SAT语法考点精讲
sat语法总结
sat语法总结SAT语法总结SAT语法是SAT考试中的一个重要部分，它涵盖了对语法规则、标点符号和修辞手法等方面的考察。
良好的语法知识不仅能帮助我们在句子改写和错误识别方面更准确，也能够提升我们阅读和写作的能力。
下面是对SAT语法的总结。
一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
具体来说，当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
例如：“The dog barks.”(这只狗叫)。
二、动词时态SAT语法考察的时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
要保持时态的一致，避免时态的混淆。
例如，“He plays football every day.”(他每天踢足球)。
三、代词的正确使用代词在句子中起到替代名词的作用，但要注意代词必须与它所指代的名词在性、数和人称上保持一致。
例如，“He isa student. John likes him.”(他是一名学生，约翰喜欢他)。
四、限定词的使用限定词用来修饰名词，包括冠词（a, an, the），形容词（this, that, these, those）等。
限定词的使用要准确，要符合名词的性、数和特定语境。
例如，“The girl is beautiful.”(这个女孩很漂亮)。
五、并列结构的使用并列结构是指句子中并列的动词、名词或形容词之间的关系。
要注意在并列结构中使用适当的连词来连接句子成分，如and, but, or等。
例如，“I like to swim and to play basketball.”(我喜欢游泳和打篮球)。
六、非谓语动词的使用非谓语动词指的是不带有时态和人称的动词形式，包括不定式、动词-ing形式和过去分词等。
在句子中，非谓语动词的使用要恰当，要符合句子结构和语法要求。
例如，“I want to eat an apple.”(我想吃一个苹果)。
七、介词的正确使用介词用来表示名词之间的位置关系，如in, on, at等。
SAT语法IS考点讲解
四：主谓一致所谓主谓一致是指朱雨荷谓语在数的方面保持一致。
若主语是student，谓语应该是is，如果主语是students，谓语应该是are.看到each和every后一律用单数。
在either A or B, not only A but also B, neither A nor B结构中，单复数均取决于B。
A number of 谓语用复数形式，the number of 谓语用单数形式。
注意一些单复数通性的名词喔（statistics,acoustics等）。
这些只能根据意思来辨别了。
五：动词时态语态划线部分要与未划线部分时态语态相吻合。
Tips:SAT不喜欢被动语态，谨慎选择。
动词优于名词，名词优于动名词。
六：不间断句子不间断句子称为run-on sentence, 是指两个独立的句子中没有任何连接词连接。
I love English, Mary loves French.这个句子中包含了两个完整的句子，没有连接词，冒号，故为不间断句子。
应改为：I love English while Mary loves French./I love English; Mary loves French（分号相当于一个连词）。
在SAT的IS中选项往往包括了几个有不间断句子问题的选项，这时候同学们应该迅速排出掉run-on 的句子。
例：She is pretty, she is smart.在普通句子中逗号相当于连词的作用，但在SAT中绝对不适用。
这句话应加上连词。
特别注意的是有几个单词常在SAT选项中出现伪装连词，但事实不是。
这五个词是therefore, consequently, however, nonetheless, nevertheless. 在这五个词前，必须有句号或者是分号，否则全为run-on.例：The policy is intended to encourage the employees, however, it has frustrated those employees with initiatives.在此句中两个完整地句子用however来连接，但使用错误。
SAT语法学习讲义
SAT语法学习讲义SAT语法学习讲义修辞倒装1.在以never, hardly, scarcely, rarely, barely, seldom, not only, not until, nor, little, nowhere, hardly….when, no sooner….than, by no means, under no circumstances 等开头的句子中，主谓要倒装。
这些都是表示否定或半否定意义的词或词组。
例如：Never have I come across such a difficult problem. 我还从没有遇到过这样困难的问题。
Seldom do I read such magazines. 我很少读这种杂志。
No sooner had they left than the bus arrived. 他们刚走，公共汽车就来了。
2.在以"only+状语"开头的句子中，主谓要倒装。
这里only后面必须跟有它修饰的状语或状语从句，这是关键。
否则就不倒装。
例如：Only after the war was over was man able to realize the wickedness of the atomic bomb. 只是在战争结束后人类才意识到原子弹的可恶。
(注意：only 引导的状语从句不倒装，主句倒装。
