2017年安徽省中小学微课评选结果(公示)1711013

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获奖等论文题目作者单位

3
小学科学教学之我见
宫承明宿松汇口中心小学
3
心儿跟着科学飞
许美兰宿松龙山学校3源自如何提高学校科学课堂的有效性
吴得周宿松龙山学校
3
培养学生良好的科学学习习惯
张彩霞宿松龙山学校
3
处处留心皆学问
范建红怀宁县平山镇中心学校 3
小学科学教学要重视学生学习效能感的培吴庆春怀宁县高河镇新山小学 3
朱才良望江麦元中心学校
3
浅谈小学生科学课更行之有效的学习
余金印望江赛口中心学校
3
猜想中探究、验证中成长
吴四水望江高士中心学校
3
浅谈小学科学课堂上如何培养学生的自主吴荣霞望江县第四小学
3
学习能力
浅谈小学科学教学中生活化教学策略的应王祝娟望江新坝中心学校
3
科学教学中如何引导学生善于思考
江银平岳西县河图辅导小学 3
鸟的启示
陈庆兵怀宁县月山镇复兴小 3
浅谈农村小学科学实验教学的现状与对策张英怀宁县石牌中心学校 3
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
郝玉珍望江县凉泉中心学校 3
精准“扶、引、放”
吴超群宿松破凉中心小学
3
浅谈如何优化小学科学课堂教学
沈美华宿松长铺中心小学
3
多媒体技术与小学科学教学的整合
李小伙宿松破凉中心小学
教研[2017]30号《关于公布2017年安庆市中小学教育教学论文评选结果的通知》（小学科学）
论文题目
作者
单位
获奖等得分1 得分2
级
小学科学教学探究模式实践
武红卫大观区石化三小
1
做中学玩中创

2017年安徽省信息化大赛微课一等奖课件源文件

图形的运动 - 旋转
在生活中你见过哪些旋转现象？
什么是旋转？
旋转是物体绕某一个点或轴转动的现象。
顺时针旋转
逆时针旋转
认识旋转
11 10 9 8 7 6 5 12
1
2 3 4
O
0 指针从“1”绕点O O 顺时针旋转顺时针旋转30 600 到( ) 指针从“12”绕点到“1”
认识旋转
11 10 9 8 7 6 5 12
1
2 3 4
O
0到( ) 指针从“1”绕点 O顺时针旋转顺时针旋转指针从“3”绕点 O ( 60 )到“6” “3”
认识旋转
11 10 9 8 7 6 5 12
1
2 3 4
O
0 指针从“6”绕点指针从“3”绕点O O 顺时针旋转顺时针旋转( ( )到“12” 到“6” 90)
认识旋转
11 10 9 8 7 6 5 12
本课件是2017年我们团队参加安徽省教学信息化大赛的微课课件，大部分动画效果都是在PPT里实现，部分动画是在微课制作软件Camtasia9中制作的，微课中的视频片断也是嵌入在PPT里的，要想正确显示请确认小学信息化大赛参赛作品
图形的运动 - 平移
角度
旋转角度
感悟旋转
感悟旋转
风车绕点O 逆时针旋转 900
风车绕点O 逆时针旋转 1800
风车旋转后，每个三角形有什么变化？
感悟旋转
风车绕点O 逆时针旋转900
旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。
欣赏与设计
欣赏与设计
欣赏与设计
1
2 3 4
O
指针从“6”绕点O 顺时针旋转180 ( )0 到“12”

2017年安徽省中小学优质课评选获奖名单(公示)171219

小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学初中初中初中初中初中初中
初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中
思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）思想品德（道德与法治）物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理

安徽省第二届微课大赛阜阳市中学数学获省级奖名单

阜阳市临泉县老集镇中心学校阜阳市经济技术开发区第一初级中学阜阳市第六中学阜阳市颍州区清河办事处中心学校阜阳市第九中学阜阳市实验中学阜阳市界首市邴集中心学校（邴集中学）阜阳市颍东区口孜镇汪庙初级中学阜阳市第九中学阜阳市铁路学校阜阳市第十六中学界首市第四中学阜阳市太和县第五中学
初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中初中
数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学
勾股定理最短路径问题一元二次方程消元法列表法与一元一次方程实数与数轴同底数幂的乘法旋转勾股定理证明平行线的判定体质健康测试中的数据分析合并同类项菱形的判定
李言言王丽杜杰宋昭耀方博谢灵刘路路訾化文金华栋董秀勤陈建垠王影王若莉
阜阳市阜阳市阜阳市阜阳市阜阳市阜阳市阜阳市阜阳市阜阳市阜阳市阜阳市阜阳市十五中学阜阳市太和县第十一中学阜阳市第十五中学阜阳市第十一中学阜阳市太和县郭庙镇中心中学阜阳市临泉县陈集镇李寨小学阜阳市颍州区袁集镇中心学校阜阳市第二十一中学阜阳市太和县第三中学阜阳市颍东区枣庄镇王庄初级中学阜阳市太和县城关镇中心学校阜阳市太和县城关镇中心学校阜阳市阜南县中岗中学阜阳市颍州区三十里铺镇中心学校阜阳市临泉县临泉第二中学初中阜阳市颍上县第五中学阜阳市第九中学阜阳市第九中学阜阳市第十五中学阜阳市第九中学阜阳市第九中学阜阳市第十一中学阜阳市经济技术开发区第一初级中学界首市第二中学阜阳市第十九中学阜阳市界首市舒庄中心学校（中学部）阜阳市第二十一中学阜阳市第十一中学阜阳市太和县（阮桥）斤沟中学 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 20170353698 20170353701 20170353715 20170353726 20170353733 20170353738 20170353742 20170353746 20170353748 20170353756 20170353759 20170353763 20170353766 20170353781 20170353782 20170353797 20170353802 20170353807 20170353808 20170353813 20170353830 20170353847 20170353850 20170353873 20170353874 20170353890 20170353896 20170353897 20170353910

