【精品推荐】部编版三年级上册语文试题-第五单元测试卷 (含答案)

合集下载

2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.为带点字选择正确的读音用“√”标出1.在羊\underset\cdot圈(juàn quān)里有一个圆\underset\cdot圈(juàn quān) 那是供羊吃草的槽子2.小弟弟的后\underset\cdot背（bēi bèi）上 \underset\cdot背（bēi bèi）着一只可爱的小花猫3.这匹马的身体特别匀\underset\cdot称(chēnɡchèn）大家纷纷\underset\cdot称(chēnɡchèn）赞这是一匹好马【答案】1.juànquān2．bei beiB．chèn cheng【解析】略2.读拼音写词语shì jièshǐ jìn yǔ zhòu yù shì（________）（________）（________）（________）jī dàn bèi kérè nao mín zú（________）（________）（________）（________）【答案】世界, 使劲, 宇宙, 浴室, 鸡蛋, 贝壳, 热闹, 民族【解析】略3.（1）“迟日江山丽”中的“迟日”是指“春日” （________）3.（2）词语“花骨朵儿、莲蓬、衣裳、金灿灿”都读轻声（________）3.（3）我国有很多传统节日如春节、圣诞节、中秋节……这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗（________）3.（4）课文《赵州桥》第三自然段的第一句“这座桥不但坚固而且美观”是一个过渡句起到承上启下的作用（________）3.（5）“海底是否没有一点儿声音呢？不是的”这是一个设问句（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）√【解析】【答案】（5）v【解析】4.积累与运用1．过去的日子如________ 被微风________ 如________ 被初阳融了2．很多时候别人的意见或劝告虽然不好听但却能对我们有所帮助这正是“良药苦口利于病________ ”3．在《为人民服务》一文中毛泽东引用了司马迁的名言“人固有一死或________ 或________ ”整句话的意思是________4．古人借诗表达意愿表明志向诗人李贺以“何当金络脑________ ”表达建功立业的意愿诗人于谦以“________ 要留清白在人间”表明自身无论经受怎样严峻的考验依旧视若等闲的态度【答案】轻烟, 吹散了, 薄雾, 忠言逆耳利于行, 重于泰山, 轻于鸿毛, 人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻 , 快走踏清秋, 粉骨碎身浑不怕【解析】本题考查课文内容、俗语、名言及诗句填空要求我们注重识记与积累1．根据给出的内容可知本题中的句子出自课文《匆匆》原句是“过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了” 根据原句将空缺处补充完整即可2．根据给出的内容可知本题应填写“忠言逆耳利于行” 整句谚语的意思是良药多数是带苦味的却有利于治病而教人从善的语言多数是不太动听的但有利于人们改正缺点这句话意在教育人们要勇于接受批评常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评B．根据给出的内容可知本题中的原句是“固有一死或重于泰山或轻于鸿毛” 这句话出自司马迁的《报任安书》意思是人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻毛泽东在《为人民服务》一书中用这句话赞扬张思德是为人民服务而牺牲其死重于泰山进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神4．根据给出的内容可知本题第一个横线上应填写“快走踏清秋” 诗句出自唐代李贺的《马诗》原文内容是大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋第二个横线上应填写“粉骨碎身浑不怕” 诗句出自明代于谦的《石灰吟》原文内容是千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕要留清白在人间5.请你照样子按要求积累好词好句1．将词语补充完整手忙________、五谷________2．含有叠词的四字词语含情脉脉、________、________、________、________3．________ 暖于布帛 ________________ 深于矛戟（《荀子》4．________________________ 泰山移5．