠㊀磊）㊃５１１㊃。

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16.待在家里也可以穿出美感，这款短袖印花连衣裙轻松搭配宜家式的家居生活。

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18.穿着蓝色背心的小姐姐在那里看起来非常随意，但是却无意间显出了从容不迫的气质，这是夏季的人生哲学。

19.当你的气质和穿搭达到一个平衡点时，你就会拥有吸引人的魅力，从而吸引周围人的目光和注意力。

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卡特尔根据因素分析法提出。16个分量表 分别测量相对独立的16种个性因素。适用 于16岁以上。
16种根源特质 乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、 兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑 性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、 独立性、自律性、紧张性


通过词汇学的方法发现，有五种特质可以涵盖人格描述的 所有方面，并形成了共识，提出人格的大五模型。 五种人格特质：外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性、 尽责性。
1、性格的概述 2、性格的一般规律 3、性格规律在教育中的应用

定义：人对现实的稳定的态度和习惯化的行为方 式的总和。是具有核心意义的个性心理特征。 原因： 具有社会评价意义（有好坏之分） 影响其他个性特征

态度特征
• 对社会、集体和他人；对工作、学习；对自己。 • 热心、乐群 • 诚信、自私 • 自卑、自律 • 表现在认知过程中。 • 好奇、思维严谨 • 强度、稳定性、持续性等。 • 悲观、开朗 • 对自我行为控制水平、目标明确程度、面对困 难、危急时的表现等。 • 克制、坚韧
树冠扁平：由于外界压力而 变得拘谨，有自卑感 树冠由环行的线条组成：勤 勉、进取、富有创造力、性 格外向



果实

树的位置

树上有果实：善于观察， 注重物质享受，现实主义 树叶或果实落到地下：敏 感、理解力强、缺乏毅力、 听天由命

树在纸的下方：有抑郁倾向 树在纸的左方：以自我为中心 树在框的当中：具有刻板倾向



主试向被试提供无确定含义的刺激，让被试在不知 不觉中把自己的思想感情投射出来，以确定其性格 特征。 可以避开被试的防卫心理，但计分困难，缺乏好的 信度和效度指标。
常见的投射测验 罗夏墨迹测验 主题统觉测验 句子完成测验 画树测验
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我喜欢_________。 我认为婚姻生活________。
7题得分相加乘以3 120分以上：典型的A型性格 106-119分：A型性格倾向



1. 影响个人的人生 2. 影响人的能力发挥 3. 影响人的健康 4. 影响人的人际关系

1. 生物因素 2. 环境因素 3. 主观心理因素


气质：高级神经活动的类型 性别：性激素、教养方式、性别角色自居 外貌：自我评价、他人评价 发育早晚：自我评价、社会观念评价
1.
2.
3. 4.
5. 6. 7.
约会常迟到 1 2 3 4 5 6 7 8 从不迟到 竞争性不强 1 2 3 4 5 6 7 8 竞争性很强 从不赶时间 1 2 3 4 5 6 7 8 总是赶时间 每次只做一件事 1 2 3 4 5 6 7 8 能同时做两件或两件以 上的事 做事慢 1 2 3 4 5 6 7 8 动作快 充分表达情绪 1 2 3 4 5 6 7 8 压抑情绪 兴趣广泛 1 2 3 4 5 6 7 8 兴趣很少

个体已有的心理水平：理想、信念、世界 观等；随着年龄增大，影响力也随之增大。
个体的自我意识：自我认识、自我体验和 自我控制。 环境因素通过个体主观心理因素起作用。


1. 模仿、认同和强化 班杜拉的社会学习论 2. 性格是动机的泛化和定型化

பைடு நூலகம்
整体性：各种特征之间具有内在联系。 多面性：在不同的场合反映出不同侧面。 可塑性：一经形成并非一成不变。

给你一分钟时间，请随意画一棵果树。
树根 树有根：稳重

树干/树冠


树无根且无横线表示地面： 行动无规则、喜欢投机 树根小：自卑
树干短且树冠大：富有雄心， 有获取别人赞许的欲望 树干细长且树冠小：发育迟 滞

树干

树冠

树干为两条平行直线组成： 实事求是、少想象、计较 树干由等距且波动的线组 成：活泼、有生气，易于 适应环境 树干由断续不整的短线组 成：敏感、思考问题凭直 觉
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包括566个题目，后修订缩减为399个，按 性质分为26类，涉及身体各方面情况和主 观体验及对社会问题的态度。
MMPI 题目举例：
1 我喜欢看报纸上的犯罪新闻。
2 我喜欢神话小说或侦探小说。 3 我希望我能像别人那样快乐。
4 近来，我觉得很容易放弃对某些事物的希望。
5 有时我的思想飞弛得很快，使我都来不及讲出来。



Arapesh族：住在山地，从事农耕生活，两性 都要从事劳力工作，也要共同分担照顾孩子的 工作。男女的性格都很温和。 Mundugumor族：住在河边，以捕猎和农耕维 生，常有猎人头、食人肉的举动，双亲对孩子 都很冷漠。男女的性格都凶暴成性。 Tchambuli族：住在湖边，以捕鱼、编织维生， 女性负责维持家计，男性做手工艺品、消磨时 间、唱歌跳舞。女性的性格积极、果断；男性 的性格顺从、胆小、依赖。

行为观察法 自然实验法
自陈测验法：明尼苏达多项人格测验、卡 特尔16种人格因素问卷、大五人格量表 投射测验法

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诚实测验 自己批改试卷 不可能成绩
自信心测验：学生选择难易程度不同的算术题。 选题稳定而适当，表明有自信心 挑选不能胜任的题，表明是自负 挑选难度偏低的题，表明缺乏自信

家庭环境：父母教养方式和态度，家庭自 然结构状况，家庭氛围，出生顺序等
学习环境：教师的教育态度（专制、放任、 民主），思想教育、集体风气，体育锻炼、 社会实践 同伴 重大生活事件 大众传媒与社会风气




四种亲子关系：关心多—约束多；关心多— 约束少；关心少—约束多；关心少—约束少 研究表明：关心少—约束多的亲子关系不利 于儿童性格的健康发展。
理智特征
情感特征
意志特征
按心理机能分：
按社会生活方 式分：
按心理活动倾 向性分：
按行为模式分：
• 理智型 • 情感型 • 意志型
• 理论型 • 经济型 • 权利型 • 社会型 • 审美型 • 宗教型
• 内倾型 • 外倾型
• A型 • B型


脾气火爆、有闯劲、 遇事容易急躁、不善 克制、喜欢竞争、好 斗、爱显示自己才华、 对人常存戒心等。 临床上用A型行为模式 预测心脏病具有很高 的准确性。
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