第六届安徽省中小学音乐课现场评选活动获奖名单

第六届安徽省中小学音乐课现场评选活动获奖名单（小学组）姓名工作单位指导教师一等奖（5名）吴月娟淮南市田家庵区第五小学李萍赵雪马鞍山市采石小学杨丽美、周云雁汪龙娟滁州市实验小学沈玲华刘雷芜湖市育红小学杨芳、陆宏刘昌远阜阳市颍上县杨湖镇中心小学苏轶、杨传安二等奖（6名）杜莉淮北市濉溪县孙疃中心小学汪慧黄山市屯溪现代实验学校王蕾蕾蚌埠师范附属小学宋艳安庆市望江县实验学校徐婷合肥市西园小学罗米丽铜陵市杨家山小学三等奖（6名）胡付云亳州市谯城区双沟镇三官小学吴娅琳宿州市十二小学南校吴文玲巢湖市人民路小学鲍娴静青阳县实小刘芳六安市城北小学南校区黄薇宣城市第五小学第六届安徽省中小学音乐课现场评选活动获奖名单（初中组）姓名工作单位指导教师一等奖（5名）包伟淮北市梅苑学校吴思源、孙明韩菡安庆市怀宁秀山中学孙朝东卜文娟芜湖第三十三中学周利利、范正明唐静蚌埠新城实验学校王宏、顾卫清张垚合肥市第四十八中学周洁、徐力二等奖（6名）洪燕马鞍山市第八中学杨伟莉阜阳市第九中学朱宗翠宣城市宣州区五星中心初中郑丽娟亳州市谯城区风华中学李长超六安市霍邱县岔路中心校钱瑞敏宿州市第二中学三等奖（7名）吉金妮淮南市淮化中学汪元广铜陵县第四中学崔斗斗合肥市第四十六中学高俊池州市第十一中学张晓敏天长市汊涧中学项成毅黄山市屯溪五中刘雨雁无为县汤沟中心校第六届安徽省中小学音乐课现场评选活动获奖名单（高中组）姓名工作单位指导教师一等奖（5名）鲁修林安徽师范大学附属中学周利利、刘人进戴鹏波阜阳市红旗中学汪清、李素霞陈浩六安市寿县一中朱凌、支琴董文倩宣城中学荚佳、章恒杰王楠合肥一中徐力、韦永珍二等奖（6名）王克美天长市炳辉中学胡冾洁灵璧三中王毅合肥八中马超马鞍山安工大附中张进蚌埠市第九中学刘颖亳州二中三等奖（7名）黄兴林黄山一中许红淮南市二十六中蒋春芳淮北七中岳运铜陵一中王海东和县一中江月娥东至三中陈斌安庆市一中附件2：第六届安徽省中小学美术课现场评选活动获奖名单（小学组）姓名工作单位指导教师一等奖（5名）郭艳芜湖繁昌县城关中心小学张磊李靖合肥市卫岗中心小学周洁、张进倪娜淮南市大通区九龙岗第一小学张敏王海霞马鞍山市东苑小学计政、王蓉王玲怀宁县独秀小学徐寒杰、王维平二等奖（6名）谢璐安徽省蚌埠第一实验小学杜敏滁州市紫薇小学董阿娜颍州区文峰中心校余卫峰淮北市实验小学疏耀望江县第一小学范铭慎砀山县实验小学三等奖（7名）郑海巢湖市人民路小学章丽娟青阳县实小郑蕾旌德县旌阳一小陈曦铜陵杨家山小学刘涛寿县实验小学汪有喜黄山市黄山区甘棠小学彭冬梅蒙城城关十二小第六届安徽省中小学美术课现场评选活动获奖名单（初中组）姓名工作单位指导教师一等奖（5名）何芳之马鞍山市银塘中学阚婷、仲磊乔春侠亳州五中桑守森常靓淮南实验中学常绍杰樊珺合肥市第四十六中学张研欧玉晓霍邱县高塘中心校沈大武二等奖（6名）张金龙含山县九连初级中学丁莉濉溪县新城初级中学秦莉安徽省蚌埠第九中学张艳玲黄山市屯溪第四中学汪平铜陵市十二中赵乐安庆市第四中学三等奖（6名）阮甲广德县桃李园学校徐戈芜湖二十九中学王永海池州市第十一中学林玉梅天长市第二中学张银龙安徽省宿州市第九中学田亚非临泉县城关第二中心校第六届安徽省中小学美术课现场评选活动获奖名单（高中组）姓名工作单位指导教师一等奖（5名）席茜利辛一中丁波胡青海合肥市第六中学张进、吴蓉王颖颍上县第一中学卢天峰、余家建杨青青马鞍山市第十一中学陈克涛、宋旭辉朱静安徽省东至县第二中学汪小玲二等奖（6名）汪燕宣城市四中宋红蚌埠铁路中学吴飞安徽省萧县中学喻磊芜湖安师大附中李锦贻安徽省天长中学刘茜桐城市天城中学三等奖（6名）张福州六安市裕安区苏埠中学叶志成安徽省黟县中学郭兵淮北市天一中学张善桥安徽省淮南第十中学邢鲍国铜陵县二中童小艇巢湖市第一中学。

2017年安庆中小学微课评选活动获优作品列表

何世千-语文天地王小芬-17 动物王国开大会王艳琴-12*想别人没想到的方冯满-语文园地七吴春水-17 古诗两首储珺-语文园地七汤荷芝-语文天地陈节-口语交际·习作二程玲-种一片太阳花刘维正-语文园地二殷明慧-长城赞郑峰-练习7 刘根林-翠鸟杨钰-语文天地王玉梅-第六组方世敏-1 亲情林平良-语文园地五王娟-语文天地齐凤莉-语文天地刘晓梅-语文天地何伟-语文天地郑小林-Unit 6 In a nature park 鲁绪贤-Part B 汪东梅-Part B 王梅-Part B 汪久红-Part A 方欢-Part A 王欣-Part A 戴婷-Part C 陈爱勤-Part A 金敏-Unit 2 What time is it? 方桂林-Part A 余满兰-Appendix 4: Useful expressions 李仲林-Part A 沈永-Unit 3 My school calendar 许佳-Part A 龙惠青-Part A 赵敏-Unit 4 At the farm
安教版安教版安教版安教版安教版北师大版人教版人教版人教版北师大版人教版人教版北师大版北师大版人教版人教版北师大版北师大版北师大版北师大版人教版人教版北师大版人教版北师大版人教版北师大版人教版北师大版北师大版北师大版北师大版人教版人教版第2页
洪霞江南严新汪素芬赵超江玉琴范平兰江义林王润婷储爱美沈宇徐如石陈路英操冬梅余玲霞陈丽徐凤孙朋李娟章珊珊孙志远童梅王莉梅丽娟汪金凤王玲吴阳春龙彩云魏金玲唐翼辉朱玲玲张淑敏范丽娟余金霞
经开区岳西县岳西县潜山县岳西县岳西县桐城市岳西县桐城市潜山县经开区望江县怀宁县市辖区岳西县市辖区望江县市辖区迎江区迎江区迎江区宜秀区迎江区宜秀区望江县怀宁县怀宁县怀宁县经开区宜秀区怀宁县望江县宜秀区望江县岳西县潜山县宜秀区怀宁县

安徽省第二届中小学微课大赛获奖名单

幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育
羊群里面有只狼火眼金睛花样弹球百变彩石逃出火海我自己有趣的五彩杯神秘的朋友玩转鞋盒有趣的跳房子玩转木块斗鸡打竹筷推推乐我是神枪手贴烧饼快乐汉堡小小冒险家有趣的竹竿攻城门动物猜猜猜百变足球场智力一条龙秘密花园玩转麻将羊羊大战灰太狼魔法橡皮筋走大鞋极限挑战小刺猬背果果小鼹鼠钻洞竹竿跳水果大丰收磁铁变变变鸡毛蒜皮水枪大作战穿越黑森林连体人跑框横幅趣多多听数拍球抱团帽子棋椅子的创新玩数字格子跳跳乐极限穿越百变条幅夹球乐连连看弹杏核蔬菜蹲猜猜我是数字几
学科
幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育
幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育幼儿教育