意欲捕鸣蝉 ________________ （《所见》【答案】脚乱丰登议论纷纷白雪皑皑言之凿凿众目睽睽与人善言伤人以言人心齐忽然闭口立【解析】本题考查学生成语积累、古诗名句的积累1．本题考查补全成语手忙脚乱指慌乱形容遇事慌张不知如何是好五谷丰登指年成好粮食丰收2．本题考查词语仿写含情脉脉是ABCC结构词语例如议论纷纷、白雪皑皑、言之凿凿、众目睽睽含情脉脉指饱含温情默默地用眼神表达自己的感情常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情议论纷纷表明各种意见的言论多而杂乱意见不一说法众多白雪皑皑多用来形容霜雪洁白的积雪银光耀眼言之凿凿形容说话有真凭实据而不是空泛的用语众目睽睽指在广大群众注视之下（多用于贬义）大家的眼睛都睁得大大地注视着B．”与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟”出自荀子《荀子·荣辱》意思是跟人有礼貌的说话比较尊敬的讲话让人感觉比布帛还要温暖跟别人讲话尖酸刻薄恶语伤人会给对方的心理带来很大的伤害比用长矛利戟刺人还要严重4．“人心齐泰山移”这是一句俗语意思是形容只要人们的心往一处共同努力就能移动泰山比喻只要大家一心就能发挥出极大的力量5．“意欲捕呜蝉忽然闭口立”这首诗出自清代诗人袁枚的《所见》原文牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕呜蝉忽然闭口立6.默写古诗并填空夏日绝句________ ________________ ________这首诗的作者是________代诗人________ 前两句诗的意思是________【答案】两个黄鹂呜翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船唐杜甫只有两个黄鹂各自占据一株青青杨柳的梢头你一句我一句甜蜜舌嫩声泣语比谁唱的歌动听水边上的沙滩上那里正有一行白鹭展翅起飞向高高的蓝天忘记翩翩而去他们雪白的身影映着碧蓝的晴空显得十分潇洒优美【解析】此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握还考查了作者和年代这类文学常识还有对前两句的翻译不需要达到“雅”的程度但是要能达到可以解释意思的程度二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？________________7.（2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律这三次的顺序能不能调换？为什么？________________7.（3）第②自然段中作者为什么说旋律是“如此熟悉”又是“如此令我伤感”？________________7.（4）父亲的脚步声具有怎样的特点？________________7.（5）文中“旋律”的真正含义是什么？________________【答案】（1）①小时候父亲外出回来送“我“玩具②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励③现在父亲对“我”的安慰与鼓励【解析】【答案】（2）不能调换因为作者是按照时间顺序来叙述的它表示父亲的脚步伴随“我”成长影响“我”一生【解析】【答案】（3）“熟悉”是因为这旋律就像父亲的脚步声“伤感”是因为父亲不能经常陪伴“我” 鼓励“我【解析】【答案】（4）父亲脚步声的特点是富有旋律、坚定、悦耳【解析】【答案】（5）“旋律”表面指由音乐而想起的父亲的脚步声实际指的是父亲对“我”的爱【解析】8.（1）本文有________个自然段8.（2）填上动词（）舌头（）走了（）一个洞（）虫子8.（3）你还知道哪些做好事的动物呢？试着写两个吧________________________________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）伸飞啄吃【解析】【答案】（3）猫头鹰抓田鼠为农民除害【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.现在有许多同学愿意上网有人说上网看那些不健康的东西有害有人说上网对开阔视野有益请就上网这个问题说说你的观点和理由________________【答案】示例我支持上网上网是我们现代社会中不可或缺的学习途径对于我们学生上网不但可以查阅学习资料而且能开阔视野了解到很多的课外知识但是网络上也有很多不好的东西我们可以在家长的指导下摒弃有害的东西使网络成为学习的好帮手【解析】略10.读一读填一填时间 ________ 地点 ________ 参加人 ________事情 ________ 通知人 ________ 通知时间 ________【答案】星期三上午第二课, 操场, 学校足球队的全体队员, 集合, 体育组, 5月14日【解析】略。

