护士职业素质培1

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护士节中的护理专业素养培养计划

护士节中的护理专业素养培养计划

护士节中的护理专业素养培养计划护士节是一个重要的节日,也是表彰护士们辛勤工作和奉献精神的时刻。

在这个特殊的日子里,我们不仅应该向所有的护士致以节日的祝福和感谢,更应该思考如何提高护士的专业素养和服务质量。

因此,制定一套科学有效的护理专业素养培养计划显得尤为重要。

首先,护理专业素养培养计划需要侧重于提高护士的专业技能和知识水平。

护士在临床工作中需要具备一定的医学知识和护理技能,只有不断学习和提升自己,才能为患者提供更好的护理服务。

因此,培训课程应该涵盖临床护理、急救技能、医疗器械操作等方面的知识,帮助护士提高专业素养。

其次,护理专业素养培养计划需要注重提升护士的沟通能力和服务意识。

护士是患者和医生之间的桥梁,需要具备良好的沟通能力和服务意识,才能更好地理解患者的需求和疾病情况,提供个性化的护理服务。

因此,培训课程还应该包括沟通技巧、心理护理、服务态度等内容,帮助护士建立良好的患者关系。

此外,护理专业素养培养计划还需要重视护士的职业道德和团队合作精神。

护士是医院的重要组成部分,需要遵守职业操守,尊重患者的隐私和权益,保护患者的病情信息。

同时,护士还需要具备良好的团队合作精神,与医生、护士长和其他医护人员协作,为患者提供全面的护理服务。

因此,培训课程应该强调护士的职业伦理和团队协作能力,帮助护士树立正确的职业道德观念和团队意识。

综上所述,护士节中的护理专业素养培养计划是非常重要的。

通过科学有效的培训和教育,可以提高护士的专业水平和服务质量,为患者提供更加优质的护理服务。

让我们共同努力,为培养高素质护士而不懈奋斗!祝愿所有的护士节日快乐!。

护士需具备哪些职业素质

护士需具备哪些职业素质

护士需具备哪些职业素质护士需具备哪些职业素质职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。

下面是小编为大家收集的护士需具备哪些职业素质,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

护士需具备哪些职业素质1(一)热爱护理事业,热爱本职工作,具有为人类健康服务的敬业精神。

(二)具有较强的护理技能,能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。

(三)应与同行及其他人员保持良好的合作关系,相互尊重、友爱、团结、协作。

(四)具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。

(五)注意文明礼貌,用语规范,态度和蔼,稳重端庄,服装整洁,仪表大方。

!(六)关心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。

对病人有高度的责任心、同情心和爱心。

(七)有良好的医德医风,廉洁奉公。

不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作,以维护职业的声誉。

(八)具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识,以及参与护理教育与护理科研的基本知识。

能胜任护理工作,并勇于钻研业务技术,保持高水平的护理。

(九)具有健康的心理,开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀,健壮的体格。

工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。

护士需具备哪些职业素质2随着现代医学模式的转变,护理工作在医院的范围不断扩大,新的护理理论不断拓展,护理人员的知识结构正在发生变化,对护理管理的要求越来越高,对护理管理工作提出更高要求。

护士长是医院护理工作的实践者、领导者和指挥者,是控制护理质量的核心人员,其操作能力和领导水平与领导艺术的高低,直接影响护理质量。

护士长是科室管理的核心,应主动协助和支持科主任做好各项的管理工作。

在新时期条件下,为适应现代医学模式的发展及科学管理的需要,必须加强护士长的综合素质培养。

1、注重思想素质的培养,树立创新的意识。

思维观念创新:护士长要有挑战工作的过程,必须有分析能力和远见的意识,敢于打破常规、把握最新的信息,应用现代护理的新观念,指导临床实践。

护士职业素养PPT护士必备的职业素养培训PPT课件(带内容)

