部编版三年级下册语文第三单元测试题

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部编本人教版小学三年级语文下册第三单元检测卷及答案(含三套题)

部编本人教版小学三年级语文下册第三单元检测卷及答案(含三套题)

部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案(含三套题)部编本⼈教版⼩学三年级语⽂下册第三单元检测卷及答案学校班级姓名⼀、基础达标。

1. 选择正确的字,组成词语。

[术数] ______量______学医______ ______语[洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______[宝保] ______安______护珍______ ______贝2. ⽤“____”选出正确的读⾳。

档.案(dǎng dàng)作.坊(zuōzuò)鸡⽖.⼦(zhǎo zhuǎ)积累.(lěi lèi)吏.治(shǐlì)⽯拱.桥(ɡǒnɡɡònɡ)周济.(jǐjì)⽑驴.(lúlǘ)鸟笼.(nónɡlónɡ)3.看拼⾳,写字词。

4. 选词填空。

价钱价格(1)由于连年丰收,农产品()低廉。

(2)⽤蚕丝织成的帛()太贵,只有少数⼈能⽤,不能普及。

发明发现(3)造纸术是我国古代四⼤()之⼀。

(4)⼈们⽤蚕茧制作丝绵时(),盛放蚕茧的篾席上,会留下⼀层薄⽚,可⽤于书写。

5. 先把词语补充完整,再回答问题。

学()五()()()闻名()()遥望双龙()()名()中()来来(____)(____)形态()()(____)(____)楚楚(1)古时候⽤“______________”形容⼀个⼈学问⾼,是因为书多的时候需要⽤车来拉。

(2)我会仿照画“____”的词语写词:__________、__________、__________。

(3)我会⽤画“”的词语写句⼦:________________________________________________________ 6.句⼦训练。

(1)《清明上河图》这幅画上的⼈物,就有好⼏百个....:有.从乡下来的农民,有.撑船的船⼯,有.做各种买卖的⽣意⼈,有.留着长胡⼦的道⼠,有.⾛江湖的医⽣,有.摆⼩摊的摊贩,有.官吏和读书⼈……(仿写句⼦)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)造纸术影响了世界。

部编版三年级语文下册第三单元综合检测附答案

部编版三年级语文下册第三单元综合检测附答案

部编版三年级语文下册第三单元综合检测时间:90分钟满分:100分(52分)一、字词书写与运用。

(20分)1.看拼音,写词语。

(8分)(1)每逢jiā jié,yì xiānɡ的游子更显孤独,他们只能jiè jiǔ消愁。

(2)造纸术后来传到阿拉伯世界和ōu zhōu,极大地促进了人类shè huì的进步和文化的发展。

(3)赵州桥shè jì精巧,体现了劳动人民的zhì huì和才干,是我国宝贵的lì shǐ文化遗产。

2.查字典填空。

(8分)“首”用部首查字法,先查部首(),再查()画。

“首”在字典中的解释有:①脑袋;②领导人;③第一,最高的;④最先,最早;⑤出头告发;⑥量词。

给下面词语中的“首”字选择正确的解释。

自首.()首.长()一首.诗()首.先()首.要()回首.()3.选词填空。

(4分)保留保存(1)这幅名画现在()在北京故宫博物院里。

(2)老师毫无()地把知识传授给我们。

二、选择题。

(10分)1.下列加点字读音全都正确的一项是()(2分)A.兄.弟(xiōnɡ)创.造(chuānɡ)携.带(xié)B.蔡伦.(lùn)朝鲜.(xiǎn)石拱.桥(ɡǒnɡ)C.便.宜(pián)选择.(zé)故宫.(ɡōnɡ)D.摊贩.(fàn)官吏.(lì)栏.杆(nán)2.下列说法错误的一项是()(2分)A.“驴”“笼”“伦”这三个字的音序都是“L”。

