部编版三年级下册语文每单元知识大全
部编版三年级语文下册1-4单元重点知识梳理
三年级下1-4单元重点知识总结一单元1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
这句话通过对燕子的羽毛、翅膀、尾巴的描写,表现出了小燕子的活泼与可爱。
2.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
3.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
4.荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
5.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
该语段出自课文《荷花》,作者叶圣陶展开自己的想象,描写了各具姿色、色彩明丽的荷花,表达了作者对荷花、对大自然的热爱之情。
6.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…7. 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作慢,穿着裙子,很有趣,看出作者对瓢虫的喜爱之情。
)8.迟日江山丽,春风花草香。
《绝句》唐-杜甫9.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
《惠崇春江晚景》宋-苏轼(诗人苏轼在惠崇的画上看到春季【季节】的江边桃花初放、江暖鸭嬉等景象,不禁吟诵出诗句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
部编人教版三年级语文下册第三单元知识点归纳和第四单元知识点归纳
部编语文三年级下册第三单元知识点归纳目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。
一、易读错的字。
屠苏(sū)携手(xié)蔡伦(cài)社会(shè)拱桥(gǒng)智慧(zhì)选择(zé)官吏(lì)税务(shuì)咖啡(kā)前爪(zhuǎ)毛驴(lǘ)二、词语听写。
造纸术伟大文字记录青铜器学问轻便盛放西汉大约东汉吸收经验树皮破布原料切断满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会进步文化影响赵州桥石匠设计中间桥洞河面创举流水冲击节省而且水花各自双龙戏珠似乎人民智慧才干历史三、形近词组词。
符(符号)册(一册)赵(姓赵)附(附近)删(删除)赴(奔赴)欲(欲望)约(大约)设(设问)浴(浴室)钓(钓鱼)没(没有)裕(富裕)验(检验)史(历史)谷(稻谷)检(检查)吏(官吏)魂(魂魄)殴(殴打)创(创造)槐(槐树)鸥(海鸥)枪(手枪)酒(酒水)洲(非洲)智(智慧)洒(洒脱)州(广州)知(知识)牧(牧场)社(社会)历(历史)枚(一枚)杜(杜鹃)厉(厉害)四、近义词、反义词。
近义词贡献—(奉献)轻便—(简便)经验—(阅历)改进—(改善)促进—(推动)闻名—(著名)雄伟—(宏伟)节省—(节约)精美—(精致)反义词文明—(野蛮)贡献—(轻巧)促进—(阻止)减轻—(加重)容易—(困难)节省—(浪费)宝贵—(普通)五、日积月累。
文房四宝:笔墨纸砚花中君子:梅兰竹菊雅人四好:琴棋书画中医四诊:望闻问切六、课文理解。
1、《元旦》“这是一首写古代迎接新年的即景之作,取材于民间习俗,敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材,抓住有代表性的生活细节:点燃爆竹,饮屠苏酒,开门迎新,换新桃符,充分表现出年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。
2、《纸的发明》这篇课文写出了纸的发明过程,表明了我国古代文化对世界的影响,表达了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。
部编语文三年级下课文内容知识点及重点题型归纳
部编语文三年级下册课文内容知识点及重点题型归纳归纳目录:一、全册书课文日积月累综合运用。
二、根据课文内容填空。
三、按课文内容填空。
一、全册书课文日积月累综合运用:1. 通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的宋庆龄,聪明机智、帮助老百姓惩治县官的枣核,以及慢性子的裁缝和急性子的顾客等人物,还认识了植物朋友荷花,动物朋友蜜蜂、小虾等。
2.通过本学期的学习,我认识了活泼可爱的小燕子,认识了谦虚的陶罐和骄傲的铁罐。
知道了蔡伦改进了造纸术,法布尔做了一项蜜蜂能不能辨别方向的实验,知道了冰心奶奶小时候最喜欢吹肥皂泡,宋庆龄是个诚实守信的孩子。
欣赏了我国名扬中上的画《清明上河图》;见到了雄伟、坚固、美观的赵州桥。
欣赏了杜甫的古诗“迟日江山丽,春风花草香”,王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”3.春暖花开,泥融土湿,秋去春归的燕子,正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢。
这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。
4.每当看到桃花和野鸭时,我就会想起宋代诗人苏轼的:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。
5.绿油油的山路上翠树成阴,和来的时候一-样,黄鹂的几声啼鸣偶尔传来,令人心旷神怡。
这正如曾几的诗句:“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”所描绘的一样。
6.江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?7.春节,听着那噼里啪啦的鞭炮声,我就会想起诗句:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。
