2020谈少先队主题系列教育活动

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2020红领巾活动方案

2020红领巾活动方案2020 Red Scarf Activity Plan2020红领巾活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020红领巾活动方案2、篇章2：红领巾心向党少先队主题活动方案3、篇章3：“红领巾心向党”中队主题队会活动方案4、篇章4：“红领巾相约中国梦”活动方案篇章1:2020红领巾活动方案一、学校基本概况乐城一小是一所百年老校。

创办于19**年，前身是xxx小学堂，现在是xxx小学，xx市示范性小学，xx市一级学校，xx市中小学行为规范示范校，xx省首批体育（游泳）传统项目学校，xx 省体育（象棋）特色学校。

创办以来，经过几代人的艰苦创业，学校不断发展壮大设施不断完善。

学校占地面积7162平方米，建筑面积11457平方米。

现有48个教学班，在校学生2630人（其中启智班6人）；在编教职工138人，教师学历达标率100% 。

学校开辟的第二课堂教学独具特色，培养了大批在写作、书法、绘画、“三棋”、游泳、文艺等方面的特长生，被誉为“粤北山区特色学校”。

学校与市交通警察大队联办的“小学生交通安全队”在宣传交通法规、培养市民城市交通安全意识方面发挥了一定作用。

近年来，在邓--教育理论的指导下，我校坚持党的教育方针，坚持大力推进素质教育，坚持以“素质全面，基础扎实，特长发展”的标准来培养人才，在学校领导班子的带领下，全体教职工同心同德、团结协助，各方面工作取得了较好成绩。

我校少先队大队部先后被全国少工委、省少工委、xx市教委分别授予“少先队红旗大队”、“少先队先进大队部”等荣誉称号。

少先队的主题活动总结阅读(3篇)

少先队的主题活动总结阅读（3篇）少先队的主题活动总结阅读（精选3篇）少先队的主题活动总结阅读篇1一、活动目标为了深入贯彻学部所倡导的快乐群星，快乐少先队活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

二、活动思路1.创设活动氛围。

通过创设以学生发展为本的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

2.培养活动意识。

培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

3.规范活动实施。

在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

4.创设活动载体。

通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

三、实施方案1.活动氛围的创设。

学生是班级的细胞，学生学习生活环境的好坏，直接影响学生的生理及心理的健康。

因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。

整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

2.活动意识的培养。

通过创设丰富多彩的快乐群星、快乐少先队活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

3.活动实施的规范。

对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。

使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

活动总结网四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。

改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

让少先队插上创新的翅膀

让少先队插上创新的翅膀发布时间：2021-01-07T15:21:46.133Z 来源：《中小学教育》2020年10月28期作者：谢娅芳[导读] 中国是一个文化底蕴十分深厚的国家，中国的少年儿童从小在中国的经、诗、词、曲的熏陶下长大，各个学校开展的一系列少先队主题活动也是从中国的传统文化教育出发，活动形式也大有继承之风。

但谢娅芳湖北省荆州市沙市新沙路小学中国是一个文化底蕴十分深厚的国家，中国的少年儿童从小在中国的经、诗、词、曲的熏陶下长大，各个学校开展的一系列少先队主题活动也是从中国的传统文化教育出发，活动形式也大有继承之风。

但历史的车轮已经悄然驶入了新时代，新时代少先队员们有着自己独特的性格、开阔的眼界、新奇的想法，原有的少先队活动形式已经不能满足孩子们的需要。

因此，我们在继承中华民族的传统教育的同时，也要在其活动的主题、形式等方面创新。

只有让少先队活动插上创新的翅膀，我们的少先队才能与时俱进，我们的少先队组织才会受到队员们的喜爱，继而让我们的少先队活动达到育人的效果。

一、拓展活动情境，激发创新思维在大力提倡创新的时代，我们渴望学生们具有无穷的想象力和创新力，丰富的活动能为他们打开想象的天地。

只有给孩子创造一个拓展思维的情境，让学生自己去寻找答案，我们才有机会收获特殊的惊喜。

为迎接新年的到来，学校精心策划了一次“我奉献，我快乐”的义卖活动，请学生从自己家里带来旧玩具、文具等用品，以班级为单位在校园操场上开展义卖活动，所得款项将全部捐给儿童福利院。

