“两学一做”最新提纲例
铁路两学一做第二专题发言提纲
![铁路两学一做第二专题发言提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/1623314fcd1755270722192e453610661fd95a77.png)
铁路两学一做第二专题发言提纲
随着我国铁路事业的快速发展,我们党员干部要不断提高自身政治觉悟,紧密围绕党的基本理论、基本路线,深入推进党风廉政建设,严肃党内政治生活,加强党组织建设,做好党员教育培训工作,强化党建工作责任制,为实现铁路事业的持续繁荣做出贡献。
党的基本理论是指导我们事业发展的强大思想武器。
我们要深入学习党的基本理论体系,深刻领会其精神实质,将其贯穿到铁路工作实践中。
同时,我们要坚决贯彻党的基本路线,确保其在铁路工作中的全面落实。
深化党风廉政建设对于铁路系统具有重要意义。
我们要深入推进党风廉政建设,加强廉洁自律教育,严肃查处违纪违法行为,营造风清气正的环境。
在此基础上,我们要严肃党内政治生活,严守政治纪律和政治规矩,加强党性修养,不断提高党员干部的政治素质。
党组织是铁路系统的核心力量,我们要加强党组织建设,提升党组织的凝聚力和战斗力。
同时,我们要做好党员教育培训工作,提高党员的政治觉悟和业务能力,为铁路事业发展提供有力的人才支持。
此外,我们要强化党建工作责任制,确保党建工作落到实处。
各级党组织要认真履行主体责任,党组织书记要履行好第一责任人职责,其他班子成员要履行好“一岗双责”。
只有这样,我们才能为推动铁路事业发展提供坚强的组织保证。
总之,通过第二专题的学习,我们要进一步提高党员干部的政治觉悟,紧密结合铁路事业发展实际,全面加强党建工作,为实现铁路事业的持续繁荣做
出新的更大贡献。
“两学一做”学习教育提纲
![“两学一做”学习教育提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/27528eeaba0d4a7302763ade.png)
“两学一做”学习教育提纲
“学”要坚持不懈、有的放矢
“做”要以知促行、知行合一
“常”要制度保障、探索创新
一要“耳正”,做到耳闻人言
二要“目正”,做到目视榜样
三要“口正”,做到口有约束
四要“鼻正”,做到气息为民
五要“心正”,做到心有信仰
一、“学”在前头当表率
1、领导干部要突出重点学
2、领导干部要结合实践学
二、“做”出榜样重实效
1、领导干部要做到心中有群众
2、领导干部要做到实干敢担当
16为党员“壮胆子、搭台子、撑场子”保障发挥主体作用“壮胆子”,就是增强党员履行主体地位的底气
“搭台子”,就是搭建党员履行主体地位的舞台
“撑场子”,就是给予党员履行主体地位的激励。
两学一做座谈发言提纲【3篇】
![两学一做座谈发言提纲【3篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/bb37f91ca22d7375a417866fb84ae45c3b35c211.png)
两学一做座谈发言提纲【3篇】下面是店铺为你整理的两学一做座谈发言提纲,更多两学一做座谈发言提纲请关注本栏目!【两学一做座谈发言提纲一】按照省委组织部关于开展“两学一做”学习教育专题调研的通知,我们于3月2日在街道四楼会议室召开“两学一做”学习教育专题调研动员部署会,参加人员是全体国家干部、机关单位支部负责人、村(社区)支部书记,总共参加人数是85人。
近期,组织人员专题学习研究、提前谋划部署。
围绕问题导向和目标导向,对标合格党员标准,在全市各领域不同层次,展开了广泛深入调研,为扎实开展“两学一做”学习教育工作奠定了坚实的基础。
明确任务,及早行动。
市委组织部组织人员专题学习研究,结合党员标准分不同领域统一设定了《全市党员学习教育思想状况调查问卷》,从党员基本情况、学习教育情况、政治意识、担当作为、思想状况、孝老爱亲等方面进行设置,力求全面掌握全市党员队伍整体情况。
制定下发了《关于做好“两学一做”学习教育调研工作的通知》,明确时间任务、调研内容和形式。
组织召开了全市各领域调研工作任务分工部署会,下发调查问卷3000多份,动员各县区和各领域党工委,认真落实主体责任,组成调研组,以座谈会、走访征求意见等形式广泛进行调研。
突出重点,问诊把脉。
走访调研采取自上而下同步推进的方式进行,市县组成若干调研组,由分管领导带队,深入到农村、社区、企业、机关、社会组织、学校分层召开座谈会、下发调查问卷,确保调查覆盖面达到全市党员总数的5%。
重点围绕党员队伍整体学习教育、思想状况、作风表现等方面开展,特别是目前反应比较集中的落实中央“八项规定”和自治区、市出台的“若干规定”、反腐败等情况,摸清学什么、怎样学、怎样做的问题,把广大党员的关切点、群众的期盼点找准找实,为制定好《石嘴山市“两学一做”学习教育工作实施方案》问诊把脉。
“两学一做”学习教育具体做法我提三点要求:1、发放调查问卷1553份,收回调查问卷1553份,做到了党员全覆盖。
最新的“两学一做”常态化制度化汇报提纲
![最新的“两学一做”常态化制度化汇报提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/c3db11757e21af45b307a8bc.png)
专业的公文在线写作平台最新的“两学一做”常态化制度化汇报提纲
一、笃定“看齐追随”,紧抓思想对接
一是把学习知识与提高认识对接。
二是把学习领悟与党性觉悟对接。
三是把学习思想与工作思考对接。
二、坚持“融入经常”,常抓教育引导
一是打造移动“堡垒”。
二是搭建移动“平台”。
三是健全移动“机制”。
三、落实“三会一课”,狠抓制度规范
一是灵活教育方式。
二是创新活动载体。
三是严肃组织生活。
四、突出“讲求实效”,深抓问题查找
一是深入自查自改。
二是确实真查真改。
三是坚持常查常改。
五、对标“四个合格”,实抓践行运用
一是全员覆盖全城推。
二是逐级压责强势推。
三是学做结合协同推。
