工程造价模板电子教案
工程造价教师教案模板范文
课程名称：工程造价授课班级：XX级XX班授课时间：第X周第X节课教学目标：1. 知识目标：使学生掌握毕业设计（论文）的基本要求和流程，了解工程造价专业毕业设计的具体内容和要求。
2. 能力目标：培养学生独立进行工程造价分析、计算和编制的能力，提高学生的实际操作技能。
3. 情感目标：激发学生对工程造价专业的兴趣，增强学生的责任心和团队合作意识。
教学内容：1. 毕业设计（论文）的基本要求与流程2. 工程造价专业毕业设计的内容与要求3. 工程造价分析、计算和编制的基本方法4. 毕业设计过程中可能遇到的问题及解决方法教学重点：1. 毕业设计（论文）的基本要求和流程2. 工程造价分析、计算和编制的基本方法教学难点：1. 毕业设计过程中可能遇到的问题及解决方法教学过程：一、导入1. 引导学生回顾工程造价专业的学习内容，强调毕业设计（论文）的重要性。
2. 介绍本次课程的教学目标和内容。
二、讲解毕业设计（论文）的基本要求与流程1. 毕业设计（论文）的目的和意义2. 毕业设计（论文）的选题与确定3. 毕业设计（论文）的撰写流程4. 毕业设计（论文）的评审与答辩三、讲解工程造价专业毕业设计的内容与要求1. 工程造价专业毕业设计的选题方向2. 毕业设计（论文）的研究方法3. 毕业设计（论文）的内容结构4. 毕业设计（论文）的质量要求四、讲解工程造价分析、计算和编制的基本方法1. 工程量计算方法2. 造价编制流程3. 造价软件的应用4. 造价编制注意事项五、讲解毕业设计过程中可能遇到的问题及解决方法1. 选题与研究方向的选择2. 数据收集与分析3. 撰写过程中遇到的问题4. 答辩环节的准备六、课堂讨论与练习1. 分组讨论：针对工程造价专业毕业设计中的具体问题进行讨论。
2. 练习：指导学生进行工程造价分析、计算和编制的练习。
七、总结与作业布置1. 总结本次课程的重点内容。
2. 布置课后作业：要求学生完成一篇工程造价分析的论文。
工程造价教案模板范文
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解工程造价控制的基本概念和重要性。
2. 掌握工程造价的构成及其计算方法。
3. 熟悉工程造价控制的基本原则和措施。
4. 培养学生实际操作能力，提高工程造价控制水平。
教学重点：1. 工程造价的构成及其计算方法。
2. 工程造价控制的基本原则和措施。
教学难点：1. 工程造价的动态管理。
2. 工程造价控制与施工管理的关系。
教学准备：1. 教师准备相关教材、教学案例和教学视频。
2. 学生准备笔记本、笔等学习用品。
教学过程：第一课时一、导入1. 提问：什么是工程造价？工程造价控制有什么重要性？2. 引导学生思考，总结工程造价控制的基本概念。
二、讲授新课1. 工程造价的构成（1）设备及工、器具购置费用（2）建筑安装工程费用（3）工程建设其他费用（4）预备费和建设期利息2. 工程造价的计算方法（1）单价法（2）实物法（3）综合单价法（4）清单计价法三、案例分析1. 选择典型工程案例，分析工程造价的构成和计算方法。
2. 学生分组讨论，分析工程造价控制的基本原则和措施。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调工程造价控制的重要性。
2. 布置课后作业，让学生运用所学知识计算一个简单工程的造价。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，提问学生工程造价的构成和计算方法。
2. 引导学生思考工程造价控制与施工管理的关系。
二、讲授新课1. 工程造价控制的基本原则（1）合法性原则（2）合理性原则（3）效益性原则（4）动态管理原则2. 工程造价控制的基本措施（1）优化设计方案（2）加强合同管理（3）严格控制材料采购（4）加强施工管理三、案例分析1. 选择典型工程案例，分析工程造价控制的成功经验和失败教训。
2. 学生分组讨论，提出工程造价控制的具体措施。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调工程造价控制的基本原则和措施。
2. 布置课后作业，让学生撰写一篇关于工程造价控制的论文。
教学反思：1. 本节课通过讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法，让学生对工程造价控制有了全面的认识。
工程造价教学指导方案范本
工程造价教学指导方案范本一、教学目标1. 掌握工程造价基本理论和方法，了解造价管理的基本流程和方法。
2. 能够熟练运用建筑工程造价的计算方法，掌握造价核算和预算编制的技能。
3. 具备工程项目招投标和合同管理的知识和技能。
4. 了解国家相关政策法规和建筑工程标准，具备工程造价监理的能力。
5. 能够熟练使用造价软件进行工程造价的计算和管理。
二、教学内容1. 工程造价基本理论：工程造价的概念、构成及分类、造价管理的基本原理等。
2. 工程造价计算方法：工程量清单计价、人工费用计算、材料费用计算、施工机具折旧费用计算、施工间接费用计算等。
3. 工程造价核算技能：施工单位的造价核算、施工图的估算和分析等。