) Only then did I realize the importance of English. 只在那时我才意识到英语的重要性。
Only in this way can we improve ourselves. 只有用这种方法我们才能不断提高自己。
Only after you finish it can you leave. 只有结束它以后，你才能离开。
(主句倒装) 注意：Only 如不在句首，或only 修饰的不是状语，则不倒装。
SAT语法最全总结剖析
SAT语法最全总结剖析I.语法规则总述1.主谓一致：主语与谓语在人称和数方面要保持一致。
2.代词一致：代词与其所指代的名词在人称、数和性别方面要保持一致。
3.修饰语顺序：修饰语通常放在被修饰的词的前面。
4.平行结构：并列连词连接的两个或多个相同成分要求保持一致的结构。
5.句子完整性：句子必须包含主语和谓语，并表达完整的意思。
6.句子连接：句子之间的连接词或短语应正确使用，以保持句子的逻辑连贯性。
7.时态和语态：动词的时态和语态应与句子的主语和语境相匹配。
8.并列结构：并列连词连接的成分应平行且逻辑上相近。
9.主从关系：主从句之间的连接词和标点符号应正确使用。
10.比较结构：比较结构的成分应保持一致，比较的程度要明确。
II.错误类型及规则1.主谓不一致错误：例如主语为复数，而谓语动词却是单数形式。
2.代词不一致错误：例如代词的格或数与所指代的名词不一致。
3.单复数不一致错误：例如名词与其相应的动词、代词、冠词、限定词等在数方面不一致。
4.修饰语错误：例如修饰语位于被修饰词的后面，与其所修饰的词不匹配。
5.平行结构错误：例如并列连词连接的两个或多个成分不平行且不一致。
6.句子不完整错误：例如缺少主语或谓语，或者缺乏必要的上下文信息。
7.句子连接错误：例如使用错误的连接词、短语或标点符号，导致句子的逻辑关系混乱。
8.时态和语态错误：例如动词的时态和语态与主语和语境不一致。
9.并列结构错误：例如不平行的并列结构，或者逻辑上不相近的并列成分。
10.主从关系错误：例如使用错误的主从连接词或标点符号，导致主从句关系不清晰或不连贯。
11.比较结构错误：例如比较结构不一致，或者比较的程度不明确。
III.解题技巧。
SAT语法之过去时态的知识点
一般过去时
概念：过去发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
v+ ed (问句和否定句借用助词did)
过去进行时
概念：表示过去某个时间正在发生或进行的行为或动作。
Was/were + v-ing
过去将来时
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来;通常出现在宾语从句中，并且要做到时态的主从一致。
(1) would + 动词原形(2) was/were +going to+动词原形
过去完成时
SAT写作考试中基本原则
概念：指“过去的过去”，即以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为。
had +过去分词
注：不规则动词的过去时和过去分词
此考点主要还是建立在自己平时对动词三种不同形式的积累上。
如：run-ran-run, swim-swam-swum等
PRACTICE
Jack often referred to (A) art history textbook while he (B) was sculpting; whenever he learned a new method in art class, he seeks out (C) the work of sculptors who had used (D) it in the past. No error (E)
以上就是SAT语法之过去时态的知识点的详细内容，考生可针对文中介绍的方法进行有针对性的备考。
SAT语法考点解析
SAT语法考点解析在备考SAT语法考试的时候，同学们除了要好好复习外，还要知道SAT语法考点有哪些。
今天文都国际小编为大家介绍一下，供同学们参考。
SAT语法经验出题要点：见到平行看结构，形式功能要对称。
见到代词找指代，指代通常不合理。
见到谓语看主语，主谓一致看状语。
见到比较看对象，对象通常不可比。
在SAT语法考试中，单复数问题是重点关注考点，下面简单介绍下单复数知识点。
1.单数和复数形式相同的名词是SAT语法知识点中比较容易让考生混淆的地方。
某些名词的单数和复数形式相同，因此，谓语动词的数通常得视其修饰语而定。
所以建议大家备考这一部分的时候参考一些SAT语法培训视频的内容。
从中总结SAT语法常考题型。
这样大家在做SAT语法真题的时候就能很顺利。
常考的这类名词包括： aircraft, carp, Chinese, craft, crossroads, barracks, bellows, deer, gallows, gross, Japanese, headquarters, hover, means, moose, salmon, series, sheep, species, swine, Swiss, trout, work, 等2.以 s 结尾看起来象复数形式，实为单数的名词在SAT语法知识点中一直都是考生容易栽跟头的地方。
某些名词，如疾病名称，科学名称，比赛名称和专有名称，以 s 结尾，看起来象复数形式，实则为单数，故谓语动词用单数，而且它们的前面不能接不定冠词 a/an。
常出现的这类名词包括：Athens, athletics, billiards, checkers, civics, diabetes, economics, electronics, ethics, gymnastics, genetics, linguistics, mathematics, measles, mechanics, mumps, Naples, news,obstetrics, pediatrics, Philippines, physics, politics, statistics, the United States, works, 等注意：Statistics 当译为“统计数据”时，是复数;当译为“统计学”时，为单数。