【知识学习】“两学一做”专题教育学习提纲材料
![【知识学习】“两学一做”专题教育学习提纲材料](https://img.taocdn.com/s3/m/df2488c44693daef5ef73dc0.png)
“两学一做”专题教育学习提纲材料“两学一做”专题教育学习提纲第一单元:开展“两学一做”专题教育的重要意义(一)这是加强党的思想政治建设的重要部署(二)这是落实党员践行党章要求的重要举措(三)这是把纪律和规矩挺在前面的重要实践(四)这是系统掌握总书记治国理政思想的重要步骤第二单元:“两学一做”专题教育要重点解决的问题(一)着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题(二)着力解决一些党员党的意识淡化的问题(三)着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题(四)着力解决一些党员精神不振的问题(五)着力解决一些党员道德行为不端的问题第三单元:“两学一做”专题教育的主要内容第一板块:习党章党规内容一:习党章(一)党的性质(二)党的纲领(三)指导思想(四)党的宗旨(五)党的作风(六)党员条件(七)权利和义务(八)党的组织原则(九)党的干部(十)党的纪律内容二:学《准则》(一)党员领导干部廉洁自律准则——追求“四个必须”、必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念2、必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨3、必须继承发扬党的优良传统4、必须自觉培养高尚道德情操(二)党员廉洁自律规范——“追求”四大高线、在公与私上,坚持公私分明2、在廉与腐上,坚持崇廉拒腐3、在俭与奢上,坚持尚俭戒奢4、在苦与乐上,坚持吃苦在前(三)领导干部廉洁自律规范——“追求”四廉、公仆本色从政廉2、人民至上用权廉3、强化党性修身廉4、立好家风齐家廉内容三:学《条例》(一)总则解读、指导思想、原则和适用范围2、违纪与纪律处分3、纪律处分运用规则4、对违法犯罪党员的纪律处分5、其他规定(二)分则解读、提高政治素质,遵守政治纪律2、加强组织教育,遵守组织纪律3、加强廉政建设,遵守廉洁纪律4、维护人民利益,遵守群众纪律5、履行岗位职责,遵守工作纪律6、追求高尚情操,遵守生活纪律第二板块:习系列讲话(一)复兴之梦(二)旗帜道路(三)发展方式(四)改革开放(五)意识形态(六)干部工作(七)党的作风(八)依法治国(九)国防军队(十)对外交往第三板块:做合格党员(一)做讲政治、有信念的党员(二)做讲规矩、有纪律的党员(三)做讲道德、有品行的党员(四)做讲奉献、有作为的党员第四单元:“两学一做”专题教育的组织实施(一)层层落实责任,强化一个“责”字(二)领导机关领导干部作表率,强化一个“带”字(三)抓好“三会一课”,强化一个“制”字(四)创新专题教育形式,强化一个“活”字(五)立足岗位作贡献,强化一个“实”字(六)加强督导检查,强化一个“质”字。
“两学一做”学习教育常态化汇报提纲
![“两学一做”学习教育常态化汇报提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/b1141f96a0116c175f0e48ec.png)
“两学一做”学习教育常态化汇报提纲
一、抓思想政治建设,巩固党的基本路线
一组织“追根溯源”学习会,强调“全心全意为人民服务”始终是中国共产党的根本宗旨
二开展“为了谁、依靠谁、我是谁”讨论会,尊重过去,正视现实,着眼未来
三唱响《三大纪律八项注意》,学纪律、立规矩
二、提高做群众工作的能力,增强群众获得感
一走入群众。
开展法制宣传教育活动,引导群众学法、知法、守法、用法
二建立互联网平台。
运用互联网新媒体,不断丰富与群众的联系沟通,掌握民情、回应民意、汇聚民智
三、提高自我创新发展意识和政治纪律意识
一开展“理论创新、科技创新、文化创新”大赛,解决基层干部懒政,不思考,不愿思考的问题
二开展批评与自我批评,让其存在的反复性、顽固性问题无藏身之地
三开展“做政治明白人”宣贯,做到对党绝对忠诚,“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”
一、强化“三个学习”,着力深学真悟。
两学一做”常态化材料提纲40例
![两学一做”常态化材料提纲40例](https://img.taocdn.com/s3/m/ce7d5cc54bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c0a.png)
两学一做”常态化材料提纲40例两学一做”常态化材料提纲40例1、“四个坚持”推进“两学一做”学习教育常态化制度化一、坚持在先期准备上从细。
一是反复学习统一思想。
二是深入调研树好靶标。
三是搞好融合定实方案。
四是持续培训培养骨干。
二、坚持在关键少数上从严。
一是带头学习。
二是主动查纠。
三是先做一步。
三、坚持在基层支部上从实。
一是层层动员发动,提高思想认识。
二是把好入党关口,纯洁党员队伍。
三是依托“三会一课”,强化教育管理。
四是适时督促检查,建强战斗堡垒。
四是坚持在配合活动上从活。
一是以考促学。
二是亮明身份。
三是岗位争先。
四是专家授课。
2、“八步法”推进“两学一做”学习教育常态化制度化一、抓住根本“学”。
二、融入中心“做”。
三、直面问题“查”。
四、以上率下“带”。
五、典型示范“引”。
六、定期检查“促”。
七、灵活形式“抓”。
八、厘清责任“管”。
3、运用六项机制推进“两学一做”学习教育常态化制度化常态学习教育,强化思想引领。
常态落实制度,建强支部堡垒。
常态“党性体检”,打扫思想灰尘。
常态承诺践诺,立起合格标准。
常态检查整治,推动纵深发展。
常态谋划推动,压实主体责任。
4、扭住党的支部抓建设推进“两学一做”学习教育常态化制度化一、提升思想认识,充分认清推进“两学一做”常态化制度化加强基层党支部建设的极端重要性。