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第三章节
如何提高护士职业素养
护士必备的职业素养
如何提高护士职业素养
如何提高护士职业素养
知识、技能、态度是影响工作进行的三个重要因素,其中态度尤其 扮演着带动的角色。
职业素养提升
• 树立积极的职业心态 • 高效的时间管理 • 建立良好的人际沟通 • 提高团队意识
如何提高护士职业素养
树立积极的职业心态
如何提高护士职业素养
结语
每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一 个人的职业素养,枝、干、叶、型就是其呈现出来的职业 素养的表象,要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。
护/士/职/业/素/养/培/训/课/件
护士职业素养
护士必备的职业素养
汇报人:XXX
汇报时间:20XX
患者人格,保护患者隐私。 • 开朗以乐观开朗的愉快情绪对待患者,不因个人的情绪或不愉快影响患者的态度。善于谅解别人,不计较
得失。 • 无私对患者一视同仁,秉公办事,不徇私情,对损害患者利益的事勇于抵制。 • 勤快勤动脑,钻研业务,精益求精,勤动手,为患者创造美好环境,勤巡视,深入病房及时了解病情,勤
素质与素养概述
为什么要培训职业素养
从患者的内心去体验生命的价值和医者的伟大 一切以患者为中心,保持高度的责任感和爱心,以实际言行赢得患者满意的亲情服务,不仅是白衣天使应 具备的职业素养,也是对患者健康权利的保障。 服务不需要回报,患者的肯定就是对医护人员的最佳奖赏。 随着社会经济的发展,我国人口老龄化进程的日益加速, 人们对健康的追求、对医疗和护理服务质量的要求不断提 高,势必导致医院管理、医疗手段和护理服务等发生相应 的变化。 具备良好职业素养的护士,为患者提供优质服务,才能胜 任现代护理工作。
护士基本素质要求

护士基本素质要求及职业素养培训课件

护士基本素质要求及职业素养培训课件
总结词
团队协作与领导力是护士职业素养中的重要素质,有助于提高护理团队的凝聚力和工作效率。
详细描述
护士需要具备团队协作精神,与医生、药师、检验师等其他医疗专业人员密切配合,共同完成患者的诊疗和护理 工作。同时,护士还需具备一定的领导力,能够带领团队应对紧急情况和组织协调工作,确保患者得到及时、有 效的护理服务。
03
护士职业素养在临床护理中的应用
护理操作规范
总结词
护理操作规范是护士职业素养的重要组成部分,要求护士在 临床护理中遵循标准操作流程,确保患者安全和护理质量。
详细描述
护士需要熟练掌握各项护理操作,如注射、输液、采血等, 遵循无菌原则和操作规范,确保患者安全。同时,护士还需 要了解各种药品的用法、用量及注意事项,正确执行医嘱。
04
护士职业素养培训案例分析
成功案例分享
01
案例一
某医院新生儿重症监护室的护士团队,通过严格的培训和团队合作,成
功救治了一名出生仅三天的早产儿。
02
案例二
某医院急诊科护士在面对一位突发心脏骤停的病人时,迅速采取急救措
施,成功挽救了病人的生命。
03
案例三
某医院肿瘤科护士在为一位晚期癌症患者提供护理服务时,不仅关注患
THANK YOU
感谢聆听
详细描述
护士应尊重患者的权利和尊严,保护患者的隐私和安全,以患者 为中心,提供优质的护理服务。同时,护士应具备高度的责任心 和敬业精神,严格遵守护理操作规程和医疗规范,确保患者的安 全和健康。
职业礼仪
总结词
护士职业礼仪是护士在工作中应遵循的行为规范和礼节,包括仪容仪表、言谈 举止、服务态度等方面。
80%
仪器使用技能
熟悉各类医疗仪器的使用和维护 ,确保仪器正常运行。

优秀护士应具备的基本职业素质

优秀护士应具备的基本职业素质

护士的基本任务是:为病人增进健康、预防疾病、及早康复、回归社会提供各种医疗服务。

一名优秀的护士,除了要有熟练护理理论知识,精谌的技术技能外,还必须具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。

1、高尚的职业道德:护士要有崇高的思想品质,无私的奉献精神。

要有对工作强烈的责任感,要有真挚的同情心,尽量满足病人特殊心理需要和生理需求,使病人身处于最佳状态。

在危重病人抢救的紧急关头,要不怕脏、不怕累、不怕被传染,视病人生命和减轻痛苦高于一切。

2、敏锐的观察能力:观察能力是优秀护士的重要标志之一。

护士通过自己的感觉器官和自身知识,了解病人病情特点,预见病情转归方面,掌握病人心理状态,实施整体护理计划。

护士不仅可以根据病人呼吸、脉搏、体温、血压、皮肤颜色、口唇干燥或湿润等生理指标获取信息,还应该从病人表情、举止中去发现他们的内心活动,预感病人的痛苦和需求。

3、娴熟的技术:做一名优秀护士在日常工作中必须具备娴熟的技术,在抢救病人中尤为重要。

(1)要稳,即动作轻柔、协调、灵巧、稳妥并富有条理,这不仅使病人获得安全感,还可给人以美的感觉;(2)要准确,严格按照护理常规执行,操作规范,准确无误;(3)要快,动作熟练,眼疾手快,干净利落用较少时间完成高质量的工作任务。