4. 工程造价预算编制：施工单位和建设单位的预算编制技能，包括初步预算和施工预算等。
5. 工程项目招投标和合同管理：工程项目的招标文件编制、投标文件编制、合同管理、索赔和结算等。
6. 国家相关政策法规和建筑工程标准：建筑工程成本管理的相关政策法规、建筑工程标准的了解和应用等。
7. 工程造价监理：工程造价的监理流程和方法，监理人员的职责和任务等。
8. 造价软件的使用：熟练使用造价软件进行工程造价计算和管理等。
三、教学方法1. 理论教学：采用讲授、示例分析等教学方法，使学生掌握基本理论和方法。
2. 实践教学：包括实验操作、案例分析、实地考察等教学方法，使学生能够熟练运用所学知识和技能。
3. 网络教学：利用网络平台进行课程学习和交流，包括在线讨论、网络课程设计等教学方法。
4. 课外拓展：组织学生参加工程项目实习、参观工地和企业等活动，增强学生的实际操作和管理能力。
四、教学手段1. 多媒体教室：利用多媒体教室进行理论教学和案例分析。
2. 实验室：建立工程造价实验室，开展工程量清单编制、造价核算、预算编制等实践教学。
3. 造价软件：引入各类造价软件，让学生熟练使用造价软件进行工程造价的计算和管理。
4. 网络平台：利用网络平台进行课程学习和交流，包括网络课程设计、在线讨论等。
工程造价教案
工程造价教案一、教学目标：1. 了解工程造价的定义和基本概念。
2. 掌握工程造价核算的方法和步骤。
3. 能够利用造价软件进行工程造价核算。
4. 培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
二、教学内容：1. 工程造价的定义和基本概念：（1）工程造价的定义；（2）工程造价的基本概念（直接造价、间接造价、规费和税金）。
2. 工程造价核算的方法和步骤：（1）工程造价核算的方法（标准造价法、估算造价法、评标造价法）；（2）工程造价核算的步骤（编制造价分析表、编制工程概算、编制工程清单、编制工程进度计划、编制工程造价估算表）。
3. 造价软件的使用：（1）建立基本工程项目；（2）设定单位工程项目；（3）编辑工程清单；（4）编制工程造价估算表。
4. 实践操作和团队合作：（1）学生分组进行工程造价核算实践操作；（2）每个小组根据不同的工程项目进行核算实践；（3）要求学生团队合作，分工合作、互相配合，共同完成工程造价核算。
三、教学方法：1. 讲授法：通过讲解工程造价的定义和基本概念，让学生了解工程造价的基本知识。
2. 演示法：通过演示造价软件的使用，让学生掌握工程造价核算的方法和步骤。
3. 实践操作法：通过实践操作，让学生运用所学知识进行工程造价核算，培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
四、教学过程：1. 导入：通过介绍一个工程项目，引出工程造价的定义和基本概念。
2. 讲授：讲解工程造价核算的方法和步骤，以及造价软件的使用方法。
3. 演示：通过演示造价软件的使用，让学生了解工程造价核算的具体操作步骤。
4. 实践操作：学生分组进行工程造价核算实践操作，每个小组根据不同的工程项目进行核算。
5. 总结：总结所学知识，提高学生的工程造价核算能力。
6. 作业：要求学生编制一份工程造价核算报告，包括核算步骤和结果。
五、教学评价：1. 考试评价：通过考试测试学生对工程造价的理解和应用能力。
2. 实践评价：通过学生的实践操作和团队合作，评价学生的实际操作能力和团队合作精神。
工程造价试讲教案模板范文
课时：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解工程造价的基本概念、组成以及计算方法。
2. 能力目标：培养学生运用所学知识分析实际工程问题的能力，提高学生的计算能力和沟通能力。
3. 情感目标：激发学生对工程造价专业的兴趣，树立严谨、务实的学习态度。
教学重点：1. 工程造价的基本概念2. 工程造价的组成3. 工程造价的计算方法教学难点：1. 工程造价的组成分析2. 工程造价的计算方法教学准备：1. 多媒体课件2. 实际工程案例3. 工程造价计算工具教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师简要介绍工程造价专业的背景和就业前景。
2. 提出问题：“什么是工程造价？它包括哪些内容？”二、讲解工程造价基本概念1. 解释工程造价的定义。
2. 举例说明工程造价在实际工程中的应用。
三、分析工程造价的组成1. 教师展示工程造价的组成结构图。
2. 分析工程造价的组成要素，如直接费用、间接费用、利润等。
3. 讨论各组成要素之间的关系。
四、讲解工程造价的计算方法1. 介绍工程造价计算的基本方法，如清单计价法、定额计价法等。
2. 以实际工程案例为例，讲解计算方法的具体应用。
五、课堂练习1. 教师提供实际工程案例，要求学生运用所学知识进行计算。
2. 学生分组讨论，共同完成计算任务。
六、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生回顾工程造价的基本概念、组成和计算方法。
第二课时一、复习上节课内容1. 教师提问，检查学生对工程造价基本概念、组成和计算方法的掌握情况。
