吉林省白山市长白山一中2016届高三生物上学期期中试卷(含解析)

合集下载

吉林省长市普通高中高三生物上学期第一次质量监测试卷(一)(扫描版,含解析)

吉林省长春市普通高中2016届高三生物上学期第一次质量监测试卷（一）（扫描版，含解析）长春市普通高中2016届高三质量检测（一）生物试题答案及评分参考一、选择题（共32小题，1—28题每小题1分，29—32题每小题2分，共36分）1．【参考答案】B【命题立意】考查原核细胞的相关知识。

【试题解析】念珠藻是原核生物，含有藻蓝素和叶绿素。

2．【参考答案】C【命题立意】考查元素和化合物的相关知识。

【试题解析】K+外流对维持神经元静息电位有重要作用。

3．【参考答案】C【命题立意】考查细胞结构和功能的相关知识。

【试题解析】系统的边界是细胞膜。

4．【参考答案】A【命题立意】考查有机化合物的相关知识。

【试题解析】胃蛋白酶不是信息分子；糖原是动物细胞的储能物质；有些病毒的遗传物质不是DNA。

5．【参考答案】D【命题立意】考查线粒体和叶绿体的相关知识。

【试题解析】线粒体和叶绿体中的DNA能进行半自主自我复制。

6．【参考答案】C【命题立意】考查有丝分裂的相关知识。

【试题解析】植物细胞有丝分裂前期核膜消失，所以在高倍显微镜下看不到。

赤道板不是真实存在的结构。

7．【参考答案】A【命题立意】考查物质运输的相关知识。

【试题解析】自由扩散是顺浓度梯度的运输；主动运输消耗ATP；分泌蛋白的运输体现了生物膜的流动性。

8．【参考答案】A【命题立意】考查酶的相关知识。

【试题解析】酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸；酶能降低化学反应的活化能；每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

9．【参考答案】D【命题立意】考查ATP的相关知识。

【试题解析】ATP含有两个高能磷酸键；无氧呼吸第二阶段没有ATP产生；单糖合成二糖的过程与ATP 的水解相联系。

10．【参考答案】B【命题立意】考查酵母菌细胞呼吸的相关知识。

【试题解析】有氧呼吸的第三阶段不产生。

11．【参考答案】C【命题立意】考查溶酶体的相关知识。

【试题解析】细菌中没有溶酶体。

12．【参考答案】A【命题立意】考查生物实验的相关知识。

2016届吉林省白山市高三第三次模拟考试理综生物试卷(带解析)

2016届吉林省长白山高三第三次模拟考试理综生物试卷（带解析）1．下列有关物质运输的说法中正确的是A．细胞核中的mRNA进入细胞质的方式为自由扩散B．龙胆紫进入根尖分生区细胞的方式为主动运输C．突触前膜释放乙酰胆碱等神经递质的方式为胞吐D．神经元中的钠离子排除细胞的方式是协助扩散【答案】C【解析】试题分析：细胞核中的mRNA进入细胞质是通过核孔，故A错误。

龙胆紫进入根据细胞时，细胞已经死亡，故B错误。

突触前膜释放乙酰胆碱等神经递质是胞吐，故C正确。

神经元中的钠离子排出细胞的方式是主动运输，进入细胞是协助扩散，故D错误。

考点：本题考查物质运输相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2．下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是A．兴奋在神经纤维上的传导不能体现细胞膜的选择透过性B．靶细胞被效应T细胞识别并裂解的过程体现了细胞膜的信息交流功能C．垂体细胞细胞膜上的载体能识别促甲状腺激素释放激素已完成信息传递D．细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增加，使癌细胞之间的黏着性显著降低【答案】B【解析】试题分析：兴奋在神经纤维上的传导是依赖电信号，而离子的进出是依赖细胞膜的选择透过性，故A错误。

靶细胞被效应T细胞识别并裂解的过程需要受体，能体现细胞膜的信息交流功能，故B正确。

垂体细胞细胞膜上的受体能识别促甲状腺激素释放激素进而完成信息传递，故C错误。

细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞之间的粘着性降低，故D错误。

考点：本题考查细胞膜相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

3．水稻是主要的粮食作物，在水稻籽粒形成期间，下列分析不正确的是A．水稻绿叶的光合色素中，叶绿素吸收的光能最多B．若为水稻提供14CO2,则籽粒淀粉中可检测到14CC．连续阴雨天气使粒重减小从而影响水稻的产量D．籽粒一昼夜内增多的物质量就是其净光合作用量【答案】D【解析】试题分析：水稻绿叶中的光合色素中，叶绿素吸收的光能最多，故A正确。

吉林省白山市长白山一中2015_2016学年高一生物上学期期中试卷(含解析)