SAT语法重点知识讲解 SAT语法题型解析词之句法分析
词法和句法1、时态的考点为2道，特别要注意现在完成时和一般过去时的区别。
2、代词考点为1道，涉及形容词性物主代词与主语的性数配合。
e.g Mudskippers thrive in intertidal regions that are marked by regular, cyclicalchanges in water levels, adjusting its respiration depending on how muchwater is available. 其中的its 应该改为their，因为该句的主语是mudskippers。
3、比较结构这个题目出的挺好的，还涉及到助动词前提的问题。
e.g It is widely known that wind turbinesproduce no pollution and thus cause less environmental damage than do powerplants that burn fossil fuels. 一般情况下我们都会这样写这个句子，注意划线的部分，less environmental damage than power plants that burn fossil fuels do. 但是在比较结构中，如果第二个主语过长例如powerplants that burn fossil fuels就过长，是可以把do前提的，所以这个句子是正确的。
4、介词考点为1道，主要是与名词的搭配。
e.g In particular, bimodal respiration—the abilityof acquiring oxygen using gills or through wet skin—sets mudskippers apartfrom their purely water-based counterparts. 其中ability 后面的搭配应该为abilityto acquire。
SAT考试重点语法讲解
SAT考试重点语法讲解SAT语法的考点很多，本文汇总聚集了几乎全部重点的SAT语法出题点和考点，知识点的列举很简洁，但是想要拿高分的话考生还须结合大量练习。
希望大家可以在做真题时自己结合考点，活学活用，在运用中发现自己的问题和弱项，集中突破。
一、平行结构SAT非常青睐平行结构，平行结构也是必考考点之一。
平行结构是指两个或以上句法或功能相似的句子成分，通过连词将他们完美的连接起来。
完美的平行结构要在词性上保持一致，也要在句式上保持一致。
例：Some parents believe that excessive television viewing not only by itself can waste their children’s time， but also that it lower their attention spans.这显然不是一个完美的平行结构not only but also 需要保持A与B的一致。
正确答案 believe not only that excessive television viewing wastes常见平行结构短语(保持词性和句式的一致)：not only A but also BBoth A and BEither A or BNeither A nor BA rather than/instead of BFrom A to BPrefer A to B例：I learn a lot from this book， not that book.这个句子看似没有错误，但已经犯了SAT中平行原则的错，最好在that book 前加上from。
平行结构中and 是一个重要的“符号”。
平行句的前后一般都有and 连接起来。
例如看到了and doing，那么前面必定有个doing;看到and because 则前面比有一个because 从句。
二、代词指代作为一个SAT必考内容，无论在IS还是ISE中都频繁出现。
7个SAT语法考试知识点
7个SAT语法考试知识点7个SAT语法考试知识点在SAT语法考试知识点中主谓一致占了很大的一部分，大家必须要在备考自己的SAT语法考试的时候，对主谓一致进行具体的梳理。
下面我就为大家整理了在SAT语法知识点中，关于主谓一致的分类，非常具体，供大家参照。
主语和谓语应在数上坚持它们的一致性，即复数主语必须用复数谓语;同样，单数主语必须用单数谓语。
所以，在SAT语法题中一定要清楚地推断出主语和谓语的单复数形式来保证我们做题的正确率。
SAT语法知识点解析1. 单复数混用这种题型相对来说是比较简单并且显而易见的，但是同学们做题的时候一定要十分细心。
2. 由and连接的主语两个名词或者代词有and进行连接并且充当句子的主语，如果它们表示的是两样东西，则必须用复数谓语。
3. 倒装句的主谓一致在SAT的考试中，常常出现倒装句配合主谓一致的状况。
4. 主语+插入语+谓语此种题型在SAT语法考试中出现的频率十分的高，大家要有足够的熟悉。
我们知道插入语在整个句子中是不占成分的，也就说我们可以忽略不计，通常以两个逗号的形式在句子中出现。
5. 抽象概念主语用单数由于抽象概念的主语通常来说是一个不可数名词，所以谓语部分一般都用单数形式。
