数学教育专业实习总结_实习总结

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数学教师实习总结报告范文(3篇)

数学教师实习总结报告范文本人是____学数学与应用数学专业的学生，在____中学实习数学老师已经好几个月了。

在____中学实习期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围，认真学习了数学与应用数学专业教学计划规定的相关内容，认真完成教学计划，管理班级。

班级里形成了良好的学习氛围和积极进取的风气，且在实习期间掌握了一定的理论知识基础，取得良好的成绩，所教班级在年纪考试中名列前茅。

由于在实习期间表现良好，我的工作常常受到老师及班级学生们的好评与奖励，实习之余的我，是一个外向而热情的人，爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分，正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯，我具备了很强的学习能力，组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高，让我变成了一个更顽强的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

我是一个喜欢上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活，安逸的生活并不能给我带来精神上的满足，只有不断的挑战自我，不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺。

在面临结束实习走上社会的重要阶段，我希望自己能够迈好踏入社会的第一步，我会以谦虚谨慎的做人准则、认真务实、积极进取的工作态度走向社会，用自己的行动让社会肯定我的能力。

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。

教师是人类的工程师，我为我的职业而感到骄傲。

以后我会更加努力提高我的教学设计能力;改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好!数学教师实习总结报告范文（二）我实习地点校园是--市榜首中学，实习基本内容包含三部分：讲堂教育、班主任作业和教育查询。

基本状况如下：1、讲堂教育：完结教案数3份，上课数4份。

2、班主任作业：担任办理班级日常业务和安排班级活动。

数学教师实习报告范文（通用5篇）

数学教师实习报告艰苦的实习生活已经告一段落，相信你会领悟到不少东西，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。

但是实习报告有什么要求呢？下面是小编为大家整理的数学教师实习报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

数学教师实习报告1一、实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二、实习内容难忘的20xx刚刚过去，憧憬着xx，我迎来了我的第一件大事——实习。

x月x日我就踏进了实习学校——xx县第一中学。

这是我县的重点中学，以前我就在那里读书，那里培养了我，走在校园有一种亲切感，同时也时常为自己能否成为一名合格的实习教师而担心，不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。

上学期我就和以前的教务主任联系好了，她也很高兴答应愿意带领我进行实习，并安排了几位指导老师指导我实习，在此也向李老师表示感谢。

我将实习时间定为两周：第一周(2月28日——3月4日)主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况、讲课。

第二周(3月7日——3月11日)——辅助管理班级、讲课。

在实习期间，我要安排好我所带的两个班的同学的上课课程。

还要督促同学们按时完成作业，辅助管理班级，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给教务主任，还要做好自己的教学工作。

先介绍一下我将要带的班级情况：初一九班，人数46人，其中男生26人，女生20人；初一十班，人数X人，其中男生23人，女生28人。

这两个班每天都有两节数学课，即两个学时，晚上还会有晚自习。

没有课的时间我就在数学教研室里批改作业、准备教案，或者到别的班级听课。

数学教育实习个人总结5篇

数学教育实习个人总结5篇数学教育实习个人总结1x年9月2日至10月31日，怀着对教育事业的追求和理想，以一个学生的身份，我有幸到x中学进行了为期二个月的教学实践。

能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。

实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合能力，促进自身专业成长。

上海市西林中学创建于8月，是由上海市朱泾中学高中部单独成立的一所公办初级中学。

校园环境舒适优美，树茂草盛充满绿色，犹如天然的氧吧。

校风学风纯朴正气，教育质量不断提升，学生获奖层出不穷。

西林中学形成了一支充满朝气，充满活力，充满战斗力的团队。

潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学比赛屡屡获奖，每位教师正发挥着前所未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，营造着“学善、学实、学活、学长”的学风。

我的师傅是西林中学的教导主任姚东夫老师，已经有十五年的初三教学经验。

在我实习的第一周，当我踏进实习学校时非常的紧张，不知道我即将面对的未来是怎么样了，有少许的恐惧。

带我的师傅是教导主任，平时工作繁忙，我只能在他给班级上课前见到他，想问他很多问题，可是师傅知识很忙碌，忙着准备下节课的上课内容，下课了就匆匆离开。

虽然师傅很忙，但是在听了他的课，我真的受益匪浅，在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去，跟着他的上课思维在思考，完全忘记了自己是实习生，而把自己当成了师傅的学生。