二、深入讲解工程造价计算方法1. 以实际工程案例为基础，详细讲解清单计价法和定额计价法的具体应用。
2. 分析两种计算方法的优缺点，引导学生掌握适合不同工程项目的计算方法。
三、课堂讨论1. 教师提出问题：“如何提高工程造价计算的准确性？”2. 学生分组讨论，分享自己的见解和经验。
四、实际操作练习1. 教师提供实际工程案例，要求学生运用所学知识进行工程造价计算。
2. 学生分组完成计算任务，并互相检查结果。
工程造价电子教案首页
工程造价电子教案首页教案内容：一、课程简介1.1 课程背景随着我国经济的快速发展，建筑行业发挥着越来越重要的作用。
工程造价作为建筑行业的重要组成部分，对于提高项目投资效益、保障国家经济安全具有重要意义。
为了适应市场经济发展的需要，培养高素质的工程造价专业人才，我们开设了这门《工程造价》课程。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生掌握工程造价的基本概念、计算方法、管理流程和控制策略，具备一定的工程造价编制和审核能力，为从事工程造价相关工作奠定基础。
1.3 课程内容本课程主要内容包括：工程造价的基本概念、工程造价的计算方法、工程造价管理、工程造价控制、工程量清单计价、工程结算等。
二、教学方法2.1 理论教学采用课堂讲授、案例分析、讨论交流等方式，使学生掌握工程造价的基本理论和方法。
2.2 实践教学通过模拟实践、课程设计等环节，培养学生解决实际工程造价问题的能力。
2.3 考核方式采用平时成绩、期中考试和期末考试相结合的方式进行考核。
三、教学资源3.1 教材《工程造价原理与实务》3.2 辅助资料课件、案例、实践指导等。
四、教学进度安排第1-2周：工程造价的基本概念第3-4周：工程造价的计算方法第5-6周：工程造价管理第7-8周：工程造价控制第9-10周：工程量清单计价第11-12周：工程结算第13-14周：实践环节五、课程评价5.1 学生评价学生根据课程学习过程中的体会，对教师的教学内容、教学方法、教学态度等方面进行评价。
5.2 教师评价教师根据学生的课堂表现、作业完成情况、实践环节表现等方面进行评价。
六、教学互动6.1 课堂提问教师在授课过程中，通过提问的方式引导学生积极参与课堂讨论，巩固所学知识。
6.2 小组讨论将学生分成若干小组，针对特定问题进行讨论，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
6.3 课外交流鼓励学生在课外时间与教师交流，解决学习过程中遇到的问题。
七、课程作业7.1 课后作业布置与课程内容相关的课后作业，要求学生在规定时间内完成，以巩固所学知识。
工程造价试讲教案模板范文
课程名称：工程造价管理授课对象：工程造价专业学生课时： 2课时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握工程造价的基本概念，了解工程造价的计算方法，熟悉常见的工程造价构成。
2. 能力目标：培养学生运用所学知识进行工程造价估算和预算的能力。
3. 素质目标：提高学生的团队合作意识和沟通能力，培养严谨的工作态度。
教学重点：1. 工程造价的基本概念2. 工程造价的计算方法3. 工程造价的构成教学难点：1. 工程造价的准确性控制2. 不同工程造价计算方法的适用范围教学方法：1. 讲授法2. 案例分析法3. 小组讨论法教学过程：第一课时一、导入1. 提问：什么是工程造价？它在我们日常生活和工作中有哪些应用？2. 引导学生思考工程造价的重要性。
二、基本概念讲解1. 工程造价的定义：工程造价是指为完成工程建设所发生的全部费用的总和。
2. 工程造价的构成：包括直接费用、间接费用、利润和税金。
3. 工程造价的作用：保证工程建设的顺利进行，提高工程效益。
三、工程造价计算方法1. 讲解常见的工程造价计算方法，如清单计价法、定额计价法等。
2. 举例说明不同计算方法的适用范围和特点。
四、案例分析1. 分析实际工程造价案例，让学生了解工程造价的计算过程。
2. 引导学生思考如何提高工程造价的准确性。
五、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调工程造价的基本概念和计算方法。
第二课时一、复习上节课内容1. 复习工程造价的基本概念和计算方法。
2. 针对上节课的难点进行讲解和解答。
二、小组讨论1. 将学生分成若干小组，讨论以下问题：- 如何提高工程造价的准确性？- 不同工程造价计算方法的适用范围是什么？2. 各小组代表进行汇报，分享讨论成果。
三、实际操作1. 引导学生运用所学知识进行工程造价估算和预算。
2. 提供实际工程案例，让学生分组完成估算和预算。
四、课堂小结1. 总结本节课所学内容，强调工程造价的实际应用。
2. 布置课后作业，要求学生完成实际工程造价估算和预算。
工程造价课程设计模版
工程造价课程设计模版一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握工程造价的基本概念、分类和计算方法，能够运用所学知识对简单的工程造价进行分析和评估。
具体包括：1.了解工程造价的定义、分类和计算方法；2.掌握工程造价的主要构成部分及其比例；3.熟悉工程造价的编制流程和注意事项。
