黑河学院权威期刊和核心期刊的确定原则及目录(2010)
核心期刊发表几个级别
核心期刊发表几个级别
核心期刊发表的级别可以分为A、B、C三个级别，不同级别的期刊对于学术
研究的影响力和质量要求也不同。
首先，A类核心期刊是指在某一学科领域内具有较高学术水平和影响力的期刊。
这类期刊通常由一些国际知名的学术出版机构或学术团体主办，发表的论文质量要求非常高，对于研究方法、数据分析、结论推理等方面都有严格的要求。
在学术界，A类核心期刊发表的论文往往具有较高的学术价值和影响力，能够对学科领域内的研究方向和发展趋势产生重要影响。
其次，B类核心期刊是指在某一学科领域内具有一定学术水平和影响力的期刊。
这类期刊的学术要求相对较低，但也需要作者具有一定的研究能力和创新思维，能够对学科领域内的研究问题提出新的见解和观点。
B类核心期刊发表的论文在学术
界也具有一定的影响力，能够为学科领域内的研究提供一定的参考价值。
最后，C类核心期刊是指在某一学科领域内具有一定学术水平但影响力较小的
期刊。
这类期刊的学术要求相对较低，对于研究方法、数据分析、结论推理等方面的要求也相对宽松。
C类核心期刊发表的论文在学术界的影响力较小，但也能够为
学科领域内的研究提供一定的参考价值。
总的来说，不同级别的核心期刊对于学术研究的影响力和质量要求有所不同，
选择合适的期刊发表论文对于提升学术声誉和影响力具有重要意义。
在选择期刊时，作者需要根据自己的研究水平和成果的学术价值进行合理的评估，选择最适合自己研究成果发表的期刊，从而最大限度地提升论文的影响力和学术质量。
核心期刊B类的备选期刊目录清单
11.思想政治课教学
2.中小学管理
12.天津教育
3.语文教学通讯（分成：语文教学通讯.初中刊和语文教学通讯.高中刊）
13.中学化学教学参考
4.学科教育
14.中学地理教学参考
5.外国中小学教育
15.中学数学教学参考
6.历史教学
16.英语辅导（与疯狂英语合并为：英语辅导、疯狂英语）
7.上海教育
12辽宁教育科研
3全球教育展望
13教育导刊
4教育评论
14上海教育科研
5中国教育学刊
15山东教育科研（改名为：当代教育科学）
6外国教育研究
16教育研究与实验
7人民教育
17华东师范大学学报.教育科学版
8教学与管理
9教育探索
10教育科学
G61学前教育
1.学前教育研究
3.学前教育
2.幼儿教育
4.早期教育
G62/63初等/中等教育
26思想战线
75辽宁大学学报.哲学社会科学版
27中山大学学报.社会科学版
76云南社会科学
28吉林大学社会科学学报
77长白学刊
29国外社会科学
78河北师范大学学报.哲学社会科学版
30南京社会科学
79天津师范大学学报.社会科学版
31厦门大学学报.哲学社会科学版
80江淮论坛
81福建师范大学学报.哲学社会科学版
12.国际展望
3.当代世界与社会主义
13.国际论坛
4.欧洲（改名为：欧洲研究）
14.国际观察
5.国际问题研究
15.当代世界社会主义问题
6.当代亚太
16.和平与发展
7.国外理论动态
17.拉丁美洲研究
核心期刊目录及A、B类期刊目录速查表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 北方园艺 草业科学 草业学报 大豆科学 地理科学进展 动物学研究 动物学杂志 动物营养学报 干旱地区农业研究 期刊名称 中国草业协会等 中国草原学会 黑龙江农业科学院 中国地理学会 中国科学院昆明动物研究所 中国动物学会等 中国动物营养学会 西北农林科技大学 中国科学院新疆生态与地理研究所 中国农业科学院郑州果树所 北京等六省市区农科院 华中农业大学 中国农机学会农机化分会等 上海交通大学 中国科学院遗传与发育生物学研究所等 中国微生物学会 中国科学院生物多样性委员会 中国食品发酵工业研究院等 江南大学 中科院西北高原生物研究所等 中国科学院水利部水土保持研究所 中国科学院水土保持研究所等 中国科学院水土保持研究所等 中国科学院南京土壤研究所 西北农林科技大学 西北农林科技大学 西北农林科技大学 西北农林科技大学 西南大学 第四军医大学等 南京农业大学 南京农业大学 浙江大学 主办单位 黑龙江省园艺学会等