师傅也对我很好，看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑，下午他过来看到电脑还没安装，就帮我一起安装电脑，我用的是旧电脑，师傅怕我闲电脑的速度慢，还特地跟我换了办公桌。

我真的很感动。

与办公室其他老师三天相处下来还不错，我很高兴他们能交给我一些任务，因为我觉得这是他们信任我。

三天两头跑政教处，教务处，那的老师都快认识我了。

在实习的第二周，我上了一节新课。

内容是相似直角三角形的判定，一直以为第一次上新课应该是在准备非常充分的前提下去授课的，结果很意外的是，师傅临时通知我上新课，还只有一个上午的时间准备，让我很窘迫。

小学数学教育实习总结(3篇)

小学数学教育实习总结我是数学教育专业的学生，我们小组的实习学校是离我就读学校不远的“附城中心小学”，所以我们就没有像有些实习老师一样要住校，生活上的困难相对就没有。

我们也就可以把全部的精力投入到实习工作中去。

第一天去学校是____月____号下午，主要任务是开实习动员大会和跟老师见面，还有熟悉学校的环境。

国庆放假刚回来，同学们都怀着轻松的心情，我是组长，带着全体组员（共5个人）早早就出发了。

因为我们都不知道学校的具体地址，要留出一点找学校的时间。

一路问过去，比意料中的要容易，我们很快就找到了实习学校。

做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧张、轻奋。

会议过后就是和老师见面，我们的实习班级是____年级（2）班，我们班的老师谢老师是女的，看起来和我们年龄差不多，很友好。

聊起来才知道她已经教了____年书了，都很意外。

之后便是熟悉我们要上课的教室、办公室，见我们的学生。

____月____号，星期一。

实习工作正式开始。

参加完学校的升旗仪式后就是听谢老师上课。

我们的实习工作分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，之后便是回校总结。

说白了就是既要带班又要教课。

班主任工作是轮换形式。

教学工作的安排是第一周见习。

一、教学工作在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课。

这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。

要学习的知识真的很多很多。

在见习期间，我就要安排好全组同学的上课课程。

还要督促同学们按时学好教案，带领全组同学试教，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，还要做好自己和教学工作。

在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次。

基本上都能按时交齐了。

作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。

数学专业实习报告7篇

数学专业实习报告7篇数学专业实习报告篇1我实习所在学校是__市第一中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。

基本情况如下：1. 课堂教学：完成教案数3份，上课数4份2. 班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动3. 教育报告：完成一份教育调查报告经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

一、数学教学工作我教的是高一理科实验(1)班的数学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现这个班的数学基础还不错，但由于初高中知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。

课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。

”给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。

我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。

体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。

同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。

为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。

数学师范生实习总结(8篇)8篇

数学师范生实习总结(8篇)8篇数学师范生实习总结1三个月的教学实习眼前就要结束了。

在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。

重庆市第十一中学校是一所市重点中学，是一所历史悠久的，发展前途很好的一所学校。

在这样的学校里实习是一次千载难逢的机会。

利用所有可用的条件，进行学习，提高自己的数学教学能力，更新数学教学观点，提高数学教学方面的修养。

期间，我主要完成了3方面的实习工作：一是见习，指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验，二是亲自上课和辅导学生，过程中研究教材，认真备课，上课。

细心听取指导老师和其他实习生听课后的意见，改掉缺点保持优点。

三是试作也就是学习怎么做班主任。

下面，我对三个月的实习工作作以下总结：一、思想观点方面：作为即将走向社会的教师，肩负着教育这一神圣的使命。

要珍惜这样来之不易的好机会。

首先，在实习期间，我严格要求自己，努力钻研，让自己变得更加优秀。

三个月的实习，我实在很需要，可以说是及时雨。

实习过程中，可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，可以找到良好的学习环境。

进入教学实习后，树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。

提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。

二、教学实习方面：学校给我安排的高一13班。

做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行教学。

上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。

学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。

写教学计划，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。

分好课时，保证的教学的正常运行。

写教案，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情况写好了教案。

数学教师跟岗实习总结(3篇)