2015-2016学年吉林省白山市长白山一中高一（上）期中生物试卷一、选择题（单项选择题，每题2分，共60分）1．环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于( )A．提高器官移植的成活率 B．清除宿主细胞内的结核杆菌C．降低恶性肿瘤的发病率 D．治疗艾滋病2．一个由m个氨基酸组成的蛋白质由n条肽链组成，则该蛋白质分子至少含有的氨基和完全水解所需水分子数分别为( )A．n，m B．m，n C．1，m D．n，（m﹣n）3．形成蛋白质结构的层次从小到大依次是①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质( )A．②→①→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→⑤→④→⑥C．②→①→⑥→⑤→③→④D．①→②→③→④→⑤→⑥4．下列有关乳酸菌的叙述，正确的是( )A．从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次B．具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等C．用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高5．下列有关生命系统的叙述，正确的是( )A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物6．下列关于细胞学说的有关内容，不正确的是( )A．细胞学说的提出者是施莱登和施旺B．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，并认为它们的本质区别是有无核膜C．细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来D．细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生7．关于细胞学说建立的过程中，下列关叙述错误的是( )A．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞B．虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成C．施莱登和施旺提细胞是构成动植物体的基本单位D．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞8．在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中，最佳的一组实验材料是( )①西瓜汁②油菜子③花生种子④梨⑤菠菜叶⑥豆浆⑦鸡蛋清．A．④①⑥B．⑤②⑦C．①②⑥D．④③⑥9．某二十三肽被水解成1个三肽，2个四肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是( )A．6、18 B．5、18 C．5、17 D．6、1710．普通玉米种植在缺乏镁元素的土壤中，有些植株的叶片会变成黄绿色，此现象( ) A．不属于变异B．属于可遗传变异C．属于不遗传变异D．证明性状由基因决定11．下列各组物质中，元素组成相同的是( )A．血红蛋白、叶绿素 B．质粒、原癌基因C．脂肪、甲状腺激素 D．ATP、麦芽糖酶12．已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链组成，共有肽键98个，则此蛋白质的相对分子质量是( )A．12800 B．12764 C．11036 D．1105413．下列哪项不是蛋白质在人体内的主要生理功能( )A．调节作用 B．免疫作用 C．运输作用 D．遗传作用14．有关如图中蛋白质的叙述，正确的是( )A．含有两条肽链B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子15．人体内血钙浓度低于0.01g/100mL时，外界只要有轻微刺激，神经肌肉就会出现强烈的抽搐．这一事例说明钙在人体内的重要作用之一是( )A．维持细胞和生物体体生命活动B．调节内环境的酸碱平衡C．神经细胞的重要组成成分D．维持细胞正常渗透压16．下列化合物含N元素的一组是( )A．血红蛋白和核酸B．纤维素和核苷酸C．葡萄糖和脂肪酸D．乳糖和淀粉酶17．如图表示生物体内核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是( )A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．人体内的②只有一种C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种18．某多肽分子结构如图所示，该多肽分子中的肽键数为( )A．1个B．2个C．3个D．4个19．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是( )A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B．DNA和RNA分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮20．下列有关核酸的叙述中，正确的是( )①人体中含A、C、T这3种碱基的核苷酸共有5种②只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了③老鼠细胞质中的遗传物质是RNA ④一种病毒同时含有DNA和RNA；⑤原核细胞中既有DNA，也有RNA ⑥鉴定物种可以选择蛋白质、DNA、RNA、核苷酸．A．只有①⑤ B．①②⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③④21．下列关于脂质的叙述不正确的是( )A．有些脂质可以作为生物体内的储能物质B．有些脂质是所有细胞都具有的重要成分C．有些脂质可以参与血液中糖类的运输D．有些脂质可以促进钙的吸收22．下列关于细胞的叙述，正确选项有( )①胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇；②大肠杆菌、霉菌、颤藻的细胞内都含有核糖体；③原核生物细胞不含线粒体，所以不能进行有氧呼吸；④HIV病毒、肺炎双球菌内均含有DNA聚合酶；⑤蛙成熟红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体均不能发生碱基互补配对．A．只有1项 B．有2项C．有3项D．有4项23．细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是( )A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中24．下列关于生物膜组成与功能的叙述，正确的是( )A．细胞内各种生物膜的组成成分完全相同B．草履虫捕食细菌与摄入钾离子的方式相同C．膜蛋白的种类和数量越多，其功能就越复杂D．光反应产生的[H]在叶绿体类囊体膜上被消耗25．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变( )A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是大肠杆菌细胞B．细胞Ⅱ是真核细胞，一定不是植物细胞C．细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚D．两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分27．有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用( )A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁28．2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水．蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有( )A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜29．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是( )A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节30．下列属于细胞共性的选项是( )①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体．A．①④⑤B．②③④C．①②⑤D．②③⑤二、（非选择题）31．分析下图并完成有关问题：（1）图中A是__________，B是__________，D是__________．如果把DNA换成RNA，则B 是__________，D是__________．（2）在小麦细胞中，组成核酸的基本单位共有__________种，彻底水解小麦细胞中的核酸，可以得到__________种物质；在HIV中，组成核酸的基本单位共有__________种．32．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：（1）A与B相比多了__________，连接两个P的化学键的结构简式是__________．Ⅳ多种多样，从P分析原因是__________．（2）在病毒体内携带遗传信息的物质是__________（用图中字母表示）（3）在某人的神经细胞和肝细胞__________一般不同，__________相同．33．如图是某高等动物细胞亚显微结构示意图，请据图回答以下问题：（1）该细胞结构与小麦根毛相比，主要区别是该细胞__________、__________、__________．（2）图中含有RNA的结构有__________（填序号）（3）细胞中与分泌蛋白的加工和运输直接有关的细胞器是内质网和[__________]__________（填序号和名称）．图中由__________（填序号）构成生物膜系统．34．图中a、b、c、d为细胞器．3H﹣亮氨酸参与图示过程可合成物质3H﹣X．请据图回答：（1）分离细胞中细胞器的常用方法是__________，其中观察c需用到染色剂__________．（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有__________（填字母）．（3）c中的酶有多种，他们的分子结构明显不同的根本原因是__________．（4）图中含有该生物遗传物质的结构是__________（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是__________（填字母）．（5）相应物质从b运输至d，从d运输至细胞膜的过程中，共跨膜__________次．（6）该过程体现了各种生物膜在__________上存在密切联系．35．某校生物兴趣小组想设计两个实验：（1）探究尿液中含不含葡萄糖；（2）证明血液中存在葡萄糖．现提供：葡萄糖、新取尿液样品、加有柠檬酸钠（防止血液凝固）的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等．回答下列问题：①在实验过程中还需要的一种试剂是__________，实验原理是__________．②实验（2）比实验（1）复杂，其原因是__________．③写出实验（2）的实验步骤、观察到的现象．步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心（红细胞沉淀在底部），获得上清液．b．取两支干净的试管，分别标号1、2c．在1号试管中加入2ml葡萄糖溶液，2号试管中加入等量的__________．d．然后向两支试管中分别加入刚配制好的2ml__________．振荡试管，使溶液混合均匀．e．将试管__________．实验过程中随时观察实验现象．f．结果：1号试管内__________，2号试管内__________．④写出实验（1）可能出现的现象和结论．a．如果__________ 则__________；b．如果__________ 则__________．2015-2016学年吉林省白山市长白山一中高一（上）期中生物试卷一、选择题（单项选择题，每题2分，共60分）1．环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于( )A．提高器官移植的成活率 B．清除宿主细胞内的结核杆菌C．降低恶性肿瘤的发病率 D．治疗艾滋病【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题干分析，T细胞参细胞免疫，所以T细胞数量减少使细胞免疫能力下降，因而不利用清除宿主细胞内的结核杆菌，不能用于降低恶性肿瘤的发病率和治疗艾滋病；但由于降低了特异性免疫能力，降低移植器官的免疫排斥反应，因而可用于提高器官移植的成活率．