2017年安徽省中小学优质课评选获奖名单

小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学
学科英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语信息技术
学校合肥市临泉路第二小学马鞍山市南山小学淮北市第三实验小学合肥市少儿艺术学校蚌埠市凤阳路第二小学芜湖市万春小学黄山育才学校淮南师范附属小学山南校区安庆市宜秀区杨桥中心学校六安市解放路第一小学宣城市宣州区寒亭中心小学池州市青阳县杨田镇中心小学滁州市实验小学宿州市埇桥区时村中心校阜阳市北城小学亳州市夏侯小学分校广德县桃州镇第四小学铜陵市义安区董店新华小学宿松县孚玉中心小学合肥市蜀山小学马鞍山二中实验学校蚌埠第二实验小学池州市青阳县实验小学滁州市全椒县第二实验小学淮南市潘集区第一小学六安市霍邱县城关镇逸夫小学铜陵市天津路小学阜阳市清河路第一小学宣城市旌德县启航学校黄山市休宁县海阳一小芜湖市三山中心小学合肥市第五十六中学马鞍山师范附小教育集团蚌埠新城实验学校铜陵市新苑小学滁州市天长市第一小学亳州市蒙城附小六安市金安区先生店乡希望小学黄山市绩溪县临溪中心小学阜阳市宁老庄镇中心小学宿州市灵璧县尹集镇程刘小学淮北市下朱楼小学芜湖市北塘小学淮北市烈山区宋疃镇王楼小学宿州市萧县石林乡中心小学安庆市开发区菱北中心小学池州市贵池区墩上中心小学黄山市黟县碧阳小学淮南师范附属小学山南校区安庆市人民路小学教育集团碧桂园校区亳州市利辛县师范学校附属小学合肥市稻香村小学

安徽省教育科学研究项目2017年度我市立项名录

汪菡易骏骏
广德县桃李园学校
2019.10
24
基于核心素养要求下的学生自主发展的实践研究
朱卫祥彭安
广德县桃李园学校
2020.6
25
高中数学函数核心知识教学的有效性研究
王世龙叶挺峰广德中学20 Nhomakorabea9.10
26
高中数学核心概念和数学思想方法教学的有效性研究
陈远伦汪立虎
广德中学
2019.10
27
中等职业学校班级自主化管理模式的实验研究——以宣城机电学校为例
46
“家校共育、互动融合”模式在特殊教育教学中的实践研究
崔然柳芳
宁国市特殊教育学校
2019.5
47
基于“翻转课堂”的小学数学分层互动教学实践研究
张俊余建军
宁国市宁阳学校
2019.12
48
基于微课的小学语文翻转课堂学生前置性学习设计的研究
冯华玲许春红
宁国市宁阳学校
2019.12
49
小学中高段趣味石头画的教学研究
王晖黄俊
宁国中学
2019.6
54
高中记叙文写作升格之故事写作教学的实践研究
叶承六王甫堂
宣城市信息工程学校
2019.12
17
初中数学综合与实践活动课教学实践研究
沈长青董林
宣州区寒亭初中宣州区教体局
2019.12
18
小学足球特色学校建设研究
丁宗远韦理达
郎溪县建平镇中心小学
2019.12
19
信息化环境下的农村小学青年教师专业成长的行动研究
岑敏张敏
郎溪凌笪乡钱桥村小学宣城市装备中心
罗乐陈国旺
宁国市宁阳学校
2019.12

关于开展2014-2015学年度中小学(幼儿园)教师远程培训微课竞赛活动的通知

关于开展2014-2015学年度中小学（幼儿园）教师远程培训微课竞赛活动的通知发布时间：2014-10-23 16:53:08 被阅览数：24404 次各位参训教师：为提高和深化培训效果，提高培训的针对性和实效性，促进学以致用，经研究，安徽省中小学教师教育网拟开展一次微课竞赛活动。

现就有关事项通知如下：一、参赛对象：本年度在安徽省中小学教师教育网参加远程培训的所有参训教师和班级辅导者均可参加。

二、参赛作品形式与要求1、本次活动分“微课堂”和“微课程”两类。

“微课堂”是指以视频为主要载体，针对某一个知识点或教学环节，灵活、合理运用教育技术，在较短的时间内实现突破难点、传授技能、培养兴趣、启迪智慧等教育教学目的的数字化资源集合。

“微课程”是指系列化的微课堂教学，一门微课程不少于3个微课堂教学。

2、参赛教师以个人为单位参赛，每位参赛教师提交一件参赛作品，作品必须是本人实际教学并制作的微课视频资源。

3、参赛作品需提交的材料包括：主微视频、作品简介、创作说明（教学设计、学习指导、配套学习资料、制作技术介绍）等。

4、主微视频格式要求为：wmv或flv，时长5-10分钟；主微视频、作品简介、创作说明等打包成rar或zip压缩包。

三、活动时间安排1、作品征集阶段：2014年10月25日至2015年1月31日，参赛教师按要求将微课作品发送至安徽省中小学教师教育网邮箱：anhuijsjy_2014@。

作品提交格式为：某某学校+某某老师+某某学科+微课堂（微课程）作品。

2、专家评审阶段：2015年2月，聘请相关专家对参赛作品进行评审。

3、优秀作品展示阶段：2015年4月，所有获奖作品在安徽省中小学教师教育网进行集中展示，供所有参训教师观摩学习。

四、奖励办法比赛设一、二、三等奖及优秀奖若干。

安徽省中小学教师教育网聘请有关专家对作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖，对获奖者颁发荣誉证书和奖品，获奖作品将在安徽省中小学教师教育网上展示。

获奖作品名单

曹丹丹杨蔚赫晓君刘海军汪雅虹贾秀英张立石眉陆清黄也明冯琴琴姚聂聂张小勇张萍卜文娟李胜芹何建国刘婷严晖
让世界充满爱七子之歌父亲的爱，我们收到了吗？与人为善雪亲爱的爸爸妈妈 What would you do? Unit 4 I want to be an actor 精卵结合孕育新的生命为有源头清水来——保护巢湖的水资源健身券水资源 Problems and advice 《国歌》欣赏合排运动的旋律勾股定理（1） “暖宝宝”中有效成分的探究窗 “爱我家园，走进青啤”综合实践活动课例
获奖作品
用分数表示可能性的大小
奖项
三等奖
women's day is coming. What 三等奖 are you going to do? My favourite season It is warm today book7Unit6Sounds Love Animals The First Period 我们的生活离不开水家乡的美景家乡的人友爱残疾人飞天畅想我从哪里来我爱我家老师，您好七巧板找规律 What can you do? 早市引出的问题一个妈妈的女儿猜猜我是谁秋天在哪里学会合作不一样的你我他单簧管波尓卡三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖
课程门类
数学历史化学音乐思想品德生物美术历史语文思想品德历史综合实践思想品德数学美术物理历史语文物理思想品德数学数学化学
获奖教师
徐业峰朱应峰邢梅张垚查日华谢琼江伦琴隋金梅倪静赵辉许顺莉张杰李宁吴正强徐戈宋四华李传林刘军张咏红董晴岚胡彪解玲玲张磊