6. 就前原则名词1 +介词+ 名词2在SAT考试中出现此种状况，谓语动词的单复数与名词1有关，与名词2无关如：teachers in the office are7. 谓语动词单复数的固定用法a number of + 复数名词：表示一些;一般状况下主语为此短语中的"复数名词'部分，所以其后谓语动词用复数;the number of +复数名词：表示什么东西的数量;这个短语的主语中心词是"the number'，其后的动词在任何状况下都用单数;当然如果换成"the numbers of+复数名词'的状况，谓语动词用复数。
以上就是这7个SAT语法知识点的全部内容，从中我们可以看到，主谓一致的核心内容是非常简单的，但是由此延伸出来的概念非常丰富。
SAT考试语法部分知识点详解
天道留学/SAT考试语法部分知识点详解sat考试语法部分也是同学们备考的一个关键，对于同学们来说语法是一门语言的精髓，掌握了语法才能真正的掌握语言方面的艺术，最直接的表现就是答题的准确率可以提高，下面小编就为大家介绍一下关于sat语法方面的知识。
sat考试语法知识解读1、table当动词用意思是postpone，而prosaic， pedestrian 意思也发生了变化，都是枯燥乏味的意思。
这些词汇在SAT语法考试中有很多，大家一定要更加有针对性的记忆才好。
2、SAT真题经常考到的servile的同义词subservient。
Suffrage 选举权，投票权(常出现在介绍美国妇女和黑人争取投票权的阅读里)3、SAT语法考试中，主谓一致问题是必考的，而关于主谓不一致的一个基本出题套路在主语和谓语之间插入许多成分，让考生判断在数的方面是否一致。
这就要求考生能绕过干扰内容，迅速找出句子的主语和谓语。
4、SAT考察语义重复的试题中，两个语义重复的词一个有下划线而另一个没有下划线。
这再一次提醒我们，再做改错的时候不能把所有集中力都集中在划线部分，而是要从全局的角度出发。
5、SAT很挑剔，不喜欢很多东西，不喜欢名词+doing的结构，不喜欢代词+doing 的结构，而且非常不喜欢“something is why+从句”的结构。
这些考生都需要牢记。
6、在SAT语法改错中，双重否定往往使句意发生重大变化，变得没有逻辑性。
因此，凡是双重否定的选项基本上都是错误的。
上面的这些内容就是对sat考试语法部分的知识的介绍，希望可以给大家带来帮助，如果想了解更多关于sat语法的相关信息，请关注天道教育平台的sat考试频道，小编会为大家持续更新信息，欢迎您的访问。
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SAT基础班语法讲义
SAT基础语法讲义一语法section 简介SAT语法隶属于写作部份，由三部份组成：ISE(Identifying Sentence Errors), IS(Improving Sentences)和IP(Improving Paragraphs)。
分值散布是：ISE-18道，IS-25道，IP-6道，其中的IS和IP部份是新的题型，在国内的考试和国外常见的考试里都没有见到过，也是很多考生提高成绩的瓶颈的地址。
二SAT常考语法体系：1，主谓一致。
尤其用于倒装时，比如there be句型或地址状语至于句首，要找到真正的主语；有插入语时，要勇敢的抛弃非中心部份，找到真正的主语；主谓一致还会出此刻一些固定用法中，可是一样比较简单，比如neither nor或not only but also等等。
2，逻辑主语，当分词或形容词放在句首，必然要考虑它的主语问题。
3，时态的混用，常出的错误是：have＋过去式，过去完成时和一样过去式混用，此刻完成时和一样过去式的混用。
4，名词和代词，常常名词单复数混淆，男女混淆，主格宾格混淆；也会在their、it和they之间指代不明；关于指代，跨段之间不能指代，it不能指代整个句子，只能指代一个名词或动作，one和they不能彼此指代，one和you也不能彼此指代；this不能单独充当主语和宾语。
5，同类比较，只有同类的东西才能用于as well as和than句型。
EG：The population of China is larger than that of America.6，adj和adv的混用：adj修饰名词，adv能够修饰除名词外的大部份词。
Adj和adv二者之间用比较级，三者或三者以上用最高级。
7，句子结构上，“，”不能连接两个句子，“；”等于and，必需连接两个句子；且一个长句中，谓语动词和连接词的数量要平稳。
Tips：1，having，being放在句中是错误的，放在句首是正确的。
SAT语法讲义_全_
Identifying Sentence Errors一、主谓一致1. 就前原则(1) N1 of N2 verb（SA T考试中动词的单复数与N1有关，与N2无关）如： a group of students arethe details of the problems are例：The bright (A) fiberglass sculptures of Luis Jimenez has received (B) critical acclaim not only (C) in his home state, New Mexico, but also in (D) New York.No error (E). (P161.1)(2) 名词1+介词+名词2 如：students in the classroom名词，插入语，verb名词+doing/done 如：students studying hard例：Flints found in (A) the region extending from the Nile V alley to (B) the highlands of eastern Iraq attests to (C) the presence of people there as long ago as (D) one hundred thousand years. No error (E). (P166.3)2.“欲擒故纵”法动词单复数做题基本原则是就前原则，如果句子太长、太难、太复杂时，用“欲擒故纵”法。
