校园之星颁奖词
校园之星颁奖词
一，学习之星：米莲颁奖辞：“是盾，就矗立在勤奋前沿，绝不偷懒。
是剑，就向懒惰扬眉出鞘，寸步不退。
”一直以来，她在学习中始终这样严格要求自己。
米莲，一个自强不息、乐观豁达、默默奋斗的平凡女孩，付出的是辛勤努力，赢得的是正是她努力飞翔的轨迹。
在这里我们祝愿她能超越梦想，继续飞翔。
学习之星：吴大婷颁奖辞：只争耕耘日，亦有收获时。
社会是一片属于勇者的海洋，在激烈的竞争中她挖掘自己无限的内在潜质，用勤奋和汗水浇灌出丰硕的果实。
用汗水浇灌希望，用信念照亮未来，她就是这样一个积极向上﹑勤奋好学的乐观女孩。
相信她会用勤奋铸就卓越。
二，科研之星：杨继云颁奖辞：没有松柏性，难得雪中靑。
他带领我们走进一个奇妙的科技世界，认真研究，深入探索。
他，一个有着松柏的韧性的刚健男儿在科研的世界里攀爬向上。
就如他的人生格言说的：“不要失去信心，只要坚持不懈，终究是会有成果的。
”科研之星：张世兵颁奖辞：他打开科技创新的大门，让奇妙的构想飞向世界；他推动实践的齿轮，用神奇的双手缔造奇迹。
他对科学充满热爱，对发明创造情有独钟。
在这个过程中他艰辛并快乐着。
刻苦勤奋，思维敏捷，因为热爱科研，所以快乐着。
三，创业之星：张林颁奖辞：理想与现实共舞，激情与智慧交融。
在各类兼职中积累创业经验，在市场调查中摸索经营之道。
从品学兼优的大学生成长为追梦教育中心负责人，他书写了当代大学生创业的典范。
仰望星空，脚踏实地，他告诉每位怀揣着创业梦想的大学生，“知行合一”便能踏上通往成功的康庄大道。
创业之星：梁世婷颁奖辞：只有努力的精彩，没有等待的辉煌。
在大学这个小社会中，她努力学好所有专业课程，为自己沉淀理论知识、增强人生阅历。
在左岸的理想与右岸的现实中间，她用拼搏铸造一座坚实的桥梁。
她用她的努力告诉我们“只要努力，没有什么不可能”。
四，自强之星：杨涛颁奖辞：只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱！当命运的魔爪扼制他时，他并没有低头，右侧肢体残疾的他在面对艰难困苦时，他学会了生存，明白了世间沧桑；在荆棘载途中，他懂得了自尊自强、自信自立。
校园之星颁奖词(小学)
校园之星颁奖词(小学)1、礼仪之星小学部：态度决定行为，行为养成习惯，习惯铸就人生。
老师眼中的你，如秋日里的雁去云飘，是一道从容朴实的景致；同学眼中的你，如雨后甘露滋润万物。
你们像一阵风，吹走大家的不良习惯习惯；你们像一把号角，吹响文明时代的最强音；你们像一个个天使，把文明礼貌播撒万家；人不礼，无以立；事无礼，无以成；国不礼，无以宁。
你们是文明的引领者、激励着，让我们向他们表示深深的敬意！2、健康之星小学部：你飞奔在幸福的跑道上，让肌肉实实的；你欢跳在和谐的校园里，让筋骨壮壮的。
快乐是你健康的灵丹，勤奋是你健康的妙药，运动是你健康的投资，习惯是你健康的根源。
戴上微笑，卸下烦恼，贴上幸福，换下忧愁，穿上健康，脱下疾病，愿你们能够尽情的享受健康，享受美好，享受幸福。
3、学习之星小学部：学海泛舟，你用一颗朴实、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心，自始至终，永不懈怠地挥动你的双桨，宠辱不惊，却矢志不渝地驶向理想的彼岸！书山长旅，你用微笑面对一路的坎坷和不平，用坚持、奋进诠释你追求的执着。
自强不息、不甘人后，注定会让你终有一天会攀上高山之巅！善解人意，认真负责，注定会让你在人生舞台风生水起、长袖善舞！4、读书之星小学部：是书敲开了你的智慧之门，是书打开了你的探索之路，是书引领你全面发展。
你在阅读中学会了思考，在思考中感受到童年的快乐。
广泛阅读让你的知识底蕴更加丰厚，潜心阅读使你的生命色彩浪漫，痴迷阅读使你人生视野更开阔。
读书，使你的生命增加了厚度与宽度；读书，使你的思想提升到了新高度。
你嗅着书香，一路与书为伴。
5、诚信之星小学部：“言忠信，行笃敬”乃中华传统美德。
“生于尘世，立于宇宙”，彰显人格的高尚。
你用真诚的点滴雨露，滋养千万棵诚信的林木。
你平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大；你用一颗诚挚的心秉承着认真踏实，明理知耻的原则，让人生航程乘风破浪，异彩纷呈！6、节俭之星小学部：君子以俭德辟难。
一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。
校园之星颁奖词(初中)
XXX校园之星颁奖词1、礼仪之星中学部：礼仪流芳，千古渊长。
你严于律己，宽以待人。
你用文明的言谈举止，良好的道德情操为我们送来了夏日清凉和冬日暖阳，诠释了当代学子“志存高远、勇立潮头”的风采。
你做芳园里的寂静一枝梅，吐露尊师敬长的芬芳；做山间清心奔腾的一泓泉，倾泻孝道师道的华章；你在喧嚣中小心翼翼维护着中华的美德，在纷乱中恪尽晚辈的职责。
这就是你——礼仪之星。
2、健康之星中学部：你，身体健康、乐观开朗；你，独立自强，活跃创新；你，习惯良好，劳逸结合。
身心健康的你，志向高远，目标坚定。
“天下兴亡、匹夫有责”是你的信念；心态平和，踏实稳重是你的性格。