数学教师跟岗实习总结本学期中，我依然一如既往地对工作认真负责、对学生尽心尽责。

刻苦专研教法学法，积极参与各类教育教学的交流活动。

且顺利完成了各项教学任务，现就本学期教学工作做简要总结：一、教学设计切合学生实际学识由于本班学生的基础知识掌握情况为两极化，即优生与后进生的差距甚大，难以拉平!但为与这一目标缩短一点点距离，我在教学设计这一块，做到了：1、缩减教学内容，降低教学目标我班学生基础差，不能完全按教材的一课时教学内容的量授课。

所以为照顾了大部分学生的接受能力，我深研了教材与学生，适当地减少了一课时教学内容的量，强调教学知识重点、弱化教学难点，教学的基本目标以培养学生的学习兴趣、习惯为主。

使得大部分学生都愿意参与到课堂中来。

2、教法直观，学法简易教学过程中，我坚持重视本班学生知识技能的掌握情况，结合学生生活实际，借助了实物模型、多媒体设备，进行了教学活动，让学生有较直观的学习感受，帮助了学生更容易地学习、掌握知识。

3、设计针对性作业为更好地服务优生与后进生，我除了设计合适的作业量外，还为优生与后进生设计了有针对性的两种类别的作业，为优生增添扩展类型的题，为后进生补贴基础知识类题（如计算题）。

且每次作业都做到认真批改、认真分析，及时了解学生的学习情况，特别是易错点，加于强调、讲评。

二、积极辅导、侧重一对一辅导通过一个学期坚持不懈地努力，本班优生增多，差生减少。

平均分与及格率都有提高，但仍不理想!教育需要家庭、学校、社会三方面的通力配合，而学校方面却是承受压力最大的一方。

作为一个教师，我深知，只有不断提高自己的教育教学业务水平、提高自己的思想觉悟，才能更好地进行教育教学工作，迎接各种挑战!我将为之继续努力!数学教师跟岗实习总结（二）来到____小学之后，才知道自已是要教初二年级的语文。

第一天，校长就给给我找了一个很好的指导老师。

不过我也是后来才知道我的指导老师原来是____小学语文科组的备课组长，所以，在平时我更加是注意观察老师的一言一行，希望自己能从老师身上真正地学到东西。

数学系专业的师范生实习总结6篇

数学系专业的师范生实习总结6篇篇1一、实习背景与目的作为数学系专业师范生，我在本学期参与了为期三个月的实习活动。

本次实习的目的是将所学理论知识与实践相结合，提高教育教学能力，培养师范生的职业素养和实践创新能力。

实习期间，我积极投身教育一线，深入课堂教学，通过实践不断提升自身的教学水平和专业素养。

二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了数学课程的教学工作。

首先，我跟随指导老师和同事学习教学方法和技巧，观摩优秀教师的教学过程。

接着，我逐渐承担教学任务，独立备课、授课和辅导学生。

通过实践，我掌握了数学课程的基本教学方法和技巧，提高了课堂组织能力和教学效果。

2. 班级管理与辅导在实习期间，我还积极参与班级管理工作，包括制定教学计划、组织班级活动、管理学生纪律等。

通过与学生的沟通交流，我了解了他们的学习需求和特点，为他们提供个性化的辅导和关怀。

同时，我还参与组织了数学竞赛、数学兴趣小组等活动，提高了学生的数学兴趣和学习能力。

3. 教研活动除了教学实践和班级管理，我还参加了学校组织的教研活动。

通过参加教学研讨会、听评课等活动，我与同事们交流教学经验，探讨教学方法的改革与创新。

这些活动不仅提高了我的教学水平，还拓宽了我的教学视野。

三、实习收获与体会1. 提高了教学能力通过实习，我将所学的理论知识与实践相结合，提高了自己的教学水平。

我学会了如何制定教学计划、如何组织课堂教学、如何评估教学效果等。

同时，我还掌握了一些教学技巧和方法，如激发学生的学习兴趣、提高学生的思维能力等。

2. 增强了职业素养实习期间，我深刻体会到了教师的职责和使命。

我意识到，作为一名教师，不仅要关注学生的学业成绩，还要关心他们的身心健康和成长发展。

同时，我还学会了如何与同事、学生和家长沟通，如何处理课堂突发事件等。

这些经历增强了我的职业素养和应变能力。

3. 发现了自身不足通过实习，我也发现了自己的不足之处。

例如，在教学方法和技巧方面，我还需要不断学习和提高。

小学数学实习生教育实习工作总结6篇

小学数学实习生教育实习工作总结6篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的数学理论知识与实践相结合，提高教育教学能力，为未来的教育工作积累实践经验。