【解答】解：A、T细胞在细胞免疫中能增殖分化形成效应T细胞，进而对移植器官产生免疫排斥反应，而环孢霉素A能抑制T细胞增殖，降低了细胞免疫能力，降低移植器官的免疫排斥反应，可提高器官移植的成活率，A正确；B、T细胞能增殖分化形成的效应T细胞，清除宿主细胞内的结核杆菌，因此T细胞数量减少时细胞免疫能力下降，因而不利用清除宿主细胞内的结核杆菌，B错误；C、T细胞增殖分化形成的效应T细胞，能清除体内的癌细胞，C错误；D、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，D错误．故选：A．【点评】本题考查T细胞的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．2．一个由m个氨基酸组成的蛋白质由n条肽链组成，则该蛋白质分子至少含有的氨基和完全水解所需水分子数分别为( )A．n，m B．m，n C．1，m D．n，（m﹣n）【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】此题从蛋白质的分子结构和蛋白质的水解入手，蛋白质水解后为氨基酸．脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数﹣肽链数．对于一条肽链来说，“至少”应有的氨基和羧基数都是一个．若有m个氨基酸分子缩合成n条肽链，则可形成（m﹣n）个肽键，脱去（m﹣n）个水分子，至少有氨基和羧基分别为n个．【解答】解：每条肽链均至少含有一个游离的氨基和一个羧基，故n条肽链至少含有氨基n 个；一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有n个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子，代入脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数﹣肽链数，脱去（m﹣n）个水分子．故答案为：n （m﹣n）【点评】此题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合过程知识，蛋白质的脱水缩合的知识是考查重点，一定要掌握牢固．3．形成蛋白质结构的层次从小到大依次是①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质( )A．②→①→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→⑤→④→⑥C．②→①→⑥→⑤→③→④D．①→②→③→④→⑤→⑥【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构．【分析】蛋白质主要由 C、H、O、N4种元素组成，很多蛋白质还含有P、S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素．构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽．【解答】解：蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸由C、H、O、N等元素组成；氨基酸经过脱水缩合形成多肽；一条或几条多肽链连接在一起，形成一定的空间结构，构成蛋白质．所以形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是②→①→③→⑤→④→⑥．故选：B．【点评】本题考查蛋白质分子结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4．下列有关乳酸菌的叙述，正确的是( )A．从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次B．具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等C．用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】乳酸菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、乳酸菌是单细胞生物，从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次，A正确；B、乳酸菌是细菌，酵母菌是真菌，它们有结构相似的细胞膜，但乳酸菌只含有核糖体一种细胞器，核糖体的主要成分是蛋白质和RNA，而RNA中不含碱基T，因此乳酸菌细胞器中A 和T的数量不相等，B错误；C、乳酸菌是细菌，属于原核生物，其细胞中无染色体，C错误；D、细胞的体积越大，相对表面积就越小，物质运输的效率就越低，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞的结构和功能，明确乳酸菌是细菌、原核生物，掌握原核细胞和真核细胞结构的异同是解题的关键．5．下列有关生命系统的叙述，正确的是( )A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；生态系统的概念．【分析】根据细胞是最基本的生命系统分析A．根据植物没有系统这个层次分析B．根据生命系统要有生命特征分析C．根据生物群落和生态系统的概念分析D．【解答】解：A、在生命系统中，细胞是最基本的生命系统，A正确；B、植物没有系统这个层次，B错误；C、蛋白质和核酸等大分子是系统，但不是生命系统，因为它们单独存在无生命特征，只有构成细胞后才发挥作用，C错误；D、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落，生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，D错误．故选：A．【点评】本题主要考查了生命系统的层次、生物群落和生态系统的概念等相关知识，考查了学生对知识的理解和掌握情况．6．下列关于细胞学说的有关内容，不正确的是( )A．细胞学说的提出者是施莱登和施旺B．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，并认为它们的本质区别是有无核膜C．细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来D．细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，A正确；B、细胞学说未提出真核细胞和原核细胞的概念，B错误；C、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性，C正确；D、细胞学说提出新细胞可以从老细胞中产生，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．7．关于细胞学说建立的过程中，下列关叙述错误的是( )A．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞B．虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成C．施莱登和施旺提细胞是构成动植物体的基本单位D．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．【解答】解：A、魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，A正确；B、英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者，B正确；C、施旺和施莱登提出细胞是一切动植物的基本结构单位，C正确；D、列文虎克观察红细胞、细菌等，但命名细胞的为罗伯特虎克，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．8．在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中，最佳的一组实验材料是( )①西瓜汁②油菜子③花生种子④梨⑤菠菜叶⑥豆浆⑦鸡蛋清．A．④①⑥B．⑤②⑦C．①②⑥D．④③⑥【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：①西瓜汁有颜色，会干扰实验颜色观察，不适合；②油菜籽有颜色，会干扰实验颜色观察；③花生种子近白色，适宜脂肪实验材料；④梨颜色近白色，适合还原糖实验材料；⑤菠菜有颜色，不适合做材料；⑥豆浆近白色，适宜蛋白质实验材料；⑦鸡蛋清近白色，适宜蛋白质实验材料．故选：D．【点评】本题属于实验题，意在考查学生能理解相关实验的知识要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．9．某二十三肽被水解成1个三肽，2个四肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是( )A．6、18 B．5、18 C．5、17 D．6、17【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．【解答】解：该23肽是由23个氨基酸脱水缩合形成的．（1）蛋白质分子至少含有的氨基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基．因此，这些短肽的氨基总数的最小值为1+2+2=5个．（2）肽键数=氨基酸数﹣肽链数=23﹣（1+2+2）=17个．故选：C．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解和应用层次的考查．10．普通玉米种植在缺乏镁元素的土壤中，有些植株的叶片会变成黄绿色，此现象( ) A．不属于变异B．属于可遗传变异C．属于不遗传变异D．证明性状由基因决定【考点】生物变异的应用；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】遗传和变异是生物界中一种普遍现象，为生物进化的内在基础，变异分为可遗传变异和不可遗传变异．【解答】解：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．因此生物的变异根据能否传给后代，而分为可遗传的变异和不可遗传的变异．普通玉米种植在缺乏镁元素的土壤中，有些植株的叶片会变成黄绿色，这是环境因素引起的变异，其遗传物质没有改变，所以此现象属于不遗传变异．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解引起变异的原因．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异．11．下列各组物质中，元素组成相同的是( )A．血红蛋白、叶绿素 B．质粒、原癌基因C．脂肪、甲状腺激素 D．ATP、麦芽糖酶【考点】核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式；ATP的化学组成和特点．【专题】对比分析法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，其组成元素是C、H、O；蛋白质的基本单位是氨基酸，其基本组成元素是C、H、O、N等；核酸的基本组成单位是核苷酸，其基本组成元素是C、H、O、N、P；脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸，组成元素是C、H、O．【解答】解：A、血红蛋白中含有Fe元素，叶绿素中含有Mg元素，它们的元素组成不同，A 错误；B、质粒和原癌基因的化学本质都是DNA，因此它们的化学元素组成相同，B正确；C、脂肪的元素组成为C、H、O，而甲状腺激素的元素组成有C、H、O、N、I等，它们的元素组成不同，C错误；D、ATP的组成元素是C、H、O、N、P，麦芽糖酶属于蛋白质，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，D错误．故选：B．【点评】本题考查了组成细胞化合物的元素组成，只要考生识记各种化合物的元素组成即可，试题难度一般．12．已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链组成，共有肽键98个，则此蛋白质的相对分子质量是( )A．12800 B．12764 C．11036 D．11054【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】在蛋白质分子量的计算时，要掌握计算的规律，蛋白质分子量=氨基酸总分子量﹣脱去的水分子的分子量．而在氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中，脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链条数=肽键数．【解答】解：蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，因此计算蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸的平均分子质量﹣失去水的数目×水的相对分子质量=（98+2）×128﹣98×18=11036．。