活动开始前，学校发出倡议，希望同学们自行设计卖场，物品的售卖、收款、记账等人员一律由学生担任，班主任只在一旁协助或引导，决不插手包办。

活动开始前，有的班主任心里挺着急：“钱弄丢了怎么办？”“物品卖不出去怎么办？”但学生的能力让大家刮目相看，首先卖场的设计就能看出孩子们花了不少的心思。

有的班级高举“爱心超市”的宣传牌，有的班级卖场飘满了五颜六色的气球，有的班级同学们头戴色彩夺目的棒球帽，手里还向大家发着宣传单……更让老师佩服的是有的孩子居然借来了“收银箱”，凡是收款一律放进收银箱，安全又方便。

2020六一少先队主题活动方案(超级详细)

“醉乐童年欢度六一”——***小学“六一”活动方案六一国际儿童节到来之际，为了丰富少先队员的校园文化生活，让他们过一个快乐而有意义的节日。

结合疫情防控的要求，学校决定于2020年“六一”国际儿童节举行庆祝活动，现将活动安排如下：一、活动对象：全校师生二、活动时间：2020年6月1日（星期一）一天三、活动地点：学校操场、教室等四、活动内容五、具体操作。

（一）学先锋做先锋——**小学2019级一年级入队仪式（首批）总负责：***时间：6月1日上午9：10—9：50地点：操场参与人员：一年级全体学生，一年级班主任、副班，行政班子全体成员，体育***、***具体安排详见附件（二）醉乐童年——（校吉尼斯记录和幽默一刻集锦）总负责：各班班主任时间：6月1日上午10：35—11：20地点：各班教室参与人员：全校师生具体安排详见附件2（三）醉乐童年——（“云”文艺汇演）总负责：***、各班班主任时间：6月1日下午13：30—15：00地点：各班教室参与人员：全校师生具体安排详见负责人上传方案（四）醉乐童年——班班都精彩总负责：各班班主任时间：6月1日下午15：00——放学内容：有班级特色的自主活动地点：各班教室请各班上传2张活动照片至文件交换中心——大队部——班班都精彩文件夹内。

附件1醉乐童年——欢乐六一挑战自我——校吉尼斯记录挑战赛活动方案一、总负责：大队部、各班班主任二、参与人员：全校师生附件2醉乐童年——欢乐六一挑战自我——幽默一刻、才艺展示集锦活动方案一、总负责：大队部、各班班主任二、形式：各班线下拍摄视频参选，6月1日当天播放集锦三、地点：各班教室四、参与人员：全校师生五、视频要求附件3学先锋做先锋——***小学一年级入队（首批）活动方案（一）入队仪式（6月1日）活动前准备：1、9：00一年级师生进场。

（播放《生长吧》）2、主持人上场。

3、校长致辞。

活动流程：1.活动第一项：（1）全体立正、出旗、奏乐、敬礼（播放《出旗曲》）（2）唱队歌3.活动第三项：建立新中队，任命中队辅导员、并颁发聘任证书。

浅谈少先队活动的创新

《国家中长期教育改革和发展纲要（2010———2020）》中指出：“少先队教育的真谛是带领少年儿童通过实践去探索真理，而不是把真理直接灌输给少年儿童，少先队的教育方式不是通过课堂、书本的传授，而是少年儿童的主题实践体验。

”这就要求我们的少先队工作要有创新意识。

通过营造各种情景环境，来实现少年儿童的人生观和价值观。

因此，针对少年儿童的特点，多层次，多渠道，多形式地设计一系列活动，让队员根据各自的兴趣、爱好和特长，充分发挥，放手进行活动，是培养他们创新能力的关键。

一、少先队活动设计创新少先队活动设计,是辅导员从指导和辅导的角度对一定时间内的教育活动进行全面的设计和安排。

少先队活动其内容的设计应关注队员在现实生活中的需求和兴趣，关注队员现有的经验和能力，应从孩子的身边寻找活动内容，让每一次活动贴近生活，使队员们在亲切、熟悉的情境中去探究、设计、了解、交流，从而达到了解历史、了解家乡、展望未来的目的。