8.清明时节,我想到的诗句是“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
”9.每逢中秋佳节时,出门在外的游子就格外想念家中的亲人,正如诗句所说的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”10.傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里。
这正如《滁州西涧》里面的“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”。
11.诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”意思是说在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
部编人教(期末复习)三年级语文下册5-8单元知识点归纳
部编人教版(期末复习)三年级语文下册5-8单元知识点归纳一、易读错的字栅(zhà)栏 悠(yōu )闲 揉(róu )一揉唯(wéi )一 发痒(yǎnɡ) 鳄(è)鱼丁零(lín ɡ) 香肠(chán ɡ) 吃醋(cù)秘(mì)密二、易写错的字套:下边部分的笔顺是:横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠:上半部分中间的短竖不要少写。
沫:右边是“末”不要写成“未”。
凌:右下部分的笔顺是:撇、横撇、捺。
棒:右下部分是两横,不要写成“丰”。
状:右面是“犬”。
要写得左窄右宽。
狐:右面是“瓜”,下面的点不要丢掉。
零:上下结构,下面是“令”不是“今”。
肠:右面的第一笔是横折折折钩。
三、会写词语手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌别提 多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗海带 难受 入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼唯一 形状 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠继续 抬头 秘密 吃饭 担心 失望 背包面包 花生 牛奶 饭菜 排骨 水珠 嘴巴四、多音字长chán ɡ(长短)zhǎng (长大)系jì(系鞋带)xì(关系)担dàn (挑担子)dān (担心)背bēi (背包)bèi (后背)撒sā(撒手)sǎ(撒化肥)五、形近字床(床头)麻(麻烦)间(时间)闲(清闲)奇(好奇)椅(椅子)炮(枪炮)泡(水泡)末(末尾)沫(泡沫)水(大水)冰(冰块)棱(棱角)凌(冰凌)题(题目)提(提出)奉(奉献)棒(木棒)壮(强壮)状(告状)孤(孤独)狐(狐狸)理(有理)狸(狸猫)雾(大雾)零(丁零)扬(飘扬)肠(肠子)断(断开)继(继承)读(读书)续(继续)治(治病)抬(抬头)必(必须)秘(秘书)六、近义词绷紧—拉紧 麻烦—繁琐 碍事—妨碍遗憾—可惜 悠闲—清闲 羡慕—爱慕希望—渴望(期望) 奇怪—怪异喜欢—喜爱 发现—发觉 想念—挂念了解—清楚 秘密—机密七、反义词绷紧—放松 悠闲—忙碌 麻烦—方便长—短 遗憾—庆幸 羡慕—妒忌暄腾腾—硬邦邦 失望—希望 喜欢—讨厌容易—困难 打开—关上 继续—中断抬头—低头八、词语搭配1. 动词搭配:(钓)鱼 (挂上)鱼饵(套)牛( 抹上)香波(眨)眼睛 (打开)背包2. 形容词搭配:(1)形容词+ 动词:(悠闲)地坐(卖力)地梳头(羡慕)地说(奇怪)地望(嗵嗵)地跳(轻轻)地垂下(啧吧啧吧)地吃(大口大口)地啃(2)形容词+ 名词:(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子(大大)的冰激凌(丁零丁零)的声音(三角形)的鸟窝(怪怪)的声音3. 量词搭配:一(棵)树一(种)声音一(块)糖醋排骨一(丝)乌云一(只)虫子九、词语归类1.ABB 式词语:暄腾腾咕噜噜香喷喷2.× 来× 去式词语:荡来荡去3.ABAB 式词语:丁零丁零大口大口啧吧啧吧十、句子积累1. 比喻句:(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
部编版三年级语文下册第三单元课文知识梳理
部编版三年级语文下册第三单元课文知识梳理第9课:《古诗三首》《元日》1.王安石(1021-1086),字介甫,号半山,临川(今江西抚州)人,北宋政治家、文学家、思想家。
他退隐前的诗歌多陈述现实,有感而发;退隐后的诗歌多描写山光水色。
王安石与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称为“唐宋八大家”。
主要作品:《梅花》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》等。
2.诗句解读(1)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
这两句紧扣题目,写出了春节人们放鞭炮、畅饮美酒的热闹欢乐的节日气氛。
“爆竹声”从听觉上展现了春节热闹的场面,“春风送暖入屠苏”从触觉和味觉上描写了春节时天气变暖,人们在暖暖的春风中欢乐地喝着醇美的屠苏酒庆贺新年的情景。
(2)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
这两句紧承前两句的欢乐气氛,用初升的太阳象征无限光明的未来,用“新桃换旧符”的习俗,表现出万象更新的景象。
“瞳瞳日”从视觉上照应了前边的“春风送暖”,烘托出一片祥和的气氛。
末句写春节习俗——换桃符,“新桃换旧符”就是除旧迎新的意思,与上文中的“一岁除”相照应。
3.知识拓展元日风俗:放爆竹、喝屠苏酒、换桃符;清明习俗:扫墓、踏青等。