【解析】吉林省吉林一中2015-2016学年高一上学期期中考试生物试卷(文科) Word版含解析[ 高考]

2015-2016学年吉林省吉林一中高一（上）期中生物试卷（文科）一、选择题（每题3分，共60分）1．下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是( )A．细胞内的生物大分子蛋白质和核酸等是没有生命的B．病毒不具有细胞结构，所以病毒的生命活动可以离开细胞C．单细胞生物一个个体就是一个细胞，所以它的生命活动离不开细胞D．多细胞生物要依赖多种细胞相互配合才能完成各种生命活动2．从生命系统的结构层次分析，下列说法正确的是( )A．一个酵母菌只属于个体层次B．所有植物都没有系统层次C．所有动物都有系统层次D．一个被污染的培养基中的所有生物为一个种群3．真核细胞与原核细胞的根本区别是( )A．有无核膜 B．有无细胞壁C．有无细胞膜D．有无染色体4．下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中，错误的是( )A．蓝藻和细菌中都含有核糖体B．最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核C．它们都有染色体和DNAD．构成酵母菌和乳酸杆菌的细胞分别属于真核细胞和原核细胞5．使用高倍显微镜观察装片的程序是( )①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②将目标移至视野中央③调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰④在低倍镜下找到目标．A．③②①④B．②③①④C．④②①③D．③④②①6．在光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察透明的植物表皮细胞时，视野应怎样调节，以及相应的做法是( )A．调暗，改用凹面反光镜、放大光圈B．调亮，改用凹面反光镜、放大光圈C．调亮，改用平面反光镜、放大光圈D．调暗，改用平面反光镜、缩小光圈7．下列有关化学元素的叙述中，正确的是( )A．镁与植物光合作用有关B．C、H、O、N是最基本的元素C．铁、硼、钙、锌都是微量元素D．C在人体细胞鲜重中含量最多8．构成纤维素，RNA，蛋白酶的化学成分中，共有的化学元素有那些？( )A．C，H，O B．C，H，O，N C．C，H，O，N，P D．C，H，O，N，P，S9．在生物体内作为主要能源物质、生物体内的储能物质、结构物质、遗传物质的分别是( )A．核酸、脂肪、蛋白质、糖类 B．糖类、核酸、脂肪、蛋白质C．糖类、脂肪、蛋白质、核酸 D．糖类、脂肪、核酸、蛋白质10．物质鉴定是生物学中常常会遇到的问题，下列有关物质鉴定的叙述中正确的是( ) A．鉴定还原糖时，用斐林试剂进行鉴定，斐林试剂应混合后再使用B．利用吡罗红可以鉴定DNA在细胞中的分布C．利用8%的盐酸能够保持口腔上皮细胞的正常形态D．脂肪鉴定中使用50%酒精的作用是固定染色体11．英国医生塞达尼•任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时．实验说明钙盐和钾盐( )A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心脏的持续跳动提供能量12．蛋白质的结构多样和DNA携带的遗传信息多样的主要原因分别是( )A．氨基酸的种类、数目、排列顺序不同及蛋白质的空间结构不同；脱氧核苷酸的排列顺序不同B．氨基酸的R基不同；脱氧核苷酸的数目不同C．蛋白质的空间结构不同；脱氧核苷酸的结构不同D．氨基酸的排列顺序不同；脱氧核苷酸的排列顺序不同13．下列关于细胞中水的说法不正确的是( )A．自由水含量高于结合水B．自由水/结合水，比值高，则代谢旺盛C．不同生物的含水量不同D．结合水是细胞内良好的溶剂14．下列各项中，能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )①氨基酸②C、H、O、N等化学元③氨基酸分子相互结合④二肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子．A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．②①③④⑤⑥15．如图所示的氨基酸中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是( )A．B．C．D．16．下列关于细胞中的有机物的说法正确的是( )A．蛋白质、核酸、多糖的单体分别是氨基酸、核糖核苷酸、单糖B．磷脂是构成细胞膜的主要成分，并参与血液中脂质的运输C．构成蛋白质的氨基酸约有20种，构成核酸的核苷酸有8种D．所有生物的遗传物质都是DNA17．衣藻DNA在细胞中分布：84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线粒体上，1%游离于细胞质中．这些数据说明( )A．衣藻的遗传物质主要是DNAB．衣藻DNA的主要载体是染色体C．衣藻细胞质中无DNAD．衣藻染色体由DNA、蛋白质组成18．人的口腔上皮细胞中含有的核苷酸，碱基，五碳糖分别有多少种( )A．2、5、2 B．4、4、1 C．8、5、2 D．4、5、119．下列是某生物体内糖类的某些变化，下面的说法不正确的是( )淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原．A．糖原是动物细胞内的储能物质B．淀粉是植物细胞内的储能物质C．动物通过消化把淀粉水解成葡萄糖，然后吸收D．麦芽糖为单糖，糖原为多糖20．下列关于细胞中化合物的说法正确的是( )A．细胞鲜重中含量最多的有机物是水B．细胞中大多数无机盐是以化合物的形式存在的C．磷脂是所有细胞必不可少的脂质，所有细胞的组成成分都含蛋白质D．活细胞中的化合物，含量和比例是恒定不变的二、简答题（共40分）21．图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题．（1）图中2为__________，3为__________．（2）该化合物为__________肽化合物．该物质水解时需要__________个水分子．（3）若组成该化合物的氨基酸的平均分子质量为a，则该化合物的分子质量为__________．22．图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系图，染色体是由DNA和蛋白质组成的．请根据图回答下列问题．（1）图中A为__________，b为__________．（2）图中B可以用__________鉴定，颜色反应为__________色．（3）为了使染色体中的A和B分离，通常可以使用__________（试剂）．23．现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液（淀粉酶本质是蛋白质，可将淀粉水解成还原糖）各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来．（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是__________，其中稀蛋清和__________将发生__________色反应．（2）用__________试剂区分不发生显色反应的一组溶液．产生__________现象的为__________溶液．（3）区分发生显色反应一组溶液的方法、鉴定结果及结论分别是：方法：将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用__________试剂在一定条件下分别处理上述两种混合液．结果：其中一组产生了__________，另一组无明显现象．结论：发生显色反应的是__________溶液，不发生显色反应的是__________溶液．24．请完成下面的概念图2015-2016学年吉林省吉林一中高一（上）期中生物试卷（文科）一、选择题（每题3分，共60分）1．下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是( )A．细胞内的生物大分子蛋白质和核酸等是没有生命的B．病毒不具有细胞结构，所以病毒的生命活动可以离开细胞C．单细胞生物一个个体就是一个细胞，所以它的生命活动离不开细胞D．多细胞生物要依赖多种细胞相互配合才能完成各种生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位．除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的．细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞．【解答】解：A、细胞内的生物大分子蛋白质和核酸等是没有生命的，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必需寄生在活细胞内才有生命活动，B错误；C、单细胞生物只含有一个细胞，因此其单个细胞能完成各种生命活动，C正确；D、多细胞生物要依赖多种细胞相互配合才能完成各种生命活动，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生明确细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都离不开细胞，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．2．从生命系统的结构层次分析，下列说法正确的是( )A．一个酵母菌只属于个体层次B．所有植物都没有系统层次C．所有动物都有系统层次D．一个被污染的培养基中的所有生物为一个种群【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、一个酵母菌属于个体层次和细胞层次，A错误；B、植物都没有系统层次，B正确；C、单细胞动物和低等的多细胞动物无系统层次，C错误；D、一个被污染的培养基中的所有生物为一个群落，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．3．真核细胞与原核细胞的根本区别是( )A．有无核膜 B．有无细胞壁C．有无细胞膜D．有无染色体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．B、有无细胞壁可以判断是否为动物细胞，只有部分原核细胞和真核细胞具有细胞壁，B错误；C、所有细胞都具有细胞膜，C错误；D、原核细胞没有染色体，但不是根本区别，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求答题，属于考纲识记层次的考查．4．下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中，错误的是( )A．蓝藻和细菌中都含有核糖体B．最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核C．它们都有染色体和DNAD．构成酵母菌和乳酸杆菌的细胞分别属于真核细胞和原核细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞（如细菌、蓝藻）与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．【解答】解：A、蓝藻和细菌都是原核生物，原核生物只含核糖体一种细胞器，A正确；B、原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞无由核膜包被的典型的细胞核，B正确；C、原核细胞中的DNA不能与蛋白质构成染色体，C错误；D、构成酵母菌和乳酸杆菌的细胞分别属于真核细胞和原核细胞，D正确．故选：C．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生识记一些常考生物的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．5．使用高倍显微镜观察装片的程序是( )①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②将目标移至视野中央③调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰④在低倍镜下找到目标．A．③②①④B．②③①④C．④②①③D．③④②①【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜的使用方法；低倍镜下找到清晰的物象→移动装片，将物象移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．