?如“我爱天马的故乡”主题队会活动。

天马的故乡――凉州是中国旅游标志之都，作为家乡人怎能不为之自豪呢？为了让少先队员们亲身感受凉州的魅力，我根据实际需要开展了《我爱天马故乡》的主题队会活动。

在活动中我通过预设的教学设计进行了“说家乡、画家乡、赞家乡”等形式，积极引导或鼓励队员们用优美的语言倾诉对家乡的热爱与赞美；用手中七彩的画笔描绘家乡建筑物的柔美与雄浑；。

在活动中师生们一起感受家乡的魅力，体会劳动人民的勤劳和智慧，通过活动激发了队员们爱乡爱国的情操，树立了学生建设祖国和服务家乡的远大理想。

使情感价值观得以升华，达到了预设的教育目标。

二、少先队活动方法创新辅导员老师要以创新观念开展少先队活动，以一个欣赏者、参与者的姿态，走进少先队员之中。

对我们农村学校的少先队辅导员老师来说，每一次的队会主题活动都在为表演式队会奔波，深受其苦。

随着基础教育改革的不断深入，学校的基础化设施建设和信息化建设也在不断的完善。

那么我们如何利用这些有利的的教学资源开展好一次少先队活动而开辟新的天空呢？笔者在平时观看中央电视台节目，通过接触其他新闻媒体来参加社会活动的栏目，从中受到很多启发。

小学少先队活动方案2020少先队活动大全

小学少先队活动方案2020少先队活动大全少先队员,是祖国的未来和希望,你们是新世纪的雏鹰,以下是小编精心收集整理的小学少先队活动方案篇,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学少先队活动方案篇1一、活动目的为庆祝中华人民共和国建国99周年,进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。

展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题“向国旗敬礼，为队旗添光彩”三、活动时间20_年10月8月-14日四、准备工作大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。

五、活动内容(一)开展“向国旗敬礼迎少先队建队日”主题升旗仪式。

广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。

(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。

在校门花圃旁设立一面大队旗，在边上设一条敬礼线。

每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。

“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。

(三)开展二~六年级巨型横幅签名活动。

横幅内容：“文明、守纪、乐学、进取，做合格的社会主义小公民。

”(四)开展观看“优秀党员”影片，誓言“永远跟党走”。

小学少先队活动方案篇2一、活动目的：在建队__周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

少先队建队日活动方案(优秀5篇)

少先队建队日活动方案(优秀5篇)初中少先队建队日活动方案篇一活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的`教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱。

二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。

让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？队旗是由什么组成的吗导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、那队徽又是由什么组成的呢？们的队徽。

）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。

）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。

它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。

2020红领巾爱学习网上主题队课观后心得5篇

2020红领巾爱学习网上主题队课观后心得5篇红领巾是少先队员的标志，是红旗的一角，是少先队员的忠实朋友，它将陪伴许多同学渡过快乐的童年。

这里给大家带来一些2020红领巾爱学习网上主题队课观后心得体会，希望能帮到大家!2020红领巾爱学习网上主题队课观后心得1新学期开学的那一天，微风习习，阳光明媚，我怀着激动的心情走进校园，胸前那鲜艳的红领巾也兴奋地飘拂着，我已经是五年级的学生了，此时使我想起过去的时光。

人生像一条长河，成长就是行驶在长河中的一叶小舟，不管河水波涛汹涌，还是风平浪静，总是载着我们驶向远方，不断走向成熟，不断进步成长。

小舟承载着我无数个成长的故事，那令人感动、铭刻在心的还是我与红领巾的故事，这些故事使我感受到成长的脚步，红领巾也印证了我成长的历程。

四年前，第一次迈进学校大门的那一刻，我成了一名小学生。

记得那天，天气晴朗，我起得很早，爸爸送我去上学，我走在校园里，边走边看着大哥哥、大姐姐胸前那鲜艳的红领巾，我小声地问爸爸：“学校怎么不发给我一条呢?”爸爸笑着对我说：“等你加入了少先队也要戴红领巾的。