重阳习俗:插茱萸、饮菊花酒、登高《清明》1.杜牧(803-853),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人、散文家。
他的诗歌题材广泛,咏史诗多讽刺时政,写景诗画面鲜明,语言清丽。
杜牧与李商隐并称“小李杜”。
主要作品:《清明》《赤壁》《泊秦淮》《山行》等,著有《樊川文集》。
2.诗句解读(1)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
这两句写清明时节的天气特征和赶路人的心情。
“雨纷纷”点明天气;“魂”指的是情绪、心情等,“断魂”说明“路上行人”的心中有着强烈的哀伤。
“雨纷纷”与“新魂”刻画出了赶路人衣衫被雨打湿,心境凄迷纷乱的状态。
(2)借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
第三句写“欲断魂”的行人想打听哪里有酒家,因为他想歇歇脚,避避雨,顺便小饮几杯酒,暖暖身子,同时借酒浇愁,暂时除去一些心中的烦忧。
部编人教版小学三年级下册语文单元知识点归纳总结(全册)
(2)动词
横掠 飞过 摔晕 吹拂 聚拢
荡漾 休憩 随风飘动
(3)修饰性短语
(完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来
(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬
(雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴
(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画
(旷亮无比)的天空
(4)四字词语
波光粼粼 光彩夺目 挨挨挤挤 翩翩起舞
部编人教版小学三年级下册语文第三单元知识点归纳总结
一、汉语拼音我最棒
1.易错音
美术(shù)一册(cè)保存(cún)社(shè)会
赵(zhào)州桥 建桥史(shǐ)创(chuàng)造
欧洲(zhōu)建设(shè)屠苏(sū)旧符(fú)
蔡(cài)伦 作(zuō)坊
2.多音字
二、精品生字归类屋
(4)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
(5)云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
五、课文内容串串烧
大自然是那样美妙,像一首诗,又像一幅画。诗里有泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯的春光无限;也有竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知的浪漫情怀。画里有一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀的活泼的小燕子;也有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,一朵有一朵的姿势,真是一大幅活的画;画中还有有复眼的蜻蜓、蜜蜂等昆虫,也有花大姐、独角仙和蚂蚱。让我们一起到大自然中去寻找美好的童年吧!
六、课外阅读来推荐
推荐书目:林汉达《中国历史故事集》
推荐理由:林老先生的这本书的最大特点就是让你在读故事的同时,了解历史,理解成语,并能在今后的学习中正确、轻松地使用成语,一举多得。这是一部连续的历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。这是一本优秀的历史读物。
部编版三年级语文下册一、二单元 知识归纳
第一单元1《古诗三首》听写词语:融化燕子鸳鸯优惠蒌蒿芦苇发芽长短梅花溪流泛舟多音字:得:得(dé)到跑得(de)快得(děi)亏古诗背诵:惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭/先知。
蒌蒿满地/芦芽/短,正是/河豚/欲上时。
绝句[唐] 杜甫迟日/江山/丽,春风/花草/香。
泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。
三衢道中[宋] 曾几梅子/黄时/日日晴,小溪/泛尽/却山行。
绿阴/不减/来时路,添得/黄鹂/四五声。
学习方法:1.有感情地朗读古诗,想象画面。
2.学习按空间顺序描写景物,并根据注释以及自己的积累,理解诗句的意思。
3.多种形式读古诗,抓住关键词语理解古诗的意境。
描写春天美景的诗词:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》2《燕子》会认字伶俐翼漾倦闲散纤杆痕会写字凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤痕多音字散:sǎn (松散)sàn (散步)杆:gǎn (秤杆)gān (木杆)重点词听写词语:吹拂赶集聚拢形成偶尔纤细乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线凑近掠过沾满困倦痕迹近义词:聚拢——聚集偶尔——偶然平添——增添光彩夺目——鲜艳夺目反义词:乌黑——雪白轻快——沉重活泼——呆板纤细——粗壮偶尔——经常闲散——忙碌光彩夺目——黯淡无光词语搭配:光彩夺目的图画光彩夺目的春天光彩夺目的钻石光彩夺目的世界形容光彩鲜艳耀眼的词语:光彩夺目光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩重点句子那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀!想象画面法就是一边读句子,一边在头脑中把文字转化成有形、有声、有色的画面方法。
这个句子就可以用想象画面法来体会:蓝天作衬,停着的燕子远远望去像是几个小黑点。
