人教版小学二年级语文上册课堂同步练习题全册
部编人教版小学语文二年级上册课堂同步练习
部编人教版小学语文二年级上册课堂同步练习二年级语文上册阅读记忆卡第周姓名(可以学生家长共同填写,可以是文字,可以是画画,可以是照片……)1.《小蝌蚪找妈妈》一．看拼音,写词语。
liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng yǎn jing （）（）（）（）tiào shàng lái hái zi（）（）二．填上合适的词语。
披、蹲、鼓、露1.他们游到荷花旁边,看见荷叶上（）着一只大青蛙,（）着碧绿的衣裳,（）着雪白的肚皮,（）着一对大眼睛。
跳、蹬、蹦2.他们后腿一（）,向前一（）,（）到了荷叶上。
三．阅读课文,完成填空。
小蝌蚪先长（）,再长（）,（）变短。
慢慢地（）不见了,最后变成了（）。
【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆2.《我是什么》一.照样子,写一写。
二．比一比,再组词。
池（）气（）飘（）地（）汽（）漂（）三．阅读课文,回答问题。
1.“我”是什么？我会变成些什么？。
2. 平常我在池子里（）,在小溪里（）,在江河里（）,在海洋里（）、（）、（）。
【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆3《植物妈妈有办法》一看拼音写词。
zhǔn bèi lǚ xíng wān dòu guān chá（）（）（）（）cū xīn cāng ěr jiàng luò sǎn shān wā（）（）（）（）二、写笔顺并组词。
“旅”共有（）画,第8画是（）,组词（）。
“乘”共有（）画,第3画是（）,组词（）。
“降”共有（）画,第1画是（）,组词（）。
三、读课文,按要求填表。
【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆识字1《场景歌》一、看拼音,写词语。
gōng yuán shí qiáo guó qí tóng hào( ) ( ) ( ) ( ) 二、说一说,看谁说得多。
人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案
人教版小学二年级上册语文同步练习题及答案jīn qiū shí jìejíng sa yí r?n c?ng lín jìn rǎn di? cuì líú jīn chūn huá qìū shíqiū shōu dōng c天云瓜果秋气浪灯作））））字苹丽劳二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_________。
2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。
3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。
第2课黄山奇石一、根据课文组词尤其区巨它安块站二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的?“仙女弹琴”又是怎样子的?4、___________的黄山风景区______的山峰 ______的云海___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石第3课植物妈妈有办法一、根据课文组词已甲豆识纷经如好娃洼二、填填记记1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。
只要________________，孩子们______________________。
3、一石径一菊花一歌一白云一马路一笔三、品味探究1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？ _________________________________________________________________________2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？___________________________________________________ ______________________4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。
人教版二年级上册语文课文同步练习题三篇
人教版二年级上册语文课文同步练习题三篇大象曹操议论造砍下沉然后微笑线提____________________二、填空1、“造”字的读音是( )。
2、“曹”字共有( )笔。
3、“线”字左边是“纟”，右边的笔顺是( )。
4、“议”字的最后一笔是( )。
5、“微”字的第七笔是( )。
三、读拼音，扩词wēi fēnɡ xì wēi wēi xiǎo1、微( ) ( ) ( )xiàn tuán diàn xiàn qián xiàn2、线( ) ( ) ( )chén zhònɡ chén sī xià chén3、沉( ) ( ) ( )四、造字填空象像1、太阳( )个大火球。
2、气( )员阿姨真负责任。
意议1、明明为召开好这次中队会，提了很好的建( )。
2、这个故事多么有( )思呀!五、根据课文内容填空先把大象( )一艘大船上，看船身( )多少，就( )水面，在船舷上画( )。
再把大象赶上岸，往船上装( )，装到船( )到画线的地方为止。
然后，称一称船上的( )。
这样可以知道大象有多重。
山雾( ) 清早( ) 密林( )钻进( ) 悄悄( ) 晶莹( )露珠( ) 草丛( ) 偷偷( )二.照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。