3.动词单复数的特殊固定用法(1) a number of 一些；一般情况下其后动词用复数，（不受任何规律限制）；the number of …的数量；其后的动词在任何情况下都用单数。
量词考点：a group/list/line of 使用“就前原则”(2) 倒装结构：就后原则。
SAT 语法考点
③主句/从句时态一致，符合逻辑
She claimed that the "representational" actor is having to imitate [has to imitate] a character's behaviour, whereas the "presentational" actor attempts to reveal human behaviour through self-understanding. Before he sprained his back, Morgan spends [spent] much of his leisure time engaged in outdoor sports, particularly hiking and canoeing.
hours on them every week].
3. 名词、代词：单复数、主格/宾格，指代关系（who-which, one-you）
The convenience and availability of water-color paint account for its popularity with amateur artists. Co 和 Av 是两个概念用复数， Even with a calculator, you must have a basic understanding of mathematics if one expects to solve complex problems correctly. By virtue of its size and supersensitive electronics, modern radio telescopes are able to gather more waves and discriminate among them with greater precision than earlier versions could. 指代关系 The starling is such a pest in rural areas that it has become necessary to find ways of controlling the growth of their population. Growing up in a family where music was a daily part of life, Steve and Rick shared a determination to become singing duos [to become a singing duo] known nationwide. [a row of trees, a panel of experts 同样当是单数概念] George Thorton Emmons was one of a handful of ethnographers who committed their life [lives] to studying the Tlingit culture of the Northwest Coast. Between the sales manager and I [me] existed an easy, cooperative working relationship; neither of us hesitated to discuss problems. Certain shipwrecks have a particular fascination for those people which [who] believe that there is treasure to be found in them. The office manager and her co-worker, Ms. Andrews, received equal pay from the company until she got a raise for helping to increase productivity. 指代不明，指出错误即可，无需改正 The reason for the continued popularity of country-western performers is that it draws on [that their music draws on] experiences with which almost everyone can identify. When someone shops by mail or through the Internet, you will be following [he or she follows] a tradition begun by the American colonies, who purchased almost everything from Europe. [one 和 you 不能相互指代，且时态要对应] The department of transportation has introduced pictorial traffic signs because drivers can react to this [these] more quickly than to verbal ones.