我们的眼前仿佛出现了这个画面,我们就会感受到燕子之美,感受到春天因为有了燕子而变得更美,更加生机勃勃,进而体会到这两句话表达了作者赞美大自然、热爱生活、积极向上的情感,以及对祖国春天的喜爱之情。
部编版语文三年级下册第三单元知识点梳理
第三单元知识点梳理课文9 古诗三首元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(1)元日:农历正月初一,即春节。
(2)爆竹:古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。
用来驱鬼避邪,后来演变成放鞭炮。
(3)一岁除:一年已尽。
除,逝去。
(4)屠苏:“指屠苏酒,饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗,大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。
(5)千门万户:形容门户众多,人口稠密。
(6)曈曈:日出时光亮而温暖的样子。
(7)桃:桃符,古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。
也作春联。
古诗大意:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。
清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
(1)清明:二十四节气之一,在阳历四月五日前后。
旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
(2)纷纷:形容多。
(3)欲断魂:形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。
断魂:神情凄迷,烦闷不乐。
这两句是说,清明时候,阴雨连绵,飘飘洒洒下个不停;如此天气,如此节日,路上行人情绪低落,神魂散乱。
(4)借问:请问。
(5)杏花村:杏花深处的村庄。
译文:清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
问一声牧童哪里才有酒家,他指了指远处的杏花村。
九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(1)九月九日:即重阳节。
古以九为阳数,故曰重阳。
(2)忆:想念。
(3)山东:王维迁居于蒲县(今山西永济县),在函谷关与华山以东,所以称山东。
(4)异乡:他乡、外乡。
(5)为异客:作他乡的客人。
(6)佳节:美好的节日。
(7)登高:古有重阳节登高的风俗。
(8)茱萸(zhūyú):一种香草,即草决明。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳及生字组词
部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
部编版三年级下册语文 第一单元—第八单元知识点总结
谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起
狮(shī)子别致(zhì)欣赏(xīn shǎng)不禁(jīn)
皱(zhòu)眉匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱倒映(yìng)
遵循(zūn xún) 传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为
十一、考点提示
1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。
2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。
3. 积累AABC 式和ABAC 式的词语。4. 读好“因释其耒而守株”。
5. 仿照例句,补充句子中的神态、动作描写。
6. 学会用正确的格式写通知。
7. 我国著名的寓言有:滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……
险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉(厉害)
三、词语积累
1. 近义词
保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名 坚固一牢固 才干一才能
宝贵—珍贵 热闹—喧闹欣赏—观赏 雄伟—宏伟
2. 反义词
伟大一渺小 创造—破坏 笨重—轻便
节省—浪费 粗糙—光滑 便宜—昂贵 热闹—冷清
3. 词语搭配
(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产(节省)石料
水缸(gāng)一副(fù)腹(fù)部
二、易写错的字
醒:左右结构,部首是“酉”;建:部首是“廴”;
辨:左右都是“辛”,左边“辛”最后一笔是撇,
右边“辛”最后一笔是竖;
跨:左右结构,左边足字旁最后一笔是“提”。
三、会写词语
争奇斗艳芬芳内部醒来苏醒万寿菊强大展示昆虫修建
组成迷人留心笑脸开放睡莲欣然含笑温度湿度
三年级语文下册全册知识点归纳
部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
2023年部编版小学三年级语文下册第5-8单元必背知识点
2023年部编版小学三年级语文下册第5-8单元必背知识点第五单元必备知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字淌(tǎng)栋(dòng)吁(xū)鳄(è)醋(cù)(2)难写的字篇:下面的“扁”里面有两竖。
狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。
零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。
肠:书写右边时,不要多加一点。