你在情绪的轨道上稳步前进，你在健康的体魄下茁壮成长，“我是我心灵的主宰”是你秉信的理念，掌握好自我情绪之舵，乘风破浪，在生活和学习中挺立前行！3、学习之星中学部：辽阔的草原期盼骏马的驰骋，高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰；汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击，辛苦的努力定会成就精彩的人生！在人生的赛场上，勇者赢，勤者胜；在中考的战场上，智者胜，韧者赢。
在书山学海中，你用信心战胜自我，你用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎，你用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。
你不断付出，用勤奋和智慧迎来了人生中的辉煌。
4、读书之星中学部：你努力的脚印，踏出一片智慧的天地；你快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。
“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。
你认定读书是学习的基础，是最好的成功出路，你带着新时代青年的希望，靠自己辛勤的劳动换来优异的成绩，你学有品位学有风韵，学有成就，你是我们年级全体同学的榜样，你用行动践行了自己的诺言——“多读书，定会有收获”！5、诚信之星中学部：诚信是金，却比金贵，因为它是物质无法交换，金钱无法衡量的。
诚信似花，却比花娇，因为它传播的是爱，温暖的是心灵。
你坚持着“以诚为本，以信为天”的信念，你相信只有诚信的人生才是光明的人生，诚信能给人生打底润色。
校园十佳之星颁奖词（优秀范文五篇）
校园十佳之星颁奖词（优秀范文五篇）第一篇：校园十佳之星颁奖词校园十佳之星颁奖词6篇无论在学习、工作或是生活中，大家一定没少看到过颁奖词吧，颁奖词包含对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。
你还在找寻优秀经典的颁奖词吗？以下是小编整理的校园十佳之星颁奖词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园十佳之星颁奖词11．她，喜欢在白纸黑字间放飞梦想，在文学的国度自由翱翔。
多彩的生活塑造了她细腻的笔触，壮阔的历史培养了她深邃的思想。
她在高中阶段曾荣获全国“新人杯”、“状元杯”、“高考杯”等多个大赛特等奖、一等奖、二等奖，获奖作文已收录在《优秀作文选》中。
用心灵感受世界，用文字演绎梦想。
她就是文学之星——高三（1）班张倩云。
2．她，是“心缘爱心社”的社长，带领社团开展了一系列爱心活动。
她发挥书法特长，撰写春联，和同学一起顶着凛冽的寒风，开展“春联”义卖活动。
她自费购买爱心箱，放在校小卖部，开展了“一枚硬币一重天”和“零钱物语计划”活动，号召同学们捐赠出硬币。
所得善款中的1000元已捐“张家港红十字会”，用于玉树地震救灾。
她说爱心之路还很长，我将继续努力。
因为爱，人间才变得温暖；只有爱，人类才有希望。
她就是关爱之心——高三（1）班徐睿涵。
3．生活中的她，婉约深沉，智慧内敛；舞台上的她落落大方，机智灵动。
她文理兼佳，成绩一直稳居年级理科前列。
然而比成绩更为出色的是她作为主持人的光华。
她多次担任过长三角地区文化艺术节、市少年宫宫庆、常青藤校庆、梁丰高中文艺汇演等大型文艺活动主持。
手握话筒，气摄全场；秀口一吐，动人心腑。
她的主持就像那一串璀璨夺目的项链，在吸引众人目光的同时，也令整场节目因它而气韵生动、流光溢彩。
她就是主持之星——高三（15）班李佳欢。
4．人生没有退路，呼啸的岁月挟裹着我们一路向前；人生不能彩排，每一天都是现场直播。
他，用奋力拼搏放飞梦想，以坚持不懈摆渡人生。
小学校园之星颁奖词（2）
小学校园之星颁奖词（2）小学校园之星颁奖词2、艺术特长之星时光安然里，唯有梦想与他们同行，以梦为马，行走天涯。
看似安静淡然，却在挥毫泼墨的那一方留白间，写出一道连接着传统与美好的绝妙风景。
行走在青春的路上，虔诚的将所有流年谱写成诗，只为下一个花开的季节，刻画青春城域中最美的轮廓。
3、尊师孝道之星谦虚温和是他们的外表，彬彬有礼是他们的态度。
看似腼腆少语，却彰显敬意。
再大的矛盾也隔阂不了他们与父母的亲情；再严厉的批评，也冲淡不了他们对恩师的感恩之情。
与孝道同行，与感恩同在，让尊师孝道，在你我心中传承!4、文明守纪之星教室里没有他们喧哗的声音，楼道里没有他们追逐的脚步，微笑是他们给同学的春风，关怀是他们给同学的温暖。
一句‘‘谢谢’’包含了他们的深情，一句‘‘打扰’’体现出他们对同学的尊重。
因为他们相信，文明之花定会花开满地。
5、乐于助人之星他们很平凡，却让我们感到很温暖。
他们总是在同学遇到困难时伸出援助之手，他们总是在班级最需要的时候，无怨无悔地付出，他们用青春跃动的心，关爱着身边的每一个人，这就是他们，乐于助人的他们。
在爱与被爱，给与接受的互动中，体现着自身的价值。
6、校园安全之星珍爱生命是他们的原则，维护秩序是他们的职责。
检查安全隐患、讲解安全知识，维护公共秩序，校园、教室处处留下他们的身影，他们用细心感恩着生命，用行动诠释着责任。
他们用一点一滴的实际行动建设着我们平安和谐的校园。