微课评选结果.doc

《奇妙的动物世界》
广东
佛山市
顺德区
容桂上佳市小学
张丽珊
《Let’s learn》
广东
深圳市
福田区
福新小学
钟一萍
《Too noisy》
广西
钦州市
钦南区
钦州市外国语学校
刘莹莹
《用美图秀秀制作溶图签名档》
河北
承德市
围场县
围场县第一中学
蔡文杰
《诗歌鉴赏之炼字》
河北
承德市
围场县
围场县第一中学
黄瑞坡
《学会借代》
江苏
徐州市
云龙区
徐州市公园巷小学
刘潇潇
《只拣儿童多处行》
江苏
镇江市
润州区
镇江市中华路小学
居佳
《Buying fruit》
江苏
徐州市
沛县
大屯矿区第二中学
吕龙波
《影响蒸发快慢的因素》
二等奖
山东
潍坊市
临朐县
临朐县寺头镇吕匣小学
魏贤臻
《M8U1教材分析》
山东
潍坊市
临朐县
东城街道营子小学
夏连悦
《<找春天>实践活动》
邹志平
《新中国初期的外交环境》
辽宁
营口市
老边区
营口实验学校
张丽洁
《温度》
内蒙古
巴彦淖尔市
临河区
巴彦淖尔市第一中学
赵慧
《spot讲解》
山东
潍坊市
昌乐县
昌乐育才双语学校
曹伟红
《They are monkeys》
山东
潍坊市
昌乐县
城关街道小学
陈学慧
《He can't see》