B.“酒”“牧”“伯”这三个字都是左右结构。

C.“佳”“雀”“术”这三个字的第二笔都是竖。

D.“兄”和“术”这两个字的笔画数相同。

3.对下列加点的词语解释有误的一项是()(2分)A.千门万户曈曈..日(曈曈:形容太阳出来后天色渐亮的样子。

)B.九月九日忆山东..兄弟(山东:山东省。

)C.清明时节雨纷纷...(雨纷纷:雨密而杂乱地下着。

【小学语文】部编版三年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案

【小学语文】部编版三年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案

部编版三年级下册《第三单元》单元测试卷一、(共9小题,满分70分)1.(8分)看拼音,写汉字。

(1)今天,爸爸妈妈都去上班了,我dúzì一人在家。

(2)今年暑假我去了ōu zhōu的一些地方。

(3)妈妈的画被我bǎo cún了起来。

(4)万里长城反映了我国古代劳动人民的zhìhuì。

2.(12分)把下面的词语补充完整。

形态名扬戏珠学富遥望清清3.(6分)比一比,组词语。

佳住洲州魂魄4.(6分)写出下列加点词的反义词。

(1)妈妈的手很粗糙..,再也找不回以前的,那是为我们操劳的结果。

(2)脱掉的冬装,换上了既轻便..又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。

5.(6分)按要求完成句子练习。

(1)这座桥不但..美观。

(用加点词语写句子)..坚固,而且(2)在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。

(换一种说法)(3)用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。

这种造纸方法就传承下来了。

(用关联词连成一句话)6.(6分)按课文内容填空。

(1)《九月九日忆山东兄弟》的作者是代的,这首诗表达了作者的思想感情。

(2)赵州桥的设计不但,而且,是我国建筑史上的宝贵遗产。

(3)《纸的发明》中,发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。

7.(5分)口语交际。

许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。

假如你是他的同学,你会怎样劝告?8.(8分)课内阅读。

画上的街市可热闹了。

街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

(1)联系上下文理解词语。

悠闲:(2)这段话是围绕哪句话写的?用“﹣﹣﹣”画出来。

部编版语文三年级下册 第三单元达标测试(含答案)

部编版语文三年级下册 第三单元达标测试(含答案)

第三单元达标测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。

一乘轿.子( chéng shèng) 马笼.头(long lŏng) 作.坊(zuō zuò)鲜.为人知( xiān xiăn) 张牙舞爪.( zhuă zhăo) 咖.啡(kā jiā)二、看拼音,写字词。

1.“jiè( )问jiŭ( )家hé( )处有”凝聚着诗人杜mù( )的无限zhìhuì( ),表面在问,实际上为下面的回答作了铺垫。

2.这本手cè()记( )了很多宝贵的经yàn( ), băo cún( )时间达几千年,后来不知为什么竟然传到了ōu zhōu( )。

3.河北shĕng( ) zhào xiàn( )的那座举世闻名的石拱桥shè jì( )妙,在lì shĭ( )上是一个伟大的chuàng jŭ( )。

三、词语积累与运用。

1.根据括号里的提示,在句中横线上填写合适的词语。

(1)走在街上的,是来来往往、(形状和姿态各不相同)的人。

(2)徐悲鸿是一位(名声传遍了国内外)的画家,尤其擅长画骏马。

(3)这块栏板上的两条龙前爪相互抵着,各自(回过头看向远方)。

2.选词填空。

普及普遍(1)用帛造纸,价钱太贵,只有少数能用,不能( )。

(2)男同学( )喜欢篮球这项运动。

因为……所以……既……又……虽然……但是……(3)( )《清明上河图》上画的人都挺小,( )每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

(4)赵州桥的设计( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。

3.根据提示写出四字词语。

(1)形容知识渊博的词语:学富五车、、(2)含有“龙”的词语:龙飞凤舞、、(3)“又×又×”式的词语:又蹦又跳、又快又准、、四、、选择题。

部编版语文三年级下册 第三单元练习题 (含答案)

部编版语文三年级下册  第三单元练习题   (含答案)

部编三年级语文下册第三单元练习题一、基础乐园1.读拼音,写词语。

bǎo cún zhìhuì shè jìōu zhōu shìjiè wén míng2.给加点的字选择正确的解释(填序号)。

举”用部首查字法,应先查部首(_____),再查(_____)画。

“举”在字典里的意思有:A.向上抬,向上托; B.举动;C.发起,兴起; D.全;E.提出;F.推选,推荐。

在“创举”一词中的意思是(______)(填序号);我能写出“举”在下列词语中的意思(填序号):举世闻名(_____)选贤举能(_____)举棋不定(______)举一反三(______)3.词语积累与理解。

(1)“学富五车”是一个______(褒义贬义)词。

(2)“双龙戏珠”的“戏”意思是____________,我还能再写两个含“龙”的成语:________、________。

(3)看到“形态,姿态各不相同,各有特色”,我想到的四字词语是_______,与之相反,“样子完全相同”可用四字词语“_________”来形容。

(4)早在几千年前,我们的祖先就_______(创作创举创造)了文字。

4.填上合适的量词。

一(_______)春风一(_______)红日一(_______)桃符一(_______)对联一(_______)爆竹一(_______)节日5.回顾本单元内容,回答问题。