220 美术 221 美术观察 222 中国文学研究 223 明清小说研究 224 名作欣赏 225 小说评论 226 当代世界社会主义问题 227 国际问题研究 228 国外理论动态 229 马克思主义研究 230 毛泽东思想研究 231 社会主义研究 232 教学与研究(北京) 233 中国人口科学 234 法学 235 法律科学 236 法学评论 237 现代法学 238 比较教育研究 239 电化教育研究 240 高等工程教育研究 241 江苏高教 242 教师教育研究 243 清华大学教育研究 244 外国教育研究 245 中国教育学刊 246 教育发展研究 247 教育理论与实践（学科版） 248 全球教育展望 249 中国高等教育 250 中国特殊教育 251 华夏考古 252 考古与文物 253 江汉考古 254 历史教学 255 清史研究 256 史学理论研究
人文社科类期刊定级标准2010
经济问题
亚太经济
中国经济问题
城市发展研究
农村经济
上海金融
审计与经济研究
价格理论与实践
政治学 （39 种）
世界经济与政治 美国研究
欧洲研究
国际政治研究
现代国际关系
青年研究
政治学研究▲
中共党史研究
国际观察
当代亚太
国家行政学院学报 求是
外交评论：外交学院学 东北亚论坛
报
中共中央党校学报 国际问题研究
南洋问题研究
社会科学版）
会科学版）
科学版）
(社会科学版)
东南大学学报（哲学社会 兰州大学学报（社会科 福州大学学报（哲学 首都师范大学学报
科学版）
学版）
社会科学版）
（社会科学版）
西北大学学报（哲学社会 中国地质大学学报（社 山西大学学报（哲学 云南师范大学学报
科学版）
会科学版）
社会科学版）
（哲学社会科学版）
暨南学报（哲学社会科学 烟台大学学报（哲学社 武汉大学学报（人文 华南师范大学学报
南方文坛
文艺理论与批评 鲁迅研究月刊
小说评论
新文学史料
明清小说研究 民族文学研究
当代文坛
外国文学（6 种）
外国文学评论▲ 外国文学
外国文学研究
国外文学
当代外国文学
外国文学动态
艺术学（19 种）
▲音乐研究 文艺研究
中国音乐学
中国音乐
民族艺术 中央音乐学院学报
电影艺术
音乐艺术：上海音乐学院学 报
当代电影 黄钟：武汉音乐学院学报 人民音乐
学海
江汉论坛
江西社会科学
广东社会科学
福建论坛（人文社会科 中州学刊
黑龙江大学学术期刊等级认定标准
黑龙江大学文件黑大校发[2006]130号——————————————★——————————————关于印发《黑龙江大学学术期刊等级认定标准》和“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录的通知全校各单位：目前，我校正处于从以外延发展为主向以内涵发展为主的发展模式转型时期，提升科研层次、强化科研水平已成为当务之急，原有的“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录已不能满足学校发展的需要。
为了进一步提高我校的科学研究水平，推动学科建设，把黑龙江大学建设成为现代化的综合性大学，学校决定对我校国家级学术期刊进行一次全面的认定工作。
《黑龙江大学国家级学术期刊认定标准》经专家反复论证，于2006年3月15日学校校长办公会研究通过。
依据该标准并结合我校实际情况，科学研究院组织校内外专家，对有关学院、中心、基地、研究所等单位所申报的学术期刊进行了评审，并经校终评组审核，确定了新的“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录。
该“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录已于2006年7月7日经校长办公会讨论通过，现公布实行。
附件：1．《黑龙江大学国家级学术期刊认定标准》2．“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录（人文社科类）3．“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录（理工科类）二○○六年七月十七日附件1：黑龙江大学学术期刊等级认定标准一、国家级重要期刊的定义：1．由中国科学院、中国社科院、国家一级学会主办或由其直属单位主办，且在本学科领域有很高学术影响的学术刊物。
2．由重要的国家级出版社主办的有很高学术影响的刊物或由重要的国家级报社出版报纸的学术文章。
3．由在本学科领域重要的研究所、高校、学会（上述主办单位未能覆盖的学科领域）主办的，有很高学术影响的学术刊物。
二、国家级一般期刊的定义：1．中国科学院、中国社科院、国家一级学会主办或由其直属单位主办，并且在本学科领域有一定学术影响的学术刊物。
2．国家有关部委主办或委托其下属部门主办，且在本学科领域有很高学术影响的学术刊物。