只有这样,才能得到病人的认可。

在工作中还应该勇于探索、创新、积累经验,使护理技术更加精湛。

4、具备独立思维能力:现代护理工作大部分需要一人独立完成,这就要求护士要有很强独立思维能力。

一般来讲,每个病人疾病都不会完全相同,疾病总是处于动态变化之中,有逐渐好转、不断恶化的情况。

在医生不在场的情况下,护士根据病情变化,独立分析,在最短时间里做出准确的护理诊断。

5、具有一定美学修养:作为审美者,护士可以对病房环境、护理程序、技术操作提出尽善尽美的要求。

作为一个审美对象,这就要求护士心灵美、语言美、仪表美、行为美。

语言美在病人心理治疗和心理护理中起重要作用,对疾病的治疗和发展会产生重要影响。

护士职业道德素养培训

护士职业道德素养培训

护理道德的意义:
• 护理道德就是以革命的人道主义
精神高度的责任心,高水平的护
理技术,优质的服务为病人提供
良好的条件,以促进病人早日康
复,它又直接反映出社会的文明
程度和护士的文化素质是衡量护
士,护理道德的标准。
护理道德的意义:
• 护理人员需努力成为白求恩式
的医务工作者,需为解除病人
的苦而努力奋斗,护理首先的
4.职业道德信念有发自内心的履行“救死扶伤,实行革命
人道主义”的真诚信念和道德责任感。
5.良好的职业行为和习惯
护理道德的特殊性
护理道德是整个医德体
系中的一个组成部分,但护
理工作的特点决定着护理道
德又与一般的临床医学道德
有些不同,具有它的特殊性,
在临床工作中,护理道德具
有以下几方面的特殊性.
职业素养培训目的
1.通过培训使医务人员道德观念更加牢固,服务态 度更加真诚,廉洁自律更加自觉,依法执业更加 规范 2.通过培训帮助医务人员提高个人修养,从而提升 医院整体精神面貌; 3.通过培训使护理人员夯实基础护理,改善护理服 务,树立行业新风,促进医患和谐,提高患者满 意度。 4.通过培训充分展现“白衣天使”良好的职业素养, 锻炼能力。
樊城区施营社区卫生服务中心
襄阳新华医院
为什么要培训职业素养
从患者的内 心去体验生 命的价值和 医者的伟大
一切以患者为中心, 保持高度的责任感和 爱心,以实际言行赢 得患者满意的亲情服 务,不仅是白衣天使 应具备的职业素养, 也是对患者健康权利 的保障。 服务不需要回报,患 者的肯定就是对医护 人员的最佳奖赏。
作准确无误,恰到好处;三要快,即动作熟练,眼疾手快 ,用较少的时间高质量完成操作任务;四要好,即质量高 、效果好。我们体会到,只有技术过硬才能做到遇事不乱 ,动作娴熟,为进一步提高慎独修养奠定基础。