(3)多音字倒{dǎo(倒下)(摔倒)(颠倒黑白) dào(倒立)(倒退)(倒背如流)吁{xū(气喘吁吁)(长吁短叹) yù(呼吁)(吁求)(吁请)撒{sā(撒尿)(撒谎)(撒手人寰) sǎ(撒花)(撒种)(撒豆成兵)2.词(1)必须掌握的词流淌秘密一栋楼梯铃乘法思绪一篇飞越形状狐狸巧克力香肠继续麻烦丁零(2)近义词浩瀚-广阔忽然-突然思绪-思路穿梭-穿行希望-盼望担心-担忧平时-平常容易-简单傍晚-黄昏失望-绝望奇怪-惊奇互相-相互想念-思念好像-仿佛了解-理解秘密-奥秘(3)反义词浩瀚➝狭窄开放➝凋谢有趣➝枯燥希望➝失望喜欢➝讨厌容易➝困难(4)词语归类①量词积累:一个秘密一棵树一个大包一种声音一块糖醋排骨一丝乌云一只虫子②动词积累:弯下腰背着大包打开背包啃着排骨③修饰词积累:浩瀚的星空怪怪的声音香喷喷的饭菜大口大口地啃着④特殊词语:ABB式词语:咕噜噜香喷喷类似的词语:绿油油白花花亮晶晶金灿灿ABAB式词语:丁零丁零大口大口类似的词语:学习学习打扫打扫商量商量研究研究模拟声音的词语:丁零丁零咕噜噜类似的词语:咕咚哗啦啦轰隆隆叽里咕噜叮叮咚咚⑤与想象有关的词语:遐想联想幻想异想天开浮想联翩天马行空天方夜谭奇思妙想考试点睛词语是考试中的一个常考考点,经常以下列形式考查:①将词语补充完整。
②根据意思写词语。
③选词填空。
④用所给词语造句。
二、佳句积累精彩句(1)傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
第1单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
部编版语文三下第一单元复习【知识梳理】第一单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。
(比喻句)(2)有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(排比句)2. 照样子,描写一种小动物的外形特点。
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
课文知识梳理第1课:《古诗三首》《绝句》1.《绝句》描写了春天的花草、燕子和鸳鸯,表现了春天的温暖和勃勃生机。
2.诗句解读①迟日江山丽,春风花草香。
这两句用“迟日”“江山”“春风”“花草”等词,描绘出明丽的春天景色。
其中,“迟日”统领全篇,突出春天阳光和煦、万物欣欣向荣的特点,使诗中的景物成为一体,构成一幅明丽和谐的春景图;“丽”“香”分别从视觉和嗅觉写春日的美好。
②泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【动静结合】这两句是特写。
第三句写燕子在忙碌地衔泥筑巢,第四句写鸳鸯闲适地睡在温暖的沙滩上。
用“飞”和“睡”分别描写燕子和鸳鸯,一上一下、一动一静、一忙一闲,相映成趣。
3.问题探究①诗中描写了哪些景物?请你找一找。
江山、春风、花草、软泥、燕子、鸳鸯、沙滩等。
②这首诗中统领全篇的词语是:迟日③这首诗表达了诗人怎样的思想感情?这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情。
《惠崇春江晚景》1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗,“正是河豚欲上时”一句是诗人的想象。
2.诗句解读①竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
这两句描写了江南早春的风光。
“桃花”“春江”点明了季节。
诗人抓住鸭子戏水的典型细节来表现江水变暖,从而突出季节变化的特点。
②蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【联想】这两句呈现了一派春意盎然、欣欣向荣的景象。
第三句写岸边蒌蒿满地,芦苇刚刚冒出嫩芽。
全诗从江岸到江面再到江边,生动形象地再现了画中江南早春的主要景物,给人以生机勃勃之感。
第四句是联想,诗人由萎蒿、芦芽联想到“河豚欲上”,写了画中无、情理中有的事物,引人遐想。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳
部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 摔晕(yūn) 捏住(niē) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè) 益虫(yì) 琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī)2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 斑 (斑马) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐) 约 (大约)宗 (宗旨) 班 (班级) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合) 药 (吃药)拂 (吹拂) 害 (害怕) 聚 (聚会) 绸 (丝绸) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛)瞎 (瞎说) 骤 (骤然) 稠 (稠密) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)矩(规矩)沾 (沾水) 仿(仿照)卷(试卷)瓣(花瓣)遇 (遇到) 距(距离)站 (站立) 访(访问)倦(疲倦)辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本)篷 (篷车) 姿 (姿态)2.