7、环境保护之星你们不苟言谈，但你们心中有爱，为了让我们拥有一个美丽的校园、整洁教室，处处留下你们认真打扫、捡拾垃圾身影。
你们用自己的行动感染着周围的同学，你们相信虽然你们只是一个个小小的火花，但一定会绽放出最美的礼花。
8、勤奋学习之星颁奖词：你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。
校园十佳之星颁奖词
校园十佳之星颁奖词校园十佳之星颁奖词1．她，喜欢在白纸黑字间放飞梦想，在文学的国度自由翱翔。
多彩的生活塑造了她细腻的笔触，壮阔的历史培养了她深邃的思想。
她在高中阶段曾荣获全国“新人杯”、“状元杯”、“高考杯”等多个大赛特等奖、一等奖、二等奖，获奖作文已收录在《优秀作文选》中。
用心灵感受世界，用文字演绎梦想。
她就是文学之星——高三（1）班张倩云。
2．她，是“心缘爱心社”的社长，带领社团开展了一系列爱心活动。
她发挥书法特长，撰写春联，和同学一起顶着凛冽的寒风，开展“春联”义卖活动。
她自费购买爱心箱，放在校小卖部，开展了“一枚硬币一重天”和“零钱物语计划”活动，号召同学们捐赠出硬币。
所得善款中的1000元已捐“张家港红十字会”，用于玉树地震救灾。
她说爱心之路还很长，我将继续努力。
因为爱，人间才变得温暖；只有爱，人类才有希望。
她就是关爱之心——高三（1）班徐睿涵。
3．生活中的她，婉约深沉，智慧内敛；舞台上的她落落大方，机智灵动。
她文理兼佳，成绩一直稳居年级理科前列。
然而比成绩更为出色的是她作为主持人的光华。
她多次担任过长三角地区文化艺术节、市少年宫宫庆、常青藤校庆、梁丰高中文艺汇演等大型文艺活动主持。
手握话筒，气摄全场；秀口一吐，动人心腑。
她的主持就像那一串璀璨夺目的项链，在吸引众人目光的同时，也令整场节目因它而气韵生动、流光溢彩。
她就是主持之星——高三（15）班李佳欢。
4．人生没有退路，呼啸的岁月挟裹着我们一路向前；人生不能彩排，每一天都是现场直播。
他，用奋力拼搏放飞梦想，以坚持不懈摆渡人生。
他自学大学化学课程，参加数次选拔考试，在全国化学竞赛中荣获一等奖，并被南大化学系提前录取。
寒来暑往，春花秋月，他在埋头苦干中收获了梦想花开的喜悦，收获了踏踏实实、精益求精的人生态度。
他就是学习之星——高三（16）班陈可豪。
5．坚强乐观、自信活泼是她的性格，责任心强、待人诚恳是她的为人。
她是学生会主席兼校长助理，她参与组织了校运动会入场式评比、文化夜市等各项大型活动；她爱好阅读与写作，多次获省级作文比赛一、二等奖；在全国少儿国际标准舞等舞蹈大赛中，她多次用优美的舞姿征服过评委和观众。
校园之星颁奖词
校园之星颁奖词
1、谁说女子不如男，她就是我们女生的骄傲，迄今为止还没有哪一个男生在学习上打败她，曾多次在语文，数学、科学、英语等学科的竞赛中折桂。
她积极、乐观、向上，积极参加各种活动，多次参加学校组织的演讲比赛及征文活动，并获奖。
晶莹的眼睛跃动着思维的火花，神奇的笔下流淌着心灵的旋律。
本学期刚刚开始，她的假期征文又一次入围新抚区假期征文评选委员会参评。
一次次竞赛是她一展才华的银屏，一场场考试是她崭露头角的舞台，一张张奖状是她挥洒汗水的见证。
好学不倦者，必成人才，让我们期待她更精彩的表现吧！请大队部辅导员老师为本周校园之星刘昊同学颁奖！。
校园文明之星颁奖词（3）
校园文明之星颁奖词（3）校园文明之星颁奖词进步之星颁奖词他积累点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；他浓缩星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。
当华罗庚摘取数学桂冠的时候，谁会想到华罗庚幼年时的木讷愚钝？当爱迪生点亮世界黑暗的时候，有谁会知道爱迪生曾经知识贫乏？…… 他们用勇气和信心书写了超越的记录，当考试成绩一次比一次有了质的飞跃。
他让我们明白了一个道理：多一份努力，就多一份收获。
他就是被誉为“进步之星”的冯磊哲。
在此，我把他的一句话送给大家：其实，我并不比别人笨，别人能够做到的，我经过努力也一定能够做到。
希望之星颁奖词课堂上，当老师的问题一出，在片刻的思索之后，举得最高的那只手，不用看，就知道是刘泽铭的。
他总是那么踊跃，始终积极，从不气馁，绝对投入，这是同学们对他课堂上表现的形象概括。
他的积极#from 本文来自学优高考网#url#，全国最大的高考资源网end#发言，勇于展现，体现了一种自信、一种欲与天公试比高的豪迈。
刘泽铭一个乐观开朗、积极向上的阳光男孩。
在学习方面，他勤奋刻苦、善于思考、勇于创新。
虽然他是一株默默无闻的小苗，但我们相信，有朝一日，他一定可以成长为一颗大树，也能收获更多的同学的友爱！刘泽铭当之无愧的被评为“希望之星”。
坚毅之星颁奖词他叫郝怡飞，他性格外向，活泼开朗，是个阳光男孩。
虽然错误和挫折对于一个学生来说，是必不可少的，但重要的不是结果，而是在这个过程中面对挫折的勇气。
在学习的过程中，他不断意识到自己的漏洞，并不断努力填补。
他知道，叶子在不断吸收阳光雨露后，便会挺起胸膛，在阳光下展现它的苍翠，他知道，只要努力，只要执着，他也能一样。
他凭借他的坚毅，收获了一个又一个的进步与成功！他有勇气，能够正视自己的错误；他有毅力，对于自己的梦想，他坚持不懈，持之以恒。
他用他的勇气，他的坚毅，感染着他身边的每一个人。