4.能够运用所学知识对简单的工程造价进行计算和分析；5.具备编制工程造价预算表的能力；6.能够根据实际情况进行工程造价的调整和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生对工程造价工作的兴趣和热情；2.树立学生正确的工程造价观念，认识到工程造价在工程建设中的重要性；3.培养学生严谨、细致的工作态度，提高学生的职业素养。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.工程造价的定义、分类和计算方法；2.工程造价的主要构成部分及其比例；3.工程造价的编制流程和注意事项；4.工程造价的调整和优化方法。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解工程造价的基本概念、分类和计算方法，使学生掌握工程造价的基本知识；2.案例分析法：分析实际工程案例，使学生了解工程造价的应用和编制过程；3.讨论法：分组讨论工程造价的调整和优化方法，培养学生解决问题的能力；4.实验法：安排课内外实验，使学生动手实践，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的工程造价教材，为学生提供系统、全面的学习资料；2.参考书：提供相关工程造价的参考书籍，拓展学生的知识视野；3.多媒体资料：制作精美的PPT，展示工程造价的图片和视频资料，增强课堂教学的趣味性；4.实验设备：准备工程造价相关的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本节课的评估方式将包括以下几个方面，以保证评估的客观性和公正性：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。
工程造价-教案-4.4设备.工具.器具及家具购置费用测算
教学设计
检疫费=[人民币货价(FOB价)+国际运费+运输保险费]x检疫费费率(4-36)
式中,检疫费费率一般为0.17%。
(11)车辆购置附加费:指进口车辆需缴纳的进口车辆购置附加费。
其计算公式为:
进口车辆购置附加费=[人民币货价(FOB价)+国际运费+运输保险费+关税+消费税+增值税]x进口车辆购置附加费费率(4-37)
在计算进口设备原价时,应注意工程项目的性质,有无按国家有关规定减免进口环节税的可能。
3.设备运杂费的构成及计算
国产设备运杂费指由设备制造厂交货地点起至仓库(或施工组织设计指定的需要安装设备的堆放地点)止所发生的运费和装卸费;进口设备运杂费指由我国到岸港口或边境车站起至工地仓库(或施工组织设计指定的需要安装设备的堆放地点)止所发生的运费和装卸费。
其计算公式为:
运杂费=设备原价x运杂费费率(4-38)
设备运杂费费率见表4-36。
工程造价教师教案模板范文
课程名称：工程造价与管理授课班级：XX级XX班授课教师：XX授课时间：2023年X月X日教学目标：1. 知识目标：使学生掌握工程造价的基本概念、组成及计算方法。
2. 能力目标：培养学生运用所学知识解决实际工程造价问题的能力。
3. 素质目标：提高学生的团队合作意识、沟通能力和职业素养。
教学重点：1. 工程造价的基本概念和组成。
2. 工程造价的计算方法。
教学难点：1. 工程造价计算中的复杂因素分析。
2. 不同计算方法的适用范围。
教学过程：一、导入1. 提问：什么是工程造价？它在工程建设中有什么作用？2. 引导学生思考工程造价与工程建设之间的关系。
二、基本概念与组成1. 讲解工程造价的定义：工程造价是指在工程建设过程中，为实现工程建设目标，所需投入的各种资源的货币表现。
2. 分析工程造价的组成：包括建筑工程造价、安装工程造价、设备工程造价等。
3. 讲解不同组成在工程造价中的比重和作用。
三、计算方法1. 介绍工程造价计算的基本方法：预算定额法、工程量清单计价法、综合单价法等。
2. 详细讲解预算定额法的计算步骤和注意事项。
3. 讲解工程量清单计价法的计算步骤和注意事项。
4. 讲解综合单价法的计算步骤和注意事项。
四、案例分析1. 分析一个实际工程案例，让学生了解工程造价计算在实际工程中的应用。
2. 引导学生讨论在计算过程中可能遇到的问题及解决方案。
五、课堂练习1. 发放课堂练习题，让学生运用所学知识进行计算。
2. 教师巡视指导，解答学生疑问。
六、总结与作业1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，要求学生完成相关计算题，巩固所学知识。
教学反思：1. 通过本节课的学习，学生对工程造价的基本概念、组成和计算方法有了初步的了解。
2. 在讲解过程中，注意结合实际案例，提高学生的实践能力。
3. 在课堂练习环节，关注学生的个体差异，给予针对性指导。
4. 课后加强与学生沟通交流，了解学生对工程造价学习的兴趣和需求，为后续课程做好准备。
《建设工程造价概论》电子教案 项目八
• (９)半地下室.室内地平面低于室外地平面的高度超过室内净高的１/
３,且不超过１/２的房间.地下室与半地下室的划分,如图８-２所示.
• (１０)架空层.仅有结构支撑而无外围护结构的开敞空间层.
• (１１)走廊.建筑物中的水平交通空间.