【解答】解：由分析可知，使用高倍显微镜观察装片的程序是：④在低倍镜下找到目标→②将目标移至视野中央→①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜→③调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰．故选：C．【点评】本题旨在考查学生对高倍显微镜使用流程的熟练掌握．6．在光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察透明的植物表皮细胞时，视野应怎样调节，以及相应的做法是( )A．调暗，改用凹面反光镜、放大光圈B．调亮，改用凹面反光镜、放大光圈C．调亮，改用平面反光镜、放大光圈D．调暗，改用平面反光镜、缩小光圈【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜观察细胞时，调节视野中的亮度通过反光镜和光圈进行调节，凹面镜和大光圈使视野亮度增大，平面镜和小光圈使视野亮度减小．【解答】解：由题意知，显微镜观察的标本是透明的植物细胞，因此在较暗的视野中观察会更清晰，所以如果实验室光照明亮，应该将视野调暗，改用平面镜并缩小光圈．故选：D．【点评】本题旨在考查学生学会根据环境光线的强度和观察标本的特点，调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜，以便观察到清晰的物象．7．下列有关化学元素的叙述中，正确的是( )A．镁与植物光合作用有关B．C、H、O、N是最基本的元素C．铁、硼、钙、锌都是微量元素D．C在人体细胞鲜重中含量最多【考点】碳原子的结构特点；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解答】解：A、镁是构成叶绿素是成分，与植物光合作用有关，A正确；B、C是最基本的元素，B错误；C、钙是大量元素，C错误；D、O在人体细胞鲜重中含量最多，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可．8．构成纤维素，RNA，蛋白酶的化学成分中，共有的化学元素有那些？( )A．C，H，O B．C，H，O，N C．C，H，O，N，P D．C，H，O，N，P，S【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位．【分析】糖类的组成元素是C、H、O，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等．【解答】解：纤维素属于糖类、RNA是核酸、蛋白酶的本质是蛋白质，因此三者共有的化学元素是C、H、O．故选：A．【点评】对于糖类、核酸、蛋白质的组成元素的比较识记是本题考查的重点．9．在生物体内作为主要能源物质、生物体内的储能物质、结构物质、遗传物质的分别是( )A．核酸、脂肪、蛋白质、糖类 B．糖类、核酸、脂肪、蛋白质C．糖类、脂肪、蛋白质、核酸 D．糖类、脂肪、核酸、蛋白质【考点】糖类的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用；脂质的种类及其功能．【分析】本题是对蛋白质、糖类脂肪、核酸的功能考查，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质，蛋白质是生物体主要的结构物质，核酸是遗传信息的携带者，是遗传物质．故选：C．【点评】对于组成细胞的不同的有机物的功能的比较记忆是本题考查的重点．10．物质鉴定是生物学中常常会遇到的问题，下列有关物质鉴定的叙述中正确的是( ) A．鉴定还原糖时，用斐林试剂进行鉴定，斐林试剂应混合后再使用B．利用吡罗红可以鉴定DNA在细胞中的分布C．利用8%的盐酸能够保持口腔上皮细胞的正常形态D．脂肪鉴定中使用50%酒精的作用是固定染色体【考点】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；物质进出细胞的方式的综合．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布．【解答】解：A、鉴定还原糖时，用斐林试剂进行鉴定，斐林试剂使用要求有现配现用、混合使用、水浴加热，A正确；B、利用甲基绿可以鉴定DNA在细胞中的分布，B错误；C、利用0.9%的氯化钠溶液能够保持口腔上皮细胞的正常形态，C错误；D、脂肪鉴定中使用50%酒精的作用是洗去浮色，D错误．故选：A．【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布的实验、检测还原糖实验、检测脂肪实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．11．英国医生塞达尼•任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时．实验说明钙盐和钾盐( )A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心脏的持续跳动提供能量【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐的功能有：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．b、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．c、维持细胞的酸碱度．【解答】解：A、细胞内某些复杂化合物的重要组成部分，如血红蛋白需要铁离子，故A错误；B．用不含钙和钾的生理盐水处理蛙心，不收缩，用含有少量的钙和钾的生理盐水处理蛙心，肌肉收缩，说明无机盐离子对维持生物体的生命活动有着重要作用，故B正确；C．等渗溶液对维持细胞的形态有重要作用，低浓度细胞吸水胀破，高浓度溶液细胞失水皱缩，故C错误；D．无机盐不能提供能量，故D错误．故选：B．【点评】本题考查无机盐的功能，意在考查学生提取信息，并应用相应的生物学知识解决实际问题的能力，属于容易题．12．蛋白质的结构多样和DNA携带的遗传信息多样的主要原因分别是( )A．氨基酸的种类、数目、排列顺序不同及蛋白质的空间结构不同；脱氧核苷酸的排列顺序不同B．氨基酸的R基不同；脱氧核苷酸的数目不同C．蛋白质的空间结构不同；脱氧核苷酸的结构不同D．氨基酸的排列顺序不同；脱氧核苷酸的排列顺序不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；DNA分子的多样性和特异性．【分析】蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关；蛋白质多样性的根本原因是DNA分子的多样性，DNA分子多样性主要与脱氧核苷酸的排列顺序有关．【解答】解；A、蛋白质的多样性原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目排列顺序不同及蛋白质空间结构的千差万别；dDNA多样性主要与脱氧核苷酸的排列顺序不同有关，A正确；B、组成蛋白质的氨基酸的R基不同，是蛋白质多样性的原因之一，其次还与氨基酸的排列顺序、数目、蛋白质的空间结构有关；DNA多样性与脱氧核苷酸的数目有关，但主要由脱氧核苷酸的排列顺序决定，B错误；C、蛋白质空间结构不同是蛋白质多样性的原因之一，其次还与氨基酸的排列顺序、数目有关；不同DNA的脱氧核苷酸的结构是相同的，C错误；D、蛋白质多样性的主要原因包括氨基酸的种类、数目排列顺序不同及蛋白质空间结构的千差万别，D错误．故选：A．【点评】本题旨在考查学生对蛋白质结构多样性与DNA多样性的原因的理解和识记．13．下列关于细胞中水的说法不正确的是( )A．自由水含量高于结合水B．自由水/结合水，比值高，则代谢旺盛C．不同生物的含水量不同D．结合水是细胞内良好的溶剂【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，生物体的一切生命活动离不开水，不同发育阶段含水量不同，细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，【解答】解：A、细胞内自由水含量高于结合水，A正确；B、自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，B正确；C、不同生物的含水量不同，C正确；D、自由水是细胞内良好的溶剂，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞中水的存在形式，要求学生正确理解自由水和结合水的关系．14．下列各项中，能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )①氨基酸②C、H、O、N等化学元③氨基酸分子相互结合④二肽⑤肽链⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子．A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．②①③④⑤⑥【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】蛋白质的组成元素是C、H、O、N等化学元素，由C、H、O、N等化学元素组成基本组成单位氨基酸，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，一条或几条多肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质．【解答】解：蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N等，由基本元素组成蛋白质的基本组成单位氨基酸，氨基酸分子通过脱水缩合反应形成多肽链，多肽链经过盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质，因此蛋白质分子由简到繁的结构层次是：C、H、O、N等元素→氨基酸→氨基酸分子脱水缩合→多肽→一定的空间结构的蛋白质分子．故选：D．【点评】对蛋白质的组成元素、基本单位、氨基酸脱水缩合反应形成肽链即蛋白质之间的逻辑关系的理解是解题的关键．15．如图所示的氨基酸中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是( )A．B．C．D．【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为，可见其结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．据此答题．【解答】解：A、A符合氨基酸的结构通式，其R基为﹣CH2﹣NH2，A正确；B、B中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，B错误；C、C符合氨基酸的结构通式，其R基为﹣CH2﹣CH2﹣COOH，C正确；D、D符合氨基酸的结构通式，其R基为﹣CH3，D正确．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的结构通式及特点，能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸，属于考纲识记和理解层次的考查．16．下列关于细胞中的有机物的说法正确的是( )A．蛋白质、核酸、多糖的单体分别是氨基酸、核糖核苷酸、单糖B．磷脂是构成细胞膜的主要成分，并参与血液中脂质的运输C．构成蛋白质的氨基酸约有20种，构成核酸的核苷酸有8种D．所有生物的遗传物质都是DNA【考点】生物大分子以碳链为骨架；氨基酸的种类；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能．【分析】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，蛋白质是结构物质，同时具有运输功能、催化功能、调节功能、免疫功能等．3、具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA，病毒只有DNA或RNA一种核酸，遗传物质是DNA或RNA，因此说DNA是主要的遗传物质．4、脂质中的磷脂是生物膜的主要组成成分，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，胆固醇是动物细胞膜的组成成分，也参与血液中脂质的运输．【解答】解：A、核酸的单体是核苷酸，A错误；B、磷脂是构成细胞膜的主要成分，但参与血液中脂质的运输的物质是胆固醇，B错误；C、构成蛋白质的氨基酸约有20种，构成核酸的核苷酸有8种，C正确；D、RNA病毒的遗传物质的RNA，D错误．故选：C．【点评】本题旨在考查学生对组成细胞的各种化合物的功能的熟练掌握，对于细胞膜成分及各种化合物的功能的记忆是解题的关键，试题难度一般．。