”当时，我心想少先队一定超级棒，羡慕之情便油然而生。

从此，在心里暗下决心，我一定要戴上这鲜艳的红领巾，我高高兴兴地走进了教室。

那一刻，我感觉长大了。

在接下来的学习中，我学习新知识，结识更多的小朋友，快快乐乐地成长着。

在课堂上认真听讲，不做小动作，不乱讲话。

但有时老师提问，我不太主动的回答问题，课下老师和我谈心，鼓励我是班里的聪明孩子，要作出榜样，大胆回答老师的提问。

后来我慢慢地习惯了，积极回答问题，学习成绩很快就提高了，我还被评为了“三好学生”。

但我心里一直梦想着成为一名少先队员，梦想着那鲜艳的红领巾。

我的学习生活因为有了梦想变得丰富多彩。

梦想在激励着我，让我坚信只要follow your dreams，就一定能够成功。

那一刻，我感觉长大了。

时光如梭，一年过去了，我终于成为一名少先队员，大哥哥、大姐姐们给我戴上了梦寐以求的红领巾，此时此刻，我万分激动，心中充满了自豪，终于盼到了这一天。

2020中小学少先队建队日活动方案建队日活动方案(详细版)

2020中小学少先队建队日活动方案建队日活动方案(详细版)XXX建队日活动方案建队日活动方案（详细版）一、活动目的：10月13日是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队71周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。

激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力研究,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题：红领巾心向党争做新时代好队员三、活动时间：2020年10月12日（周六）上午四、活动地点：学校一号操场五、活动对象：全体师生六、组织领导组长：XXX副组长：XXX XXX成员：XXX XXX XXX XXX7、前期准备1.策划活动程序，训练升旗手、学生代表讲话等；2.二年级班主任一要对新队员进行少先队基础知识教育（学会唱《中国少年先锋队队歌》；学会带红领巾、敬队礼、宣誓、呼号）二要各班选出6名新队员代表，名单在10月11日之前上报；确定每个班的中队队长名单，在10月11日之前上报。

3.学校总务处准备：大队旗、中队旗、新队员红领巾。

4.背景音乐准备：（《少先队出旗曲》、《中国少年前锋队队歌》、《红领巾飘起来》、《少先队退旗曲》）5.各中队辅导员，全体少先队员温队歌、呼号，活动当天佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

6.五六年级班主任：每个班选出6名老队员代表，名单于10月11日前上报。

八、活动内容一）全体就位，收拾整顿部队。

（由XXX校长负责，各中队队旗引领进入园地，二年级6个班依序站在操场正中央，三年级6个班站到北边，接近校门彩虹馆，四到六年级9个班站到南边）二）介绍嘉宾，优秀队员给嘉宾佩戴红领巾。

全体肃立，主持人宣布，XXX2020年建队活动暨新队员入队仪式开始。

三）升国旗，XXX。

四）国旗下讲话，主题“XXX教导记心中”（由502班负责）五）出队旗，全体少先队员行队礼。

争做新时代好队员,红领巾家乡行

争做新时代好队员，红领巾家乡行作者：谢丽红来源：《学习周报·教与学》2020年第40期今年是中国少年先锋队建队71周年，2019年10月13日，习总书记在致中国少年先锋队建队70周年的贺信中说道：“70年来，在党的领导下，少先队坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，为党和人民事业薪火相传作出重要贡献。

”全团、全队要深刻领会贺信的核心要义，始终不忘党缔造少先队组织的初心，时刻牢记为党育人的使命。

作为少先队辅导员的我们，更是如此。

要持续深化少先队改革，正本清源，在党的工作格局中发挥积极作用，彰显独特价值。

我们要培养少先队员对祖国、人民和党的真挚情感，践行德智体美劳全面发展的成长要求，从小学先锋、长大做先锋。

贺信指明了少先队的基本工作方法，肯定了坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一的教育成效。

全团、全队要更加深入地研究、把握少先队组织独特的育人规律，在党的领导下，突出集体和组织的塑造作用，不断提高少先队工作的科学性、时代性和实效性。

我们要带领少先队牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，让红领巾更加鲜艳。

少年强则国强，少先队应该是建设社会主义和共产主义的预备队。

新时代少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立遠大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