核心期刊B类备选期刊目录清单
19 社会科学辑刊
68 广西民族学院学报.哲学社会科 学版
20 华东师范大学学报. 哲学社会科 学版
69 西北师大学报.社会科学版
21 华中师范大学学报. 人文社会科 学版
70 深圳大学学报.人文社会科学版
22 中州学刊
71 河南师范大学学报.哲学社会科 学版
23 南开学报.哲学社会科学版
72 上海师范大学学报.哲学社会科 学版
-5-
23. 经济社会体制比较 24. 经济纵横 25. 中国经济问题 26. 经济与管理研究 27. 中国经济史研究 28. 经济经纬 29. 福建论坛.经济社会版 30. 中南财经大学学报（改名为：中 南财经政 法大学 学报） 31. 生产力研究
8.亚太经 济 9.世界经 济与政 治论坛 10.现代 国际 关系 11.东欧 中亚 研究(改 名为:俄 罗斯中 亚东欧研 究) 12.世界 经济 文汇
核心期刊 B 类备选期刊目录清单
学科门类
A/K 综合性人文、 社会科学
第一编 哲学、社会学、政治、法律、军事
期刊名称
1 北京大学学报.哲学社会科学版
50 北京社会科学
2 社会科学战线
51 河南大学学报.社会科学版
3 学术月刊
52 学术论坛
4 中国人民大学学报
53 南京师大学报.社会科学版
5 天津社会科学
核心期刊目录及A、B类期刊目录速查表
11/13 11/19 6/13 9/13 8/13 5/13 11/13 7/13 3/13 4/13 13/13 2/13 10/20 8/20 12/20 6/20 4/8 3/8 1/8 8/8 28/29 27/31 10/20 10/10 2/3 29/47 10/25 9/13 9/34 22/24 11/14 9/30
CJKX CLSJ CJLC CJWT CJYJ CKTX LKHL CKYK CMJJ CWKJ CZJD CZYJ CYKE CDXU CYKX CYXB CHKD CHTB CHXB JFJC CJJS IKJS CYKK CYYF XAGL CBXK CCEN CJKB CJLY CWCN CYFD CJXB
name 安徽大学学报(哲学社会科学版) 安徽大学学报(自然科学版) 安徽农业大学学报 安徽农业科学 安徽师范大学学报(人文社会科学版) 安徽师范大学学报(自然科学版) 安徽史学 安徽医科大学学报 安全与环境学报 半导体光电 半导体技术 半导体学报 半月谈 包装工程 保险研究 爆破 爆炸与冲击 北方论丛 北方文物 北方园艺 北京大学教育评论 北京大学学报(医学版) 北京大学学报(哲学社会科学版) 北京大学学报(自然科学版) 北京档案 北京电影学院学报 北京服装学院学报(自然科学版) 北京工商大学学报(社会科学版) 北京工业大学学报 北京航空航天大学学报 北京化工大学学报(自然科学版)
档案 档案管理 档案学通讯 档案学研究 档案与建设 导弹与航天运载技术 道德与文明 低温工程 低温物理学报 低温与超导 低压电器 地层学杂志 地理科学 地理科学进展 地理学报 地理研究 地理与地理信息科学 地球化学 地球科学-中国地质大学学报 地球科学进展 地球物理学报 地球物理学进展 地球信息科学 地球学报 地球与环境 地下空间与工程学报 地学前缘 地域研究与开发 地震 地震地质 地震工程与工程振动 地震学报
黑河学院毕业论文管理办法(周树海修改后)
黑河学院毕业论文（设计)管理办法毕业论文(设计）是本科专业教学的重要组成部分，是学生修完教学计划规定的全部课程后必须进行的重要实践教学环节.毕业论文（设计)是对学生四年学习状况的一次综合检验，是培养学生的创造性、创新意识和创新能力的重要措施，是对学生进行学科专业科研的一次全面训练，也是学生毕业及学士学位认定的重要依据.为了进一步规范学院本科生毕业论文（设计）管理，全面提高毕业论文（设计）质量，特制定本管理办法。
一、毕业论文(设计)的目的与要求（一)目的1．综合运用学过的基本理论、基本知识、基本技能，并在毕业论文(设计）研究过程中拓宽、深化、升华；2．初步掌握学科专业科研的基本方法和技能，在教师的指导下独立进行调查研究、搜集资料、分析综合、实验研究、推理论证和系统表述；3．训练提高逻辑思维能力、语言表达能力、写作能力以及设计、实验、计算、绘图等技能;4．注重培养创新意识、创新能力，以及分析问题解决问题能力.(二)要求1．毕业论文（设计）要按教学计划安排与设计进行，要遵守本管理办法；2．要有学术性，对社会科学或自然科学的某一学科专业领域的某一个问题进行系统的研究论证，并将研究成果进行有逻辑的系统表述；3．要有创造性,在把握某一个问题研究现状的基础上，要有新观点、新发现、新概括、新发展； 4．要有科学性,要在充分占有资料和认真分析研究的基础上，做到立论正确、论证充分、逻辑严密、首尾一贯、表述准确；5．要有规范性，毕业论文（设计）的样式一定要按要求去做,要做到内容结构完整，有观点、有材料、有注释、有图表等。