安徽省基础教育课程改革教育教学成果奖评选结果

安徽省基础教育课程改革教育教学成果奖评选结果一等奖（39项）成果名称申报人单位任务型教学理论与实践陈俊安庆市教育教学研究室农村初中教学组织形式的创新与实践范刚太和县胡总乡中心学校留守儿童的家教策略研究肥西江夏店中学肥西县江夏店中学信息技术环境下学生自主性学习研究合肥师范附小合肥师范附属小学合肥市普通高中学校教学质量综合评价研究合肥市教研室合肥市教育局合肥市普通高中新课程改革整体推进的实践与创新合肥市教育局合肥市教育局“引导自学”型课堂结构的实践研究杨立新、张莉、陈传江等合肥市庐阳区教育体育局“全面施教、广育英才”特色学校建设研究合肥一中合肥一中农村小学推广和普及小手球特色运动的实践与探索何绵国明光市女山湖中心小学认识生命的美丽，享受精彩的生活——小学阶段生命教育的研究实践胡琼马鞍山市金瑞小学初中数学课程开发与实施胡涛徐子华安徽省教育科学研究院聚焦课堂教学点亮校本教研胡晓燕滁州市教育局以课题研究为抓手深入推进课堂教学改革霍山县教育局霍山县教育局中学地理教学方法研究姜家余滁州中学新课标下高中化学课程资源开发和《化学与生活》精品课程建设李新义、陆晓萍蚌埠二中普通高中新课程背景下评价与考试改革研究包文敏、杜效明赵杰、陈启刚等安徽省教育科学研究院促进小学生词汇的积累与运用策略研究李兴举等砀山县砀城第一小学基于新课程的教师培养模式的研究与实践李琼合肥市包河区教育体育局教研室基于新课程标准的中学语文教学方法研究刘彩霞淮北师范大学“农远项目”学校校园及教室网络坏境建设研究马恩辉滁州市南谯区大柳镇初级中学信息技术环境下的小学德育创新案例研究沈建山淮南师范附属小学开展青少年科技创新活动的研究与实践沈亮蚌埠三中中学语文异步推进教学法实验研究盛书山无为县教育局教研室创新教科研工作方式推进课程改革顺利实施卓益民等宿州市教科所以“乐和”为核心理念的学校文化建设的研究孙传华合肥市乐农小学幸福课堂的理论与实践田耘阜阳市铁路学校小学阶段开展青少年科技实践活动的策略研究王士春合肥市嘉和苑小学中学生化学学习动力研究张勇亳州市教育局用诗歌点亮生命王亚敏安庆市宜秀区教育局教研室小学互惠式校本教研模式探索王永红马鞍山市山南小学小学语文教学反思及案例研究吴福雷安徽省教育科学研究院中小学生日常礼仪教育读本开发与应用研究吴惠平桐城市卅铺中心小学新课程背景下高中化学优质教学研究夏建华安徽省教育科学研究院基于动态化的“走班学习”的分层教学实践研究休宁县教研室休宁县教研室高师院校中学化学教学改革课程建设与教材开发闫蒙钢安徽师范大学综合实践活动课程理论与实践殷世东阜阳师范学院安徽中小学地方音乐系列教材研究余含安徽省教育科学研究院淮南市高中化学教学资源的开发与共享郑文年淮南市教研室校本课程的开发与实施研究马鞍山二中马鞍山市第二中学二等奖（135项）构建“读思、对话、迁移”的语文课堂高琦小学安庆市大观区高琦小学基于学校文化重构的校本课程开发与实践蚌埠九中蚌埠市第九中学高中阶段基于幸福教育理念下的有效教学及学校和谐发蚌埠一中蚌埠市第一中学展的研究与实践服务基础教育课程改革，培养研究型教师的理论与实践曹长德安庆师范学院小学数学有效教学研究曹洪辉绩溪县教研室构建小学数学生态课堂的研究曹文龙滁州市第二小学小学数学电子备课的实践探索车文胜芜湖市教育科学研究所中学语文校本课程建设研究陈群全椒县慈济中学新课改下高中物理教学中人文主义教育的实践研究陈伟宣城二中以人为本显个性四步作文展新篇陈相元东至县教育局教研室家校互动培养儿童孝心的实践研究陈向阳桐城市北街小学基于探究的立体式幼儿科学教育模式研究与实践陈运英淮北市第一幼儿园“探究+自制”模式在高中化学实验教学中的应用研究程波宿州二中构建小学数学生态课堂的实验研究程长富马鞍山市雨山区教育局“健身心——八会”课程的实践与探索程小江黄山学校英语学科校本课程开发与实施滁州八中滁州市第八中学开展特色校本教研，提升教师队伍专业能力的研究与实践定远县建设小学定远县建设小学《中学文科教学通论》的开发与实践董根明安庆师范学院新课程学业评价的质量分析与提升研究董建功芜湖市教育科学研究所教学设计的研究与实践杜红梅阜阳师范学院凤阳本土文化在幼儿园课程中的开发与利用凤阳示范幼儿园凤阳县示范幼儿园中学古典诗词教学策略研究阜阳市教研室阜阳市教育局新课程背景下阜阳乡土教材的开发与实施阜阳市教研室阜阳市教育局元认知理论在高中历史教学中应用的实践探索高思强、张英芝亳州市教育科学研究所校本课程的开发与实施巩敬耕利辛县高级中学“253“课堂教学改革实践与创新固镇县民族中学固镇县民族中学小学信息素养评价体系构建研究郭勤芜湖市教育科学研究所礼以知为先学以渐而至郭丽娜马鞍山市西湖花园小学科学技术课程开发与实施合肥六中合肥六中综合实践活动的开发与实施合肥十中合肥十中中小学生人文和科学素养读本的开发与实践研究合肥市教育局合肥市教育局关于小学语文和数学考试评价改革的研究屯溪路小学合肥市屯溪路小学“一个平台四个支撑点”的教师专业化发展机制研究瑶海区教体局合肥市瑶海区教育体育局语文分享教学的实践研究洪丰乔舒城县龙河中学分板块、建模型、重过程、融策略——以学习策略指导为中心的英语教学实验研究侯姝琛等宿城一中高中化学必修内容与选修内容教学关系研究胡贺冰亳州市教育科学研究所小学语文教学目标有效达成的实践与研究胡红芳绩溪县教研室沙雕艺术的校本课程开发与实施胡旭东芜湖市荟萃中学培养草根名师，推进课程改革胡绪林霍山县与儿街中心学校传承经典文化，营造书香氛围独秀小学怀宁县独秀小学“1-2-3教学模式”的实践与创新烈山区实验中学淮北市烈山区实验中学校本教研模式的探索与实践西园中学淮北市西园中学高中通用技术课程“实践教学”模式研究黄志山亳州一中小学科技创新教育的实践与探索绩溪县实验小学绩溪县实验小学以校为本教研机构能力建设的理论和实践马玲涡阳一中新课程背景下校本课程的开发解玉嘉淮南二中把“根”的教育扎根校园荆涂学校怀远县荆涂学校新课标下高中作文教学改革研究与实践井冠华宿州市教科所小学校本课程的开发与实施研究李波亳州师专附属小学美育特色校本课程的开发与实施——陶艺及英语低年级说唱教学李文新马鞍山市健康路小学多维度建教学展示平台深层次促教师专业成长李萍合肥市教育局教研室大课间活动校本课程的开发李学红马鞍山市新工房小学立足教学实践的化学实验创新研究李友银合肥一中构建高中历史新课程教学评价体系的研究林桂平滁州市第二中学教学过程中教师角色与教学组织方式的研究与实践灵璧五中灵璧县第五中学新课程背景下农村中学教师校本培养模式建构研究凌士彬肥西中学智障儿童的校本教材开发与实施凌晓东合肥市蚌埠路第四小学中小学生英语自主、合作学习的实践研究刘保卫五河县教研室地方课程《可爱的家园—亳州》开发与实施刘光杰亳州市教科所农村中心学校“跳绳”校本课程的开发与实践创新刘明杰泗县黑塔中心校小学数学教师版块式培训的实践研究刘锡萍马鞍山金家庄区教育局教研室小学生生活化作文的研究与探索陆忠明六安市经开区皋陶学校利用现代教育技术，提高小学课堂教学有效性的实验研究骆士蓓芜湖市镜湖区北塘小学《校本教研的基本特征与模式》的研究与实践梅立新马鞍山市教育局教科所“三M三课一循环”促进教师专业成长的研究与实践苗维爱阜阳市实验中学有效开展经典诗文诵读的策略性研究南国花园小学合肥市南国花园小学学科专题学习网站建设与应用研究王伟、宁伟等宿州市第二中学基于高中信息技术教师专业化发展的教研模式研究潘靓等宿州市教科所小学古诗词教学资源的开发和利用潘鑫峰阜阳市北京路第一小学小学科学课程教学有效性研究潘雪芬黄山市教育科学研究所参与式有效教师培训模式建构探究祁门教师进修学校祁门县教师进修学校小学语文学习方式变革的研究钱明珠黟县实验小学家长素质及其管理方式对学生心理健康影响的研究乔伟阜南县第二中学提升教学研究队伍专业能力的研究与实践全椒三中全椒县第三中学信息技术为创新教育插上腾飞的翅膀襄河中学全椒县襄河中学语文学习与生活的链接桑道兰固镇县杨庙中心小学聚焦课堂预约精彩沈波安庆二中基于网络环境的高中教育资源建设与应用研究沈尊华固镇县第一中学“培养幼儿道德责任感”的研究与探索寿县县直幼儿园寿县县直机关幼儿园数字校园建设研究舒城中学舒城中学中学生心理健康教育家校整合模式研究宿州市三中宿州市第三中学农村初中学生养成教育研究埇桥区蒿沟中心校宿州市埇桥区蒿沟中心校“四步”自主探究式作文教学模式研究孙家来庐江中学语文高校课堂——基于目标·知识·活动的研究汤胜马鞍山市第八中学基于“学习、展示、反思”青年教师专业成长模式的实践研究汪峰淮北市教研室片区教研模式的建构研究汪春杰亳州市谯城区教研室基础教育的实践与沉思汪名杰东至县教育局教研室历史教学中情感态度价值观目标的研究与实践汪起发屯溪四中农村远程教育资源与小学语文学科整合研究汪仲尧休宁县海阳第一小学问题架构下提升教学研究队伍专业能力的研究与实践王圣滁州中学农村中小学美术教学资源的开发研究王宝霍邱县岔路镇中心学校网络时代中学德育有效性研究与实践王健阜阳师范学院