sat语法考试知识点总结
sat语法考试知识点总结在 SAT 语法考试中，语法知识点占据了重要的地位。
掌握这些知识点不仅可以帮助我们在考试中取得理想的分数，还可以帮助我们提高写作和语言表达的能力。
下面，我们就来总结一下 SAT 语法考试的重要知识点。
1. 主谓一致在英语中，主语和谓语要保持一致。
这意味着单数主语需要与单数谓语搭配，复数主语需要与复数谓语搭配。
例如：“The cat is sleeping.”（猫在睡觉。
）2. 时态时态是表示动作发生的时间的一种语法形式。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对时态的掌握情况。
主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3. 代词代词是用来代替名词或名词短语的词语。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对代词的使用情况，特别是人称代词、指示代词、反身代词等。
4. 介词介词是连接名词、代词或动词与其他词语的词类。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对介词的使用情况，包括介词的搭配、介词短语的用法等。
5. 并列结构并列结构是指由两个或多个相同成分并列构成的句子成分。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对并列结构的掌握情况，包括连词的使用、成分的平衡等。
6. 从句从句是一个句子结构，包含一个主语和一个谓语，并且不能独立成句。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对从句的使用情况，特别是定语从句、状语从句、名词性从句等。
7. 句子结构在 SAT 考试中，通常会考查考生对句子结构的掌握情况，包括句子的成分、句子的类型、句子的修辞手法等。
8. 平行结构在英语中，如果两个或多个成分在结构上相同，就需要使用平行结构。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对平行结构的掌握情况，包括并列连词的使用、成分的平衡等。
9. 复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
在 SAT 考试中，通常会考查考生对复合句的使用情况，特别是从句的引导词、从句的种类等。
10. 语态语态是表示动作的主语和宾语在句子中的关系的一种语法形式。
SAT语法要点深度解析 常考语法体系全面汇总
一、常考语法体系(挑错题Identifying Sentence Errors)1.主谓一致(Subject verb agreement)。
尤其是用于倒装时，比如there be句型或地点状语至于句首的倒装情况，一定要找到真正的主语。
通常一套writing里总会有一个倒装句，并多为动词部分出错。
有插入语时，要勇敢的抛弃非中心部分，找到中心的主语。
主谓一致还会出现在一些固定用法中，但一般比较简单，比如a number of + noun(复) vs. the number of + noun(单), 面包黄油，刀叉等等。
就近原则：there be句型, not only..., but also...; neither..., nor...; either..., or...特殊名词：“人群牛群警察群”单数名词作复数。
(people, cattle, police)文学性的总称都是不可数名词。
E.g. literature; poetry; prose.2.平行结构(parallel structure)。
注意and, or和but的用法。
As well as是用于连接两个并列的结构。
另外尤其注意，在比较结构中，中心一定是同类相比较。
A, B, and/or C形式的正确用法是，A, B, C可以是单词或短语，并且一定都是同一形式的，如都是名词，或都是动名词短语。
3.形容词副词(adjective & adverb)常考考点：形容词副词的混用及他们的比较级最高级。
Adj只可以修饰名词，adv则可修饰除名词外的大部分词。
er和more都可以表示比较级，但二者不可同时出现。
比较级和than要同存同亡（必须一起出现）。
另外，副词不可以连接两个并列的句子，例如whereby。
Tips: 形容词的应用范围不如副词广，通常比较容易是出错的地方。
4.逻辑主语(logic subject)当分词或者形容词放在句首，一定要考虑它的主语问题。
sat语法考点名词的讲解
SAT语法考点名词的讲解名词是最常见的SAT语法知识点，也是相对比较简单的，需要大家单独记忆的考点不是很多。
在SAT语法考试中，关于名词，下面是SAT语法考点名词的讲解。
(一) 名词的分类：可数与不可数以名词形式判断单复数，特别注意一些单复数同行的词people deer species series means sheep grouse craft chinese japanese aircraft(二)名词的前后搭配1、名词的前搭配——冠词1)分类：定冠词，不定冠词2)定冠词：the具有很强的特指性3)不定冠词：an/a是one的弱化形式，表示“一个”的意思，一般和可数名词单数使用，用于泛指。
One apple a day keeps the doctor away.2、名词的后搭配——所有格1)在名词的后面加“’s ”常用与有生命的任何动物上。
注意在代词指代时所有格前的名词不能被指代。
2)利用“of ”引导的词组构成，用于无生命动词的所有格。
(三)名词的句法功能名词在句中可以作主语，宾语，表语，定语，同位语，状语。
1、定语的举例：school house，cigarette packet，computer operator2、状语：His father taught him heart and hand when he was still a little boy.I love you all my heart.(四)名词化用法英语语言属于弱化的名词性语言，常利用名词结构表达动作、行为等本来由动词表达的意义;也经常使用此类名词机构代替一个句子或一个从句，使句子结构紧凑严密。
(lost prison break the curse of yellow flower)1、The early diagnosis of the pronunciation errors improved the students’speech.2、Tracing the slow acquisition of knowledge about the material world by scientists in many different cultures will help us to understand the world in which we live.以上就是SAT语法考点名词的讲解，大家在备考SAT语法知识点的时候，从简单的名词入手会更加提升信心，为后面的备考提供一些铺垫和准备。