在XX小学的教育实习期间，我主要负责小学数学教学工作，参与日常教学、教研活动以及学生管理工作。

二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了小学数学课程的备课、上课、辅导及评价工作。

我主要承担了三至五年级的数学课程。

针对小学生的年龄特点，我采用多种教学方法，如游戏教学、情境教学等，激发学生的学习兴趣。

同时，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

2. 教研活动除了教学实践，我还积极参与了学校的教研活动。

在教研活动中，我与经验丰富的老师交流教学方法和技巧，共同研究教材，探讨如何提高教学效果。

此外，我还观摩了多节优秀教师的课程，从中受益匪浅。

3. 学生管理工作在实习期间，我还参与了学生管理工作。

通过与班主任和其他老师的合作，我了解到学生的日常管理和心理辅导工作的重要性。

我关注学生的身心健康，积极与学生沟通，帮助他们解决学习和生活中的问题。

三、实习收获与反思1. 深化了对教育工作的认识通过实习，我深刻认识到教育工作的重要性和挑战性。

教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和未来发展。

2. 提高了教育教学能力在实习过程中，我不断尝试新的教学方法和策略，提高了自己的教育教学能力。

同时，我也学会了如何与学生沟通，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 增强了团队协作能力在实习过程中，我与其他老师紧密合作，共同完成了许多教学任务。

通过合作，我学会了如何与他人沟通、协调，增强了自己的团队协作能力。

四、存在问题与建议1. 理论与实践结合不够紧密虽然我在实习过程中尝试将理论知识与实践相结合，但仍存在一些差距。

建议今后在实习前加强理论学习和研究，更好地将理论知识应用于实践。

2. 教材处理不够熟练在实习过程中，我发现自己对教材的处理还不够熟练。

建议今后加强对教材的研究，了解教材的编写意图和特点，更好地把握教学重点。

数学老师实习报告总结(3篇)

数学老师实习报告总结光阴似箭，岁月如梭。

一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。

这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

我的实习生活是从____月____日开始，到____月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。