因此，我们少先队员要做到：争做新时代好队员，红领巾家乡行。

一、以研学促知行研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。

研学旅行是一个多学科融合的课程，要根据学龄段设计开发专业线路和课程。

研学旅行要以中队为单位，以中队为单位进行集体活动。

队员在辅导员的带领下，确定主题，以课程为目标，以动手做、做中学的探究形式，提出问题、猜想预测，设计实验，试验观察、寻求实证，数据搜集、整理分析，得出结论、交流表达，集体讨论、记录过程等六大步骤，并在辅导员的帮助下，书写研学日志，形成总结报告，提出新的问题。

2020年最新少先队12月主题活动方案

少先队12月主题活动方案
1.主题：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育
2.大队活动：布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动，开展中队主题班会评比，组织一年级入队
3.中队活动：
（1）学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。

（2）读《瞿秋白》一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以“读瞿秋白书，承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。

（3）开展六知（知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风）六会（会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号）队前教育，在班级组织少先队知识及礼仪竞赛（即主题班会），确定首批入队名单。

4.活动对象：
（1）安全教育：二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。

（2）读书活动：四~六年级申报书香中队的班级
（3）队前教育：一年级所有班级
5.具体时间安排
（1）15周：组织学习安全自护读本，阅读《瞿秋白》一书，进行队知识宣传，周五上报主题班会活动方案（所有班级都要上报，方案用16K纸打印，电子稿上传到校FTP-少先队-主题活动文件夹，方案制定将作为评比标准之一）。

（2）16周~17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比（主题班会比赛具体安排见安排表）。

少先队工作计划5篇

2020年少先队工作计划5篇2020年少先队工作计划1一、指导思想以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。

加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。

本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做-2020年少先队工作计划2少先队将结合我校的实际，积极落实全国少工委要求，积极开展少先队“先锋行动”，开展“三争”主题行动：争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大(中)队，准确定位我校少先队工作的根本方向，针对各年级学生制定分段目标，开展分层教育，适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。

一、加大少先队基础工作力度在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教育活动。

继续对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教育氛围。

重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。

二、丰富少先队活动的内涵与形式活动是少先队的生命。

我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。

继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动”。

开好各主题月活动：(一)二月——从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

规范孩子们的行为，培养学生良好的学习习惯。

1.上好开学《开学第一课》，做好开学第一次国旗下讲话。

班主任和辅导员针对开学的一些关键点，如交流假期里的幸福、新起点新目标、学习计划的制定、安全教育的要求等，组织学生做好开学的准备。

少先队主题班会教案

2020少先队主题班会教案少先队班会教案1【活动主题】放飞梦想【活动背景】1.梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。

每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。

“实现中华民族伟大复兴”是习总书记提出的中国梦想;“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的`人才”是习总书记对这一代青少年提出的要求和殷切希望。

2.进入六年级下学期，很多队员无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。

有的队员在学习上很被动;有的队员在心理上给自己过多的压力，所以在出现了不适应状态;还有一部分队员对学习和未来还没有明确的目标，学习效率有待提高。

为了更好地帮助这些队员, 我组织队员开展了这次中队活动，希望借助活动，帮助队员调整好心态，放飞梦想，播种希望，充满信心迎接未来。

【活动目的】1.通过各种形式来表现队员们的梦想，使大家懂得放飞梦想的重要性。

2.联系实际，让队员看到自身的不足，明白为实现理想必须艰苦奋斗的道理。

【活动时间】20__年5月16日下午第六节少先队活动课【准备工作】辅导员：组织队员布置教室;制作课件;收集《明天会更好》的影音视频;准备写祝福语的卡纸或纸张。

队员：收集理想格言、故事;准备朗诵的诗歌。

【主持人】王珂颖、杨璨怿【活动过程】一、队会程序1. 小组汇报人数从第一小队开始依次(行礼)报告：报告中队长，第一小队原有__人，实到__人，报告完毕。

(四组依次)中队长还礼：接受你们的报告。

五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。

2. 中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正!(跑至中队辅导员处，敬队礼)中队原有队员__人，实到__人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。

(敬队礼)3. 出旗中队长：出旗，敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗，两人护旗。

4. 唱队歌5. 中队长讲话，宣布活动开始中队长：亲爱的各位队员，六年前，我们为了各自的理想相聚在都匀三小，我们一起读书，一起学习，一起成长，一起快乐和悲伤。

2020春季少先队工作计划

2020春季少先队工作计划中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童研究中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