二、毕业论文(设计）的工作职责学院按校、系、教研室三级制，对毕业论文（设计)进行管理、指导、检查、考核和总结.（一）教务处职责教务处是学校教学管理的职能部门，负责全院毕业论文(设计）的管理工作。
主要职责是：1．统一管理全校毕业论文（设计)工作，制定有关规章制度;2．协调院内各部门，为毕业论文(设计）工作提供场地、设备、经费等保障条件；3．组织对毕业论文（设计）工作的开题、中期检查、答辩等重要环节的监督和检查；4．组织毕业论文（设计)工作的考核总结、质量评估、优秀论文评选、成绩登记等工作.（二）系（中心）职责各系（中心）是毕业论文（设计)的具体管理单位。
黑河学院毕业论文模板(新)
黑河学院本科生毕业论文写作格式要求一、毕业论文（设计）的构成封面、摘要（中文与英文）、目录、前言、正文、注释、参考文献、后记1、封面顺序：题目、系专业、年级、姓名、学号、指导教师、职称、年月日2、目录：目录要单独成页，目录按章、节、目三级标题载入，要与正文标题行文一致3、摘要：字数在300字左右，同时有两种。
一是中文，二是英文4、前言（要求见下）5、正文（要求见下）6、参考文献（要求见下）7、后记（要求见下）即为原来的“致谢”。
·封面:上方改为“黑河学院学士学位论文”（小四号宋体）论文标题小初黑体副标题较主标题小一号到两号，按长短自行调节。
封面顺序：题目、所在院系、专业、班级、学生姓名、学号、指导教师、黑龙江省黑河学院年月日（2011年5月）·摘要，关键词：中英文摘要页，均加标题，标题小二号黑体居中，然后隔四行书写摘要的文字部分。
“摘要，关键词”用后加冒号左对齐，不空格，小四号黑体，内容接着写；摘要的文字部分与关键词空两行。
中英文摘要和目录三页不加文武线及页眉。
英文用Times NewRoman，汉字用宋体，均为小四号字。
·目录：目录中各章题序用小四号黑体，其余汉字及页码用小四号宋体。
目录左、右分别对齐。
“目录”用四号黑体，两字中间空四个字符，即两格，上下均空两行。
目录中结束语不加序号。
后记不加序号。
·前言：“前言”用四号黑体，上空一行，下空两行，两字中间空四个字符。
·正文：标题（三号黑体副标题自行调整，居中）标题上下均空三号黑体间距一行。
正文前如有引言，不用写“引言”两字。
不加序号。
字体、字号要求：字体：论文正文所有字体为宋体小四号字；English字体：Times New Roman 小四一级标题：题序和标题用小三号黑体字，题序与标题之间空一字符二级标题：题序和标题用四号黑体字，题序与标题之间空一字符下同三级标题：题序和标题用小四号黑体字四级标题：题序和标题用小四号黑体字五级标题：题序和标题用小四号黑体字例如：标题（居中）□□1 一级标题(开头空两个汉字即四个字符。
黑河学院发展定位材料的报告1月7日提交党委会
黑河学院发展定位与规模核定报告根据国家和黑龙江省有关高等教育发展政策方针，结合我省的经济、社会、人口发展情况，我校以教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》为标准，经过充分论证，正确认识学校在我省高等教育格局中所处的地位以及在为社会服务体系中负有的功能和应承担的义务，认真分析学校所处的社会、政治、经济、教育等外部环境，充分考虑自身特点、优势、不足以及办学的社会效益和经济效益，本着“稳定规模、优化结构、提高质量、办出特色”的原则，对学校的未来做出了科学的定位。
一、办学指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律，坚持依法办学、科学决策、教授治学、民主管理的治校方略，实施质量立校、特色兴校、人才强校的发展战略，按照“深化改革、加强建设、规范管理、强化服务、突出特色、保证质量”的办学思路，树立“办学以教师为本，教学以学生为本”的办学理念，全面提高教育教学质量，培养德智体美全面发展、基础扎实、专业面宽、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才，努力把学校建设成具有边疆特色的教学型、应用性综合大学，为东北老工业基地振兴、八大经济区、十大工程和高教强省建设做出应有的贡献，推动地方经济发展和社会进步。