我们坚信，他的明天会更加辉煌灿烂！智慧之星颁奖词崔泽朴同学在学习上，她从不马虎。
校园之星颁奖词
校园之星颁奖词校园之星颁奖词1颁奖词一：友爱互助星颁奖词他，一个乐于助人的男生，有一双热情动人的眼睛。
同学们如果遇到什么困难，眼前第一个出现的便是他。
有时帮助别人，也许会很累，但他从来不报怨别人，因为他坚定帮助他人是正确的，也是无比快乐的。
他为人特别低调，做好事老是不留姓名。
老师表扬他的时候，他会露出难为情的羞赧。
颁奖词二：诚信之星颁奖词“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
”又有言曰，“人而无信，不知其可也。
”她敬畏诚信，践行诚信，学习上，她诚信考试；钱财上，她拾金不昧，即使是金额较大，她也从不动摇；班级里她呼吁诚信，她以诚信影响着你我他，她就是高一（1）班__同学。
颁奖词三：学习之星颁奖词人生没有退路，呼啸的'岁月挟裹着我们一路向前；人生不能彩排，每一天都是现场直播。
他，用奋力拼搏放飞梦想，以坚持不懈摆渡人生。
他自学大学化学课程，参加数次选拔考试，在全国化学竞赛中荣获一等奖，并被南大化学系提前录取。
寒来暑往，春花秋月，他在埋头苦干中收获了梦想花开的喜悦，收获了踏踏实实、精益求精的人生态度。
他就是学习之星——高三（16）班__。
颁奖词四：卫生之星颁奖词他们讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。
生活上，他们以节俭为美德，穿着整洁干净，从不攀比；做值日时，他们总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，就能看到他们的身影。
他们用灵巧的双手，装扮着美丽的校园。
微笑与美丽永远与他们同行！颁奖词五：全面发展星颁奖词，是数学王国的猛将，才思敏捷无人可比；他是物理王国的宠臣，反应灵敏令人惊叹；他是兵乓球场上的健儿，技术高超令人敬畏；他是赛道上奔腾的骏马，快如闪电，是老师不可缺少的左膀右臂。
在学习生活中勤奋自强，在课余生活中是同学们的良师益友。
他一直不求最好，但求更好。
校园之星颁奖词2善良真诚，热心助人。
每当同学遇到困难，他总是尽心尽力地帮助，在他的日记中这样写道：“同学就是我的兄弟姐妹，作为一班之长，能帮助同学解决困难是我最大的幸福。
校园之星颁奖词
校园之星颁奖词学习之星：辛劳而愉悦，以自我挑战为乐，以热情享受为趣。
他们带着无所畏惧的心，一直在前行，刻苦勤奋，乐在其中；他们相信今天的汗水换来的是明天的微笑，现在的付出会看到未来的美好。
管理之星：怀着一颗默默奉献的心，坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华，点亮美丽的人生。
他们自信阳光，满怀热情用真心温暖周围的每一个人。
他们工作认真负责，一丝不苟，用勤劳和汗水美化着集体。
品德之星：一脸阳光，绽放的是对同学的友爱、对老师的尊敬；一往无前，凝聚的是奋进的执着和满腔的热血。
他们努力做一个平凡而深刻的人，不锋芒毕露，也不流于庸俗，努力为他人、为自己的生命增添绚丽的色彩。
节俭之星：节以成品，俭以养德。
一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。
他们的心中珍藏着一份真情，用实际行动诠释了什么叫节俭之美。
与奢侈浪费的人相比，他们永远是胜者，因为他们明白懂的勤俭的人才懂得珍惜和感恩。
活力之星：活力之于人生，是浮荡在地平线上袅袅升起的热望与希冀，是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气。
他们用活力点亮生命，用行动放飞理想。
1、勤俭节约之星节义成品，俭以养德。
一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。
你们的心中珍藏着一个真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你们用实际行动诠释了什么叫节俭之美。
与奢侈浪费的人相比，你们永远是胜者，因为你们明白懂得勤俭的人才懂得珍惜和感恩。
2、艺术特长之星时光安然里，唯有梦想与他们同行，以梦为马，行走天涯。
看似安静淡然，却在挥毫泼墨的那一方留白间，写出一道连接着传统与美好的绝妙风景。
行走在青春的路上，虔诚的将所有流年谱写成诗，只为下一个花开的季节，刻画青春城域中最美的轮廓。
3、尊师孝道之星谦虚温和是他们的外表，彬彬有礼是他们的态度。
看似腼腆少语，却彰显敬意。
再大的矛盾也隔阂不了他们与父母的亲情；再严厉的批评，也冲淡不了他们对恩师的感恩之情。
与孝道同行，与感恩同在，让尊师孝道，在你我心中传承!4、文明守纪之星教室里没有他们喧哗的声音，楼道里没有他们追逐的脚步，微笑是他们给同学的春风，关怀是他们给同学的温暖。
校园之星颁奖仪式优秀主持词（通用5篇）
校园之星颁奖仪式优秀主持词（通用5篇）校园之星颁奖仪式优秀篇1滋兰润蕙，是我们的职责；兰蕙齐芳，是我们的期待。
喜我水洛中学，倚苍苍二郎山，临潺潺水洛河，聚山川之灵气，纳陇上之英才。
山水养性情，名师育菁英，同学少年，风华正茂，身处水中，宜立德为首，修身，养浩然正气，法古今完人，成儒雅学生。