吉林省白山市长白山一高2015_2016学年高一生物上学期12月月考试卷(含解析)

2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（每小题2分，共60分）1．一棵柳树的生命系统结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣个体B．细胞﹣组织﹣系统﹣个体C．细胞﹣器官﹣系统﹣个体D．细胞﹣器官﹣组织﹣个体2．如果需要将视野右下方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．向左 B．向右 C．向左上方 D．向右下方3．在生命系统结构层次中细胞是最基本的生命系统．下列说法正确的是（）A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体4．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．糖类是细胞的能源物质，不参与细胞识别B．脂质是细胞的构成物质，不参与生命活动的调节C．DNA分子中有氢键，有些RNA分子中也会形成氢键D．人体活细胞中因为含有糖类较多，所以氢原子数量最多5．下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的有（）①蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序、空间结构等有关②脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一③胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类④动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项6．关于核酸的叙述，错误的是（）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布7．组成禽流感病毒和鲸体内核酸的核苷酸和碱基的种类分别是（）A．8、5；8、5 B．4、4；8、5 C．4、4；4、4 D．4、5；4、58．现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸9．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D．p+110．如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子．下列叙述正确的是（）A．该分子中含有152个肽键B．该分子形成过程中，产生了153个水分子C．该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸11．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行12．下列关于生物膜的叙述，不正确的是（）A．生物膜是选择透过性膜B．真核生物细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室，使生命活动高效有序地进行C．两个细胞的信息交流全靠两个细胞间的接触D．细胞膜能控制物质进出细胞，但这种功能是相对的13．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同．下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是（）A．叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C．线粒体的外膜增大了线粒体的膜面积D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积14．下列关于细胞核的叙述正确的是（）A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B．细胞核的主要结构有核膜、核仁和核孔C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别15．细胞内通透性最大的膜是（）A．细胞膜B．高尔基体膜C．线粒体膜 D．核膜16．下列有关生物膜的说法正确的是（）A．生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的B．构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的D．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的17．下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是（）A．都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜B．都有膜包被的功能专一的细胞器C．都以核糖体作为蛋白质合成场所D．都在DNA分子中储存遗传信息18．下列过程不需要蛋白质直接参与的是（）A．细胞中ADP转化成ATPB．垂体细胞识别甲状腺激素C．葡萄糖分解为丙酮酸D．二氧化碳顺浓度梯度跨膜运输19．下列关于实验中有关化学试剂的使用及作用，描述不正确的是（）A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，因此可混合使用将细胞中的DNA和RNA分别着色B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．斐林试剂和双缩脲试剂化学组成成分种类相同但含量不完全相同D．观察细胞中的脂肪粒时，50%酒精的作用是杀死细胞，利于细胞着色20．某同学用0.3g/mL的蔗糖溶液处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象．试分析该同学所使用的实验材料可能是（）①干种子细胞②动物细胞③死细胞④去除了细胞壁的植物细胞．A．②④ B．①②④C．②③④D．①②③④21．某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明（）A．洋葱表皮细胞是活细胞B．细胞液的溶质透出细胞C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D．细胞壁收缩导致中央液泡失水22．如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程．下列说法中错误的是（）A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行23．下列哪种情况不会出现饱和现象（）A．氧气被细胞膜运输时，氧气浓度与运输速率的关系B．红细胞吸收葡萄糖时，葡萄糖浓度与运输速率的关系C．肌肉细胞吸收氨基酸时，氧气浓度与运输速率的关系D．叶肉细胞吸收镁离子时，载体数量与运输速率的关系24．甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡．气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置．乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零．下列对于相关描述，不正确的是（）A．在适宜光照条件下，指针将向右偏转B．该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大C．ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少D．f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小25．关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（）A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．ATP与ADP的相互转化，使生物体内的各项反应能在常温常压下快速顺利进行D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体26．硝化细菌固定二氧化碳的过程与绿色植物的区别在于（）A．碳源不同 B．还原剂不同C．能源不同 D．产物不同27．从光合作用到呼吸作用的过程中，H2O中O的循环途径是（）A．H2O→C6H12O6→CO2B．H2O→C6H12O6→H2OC．H2O→O2→CO2D．H2O→O2→H2O28．以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是（）A．ATP的合成与分解需要的酶相同B．少数酶的元素组成与ATP相同C．酶的催化作用都需要ATP提供能量D．酶的合成过程不消耗ATP29．下列动物的生理过程中，不需要消耗ATP的是（）A．核糖体上合成血红蛋白 B．在肺泡表面进行气体交换C．组织细胞排出钠离子D．神经冲动的传递30．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定B．对于一个细胞来说，酶的种类和数量会发生变化C．酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性D．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同二、综合题31．在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物．请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题．（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由构成的；（2）在这些生物中，属于单细胞生物的是，属于多细胞动物的是；（3）在这里所有的鲤鱼组成一个；所有的生物组成一个；（4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了．（5）能进行光合作用的是属于型生物．32．根据下列生物学事实回答问题：材料一：熊在入冬之前要吃大量的食物，在体内转化为脂肪储存起来，冬眠时，进行分解作用，维持生命活动．材料二：生活在南极寒冷环境中的企鹅，体内脂肪可厚达4cm．材料三：幼儿晒太阳，可以使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D，预防佝偻病．（1）材料一说明脂肪是，分布在动物内脏器官周围的脂肪还具有的作用．（2）材料二说明脂肪具有的作用．（3）材料三说明维生素D具有的作用，维生素D、性激素和胆固醇都属于类的脂质．（4）材料中没有提到的一类脂质是，其主要作用是．（5）鉴定脂肪所用的试剂是，发生的颜色反应是．33．如图表示细胞膜的结构，就这个简图回答问题（在[]中填数字）：（1）细胞膜的这种结构模型被称为．（2）胆固醇、维生素D等物质能优先通过细胞膜，这是由于细胞膜上具有成分．（3）细胞膜的基本支架是（填序号）．（4）由图可知，该结构的是细胞膜的外侧（选填“上方”或“下方”）．（5）精子和卵细胞能够通过该结构相互识别并结合，说明细胞膜具有功能．与此相关的物质是[ ] ．（6）细胞膜在控制物质进出细胞时具有特性．34．如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线．请据图回答：（1）若图甲是线粒体膜，b和d过程运输的气体分别是． b运输方式符合图乙中的曲线．（2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示葡萄糖运输的是图甲中的．葡萄糖的运输方式符合图乙中曲线．（3）若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的、．35．如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程，图丙表示在CO2充足的条件下，该植物光合速率（mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1）与光照强度、温度的关系．请据图回答下列有关的问题：（1）图甲中的物质a是，图乙中产生大量[H]的阶段是（填图中字母）．（2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2，进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则在这一过程中该CO2分子至少通过层生物膜．（3）图乙中产生大量ATP的场所是；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO2的细胞呼吸方式的总反应式：．（4）在图丙中，当温度为10℃时，如果将光照强度由 4klx瞬时提高至 8klx，此时该植物叶绿体内的C3含量将（填“升高”、“降低”或“基本不变”）．（5）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1，则该植物在温度为20℃、光照强度为 8klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为mg．2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共60分）1．一棵柳树的生命系统结构层次是（）A．细胞﹣组织﹣器官﹣个体B．细胞﹣组织﹣系统﹣个体C．细胞﹣器官﹣系统﹣个体D．细胞﹣器官﹣组织﹣个体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：植物无系统层次，故一棵柳树的生命系统结构层次是：细胞﹣组织﹣器官﹣个体．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，考查考生识记生命系统的结构层次，明确植物没有系统这一层次，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．2．如果需要将视野右下方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．向左 B．向右 C．向左上方 D．向右下方【考点】细胞观察实验．【专题】观察类实验．【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．【解答】解：在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右下方，其实它在载玻片的左上方，因此应将装片向右下方移动．故选：D．【点评】本题属于基础题，着重考查了显微镜的成像原理和高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能．解答本题的关键是考生能够明确显微镜下观察到的是倒像即可，因此视野中在哪就将装片朝哪移动即可．3．在生命系统结构层次中细胞是最基本的生命系统．下列说法正确的是（）A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．【解答】解：A、细胞的体积越大，相对表面积就越小，物质运输的效率越低，A错误；B、植物叶肉细胞利用核孔实现核内外RNA和蛋白质的交换，DNA不能通过核孔，B错误；C、从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌既属于细胞层次，也属于个体层次，C错误；D、水稻为植物，无系统层次，其生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体，D正确．故选：D．【点评】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力，属于简单题．在解题过程中，考生要能够识记植物缺少系统层次；单细胞生物的细胞层次就是个体层次等．4．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．糖类是细胞的能源物质，不参与细胞识别B．脂质是细胞的构成物质，不参与生命活动的调节C．DNA分子中有氢键，有些RNA分子中也会形成氢键D．人体活细胞中因为含有糖类较多，所以氢原子数量最多【考点】核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用．【分析】1、糖类是生物体主要的能源物质，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能．2、有的脂质可参与生命活动的调节，如性激素的化学本质为脂质，可参与生命活动的调节．3、氢键可存在于DNA分子中或某些RNA分子中．4、人体活细胞中含量最多的化合物是水，每个水分子中原子数量H：O=2：1，所以人体活细胞中最多的原子是氢原子．【解答】解：A、糖蛋白中含有糖类，糖蛋白具有识别的作用，A错误；B、性激素的本质是脂质中的固醇，可参与生命活动的调节，B错误；C、DNA分子的两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，DNA分子中有氢键，tRNA是RNA的一种，tRNA分子中的部分碱基也可通过氢键连接成碱基对，C正确；D、人体活细胞中含有最多的成分是水，每个水分子中原子数量H：O=2：1，所以人体活细胞中最多的原子是氢原子，D错误．故选：C．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物的知识，考生对组成细胞的化合物的种类和作用的识记和理解是解题的关键．5．下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的有（）①蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序、空间结构等有关②脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一③胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类④动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用．【分析】蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同有关；核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸和核糖核酸，脱氧核糖核酸与蛋白质一起形成染色体；脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又分为胆固醇、性激素、维生素D；糖类分为单糖、二糖和多糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，纤维素是植物细胞特有的多糖．【解答】解：①蛋白质多样性与蛋白质的空间结构有关，与氨基酸的空间结构无关，①错误；②染色体主要由蛋白质和脱氧核糖核酸组成，②正确；③胆固醇、性激素、维生素D属于脂质中的固醇，③正确；④乳糖是二糖，④错误．故选：B．【点评】本题旨在考查学生对糖类、脂质的分类及核酸的分类和功能的识记，理解蛋白质多样性的原因．6．关于核酸的叙述，错误的是（）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布【考点】核酸的种类及主要存在的部位；DNA、RNA在细胞中的分布实验；DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译．【分析】本题是对核酸的分类和分布、DNA和RNA在组成成分上的差异、DNA的复制和转录过程的综合性考查，回忆核酸的分类和分布、DNA和RNA在组成成分上的差异、DNA的复制和转录过程，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、转录过程需要RNA聚合酶的催化作用，故A选项正确；B、植物细胞的线粒体和叶绿体都含有少量DNA，二者的DNA都可以复制，故B选项正确；C、DNA中的五碳糖是脱氧核糖，不是核糖，磷酸和脱氧核糖由磷酸二酯键连接，不是由氢键连接，故C选项错误；D、甲基绿可以使DNA分子呈现绿色，吡罗红可以使RNA呈现红色，因此用甲基绿和吡罗红染色体可观察DNA和RNA在细胞中的分布，故D选项正确．故选：C．【点评】对核酸的分类和分布、DNA和RNA在组成成分上的差异、DNA的复制和转录过程的综合性理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．7．组成禽流感病毒和鲸体内核酸的核苷酸和碱基的种类分别是（）A．8、5；8、5 B．4、4；8、5 C．4、4；4、4 D．4、5；4、5【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA．【解答】解：（1）禽流感病毒是RNA病毒，只含有RNA一种核酸，因此含有4种碱基（A、C、G、U）和4种核糖核苷酸．（2）鲸是细胞类生物，含有DNA和RNA两种核酸，因此含有5种碱基（A、C、G、T、U）和8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）；故选：B【点评】本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及化学组成，能列表比较两者核酸，同时明确细胞类生物含有2种核酸，而病毒只含有一种核酸，再根据题干要求选出正确的答案．8．现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．据此答题．【解答】解：甲型流感病毒的组成物质是蛋白质和RNA，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，故水解产物为氨基酸；RNA的组成单位是核糖核苷酸，由含氮碱基、磷酸和核糖组成，故彻底水解的产物为含氮碱基、磷酸和核糖，故彻底水解，可以得到的水解产物主要是碱基、核糖、磷酸、氨基酸．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位，明确RNA的初步水解产物为核糖核苷酸，而彻底水解产物是核糖、含氮碱基、磷酸，再选出正确的答案即可．9．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D．p+1【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】分析这四种氨基酸可知，每个氨基酸都只有1个羧基（﹣COOH），由它们脱水缩合形成的多肽中含有的O原子数为氨基酸总数加1，所以该条多肽链水解得到的氨基酸个数为p﹣1．【解答】解：由题意可知只有赖氨酸的R基上有氨基，分子式中的N原子应是肽键中的N原子数+游离的氨基中的N原子数，因不知道赖氨酸有几个，故无法利用N原子数来计算，O 原子数是肽键中的O原子数+游离羧基中的O原子数，而题意中的氨基酸R基都没有羧基，故肽键数是p﹣2+1=p﹣1．故选：B．【点评】本题考查蛋白质的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题能力和计算能力．10．如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子．下列叙述正确的是（）A．该分子中含有152个肽键B．该分子形成过程中，产生了153个水分子C．该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团，其结构通式是．2、氨基酸形成蛋白质的过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数．3、分析题图及题干可知，该蛋白质中含有153个氨基酸，当153个氨基酸形成一条肽链时形成的肽键是152个，产生的水分子是152个，但该蛋白质中间结构又通过一个肽键形成了环状结构，因此该蛋白质中含有153个肽键，形成肽链的过程脱去了153 分子水，图中结构中还含有一个二硫键，可知该分子中至少有2个氨基酸侧链基团含硫．【解答】解：A、该分子中的肽键数是153个，A错误；B、该分子形成过程中产生了153分子的水，B正确；C、分析该分子可知，含有一个二硫键，因此至少有2个氨基酸侧链基团含硫，C错误；D、组成蛋白质的氨基酸共有20种，因此该蛋白质分子彻底水解产生的氨基酸最多有20种，D错误．故选：B．【点评】本题考查氨基酸的通式、氨基酸形成蛋白质的过程中的脱水缩合及相关计算，对于组成蛋白质的氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合反应过程的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．11．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】根据题意，本题主要考查原核生物和真核生物的异同，原核生物细胞中除核糖体外无其他细胞器，所以也无生物膜系统，真核生物则有，但原核生物中的部分好氧菌还是可以进行有氧呼吸的，因为其体内具有有氧呼吸的酶；不论是有丝分裂、无丝分裂还是减数分裂都属于真核生物的分裂方式，原核生物只进行二分裂；以RNA为遗传物质的只有RNA病毒，其他所有生物的遗传物质都是DNA（包括原核生物），综上所述解决此题．。