词语听写融化燕子鸳鸯飘动惠崇芦芽短小梅子小溪本领泛尽减少赶紧圆盘眼前画家凑成吹拂集合聚集形状掠过湖面电线荷花清香停止乌黑剪刀活泼偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬春光春日轻风姿势仿佛跟随舞蹈胀裂洒落花骨朵儿了不起三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽琢磨—思考特别一非常聚拢—聚集偶尔—有时朴素—朴实洁白—雪白姿势—姿态仿佛—好像2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮灵敏—迟钝讨厌—喜欢展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨 (纤细)的电线 (有趣)的图画(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(对)复眼一(辆)小车一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
部编版三年级语文(下册)全册知识要点
1quān(圆圈)āi (挨挨挤挤)骨:gū(花骨朵)间:jiàn (间接)gǔ(骨头) jiān (中间)中:zhòng (打中)挑:tiǎo(挑战)zhōng (中间) tiāo(挑水)曲:qū(弯曲)乐: lè(快乐)qǔ(歌曲) yuè(乐曲)三、形近字组词俊(俊俏)尖(尖利)符(符号)峻(峻岭)尘(尘土)附(附近)咏(歌咏)滨(海滨)佛(佛祖)泳(游泳)缤(缤纷)沸(沸水)俏(俏丽)沾(沾水)倦(疲倦)悄(悄声)粘(粘贴)圈(圈子)偶(偶尔)晴(晴天)胀(饱胀)寓(寓言)清(清水)张(张开)滔(滔天)裁(裁员)仿(仿佛)蹈(舞蹈)载(载客)放(放学)四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子,写带有反义的词语。
如:生死课内:动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎课外:上下左右前后出入多少老少远近进出反正六、填上适当的量词。
一(支)歌曲一(阵)微风一(身)羽毛一(对)翅膀一(条)小路一(束)金光一(幅)画面一(串)珍珠一(阵)细雨一(条)柳丝一(圈)波纹几(痕)细线七、描写大自然景观的词语。
1、描写花草树木:群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿2、描写日月:喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日3、描写山峦:崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀八、背诵积累以下描写大自然的好句露珠:盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。
槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。
草地:地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。
溪水:碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响。
叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。
2背: bèi(背后)尽: jìn (尽头)bēi(背包) jǐn (尽管)晃:huàng(摇晃)重: chóng (重复) huǎng(晃眼) zhòng (重量)露: lù(露水)调:diào (调动)lòu (泄露) tiáo (空调)应:yīng(应该)还:huán (还书)yìng(答应) hái (还有)量:liáng (测量)卷: juàn (卷子)liàng (数量) juǎn (卷发)三、形近字组词。
三年级下语文一二单元知识点
三年级下语文一二单元知识点
第一单元,知识考点
1、《古诗三首》常以诗句默写、翻译等形式进行考查。
同学们一定要牢记三首古诗的作者,会默写和每一首古诗所表达的情感。
2、《燕子》一文,第1~3自然段,常以课内阅读的形式进行考查。
孩子可多读读这几自然段,并能准确理解其中的意思。
3、《荷花》一文,第2~4自然段长以按课文原文填空、仿写句子、阅读理解的形式进行考查。
4、《昆虫备忘录》常以课内阅读的形式进行考查。
第二单元,知识考点
1、《守株待兔》常以课内阅读的形式进行考查。
这篇课文是这一单元的重点课文,需要孩子准确理解故事所蕴含的道理。
2、《陶罐和铁罐》一文,常以阅读理解的形式进行考查。
3、《狮子和鹿》一文,常以课内阅读的形式进行考查。
4、《池子与河流》中出现了反问句、比喻句,常以句型转换、仿写等形式进行考查。
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三年级下册语文1-8单元知识复习e学堂研究会第一单元单元知识小结一、易读错的字惠崇(chóng)芦芽(yá)泥融(róng)鸳鸯(yuān yāng)减(jiǎn)少河豚(tún)伶(líng)俐掠(lüè)过荡漾(yàng)几痕(hén)形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn)凑(còu)成饱胀(zhàng)破裂(liè)姿势(zī shì)随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn)虫款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù)黑绸(chóu)二、易写错的字融:左下里面是“点、撇、横、竖”;崇:上下结构,下面是“宗”;聚:上下结构,下面是“”;倦:右下部分是“”,不要写成“巳”;瓣:左中右结构,中间是“瓜”;露:上面的雨字头写法为“”。