高中英语作文错误归因及错误纠正策略研究王娜亳州一中优化高中地理教学设计的策略研究王玉龙亳州一中“学生提问教学”初步研究魏云鹏阜阳市颍泉区周棚中学安徽省基础教育学生综合素质评价项目研究吴儒敏、钟能政、胡敏安徽省教育科学研究院提升品德课教学实效的策略研究与实践吴祚稳安庆市宜秀区教育局教研室初中生心理健康教育探索芜湖市二十九中芜湖市二十九中区域推进中小学体育、艺术、综合实践活动课程实施的实践研究五河县教育局五河县教育局小学校本课程的开发与实施西园新村小学合肥市西园新村小学中学英语课堂教学组织形式的研究与实践夏红菊合肥市第五十五中学创新教研机制促进教师专业发展萧县白土中心校萧县白土中心校研究性学习的实践与探索萧县中学萧县中学高中生物实验教学研究与实践肖玲芜湖市教育科学研究所校本教材的开发与实施马鞍山二中语文马鞍山市第二中学组《古诗词选读》校本课程开发与实践谢桂平铜陵市建安小学新课标下高中化学课堂教学中学生活动设计的研究徐泓宣城市教研室历史新课程典型案例的研究徐贵亮安徽省教育科学研究院《可爱的安庆》开发与实施徐晓春安庆市第九中学高中音乐、美术互促式欣赏教学模式的探索实验许峰马鞍山市红星中学影视资源在中学英语教学中的应用闫明马鞍山市第二中学九年级化学课程资源开发研究严增进芜湖市教科所想说会说有话可说——突破作文瓶颈的三维教学法杨和平宣城市第十二中学关于‘合作写作和自我评析”英语写作模式的课堂探索杨玉乐利辛县高级中学引导自学课型改革实践之路叶传平合肥实验学校播洒感恩的种子——对感恩教育的研究蚌埠市一实小蚌埠市第一实验小学梨都语文资源的开发和利用于忠良等砀山县教体局教研室“校本+远程+集中”研训一体混合式教师培训模式研究与实践张淮江无为县教师进修学校美术网络教育教学的研究成果张金广芜湖市荟萃中学初中学生心理健康特色教育的实践张进合肥市第三十九中学高中语文教学研究与实践张敬邻淮北市教研室“怀着爱心写文章”典型作文教学研究与实践张志先岳西县汤池中学中学生作文养成训练研究与实践赵克明霍邱县第一中学语文教学中传统文化传承方式与途径的研究郑可根蚌埠二中小学中高年级本土语文课程资源的开发与利用郑芸芸泾县实验小学小学英语故事拓展型教学研究与实践周丹芜湖市梅莲路小学高中物理新课标教材使用的研究与实践周分工、董凤兰砀山中学初中化学教学的“思与学”——在教学过程中落实“三维目标”的研究与实践周开军淮北市西园中学中学数学课程资源开发与利用的实践研究朱丽萍霍邱县第三中学新课程十年芜湖市中考历史命题实践探索朱启胜芜湖市教育科学研究所小学数学校本教材研制与开发邾根好铜陵师范附小学生社团活动的研究与实践邵礼华、刘芸等马鞍山市第八中学小班化教育改革的实践与探索马鞍山九中马鞍山市第九中学以校为本的教学研究制度的建立红星中学马鞍山市红星中学行知思想指导下小学生成长档案的研究雨山中心小学马鞍山市雨山中心小学三等奖（243项）国培计划——安徽省农村初中骨干教师“赢在课堂”远程培训项目研究与实践安徽广播电视大学安徽广播电视大学国培计划——农村美术教学《对话与实践》安徽广播电视大学安徽广播电视大学新课程下探究教学法的理论与实践研究枞阳中学枞阳中学信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究东至三中东至三中实现教育公平、构建和谐校园的理论与实践探索庐江中学庐江中学创建“快乐阅读”文化特色学校的探究与实践安庆石化一小安庆市开发区石化一小立足校本搭建平台培育名师铸造品牌高琦小学安庆市高琦小学基于文化视角的校本教研实践模式研究安庆市教研室安庆市教研室基于青年教师发展的校本教研制度文化建设的研究与实践运用安庆五中安庆五中基于学生评价的教师发展调查研究安庆一中安庆一中蚌埠六中推进小组合作学习课堂教学改革蚌埠六中蚌埠六中高中物理探究性学习专题网站的构建及其在课堂教学中的应用蚌埠十二中蚌埠市第十二中学新课标下利用信息技术提高学生数学思维能力的研究蚌埠十二中蚌埠市第十二中学小学数学学习习惯的培养蚌山小学蚌埠市蚌山小学初中学生自主学习的教学干预与策略实验研究蔡家桥中心校旌德县蔡家桥中心学校新课程下小学生数形结合的意识和能力培养研究曹险峰太湖县新城第二小学综合实践活动课程教学模式与可行性研究查建平宁国市教研室小学书法教育的实施与特色长丰实验小学长丰县实验小学Flash动作设计活动课程的实施陈杰淮南一中新课程背景下课堂教学策略研究与实践陈鹏飞阜阳市教育局教研室让学生在活动中成长陈树银天长市第一小学农村小学与初中研究性学习课程的开发与实施陈卫星旌德县教研室学科教学中德育渗透的研究陈忠诚固镇县第三中学校园网建设与管理的校本模式及策略研究陈自明淮南二十六中校本教材《诗意徽州》的开发与应用程鸣吴新霞歙县第二中学联动教研促进幼儿教师专业成长的行动研究程志宏淮北师范大学基于“同课异构”的中学历史课堂教学有效性的比较研究滁州中学滁州二中滁州中学滁州市第二中学信息技术与学科教学的有效整合研究与实践浮山中学枞阳县浮山中学以国培项目促进教师队伍专业化发展崔淮玲蚌埠二中新课程背景下提高小学课堂教学有效性的策略研究与实践戴雪晴定远县民族小学“小组——互助发展”教学模式的研究与实践砀山中学砀山中学小学阶段中重度智障新生学校生活适应性问题研究刁海英芜湖市培智学校初中化学实验创新的实践研究丁鑫亳州八中中学生道德能力培养研究丁淑贞安庆二中校本课程开发的研究与探索董宝平枞阳中学校本课程的开发与实施董劲松望江县漳湖中心学校邮文化资源与历史新课程的结合董运动濉溪县第二中学中学物理分层次教学研究杜金春亳州市谯城区教研室新课程背景下小学校本培训实践研究范光荣马鞍山市金瑞小学中学历史情境教学理论与实践研究方来安庆市第二中学校本课程的开发与实施方传江天长市城南小学教学组织形式的研究与实践方茂涛全椒县实验小学中学地理野外实践活动的研究方小培、许传保合肥一中《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》及教材刚性目标在农村学校课改实践中的合理落实方泽荣黟县教研室教师发展共同体的研究与实践撮镇中心校肥东县撮镇学区中心校校本教材编写和使用肥东一中肥东一中“阅读自归探研评导模式”及“流感教学法”的研究与探索冯克永霍邱县第一中学“5+30+10”课堂教学模式的实践研究阜阳四中阜阳市第四中学小学语文精读教学策略研究高维公宁国市中溪中心小学理念引领实践探索办学特色新马桥中学固镇县新马桥中学“三段六步”高效课堂教学研究仲兴中学固镇县仲兴中学促进小学生主动发展的教学模式建构研究韩震阜阳市文峰中心学校初中生社团活动的组织与指导合肥四十五中合肥市第四十五中学通过阳光体育大课间活动提高学生身体素质的研究合肥八中合肥八中有效教学的途径与方法的研究合肥九中合肥九中初中技术课程的实践与探索合肥四十六中合肥市第四十六中学基于校本教育资源的生活教育实践五一小学合肥市五一小学提高幼儿合作与分享能力的实践探索洪绍兰寿县寿州幼儿园拓展家园共育途径研究洪文菊寿县寿春幼儿园活化高中英语教材提高课堂教学效果侯兰华宿城一中教师信息素养对促进教师专业化发展的胡娣马鞍山市钟村小学实践研究阅读教学体验式学习行动研究胡建荣旌德县旌阳镇新桥中心小学初级中学综合实践活动课程资源开发与管理胡良华马鞍山一中农村高中科技创新活动的实践与研究新安中学怀宁县新安中学多元化价值选择背景下主体育德模式研究淮北市教研室淮北市教研室信息技术与学科教学的有效整合研究开渠中学淮北市开渠中学小学数学开放式教学实验研究石选学校淮北市烈山区石选学校通用技术课程的探索与实践淮南二中淮南二中新课程理念下的初高中物理教学衔接问题研究黄黎树宣城中学新课程下提高历史课堂教学实效的探索与研究黄文明阜阳市城郊中学在小学数学教学中渗透数学思想方法的研究黄瀛霞望江县第一小学优化化学课堂教学语言的策略黄子超濉溪县第二中学引学促学师生共学衡山中心学校霍山县衡山镇中心学校新课程有效课堂教学行动策略研究诸佛庵中学霍山县诸佛庵中学诵读经典强本固基江劲松金寨县梅山第三小学大语文教育与儿童个性培养的研究与实践焦斌黄山市教育科学研究所有效小学数学教学方式的实践与探索解大庆金寨县梅山第一小学多角度培养学生写作素养研究金星闪庐江县第四中学优化语文课堂提问的研究与实践金业文阜阳师范学院多元化评价手段的研究孔令翠蚌埠市蚌山区教研室农村小学教师教育技术能力培养的校本研究老洲中心学校铜陵县老洲中心学校化学观念建模学习法——化学1（元素化合物）知识高效学习践行黎绍亮阜阳市第五中学信息技术与英语学科教学的有效整合李红黄山市徽州区岩寺小学幼儿园园本教材开发利用的研究李静泾县泾川幼儿园在小学语文教学中根植民族传统文化的研究李娉广德县桃州四小英语教学中课外阅读的研究李艳明光市工人子弟小学小学数学探究性学习研究与实践李斌庐江县盛桥镇中心小学新课程标准下高中英语课堂教学有效性研究李金凤淮北市第十二中学皖北农村初中思品骨干教师国培现状的调查研究李凯淮北市教研室《小学综合实践活动课程论》的编写与李孔文皖西学院。