二、找准问题症结,切实增强推进“两学一做”常态化制度化加强基层党支部建设的现实针对性。
三、把握标准要求,不断提升推进“两学一做”常态化制度化加强基层党支部建设的工作实效性。
5、在“六个坚持”中推进“两学一做”学习教育常态化制度化一、坚持精心筹划部署,确保高起点展开。
一是周密制定方案。
二是狠抓过程控制。
三是突出学习教育。
二、坚持完善激励机制,确保抓好党员管理。
一是成立学习教育领导小组,层层落实责任。
二是制定《设岗定责及党员示范岗实施办法》。
三是建立竞争机制,实行积分制。
三、坚持创新学习方法,确保入眼入耳入脑入心。
两学一做讲规矩有纪律讨论会发言提纲
![两学一做讲规矩有纪律讨论会发言提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/7981a11076232f60ddccda38376baf1ffd4fe378.png)
两学一做讲规矩有纪律讨论会发言提纲主题:两学一做讲规矩有纪律提纲:一、引言1.解释“两学一做”概念的含义2.引入讲规矩有纪律的重要性二、规矩与纪律的定义和内涵1.规矩的定义与作用2.纪律的定义与作用三、讲规矩有纪律的必要性1.维护团队组织的正常运转2.促进团队成员之间的协作和信任3.塑造和提升个人品质和职业道德四、讲规矩有纪律的实施方法1.规定明确的底线和边界2.建立健全的奖惩机制3.提供必要的培训和教育4.设立相应的监督和管理机制五、成功案例分析1.中国共产党的严明纪律2.企业组织的规范运作六、讲规矩有纪律面临的挑战和对策1.忽视和漠视规矩的问题2.外部环境的变化对纪律的影响3.如何应对和克服这些挑战七、结论1.总结讲规矩有纪律的重要性2.强调每个人贡献力量的责任和义务提纲扩展:一、引言1.解释“两学一做”概念的含义(两学:学习党章党规、学习系列讲话;一做:做到党员带头遵守党的各项规定)2.引入讲规矩有纪律的重要性(规矩和纪律是团队和组织井然有序运转的基础)二、规矩与纪律的定义和内涵1.规矩的定义与作用:规范行为、约束行为,确保组织有序、高效运转2.纪律的定义与作用:遵守规定、履行职责,维护组织稳定和发展三、讲规矩有纪律的必要性1.维护团队组织的正常运转:规矩与纪律是组织运作的基石2.促进团队成员之间的协作和信任:遵守规矩和纪律可以消除摩擦和矛盾,增加团队凝聚力3.塑造和提升个人品质和职业道德:讲规矩有纪律是自我修养和提升的核心四、讲规矩有纪律的实施方法1.规定明确的底线和边界:制定明确的规章制度和行为准则2.建立健全的奖惩机制:明确激励和处罚的标准和方法3.提供必要的培训和教育:加强对规矩和纪律的宣传和教育4.设立相应的监督和管理机制:建立有效的监督机制和内部管理制度五、成功案例分析1.中国共产党的严明纪律:严明的党纪和党规是中国共产党能够长期执政的重要保障2.企业组织的规范运作:严格的规章制度和职业道德是企业成功发展的基础六、讲规矩有纪律面临的挑战和对策1.忽视和漠视规矩的问题:一些人可能对规矩和纪律产生麻痹和忽视的态度2.外部环境的变化对纪律的影响:变革时期的新形势会对纪律的执行产生一定的冲击3.如何应对和克服这些挑战:加强宣传教育和监督管理,形成一种良好的组织文化和氛围七、结论1.总结讲规矩有纪律的重要性:讲规矩有纪律是组织与个人共同发展的基础2.强调每个人贡献力量的责任和义务:每个人应当自觉遵守规矩和纪律,共同营造一个和谐、有序的工作和生活环境。
铁路职工两学一做发言提纲
![铁路职工两学一做发言提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/ef64317b2a160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9d23.png)
铁路职工两学一做发言提纲尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!作为一名铁路职工,我非常荣幸能够在此为大家分享我的两学一做心得体会。
铁路作为国家基础设施之一,我们肩负着运送旅客和物资的重要使命,需要我们每一位职工时刻保持奋斗姿态,不断提高自身素质和业务水平。
通过这一次两学一做的学习,我深刻领会到了以下几个方面的重要性,希望能够与大家分享。
一、坚定理想信念。
两学一做的时间,我用心聆听了党的十九大报告,更加坚定了自己的理想信念,在以后的工作生活中,我们更应该始终坚持信念,做到对党对人民忠诚。
铁路公有制改革以来,铁路行业一直沉浸在虚拟资本浪潮中,也正因此,我们更应该把握好政治立场,奋斗志向,不断加强思想政治工作,保持政治敏感度,主动解决工作中存在的问题,着力提升工作水平,为实现国家繁荣富强做出更大的贡献。
二、强化责任担当。
铁路职工身处车站、车辆、线路等关键领域,具有很强的责任担当和安全保障意识。
随着我国经济快速发展和国家战略水平逐渐提高,我们铁路的工作责任和使命越来越重要。
作为铁路职工,我们应该保持“三严三实”的态度,认真履行工作职责,加强监管,确保铁路安全和畅通运输,为经济和社会发展做出贡献。
三、增强业务能力。
铁路作为培养出来的技术性劳动者,每个岗位都需要掌握相对应的业务技能。
而且这些技能质量和水平直接关系到铁路运输工作的高效性和顺畅性。
难得一次的两学一做活动,不仅使我们明确了学生思想政治教育的必要性,而且强调了个人素质提高所需要的业务知识的重要性。
因此,我们铁路职工必须要在加强工作业务培训方面下功夫,将自己的能力和业务水平不断提高,以实际成果检验自己的学习成果。
总之,两学一做是一次很好的党性教育活动,也是每个铁路职工不可错过的难得机会。
铁路职工要不断地汲取经验,加强业务技能培训,努力提升自身素质,进一步增强责任担当,全身心地投入到铁路运输事业的建设中,做到团结协作,勇于担当,积极进取,为国家和人民的幸福献力。
中央及省市两学一做精神传达提纲