二、发展定位内容1、类别定位：综合院校2、类型定位：教学型3、学科专业定位：加强基础学科，发展应用学科，彰显特色学科，以文学、理学为支撑，协调发展经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等八大学科门类，扩大国家级特色专业俄语专业、绘画专业在国内的影响，将音乐学等专业培育成为国家级特色专业，构建结构合理、特色鲜明、质量优良、相互支撑的学科专业体系。
4、办学层次定位：以普通高等本科教育为主，适度控制高职高专教育，协调开展成人继续教育，适时开办研究生教育。
5、办学形式定位：以学历教育为主，同时开展非学历教育；以全日制教育为主，同时开展非全日制教育。
黑河学院学科带头人、学科骨干遴选及管理办法
附件：黑河学院学科带头人、学术骨干遴选及管理办法为进一步加强我院学科带头人、学术骨干的管理，形成合理的人才选拔、培养、使用和评价机制，结合学院实际，在对《黑河学院学科带头人、学术骨干队伍建设暂行规定（2007年）》进行修订的基础上，制定本办法。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻党的教育方针，促进我院学科建设与发展，建设一支数量稳定、学术水平高、结构合理、充满活力的人才队伍。
二、基本原则（一）学科带头人、学术骨干实行岗位管理和聘任制，三年为一个聘期，年度考核和期满考核相结合，三年聘任期满进行全面考核与调整，建立科学管理、滚动发展的运行机制。
（二）学科带头人、学术骨干的选拔、培养、使用和评价坚持公平、公正、公开、择优的原则。
（三）学科带头人、学术骨干的选拔、培养、使用和评价考虑专业特点，尊重学科发展需要，在保持队伍总量相对稳定的情况下，根据各学科特点和发展需要设置岗位。
（四）学科带头人的遴选以一级学科为基准，（一级学科名称按照国务院学位委员会和教育部颁发的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录（1997年颁布）》为依据），每个一级学科可遴选学科带头人1名。
俄语系、英语系、音乐系、美术系、黑龙江省TRIZ理论研究所、中国知青研究所学科带头人的遴选以上述目录的二级学科为基准，每个二级学科可遴选学科带头人1名（注：省级重点建设学科、我院特色研究领域可适当倾斜）。
学术骨干原则上按照《黑河学院2010—2012年科研发展三级规划》的学术研究方向进行限额申报，名额限定为各系（中心、部、研究所）所属教师总数的20%。
三、学科带头人、学术骨干遴选条件（一）学科带头人基本条件1.坚持四项基本原则，拥护党的各项方针、政策，忠诚党的教育事业；具有高尚的学术道德和严谨的学风；具有较强的组织管理与协调能力，威望较高；具有扎实的专业理论基础、丰富的科研经验、活跃的学术思想、稳定的研究方向、领先的学术水平和开拓进取的创新意识；身体健康，精力充沛，能够带领本研究方向其他成员开展科学研究和进行学术交流。
公需科目-多选题
100.科研中现代措施涉及( )
客观措施系统措施 控制措施 信息措施
101.论文评价旳措施有( )
指标评价法 期刊评价法 专家评价法 综合评价法
102.科研论文评价旳必要性重要体目前( )
衡量学术水平 呈现科研实力 截至学术腐败发明学术价值
103.科研成果推出旳重要途径有( )
D、对论文做过技术辅助工作旳人
E、与论文毫不相干旳领导
答案A,B,C,D
28、在论文写作中不合法旳手段有
A、造假
B、抄袭
C、抄袭
D、引用
答案A,B,C
29、书以性质分类为
A、著
B、编著
15
C、编
D、译
E、编译
答案A,B,C,D,E
30、研究生学位论文题目拟定方式有
A、老师选
B、自己选
C、师生商定
答案A,B,C
86.学术会议旳两个基本特点是( )
固定性 延续性学术性 交流性
87.科研课题立项后需注意解决好( )有关事宜。
确认立项填报计划 审批计划下拨经费
调节分派贯彻任务 分项把关发展研究
88.下列属于科研选题原则旳有( )
创新性原则 可行性原则 优势性原则 需要性原则
89.社科类课题有多种类型按照研究目旳划分有( )
92.下列会导致论文退稿旳有( )
无创新型 文笔欠佳 范畴狭窄 选刊不适
93.科研选题中波及旳重要内容有( )
提出问题 构建方案 选题报告 申报取向
94.期刊论文是刊登在国内外正式出版旳学术期刊上旳文章、通讯或报道一般涉及( )