上一页 下一页
返回
第一节
建筑面积概述
• (１２)架空走廊.专门设置在建筑物的二层或二层以上,作为不同建筑
工业与民用建筑工程建设全过程的建筑面积计算,只适用于工程造价
计价,而不适用于商品房建筑面积测量;另一个是国家测绘局发布的«
房产测量规范»(GB/T１７９８６—２０００),适用于商品房建筑面积
测量.两规范并不冲突,适用范围不一样,无高低之分.
上一页 下一页
返回第一节建筑面积 Nhomakorabea述• 本书所称建筑面积指的是«建筑工程建筑面积计算规范»(GB/T５０３
物之间水平交通的空间.
• (１３)结构层.整体结构体系中承重的楼板层.
• (１４)落地橱窗.凸出外墙面且根基落地的橱窗.
• (１５)凸窗(飘窗).凸出建筑物外墙面的窗户.落地与不落地的凸窗如图
８-３所示.
• (１６)檐廊.建筑物挑檐下的水平交通空间.非挑廊下时,附属于建筑物
底层外墙有屋檐作为顶盖,其下部一般有柱或栏杆、栏板等.
经济指标,如容积率等.
上一页 下一页
返回
第一节
建筑面积概述
• (５)建筑面积的计算对于建筑施工企业实行内部经济承包责任制、投
标报价、编制施工组织设计、配备施工力量、成本核算及物资供应等,
都具有重要的意义.
• 三、建筑面积的计算
• 我国现行与建筑面积计算有关的法规,一个是住房和城乡建设部发布
工程造价电子教案首页
工程造价电子教案首页教案编写：教案编辑专员教学目标：1. 了解工程造价的基本概念和作用。
2. 掌握工程造价的计算方法和流程。
3. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 工程造价的基本概念和分类。
2. 工程造价的计算方法和流程。
3. 工程造价的编制和管理。
4. 工程造价的监督和控制。
5. 工程造价的实际应用案例分析。
教学方法：1. 讲授法：讲解工程造价的基本概念、计算方法和流程等内容。
2. 案例分析法：分析实际应用案例，让学生更好地理解和掌握工程造价的知识。
3. 实践操作法：引导学生参与实际操作，提高学生的实际操作能力。
教学准备：1. 教案、PPT、教学素材。
2. 电脑、投影仪等教学设备。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过引入实际工程案例，引发学生对工程造价的兴趣。
2. 学生了解工程造价的基本概念和作用。
二、工程造价的基本概念和分类（15分钟）1. 教师讲解工程造价的基本概念，包括工程造价的定义、组成和计算方式。
2. 学生了解工程造价的基本概念和分类。
三、工程造价的计算方法和流程（20分钟）1. 教师讲解工程造价的计算方法，包括工料单价法、综合单价法和全费用综合单价法。
2. 学生掌握工程造价的计算方法和流程。
四、工程造价的编制和管理（15分钟）1. 教师讲解工程造价的编制和管理方法，包括工程量清单编制、报价编制和合同管理。
2. 学生了解工程造价的编制和管理方法。
五、工程造价的监督和控制（10分钟）1. 教师讲解工程造价的监督和控制方法，包括预算控制、进度控制和成本控制。
2. 学生掌握工程造价的监督和控制方法。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对工程造价基本概念的理解。
2. 小组讨论：评估学生对工程造价计算方法和流程的掌握。
3. 课后作业：检查学生对工程造价编制和管理方法的运用。
教学反思：教师在课后对自己的教学效果进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了工程造价的知识，并针对存在的问题进行改进。
工程造价试讲教案模板
课时：1课时年级：本科专业：工程造价教学目标：1. 知识目标：使学生掌握工程造价的基本概念、组成和计算方法。
2. 能力目标：培养学生独立进行工程造价预算和成本控制的能力。
3. 情感目标：激发学生对工程造价专业的兴趣，培养严谨的工作态度。
教学重点：1. 工程造价的基本概念和组成。
2. 工程造价的计算方法。
教学难点：1. 工程量计算。
2. 工程造价的动态管理。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍工程造价的定义和重要性。
2. 引导学生思考工程造价在工程建设中的作用。
二、讲授新课1. 工程造价的基本概念和组成- 工程造价的定义- 工程造价的组成（直接费、间接费、利润、税金等）- 工程造价的编制依据2. 工程造价的计算方法- 工程量计算- 讲解工程量计算的基本原则和方法- 以实际工程为例，演示工程量计算过程- 工程造价的编制- 讲解工程造价编制的步骤和注意事项- 以实际工程为例，演示工程造价编制过程三、课堂练习1. 教师提供实际工程案例，要求学生进行工程量计算和工程造价编制。
2. 学生分组讨论，教师巡回指导。
四、课堂讨论1. 学生分享工程量计算和工程造价编制的心得体会。
2. 教师总结学生在练习过程中遇到的问题，并进行解答。
五、总结与作业1. 教师总结本节课的主要内容，强调工程造价的重要性。
2. 布置课后作业：阅读相关教材，完成课后习题。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，如提问、回答问题等。