三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面 电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起 花骨朵儿 四、多音字行⎩⎪⎨⎪⎧xíng (行走) háng (银行) 得⎩⎪⎨⎪⎧dé(得到)děi (我得) 地⎩⎪⎨⎪⎧dì(地球)de (高兴地) 杆⎩⎪⎨⎪⎧gān (电线杆)gǎn (枪杆儿) 散⎩⎪⎨⎪⎧sǎn (闲散)sàn (散步) 圈⎩⎪⎨⎪⎧quān (圆圈)juàn (羊圈) 佛⎩⎪⎨⎪⎧fú(仿佛)fó(佛像) 挨⎩⎪⎨⎪⎧āi (挨着)ái (挨冻) 骨⎩⎪⎨⎪⎧ɡū(花骨朵)ɡǔ(骨头) 晕⎩⎪⎨⎪⎧yūn (摔晕)yùn (晕船) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧牙(牙齿)芽(芦芽) ⎩⎪⎨⎪⎧芦(芦芽)庐(庐山) ⎩⎪⎨⎪⎧沾(沾水)粘(糖粘牙) ⎩⎪⎨⎪⎧瓣(花瓣)辨(分辨) ⎩⎪⎨⎪⎧胀(饱胀)账(账目)) ⎩⎪⎨⎪⎧蓬(莲蓬)篷(帐篷) ⎩⎪⎨⎪⎧姿(姿势)资(资助) ⎩⎪⎨⎪⎧佛(仿佛)拂(拂尘) ⎩⎪⎨⎪⎧斑(斑纹)班(班级) ⎩⎪⎨⎪⎧距(距离)巨(巨大 ⎩⎪⎨⎪⎧绸(绸缎)稠(稠密) ⎩⎪⎨⎪⎧膜(膜翅)馍(馍馍) 六、近义词融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂 仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态灵敏—敏捷可能—也许讨厌—厌恶七、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里(内)短—长晴—阴减—加晚—早聚拢—分散平添—缩减乌黑—雪白轻快—笨重活泼—呆板先知—后觉偶尔—经常伶俐—迟钝展开—合拢饱胀—干瘪赶紧—迟缓美—丑挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋八、词语搭配1. 形容词搭配:(1)形容词+ 名词:(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼)的小燕子(伶俐可爱)的小燕子(烂漫无比)的春天(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(波光粼粼)的湖面(嫩蓝)的春天(有趣)的图画(挨挨挤挤)的荷叶(碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬(雪白)的衣裳(完整)的形象(灵敏)的视觉(淡淡)的桃红色(2)形容词+ 动词:(微微)地吹拂(闲散)地休憩(款款)地落下来九、词语归类1. 数量词语:一(身)羽毛一(对)翅膀一(幅)图画2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语:光彩夺目光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩3. AABB 式词语:挨挨挤挤慌慌张张许许多多高高兴兴顺顺溜溜开开心心纷纷扬扬飘飘荡荡4.AABC 式词语:翩翩起舞恋恋不舍历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣十、句子积累1. 比喻句:(1)一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(3)瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。
2. 排比句:白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
3. 反问句:我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?十一、考点提示1. 背诵《古诗三首》《燕子》(第1-3 自然段)《荷花》(第2-4 自然段)《忆江南》2. 默写《绝句》3. 结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了怎样的景象。
4. 仿照“ 剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空”写几个词语。
5. 能够找出并体会课文中优美生动的语句。
6. 学会观察植物,做观察记录卡,将观察和感受到的写清楚。
第二单元单元知识小结一、易读错的字宋(sòng)人解释(shì)触株(chù zhū)耕(gēng)者折颈(jǐng)懦弱(nuò ruò)陶(táo)罐擦(cā)洗谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì)欣赏(xīn shǎng)不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yún chèn)挣(zhèng)脱倒映(yìng)遵循(zūn xún)传(chuán)来尊(zu n)敬碌(lu)碌无为二、易写错的字释:左边是“”。
颈:第二笔是“点”。
虚:半包围结构,部首是“虍”。
懦:右上部分“雨”第三笔是“横钩”。
赏:下边是“贝”。
映:右边是“央”。