综述 文章 简讯 简报
95.如何进行创新思维旳训练( )
如何选择核心期刊发表
如何选择核心期刊发表
首先，我们需要了解核心期刊的概念。
核心期刊是指在某一学科领域内具有较
高学术水平和较高影响力的期刊。
一般来说，核心期刊会有较高的影响因子和被引频次，以及严格的审稿制度和学术规范。
因此，选择核心期刊发表可以提高研究成果的曝光度和学术认可度。
其次，我们需要根据自己的研究方向和研究成果的特点来选择合适的核心期刊。
不同的学科领域有不同的核心期刊，而且不同的核心期刊对研究成果的要求也不尽相同。
因此，我们需要对目标期刊的定位和特点有一个清晰的认识，从而选择最适合自己研究成果的期刊。
在选择核心期刊时，我们还需要考虑期刊的发表周期和审稿周期。
一般来说，
核心期刊的发表周期会比较长，而审稿周期也会比较漫长。
因此，如果我们的研究成果需要尽快发表，就需要选择发表周期和审稿周期相对较短的核心期刊。
此外，我们还需要关注期刊的权威性和稳定性。
一些新兴的期刊可能在学术界
的影响力还不够，而一些老牌的期刊可能在某些学科领域的影响力有所衰退。
因此，我们需要对期刊的权威性和稳定性进行综合评估，选择那些具有较高学术声誉和较稳定影响力的核心期刊。
最后，我们需要注意期刊的投稿要求和规范。
不同的期刊对稿件的格式、长度、引用格式等都有不同的要求，我们需要按照期刊的投稿指南来准备和撰写稿件，以提高稿件被录用的几率。
总之，选择核心期刊发表是一个需要我们慎重考虑的问题。
我们需要根据自己
的研究特点和目标期刊的特点来进行综合评估和选择，以提高研究成果的传播效果和学术认可度。
希望以上内容对您有所帮助，谢谢阅读！。
最新大学生本科、硕士生学位发表论文期刊目录(核心、重要期刊及学报目录)
最新大学生本科、硕士生学位发表论文期刊目录（核心、重要期刊及学报目录）按照高等院校本科生、研究生培养的相关要求文件和内容，每个高校会对硕士研究生申请硕士学位（鼓励本科生也要发表），必须以该校的名义发表至少一篇第一作者或第二作者（导师为第一作者）的学术论文。
大部分高校关于学术论文期刊的界定说明如下：（一）所属学科各校各学院而定（二）申请学位发表论文有效期刊认定依据和原则1.有效论文的总体依据（1）CSSCI收录（含扩展版）期刊（20xx-20xx版）、北大中文核心期刊（20xx-20xx年第六版）、中国人文社会科学核心期刊要201x年版期刊发表的与本学科相关的论文；(根据学校而定)（2）发表在国外ＳＳＣＩ收录的本学科相关论文；（3）本学科教授会认定的其它重要学术期刊、报纸、会议论文和成果；（4）发表在经济学院、管理学院、文法学院、马克思主义学院和教育科学研究院认定的有效期刊上的本学科相关论文。
2.核心期刊分类原则和依据（1）A类核心期刊论文的认定原则和依据：①CSSCI收录（含扩展版）期刊（201X-201X版）、北大中文核心期刊（201X-201X年第X版）前50%所列期刊；②发表在《光明日报》、《人民日报》理论版且字数在2000字以上的论文；③被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高校文科学术文摘》、《人大报刊复印资料》转载（两千字以上）的论文；④被国内三大核心数据库同时收录，且被学科教授会认定重要的其它期刊；⑤发表在其它学科组认定的A类期刊上的本学科相关论文；（2）B类核心期刊论文的认定依据和原则：①CSSCI收录（含扩展版）期刊（201X-201X版）、北大中文核心期刊（201X-201X年第六版）后50%所列期刊；②发表在《中国教育报》、《中国社会科学报》理论版上且字数在2000字以上的本学科相关论文；③发表在外文原刊的本学科相关论文；④发表在其它学科组认定的B类期刊上与本学科相关的论文；⑤学科组认定的其它重要核心期刊。
科研成果级别认定说明
科研成果级别认定说明
2010年（含）以前的论文按照《长春税务学院权威和核心期刊目录》（2002年）执行，2011年至2016年的论文按《吉林财经大学期刊目录》（吉财大发【2011】42号）执行，2017年以后的论文按《吉林财经大学期刊目录》（吉财大发〔2017〕25号）执行。
2、著作：对应级别按作者名次依次划分，如国家级权威出版社独著为A，第一作者为A1，第二作者则为A2，依此类推；
3、纵向项目：对应级别按项目主持人和参加人名次依次划分，如国家级项目主持人为A1，第一参加人为A2，依此类推；
4、横向项目：必须是主持人，按项目金额给予级别划分；