同学们宜自信。
本立则道生，力行而近仁。
学校深入实施儒雅教育，倾心打造儒雅校园，儒雅教育之本，在“儒”在“雅”。
“儒”者，博学多闻也；“雅”者，品行高洁也。
同学们在学好国家规定课程的基础上，宜勤读经典。
雅言传承文明，经典浸润人生，在读中思，在读中悟，以广博古今知识，完善健康人格，激活道德自觉。
道德修养，还需力行。
道德实践，始自一言一行，从不说一句脏话，不丢一片纸屑做起。
同学们宜自励。
有教无类，是先贤的教育智慧；全面发展，是当代的教育潮流。
学校领导班子集当代教育教学模式之大成，结合校际，萃英撷华，建构了水洛中学“合作共赢，捆绑评价”教育教学管理模式，这一模式重在激学生潜力，聚教师合力。
同学们，我相信你们都是荆山之璞，潜力无限。
我希望凭借这一模式，使更多学子成为英才，经水中教育温床之哺育，破蛹化蝶，涅槃成凤。
同学们宜自勉。
破蛹的过程是艰辛的，成凤的道路是曲折的，为此，同学们必须学会合作，在合作中互助，在互助中共赢。
萤火之光在合作中会光照万丈，寸草之力在合作中会无坚不摧，相信合作的力量，培养合作的精神，你会成为人生赛场上的赢者。
同学们宜自悟。
学校为同学们开启了南面之门，开门放入青山来。
一扇门，寄寓着学校大希望，希望同学们在校期间，不要成为两耳不闻窗外事的书呆子，而要书本与现实结合，知识与人生互通，走向自然，走向社会，走向更广阔的天地。
一扇门的开启，也是学校充分利用空间，整合教育资源，为同学们搭建成长乐土之举。
近期，活动室即将完工，知识超市即将开建，校本教材全面开编，韵律操舞动秋风，经典诵读别开生面……凤舞九天，龙翔深渊，今后，学校将尽全力为你们搭建成长的舞台。
初中“校园之星”颁奖词
初中“校园之星”颁奖词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园之星颁奖词9篇
校园之星颁奖词9篇校园之星颁奖词1乍寒还暖的初冬，虽已觉丝丝寒意，但依旧有股股暖意流淌心间，于此时我们忽嗅到了一缕缕淡淡的花香，翘首望去是山丹丹花开红艳艳啊！骄人的成绩，文雅的言行。
节俭自律的习惯，助人为乐的品质，爱校敬师的美德善读乐写的文学兴趣，成就了一个锋芒初露的“种子学生”她就是来自爱拼敢为的二年三班的某某。
校园之星颁奖词2友爱互助星七（1）班他，一个乐于助人的男生，有一双热情动人的眼睛。
同学们如果遇到什么困难，眼前第一个出现的便是他。
有时帮助别人，也许会很累，但他从来不报怨别人，因为他坚定帮助他人是正确的，也是无比快乐的。
他为人特别低调，做好事老是不留姓名。
老师表扬他的时候，他会露出难为情的羞赧。
成绩优异星七（1）班她是一个对学习充满好奇心的女孩，交给她做的事情，她一定会竭尽全力地去做好。
她的纪律观点很强，她相信严明的纪律是成功的保证。
英语课时，她的思维总能跟着老师转，并且积极和同学交流对话，总能够大胆展现自己。
她想成为一个快乐的学习者，在快乐中成长，在快乐中进步。
环保卫生星七（1）班他热爱生活，追求美好。
有良好的卫生习惯，非常注重个人卫生和集体卫生，内务整理非常到位，他总以“保护环境，讲究卫生，人人有责“来感化身边的人。
随手捡起身边的垃圾，已经成为他自自然然的习惯。
他还常常带头参加卫生工作，有他在，相信我们校园会变得更美好的！管理才干星七（2）班一位活泼开朗的阳光男孩，在管理上颇有能力。
他乐观，微笑着面对每一个人；他从容，总是能有条不紊地开展班级管理工作。
作为班干的他，能引领同学们不断超越自我，能积极参与校园的活动，能带动身边的同学以爱为养分，浇灌出一朵朵令人动容的花。
他快乐地穿行在工作与学习之间。
即使偶遇困境，他也不会停止前进的脚步。
成绩优异星七（2）班他是一位勤劳好学、乐观自强的学生，在班上他名列前茅，在年级上也不甘落后。
他坚信，学习如逆水行舟，不进则退。
要想进步，就要努力、勤奋、刻苦。
校园文明之星颁奖词（3）
校园文明之星颁奖词（3）进步之星颁奖词他积累点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；他浓缩星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。
当华罗庚摘取数学桂冠的时候，谁会想到华罗庚幼年时的木讷愚钝？当爱迪生点亮世界黑暗的时候，有谁会知道爱迪生曾经知识贫乏？…… 他们用勇气和信心书写了超越的记录，当考试成绩一次比一次有了质的飞跃。
他让我们明白了一个道理：多一份努力，就多一份收获。
他就是被誉为“进步之星”的冯磊哲。
在此，我把他的一句话送给大家：其实，我并不比别人笨，别人能够做到的，我经过努力也一定能够做到。
希望之星颁奖词课堂上，当老师的问题一出，在片刻的思索之后，举得最高的那只手，不用看，就知道是刘泽铭的。
他总是那么踊跃，始终积极，从不气馁，绝对投入，这是同学们对他课堂上表现的形象概括。
他的积极#from 本文来自学优高考网#url#，全国最大的高考资源网end#发言，勇于展现，体现了一种自信、一种欲与天公试比高的豪迈。
刘泽铭一个乐观开朗、积极向上的阳光男孩。
在学习方面，他勤奋刻苦、善于思考、勇于创新。
虽然他是一株默默无闻的小苗，但我们相信，有朝一日，他一定可以成长为一颗大树，也能收获更多的同学的友爱！刘泽铭当之无愧的被评为“希望之星”。