就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。

另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。

这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。

____月下旬到____月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。

学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。

数学教育实习心得5篇

数学教育实习心得5篇数学教育实习心得（篇1）一个星期的数学教师的教育心得体会终于在我耳边结束了。

通过这次的听课活动，我对小学数学的教育有了更进一步的认识。

首先，我认真领会了教研室对我们数学教师的要求。

教学目标是一个切入口。

要让学生掌握数学知识，学好数学不是一件容易的事，它需要我们老师在教学中不断地研究，不断地反思。

其次，要提高质量，教师要做到：1、学会学习，善于学习。

这句话给我的印象最深。

学习不是单一知识的传授，它更是学生学习数学的一种形式，是学生学习数学的一种手段。

2、把握好知识的生成，学生学习数学的积极性很高，教师应充分利用好学生学习中存在的问题，对学生的学习有针对性，有目的地进行辅导，让学生掌握好数学知识。

3、教学要有创新精神。

教师要在教学中有创新意识，就不仅要能吸引学生的注意，而且要有创新意识。

4、教师的语言要有亲和力，要有幽默感。

教师的语言不仅要丰富，而且要有亲和力，能吸引学生。

这样，学生就会喜欢你，上课也就能听得入耳、入眼、入耳、入心。

通过本次活动，使我受益匪浅。

我想今后我要努力做到：5、加强自身素质的提高，创造性地开展工作。

6、加强教育理论学习，进一步更新教育理念，探寻适合学生的教育方法。

数学教育实习心得（篇2）小学低年级的数学教材是以多样、形象、有趣为宗旨。

如果面对新的教材内容，采用传统的教学方法那将无疑会成为学生学习绊脚石，只能消极的促使学生的厌学情绪早期形成。

我作为一名刚教学一年的教师，深感压力重大。

积极发现，营造学生需要学习的空间与条件，在一年的摸索学习中对低年级数学教学有一些感受。

一、在情境教学中要会“思”二年级学生听话效果，理解能力都要相对弱一些，有时教师对同样一句话重复多次，也只能达到40-60%的效果。

这样，教师教的吃力，学生学的烦心。

怎样才能取得较好的效果呢我尝试在教学较难的内容时，要积极设置活生生的画面帮助学生分析性学习，例如：小熊从家去学校，已经走了35米，离学校55米，小熊家离学校共有多米在讲这道题时，出示小熊上学去的动画路线图课件，着重启发学生思考小熊从家开始走的35米是哪一部分离学校还有55米是哪个部分生动的画面不仅吸引了学生，而且明白了在小熊上学这一鲜活的情景中的数学道理，即：已经行的路程+剩下的路程=全路程。

数学教育实习总结心得(3篇)

数学教育实习总结心得一、教育实习一个月来最重要的工作当然是教学实习的工作，从开始来的一个星期我们就陆续为以后的教学做准备。

来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。

第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教学主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。

前两个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是互相听指导老师的课，然后大家互相讨论老师们讲课的思路和对课程的处理。

在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多问题。

特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的!他们各有各的风格，我在听课的过程中就揣摩如果是我来讲课应该怎么处理，应该怎么对待教材。

第一个星期我们在愉快而充实的情况下度过了!进入第三个星期基本上大家都在准备新课，我也同样准备教案和试讲。

我向指导老师请教，征得指导老师同意，我从函数开始讲起。

本节内容很简单但要讲清楚让学生听的明白就比较困难。

我向知道老师询问学生的情况，讲课的速度和深度应该怎么把握!第一次讲课我有一点点紧张，尽管事先仔细研读了教材并根据自己的理解认真写了教案，可以说胸有成竹，讲课过程中根据自己的思路力争一点一点让学生理解概念的来龙去脉。

一堂课讲完后指导老师给我提出了中肯的意见。

指出我的声音还不够洪亮，板书条理性不强。

板书是为了让学生抄笔记的，而不能象打草稿一样，要布局科学合理，讲课的速度有些快没能顾及学生的理解接受情况。

有了第一次讲课的经验和教训后面的课程我觉得讲的越来越顺，也越来越成功。

我努力从最简单最清晰的角度来体现我的思路，让学生能够很容易理解。

无论的再简单的问题我也会亲自演算给他们一个规范的格式。

课下尽量同学生交流询问他们我的上课情况和他们的理解情况，不懂的我再认真的讲一遍，只要我能帮他们解决的问题尽量帮助他们。

我也帮老师批改作业和监考，从另一个侧面可以了解我的授课情况。

根据作业和监考的情况我及时调整我授课的进度和重难点。

数学实习教师总结个人范文5篇

数学实习教师总结个人范文5篇数学教师实习不仅可以检查和巩固我们的教学理论,专业基础知识和基本技能,还能够培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。

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数学实习教师总结个人范文1作为一名教师，很重要的一点就是做到公平的对待每一个学生。

我觉得每一个学生都有自己的特长，我们不能单纯地以成绩好坏来划分好生和差生。

因此，对待学生我都一视同仁。

在日常工作中，我还注意发掘每个学生身上的闪光点，帮他们树立自信，促进学生的全面发展。

一、用爱心去教学，用真心去爱学生。

作为教师教书育人是其职责，但做得好与不好，这完全在于每个人良心，“做一天和尚撞一天钟”、“兢兢业业认真负责”这两种工作态度与自身的修养是离不开的。

只有做到用爱心去教学，用真心去爱学生，才能为自己的教学生涯添光增彩，才有机会出现“桃李满天下”。

二、学习—实践—学习—实践。

我们教师一向被称为“有学问的人”，其实这与自己的职业是分不开的，教学生怎样去学，怎样去“做学问”?所谓学问，是学了以后不懂的就要问，问了以后再学，如此往复。

我们教师应该努力地去做做“学问”，这样才能提高自己的学识，补充自身的缺陷，适应社会的发展，从而更好地为学生服务、为课堂服务、为培养国家栋梁之重任奋斗!三、培养和提高学生学习数学的兴趣我在教学中，主要以鼓励为主，如一年级的小朋友，很常见的问题是计算的速度慢和正确率低。