例：务——( 雾)——( 云雾)从——( )——( ) 包——( )——( ) 日——( )——( ) 各——( )——( ) 米——( )——( ) 尼——( )——( )三.在括号里填上合适的词语。
( )的孩子( )的露珠( )的笑脸( )的树林( )地躲进( )地望着四.我会读句子，还会加标点。
1.这山雾真是太美了( )2.它们一会儿又躲进了山林( )3.它们是在歇息，还是在偷偷地望着过路的孩子微笑呢( ) 参考答案一、shānwù qīngzǎo mìlín zuānjìn qiāoqiāojīngyíng lùzhū cǎocóng tōutōu二、丛草丛泡水泡早早上格方格迷迷路泥水泥三、贪玩晶莹红红偷偷悄悄茂密四、!。
部编统编人教版小学二年级上册语文同步课堂练习题及答案（全册）
1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。
liǎnɡkuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。
鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。
露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。
甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（ )。
人教版小学二年级语文上册练习题(全册)
1.《小蝌蚪找妈妈》一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dùpínǎli hái zi yǎn jīngtóu dǐng dù píkuān guǎng tiào gāo二、选字填空。
那哪已以1．你去( )里? 1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )是我们的学校。
2．( )前，你家住在哪里?三、在括号里填上正确的词语。
（填序号）①迎上去②追上去③游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
2.老师来到我家家访，我连忙（）.3.那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来（）还给她了。
四、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，过了几天，( )变短了，不知什么时候，（）不见了。
变成了一只只能捉害虫的( )。
五、读一读，做一做。
小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。
1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。
①披②露③蹲④鼓2.大青蛙长什么样子？用“”画出来。
2.我是什么一、看拼音写词语。
biàn huàhǎi yáng gōng zuòyí piànsong gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn二、形近字组词。
弯（）坏（）海（）级（）变（）怀（）梅（）极（）三、词语巧搭配，连一连。
灌溉发动淹没冲毁房屋庄稼田地机器四、阅读片段，回答问题。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
部编人教版小学语文二年级上册课堂同步练习试题 全册2017年用
1.《小蝌蚪找妈妈》学案【学习目标】1.自学生字新词，掌握读音，理解词义。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，了解青蛙在生长过程中形体上的变化。
【重点难点】1.理解课文内容，说出小蝌蚪之怎样长成青蛙的。
2.将《小蝌蚪找妈妈》的故事讲给别人听。
【新知预习】一、自读课文，认识以下字的读音。
池塘．（）脑袋．．（）黑灰．色（）教．（）（）捕．鱼（）阿姨．．（）宽．嘴巴（）乌龟．（）头顶．（）披．着（）鼓．着（）二、根据课文内容连线。
小蝌蚪是怎样找到妈妈的？按顺序把下面图片连起来。
【课堂探究】探究1：小蝌蚪在找妈妈的过程中，都得到了谁的帮助？探究2：小蝌蚪长的是什么样子？他们的妈妈长的是什么样子？【达标练习】一、看拼音，写词语。
liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng yǎn jing（）（）（）（）tiào shàng lái hái zi（）（）二、填上合适的词语。
披、蹲、鼓、露1.他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。
跳、蹬、蹦2.他们后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。
三、阅读课文，完成填空。
小蝌蚪先长（），再长（），（）变短。
慢慢地（）不见了，最后变成了（）。
【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案【新知预习】一、自读课文，认识以下字的读音。
池塘．（táng）脑袋．．（nǎo dai）黑灰．色（huī）教．（jiāo）（jiào）捕．鱼（ bǔ）阿姨．．（ā yí）宽．嘴巴（kuān）乌龟．（guī）头顶．（ dǐng ）披．着（ pī）鼓．着（ gǔ）二、根据课文内容连线。
小蝌蚪是怎样找到妈妈的？按顺序把下面图片连起来。
【达标练习】一、看拼音，写词语。
liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng yǎn jing（两条）（哪里）（头顶）（眼睛）tiào shàng lái hái zi（跳上来）（孩子）二、填上合适的词语。
人教版小学二年级语文上册练习题(全册)
2. 大青蛙长什么样子？用画出来。
1. 《小蝌蚪找妈妈》 一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！三、 在括号里填上正确的词语。
(填序号)①迎上去 ②追上去 ③游过去1. 小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( )。
2. 老师来到我家家访，我连忙( ) .3. 那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来()还给她了四、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( ) 的脑袋，黑灰色的身子，甩着 ( ) 的尾 巴，( ) 地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条 ( ) ，又过 了几天， 长出两条 ( ) ，过了几天， ( ) 变短了， 不知什么时 候，( )不见了。
变成了一只只能捉害虫的 ( )五、读一读，做一做。
小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上 ( )着一只大青蛙，( )着碧绿的衣裳，( )着雪白的肚皮， ( )着一对大眼睛。
1. 将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。
①披 ②露 ③蹲 ④鼓、选字填空。
那1 ．你去 (2 ．( )哪 ) 里 ? 1是我们的学校。
已以．你 ( ) 经是一年级的小学生了 2 ．() 前，你家住在哪里 ?d ù p ítn ǎ lih ái ziy ǎn j īng、看拼音写词语、形近字组词。
弯（ ） 坏（） 海（ ）级 变（ ） 怀（） 梅（）极三、词语巧搭配，连一连。
灌溉 发动 淹没 冲毁 房屋庄稼田地机器四、阅读片段，回答问题。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉农田，发 动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们 带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
1. 这一段话有（ ）句话。
2. 从文段中找出反义词。
暴躁（ ） 好事（ ）3. 我做过哪些好事？请用“ ”画出来。
五、读短文，完成练习。
几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
部编人教版二年级语文上册全册同步习题及答案
部编版二年级语文上册同步习题（全册，含答案）《小蝌蚪找妈妈》同步练习第一课时◆基础知识达标1. 看拼音写词语。
n z àn mei shéméi y óu xi à（）（）（）n ti áon hu àmi àbi à（）（）2. 按要求在课文中找出词语写下来。
(1) 表示颜色的词：、、(2) 表示动作的词：、、3. 按课文内容填空。
(1) 池塘里有一群，大，黑灰色的，甩着长长的，快活地。
(2) 小蝌蚪先长出两条，过了几天，长出两条，又过了几天，变短，成了。
(3) 青蛙妈妈着的衣裳，着的肚皮，着一对大眼睛，蹲在。
4. 按顺序排列下列词语。
(1) 长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿(2) 结果发芽播种长叶开花(3) 冷烫凉温热第二课时◆课后能力提升1. 按课文内容填空。
小蝌蚪向（谁）问他们的妈妈在哪里，把（谁）错误地认为是他们的妈妈，（谁）才是他们真正的妈妈。
2. 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。
A．呱呱呱 B ．哈哈哈 C ．嘻嘻嘻3. 填空题。
(1) 一只青蛙（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(2) 一只蝌蚪（）条腿，（）只眼睛（）张嘴。
(3) 一只鸭子（）条腿，（）只眼睛（）张嘴4. 选词填空。
①露②鼓③蹲④披(1) 青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。
①蹦②蹬③跳(2) 小蝌蚪后腿一（），向前一（），（）到荷叶上。
5. 读一读，回答问题。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
(1) 这段话一共有（）句。
(2) 青蛙是对人类有益的动物，从文中“”一句中可以看出来。
参考答案第一课时基础知识达标1. 没有现在什么变化面条2. 略3. 略4. 提示 (1) 按小蝌蚪的生长过程。
(2) 植物的生长过程。
(3) 冷热程度不同第二课时课后能力提升1. 鲤鱼妈妈乌龟青蛙2.A3. (1) 两两一(2) 零两一(3) 两两一4.(1)③④①② (2)②③①5. （ 1） 2（ 2）他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
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部编人教版小学语文二年级上册课堂同步试题1.《小蝌蚪找妈妈》当堂达标题一、看拼音，写词语。
liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng yǎn jing（）（）（）（）tiào shàng lái hái zi（）（）二、我会组词。