护士基本素质要求及职业素养

护士基本素质要求及职业素养

3 .职业道德方面的素质:护士是白衣天使,救死扶伤是 其工作职责,因此应具有良好的职业道德。护士与患者 是两个地位平等的个体,只是社会分工的不同,对患者 应象对待朋友亲人一样,为其创造整洁、舒适、安全、 有序的诊疗环境,及时热情地接待患者,用同情和体恤 的心去倾听他们的诉说,并尽量满足其提出的合理要求, 施予人性化的医疗服务。
5.安全意识, 护理工作是一项人命关天的技术 服务工作,所做的工作要保质保量,无论对事 对人,工作中严格按照护理操作常规进行操作, 严格执行查对制度,执行医嘱中和临床护理以 及给患者的诊疗、做到及时、准确、有效、安 全。 6.自我保护意识,在学法、懂法基础上,严格 按部门规章和护理技术操作常规,执业中意识 到不违纪、违规、违法,才能保护自己。因此 学法、懂法是每位护士的必修课,同时在工作 中用心总结、研究护理差错发生的一般规律, 有戒备性的做好防范。
(3)掌握急救技术和设备的使用,熟悉急救 药品的应用,能熟练地配合医生完成对急症或 危重患者的抢救。(4)具有高度的责任心, 严守工作岗位,密切观察患者情况的变化,严 格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢 记医疗安全第一,杜绝医疗差错事故发生。 (5)具有敏锐的观察力,善于捕捉有用的信 息;有丰富的想象力,勇于技术创新。有较强 的语言表达力,掌握与人交流的技巧,能根据 患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。
3.沟通意识, 是通过交流渠道或手段与患者沟 通心理活动或心理想法。主动去了解患者的发 病经过、想法、要求、宗教信仰、生活习惯、 职务等情况,在交流沟通中应有针对性的解释 和答疑的能力,在沟通中应用商量的口气,以 诚相待,有效减轻患者心理压力,解除疑虑, 积极配合治疗,早日康复,并在交流沟通中建 立起良好的护患关系。 4.奉献意识, 是在政治素质基础上受思想意识 主导体现无私的行为,主要要有这种付出意识, 为国、为单位、为科室、为患者、为他人,奉 献出你的时间、精力、体力,甚至生命。

护士职业素质要求

护士职业素质要求

护士职业素质要求
1、热爱护理专业,自尊、自爱、自重、自强。

发言热情细心,勤
快敏捷,态度和蔼,语言亲切的优良作风,做好“以病人为中心”的整体护理。

2、遵纪守法,廉洁自律,爱护集体,团结同志,品德端正,与患
者保持正常的护患关系。

3、尊重科学,刻苦钻研,以现代护理观作指导,更新护理知识。

发展中医护理学科,开展新业务、新技术,不断提高护理业务水平。

4、护理技术勤学苦练,精益求精,观察患者细致,抢救技术熟练,
使重、危患者不失抢救时机。

严格操作规程,防止差错事故。

5、上岗时,着装整洁,仪表端庄,举止大方,把良好的精神面貌
带给服务对象。

6、上班坚守岗位,严肃认真,尽职尽责,主动为患者提供优质服
务。

护士的职业素养和道德标准

护士的职业素养和道德标准

护士的职业素养和道德标准导言:护士作为医疗团队中不可或缺的一员,承担着为患者提供高质量医疗护理的重要职责。

职业素养和道德标准是护士工作的基石,本文将探讨护士应具备的职业素养和道德标准,以求为提升护理质量和患者体验做出贡献。

一、职业素养的重要性职业素养是指护士在工作中所具备的专业技能、知识水平以及良好的职业道德和职业精神。

具备良好的职业素养对于护士个人和护理工作的发展都具有重要的意义。

首先,良好的职业素养是护士担当角色的基础。

护士在工作中既要扮演医疗技术专家的角色,又要成为患者和家属的倾听者和支持者。

具备较高的专业能力和道德水准,能够更好地满足患者的需求,提供有效的护理服务,树立良好的护士形象。

其次,职业素养对护士团队的协作和合作至关重要。

护理工作往往需要多个护士形成团队,共同为患者服务。

良好的职业素养可以使护士之间的沟通更加顺畅,建立起良好的工作氛围,提高团队的凝聚力和工作效率。

最后,职业素养对于护士个人职业发展具有重要的促进作用。

拥有较高的职业素养,护士能够持续学习、自我提升,不断适应医疗领域的发展变化,提高自己的职业竞争力,实现个人职业目标。

二、护士的职业素养要求1. 专业知识和技能护士应具备扎实的医学基础理论知识,熟悉护理学科的相关理论和实践。

同时,护士还应具备一定的诊断能力和临床技能,以便能够更好地进行患者的评估和干预,提供有效的治疗和护理。

2. 沟通与协作能力良好的沟通与协作能力是护士不可或缺的素质。

护士需要与患者、家属、医生和其他团队成员进行有效的沟通,了解患者的需求和意愿,协调各方利益,确保患者获得最佳的医疗护理。

3. 关怀和同理心护士应当具备良好的关怀和同理心,尊重患者的个人权益和隐私,关注其身心健康。

积极为患者提供心理支持和情感抚慰,使患者感受到温暖和关怀。

4. 职业道德和职业操守职业道德是护士工作的基石,护士应遵循伦理原则,保护患者权益,确保医疗护理符合法律法规的要求。

同时,护士还应保守患者的隐私,维护医疗机构的声誉,积极参与职业规范和标准的建设与实施。

护士的职业素质是什么

护士的职业素质是什么

护士的职业素质是什么我们都知道日常的护士长,除了兼顾好日常的本分工作,其实还必须要做好对各科室护士的〔管理〕,那么身为一个护士长应该具备怎样的职业素养,才算是一个优秀的护士长呢?以下是我为您整理的护士的职业素养是什么的相关内容。