坚毅之星颁奖词他叫郝怡飞，他性格外向，活泼开朗，是个阳光男孩。
虽然错误和挫折对于一个学生来说，是必不可少的，但重要的不是结果，而是在这个过程中面对挫折的勇气。
在学习的过程中，他不断意识到自己的漏洞，并不断努力填补。
他知道，叶子在不断吸收阳光雨露后，便会挺起胸膛，在阳光下展现它的苍翠，他知道，只要努力，只要执着，他也能一样。
他凭借他的坚毅，收获了一个又一个的进步与成功！他有勇气，能够正视自己的错误；他有毅力，对于自己的梦想，他坚持不懈，持之以恒。
他用他的勇气，他的坚毅，感染着他身边的每一个人。
我们坚信，他的明天会更加辉煌灿烂！智慧之星颁奖词崔泽朴同学在学习上，她从不马虎。
平时，她总能认真地把老师布置的每件事做好。
校园之星颁奖词推荐词
礼仪之星（6人）范子源、杨振、呼振宇、胡明星、侯俊译、胡家宁1、他，就是这样一位时时以“文明”标准衡量自己的男孩。
无论何时，他总是“谢谢”在口；无论何地，他总是“请”字为先。
他以自己的行动感动周围的同学，以文明的礼仪浸润菁菁校园。
——年度礼仪之星范子源2、专注之中透出智慧坚韧，微笑之中不乏友善风趣，他将宽容、礼貌、热情、诚恳揉入了日常生活之中，使人感到春日阳光般的朝气和活力。
——年度礼仪之星杨振3、他待人接物彬彬有礼，为人处事礼貌文明，在他的周围也亮起了一道道风景。
无论何时，他都是全班公认的典范。
——年度礼仪之星呼振宇4、你像一阵风，吹走人们的不良习惯；你像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；你像一面旗帜，为我们的人生指引着方向；你像一把号角，吹响着文明时代的最强音：人不礼，无以立；事不礼，无以成；国不礼，无以宁。
——年度礼仪之星胡明星5、他，一个沉默冷静的男孩，平时很少说话。
见到老师同学，他会报以恬淡的微笑。
他似水，静静地向前流淌，流过喧哗之地，也不动摇分毫。
他始终向目标一心一意地前进。
自信淡定，待人真诚。
——年度礼仪之星侯俊译6、礼仪流芳，千古渊长。
老师眼中的他，如秋日里的雁去云飘，是一道从容朴实的景致；同学眼中的他，如雨后甘露滋润万物。
作为礼仪队的一员，他讲原则，有思想，重理性;作为朋友，他有态度，善交心，很热情。
他如木棉般拓落安静，如春草般坚毅顽强。
——年度礼仪之星胡家宁爱心之星（5人）刘新蕊、杨明飞、王胜晨、胡松蓬、刘乘铭1、她将自己的爱心赋予需要帮助的人，当同学有困难的时候，总有她忙前忙后的身影，当班级有困难的时候，她总是积极出谋划策，她用她纯真的心，跃动的青春，炽热地爱着更多的人。
——年度爱心之星刘新蕊2、他与人为善，心地善良，在同学需要的时候，他主动伸出援助之手，在班级需要的时候，他无怨无悔地付出。
爱心似乎已经融入了他的生活，成为他的一部分。
——年度爱心之星杨明飞3、她诚实而充实，温和而坚定，仁者的责任让她迎难而上。
校园十佳颁奖词
校园十佳颁奖词校园十佳颁奖词范文颁奖词一：有人说你是春蚕，我说你是榜样；有人说你是蜡炬，我说你是力量；有人说你是老黄牛，我说你是脊梁！你用细致诠释着一名班主任对学生的博爱，你用服从履行一名教师对工作的天职！颁奖词二：她是班级的纪律委，在班级管理方面，能主持正义，传递正能量；校内外活动方面，有强烈的集体荣誉感，甘于奉献、能力突出。
书声琅琅，是她带领同学们共同奋斗的声音；自习悄悄，是她带领同学们创造的良好学习环境。
她用自己的行动践行着自己的梦想，相信她一定能成长为十三中天空下的一颗闪耀的新星，让理想之光熠熠生辉。
她就是来自高三1班的xx。
颁奖词三：这是一位苦水里泡大的孩子。
家庭的不幸和先天的困境，不仅没有使这株幼苗夭折，反而使其在成长中变得坚强,在坚强中变得茁壮。
入学以来，他秉持父亲意志，带着这份坚强积极参加团学工作，精心组织课外活动，热心服务社会实践，将自己的文艺潜质和组织才华以高雅欢乐的方式，彰显在十一项大型活动中，璀璨于社团文化的星空里。
《周易》有云：“天行健，君子以自强不息。
”卞光海同学就是我们这个校园里刚毅坚卓、快乐从容的感人君子。
颁奖词四：身为一道彩虹，就要照亮一片天空。
他或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。
带着“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”的'人生信条，他不断的自我提升，自我调整，自我完善，用沸腾着热血的心，来拥抱自己的中学生活，善待着自己的中学生活，一步步迈向人生中盛大的辉煌。
他就是来自初2011级6班的甘长乐——我们的“校园十大文明之星”颁奖词五：面对困难，他从容不迫；面对挫折，他永不言弃；他是生活中的强者，他是学习上的斗士；他是智者的化身，他是强者的典范。
播撒汗水，收获硕果，笔耕不辍，描绘蓝图。
他用智慧与勤奋的钥匙打开成功之门。
十星少年颁奖词(校园明星颁奖词)
多一把尺子衡量，就会多出一批优秀学生。
以欣赏的目光看待每一个学生，学生身上就有许多闪光点。
学校高度重视学生的全面发展，在过去的半个学期里，在我们四年级这个大家庭里，涌现出了许许多多表现优秀的学生，学干，团体等，他们给我们树立了榜样，带给我们慢慢的正能量，今天，借此机会我们用隆重的仪式，对他们进行表彰，首先颁发的是我们的十星少年！来认识一下我们身边这些优秀的同学们。
优秀小组：