而这两个问题对孩子的数学学习影响最大，也最容易打击孩子的信心。

我考虑从培养孩子的计算能力开始。

利用数字卡片、算式条、速算本来对孩子进行训练，提高孩子的口算能力。

如果孩子上课时能第一个算出结果，那肯定是一件很光荣的事，会激发孩子的学习热情。

不过，计算训练比较枯燥，我还用星级方式进行鼓励，比如三十题正确二十五算3星，积累星星可以换奖品、兑红旗等。

"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。

初中数学教师实习总结9篇

初中数学教师实习总结9篇第1篇示例：初中数学教师实习总结实习期间最让我受益匪浅的就是教学能力的提升。

通过观摩和参与老师的教学活动，我学到了很多教学技巧和方法，比如如何引导学生思考、如何激发学生的学习兴趣、如何调动课堂氛围等等。

在实操中，我也逐渐体会到了“教学相长”的道理，通过讲解和解答学生问题，我自己的知识和能力也在不断提升。

在实习中我还学到了如何与其他老师和家长合作，共同促进学生的成长。

教育是一个团队工作，老师、家长、学生共同构成了教育的生态系统，只有各方通力合作，才能实现教育的最终目标。

所以，我学会了与其他教师和家长进行有效沟通和合作，共同为学生创造更好的学习环境和条件。

通过这次实习，我意识到成为一名优秀的教师需要不断的学习和提升。

教育是一个需要不断改进和创新的领域，没有最好，只有更好。

所以，我要抱着敬畏和热爱的心态，不断学习、不断探索，为成为一名更好的教师而努力奋斗。

这次初中数学教师实习让我获益良多，不仅提升了自己的教学能力，也让我更加深入地了解了教育工作的本质和意义。

我将把这段宝贵的经历牢记在心，不断努力，成为一名更加优秀的教师，为教育事业贡献自己的一份力量。

感谢这次实习给予我的一切启发和帮助，也感激学校和老师们的支持和指导。

希望未来的我能够继续努力，实现自己的教育梦想！第2篇示例：初中数学教师实习总结在实习过程中，我发现教学内容的准备至关重要。

在教学前，我充分准备教案，包括教学目标、内容、方法等，力求做到有的放矢，使我的教学更加有针对性和针对性。

我也注重引导学生主动学习，培养他们的学习兴趣，积极参与到教学中去。

通过这样的方式，我发现学生的学习效果明显提高，他们也对数学学习产生了浓厚的兴趣。

在实习中，我发现及时反馈对学生的学习至关重要。

在教学过程中，我经常对学生的学习情况进行及时的反馈，帮助他们及时发现问题，及时改正错误。

通过及时反馈，我发现学生的学习积极性得到了提高，他们更加勤奋和努力，取得了更好的学习成绩。

高中数学教师见习期工作总结范文(3篇)

高中数学教师见习期工作总结范文（3篇）高中数学教师见习期工作总结范文（精选3篇）高中数学教师见习期工作总结范文篇1时间过得飞快，一个多月的教育实习即将结束。

经历了一个多月的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见。

通过实习，我接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。

在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。

这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

（一）学科教学工作1、听课因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，所以实习的前两周都在听课。

听课，此时此地的听课和在大学课堂上的听课是不同的，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。

我积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师的备课教案，进行对比学习，积极与指导教老师交流想法以及心得体会，并请赵老师给与指导。