十四个必懂SAT语法知识点
十四个必懂SAT语法知识点引导语：下面我给大家带来十四个必懂SAT语法知识点，希望能够帮助到大家，谢谢您的阅读，祝您阅读愉快。
一、代词指代不能指代不清，隐藏指代如代词画线应当首先考虑指代问题。
This，these不能指代前面出现的单数和复数名词，而要使用如："such+指代名词'的形式来消除这种模糊指代。
不可单独使用that指代前面的不可数名词，而一般使用"that of +n'的结构。
One和you，they不能混用，one只能指代she 或he。
二、比较事物要具有可比性，不同事物不可进行比较，往往比较要遵从平行和简洁的原则(通常like/unlike/similar to/compared with置于句首时，要首先考虑为比较问题)。
Like+n强调同一类事物在某方面具有相似性;as+句子强调动作的相似性(具体的人和事物比较一般都是性质的比较，用like)。
Like/unlike一般放在句首，放在句尾容易引起歧义。
比较级和than同时出现或没有。
两者之间比较使用比较级，三者或以上使用最高级。
er和more都可以表示比较级，但二者不可同时出现。
三、SAT不接受which指代一个句子，不接受it指代整个句子四、平行结构要使词性与形式保持平行一致平行结构最后一个成分之前必定有一个连词and，or，neither，nor，或者as well as。
平行结构A，B and C中一定是由and连接。
为了不产生歧义可以重复使用介词，介词平行优于简洁。
五、用 "because从句'表达原因，而不是用"n+V.ing'的结构表达复杂原因时，只用because表达最为简洁。
Because不可以引导名词性从句(it is because)。
For+句子同样也表示原因(for +n表示目的，for+doing表示用途)。
六、凡是SAT中的双重否定基本判定为错(barely，hardly，scarcely，seldom，without，never，no，none)七、表达"是否'只能使用whether，不能使用if和whetherornot(whetherif，whetherwhetheror not)。
SAT考试语法核心考点
SAT考试语法核心考点一、词语的正确使用动词(单复数，时态，语态，语气)，代词(人称，指代不清，所有格)，名词(一致)，介词(固定搭配)易混词，比较结构。
二、句子结构修改句子连接，句子残缺，主从句，平行结构，修饰语位置错误三、文意表达(expression of ideas)1.行文：提出论点，论据支持，主题相关度和数据信息(proposition，support，focus，quantitative information)2.结构：句子先后顺序，导入，结尾和衔接。
(Logical sequence, Introductions,conclusions, and transitions)3.有效性：准确：用词的准确和恰当简洁：用词的不赘余(避免wordiness和redundancy)新增考点：根据文章需要，保持风格，语调和修辞的合适(style，tone and syntax)四、标点符号(punctuation)句末标点(End-of-sentence punctuation);句中标点(Within-sentence punctuation);五、新增考点：所有格名词和代词(Possessive nouns and pronouns);词间标点(Items in a series);非限制和附加成分(Nonrestrictive and parenthetical elements);不必要标点(Unnecessary punctuation)针对这些变化，我们需要注意如下三个问题：第一、语法答题时间大大缩短，对阅读速度要求大大提高：1、改革前，49题35min：25min+10min25min的Section ：挑错题：9min (18题)句子改进题：7min(11题)涂卡：2min文章改进题：7min(6题+1篇文章)2、改革后，44题35min：4篇文章涂卡：3min文章改进题：8min(11题+1篇文章)从7min/6题，到8min/11题，多了1分钟，却加了5道题，阅读速度要求骤然提升!而且，语法55%(24题)是语义表达题，45%(20题)是语法题，需要理解上下文的题目因此大大增多了。
SAT语法题型与知识点总结
SAT语法题型与知识点总结1.名词(包括代词)：单复数问题。
推断方法：比照主语跟宾语。
主语跟宾语的单复数形式必需一样。
也可能会依据谓语或者定语进展推断。
下面是例题。
No matter when they came from or what their previous lifestyle is, the refugees were grateful for having been granted political asylum in the United States. No error.请看what their previous lifestyle is这段话， their跟lifestyle的单复数不同，固然还有后面的is也一起错了。
应当改成lifestyles are.2.动词：主谓全都的单复数问题，时态错误，过去式的单词错误。
时态错误主要发生在主句和从句的时态不全都。
词汇错误就是有些不规章动词的过去式用错，比方常见的hang、rise等等，固然也有drove写成drived的。
推断方法：看到动词，本能的反响是单复数、时态问题，假如都沒有就考虑词汇用错问题。
留意：CB那班贱人很喜爱使用倒装来迷惑众生。
Air pollution caused by the industrial fumes has been studied for years, but only recently has the harmful effects of noisepollution become known. No error.这里面only recently has the harmful effects of noise pollution become known使用了倒装。
The harmful effects是主语，has是谓语，所以现在答案很明显了吧。
语法补习：Neitheror; Either or后面的谓语跟其次个主语保持全都。
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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1．把向量用OA ，OB ，OC 表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →→=得，22()()OB OA OC OA -=-，因为1OA OB OC ===，所以有，OB OA OC OA ⋅=⋅则()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+ 21OB OC OB OA =⋅-⋅+设OB 与OA 的夹角为α，则OB 与OC 的夹角为2α所以，cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22α=--即，AB AC ⋅的最小值为12-，故选B 。