三、重点词语守株待兔等待宋国耕田触株颈部释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝 光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子 鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致 传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急 没精打采 机灵 回头 机会 四、多音字为⎩⎪⎨⎪⎧wèi (为什么)wéi (作为) 折⎩⎪⎨⎪⎧zhé(折断)shé(折本) 朝⎩⎪⎨⎪⎧cháo (王朝)zhāo (朝霞) 盛⎩⎪⎨⎪⎧chéng (盛东西) shèng (盛开) 倒⎩⎪⎨⎪⎧dào (倒茶)dǎo (跌倒) 禁⎩⎪⎨⎪⎧ jīn (不禁)jìn (禁止) 撒⎩⎪⎨⎪⎧sā(撒手)sǎ(撒落) 挣⎩⎪⎨⎪⎧zhèng (挣脱)zhēng (挣扎) 称⎩⎪⎨⎪⎧chèn (匀称)chēng (称号) 划⎩⎪⎨⎪⎧huá(划船)huà(划分) 难⎩⎪⎨⎪⎧ná n (难过)ná n (苦难) 应⎩⎪⎨⎪⎧yì n g (应答)yì n g (应该)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧颈(颈椎)劲(使劲) ⎩⎪⎨⎪⎧株(株连)珠(珍珠) ⎩⎪⎨⎪⎧傲(骄傲)熬(熬粥) ⎩⎪⎨⎪⎧代(古代)袋(口袋) ⎩⎪⎨⎪⎧懦(懦弱)糯(糯米) ⎩⎪⎨⎪⎧骄(骄傲)娇(娇气) ⎩⎪⎨⎪⎧塘(池塘)糖(糖块) ⎩⎪⎨⎪⎧致(精致)至(至今) ⎩⎪⎨⎪⎧狮(狮子)师(老师) ⎩⎪⎨⎪⎧涯(天涯)崖(悬崖) ⎩⎪⎨⎪⎧遵(遵守)尊(尊敬) ⎩⎪⎨⎪⎧碌(忙忙碌碌)录(目录) 六、近义词耕—耘(种) 折—断 触—撞 复—再谦虚—虚心恼怒—愤怒朴素—朴实傲慢—骄傲懦弱—软弱轻蔑—轻视确实—实在争辩—分辩羞耻—耻辱理会—理睬流逝—消逝覆灭—消灭倒塌—坍塌惊讶—惊异欣赏—观赏抱怨—埋怨逼近—接近犹豫—迟疑遵循—遵从(依照)尊敬—尊重(敬重)七、反义词有—无死—活得—失笑—哭懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽谦虚—骄傲羞耻—荣耀傲慢—谦恭兴奋—镇静犹豫—果断守株待兔—随机应变机灵—迟钝别致—普通凶猛—温顺遵循—违背忙忙碌碌—轻轻松松八、词语搭配形容词搭配:(1)形容词+ 动词:(谦虚)地回答(傲慢)地问(惊讶)地说(兴奋)地说(高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝(没精打采)地离开(机灵)地支起(悄悄)地逼近(蜿蜒)地贯穿(安闲)地躺(2)形容词+ 名词:(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土(荒凉)的废墟(精美别致)的角(漂亮)的角(美丽)的角(难看)的腿(匀称)的身段(有力)的长腿(凶猛)的狮子(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船(柔软)的泥土(清闲)的生活九、词语归类1.ABAC 式词语:无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户不离不弃毕恭毕敬2. 数量词语:一(只)鹿一(个)池塘一(面)镜子一(阵)清风一(头)狮子一(条)小溪十、句子积累1. 三个“而”字句:(1)折颈而死。
(2)因释其耒而守株。
(3)而身为宋国笑。
2.“把”字句:(1)小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。
(2)我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。
3. “被”字句:就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
4. 语言、神态描写:(1)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!” 铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
(3)“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
”(4)“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”5. 比喻句:(1)池水清清的,像一面镜子。
(2)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
6. 反问句:(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?十一、考点提示1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。
2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。
3. 积累AABC 式和ABAC 式的词语。
4. 读好“因释其耒而守株”。
5. 仿照例句,补充句子中的神态、动作描写。
6. 学会用正确的格式写通知。
7. 我国著名的寓言有:滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……8. 读寓言故事,知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。
9. 把图画的意思写清楚(认真看图,按照一定顺序写,写出动作、神态、语言等)。
第三单元知识小结一、易读错的字屠(tú)苏(sū)旧符(fú)欲断魂(hún)酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟创(chuàng)造蔡伦(lún)朝鲜(xiǎn)保存(cún)经验(yàn)欧洲(zhōu)造纸术(shù)社(shè)会制(zhì)作一册(cè)前爪(zhǎo)智(zhì)慧赵(zhào)州桥设(shè)计历史(shǐ)河北省(shěng)石拱(gǒng)桥横(héng)跨工匠(jiàng)张择(zé)端作(zuō)坊一寸(cùn )摊贩(fàn)官吏(lì)一乘(shèng)轿子故宫(gōng)马笼(lóng)头二、易写错的字欲:左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”;录:上下结构,下面是“”;欧:左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折;匠:最后一笔是“竖折”;创:左右结构,左边第二笔是“点”。