部编语文三年级上册第五单元测试卷含答案共三套

部编语文三年级上册第五单元测试01知识·能力·运用（50分）一、汉字积累屋。

（8分）1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

（2分）（1）弟弟也假．（jiǎjià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．（zhāo cháo）我脸上吹。

（2）我觉．（juéjiào）得蒲公英和我们一起睡觉．（juéjiào）、一起起床很有趣。

2．下列各组中没有错别字的一项是（）。

（3分）A．翠鸟悄悄观查B．船舱花辨盛开C．钓鱼合拢有趣D．睡着鹦武手掌3．下列加点字与其他两句中意思不同的是（）。

（3分）A．我和弟弟常常在草地上玩耍．。

B．今天我和妈妈一起在集市上看了耍．猴表演。

C．你不应该这样耍．弄你的同学。

二、词语游艺厅。

（18分）1．下列句子中，成语运用错误的一项是（）。

（3分）A．我装着一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。

B．这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌．．．．地称赞他。

2．选择恰当的词语填空。

（4分）静悄悄热腾腾白茫茫绿油油（1）我家门前有一块（）的草地。

（2）它（）地停在船头不知有多久了。

（3）大雪过后，只见大地上一片（），美丽极了。

（4）放学回到家，妈妈已经为我准备好了（）的饭菜。

3．照样子，写词语。

（4分）圆圆的（AAB式）____________ ____________又酸又甜（又×又×式）____________ ____________4．下列词语归类错误的一项是（）。

（3分）A．沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B．金色绿色颜色C．坐船摇橹捕鱼5．选择恰当的关联词填空。

（4分）不是……而是……虽然……但是……因为……所以……只要……就……（1）（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。

（2）我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。

部编版小学三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文(上)第五单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三总分得分一、积累运用。

(50分)1．连一连。

(3分)2．读拼音，写词语。

(8分)guān chá dā chuán shèng kāi diào yú( ）（）（）（）xìng qù shuì jiào zuǐ bā xǐ huan( ）（）（）（）3.在括号里填上合适的词语。

（4分）（）的小鸟（）地吮吸（）的羽毛（）地吹跑得（）（）的草地（）地歌唱吃得（）4.给句中加点字选择正确的解释。

(填序号)(3分)张:①陈设,铺排; ②看,望; ③量词;④使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。

(1)原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张．开、合上。

（）(2)上课时,你不要东张．西望。

（）(3)叔叔给我们照了一张．相。

（）5.写出下列句子中加点词语的近义词。

(4分)(1)我看见一只美丽的小鸟站在船头。

（）(2)我和弟弟常常在草地上玩耍。

（）(3)春天,蒲公英盛开了。

（）(4)蒲公英的花合拢时,草地就变成绿色的了。

（）6.选词填空。

(5分)可爱喜爱（1）这片草地真让人（）。

（2）多么（）的小弟弟,真想亲一口发明发觉发现（3）爱迪生（）了电灯。

（4）杨梅吃多了,我（）自己的牙齿又酸又软。

（5）我们（）蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。

7.按要求写词语。

(9分)绿油油(ABB式) ____________ ____________ ____________白发苍苍(ABC式) ____________ ____________ ____________津津有味(AABC式) ____________ ____________ ____________8.按要求完成句子练习。

(10分)（1）多么可爱的草地!多么．．有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子) 妈妈多么温柔,多么善良。

部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案-精华版

部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案-精华版三年级语文上册第五单元测试卷作单元：观察一、主题感悟 (48分)1.观察动物1)《搭船的鸟》以一个孩子的口气写了他在大自然中认识鸟儿的过程，字里行间充满了一颗童心对鸟儿的爱。

2)多么可爱的小鸟啊！它有一张细长的长嘴，羽毛是五颜六色的，翅膀带着一些斑点，比鹦鹉还好看。

3)它一下子跳进水里，不见了。

可是，没一会儿，它又飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

所填的词语都是形容词，表现出了翠鸟的美丽。

4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“乘船”。

一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的互动关系。

2.观察植物1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚闭合、日出开放这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。

文中描写了兄弟之间互相帮助的情景，表现了他们之间的亲情。

2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了拟人的修辞手法。

3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？不是。

最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉蒲公英；后来，通过观察，发现了蒲公英的美丽，“从那时起，蒲公英成了我最喜欢的植物”。

二、主题链接 (10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。

你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整。

事物特点向日葵在早晨面向东方，晚上面向西方含羞草触摸到它的叶子，就会闭合鱼游泳时摆动鳍和尾巴，呼吸时会张开嘴巴蚯蚓遇到威胁会缩成一团三、主题应用 (46分)一)阅读文章，完成练。