这一举措，使我受益匪浅。

与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。

同时还要批改两个班级的数学作业，批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。

听课、试备课、试写教案、批改作业，使我的生活突然间变得异常的忙碌。

2、备课与上课两周的听课时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。

备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。

实习期间，我一共备了四个课时的教案，上了8节课。

我认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向赵师询问细节问题。

数学系教育实习总结

数学系教育实习总结
在进行数学系教育实习期间，我学到了许多宝贵的经验和知识。

以下是我实习总结的
要点：
1. 教学技巧提升：通过在课堂上的实际教学实践，我学会了如何有效地传授数学知识，激发学生的学习兴趣和提高他们的学习动力。

我也学会了如何与学生进行有效的沟通
和互动，引导他们解决问题和提出疑问。

2. 课程设计与规划：在实习期间，我独立设计了多个数学课程，并且在教学过程中不
断调整和改进课程内容和教学方法。

这使我更加熟悉数学教育课程的规划与实施。

3. 团队合作：在与导师和同事的合作中，我学会了如何有效地与他人合作，协商问题
和解决困难。

我们共同分享经验和教学资源，互相支持和帮助，为学生提供更好的数
学教育服务。

4. 自我成长：通过实习，我对自己的教学能力和专业知识有了更深入的了解和认识。

我发现自己在教学上还有很多需要提升的地方，同时也意识到了自己的优势和潜力，
为未来的发展和提升打下了良好的基础。

总的来说，数学系教育实习是一个宝贵的机会，我在其中学到了很多知识和经验，也
为自己的未来发展扩展了更多的可能性。

我希望在今后的教育工作中，能够不断努力
学习、不断提升自己，为更多学生带来更好的教育体验和教学效果。

数学教育实习总结(4篇)

数学教育实习总结金秋____月，我们走进了平果城关初中，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学教学和班主任工作实习。

六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习的收获和体会：一。

实习收获通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。

通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。

教师承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。

因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。

在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。

通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。

实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的人格素养。

通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。

直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命。

六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基础。

数学教师见习期工作小结范本8篇

数学教师见习期工作小结范本8篇篇1光阴似箭，转眼间已到了期末，身为一名见习数学教师，我在这半年的时间里，按照学校的教学安排，从备课、上课到课后反思，每一环节都认真细致地做好。

在老教师的指导和自己的努力下，教学能力得到了一定的提升。

以下是我这一学期以来的工作总结。

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加学校各类政治学习，及时了解教育动态，并认真做好学习记录。

在领导和老师的帮助下，不断提升自身业务水平，同时我还阅读了《中小学教育》《数学教育》《教学参考》等专业书籍，并做了大量的政治笔记与理论笔记，还积极参加各项培训活动。

二、教学方面在教学工作中，我始终贯彻“以学生为主体”的教学理念，遵循“因材施教”的教学原则，注重学生的个性发展。

通过一年的工作实践，我总结出以下两点经验：1. 重视学生基础知识和基本技能的培养。

学生的基础知识和基本技能是教学之本。

我在每节课之前都会精心备课，认真研读教材，搜集资料，根据学生的实际情况设计出符合学生特点的教案。

在课堂教学过程中，我注重学生基础知识的掌握和基本技能的形成。

通过讲解、示范和练习等方式，让学生掌握基本的数学知识和基本技能，为后续学习打下坚实的基础。

2. 重视学生自主学习能力的培养。

新课程标准强调学生的自主学习能力。

在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力。

通过引导学生自主阅读、自主思考和自主练习等方式，让学生逐步掌握自主学习的方法和技巧。

同时，我还注重引导学生形成良好的学习习惯，培养学生的兴趣爱好和探究精神。

三、班主任工作方面作为班主任，我深知自己肩负的责任。

在班级管理方面，我注重学生的思想教育和心理辅导。

通过主题班会、个别谈话和家访等方式，了解学生的思想动态，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

同时，我还注重培养学生的集体荣誉感和责任感，让每个学生都能融入到班级大家庭中来。

在班级文化活动方面，我积极组织学生进行文艺表演、运动会和艺术节等活动，让学生在活动中感受到集体的温暖和力量。

师范类数学专业实习报告总结范文5篇

师范类数学专业实习报告总结范文5篇篇1在实习期间，我深入了解了数学教学的理论与实践，不仅掌握了基本的数学教学方法，还尝试了将理论知识与实际教学相结合。

通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力，还对教育事业产生了更加深厚的感情。

一、实习背景与目标本次实习旨在提高我的数学教学能力，使我能够更好地理解和掌握数学教学的规律和技巧。

在实习过程中，我不仅需要完成教学任务，还需要积极参与教研活动，与指导老师和其他实习生交流心得体会，共同提高教学水平。

二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习期间，我承担了部分数学课程的教授任务。

通过备课、上课、辅导等环节，我逐渐掌握了数学教学的基本方法和技巧。

我注重培养学生的思维能力和解题能力，通过生动的例子和互动的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还积极采用多媒体教学手段，提高课堂的教学效果。