雨的四季

小练笔
• 在三个场景里选其一，以 • 情为基色，以景为载体， • 用自己的语言将你感受到的意境之美描述出来， 200字以内，时限6分钟。
பைடு நூலகம்
走在路上，看见一片草地。春雨洒落在草地上。小草们正在吮吸着甘露。喝饱了，它们惬意地伸了懒腰，对这个世界充满了好奇，于是努力地向上拱。终于，露出了小脑袋，顶着莹亮的水滴。大地一派荣荣生机。（七一班范紫梦）
安徽省第二届中小学微课大赛
人教版语文七年级上册第一单元第三课
《雨的四季》
淮北市相山区第四中学
授课人：丁燕
雨的四季
刘湛秋
赏雨
意感境悟之散美文语言的
诗意的美
绘画美. 意境美.
0 2 01 0 3
形象美音乐美
意境
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情景交融的诗意空间 •景象美 •情感美
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春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
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节选自《雨的四季》
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雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 • ——朱自清《春》（节选）

安徽省教育厅关于公布2017年度基础教育信息化应用典型示范案例省级评审结果的通知

安徽省教育厅关于公布2017年度基础教育信息化应用典型示范案例省级评审结果的通知
文章属性
•【制定机关】安徽省教育厅
•【公布日期】2018.04.19
•【字号】皖教秘〔2018〕272号
•【施行日期】2018.04.19
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育信息化
正文
安徽省教育厅关于公布2017年度基础教育信息化应用典型示
范案例省级评审结果的通知
各市、省直管县教育局：
根据《安徽省教育厅转发关于做好2017年度基础教育信息化应用典型示范案例推荐遴选工作的通知》（皖教秘〔2017〕786号）要求，经各市及省直管县遴选推荐，共报区域案例12件，学校案例71件。

经专家评审，共确定6件区域案例、38件学校案例获奖，其中区域案例一等奖1件、二等奖2件、三等奖3件；学校案例一等奖8件、二等奖13件、三等奖17件（详见附件1）。

合肥市教育局等4个市教育局获优秀组织奖（详见附件2）。

希望各获奖地区和学校再接再厉，进一步总结经验、强化应用，为各地区和学校提供参考样板，发挥示范辐射作用。

各市、县（区）教育局和学校要采取切实有效措施，进一步提高信息技术应用成效，形成特色，加强典型宣传和经验推广，进一步推进信息技术与教育教学深度融合。

附件：1. 2017年度基础教育信息化应用典型示范案例省级评审结果
2. 2017年度基础教育信息化应用典型示范案例评审组织奖名单
安徽省教育厅
2018年4月19日。

2017年安徽省论论文评选获奖名单

地市
马鞍山市淮北市淮北市铜陵市安庆市合肥市宿州市淮北市芜湖市芜湖市宣城市宿州市滁州市马鞍山市六安市淮南市黄山市安庆市淮北市滁州市铜陵市滁州市马鞍山市六安市淮南市铜陵市安庆市芜湖市芜湖市铜陵市黄山市淮北市淮北市淮南市马鞍山市黄山市六安市合肥市淮北市淮北市淮南市芜湖市合肥市
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学段
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学科
语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文
黄山市教育局安庆市宜秀区教育局教研室马鞍山市花山区新都小学宣城市广德县教育局安庆市怀宁县实验小学滁州市天长市城南小学铜陵市铜官区建安小学阜阳市教育科学研究所六安市霍山县教育局安庆市望江县教育局芜湖市经济开发区安流学校阜阳市颍泉区宁老庄镇刘口小学宿州市萧县教育局芜湖市鸠江区凤鸣实验小学滁州市定远县民族小学六安市金寨县梅山第一小学铜陵市铜官区新苑小学马鞍山市含山县环峰小学合肥市包河区外国语小学合肥市瑶海区螺岗小学淮北市濉溪县城关中心小学滁州市全椒县逸夫小学马鞍山市和县教育局芜湖市鸠江区翰文学校池州市东至县至德小学黄山市休宁县海阳第一小学安庆市太湖县新城小学合肥市长丰县教育体育局教研室亳州市利辛县实验小学宣城市绩溪县桂枝小学阜阳市颍泉区实验小学马鞍山市花山区湖东路第二小学黄山市休宁县海阳第二小学合肥市庐阳区杏林小学马鞍山市花山区教育局宿州市灵璧县教育局合肥市新站试验区星火小学淮北市杜集区石台实验小学芜湖市繁昌县繁阳镇城关一小合肥市包河区望湖小学

2017年安徽省中小学优质课评选获奖名单(公布)171227

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淮南市安庆市亳州市合肥铜陵芜湖淮北合肥阜阳亳州马鞍山滁州合肥淮北广德县蚌埠芜湖蚌埠安庆淮南铜陵芜湖马鞍山宣城宿州阜阳安庆黄山宿州六安池州铜陵亳州蚌埠宣城淮南黄山滁州阜阳安庆宣城六安铜陵宿州马鞍山淮北淮南宿松县黄山六安亳州滁州
安庆市迎江区华中路第三小学蚌埠市高新教育集团第三实验小学滁州市第三小学池州市青阳县第三小学合肥市习友路小学合肥市莲花小学淮北市实验小学淮南市田家庵区朝阳中学黄山市黄山育才学校马鞍山花山区师苑小学马鞍山雨山区四村小学马鞍山含山县环峰四小芜湖市三园小学安庆市宿松县复兴镇中心小学宣城市大观区高琦小学蚌埠市经开区慕远学校亳州市谯城区市府小学滁州市第二小学阜阳市颍泉区循环经济园太山庙小学阜阳市颍州区清河小学合肥市六安路小学中铁国际城校区淮北市第三实验小学淮北市黎苑小学淮南市谢家集区第四小学六安市金寨现代产业园区实验学校铜陵市店门口小学铜陵市天津路小学芜湖市凤鸣实验小学芜湖市芜湖县东湖学校宿州市灵璧大路中心校宣城市实验小学安庆市经开区中兴小学蚌埠市龙子湖实验学校亳州市师专附小南校亳州九中池州市青阳县实验小学池州市贵池区池口小学滁州市湖心路小学阜阳市阜南八小合肥市宁溪小学合肥市望湖小学淮南市高新区洞山中学泉山湖校区黄山市歙县城关小学黄山市休宁县海阳二小六安市金安区三里桥小学六安市金寨县金江实验学校铜陵市枞阳县陈瑶湖中心学校宿州市萧县实验小学宿州市砀城一小宣城市郎溪县第三小学宣城市广德县震龙私立小学宣城市绩溪县桂枝小学