(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。

阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。

远望去，白茫茫的一片，像堆了一层厚厚的雪。

微风吹来，飘起一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

1)这段文章主要描写了梨树的花朵，用了很多形容词和比喻，让人感受到了春天的美好。

部编版三年级语文上册第五单元测试卷附答案

部编版三年级语文上册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写字词。

（8分）1.我坐在船上，听着雨点打在船篷上沙 lā的xiǎnɡ声。

与我一起dā chuán的还有一只美丽的cuì niǎo。

2.我ɡuān chá到一个yǒu qù的现象：小猫xǐhuɑn在白天shuì jiào，在夜间bǔ zhuō老鼠。

二、选择正确答案的序号填空。

（15分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.钓．鱼（diào）鹦．鹉（yīn）B.玩耍．（shuǎ）合拢．（lónɡ）C.哈欠．（qiàn）父．亲（fù）D.悄．悄（qiāo）吞．下（tēn）2.“弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’”这句话中“一本正经”的意思是（）A.一本厚重、正规的书。

B.做出十分认真的样子。

C.非常仔细的样子。

D.站着一动不动的样子。

3.适合填在下列句子横线处的词语依次是（）（1）我们在公园里荷花。

（2）平时多注意，写作时就不会缺少素材。

A.观看观赏B.观光检察C.欣赏查看D.观赏观察4.根据课文内容判断，下列说法正确的一项是（）A.《搭船的鸟》中，翠鸟是“我”带上船的，因为“我”很喜欢翠鸟。

B.《我家的小狗》中，作者主要通过对小狗的外形描写来体现它的性格特点。

C.《金色的草地》中，草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。

D.《我爱故乡的杨梅》中，作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。

5.本单元习作的主题是“我们眼中的缤纷世界”，下列不符合本次习作要求的素材是（）。

A.秋天的校园B.我的爸爸是球迷C.我家门前的太阳花D.天上的云变化多端三、词语积累与运用。

（12分）1.词语巧搭配。

选一选,填一填。

（6分）花瓣小鱼书包长嘴蒲公英蓑衣披着（）衔着（）背着（）金色的（）有趣的（）红色的（）2.词语仿写。

部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级上册第五单元测试卷一、积累运用1.看拼音，写词语。

fùqīn shādìhāqiàn ɡuān chá（）（）（）（）shènɡkāi zuǐba ér qiědāchē（）（）（）（）2.用“\”划掉括号中搭配不恰当的字。

玩（要耍）（沙吵）尘（钓钩）鱼（喊减）叫（响饷）亮（睡垂）觉3.给下列加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。

包：①用纸、布或其他薄片把东西裹起来②装东西的口袋③围绕；包围④容纳在里头；总括在一起⑤用于成包的东西（1）妈妈把零碎的东西全部装进包．里。

（）（2）花朵合拢时，金色的花瓣被包．住了，草地就变成绿色的了。

（）（3）骑兵分两路包．了过去。

（）（4）下午，妈妈提了一大包．衣服回来了。

（）4.先把词语补充完整，再回答问题。

①引人（）（）②一本（）（）（1）词语①的反义词是（）。

A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.默默无闻（2）选词填空。

（填序号）商场里，角色扮演活动区域格外（）。

一个个小朋友装作大人的样子，（）地向售货员询问电器的使用方法。

5.将下列句子整理成一段通顺的话。

（）只见浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真可爱。

（）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我的劳动成果啊！（）我心里不由一动，莫非是水仙花开了？（）清晨，我被一阵鞭炮声惊醒后，立刻就闻到了一股沁人的香味。

（）我连衣服都顾不得穿好，就下床了，跑到窗前一看。

6.给下面句子加上恰当的标点符号。

（1）天下着雨雨点打在船篷上沙啦沙啦地响（2）多么可爱的草地多么有趣的蒲公英7.按要求写句子。

（1）我发现草地并不是．．绿色的。

（用加点的词写句子）．．金色的，而是（2）一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

（改成“被”字句）（3）难道蒲公英没有成为我们最喜爱的一种花吗？（改成陈述句）8.学写拟人句。

（1）读例句，体会拟人句的妙处，再选择恰当的动词使描写更生动。

部编版三年级上册语文第五单元试卷及答案(完整版)

部编版三年级上册语文第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

fúzhuānɡdǎbàn guīzéshuāng bìyóu piàoqiánɡbìjiùmìnɡliúlèi kělián piāo luò二、形近字组词。

猜（________）球（________）棕（________）饱（________）静（________）救（________）橙（________）饿（________）三、将搭配恰当的词语连起来。