吉林高一高中生物期中考试带答案解析

吉林高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列属于细胞产物的是A．胰岛素、消化酶、抗体B．甲状腺激素、血小板、头皮屑C．手掌上的老茧、花粉、酵母菌D．植物的导管、木纤维、叶绿素2.下列关于生命系统结构层次的叙述错误的是A．松鼠和松树具有不同的结构层次B．长白山森林中的全部生物组成一个群落C．一棵草生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体、种群等D．地球上最高的生命系统层次是生物圈3.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①某草原上的一头荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛③某草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的红细胞⑤红细胞中的血红蛋白⑥整片草原⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心脏⑨荷斯坦奶牛的血液⑩荷斯坦奶牛的循环系统A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B．④⑨⑧⑩①③⑦⑥C．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥4.显微镜下，欲观察的细胞位于视野的左上方，若把它移到视野的正中央，则应该如何移动装片A．向右上方移B．向右下方移C．向左上方移D．向左下方移5.肽键的正确写法是A．—CO—NH B．—CO—NH—C．CO—NH D．CO—NH—6.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。

有关该实验的说法不正确的是A．图像①②③④的放大倍数依次增大B．若④用目镜15×和物镜40×组合观察，则观察的细胞面积是实物的600倍C．若每次操作不调节反光镜，看到清晰图像时物镜离装片最远的是①D．图像②到③的观察，换用高倍物镜后，不需要调节粗准焦螺旋7.下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．乳酸菌、蓝球藻、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞D．人的皮肤上皮细胞、噬菌体8.下列有关病毒的叙述中，错误的是A．病毒没有细胞结构B．病毒只有依赖活细胞才能生活C．病毒的遗传物质是DNA或RNA D．病毒属原核生物9.引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌，下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是A．细胞中没有核糖体等复杂的细胞器B．细胞中具有拟核，核内有染色体C．具有细胞壁，细胞壁成分为纤维素和果胶D．痢疾杆菌的细胞内有8种核苷酸，遗传物质为DNA10.下列有关细胞学说的叙述，正确的是A．英国的科学家虎克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者B．使人们对生物体的认识进入分子水平C．细胞具有相对独立性D．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性11.组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。

吉林高一高中生物期中考试带答案解析

吉林高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.人体胚胎发育是从下列哪项开始的A．卵巢B．输卵管C．子宫D．受精卵2.下列不属于生命系统结构层次的是（）A．池塘里的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质D．一个池塘3.一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生态学上分别称为（）A．种群和群落B．种群和生态系统C．群落和种群D．群落和生态系统4.细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程5.下列各组生物中，具备细胞结构的一组是A．SARS病毒B．艾滋病病毒C．烟草花叶病毒D．乳酸菌6.下列生物中，哪一组都属于原核生物的是 ( )A．发菜、细菌B．青霉菌、蓝藻C．草履虫、念珠藻D．蚯蚓、酵母菌7.所有原核细胞都具有A．线粒体和核糖体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体8.在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗9.下列化学元素中属于组成生物体的微量元素的是（）A．K B．P C．B D．Ca10.细胞中含量最多的有机物是A．糖类B．脂质C．蛋白质D．核酸11.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①苹果②呼吸道上皮③神经细胞④柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑧⑩⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨12.生命的基本元素包括A. C、H、O、NB. K、Na、Ca、Mg、Cl、FeC. P和SD. Cu、Co、I、Mn13.下图是由4个圆所构成的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小。

2016—2017学年度高三生物历年第一学期期中考试真题(汇编)

2016—2017学年度高三生物历年第一学期
期中考试真题（汇编）
2016-2017学年度高三生物历年第一学期期中考试真题（汇编）
》》》历年第一学期期中测试高三生物题2016-2017
》》》高三上学期历年期中考试生物试题（2016-2017）
》》》第一学期高三生物历年期中考试题精编
》》》高三生物第一学期历年期中考试卷2016
》》》历年第一学期期中考试高三生物卷精选
精品小编为大家提供的高三生物历年第一学期期中
考试真题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