【举一反三】【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ==则AE AF ⋅的最小值为 .【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅，体现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】2918【解析】因为1,9DF DC λ=12DC AB =，119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ--=-=-==， AE AB BE AB BC λ=+=+，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ-+=++=++=+，()221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BCλλλλλλλλλ+++⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19199421cos1201818λλλλ++=⨯++⨯⨯⨯︒2117172992181818λλ=++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ⋅的最小值为2918. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ． （Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上； （Ⅱ）设89FA FB →→⋅=，求BDK ∆内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。
【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。
2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。
3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -，故214x my y x =-⎧⎨=⎩整理得2440y my -+=，故121244y y m y y +=⎧⎨=⎩则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2222144y y y x y y ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭令0y =，得1214y yx ==，所以()1,0F 在直线BD 上.（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244y y m y y +=⎧⎨=⎩，所以()()212121142x x my my m +=-+-=-，()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →=-故()()()21212121211584FA FB x x y y x x x x m →→⋅=--+=-++=-，则28484,93m m -=∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=213y y -===±，故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由313154t t +-=得19t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭【举一反三】【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝54|PQ|.（1）求C 的方程；（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x. （2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入y 2＝2px ，得x 0＝8p，所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8p.由题设得p 2＋8p ＝54×8p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，所以C 的方程为y 2＝4x.（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)． 代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)， 则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．又直线l ′的斜率为－m ，所以l ′的方程为x ＝－1m y ＋2m 2＋3.将上式代入y 2＝4x ，并整理得y 2＋4m y －4(2m 2＋3)＝0.设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，则y 3＋y 4＝－4m，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m2＋2m 2＋3，－2m ，|MN|＝1＋1m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1m 2.由于线段MN 垂直平分线段AB ，故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝12|MN|，从而14|AB|2＋|DE|2＝14|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m ＋2m 2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 2＋22＝4（m 2＋1）2（2m 2＋1）m 4，化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1， 故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.三、考卷比较本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）。