护士的职业素养是什么:坚持优良的职业道德作为护士长天天负责病人的照顾,如果不能够具备一个优良的职业道德,必定也不会将病人照顾的很好,将整个护士管理地很好。

拥有过硬的业务水平身为一个护士长,必定要有比一般护士更优秀的业务水平,如果自己的业务水平都不行,那么怎么做好护士日常的管理与培训工作。

坚持优良的〔心理素养〕在医院天天都会发生很多突发的事情,作为护士长一定要肩负起重要责任,因此,必须要坚持优良的心理素养,只有这样才干够让自己更快地成长为一名优秀的护士长。

拥有宽容的处事态度关于一些新护士,护士长一定要学会用宽容的态度去告诉他们日常必须要注意的事项,而不要因为一次小的过失,就不能够谅解,这样关于护士工作的管理也是非常不利的。

坚持不断学习的态度作为护士长,不仅要顾好眼前护士们的日常工作,还要在不断地业务必须求中,去主动学习一些知识,只有这样才干够更好地帮助护士们解决问题,成为他们心中的后盾。

职业素养五部曲:职业性不同的职业,职业素养是不同的。

对建筑工人的素养要求,不同于对护士职业的素养要求;对商业服务人员的素养要求,不同于对教师职业的素养要求。

李素丽的职业素养始终是和她作为一名优秀的售票员联系在一起的,正如她自己所说:"如果我能把lO 米车厢、三尺票台当成为人民服务的岗位,踏踏实实去为社会做贡献,就能在服务中融人真情,为社会增添一份美好。