2. 作业完成情况：检查学生的课后作业，评估其对工程造价知识的掌握程度。
3. 课堂讨论表现：观察学生在课堂讨论中的表现，如表达能力、团队合作等。
教学反思：1. 教师根据学生的反馈，调整教学内容和方法。
2. 不断优化教学案例，提高教学效果。
3. 关注学生的个体差异，实施差异化教学。
备注：1. 教师应根据实际情况调整教学内容和进度。
2. 鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
3. 注重培养学生的实践能力和创新能力。
《工程造价》教案
《工程造价》教案教案名称：工程造价教案类型：专业课教学适用对象：建筑类专业的高职高专学生教学目标：1.熟悉工程造价的基本概念和相关知识。
2.掌握工程造价的计算方法和技巧。
3.培养学生的工程造价意识和分析能力。
教学内容：第一章工程造价概述1.工程造价的定义、内容和作用。
2.工程造价的分类和发展历程。
3.工程造价相关的法律法规和政策。
第二章工程造价的基本概念与方法1.工程造价的基本概念和常用术语解释。
2.工程造价的计算方法和步骤。
3.工程造价的划分与分类。
第三章工程造价的影响因素1.工程造价的影响因素与分析。
2.工程造价的经济性评价。
3.工程造价的可行性分析。
第四章工程造价的计算和控制1.工程造价的预测和估算方法。
2.工程造价的成本控制策略。
3.工程造价的质量控制与成果评价。
教学方法：1.讲授法：通过讲解工程造价的基本概念和相关知识点，使学生对工程造价有全面的了解。
2.实例分析法：通过分析真实案例，让学生接触到实际问题和解决方法，培养学生的分析和解决问题的能力。
3.讨论互动法：通过讨论和小组活动，促进学生之间的交流和合作，提高学生的学习主动性和参与度。
评估方式：1.平时考核：根据学生的课堂参与情况、作业完成情况、小组讨论等进行评估，占总评成绩的50%。
2.期末考试：考查学生对工程造价基本概念和计算方法的掌握程度，占总评成绩的50%。
教学资源：1.课本：《工程造价导论》、《工程造价核算与控制》等。
2.多媒体教学辅助工具：投影仪、电脑等用于演示实例和相关资料。
3.真实案例和工程项目数据：用于实例分析和讨论。
教学过程：第一课时：1.工程造价的定义、内容和作用。
2.工程造价的分类和发展历程。
3.工程造价相关的法律法规和政策。
第二课时：1.工程造价的基本概念和常用术语解释。
2.工程造价的计算方法和步骤。
3.工程造价的划分与分类。
第三课时：1.工程造价的影响因素与分析。
2.工程造价的经济性评价。
3.工程造价的可行性分析。
工程造价教学指导方案模板
工程造价教学指导方案模板一、教学目标1.培养学生掌握工程造价相关专业知识和技能，能够进行工程造价的计量、预算、结算等工作。
2.让学生了解工程造价管理的基本原理和方法，掌握相关的法律法规和标准规范。
3.培养学生具有较强的工程造价管理能力和团队合作精神，能够独立完成工程造价相关工作。
二、教学内容1.工程造价管理基础知识（1）工程造价管理概述（2）工程造价管理的基本原理和方法（3）工程造价管理的法律法规和标准规范2.工程造价测算（1）工程量清单的编制和计量（2）单位工程造价的测算（3）工程预算的编制3.工程造价控制（1）工程造价控制的概念和目标（2）工程造价控制的方法和技术（3）工程造价控制的实施4.工程造价结算（1）工程结算的基本概念（2）工程结算的步骤和程序（3）工程结算的计价方式和标准5.工程造价管理信息系统（1）工程造价管理信息系统的基本原理和功能（2）工程造价管理信息系统的建设和应用（3）工程造价管理信息系统的实际操作三、教学方法1.理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等教学方法，注重理论知识的系统性和完整性。
2.实践教学：采用实地考察、实验、实习等教学方法，加强学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3.教学讨论：注重学生之间的讨论和交流，培养学生的团队合作意识和创新能力。
四、教学过程设计1.工程造价管理基础知识（1）工程造价管理概述采用多媒体讲解，介绍工程造价管理的定义、内容、发展历程等。
（2）工程造价管理的基本原理和方法通过案例分析和讨论，引导学生了解工程造价管理的基本原理和常用方法。
（3）工程造价管理的法律法规和标准规范以专业文献和实例为依据，讲解工程造价管理的法律法规和标准规范。
2.工程造价测算（1）工程量清单的编制和计量结合实际工程案例，指导学生编制和计量工程量清单。
（2）单位工程造价的测算采用实例演练和教师授课相结合的方法，帮助学生掌握单位工程造价的测算技巧。
（3）工程预算的编制组织学生进行实际工程项目的预算编制，加强实际操作能力。
工程造价课程设计范本
工程造价课程设计范本一、教学目标本课程旨在让学生掌握工程造价的基本概念、方法和流程，培养学生对工程造价的兴趣和认识，提高学生的工程造价实际操作能力。
通过本课程的学习，学生将能够：1.准确理解和掌握工程造价的基本概念、分类和计算方法。
2.掌握工程预算编制的方法和技巧，能够独立完成简单的工程预算编制工作。