![中央及省市两学一做精神传达提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/3be68dfa2dc58bd63186bceb19e8b8f67c1cef9e.png)
中央及省市两学一做精神传达提纲
一、引言
- 简要介绍中央及省市两学一做精神的背景和重要意义
- 阐述本文的目的和重点
二、中央关于两学一做的要求
- 概述中央关于两学一做的总体要求,包括学、做、传达三个方面
- 引用中央领导的重要讲话,展示中央对于两学一做工作的高度重视和指导方针
三、省市关于两学一做的具体举措
- 列举并介绍所在省市针对两学一做的具体安排和实施措施
- 分析这些举措的背景和目的,解释其在推动两学一做工作中的作用和意义
四、两学一做精神在本地的传达情况
- 调查和分析两学一做精神在本地的宣传和传达情况
- 列举传达形式、内容和渠道,评价其传达效果和问题
五、加强两学一做精神的传达工作
- 提出加强两学一做精神传达工作的具体建议,包括丰富传达形式、拓宽传达渠道等方面
- 强调各级组织和广大党员干部的责任和使命,倡导创新传达方式,确保两学一做精神的广泛传播
六、总结
- 简要总结本文的主要观点和结论
- 强调两学一做精神传达的重要性,呼吁广大党员干部积极传达并践行两学一做的要求
七、参考文献
- 引用并列举本文章撰写过程中参考过的文献或资料
文章字数:1514字。
个人两学一做发言提纲一
![个人两学一做发言提纲一](https://img.taocdn.com/s3/m/d7b6ec997e192279168884868762caaedd33babf.png)
个人两学一做发言提纲一个人两学一做发言提纲一一、引言A.对个人两学一做的理解和认识B.为何选择这个话题进行发言二、个人学习方面A.提升学习能力的重要性1.学习是人生持续进步的动力2.学习为个人未来的发展奠定基础B.如何提高学习能力1.注重知识广度与深度a.多学科的学习积累b.钻研感兴趣的领域2.培养良好的学习习惯a.制定学习计划b.高效利用时间3.学习方法的选择与优化a.记忆力的训练b.科学的学习技巧C.学习中所面对的挑战与解决办法1.学习焦虑a.寻求帮助与支持b.调整心态,保持积极2.学习效果不显著a.寻找合适的学习方法b.不断调整学习策略三、个人思想政治方面A.建立正确的人生价值观1.理想追求的重要性2.品德修养对个人的影响B.如何加强思想政治的学习1.深入学习马克思主义理论2.重视社会实践与实际问题3.参与理论研讨与讨论C.思想政治中面临的问题与解决办法1.思想认同的矛盾a.听取不同声音,拓宽视野b.辩证思考,摒弃偏见2.政治理念的认同a.多与政治活动接触b.参与社会公共事务四、个人实践方面A.实践经历对个人的意义1.实践是学习的延伸2.实践锻炼自我B.个人实践的方法与途径1.社会实践活动的参与2.课外实践与项目经验的积累3.创新创业实践的尝试C.实践中的挑战与解决办法1.实践经验不足a.勇于尝试,多参与实践活动b.寻求前辈或导师的指导2.实践过程中的困难与反思a.小结实践经验,总结教训b.积极面对挑战,多方寻求解决办法五、总结与建议A.个人两学一做的收获与体会B.需要加强的地方与改进措施C.对他人的建议和鼓励。
“两学一做”常态化制度化提纲
![“两学一做”常态化制度化提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/c4acf060daef5ef7bb0d3c57.png)
“两学一做”常态化制度化提纲(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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两学一做研讨提纲
![两学一做研讨提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/f69b58ad84868762cbaed50d.png)
两学一做研讨提纲【篇一:两学一做第一专题发言提纲】“两学一做”学习教育第一专题集中讨论发言按照《开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》的通知要求,近期,我按照学习要求认真学习抄写了了《中国共产党章程》,通过逐字逐句的精读,我反思了自己,查找了差距,又有了新的收获。
下面我就“两学一做”第一专题学习谈谈我的认识和体会:一、对尊崇党章、遵守党章、维护党章权威的认识和理解尊崇党章,贵在经常认真学习。
党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,规定了组织保障、行为规则和纪律约束,可以说,党章每一条都凝结着党的建设的历史经验,是共产党人的“原教旨”,在党内具有最高的权威和最大的约束力。
十八大通过的新党章虽然只有一万七千余字,逐条逐句通读也就1个小时,但其中的每一章、每一条、每一款的内涵都十分丰富深刻。
只有坚持认真学、经常学、反复学,才能全面准确掌握党章基本内容,才能不断增强党章意识,才能做到内化于心、外化于形。
遵守党章,贵在知行合一。
遵守和维护党章是一名合格党员的必备条件,也是党员干部的基本素质。
通过学习要全面把握党章对党员和党员领导干部条件、党员权利义务和发挥先锋模范作用的规定,牢记党员身分,铭记党员标准,自觉对照检查,克服缺点错误,认真履行义务,正确行使权利,时时处处发挥先锋作用。
做到自重、自省、自律、自励,自重是工作上向高标准看齐、生活向低标准看齐;自省加强党性锻炼,一旦发现自己的言行有悖于党章的要求,就要立即反省自己;自律是经常告诫自己不要做违反纪律和原则的事;自励是要树立远大理想,激励自己勤奋工作,学习新知识,在自己的工作岗位上默默地奉献,把党的全心全意为人民服务的宗旨落实到实际的工作中去,作一名合格的党员。
维护党章,贵在坚决执行。