鲜嫩的上街飞快地走开奇怪的叫声偷偷地响牢固的青草默默地练习匆匆忙忙地绳子吱吱呀呀地爬四、填字成词，并按要求完成练习。

①（___）（____）晃脑②（___）忙（___）乱③张（___）（___）爪④（___）（___）百顺⑤（___）（___）八方⑥七嘴（___）（___）（1）像词语①②③这样含有人体器官的成语，我还知道___________、_____________。

（2）词语④⑤⑥都有一个共同的特点：_________，我还知道类似的成语____________。

五、选择合适的词。

奇怪奇特1．在沙漠地区常常可以看到一些（______）的景象。

2．父亲见庆龄停住了脚步，（______）地问：“庆龄，你怎么不走啦？”歉意道歉3．如果我豆记了这件事，明天见到她时，可以向她（______）。

4．我向小丽解释了不小心弄坏她铅笔盒的原因，并表示了（______）。

六、按要求做题。

1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）_____________________________________________2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。

【精品】部编版三年级上册语文试题-第五单元测试卷 (含答案)

三年级语文上册第五单元测试卷及答案[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。

加油！一、用“____”标出加点字正确的读音。

(6分)悄．悄(qiāo qāo) 鹦．鹉(yīn yīng) 蒲公英．(yīng yīn)玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng)二、看拼音写词语。

(6分)(1)那只dāchuán（）的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo（）。

(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。

(3)小猫xǐhuan（）在白天shuìjiào（）。

三、给下面句子中加点的词语换个说法。

(3分)的一种花。

( )(1)桂花是我最喜爱．．观察，想找出原因。

( )(2)我来到草地上，仔细．．的，翅膀带着一些蓝色。

( )(3)它的羽毛是翠绿．．四、填量词。

(3分)一( )小鸟一( ) 长嘴一( )大雨一( )草地一( )野花一( )小船五、照样子，写词语。

(9分)一本正经(带数字的成语)________________ ________________ ________________静悄悄(ABB式)________________ ________________ ________________引人注目(带“人”字的成语)________________ ________________ ________________六、按要求完成句子练习。

(6分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

(改为“被”字句)________________________________________________________ (2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)__________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。

部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案【精编版】

三年级语文上册第五单元测试卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。

(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。

(3)它一下子________水里，不见了。

可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼________了下去。

所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。

(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。

一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。

2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。

文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。

(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。

(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。

最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。

二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。

你留意过这些事(一)阅读文章，完成练习。

(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。

阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。

部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)XXX编版三年级上语文第五单元测试卷一、卷面书写。

要求卷面整洁，书写工整。

二、积累与运用。

1.选择下面加点字的正确读音画“√”。

观察(chá chá) 合拢(lǒng nǒng) 嘴巴(zěi zuǐ)鹦鹉(yīn wǔ) 有趣(qù qǜ) 吞下(tūn tēn)2.看拼音，把字词写在括号里。

父亲（fù qīn）把园子打理得非常漂亮，草地上长满了蒲公英（pú gōng yīng），当它盛（shèng）开时，草地就变成了金色；当它睡（shuì）觉时，草地就变成绿色的了。

我在园子里玩耍（shuǎ），在池塘边钓（diào）鱼。

3.照样子，加偏旁组成新字，再组词。

向（方向）龙（龙王）羽（羽毛）响（响声）拢（合拢）翠（翠鸟）4.给下面句子中加点的词语换个说法。

1) 桂花是我最喜欢的一种花。

（最喜欢改为最爱）2) 我来到草地上，仔细观察，想找出原因。

（找出原因改为寻找答案）3) 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。

（翅膀带着一些蓝色改为翅膀上有蓝色）5.选择恰当的词语填在句子里。

静悄悄水灵灵白茫茫绿油油1) 我家门前有一块绿油油的草地。

2) 它静静地停在船头不知有多久了。

3) 大雪下了一夜，清晨起来推开门一看，只见大地上白茫茫一片。

4) 小姑娘一双水灵灵的大眼睛瞪得溜圆，样子可爱极了。

6.选择恰当的关联词填在下面的句子里。

不是……而是…… 因为……所以……虽然……但是…… 只要……就……1) 当你轻轻咬开它，所以可以看见那新鲜红嫩的果肉。

2) 有一天，我起得很早去钓鱼，虽然草地并不是金色的，但是绿色的。

3) 花朵张开时，因为花瓣是金色的，所以草地也是金色的。

4) 我这才知道，XXX只要熟透了，所以酸味还是有的。

7.按要求改写句子。

1) XXX被翠鸟一口吞了下去。

2) 我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)