第五届全省中小学美术录像课评选活动获奖名单

附件2：第五届全省中小学美术录像课评选活动获奖名单小学组一等奖7名地市校名任课教师课题指导教师马鞍山马鞍山市师范附小余海平《设计生活标志》刘云淮南淮师附小洞山校区黎黎《吉祥图案》沈传胜芜湖芜湖市凤鸣实验小学张颖《有趣的汉字》张磊蚌埠蚌埠市新城区实验学校王艺《家乡美》刘金萍合肥合肥市琥珀小学王星《草丛中》马凌六安六安市人民路小学王佳《会变的小手套》安庆望江县第一小学任焱《我喜欢的鸟》徐寒杰二等奖10名安庆安庆市黄花亭小学汪永红《多姿多彩的鱼》马鞍山马鞍山市雨山中心小学陈蓉《亲亲密密一家子》芜湖芜湖市南瑞小学赵枫《卵石动物造型》安庆安庆市依泽小学吴晓燕《精彩的戏曲》合肥合肥市卫岗中心小学王晖《吃虫草》淮南淮南市田家庵区第三小学姚伟《有趣的造型》铜陵铜陵市爱国小学赵继玲《手形的联想》六安舒城县城关第三小学唐媛媛《雄伟的塔》淮北淮北市第三实验小学曹丽梅《画嗅觉》阜阳临泉县城关镇第一中心学校鲁华《办家家》三等奖15名安庆太湖县徐桥镇中心学校何娟《做笔筒》淮北淮北市实验小学王敬《艺术作品中的动物》黄山黄山市实验小学程翀《家乡的桥》铜陵铜陵市淮河路小学钱琳《设计生活标志》蚌埠蚌埠市大庆路小学王菲《象形文字的联想》宣城旌德县旌阳一小郑蕾《用线画楼房》滁州滁州市实验小学杨海燕《纸品乐陶陶》宣城宣城市第四小学张礼胜《我爱我家》池州青阳县实验小学黄敏《变废为宝小巧手》合肥合肥市隆岗小学王慎思《橙色的画》亳州亳州市谯城夏侯小学陈广志《十二生肖》池州东至县实验小学孙金平《色彩的强烈对比、柔和对比》滁州滁州市第二小学沈莹《对称的美》阜阳安徽省阜阳市莲池小学张玲《花团锦簇》亳州亳州市丹华小学黄思法《画水墨风景》初中组一等奖4名地市校名任课教师课题指导教师铜陵铜陵市第十二中学张先平《生活中的色彩搭配》李定马鞍山安徽省马鞍山市第七中学甘露《发现与创造》贾振芳淮南安徽省淮南第十五中学张靖子《民间艺术的色彩搭配》常绍杰蚌埠安徽省蚌埠第六中学高倩《光与影的艺术》王瑞生二等奖6名蚌埠蚌埠市新城区实验学校杨永贤《中国传统吉祥图案与现代设计》安庆怀宁县高河镇初级中学丁巨川《艺术品的收藏和拍卖》淮北淮北市梅苑学校孙洁《人文奥运》六安霍邱县夏店中心校刘志莲《生活中的色彩搭配》宣城宣城市旌德县三溪初中符强《体验印刷的乐趣－－版画》芜湖芜湖市第二十八中学何也华《学习服装色彩的搭配》三等奖5名池州安徽省东至县第二中学朱静《商品包装的色彩搭配》亳州亳州五中乔春侠《标志设计与制作》滁州滁州市第七中学舒颦《面具设计与制作》阜阳阜阳市第十五中学吴健晔《体验印刷的乐趣》黄山休宁县蓝田中学王海容《校园的春天--设计海报》高中组一等奖4名地市校名任课教师课题指导教师合肥合肥市第八中学吴蓉《不到园林怎知春色如许－－漫步中外园林艺术》王建明马鞍山安徽省马鞍山市第二十二中学仲磊《凝固的音乐－－漫步中外建筑艺术之民居建筑》贾振芳淮南安徽省淮南第一中学杨兆永《对客观世界的主观表达－－走进意象艺术》章翔宣城宣城市水阳高中万成宣《光色心情》张军曹亚玲二等奖5名芜湖芜湖市田家炳实验中学刘朝晖《西方人体艺术源流探究》淮北安徽省淮北市第一高级中学王丽丽《从传统到现代－－中国画鉴赏》滁州天长市铜城中学沈锋利《用心体味建筑之美，探寻建筑艺术的特点》铜陵铜陵市一中张力《图像与眼睛》安庆安徽省岳西中学余金岚《标志与视觉识别系统》三等奖7名淮北淮北市实验高级中学王亚《美术家是如何进行表达的－－美术作品的艺术语言》蚌埠安徽省蚌埠第七中学张燕《创意的魅力－－图形创意》阜阳安徽省阜阳第一中学史俊青《培养审美的眼睛－－美术鉴赏及其意义》六安安徽省六安第二中学陶小凌《对客观世界的主观表达－－走进意象艺术》宿州安徽省宿城第一中学余承志《走近书法》亳州亳州一中王春影《中国山水画－－宋代山水画赏析》池州安徽省青阳中学沈丽芳《追寻美术家的视线》。

安徽省教育厅转发教育部办公厅关于2017年中小学教学用书有关事项的通知-皖教秘基〔2017〕59号

安徽省教育厅转发教育部办公厅关于2017年中小学教学用书有关事项的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅转发教育部办公厅关于2017年中小学教学用书有关事项的通知各市、县（区）教育局：现将《教育部办公厅关于2017年中小学教学用书有关事项的通知》（教材厅函〔2017〕2号）转发给你们，并提出以下工作要求，请一并执行。

一、为保证中小学正常的教学秩序，2017年秋季学期（除义务教育《道德与法治》《语文》《历史》和小学《科学》之外）各地原则上仍沿用2016年使用的教材版本。

二、义务教育六·三学制：《道德与法治》一年级、七年级和八年级下（法治教育专册）统一使用统编教材，《语文》一年级、七年级统一使用统编教材，《历史》七年级统一使用统编教材。

义务教育五·四学制：《道德与法治》、《语文》一年级统一使用统编教材。

其他年级册次使用原选用出版社出版的教材，不得更换版本。

三、义务教育信息技术、综合实践和普通高中研究性学习教学用书使用《义务教育信息技术、综合实践和普通高中研究性学习教学用书目录》（附件5）公布的教材。

四、加强中小学教材和教辅征订管理。

各地要严格执行国家和省有关要求，做好中小学教辅材料选用管理工作，中小学教辅材料选用推荐依据省教育厅、省新闻出版局、省物价局《关于做好2013年春季中小学教辅材料选用工作的通知》（皖教秘基〔2013〕12号）要求，以及该文公布的《中小学教辅材料评议结果》进行，其中七年级《道德与法治》、《语文》、《历史》教辅材料选用将根据教育部要求另行通知。

各地要严格执行“一教一辅”政策，不得改变各市教育行政等部门2013年公布的选用评议结果另行推荐教辅，严禁学校和教师组织学生统一征订教辅材料，严禁任何单位和部门向中小学校强行推销和搭售教辅用书及其他资料。