官方公众平台--精品高中生正式上线啦，大家可扫描下方的二维码关注，也可搜索微信号“gk51edu”或者直接输入“精品高中生”进行关注!!我们每天会为大家推送最
新的内容哦~。

吉林省长白山第一高级中学最新高一上学期期中考试生物试题

吉林省长白山一高中高一上学期期中考试生物试题一、选择题（单项选择题,每题2分,共60分）1．环孢霉素Ａ是一种能抑制Ｔ细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于( ）A。

提高器官移植的成活率B。

清除宿主细胞内的结核杆菌Ｃ．降低恶性肿瘤的发病率D。

治疗艾滋病2.一个由m个氨基酸组成的蛋白质由n条肽链组成，则该蛋白质分子至少含有的氨基和形成的水分子数分别为（ )A。

n, ｍＢ。

m,n C.1，ｍＤ.n，（m-ｎ）3。

形成蛋白质结构的层次从小到大依次是( ）①氨基酸②Ｃ、Ｈ、Ｏ、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质Ａ。

②→①→③→④→⑤→⑥ B．②→①→③→⑤→④→⑥Ｃ。

②→①→⑥→⑤→③→④ D.①→②→③→④→⑤→⑥４。

下列有关乳酸菌的叙述,正确的是A。

从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次B.具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和Ｔ的数量相等C．用秋水仙素处理，可使其染色体数目加倍D。

细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高５。

下列有关生命系统的叙述，正确的是（）A.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次D。

生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物6.下列关于细胞学说的有关内容,不正确的是( )Ａ、细胞学说的提出者是施莱登和施旺B、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，并认为它们的本质区别是有无核膜Ｃ、细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来D、细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生7。

关于细胞学说建立的过程中,下列相关叙述错误的是（ ).A．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞B．虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成Ｃ。

施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位Ｄ。

吉林省长白山2016届高三生物上册期中考试卷

2015—2016学年度上学期期中考试高三生物试卷一、（单项选择题，共20小题，每小题2分，共40分）1．下列关于酶与A TP的叙述正确的是( )A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB．酶的形成需要消耗ATP，A TP的形成需要酶的催化C．酶与ATP均具有高效性与专一性D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖2．对一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关( )①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无．A．①③B．②④C．①④D．②③3．某同学画了一个人体内部代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方( )A．①②③④、人体内无③过程B．①③④、人体内无②过程C．①③④、人体内无③过程D．①④、人体内无②过程4．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是( )A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上D．正常生物细胞内，既能以DNA转录形成RNA，RNA也能逆转录形成DNA 5．下列与图相关的叙述不正确的是( )A．图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙细胞表示靶细胞C．图中a表示信号分子（如激素）D．图中b表示细胞膜上的受体，是细胞间信息交流所必需的6．肌细胞内的肌质网是由大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质网的作用是( )A．增大细胞内的膜面积B．某些大分子物质的运输通道C．为肌细胞供应能量D．与蛋白质、脂质和糖类的合成有关7．苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料，某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭，结果产出了有毒的“红心”鸭蛋．由此推断，苏丹Ⅳ能进入卵黄，说明它可能是( ) A．脂溶性物质，进入方式是“主动运输”B．脂溶性物质，进入方式是“被动运输”C．水溶性物质，进入方式是“主动运输”D．水溶性物质，进入方式是“被动运输”8．“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”．下列有关说法正确的是( ) A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D．细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成9．以下关于实验的描述，正确的是( )A．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C．脂肪的鉴定中若满视野都是橘黄色，滴1～2滴体积分数50%的盐酸洗去多余染液D．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色10．在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是( )A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量D．鲁宾和卡门的实验中，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO211．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。

吉林省长外国语学校高三生物上学期期中试题(含解析)

生物考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共7页。

满分300分，考试用时150分钟。

考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。

2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。

3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。

4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

【题文】1．如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是( )A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙D．物质丙构成生物膜的基本骨架【答案】【知识点】 A4 细胞与化学组成综合【答案解析】D解析：根据元素组成化合物结合图示分析得出：甲、乙、丙分别代表脱氧核糖核酸、蛋白质、磷脂，构成物质甲的单体是脱氧核糖核苷酸，A错误；对于细胞生物而言，DNA 就是生物的遗传物质，不能描述为主要遗传物质，B错误；鉴定蛋白质采用双缩脲试剂，C错误；丙为磷脂，磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架，D正确【思路点拨】本题考查组成细胞的元素和化合物的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

【题文】2．下列有关酶的叙述，正确的是( )A．酶的数量因参与化学反应而减少B．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸C．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同D．任何一个活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用【答案】【知识点】 C1 酶、ATP及代谢类型【答案解析】B解析：酶是催化剂不参与化学反应过程，因此在化学反应前后质量不变，A错误；酶的化学本质是绝大多数是蛋白质，少数是RNA，因此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，B正确；同一生物体内不同的酶的最适PH不同如胃蛋白酶的最适PH偏低，胰蛋白酶则偏高，C错误；并不是每个细胞都能产生酶的如哺乳动物成熟的红细胞，酶在细胞外也能起催化作用如唾液和淀粉在试管中的反应，D错误【题文】3．下列是关于酒精的鉴定及酒精在相关实验中运用的叙述，其中不正确的是( ) A．用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精(1∶1)混合液对洋葱根尖进行解离B．在提取绿叶中的色素时可用无水酒精作为提取剂提取色素C．在碱性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精，溶液颜色由橙色变成灰绿色D．用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时，需要用酒精洗去浮色【答案】【知识点】色素提取脂肪鉴定观察有丝分裂的实验酒精的检测【答案解析】C解析：制作洋葱根尖细胞装片，解离时用到质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液，A正确; 色素的提取和分离实验中，无水乙醇是溶解色素用的，B正确；橙色的重铬酸钾溶液和酒精在酸性条件下能发生化学反应，变为灰绿色，C错误；在鉴定脂肪时，染色后需用酒精洗去浮色，使染色效果更好，D正确；【思路点拨】本题考查酒精的鉴定及酒精在相关实验的运用，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。

吉林省长市高一生物上学期期中联考试题(含解析)

吉林省长春市2016-2017学年高一生物上学期期中联考试题（含解析）第Ⅰ卷（共 60 分）一、选择题：本题共55题，1--45每题1分，46—55每题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1. 夏天，很多人都爱吃拌黄瓜，细心的同学会发现虽然拌黄瓜时加了盐和醋及其他一些调味品，黄瓜的外表面是有味的，但黄瓜果肉内却是淡的。

这是因为( )A．拌的时间短 B．细胞壁阻止盐进入细胞内C．细胞膜有选择透过性 D．盐溶在醋中，无法进入细胞内【答案】C【考点定位】细胞膜的功能2. 一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，进入叶绿体基质中，至少须穿越过的生物膜层数是( )A. 4B. 5C. 6D. 7【答案】A【解析】产生于线粒体基质中的CO2分子从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，进入叶绿体基质中，至少须依次穿越过线粒体内膜和外膜、叶绿体外膜和内膜，共计4层生物膜，A项正确，B、C、D三项均错误。

【考点定位】线粒体和叶绿体的结构【名师点睛】识记线粒体和叶绿体的结构是解答此题的关键。

3. 黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。

有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。

这一结果直接导致( )A．染色体被破坏 B．高尔基体被破坏C．中心体被破坏 D．分泌蛋白的合成受到影响【答案】D【解析】分泌蛋白合成的场所是附着在内质网上的核糖体，合成后需依次经过内质网的加工、高尔基体的进一步修饰加工后才能成为有活性的分泌蛋白。

若细胞中的核糖体不断地从内质网上脱落下来，将会直接导致分泌蛋白的合成受到影响，A、B、C三项均错误，D项正确。

【考点定位】细胞的结构和功能、分泌蛋白的合成与运输【名师点睛】解决此类问题的关键是，熟记并理解分泌蛋白的合成与运输的过程、形成知识网络，更主要的是抓住题意中的“核糖体不断从内质网上脱落下来”这一解题的切入点，将其与所学知识有效地联系起来，实现对知识的整合和迁移。