新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、正确书写词语。

xìng zi kuājiǎng wùbìchèn shān fùzé（________）（________）（________）（________）（________）shǒu yìmòfēi lìhài nián jiāo wèi yǎng （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

菊（_________）料（_________）蜡（_________）挡（_________）药（_________）抖（_________）错（_________）拢（_________）三、想一想，我会连。

端午节农历九月初九闹花灯吃元宵重阳节农历元月十五祭月吃月饼中秋节农历八月十五插茱萸登高元宵节农历五月初五包粽子赛龙舟四、把词语补充完整。

（____）（____）学步掩（____）盗（____）（____）（____）矛盾（____）（____）求剑滥（____）充（____）（____）（____）忧天（____）（____）蛇影画（____）添（____）（____）（____）之蛙五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！改进改变改正1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（_______）。

2.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（_______）了造纸术。

3.既然已经认识到自己的错误，就要坚决（_______）。

轻便轻巧方便4.但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不（_______）。

5.帛比竹片、木片（_______），但是价钱太贵。

六、按要求完成句子练习。

1．他喜欢和小伙伴玩游戏。

部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(18分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。

(8分)2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。

(2分)(1)A. 鹦．鹉(yīng) B. 悄．悄(qiāo)C. 而．且(ér)D. 蒲．公英(pǔ)()(2)A. 钓．鱼(diào) B. 合拢．(lóng)C. 捕．鱼(bǔ)D. 哗啦．(lā)()3. 选字填空。

(4分)钓钩(1)上周爸爸带我去河边()鱼。

(2)我伸手抓住鱼()，发现上面挂了一条小鱼。

查察(3)我们要养成认真观()的好习惯。

(4)读书时遇到不认识的字我们要()字典。

4. 给下列句中的“耍”字选择正确的解释。

(填序号，4分)耍：①玩②玩弄，表演③弄，施展④戏弄(1)庙会上有人在耍．大刀，引来很多人围观。

()(2)我们对人要真诚，千万不能耍．人玩。

()(3)今天放学后我能到公园里耍．半个小时再回家吗？()(4)老虎在森林里耍．威风，小动物们都很害怕。

()第2部分积累与运用(28分)5. 在括号里填上合适的词语。

(4分)()的小鸟合拢的()()的草地()的蒲公英6. 根据画线部分的意思写词语。

(4分)(1)这些并不很具特色或能引起人们注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

()(2)我装着很规矩，很庄重的样子，喊：“谢廖沙！”() 7. 照样子，写词语。

(8分)又酸又甜(又×又×)：________________________________静悄悄(ABB式)：________________________________8. 按要求完成句子练习。

(6分)(1)蒲公英的花就像________________________，可以张开、合上。

(补充句子)(2)杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

(照样子，写出某一种水果的外形特点)______________________________________________________ ______________________________________________________ 9. 选一选。

部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第五单元提升练习一、基础知识。

1.看拼音,写词语。

cuì niǎo　mǔqīn　yǔ máo cháng zuǐ　yǒu qùguān chá shèng kāi　hā qiàn wán shuǎ2.把下列生字填入括号中,正确的一项是( )。

( )布细( ) ( )国 ( )吐A.沙　纱　吴　吞B.沙　纱　吞　吴C.纱　沙　吴　吞D.纱　沙　吞　吴3.按查字典的要求填空。

“搭”用音序查字法先查大写字母　D　,再查音节　dā　;用部首查字法先查部首　扌　,再查　9　画。

部编版三年级上册语文第五单元测试卷(带答案)