(1)爆竹声中__________,____________入屠苏。

______________曈曈日,__________________。

______代诗人__________的这首诗描写了________(节日)除旧迎新的景象。

(2)大约在一千九百多年前的________时代,有个叫蔡伦的人,改进了__________。

用这种方法造的纸,原料____________,可以大量制造,______________,能满足大多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

部编三年级语文下册第三单元练习题(含答案)

部编三年级语文下册第三单元练习题(含答案)

部编三年级语文下册第三单元练习题(含答案)一、基础乐园1.看拼音,写词语。

wěi dàtáo fúbǎo cúnōu zhōu shèjìlìshǐzhìhuìjìlùjīnɡyàn2.你知道下面的惯用语是什么吗?例:在团体中起主导的人是主心骨。

足智多谋的人是__________。

接待宾客的当地主人是__________。

世故圆滑的人是__________。

没有专业知识的外行人是__________。

见风使舵的人是__________。

3.在括号里填入恰当的动词。

(________)文字(________)事情(________)丝锦(________)经验(________)卫生(________)玻璃(________)书籍(________)知识4.根据意思,写出与之相对应的诗句。

(1)初升的太阳照遍了千家万户,大家总拿新门神换掉旧门神。

______________________ _______(2)江南清明时节雨纷纷,路上行人旅客个个落魄断魂。

__________ ____________________ (3)独自漂泊在外作为异乡之客,每逢佳节到来之际更加思念亲人。

_____________ ____________________ 5.课文在线。

(1)“________,路上行人欲断魂”。

出自________写的________。

(2)当我们在外地过节时,常常会引用王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“________,________”来表达我们的思乡之情。

(3)文房四宝:________;中医四诊:________。

(4)我知道中华传统节日有________、________、________、________;我最喜欢________朝代________画的一幅________。

部编版小学语文三年级下册第三单元同步测试卷及答案(共2套)

部编版小学语文三年级下册第三单元同步测试卷及答案(共2套)

部编版小学三年级下册第三单元同步测试卷一一、积累与运用。

(共31分)1.看拼音,写词语。

(5分)造纸术是我国古代的一项wěi dà()发明。

dōng hàn()的蔡伦在xī sh ōu()前人jīng yàn()的基础上改进了造纸术,这项技术后来传到了ōu zhōu()2.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()。

(2分)A.蔡伦.(léng)朝鲜.(xiǎn)B.设.计(sè)积累.(lěi)B.爪.牙(zhuǎ)作.坊(zuō)D.马笼.头(1óng)一乘.轿子(shèng)3.下列各组词语中,有错别字的一项是()。

(2分)A.洒席记录牧童阿拉伯B.历史智慧大约社交B.断魂切断孤独分寸D.栏杆保存手册而且4.“曲直”由“曲”和“直”这对反义词组成,下列词语的构词方式与它不同的一项是()。

(2分)A.是非B.思考C.异同D.古今5.与“学富五车”的意思不相近的一项是()。

(2分)A.满腹经纶B.才高八斗C.学贯中西D.腰缠万贯6.对下列句子的语病判断正确的一项是()。

(2分)A.赵州桥因为坚固,所以美观。

(用词不当)B.同学们排着整齐的队伍挤进了教室。

(成分残缺)C.我爱吃苹果、梨、西蓝花等水果。

(重复累赘)D.不仅传到了朝鲜半岛和日本,还传到了阿拉伯世界。

(词序颠倒)7.宏华在国外生活多年,每到节日,就更加思念家乡的亲人,这真是()。

(2分)A.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲C.迟日江山丽,春风花草香D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏8.《元日》这首诗描写的传统节日是()。

(2分)A.中秋节B.除夕C.春节D.端午节9.对下面的手工过程概括正确的一项是()。

(2分)把碗盘中的食物残渣用抹布或者纸巾擦掉,然后放在溶有洗洁精的水里。

用碗布蘸取溶有洗洁精的水清洗碗盘。

把碗盘洗好后再用清水冲洗干净。

部编版语文三年级下册第三单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文三年级下册第三单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文三年级下册第三单元基础测评卷满分:100分考试时间:100分钟考生姓名:一、字词大练兵。