要自觉把党放在心中最高位臵,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德;要强化组织意识,时刻想到自己是党的人,是组织的一员,时刻不忘自己应尽的义务和责任,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉接受组织安排和纪律约束,自觉维护党的团结统一。
两学一做发言提纲
![两学一做发言提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/8e68d2249a6648d7c1c708a1284ac850ad0204a9.png)
两学一做发言提纲一、引言1.介绍两学一做的背景和重要性2.提出本次发言的目的和主题二、认识两学一做的内涵与意义1.介绍两学一做的具体内容和定义2.阐述两学一做对于党员干部的重要性和意义a.增强党性修养,坚定理想信念b.提升道德修养,树立正确的价值观c.培养优秀品质,增强党员干部的工作能力和业务水平d.推动党员干部践行社会主义核心价值观,为实现共产主义事业不断奋斗三、两学一做的具体实施措施1.学习先进典型a.学习党史,通过学习先进典型了解党的优秀传统b.学习先进事迹,深入了解先进典型的道义力量c.学习先进理论,领会先进典型的思想精髓2.研究重大理论问题a.加强理论学习,把马克思主义基本原理与中国实际相结合b.研究重大理论问题,提高思想水平和话语权3.践行"当好表率、作模范"a.践行自身责任,为党的事业作出表率b.高度自觉接受党的监督,不断提高工作水平和能力c.人格塑造,树立良好的社会形象四、两学一做的有效推进与具体成效1.充分发挥党组织的作用a.积极组织学习活动,提供学习资源和平台b.健全机制,加强学员监督和评价2.加强组织引导和落实培训a.配套培训制度,提供专业化培训b.定期个人述职,提高工作效能3.数字化支持与创新方式a.利用信息化技术,提供在线学习平台b.推动新技术的应用,提高学习效果和便利性4.展示先进典型和榜样力量a.高度重视先进典型的宣传和表彰b.组织学习交流会议,分享榜样的经验和方法c.建设教育基地,激发学习的动力和热情五、总结与展望1.总结两学一做的进展与成效2.展望未来两学一做的发展方向和重点3.号召党员干部积极参与两学一做活动,为建设社会主义现代化强国贡献力量六、结束语1.总结发言的主要内容和观点2.表达对两学一做活动的坚定支持和信心以上为两学一做发言提纲,按照这个提纲可以拓展为1200字以上的发言稿。
两学一做专题一发言提纲
![两学一做专题一发言提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/137cce0281c758f5f71f6797.png)
两学一做专题一发言提纲篇一:两学一做专题讨论发言提纲“坚定理想信念明确政治方向”专题讨论发言提纲一、党性修养方面理论是行动的指南,也是党性修养的理论指导。
只有掌握正确理论才能前进,只有用正确理论作指导,才有正确的政治方向。
本人作为共产党人的信仰信念宗旨是坚定的,但存在理论学习不够深入放松了世界观的改造问题。
二、组织观念方面树立组织观念,坚决服从组织决定。
即使是领导干部包括高级干部也必须服从组织,不能凌驾于党组织之上。
本人能正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,但存在有时对领导交办的本职工作以外的其他任务推诿、回避的问题。
三、道德品行方面道德水平的高低、道德修养的好坏,是判断一个共产党员人格优劣的重要标准。
共产党员更要注重社会公德、职业道德和家庭美德的修养,做尊重社会公德的表率,做职业道德的模范。
不仅把工作当作职业来做,更要当作事业来做。
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、遵守家庭美德,敬老爱幼。
本人能努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,但在处理家庭事务中,存在大男子主义,基本不做家务;有时有急躁情绪,和同事交流不够冷静。
四、纪律意识方面守纪律讲规矩,首先要树立大局意识。
作为党员,作为纪检干部,更要学会守纪律,做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。
强化纪律意识和服从意识,对纪律心存敬畏,把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,做到从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定。
本人能自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,但存在日常工作中,特别是没有较急、较重的任务的时候,对自己没有严格要求,有时出现上班迟到、工作时间聊天的现象。
五、担当精神方面党的十八大报告中明确指出:坚持实干富民,实干兴邦,敢于开拓,勇于担当,多干让人民满意的好事实事。
勇于担当,敢于负责是我们纪检干部的基本素质,只有尽心尽力、敢于负责,不怕困难、勇于担当,才是一个符合时代要求的纪检干部。
“两学一做”常态化制度化提纲
![“两学一做”常态化制度化提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/1326c552cd7931b765ce0508763231126edb77f3.png)
“两学一做”常态化制度化提纲“两学一做”是指学习党的理论知识、学习党的路线方针政策,通过学习贯彻党的各项要求,做到自觉遵守党的纪律和规矩,全面提高自身素质。
为了将“两学一做”推向深入、常态化发展,需要制定一部常态化制度化提纲,以规范学习和实践活动。
以下是一个关于“两学一做”常态化制度化提纲的示范:第一章总则第二条“两学一做”常态化制度化是全体党员的基本要求,是党内政治生活的重要内容,是党员的权利和义务,必须坚决贯彻执行。