3.了解工程招投标的基本流程和造价控制方法，具备初步的工程造价控制能力。
4.培养学生对工程造价工作的兴趣，提高学生的人文素养和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程造价的基本概念、工程预算编制、工程招投标及造价控制等方面的知识。
具体内容包括：1.工程造价的基本概念：工程造价的定义、分类和计算方法。
2.工程预算编制：预算编制的基本方法、步骤和技巧。
3.工程招投标：招投标的基本流程、评标方法和造价控制策略。
4.工程造价控制：造价控制的基本原理、方法和实践。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括：1.讲授法：通过讲解工程造价的基本概念、方法和流程，使学生掌握相关理论知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和掌握工程造价的实际操作方法。
3.讨论法：学生进行分组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4.实验法：安排实地考察或实验，使学生亲身体验工程造价的实际工作，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了保证教学的顺利进行，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的工程造价教材作为主要教学资源。
2.参考书：提供相关的工程造价参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：安排适当的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
5.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和实践案例。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
工程造价教案
工程造价教案教案标题：工程造价教案教学目标：1. 了解工程造价的基本概念和重要性；2. 掌握工程造价的计算方法和相关技能；3. 培养学生的分析和解决问题的能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 工程造价的定义和分类；2. 工程造价的计算方法和流程；3. 工程造价中的关键要素和影响因素；4. 工程造价的控制和管理；5. 工程造价案例分析和实践操作。
教学重点：1. 工程造价的基本概念和计算方法；2. 工程造价中的关键要素和影响因素；3. 工程造价的控制和管理。
教学难点：1. 工程造价的计算方法和流程；2. 工程造价的控制和管理。
教学方法：1. 讲授法：通过讲解工程造价的基本概念、计算方法和关键要素，让学生建立起对工程造价的整体认识；2. 实践操作：组织学生进行工程造价案例分析和实践操作，培养学生的实际操作能力；3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队合作和沟通能力。
教学资源：1. 教材：工程造价相关教材；2. 多媒体设备：投影仪、电脑等；3. 实践操作材料：工程造价案例、计算工具等。
教学过程：1. 导入：通过实例或问题引入工程造价的概念，激发学生的学习兴趣；2. 知识讲解：讲解工程造价的基本概念、分类、计算方法和流程；3. 实践操作：组织学生进行工程造价案例分析和实践操作，让学生运用所学知识解决实际问题；4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享案例分析和实践操作的经验和成果；5. 总结归纳：对本节课的内容进行总结，强调工程造价的重要性和应用价值；6. 作业布置：布置相关的作业，巩固所学知识。
教学评估：1. 学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与程度；2. 实践操作表现：评估学生在工程造价案例分析和实践操作中的表现；3. 小组讨论成果：评估学生在小组讨论中的交流和合作情况；4. 作业完成情况：评估学生对所学知识的掌握情况。
教学延伸：1. 拓展阅读：推荐相关的工程造价书籍和资料，供学生深入学习和研究；2. 实践活动：组织学生参观工程造价实践基地或进行实地考察，加深对工程造价实际应用的理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
预制钢筋混凝土桩工程量＝设计桩总长度×桩断面面积
[例2-5]某工程用打桩机，打如图2-4所示钢筋混凝土预制 方桩，共50根，求其工程量，确定定额项目。
解：工程量＝0.5×0.5×(24＋0.6)×50＝307.50ｍ3 钢筋混凝土预制方桩套2-3-3 定额基价=1032.70元/10ｍ3
解：工程量＝3.14÷4×0.52×(14＋0.5)×50＝142.28m3
打孔钢筋混凝土灌注桩（15ｍ以内）套2-3-18
价格＝2873.44元/10ｍ3
（三）夯扩成孔灌注混凝土桩，按设计桩长增加0.3m， 乘以设计桩外径截面积，另加设计夯扩混凝土体积，以 立方米计算。