5、科研获奖：按奖项级别、等级类别和参加名次进行划分，如省级一等奖第一名为B1-1，省级一等奖第三名为B1-3，依此类推；
科研获奖认定范围为：省社科、市社科奖项或带国徽章奖项。
黑龙江大学学术期刊等级认定标准
黑龙江大学文件黑大校发[2006]130号——————————————★——————————————关于印发《黑龙江大学学术期刊等级认定标准》和“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录的通知全校各单位：目前，我校正处于从以外延发展为主向以内涵发展为主的发展模式转型时期，提升科研层次、强化科研水平已成为当务之急，原有的“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录已不能满足学校发展的需要。
为了进一步提高我校的科学研究水平，推动学科建设，把黑龙江大学建设成为现代化的综合性大学，学校决定对我校国家级学术期刊进行一次全面的认定工作。
《黑龙江大学国家级学术期刊认定标准》经专家反复论证，于2006年3月15日学校校长办公会研究通过。
依据该标准并结合我校实际情况，科学研究院组织校内外专家，对有关学院、中心、基地、研究所等单位所申报的学术期刊进行了评审，并经校终评组审核，确定了新的“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录。
该“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录已于2006年7月7日经校长办公会讨论通过，现公布实行。
附件：1．《黑龙江大学国家级学术期刊认定标准》2．“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录（人文社科类）3．“黑龙江大学认定的国家级学术期刊”目录（理工科类）二○○六年七月十七日附件1：黑龙江大学学术期刊等级认定标准一、国家级重要期刊的定义：1．由中国科学院、中国社科院、国家一级学会主办或由其直属单位主办，且在本学科领域有很高学术影响的学术刊物。
2．由重要的国家级出版社主办的有很高学术影响的刊物或由重要的国家级报社出版报纸的学术文章。
3．由在本学科领域重要的研究所、高校、学会（上述主办单位未能覆盖的学科领域）主办的，有很高学术影响的学术刊物。
二、国家级一般期刊的定义：1．中国科学院、中国社科院、国家一级学会主办或由其直属单位主办，并且在本学科领域有一定学术影响的学术刊物。
2．国家有关部委主办或委托其下属部门主办，且在本学科领域有很高学术影响的学术刊物。
征稿启事
出版物刊名： 黑河学院学报
页码： F0003-F0003页
年卷期： 2019年 第6期
主题词： 国家新闻出版总署;连续出版物;大学学报;征稿;学术期刊;理论研究成果;人文社会科学;科研合作
摘要：中文《黑河学院学报》创刊于2010年,是经国家新闻出版总署批准、黑龙江省教育厅主管、黑河学院主办的综合性学术期刊(月刊),大16开本,每月5日出刊。
国际标准连续出版物号:ISSN1674-9499,国内统一连续出版物号:CN23-1565/Z,公开发行。
学报的办刊宗旨是充分发挥黑河学院的区位优势、专业特色和学术特长,发表教学科研学术成果,促进学科建设和办学特色发展,搭建中俄高校学术交流和科研合作平台,推动中俄教育交流与合作。
《黑河学院学报》主要发表自然科学、人文社会科学领域最新的学术理论研究成果,刊登哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等学科学术论文。
根据学科优势和地域特色,全力打造"界江文化研究"、"比较教育研究"、"TRIZ研究"和"俄罗斯研究"等特色专栏。
在刊登俄罗斯专家、学者优秀稿件的同时,推荐中方优秀稿件在俄罗斯友好大学学报上发表。
国家级《黑河学刊》征稿启事
国家级《黑河学刊》征稿启事《黑河学刊》本头像征稿★《中国期刊网》全文收录期刊★《CAJ－CD规范》执行优秀期刊★《中国知网》全文收录期刊★《维普资讯网》全文收录★龙源期刊网全文收录期刊★万方数据库全文收录期刊办刊宗旨本刊坚持以邓小平理论和十六大精神为指导，进一步加大区域经济和沿边经济社会发展的宣传和研究，进一步加大建设有中国特色社会主义理论及实践问题的宣传和研究，进一步加大当前社科重大学术问题的宣传和研究，努力为贯彻落实十六大精神，全面建设小康社会提供思想保证、理论支持和精神动力。