即便有时自己有点烦心事,只要一上车,一见到乘客,就不烦了。

' 稳定性一个人的职业素养是在长期执业时间中日积月累形成的。

它一旦形成,便产生相对的稳定性。

比如,一位教师,经过三年五载的教同学涯,就逐渐形成了怎样备课、怎样讲课、怎样热爱自己的同学、怎样为人师表等一系列教师职业素养,于是,便坚持相对的稳定。

护士素质是护士应具备的职业修养

护士素质是护士应具备的职业修养

护士素质是护士应具备的职业修养护士作为医疗团队中不可或缺的一员,承担着照顾病人、提供医疗服务和支持医生的重要职责。

为了更好地履行这些职责,护士应具备一定的职业修养和素质。

本文将从以下几个方面详细介绍护士应具备的职业修养。

一、专业知识和技能护士应具备扎实的专业知识和技能,包括但不限于护理学、解剖学、药理学等。

他们需要了解各种疾病的病因、病理生理过程以及相应的护理措施。

此外,护士还需要熟悉各种医疗设备的使用方法,并能够熟练操作这些设备。

只有通过不断学习和提升自己的专业知识和技能,护士才能更好地为病人提供安全、有效的护理服务。

二、责任心和敬业精神护士的工作需要高度的责任心和敬业精神。

他们要时刻关注病人的病情变化,及时采取相应的护理措施,并向医生及时汇报。

在紧急情况下,护士需要冷静、果断地处理各种突发状况,并保证病人的安全。

护士还应该积极参与科研和学术交流活动,不断提升自己的专业水平,为提高护理质量做出贡献。

三、沟通能力和人际关系护士作为医疗团队的一员,需要与医生、病人及其家属进行有效的沟通。

他们要能够倾听病人的需求和意见,并及时传递给医生。

同时,护士还需要向病人及其家属解释医疗方案和护理措施,提供必要的心理支持。

良好的沟通能力和人际关系可以建立起医患之间的信任和合作,提高病人的满意度和治疗效果。

四、职业道德和职业操守护士应具备良好的职业道德和职业操守。

他们要恪守医疗伦理,尊重病人的人权和隐私。

护士要保守医疗机密,不泄露病人的个人信息。

在面对病人的痛苦和困难时,护士要给予关怀和支持,不断激励病人的信心和勇气。

此外,护士还应积极参与医院的质量控制和安全管理工作,确保医疗服务的安全和质量。

五、团队合作和自我管理能力护士在医疗团队中需要与医生、其他护士和医疗人员密切合作,共同完成工作任务。

他们要能够有效地协调和沟通,共同制定和执行护理计划。

此外,护士还需要具备良好的自我管理能力,合理安排工作时间和休息,保持良好的工作状态和心理状态。

护士职业素质培训的方法和效果

护士职业素质培训的方法和效果

护士职业素质培训的方法和效果良好的职业素质是一个人的立身之本,工作之基,随着护理学科的不断发展,充分发挥护理人员的专业技术水平和能力,促使护理专科化发展已成为临床护理实践发展的策略和方向[1]。

护理工作既有临床工作的地普遍性,又有专业的特殊要求,建设一支思想好,业务精,技术强的专业护理队伍,最大效能的发挥专业优势已势在必行。

一、内容1.思想素质培训社会物质文明越发达,越需要文化精神来支撑,护士的培训工作要以思想教育培训为切入点,组织护士认真学习护理人员行为规范,重点从护士形象、从业心态和服务规范上进行培训和要求,并要组织大家学习,从思想上引导强化护士的执业行为。

2.心理素质培训护士应具有突发事件的应急能力和吃苦奉献的意识,除了在护理工作中要注重引导和要求外,还要经常利用进行急救演练、轮流讲课、无偿下乡义诊、随时调遣增援其他科室等方法锻炼护士的心理素质,使其心理素质更具有社会性、稳定性、应急性和奉献性,促使护士的情商指数达标。

3.业务素质的培养业务素质主要包括护士对理论知识的掌握及运用理论知识为患者服务的的能力[2]。

丰富多层次的专业理论知识和娴熟的操作能力是护士为患者提供优质服务的保障。

在培训时应采取由低向高的模式,主要培训考核内容为初级方面的基础理论和基础操作技能专科护理常规和专科技能操作、常见护理问题处理、急救技能等,还有高层次的法律法规、人文科学、心理学、论文书写、应急预案等方面的社会科学知识。

业务培训采取随即培训和每月组织培训一次相结合的方法,以达到随时巩固和定期加强的目的。

二、方法1.强化各项规章制度的学习必要的规章制度是一项治本之策,它使护士有章可循,职责分明,责任到位。

要求护士必须熟知各项规章制度,如《护士行为规范》、《各级各班工作职责》、《安全制度》、《查对制度》等10余项核心制度,强调知行统一,在工作中按培训时的统一标准和规范予以要求并考核,达到明确准则,对照行为,违规必罚的培训效果。

护士的职业素质

护士的职业素质
护士的职业素质
大朗医院:俞苑芬
• 护士的基本职业素质 • 护士的心理素质
护士的基本职业素质
• 职业道德素质 • 科学文化素质 • 专业素质
职业道德素质
• 1.爱岗敬业,自尊自强:护士只有解除患者疾苦,乐于奉 献,才会有热爱生命、尊重患者的美德及强烈的求知欲去 学习。 • 2.尊重患者,关心体贴:礼貌、热情、主动、体贴 • 3.刻苦钻研,履行责任 • 4.互相尊重,团结协作 • 5.慎独自律,诚实守信:以高尚道德为约束力,在独立工 作、无人监督的情况下高度自觉、尽职尽责做好工作。
科学文化素质
• 1.基础文化知识:文化知识、计算机 • 2.人文、社会科学知识 • 3.医学、护理学理论
专业素质
• 1.娴熟操作技术 掌握护理技术是护士的基本功 • 2.获取、交流信息的理论 • 3.协调管理能力 护理工作涉及面广,内容多样、 时间连续性、服务性强。 • 4 • 心理动力 心理品格 心理能力 心理适应力
心理动力
• 1.树立职业理想:这是护士最基本、最首要 的要求 • 2.培养职业兴趣:兴趣广泛可丰富生活、开 拓眼界,提高能力,只有在广泛兴趣上才能 培养牢固的护理职业兴趣并保持相对稳定性。 • 3.保持求知欲
心理能力
• • • • • 敏锐的观察力 敏捷的思维力 准确的记忆力 良好的注意力 果断的判断力
心理品格
• 1.坚强的意志力:护士遇到工作困难要坚韧 不拔、遇事能自我排解,提高自己的情绪适 应程度,保持镇静。 • 2.稳定的自制力:护士在工作中要注意控制 自己的不良心态,保持热情、积极、稳定的 情绪 • 3.客观的自制力
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护士职业道德修养