第二章“两学一做”组织机构和职责第三条成立“两学一做”工作领导小组,由党委书记担任组长,党委副书记、组织部、宣传部、党校相关负责人担任副组长,其他相关部门负责人为成员,分工负责“两学一做”常态化制度化的组织协调、督促检查和总结宣传工作。
第四条“两学一做”工作领导小组根据党委的工作部署,制定年度工作计划,并定期召开会议,负责研究解决“两学一做”常态化制度化工作中的重要问题。
第三章学习篇第六条全体党员要认真阅读党的重要文件和中央重大决策,加强党的路线方针政策的学习,做到掌握基本原则,理解精神实质,贯彻执行。
第七条全体党员要加强理论研讨和交流,定期开展党课、党组织生活会、支部组织活动等,形成良好的学习氛围,共同深入学习、研讨和贯彻落实。
第四章实践篇第八条全体党员要认真履行自己的职责和岗位职责,努力工作,奉献社会,做到主动作为、积极进取。
第九条全体党员要严格遵守党的纪律和规矩,严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等,自觉维护党的形象和利益。
第十条全体党员要加强团结和合作,发挥党员先锋模范作用,带动和引领群众,做到团结一致、力量集中。
第五章监督检查和奖惩第十一条“两学一做”工作领导小组要定期对党员的学习和实践活动进行监督检查,及时发现问题,及时纠正偏差。
第十二条党员的学习和实践活动应当得到党组织的认可和支持,鼓励优秀党员,提倡积极向上的典型党员。
第十三条对于违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律的党员,要依照党章和相关规定进行纪律处分,严肃追究责任。
“两学一做”常态化制度化提纲
![“两学一做”常态化制度化提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/14a8be5ba9114431b90d6c85ec3a87c240288ab4.png)
“两学一做”常态化制度化提纲一、常态化制度化的必要性1.通过常态化制度化,能够使党员干部学习党的理论知识和路线方针政策的主动性和自觉性进一步加强,为实践提供更加坚实的理论指导。
2.常态化制度化能够确保党员干部一直保持清正廉洁的作风和高度的纪律性,以党的要求引领党员干部不断提升自身水平。
3.常态化制度化能够将学习党的理论知识和路线方针政策以及践行党的要求作为党员干部日常工作的重要组成部分,使党建工作更加系统化,规范化,有序化。
二、常态化制度化的基本原则1.坚持问题导向。
常态化制度化应围绕党员干部在实际工作中存在的问题,制定相应的制度,以解决问题为目标。
2.坚持目标导向。
常态化制度化应明确学习党的理论知识和路线方针政策的目标,明确践行党的要求的目标,使之成为实现党的建设目标的有效手段。
3.坚持综合治理。
常态化制度化应综合运用各种手段和方法,形成全方位、多角度、全过程的党建工作格局。
4.坚持适度组织化。
常态化制度化应结合实际情况,适度建立相应的党员干部学习培训组织,确保常态化制度化不成为形式主义和官僚主义的工具。
三、常态化制度化的具体措施1.建立健全学习机制。
制定学习计划,明确学习内容和形式,建立学习档案,开展集中学习和个人自学相结合的学习方式,实现理论学习常态化。
2.建立健全践行机制。
制定践行任务,明确涉及党的理论知识和党的路线方针政策的工作内容,建立践行档案,开展集中交流和个人总结相结合的践行方式,实现践行常态化。
3.建立健全考核机制。
将学习和践行的情况纳入党员干部绩效考核体系,建立考核指标和考核办法,明确奖惩措施,确保常态化制度的有效实施。
4.建立健全监督机制。
通过开展监督检查、举报投诉、评议考核等方式,对党员干部学习党的理论知识和路线方针政策以及践行党的要求情况进行监督,推动常态化制度的落实。
四、常态化制度化的推进路径1.制定常态化制度化的总体方案。
明确常态化制度化的目标任务,安排推进步骤,确保制度化工作有序推进。
xx公司“两学一做”讨论提纲
![xx公司“两学一做”讨论提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/6e98850cff00bed5b9f31d5c.png)
“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”专题讨论提纲一、能否坚守共产党人信仰信念宗旨信仰是人的精神内核,是支撑人坚定走下去的动力源泉。
作为共产党员,信仰坚定是第一要求。
只有信仰坚若磐石,个人品行方能如醇酒一样,日久弥香。
坚定信仰永远在路上。
法国哲学家萨特说,世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。
共产党员的信仰,就是共产主义。
它是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受任何考验的精神支柱。
但如果不坚持加强“信仰之修”,补足“精神之钙”,熔铸“信念之魂”,灵魂会萎缩,支柱会倒塌。
所以,党员干部必须一日三省吾身,以坚定的理想信念,让信仰始终不动摇,成为人生前行的指南针。
共产党人的信仰不是空谈。
它的树立并非一蹴而就,是一个在不断为企业服务、总结、改进中的求索过程。
换句话说,它就在我们的身边。
只有信仰坚定,才会有磐石一样的坚守,才能在工作中,抵制各种威逼利诱;在清贫生活中,拒绝奢靡的生活改变;在前程上,扎扎实实工作,努力作好眼前的事情;在艰难险阻前“不畏浮云遮望眼”,始终以大视野、宽胸襟、高境界,做到“任凭风吹浪打,胜似闲庭信步。
”共产党人的信仰是责任担当。
忠于职守、为党工作、为企业服务是强化信仰的必由之路,注定共产党员既要仰望星空,更要脚踏实地。
因此,决不能妄自菲薄,认为自己作用太小,可有可无。
只有自觉把本职工作与个人思想改造相结合,踏实做好本职工作,给员工带来实惠。
同时,个人力量虽小,但千万个党员的力量汇聚起来,就会势不可挡,推动党的事业一往无前。
个人的价值也在投身其中得到肯定,生命就能得到升华。