主要栏目理论探索、沿边论坛、三农平台、经济发展研究、管理科学、哲学论坛、文化纵横、政史研究、金融天地、法学研究、教育研究、档案图书、人文社会、新闻理论研究投稿要求及事项1．论文要求word电子文档，文稿格式要规范，要求论点鲜明、资料可靠、数据准确、书写规范，具有理论性、科学性、实用性。
严禁抄袭，切勿一稿多投，文责自负。
2．刊登作者姓名在文题下按序排列，排列应在定稿时确定。
3．来稿请注明作者工作单位、通讯地址、邮政编码、电话及个人简介，来稿如属基金项目成果，请按有关部门标注项目正式名称和编号。
4．凡来稿三月内未见通知可自行处理，审稿周期一般为1-2个工作日。
5. 本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。
6. 投稿时请您留下您的通信地址和联系方式，以方便快递期刊《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办，每月出版三种版本，上旬为教师版《教研天地》，中旬为大众版《综合天地》，下旬为学生版《读写天地》。
《读写天地》以“扩大阅读视野、加强写作训练、迎接语文考试”为宗旨，自1999年7月创版以来，在社会上引起了广泛关注。
它通过对大量名家名篇的赏析和中学生优秀习作的评点，指导学生如何阅读，如何写作，是目前开展课外阅读，提高学生读写能力，促进语文素质教育的最佳读本。
近几年，全国有20多个地市的中考语文阅读题和作文题与《读写天地》出现过的题目相同或相似。
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黑河学院权威期刊和核心期刊
的确定原则及目录
（2010版）
一、确定原则
1.根据学校学科发展和科研提升的总体要求，参考高校科研竞争力评价的各类指标，按照学术水平高质量原则和适当考虑我校学科范围。
2.权威期刊分为A类和B类。
权威A类期刊是指在国内学术界最具权威性并有一定国际影响的期刊，除《中国社会科学》及《中国科学》两大期刊外，在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等11个学科门类各取一种，不含军事学；权威B类期刊是指在国内学术界具有权威性，同时考虑我校学科覆盖面所选取的期刊，一般按相应类别的25%以内排序选择，我校暂时无学科覆盖的期刊靠前少量选择。
3.核心期刊是指相关专业内知名的在全国有影响的期刊，主要以北京大学图书馆等编《中文核心期刊要目总览》（2008年印刷版）为依据。
4.一般期刊是指核心期刊以外公开出版的具有CN（国内统一刊号）和ISSN（国际标准刊号）的连续出版物。
5.被美国科技信息所(ISI)《科学引文索引》（Science
Citation Index）SCI、《社会科学引文索引》（Social Sciences Citation Index）SSCI、《艺术和人文引文索引》（Arts ＆Humanities Citation Index）A&HCI、美国工程信息公司《工程索引》（Engineering Index）EI收录（核心库）视为权威A 类。
6.被美国科技信息所(ISI)《社会科学及人文科学会议索引》（Index to Social Science & Humanities Proceedings）ISSHP、《科技会议索引》（Index to Scientific & Technical Proceedings）ISTP收录（核心库），在人民日报、光明日报、经济日报、中国教育报理论版发表超过2000字的学术论文，被新华文摘、中国人民大学复印资料全文转载的论文，在国家部委、国家一级学会（含音协、美协、体协、作协）主办的学术期刊（核心期刊）上发表的论文（国家级），视为权威B类。
7.在有三个及以上国家学者参加的国际学术会议上公开出版的论文集中的论文视为核心期刊论文。
8.在全国性学会召开的学术会议提交且公开出版的会议论文集中的论文，在其他公开出版报纸上发表2000字以上的学术论文，视为一般期刊论文。
9.所有增刊发表的文章一律不计入科研成果。
10.期刊发表的论文必须是学术性论文，并注明作者单位“黑河学院”。
11.期刊目录均以相关资料的最新版本为依据，根据校学术委员会的意见动态调整，主管校长批准生效。
解释权在科研处。
二、权威期刊和核心期刊目录
1．权威A类期刊
2．权威B类期刊
第三编文化、教育、历史
3．核心期刊（略）
参照北京大学图书馆等编《中文核心期刊要目总览》（2008年印刷版），除上述权威A类、B类期刊外，具有我校学科覆盖的相关期刊均视为我校核心期刊。
4．一般期刊（略）。