(26分)1.下列加点字读音没有错误的一项是()。

(3分)A.龙爪(zhuǎ)鸡爪(zhuǎ)新鲜(xiān)朝鲜(xiǎn)B.拱桥(gòng)选择(zé)驴子(lǘ)安济桥(jì)C.摊贩(tān)官吏(shǐ)形态(tài)栏杆(lán)D.创造(chuàng)携带(xié)制作(zhì)蔡伦(cài)【答案】D【解析】本题考查的是选择正确的读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音.字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

2.看拼音,写汉字。

(4分)(1)今天,爸爸妈妈都去上班了,我dúzì()一人在家。

(2)今年暑假我去了ōu zhōu()的一些地方。

(3)妈妈的画被我bǎo cún()了起来。

(4)万里长城反映了我国古代劳动人民的zhì huì()。

【答案】(1)独自(2)欧洲(3)保存(4)智慧【解析】本题考查的是看拼音写词语的能力,掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础。

实践证明,学生读错音节或读不出音节,多数时候不是因为不会拼,而是他们忘了声母或韵母,或是读错了声母、韵母或声调。

3.给加点字选择正确的读音。

(填序号)(3分)(1)A.xiān B.xiǎn 朝鲜鲜花鲜为人知鲜明(2)A.lóng B.lǒng 笼罩鸟笼笼统蒸笼(3)A.chéng B.shèng 乘机乘客一乘乘法【答案】(1)B A B A (2)B A B A (3)A A B A【解析】本题考查的是多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。

读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。

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部编版三年级下册第三单元测试题
一、看拼音写词语。

shè jì băo cún ōu zhōu zhì huì
chōng jī chuàng jǔ yǐng xiăng jīng yàn
二、形近字组词。

历()州()史()验()
厉()洲()吏()检()
三、照样子,写句子。

1、张择端画的画是多么的传神啊!(感叹句)
2、即使
..再大的洪水,也.冲不垮赵州桥。

(关联词造句)
3、赵州桥不但
..坚固,而且
..美观。

(关联词造句)
4、对于这种浪费水资源的现象,我们怎么能不闻不问呢?(改成陈述句)
5、他们的教诲使我一生受用。

(改成反问句)
6、美丽的雪花慢慢地飘落下来。

(改成比喻句)
四、把诗句补充完整。

1、爆竹声中一岁除,。

2、独在异乡为异客,。

3、?牧童遥指杏花村。

4、花中君子:。

5、雅人四好:。

6、文房四宝:。

五、快乐阅读。

换一个思路
有个摄影界的朋友,给大会拍集体照有些年头了。

照着照着出了新问题,开会的人上了年纪,一排排坐的站的,时间稍长,不免犯困,()不是闭目养神,()不时会眨眨眼。

几十号人,甚至上百口子,咔哒一声照下来,就有睁眼的,有闭眼的。

闭眼的看见玉照,自然不高兴,我百分之九十以上的时间都睁着眼,你为什么以偏概全,偏让我亮一幅没精打采的相?这不是歪曲我的形象吗?
就拍照而言,形象是头等大事,想修改也难。

于是喊:“一!二!三!”但坚持了半天以后,恰巧在“三”字上坚持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作闭目状,真难办。

这位朋友换了一个思路,大获成功。

他请所有与会者全闭上眼,听他的
口令,同样是喊“一,二,三”,在“三”字上一齐睁眼。

果然,冲洗出来一看,一个闭眼的也没有,全都显得神采奕奕,比本人平时更精神。

皆大欢喜。

换一个思路,有趣,似也还有些耐人寻味之处。

1.阅读文章后,用“√”选择题目的含义。

①处理任何事情,要不断改变思路和处理事情的方法,才能取得好的效果。

②遇到问题的时候,只要换一种新的思路和方法处理问题,就可能会取得好的效果。

()
2.写出它们的反义词或近义词。

(在文中找)
没精打采——()(反义词)
扭曲——()(近义词)
3、根据意思在文中找出相应的词语。

1、形容精神饱满,容光焕发。

()
2、意味深长,值得仔细体会琢磨。

()
3.填一填。

这篇短文写了朋友为大会拍集体照。

照相时发现“咔哒”一声照下来时,
果然,一个闭眼的也没有,皆大欢喜。

4.文中“耐人寻味”之处表现在哪里?()
a.朋友遇到问题时,改变思路和处理事情的方法,结果大获成功,这种做法耐人寻味,值得学习。

b.朋友是一个值得人细细琢磨,耐人寻味的人。

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