部编版语文三年级上册第五单元综合力量测试考试时间：90 分1．选择以下句子所用的修辞手法。

A.比方B.拟人C.排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。

（2）从小路上走来了很多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

（3）过往的车辆,像水波里穿梭的小船。

2 ．看拼音, 写词语。

①我在河边guān chá地形, 预备diào yú。

②让孩子尽情地wán shuǎ, 他们可以从中得到很多lè qù。

③我xǐhuān shèng kāi的pú gōng yīng花。

3.依据意思写成语,并选择其中一个造句。

①原指一部符合道德标准的经典。

后用以形容态度庄重严峻,严峻其事。

有时含挖苦意味。

②吸引人们留意。

造句：4.给以下汉字选择正确的读音。

父〔fù hù〕鹦〔yīng yīn〕鹉〔wǔmú〕悄〔qiāo xiāo〕5．看拼音,读句子,写字词。

我坐在船舱里,观察一只cuì鸟静qiāo qiāo地停在船头。

它的yǔ毛是cuì绿的,比鹦鹉还秀丽,它还有一张红色的长zuǐ,它bǔ鱼的速度快极了。

6．看拼音,写词语。

dāchuán yǔ máo cuìniǎo cháng zuǐbǔ yú yīng wǔchuán péng suō yī7.给以下句子排列挨次。

雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

雨越下越大。

往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声．．也不叫。

闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,哗,哗,雨下起来了。

渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。

突然一阵大风,吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

统编语文三年级上册第五单元测试练习卷(含答案)

统编三年级上册第五单元测试卷班级姓名____________ 学号____________一、积累与运用。

（42分）1.看拼音，写字词。

（10分）dā chuán cuì niǎo zhāng zuǐ shèng kāi wán shuǎǒu qù xǐài guān chá shǒu zhǎng2.选字填空（12分）捕铺：（）鱼（）路追（）（）张飘漂：（）扬（）亮（）白（）落钓钩：挂（）鱼（）（）子（）鱼3.在括号里填上合适的“ABB”式词语。

(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。

(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。

(3)大雪过后，大地一片( )的，美丽极了。

(4)放学回到家，妈妈已经为我准备好了( )的饭菜。

4.下面句子不是比喻句的一项是( )(3分)A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点。

B.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

C.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

D.美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。

5.在下面的括号里填入恰当的动词。

（4分）我在玩手机的时候，妈妈（）准时机，迅速（）过来，一把（）走了手机，（）在了柜子里。

6.下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（）。

（3分）A.我装作一本正经．．．．的样子跟他谈论这件事。

B.这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

C.林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七手八脚．．．．地称赞他。

D.这里的道路四通八达．．．．，给大家的出行带来了极大的方便。

7.选择恰当的关联词语填空。

（6分）虽然……但是……因为……所以……只要……就……（1）（）你轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。

（2）我这才知道，杨梅（）熟透了，（）酸味还是有的。

（3）（）它太甜，（）吃起来就不觉得酸了。

二、阅读与理解。

（23分）（一）我叫黑脸琵鹭①你好，我叫黑脸琵鹭！为什么叫这么奇怪的名字?这还要从我的长相说起。

部编版三年级语文上册第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩一、基础知识。

(45分)1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。

(5分)yīng wǔchuán péng hā qian hé lǒng fù qīn哈欠鹦鹉船篷父亲合拢2．看拼音写词语。

(6分)(1)那只dā chuán的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo（）。

(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。

(3)小猫xǐhuan（）在白天shuìjiào（）。

3．形近字组词。

(8分)耍() 哈()舱() 搭()要() 恰()枪()塔()4．词语巧搭配。

(4分)披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛5．句子训练营。

(8分)(1)多么美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。

)______________________________________________________ _____(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)______________________________________________________ _____(3)窗前是一大片草地。

(扩句)______________________________________________________ _____(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

(改为“被”字句) ______________________________________________________ _____6．课文直通车。

(6分)(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。

(2)金色的草地会变颜色，早晨是()色，中午是()色，傍晚是()色。

【精品推荐】部编版三年级上册语文试题-第五单元测试卷 (含答案)

2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)

部编语文三年级上册 第五单元测试卷含答案共三套

部编版小学三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案-精华版

部编版三年级语文上册第五单元测试卷附答案

部编版语文三年级上册 第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级上册语文第五单元试卷及答案(完整版)

【精品】部编版三年级上册语文试题-第五单元测试卷 (含答案)

部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案【精编版】

部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)

部编版语文三年级上册 第五单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案

部编版三年级上册语文第五单元测试卷(带答案)

统编语文三年级上册第五单元测试练习卷(含答案)

部编版三年级语文上册第五单元测试卷(含答案)

部编语文三年级上册第五单元测试卷含答案共三套

部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)