2. 课外辅导与答疑除了课堂教学外，我还承担了课外辅导和答疑的任务。

我根据学生的需求和问题，制定合理的辅导计划，耐心细致地解答学生的疑问。

在辅导过程中，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，帮助学生掌握有效的学习方法和技巧。

3. 教研活动参与在实习期间，我积极参与了学校的教研活动。

通过听课、评课、研讨等环节，我不断吸取其他老师的宝贵经验，不断完善自己的教学方法和技巧。

同时，我还与指导老师和其他实习生交流心得体会，共同探讨教学中遇到的问题和困惑。

三、实习收获与体会通过这次实习，我不仅提高了自己的数学教学水平，还对教育事业产生了更加深厚的感情。

我深刻认识到教育的重要性，以及作为一名教育工作者的责任和使命。

同时，我也发现自己在教学中存在一些不足之处，需要继续努力学习和提高。

在实习过程中，我也积累了一些宝贵的经验。

首先，我认识到备课是教学的重要环节之一。

只有充分备课，才能保证课堂的教学效果和质量。

其次，我注重与学生互动和交流，了解学生的需求和问题，及时调整自己的教学方法和策略。

最后，我认为作为一名教育工作者，还需要不断学习和提高自己的专业素养和教育能力，以更好地为学生服务和社会做出贡献。

2024年数学教师实习报告(六篇)

2024年数学教师实习报告时间匆匆，两个月的实习期即将结束。

在这两个月里，我觉得自己付出了很多同时也收获了很多，这些都是我宝贵的财富。

一、感谢实习曾经在上大学填志愿选专业的时候，别无选择的我在填写平行志愿是无可奈何的为了上大学选择了师范，那时的我天真地以为凭我一个大学本科生当个小学数学老师是完全不成问题的。

但是随着自己年龄的增长以及对社会的了解不断增多，现在的我越发地发现本科生当个小学数学老师也是很艰难的。

我不是一个面对陌生的人、陌生的环境会害怕的女孩，所以一进辅延实习，不到两天我就已经完全接手了我所在的实习班级的学生，适应的很快。

也正因为如此，师傅很欣赏我，也很喜欢我，给我提供了很多机会，不管是教学上的还是社会交际上。

实习，快结束了，留给我的回忆却是丰富的，感谢这次实习给我提供了如此多的平台，感谢师傅对我的信任，让我有机会参加了许多曾经无法企及的事情，接触了曾经不可能接触到的人。

这次的实习，让我对自身有了更进一步地认识，对过去的一些事情有了全新的认识，对教师的认识也有了全新的改变，让我认识了自我，学会了坚强，学会了合作，学会了学习，懂得了付出，懂得了谦虚，懂得了不断前进。

二、实习成果(一)专业成长在这次实习中我觉得我最大的收获就是在专业上。

对于我来说我最大的缺陷就是对教材的处理不是很到位，老是把握不住教材。

第一次上课我没有胆怯，没有缩手缩脚，只是自己也明显感觉到我存在的问题很多，学生的精神不是全集中在听我讲课上，可以说第一次上课我是失败的。

很感谢师傅立即对我的不妥之处进行了指正，让我明白了我的症结在哪儿。

从那以后每当学校有公开课我就会去听，师傅的课一节不缺去听。

每次我上课，师傅在下面听，帮我找问题，上完课，师傅就教我怎么处理各个环节。

慢慢的，我发现我上课时学生也开始积极起来，我的教学能力开始慢慢提升了。

(二)挑战自我这次实习我感觉让我锻炼了许多，由于学校今年突发状况太多，学校老师突然生病或者有事情，恰巧有一位英语老师病了，请假一周，学生的英语课没有人上，师傅想到了我的专业是小教双语，于是让我跨学科去代英语课，也不知道为什么我当下就同意了。