班里有这样一些小团体，生活中，他们团结友爱，学习上，他们小组合作，主动探究。
遇到难题，相互交流，群学已经成为他们的习惯。
优秀小组，他们当之无愧。
优秀班干部：
你们驰骋在学习与工作的两条主干线，用汗水浇灌学习，将激情赋予工作。
小小班级，你们也可大显身手；菁菁校园，你们同样一展才华。
因为你们，我们可以感受到学习的快乐，生活的充实。
像无私的优秀班干部致敬！
年级优秀组织管理奖：
他们无处不在，卫生区，餐厅，宿舍，路队，哪里都能看到他们的影子，他们是小小年级主任，他们牺牲自己的休息娱乐时间，为我们四年级保驾护航。
他们就是我们优秀的年级小帮手。
口算、思维小明星
加减乘除在他们的眼中不是问题，他们个个口算如神，思维敏捷。
在过去的思维计算比赛中，他们获得了优异的成绩。
校园责任之星颁奖词（精选5篇）
校园责任之星颁奖词（精选5篇）校园责任之星颁奖词篇1他也许平凡，但热心助人；他不善言语，但微笑怡人。
身为班干的他，恪尽职守，为班级建设做出重要贡献。
他踏实、严格的作风给同学们留下了深刻印象。
他喜欢聆听音乐的心声，也沉浸于篮球酣畅淋漓的快感。
在学习中，他总是认真地完成每一项任务，致力于攻克每一道难关，因为他相信：“与其无谓地仰望星空，不如沉下心来脚踏实地的前行”。
校园责任之星颁奖词篇2他是班主任心中最优秀班干，老师的得力助手。
他一直坚守自己的'责任，为班级管理贡献自己的才志。
班级体中到处有他挥洒汗水的身影，他秉公执法则正不阿，是我们学习的典范。
负责任，正直是他的代名词。
校园责任之星颁奖词篇3他率真而随性，自信而淡定。
时常流连于大自然间，感受万物不同的心情；崇尚汉字的博大精深，乐此不疲地翻阅工具并逐渐与汉字为友。
他总以严肃的姿态回归到班干的职务，在其位谋其职，工作时与平日里的他判若两人。
他坚守环保与博爱。
他相信，每个人的心中会开出一朵美丽圣洁的花。
校园责任之星颁奖词篇4不是兄弟姐妹却有情真意切。
一个“班长”的头衔注定她忙碌的生活，她为同学们奔波，无怨无悔；她为同学们服务，尽心尽力。
“人间俯仰古今，海枯石烂情缘在”，她播种一颗真心，收获一段友谊。
两年的大学征程，虽然路途中暴风骤雨，惊涛骇浪，但她为他人带来了温暖，她用她的人生书写“责任”两个大字。
校园责任之星颁奖词篇5你不苟言谈，但你心中有爱，每一句话都是那样的质朴，每一堂课又总是充满着精彩。
你用执着地探索去创新，你以创新的心境来管理；创新是你的灵魂，创新是你的追求。
在前进的道路上你不惧艰辛，舍弃诱惑，脚踏实地，大胆开拓的品格永远成为你带领学生迈向成功的阶梯。
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诚信之星
1高一（1）班李淑悦“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
”又有言曰，“人而无信，不知其可也。
”她敬畏诚信，践行诚信，学习上，她诚信考试；钱财上，她拾金不昧，即使是金额较大，她也从不动摇；班级里她呼吁诚信，她以诚信影响着你我他，她就是高一（1）班李淑悦同学
2高二（6）班徐俊身为高二（6）班的生活委员，心系同学，细心谨慎。
一笔笔账目清楚了然，几乎没有出过差错，发着高烧的情况下海赶到学校按时把餐票送到同学们手中。
学习上从不弄虚作假，抄袭舞弊与他无缘，勤奋踏实与他相伴。
她是老师和同学心中的楷模，他就是高二（6）班徐俊同学
3高三（6）班刘意有一个名词始终浮现在他的脑海里，作为他人生的信念、行动的指南。
不浮夸，不伪饰；重细节，诚待人；一言既出，驷马难追；古道热肠，赤胆琴心。
刘意同学用自己的言行告诉我们：善为至宝，一生用之不尽；心作良田，百世耕之有余。
我们相信，拥有诚信的人，一定能拥有美丽人生。
礼仪之星
4高一（2）班吴艳不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
人生而有长幼之分，人伦之序。
她寓心诚气温、气和辞婉的礼仪，总能给人一种如春风拂面的温馨，她就是高一（2）班吴艳同学
5高二（1）班王慧美尊师守纪，勤学好问是她的作风。
助人为乐，谦逊温和是她的性格。
一声你好，他将尊重的种子悄悄播撒。
一句谢谢，她让感恩的暖流涓涓流淌。
也许她不是最优秀的，但举手投足间，她温暖而亲切，端庄而友善，她就是高二（1）班王慧美同学
孝顺之星
6高一（9）班易博文看着父母因繁重工作而显疲惫之态时，从小就学会了分担，主动承担力所能及的家务；看着父母因生活重负而心情沉重烦躁时，总能递上一杯暖暖的热茶和款款的问候；当与父母意见相左之时，总能新平气和地沟通，换位思考。
生活中感悟父母的爱，学习中用成绩回报父母的爱。
因为她懂得，事亲心使亲安。
她就是高一（9）班易博文同学
劳动之星
7高一（12）班王健臣他是班级的清洁委员，却从不颐指气使；不是劳动值日生，却天天值日，身先士卒，见事做事。
人生概念里没有脏累苦的文字，总能每天带头为班级创建良好的卫生环境。
难事归自己脏活累活归自己，从无怨言。
一天如此易，天天如此难！不求声誉和光荣，为公众利益而劳动，这是怎样的襟怀！他就是高一（12）班王健臣同学
8高二（7）班高祥他从小就爱“动”！所以老师鼓励他将爱“动”的天性用到爱“劳动”上去。
他每天主动将饮水机里的污水倒掉，并且热心地为大家提供帮助。