坚定的信仰不会凭空产生。
共产党员作为群众学习的榜样、党和人民事业的骨干、社会发展进步的表率,只有“喊破嗓子不如做出样子”“说千道万不如示范”。
作为个人来讲,实事求是的说,离上面所说的有一些距离,但是在共产党人的信仰上,自己能做到坚定共产党人的信仰不动摇。
二、能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系正确处理公与私的关系。
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“两学一做”最新提纲例“两学1做”最新提纲72例 1.强化重点举措,把“两学1做”学习教育常态化制度化推向深入在提神醒脑、学深吃透上下工夫。
在学做结合、以知促行上用气力。
在融入平常、常抓不懈上出真招。
在推动发展、服务大众上见实效。
2.把“学做改促”作为必答考卷 1要在“学”上深化拓展。
2要在“做”上对标践行。
3要在“改”上延续用力。
4要在“促”上求实求效。
5要在“干”上以上率下。
3.掌控“4个常态化”深化“两学1做”学习教育深化认识要常态化。
领导带头要常态化。
上游意识要常态化。
“政治生日”要常态化。
4.如何落实“两学1做” 要落在理论上。
要落在党性上。
要落在规矩上。
要落在发展上。
5.领导干部要做“两学1做”榜样做坚定信心的榜样。
做遵章守纪的榜样。
做履职尽责的榜样。
做合格党员的榜样。
6.抓好推动“两学1做”常态化制度化工作坚持基础在“学”。
抓牢关键在“做”。
突出重点在“改”。
立起根本在“固”。
7.推动“两学1做”常态化制度化要旗帜鲜明讲政治,始终做立场坚定的“明白人”。
要坚定不移重规矩,始终做遵规守纪的“带头人”。
要以上率下作榜样,始终做事业发展的“带路人”。
8.推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1要在政治上更加坚定。
2要在学习上更加深入。
3要在实践上更加扎实。
4要在结合上更抓紧密。
5要在示范上更加率先。
6要在制度上更加完善。
7要在落实上更加见效。
9.掌控基本要求,实现好推动学习教育常态化制度化的目标任务要在“学甚么、怎样学”上不断深化拓展。
要在“做甚么、怎样做”上不断深化拓展。
要在“改甚么、怎样改”上不断深化拓展。
10.加强组织领导,层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地 1要压实工作责任。
2要强化典型引领。
3要加强督查指点。
4要坚持兼顾统筹。
5要强化考核问责。
11.坚持学做结合,突出问题导向,强化整改落实提高政治站位,对标对表学习,打牢党员干部思想根基。
围绕中心任务,融入平常工作,鼓励党员干部干事创业。
坚持问题导向,久久为功整改,建立党员干部良好形象。
12.推动“两学1做”学习教育常态化制度化要求 1要明确目标任务。
2要掌控基本要求。
3要落实具体措施。
4要捉住“关键少数”。
5要重视深度融会。
6要加强组织领导。
13.做“两学1做”榜样 1是自觉锤炼党性,争做政治坚定的榜样。
2是坚持刻苦研究,争做勤奋学习的榜样。
3是讲纪律守规矩,争做遵纪遵法的榜样。
4是忠于岗位职责,争做勇于当担的榜样。
14.推动“两学1做”学习教育常态化制度化要讲政治、顾大局,不断提高思想认识。
要抓平常、严常常,充分做好结合文章。
要明重点、落细小,努力突出单位特点。
要求实效、问成效,压实压紧工作责任。
15.捉住“关键少数” 做到入脑入心领导带头,以上率下。
抓实支部,落到基层。
以学促做,推动发展。
16.推动“两学1做”学习教育常态化制度化要把思想教育作为重要任务,旗帜鲜明地讲政治。
要把定期学习作为规定动作,做到真信真学真懂。
要把“4个合格”作为检验标准,推开工作促发展。
要把支部建设作为根本保证,提升党组织战役力。
要把问题导向作为基本原则,增强教育的针对性。
17.推动“两学1做”学习教育常态化制度化关键要掌控好4方面要求 1要坚持学做1体。
2要坚持上下联动。
3要坚持查改结合。
4要坚持实效为求。
18.推动“两学1做”常态化制度化要提高站位。
要尽职尽责。
要融会推动。
要分类指点。
19.抓实抓好关键环节要坚持领导带头、以上率下。
要坚持抓在平常、严在常常。
要重视分类指点、兼顾推动。
20.推动“两学1做”常态化制度化统1思想认识。
明确目标任务。
加强组织领导。
压实主体责任。
强化分类指点。
21.抓好”学”这个基础 1是党员干部自主学。
2是党委中心组扩大学。
3是“支部主题党日”深入学。
4是创新方式互助学。
5是健全制度保障学。
22.抓好规定动作夯实“学”的基础。
严格“做”的标准。
明确“改”的举措。
做好“融”的作业。
落实“建”的责任。
23.扎实推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1要提升思想境地,坚持在学做结合上下工夫、见成效。
1要提升思想境地,坚持在学做结合上下工夫、见成效。
3要强化立规明纪,坚持在严格纪律规矩上下工夫、见成效。
4要捉住“关键少数”,坚持在发挥榜样作用上下工夫、见成效。
24.推动“两学1做”学习教育常态化制度化首先要在“学”字上下工夫,让每一个党员做“苏醒人”。
关键要在“做”字上有作为,让每一个党员做“实干人”。
重在学做结合,各级党组织要做“明白人”。
25.推动“两学1做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话 1要坚持不懈延续学深入学,立根固本、久久为功。
2要坚持不懈践行“4个合格”,以知促行、知行合1。
3要坚持不懈查摆解决问题,直面问题、自我革命。
4要坚持不懈抓实基层支部,落实制度、落实任务。
5要坚持不懈捉住“关键少数”,领导带头、以上率下。
26.“两学1做”学习教育推动“3个常态化” “两学1做”学习教育推动党性教育常态化。
“两学1做”学习教育推动从严治党常态化。