下面是给大家介绍的最新2020春季少先队工作计划，欢迎阅读。

一、指导思想：牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。

认真贯彻“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、研究能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作要点：（一）加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。

进一步完善“中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、加强少先队小干部队伍建设。

学期初展开大、中队委的培训事情，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、XXX等的各项事情，使之成为展示少先队员风貌的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

（三）坚持不懈做好各项常规事情。

1、环境卫生。

本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

关于少先队建队日系列活动总结5篇

关于少先队建队日系列活动总结5篇作为少先队，要充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，2020年是少先队建队71周年，你肯定有很多要总结的吧?以下是小编给大家整理的少先队建队日系列活动总结，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!少先队建队日系列活动总结110月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。

首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。

以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗;学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。

学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。

另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。

“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗;少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。

组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

要求各中队学唱一首爱国主义歌曲，并收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目――“我的红领巾故事”。

最后开展的“我与祖国共成长”个人成果展活动，为少先队员提供展示的平台，让少先队员充分展示近年来参加红心向党推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果。

2024年少先队的活动总结参考（5篇）

2024年少先队的活动总结参考根据《教育部关于加强中小学少先队活动工作》及《少先队活动课指导纲要（试行）》的明确指导，我校高度重视，积极部署，现将我校当前阶段的工作成效概述如下：一、强化组织建设，确保工作实效1. 完善组织架构，明确职责分工。

为切实保障少先队活动课程的深入实施，我校特设少先队活动课程教研小组，由分管校长郑利芬担任组长，姚建玲、冯群、贾陈诚等教师为成员。

组长负责统筹规划与组织领导，大队部则专注于活动的具体执行与开展，各年级均配备指定教师负责活动的细化实施。

2. 推动课程入课表，强化过程管理。

我们已将少先队活动课程纳入一至六年级的周课程表，确保每周至少一节。

各中队需严格遵循《少先队活动课程实施计划》执行，同时加强对班队课的监督与评估，注重过程管理。

我们加大对中队辅导员的培训力度，进一步规范并提升主题队会的程序与仪式感。

至今，已成功组织多次主题大队会、五六年级主题中队会观摩课及各级队知识教育活动课，有效促进了各中队队课程的规范化与个性化发展。

3. 构建高素质辅导员队伍。

打造一支热爱学习、勇于创新的辅导员队伍是工作的核心。

我校在辅导员的选拔、聘任与培训上严格把关，致力于提升队伍的整体素质。

通过组织辅导员深入学习《少先队活动课指导纲要（试行）》精神，激发其工作热情与创造力，推动少先队活动课在各年级的广泛开展，逐步形成我校独特的活动课特色。

我们积极借鉴优秀学校的经验，鼓励辅导员多学习、多观察、多思考。

二、分年段规划常规活动我校依据学生年龄特征与年级差异，结合学校行为习惯教育特色，将少先队活动与班会相结合，制定了分段实施细则。

低年级课程注重队章基础知识的普及与少先队意义的阐释，旨在培养学生对红领巾与少先队的深厚情感；中年级则引导学生深入了解少先队的性质与光荣历史，激发其为理想勇敢前行的精神动力与组织使命感；高年级则侧重于增强学生对优秀党组织、团组织的认识，提升组织观念与党团队组织相衔接的意识，促进少先队集体的健康成长。

2020年少先队建队日主题班会活动方案(3篇)

2020年少先队建队日主题班会活动方案（3篇）2020年少先队建队日主题班会活动方案第一篇：活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远志向。

活动时间：2020年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的?6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们家学习。

谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、家议一议，发表自己的看法。

六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解, 希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

希望通过这堂课，家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束木次中队活动。

2020年少先队建队日主题班会活动方案第二篇：为庆祝中国少年先锋队建队69周年，深入贯彻落实十九报告中关于“培养担当民族复兴任的时代新人”的要求，以及习总书记对少年儿童提出的“多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去”的希望，特制定如下活动方案：一、活动目的让少年儿童在传承坚定的理想信念，传承艰苦奋斗、实事求是、甘于奉献、改革创新的精神上找准正确的成长路径，让革命火种、红色基因在新时代XX少年身上深植传承、发扬光。