精力充沛的他平时做清洁认真负责，充满热情，坚持整理停当才最后离开。
更重要的是他也非常乐意为大家服务。
他希望用他的实际行动带动大家，营造出一个良好的氛围。
他就是高二（7）班高祥同学
学习之星
9高一（8）班柯旭仁春庭早色和烟暖，午夜书声带月寒。
一个好学上进，勤思善问的有志青年，一个帮助他人，急人学习之难的阳光青年，一个以优异成绩引领全班学风的领跑人物，以志成学，以学成国之未来栋梁。
他就是高一（8）班柯旭仁同学
10高二（4）班罗剑英每个人都比昨天更加明白理想与现实之间那倒不可逾越的鸿沟，同时也比昨天更加拼命的挣扎，他相信：一切真实的感知都是要以泪水和苦痛为代价的，他以学习为乐趣，以进步为自豪，以超越为目标。
从暗下决心到付出行动，从班级第一到全校名列前茅，从默默无闻到崭露头角，这一切都源自宝剑出鞘的豪情，舍我其谁的英雄气概。
他就是高二（4）班罗剑英同学
11高三（8）班曾彦有人说，学习的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
对于获奖无数的曾彦同学而言，学习是快乐的。
因为刻苦而成绩优秀，因为忙碌而生活充实，因为务实而受人赞赏。
他坚信，成绩属于过去，未知永在前方。
快乐学习，成为他不断进取的精神源泉。
他的学习心得是：如果你把学习当成享受，那么，学堂便是你的快乐天堂。
12高三（9）班李铭扬敏而好学，深思慎取，睿智谦和。
这句话可以说是李铭扬同学的真实写照。
他善思考，勤钻研；不骄不躁，淡看得失。
不默认“不可跨越”的高度极限，不追求无谓的浮华虚荣。
他无私地与大家交流学习的心得，快乐地和大家分享进步的喜悦。
在通往成功的道路上，他既是勇敢的先行者，又是默默的引路人。
13高三（10）班韩茜她是外来务工人员子女，不因家境贫寒而丧失斗志，不因文化差异而随波逐流。
树雄心，立大志；凭学习改变命运，用知识成就未来。
自强自信，矢志不渝，不断进取。
她深知，成功一定有办法，失败一定有原因。
从美术生到优秀文化生，韩茜的成功转型，源于她的智慧，更在于她的勤奋！
自强之星
14高一（7）班李自豪天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
因取骨折植入的钢板，选择在春节住进医院，从未耽误一天学习；把病床当课桌，从未落下一门作业；出院后，尽管还在康复期，但把时间篆刻在脑海里，无论风霜雨雪，也从未一天迟到。
月考里骄人的成绩是战胜病痛的自强明证。
骨虽折却意志不倒，他就是高一（7）班李自豪同学
15高一（7）班肖智方上帝虽然给了她羸弱的身体，但却给了她坚强的意志；虽然给了她身体的疾病，但却给了她人生的智慧。
在病痛面前她没有选择退缩和畏惧，相反你选择了挑战和勇气；在繁重的学习面前，她没有因疾病而选择妥协与放弃，相反，她选择了坚持与执着，因为她相信，自强才会淡出人生之路上的最强音。
她就是高一（7）班肖智方同学
16高二（11）班尹婕她于去年不慎将脚摔伤，造成右脚趾骨多处骨折，在医院她哭过、失落过。
但她坚信“伤痛是不相信眼泪的”她必须坚强起来，在医院里她依然坚持学习，她在妈妈的帮助下努力做康复训练。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”；回到学校后，在老师、同学的关心和帮助下他努力学习，奋力追赶落下的功课。
她在坚信生活中的困难可以化为人生中的彩虹。
她就是高二（11）班尹婕同学
17高三（9）班郭琴尽管父母来自农村，在城市里艰难打拼，但求学路上的艰难没能阻止郭琴那不断上进的心。
她纯朴，从不与人攀比，处处替父母着想；她坚强，一辆
旧自行车伴她三年，风来雨往从未间断；她上进，敢于直面挫折，成绩不断进步。
她明白，树木不因遭受风雨而停止生长，人不能因遇到挫折而放弃追求。
追逐人生梦想，不坠青云之志，她是我校当之无愧的自强之星！
全面发展之星
18高一（8）班熊瑞婧同学面对生活急难时，她不计回报，她是天使；同学面对难题时，她不留私心，她是老师；田径场上，她是运动健将；教室里，她是学习标兵。
登高望远，四面云山千家烟树；长啸临风，一川新月万里江天，她就是全面发展之星高一（8）班熊瑞婧同学
19高二（6）班邓俊涛他勤学苦钻，善于思考，长于总结，成绩总在年级中遥遥领先，参加各种竞赛，屡有收获。
他兴趣广泛，阳光开朗，操场上总活跃着他矫健的身姿，课堂上总听到他激情的声音，但他绝不是不问世事，埋头苦学的书呆子，而是热心班级事务，乐于助人，品学兼优的阳光少年，他就是全面发展之星高二（6）班邓俊涛同学
20高二（8）班黄苗苗她从乐观豁达的心态笑对生活学习，哪怕前方道路充满挫折；她坚定不移为实现自己的理想而拼搏，屡败屡战，从不气馁；她本着为大家服务的原则履行语文课代表的职责；她相信我为人人，人人为我的处事态度，做好力所能及之事，为他人生活添上亮丽色彩。
她满怀理想，她刻苦学习，她笑对人生，她一步一个脚印，她就是全面发展之星高二（8）班黄苗苗同学
21高三（7）班吴轮子浅水是喧哗的，深水是沉默的。
不喜张扬的吴轮子同学用自己的实际行动向我们诠释“全面发展”的真正含义：勇攀学习高峰，不断创造辉煌，他是大家仰望的学习之秀；热心班级事务，不计个人得失，他是师生信任的不错帮手。
志存高远行千里，山登绝顶人为峰。
我们有理由相信，怀揣梦想，他会走得更远，攀得更高！。