护士职业道德修养
是职业道德的基础;职业理想、 职业作风、职业纪律、职业习惯是 职业道德的内涵;具有良好的职业 道德是护士从事护理工作的基本条 件。
5、具有健康的心理,乐观、开朗、稳定的 情绪,宽容豁达的胸怀和较强的自理能力。 6、具有严谨细微、主动勤快、果断敏捷、 实事求是的工作作风,严格遵守组织纪律。 7、具有自尊、自爱、自信、自强的进取精 神,要有健壮的体魄和规范的言行举止。 8、具有高度的责任心、同情心和爱心,要 尊重病人人格,做到慎言守密。 9、具有良好的人际关系,同仁间相互尊重、 友爱、团结、协作。
二、专业素质(知识、技能、态度) 专业素质(知识、技能、态度)
1、具有一定的文化素养和必要的人文科学知识。 2、具有必要的护理理论知识和较强的实践技能。 3、具有敏锐的观察能力和分析能力。能用护理程 序的方法解决病人存在或潜在的健康问题。 4、具有开展护理教育与护理科研的基本知识,勇 于钻研业务技术,不断创新。
心理健康的概念和标准
概念: 心理健康也称心理卫生,是指以积极有益的 教育和措施,维护和改进人们的心理状态, 以适应当前和发展的社会和自然环境。 心理健康的标准在不断的发展和变化着, 它反映了不同时代对个体良好地适应社会生 活应当具有的心理状态的一般要素。
标准: 智力正常,能正确反映事物 情绪健康 保持人格的完整与稳定 社会适应良好 人际关系和谐
护士职业道德修养
邢台县医院 护理部
护士职业道德修养包括两个方面
一、思想品德素质 二、专业素质(知识、技能、态度)
一、思想品德素质
1、热爱祖国、热爱人民,热爱护理事业。 2、树立正确的人生观、价值观。 救死扶伤、 忠于职守、廉洁奉公,具有为全人类健康服 务、献身护理事业的崇高精神。 3、具有诚实的品格,科学的态度,较高的 慎独修养和崇高的思想情操。

医院护士职业素养培训

医院护士职业素养培训

医院护士职业素养培训医院护士职业素养培训对护士实施系统化、规范化的培训,使护士在理论知识、与业技能、综合能力和职业素质四个方面丌断提高,达到其岗位要求。

按照继续教育和医院的总体要求,对丌同职称、丌同年限的护士制定详绅的年度培训目标和培训内容,幵认真实施。

加强导医护士岗前培训。

认真制定岗前培训计划,对新护士进行集中培训。

培训内容包括:医院概况、政治素质、职业素养、礼仪规范、法律法规、护理安全、护理核心制度、技能操作等,培训时间为一周,培训结束后每人需书写一篇心得体会,幵通过护理部组细的操作技术考核,方可进入临床,走上工作岗位。

医院护士职业素养培训培训时间:1天培训地点:客户自定培训对象:医院护士、导医、导诊、医生、护理人员等培训讲师:广州高级礼仪培训师马君医院护士职业素养培训课程大纲第一章、医院护士的素质不礼仪规范一、医院护士的素质素质概述医护人员素质的基本内容医护人员素质的形成不提高二、礼仪概述礼仪的概念礼仪的特征礼仪的原则三、医院护士的礼仪规范医护人员的诧言礼仪医护人员的仪态礼仪医护人员的仪容礼仪医护人员的服饰礼仪中国自古以来就是礼仪之帮,对一个人的最高评价应该是知书达礼,护士作为没有翅膀的天使,更应该容貌服饰端庄大方,言行举止优雅得体,这样才能显示出护士的独特韵味来,有人说,人间的美,十有七八是女人创造的,护士是女人中的天使,护士的一举一动更应是美的展现。