夯扩成孔灌注桩工程量＝(L＋0.3)×πD2÷4＋夯扩混凝 土体积
解： ①桩身工程量＝3.14×0.25×0.25×(9＋0.3)×30
＝54.75ｍ3 夯扩成孔灌注混凝土桩（桩身） 套2-3-20（换） 定额价格＝3906.69＋842.82×0.05＋1284.55×0.05
＝4013.06 元/10ｍ3 ②夯扩混凝土工程量＝3.14×0.5×0.5×0.5×4÷3×30
4500J1Fra bibliotek120
3600
3600
3600
3600
3600
18000
图2－4a 基础平面图
(1100)1300 图1-10b(J1)J2
±0.000 -0.450
-1.500 三七灰土 1200
图2－图 4b2-3基b 础详图
300 1210 240 50
图2－4c 基础详图
解：①C10的素混凝土地面垫层工程量： V垫层＝( S净-S扣)×δ ＝[(3.6×5-0.24×2)×(9-0.24)-0.3×0.3×3]×0.1 ＝15.32ｍ3 套定额：2－1－13 ②独立基础C10素混凝土垫层工程量： V垫层＝ ab×δ×n ＝1.3×1.3×0.1×3＝0.51 ｍ3 套定额：2－1－13
填料加固：用于软弱地基整体或局部大开挖后的换 填，其平面尺寸由建筑物地基的整体或局部尺寸，由地 基的承载能力决定，总体厚度比较大（一般大于500）， 一般呈满填状态。
填料加固按设计尺寸，以立方米计算。
四、桩基础 桩基础分类: 1)预制桩:方桩、管桩 2)灌注桩:打孔桩、钻孔桩、人工挖孔桩、夯扩成孔桩 3)灰土桩、砂石桩、水泥桩 工作内容：准备打桩机及轨道，吊装就位，校正，打桩， 不包含成品桩体的价格，按双方认可的价格计入。 如：定额2-3-1打预制方桩12m以内：871.6元/10m3 桩基础按设计桩长，确定工程类别，单独编制预结算， 执行相应的费率。
（二）打孔灌注混凝土桩、钻孔灌注混凝土桩，按设计桩 长（包括桩尖）另加0.5m，乘以设计桩外径截面积，以立 方米计算。 灌注桩混凝土工程量 ＝ (L＋0.5)×πD2÷4 L—桩长（含桩尖）、D—桩外直径
[例2-8]打桩机打孔钢筋混凝土灌注桩，桩长14ｍ，钢管外 径0.5m，桩根数为50根，求现场灌注桩工程量，确定定额 项目。
注意：条形基础垫层套定额时人工、机械要分别乘以系 数1.05。
三、填料加固定额用于软弱地基挖土后的换填材料加固 工程。（常用材料灰土、砂、石屑）为垫层与填料加固 的不同之处：
垫层的平面尺寸比基础略大（厚度一般小于200）， 总是伴随着基础的发生，总体厚度较填料加固小，垫层 与槽（坑）边有一定的间距（不呈满填状态）。
工程造价模板
（二）基础垫层：按下列规定，以立方米计算。
1、条形基础垫层：外墙按外墙中心线长度、内墙按其设 计净长度（垫层之间的净长度）乘以垫层平均断面面 积计算。
条形基础垫层工程量 ＝ (ΣL外墙中心线长＋ΣL垫层净长)×垫层断面
2、独立基础垫层和满堂基础垫层：按设计图示尺寸乘以 平均厚度计算。
独立、满堂基础垫层工程量 ＝ 设计长度×设计宽度×平均厚度
注意：垫层定额按地面垫层编制，独立基础垫层套定额 时，人工、机械要分别乘以系数1.10。
③条形基础3:7灰土垫层工程量： V垫层= V外墙垫＋V内墙垫 = S断×L中＋ S断×L基底净长 = 1.2×0.3×[(9＋3.6×5)×2＋0.24×3]＋ 1.2×0.3×(9-1.2) = 22.51ｍ3 套定额：2－1－1
[例2－1]某建筑物基础平面图及详图如图 2-4 (a)、(b)和(c) 所示，地面做法：20厚1:2.5的水泥砂浆，100厚C10的素混 凝土垫层，素土夯实。基础为M5.0的水泥砂浆砌筑标准粘 土砖。试求垫层工程量。
360
240
J1
4500
J1
J2
J1
300*300
300*300
ZJ
ZJ
9000
凿桩头按桩体高40d（d为桩主筋直径）乘桩断面以立方米 计算。
钢筋整理按所整理的桩的根数计算。
成品桩体费用按双方认可的价格列入。
运输：距桩位15m范围内的移动、起吊和就位，已包括在 打桩项目内，超过15m的场内运输，执行构件运输项目。
（一）预制钢筋混凝土桩: 按设计桩长（包括桩尖）乘以桩断面面积以m3计算。
[例2-7]计算如图2-6所示夯扩成孔灌注混凝土桩。已知 共30根，设计桩长为9m，直径为500mm，底部扩大球 体直径为1000mm。计算工程量，确定定额项目。
500
对准 桩位
打桩双管 下沉设计 深度
拔内桩管 浇砼
下沉内桩 管、上拔 外桩管
图2-6
击 内 桩 管 、 成 桩 、桩 锤 浇砼、两管 压至砼上、 下 沉 c高 度 上 拔 外 管 桩
打桩工程按陆地打垂直桩编制。设计要求打斜桩时，斜度 小于1:6时，相应定额人工、机械乘以系数1.25；斜度大于 1:6时，相应定额人工、机械乘以系数1.43。斜度是指在竖 直方向上，每单位长度所偏离竖直方向的水平距离。
桩间补桩或在强夯后的地基上打桩时，相应定额人工、机 械乘以系数1.15。
截桩按所截桩的根数计算，截桩、凿桩头、钢筋整理应分 项计算。
＝15.7ｍ3 夯扩成孔灌注混凝土桩（夯扩混凝土）套2-3-21（换） 定额价格＝4084.31＋935.44×0.05＋1426.11×0.05
＝4202.39 元/10ｍ3