“两学1做”学习教育推动创新发展常态化。
27.4个坚持结合推动“两学1做”学习教育常态化制度化1、突出问题导向,坚持学与做相结合 2、结合单位实际,坚持统与分相结合 3、紧盯教育效果,坚持诺与评相结合 4、重视领导带头,坚持率与教相结合28.“4个做到”力推“两学1做”学习教育 1是学习提高做到始终不渝。
2是边学边改做到1抓到底。
3是风格养成做到坚持不懈。
4是落实制度做到锲而不舍。
29.掌控目标任务扎实有效深入推动学习教育常态化制度化 1是突出真学实做,强化知行合1。
2是突出问题导向,延续整改提高。
3是突出“关键少数”,做到以上率下。
4是突出基层支部,发挥主体作用。
30.采取“7学”扎实推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1是领导班子“带头学”。
2是对比原文“个人学”。
3是专题组织“集中学”。
4是营建氛围“引导学”。
5是研讨交换“深入学”。
6是营建氛围“催促学”。
7是工学结合“实践学”。
31.7个坚持推动“两学1做”制度化常态化落地见效坚持以“学”为先不动摇,夯实真学真懂基础。
坚持以“做”为本不懈怠,捉住笃行求实关键。
坚持以“改”为重不打折,用好即知即改方法。
坚持以“领”为范不落空,强化以上率下牵引。
坚持以“常”为要不放松,扭住支部建设重点。
坚持以“促”为进不停步,聚焦担当作为标杆。
坚持以“担”为责不松劲,加强组织领导保障。
32.“6抓6到位”推动“两学1做”学习教育常态化制度化抓贯彻落实,安排部署到位。
抓实地调研,摸排实情到位。
抓理论学习,思想认识到位。
抓组织保障,分类指点到位。
抓宣扬引导,营建氛围到位。
抓两个责任,融入结合到位。
33.把“两学1做”学习教育融入平常以上率下,“示范引领”做在先深学细照,“基础在学”融平常问题导向,“关键在做”落具体兼顾推动,“强化领导”抓持久 34.紧扣“12345”要求扎实推动“两学1做”学习教育常态化制度化“1个目标”明方向。
“两个标尺”立标杆。
“3个结合”悟原理。
“4个问1问”勤剖析。
“5个比1比”见行动。
35.4个坚持4个始终推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1、坚持大事大抓,始终保持强力推动的态势。
2、坚持立根固本,始终保持浓厚学习的氛围。
3、坚持深入研讨,始终保持追随改革的方向。
4、坚持紧贴实际,始终保持有机融会的局面 36.紧扣“4字诀”将“两学1做”学习教育进行到底打牢“学”这个基础。
突出“做”这个关键。
把住“改”这个牵引。
体现“促”这个目的。
37.坚持“5定5促”将“两学1做”引向深入分层定标,促责任压实。
量身定学,促研深悟透。
高点定位,促争先晋位。
亮诺定向,促形象彰显。
巩固定制,促常态长效。
38.切实把“两学1做”常态化制度化抓实抓好 1要坚持不懈在“学”上下工夫。
2要锲而不舍在“做”上严要求。
3要贯穿始终在“查”上求深入。
4要积极主动在“建”上用气力。
5要以上率下在“立”上高标准。
39.着力解决好“学甚么”“怎样学”的问题要捉住要领学。
要讲求方法学。
要带着思考学。
40.着力解决好“做甚么”“怎样做”的问题 1是要做到内化于心,外化于行。
2是要坚持问题导向,真抓真改。
3是要鼓励担当尽责,立功立德。
41.推动“两学1做”学习教育常态化制度化的4点意见要提高政治站位,以思想认识促行动自觉。
要聚焦常态长效,以真学实做促深化拓展。
要坚持兼顾统筹,以聚焦中心促单位建设。
要加强组织领导,以钉钉子精神抓好落实。
42.高度重视推动“两学1做”学习教育常态化制度化工作 1是严格主体责任。
2是加强催促指点。
3是加强舆论引导。
4是坚持兼顾统筹。
43.4措并举延续深化“两学1做”学习教育 1是强化组织保障,夯实学教基础。
2是健全工作机制,落实主体责任。
3是强化队伍建设,争创敬业先锋。
4是抓实抓好学教,确保学习实效。
44.推动“两学1做”学习教育常态化制度化确保有实实在在效果 1是要坚持知行合1。
2是要做到久久为功。
3是要强化主体作用。
4是要推动深度融会。
45.着力抓实抓好“两学1做”学习教育常态化制度化工作 1要坚持真学实做。
2要突出关键少数。
3要捉住基层支部。
4要夯实主体责任。
46.推动“两学1做”学习教育常态化制度化推动思想引导和行动规范统1起来。
推动思想问题和实际问题1起解决;推动融入平常和抓在常常1体前进 47.切实推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1是要深化思想认识,在不断增强思想自觉和行动自觉上下工夫。
2是要坚持学思践悟,在真学实做、知行合1上下工夫。
3是要从严从实抓好党支部建设,在不断增强基层组织的凝聚力战役力上下工夫。
4是要健全查找解决问题的长效机制,在巩固扩大学习教育成果上下工夫。
5是要发挥“关键少数”的示范带动作用,在践行虔诚干净担当上下工夫。
6是要加强组织领导,在层层推动各项任务落实落地上下工夫。
48.扎实推动“两学1做”学习教育常态化制度化 1是要依照要求,提高认识。
2是要突出重点,捉住关键。
3是要强化领导,落实责任。
49.“4个聚焦”推动“两学1做”学习教育常态化制度化聚焦“学”打牢理论基础。
聚焦“改”解决突出问题。
聚焦“做”到达知行合1。
聚焦“促”推动事业发展。
50.捉住关键“两学1做”根本 1要掌控根本遵守。
2要掌控根本目标。
3要掌控根本要求。
4要掌控正确方法。
51.“5个做到督导法”推动“两学1做”常态化制度化突出问题导向,做到督查全覆盖创新督导情势,做到督查方式活紧扣重点内容,做到督查任务明落实工作机制,做到督查责任实找全问题清单,做到督查实效显 52、推动“两学1做”学习教育融入平常、抓在常常获得实实在在的成果 1是要在“学”上深化拓展。
2是要在“做”上强化对标。
3是要在制度建设上下工夫。
4是要在问题解决上见实效。
5是要在支部建设上强基础。