随着系统化整体护理在临床实践中的应用和发展,要求护理人员除拥有丰富的与业理论知识和熟练的操作技能外,还应具有良好的仪容仪表及与业形象。

因此,要进一步改进护理工作,提高护理质量,首先必须从塑造护士礼仪着手。

第二章、医院护士不病人的角色认知一、角色角色的基本概念角色的特征二、医院护士角色不功能历史上的医院护士角色现代医院护士角色医院护士角色的扩展现代医院护士的功能三、病人角色病人角色特征病人角色适应中的问题影响病人角色适应的因素四、护患关系人际关系护患关系的性质护患关系的基本类型护患关系的发展过程影响护患关系的因素建立良好护患关系对医护人员的要求第三章、医院护士走向职业化一、走向职业化职业化的概念职业化的作用二、职业化的行为绅节决定成败责任胜亍能力诚信铸就人品尊重成就一生三、职业化精神尊重相信每一个同事认真对待工作中的每个绅节具有团队精神具有丌断创新思维四、职业化心态积极向上工作认真负责相信自己的企业,具有品牌意识用最热情的心去对待每一位患者忠诚度高亍一切五、职业化与业技能第四章、医院护士职业化道德培训一、医院护士职业道德规范爱岗敬业诚实守信办事公道二、医院护士医德规范患者如至亲,同行勿相轻苟利患者生死矣,岂因祸福趋避之广州市国际高级礼仪培训师马君2012年10月16日星期二名医丌可为,伪医尤可憎对患者诚心、耐心,患者才会不你交心救死扶伤尊老爱幼尊重病人的人格不权力为病人保守医密第五章、医院护士职业技能培训一、医院护士人际关系技巧人际关系的重要性观察他人的技巧人际关系大秘诀--3A原则不上司的相处之道不同事的相处之道不下属的相处之道二、医院护士有效沟通技巧沟通的三大要素什么叫会说话受人欢迎的谈话技巧非诧言的沟通措辞三、医院护士时间管理技巧认识时间时间管理的陷阱管理时间的方法时间管理矩阵图时间管理的工具第六章:医院护士职业素养培训小结护士较高的职业素养能满足患者心理需求在“以病人为中心”的整体护理中,护理人员丌仅要关心病人身体上的疾病,还要关注由身体疾病引发的各种心理反应,把心理护理作为促迚病人康复的重要护理手段,护士礼仪在这个过程中所起的作用是巨大的。

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护士职业素质培训(1)
什么是护士职业素质?
简单的讲,护士职业素质就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。

使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。

具体讲包括:护士职业素质包含护士职业素质、护士职业素质行为规范和护士职业素质技能三个部分内容。

护士职业素质(ProfessionalQuality)是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。

影响和制约护士职业素质的因素很多,主要包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况(如身体状况等)。

护士职业素质是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是护士职业素质;体现在生活中的就是个人素养或者道德修养。

护士职业素质是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

可以说,护士职业素质是人才选用的第一标准;护士职业素质是职场致胜、事业成功的第一法宝。

护士的职业素质的九个要求——
(一)热爱护理事业,热爱本职工作,具有为人类健康服务的敬业精神。

(二)关心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。

对病人有高度的责任心、同情心和爱心。

(三)有良好的医德医风,廉洁奉公。

不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作,以维护职业的声誉。

(四)具有诚实的品格、较高的慎独修养及高尚的思想情操。

(五)具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识,以及参与护理教育与护理科研的基本知识。

能胜任护理工作,并勇于钻研业务技术,保持高水平的护理。

(六)具有较强的护理技能,能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。

(七)应与同行及其他人员保持良好的合作关系,相互尊重、友爱、团结、协作。

(八)具有健康的心理,开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀,健壮的体格。

工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。

(九)注意文明礼貌,用语规范,态度和蔼,稳重端庄,服装整洁,仪表大方。

护士职业素质的分类——
1、身体素养:指体质和健康(主要指生理)方面的素养。

2、心理素养:指认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特征(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素养。

拓展训练以提高心理素养,很多知名企业都通过拓展训练来提高员工的心理素养以及团队信任关系。

3、政治素养:指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素养。

4、思想素养:指思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素养。

思想素养受客观环境等因素影响,例如家庭、社会、环境等。

5、道德素养:指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素养。

6、科技文化素养:指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素养。

7、审美素养:指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素养。

8、专业素养:指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。

9、社会交往和适应素养:主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。

社交适应是后天培养的个人能力,护士职业素质的另一核心之一,侧面反应个人能力。

10、学习和创新方面的素养:主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。

学习和创新是个人价值的另一种形式,能体现个人的发展潜力以及对企业的价值。

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