塘（）（）顶（）（）迎（）（）袋（）（）三、选择合适的词语填空。
迎上去、追上去、游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
2.老师来到我家家访，我连忙（）。
3.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。
四、选字填空。
呀、呢、吧1.这条花裙子多好看（）！2.你们快到那里找妈妈（）！3.我们的妈妈在哪里（）？五、照样子，写句子。
例：小蝌蚪在池塘里游。
部编人教版小学语文二年级上册课堂同步试题（谁）（哪里）（干什么）1．蜘蛛。
2．采蘑菇。
3．。
六、给下列句子重新排序。
( )过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
( )过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
参考答案：一、两条哪里头顶眼睛跳上来孩子二、池塘水塘头顶山顶迎接迎春花脑袋口袋三、追过去迎上去追上去四、呀吧呢五、略六、2 5 1 3 42.《小蝌蚪找妈妈》当堂达标题一、看拼音，写词语。
w ǒ hu ì bi àn b àng w ǎn h ǎi y áng d ài l ái （ ） （ ） （ ） （ ） 六、写出带有下面部首的字，并组词。
雨三、读句子，在正确的读音下面画“√”。
1.早晨和傍（p áng b àng ）晚，我又把红袍（p áo p ào ）披在身上。
2.我也做过许多坏事，淹没（m ò m éi ）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（mi è z āi ）害。
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1、看拼音，写词语。
h ā qi àn n ào zh ōng q í zh ì y ōng b ào f ǎn ɡ zh īx īng q ī zh ù f ú c āo ch ǎng sh ān ɡ x īn y ǎn j īn ɡãr t ïn ɡ xi ān ɡ ji àn b ù xi ān ɡ sh í ，xi ào w ân k â c ïn ɡ h ã ch ù l ái 。
2、我会辨，我会选。
场 扬 访 纺 晴 睛 操（ ） （ ）线 （ ）天 飘（ ） （ ）问 眼（ ）3、看拼音，连字。
ɡã l ân ɡ x ù c án t ǎn ǎo孤独jìjiàn kānɡ简单胳膊 gū dúú táo 狐狸哈欠 yōnɡ bàǔ zhîu 葡萄计算 hā qiàú lí健康拥抱ɡē bïǎn dān 宇宙2、我会辨，我会组词。
jiào （） dànɡ（）教当jiāo （）dānɡ（）fēn（）zhōng（）分中fân（）zhîng（）kàn（）xīng（）看兴kān（）xìng（）3、把意思相反的词语用线连起来4、找朋友，连一连。
一叶观天各种为家坐井障目四海各样拔苗补短迫不无踪取长助长无影神奇徒劳无功秀丽及待平静的风筝飞快地说欢乐的眼光仔细地跑奔腾的池水得意地看飘荡的江河高兴地一蹦老高羡慕的海洋高兴得跳一、我会照例子写。
1、山石像一只展翅欲飞的雄鹰。
像。
2、请你帮帮我行吗？？二、我会改。
我把大大的苹果吃掉。
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部编人教版小学语文二年级上册课堂同步练习试题-全册用小蝌蚪找妈妈：一、写出带点字的读音。
池塘（chítáng）脑袋（nǎodài）黑灰色（hēihuīsè）教（jiāo）（yǎng）捕鱼（bǔyú）（āyí）宽嘴巴（XXX zuǐba）乌龟（wūguī）头顶（tóudǐng）披着（pīzhe）鼓着（gǔzhe）改写：小蝌蚪在池塘里游来游去，突然发现自己的妈妈不见了。
他问了脑袋上长角的小虾和黑灰色的小鱼，但都不知道妈妈在哪里。
于是，小蝌蚪遇到了教小鱼捕鱼的阿姨，她告诉小蝌蚪妈妈长什么样子。
小蝌蚪又遇到了宽嘴巴的乌龟，乌龟告诉他妈妈头顶有一顶红帽子，披着一件绿衣服，鼓着一双大眼睛。
二、根据课文内容连线。
改写：小蝌蚪先问了XXX和小鱼，但都没有找到妈妈。
然后他遇到了教小鱼捕鱼的阿姨，阿姨告诉他妈妈长什么样子。
小蝌蚪又遇到了乌龟，乌龟告诉他妈妈头顶有红帽子，披着绿衣服，鼓着大眼睛。
最后，小蝌蚪找到了妈妈。
三、写一写。
1：小蝌蚪在找妈妈的过程中，都得到了阿姨和乌龟的帮助。
2：小蝌蚪长得像一个小黑点，妈妈长得有红帽子，绿衣服，大眼睛。
四、看拼音，写词语。
liǎng tiáo（两条）。
nǎlǐtóu dǐng（哪里头顶）。
yǎn jing（眼睛）。
tiào shàng lái（跳上来）。
hái zi（孩子）改写：小蝌蚪和乌龟一起跳上了荷叶，看见了两条小鱼。
小蝌蚪问小鱼：“你们知道妈妈在哪里吗？”小鱼摇摇头，说不知道。
最后，小蝌蚪找到了妈妈，和妈妈一起游回家，看见了很多小孩子。
五、填上合适的词语。
披（pī）、蹲（dūn）、鼓（gǔ）、露（lù）1.他们游到荷花旁边，看见荷叶上披着一只大青蛙，鼓着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，眼睛闪闪发光。
2.他们后腿一蹬，向前一跳，蹲到了荷叶上。
部编人教版小学语文二年级上册课堂同步试题 全册2017年用
部编人教版小学语文二年级上册课堂同步试题全册2017年用2.《小蝌蚪找妈妈》当堂达标题一、看拼音，写词语。
我会变棒晚海洋带来变）（晚）海）（洋）带）（来）二、我会组词。
XXX 水滴水池冰雨心灬）（滴水）水池）（雨冰）三、读句子，在正确的读音下面画“√”。
1.√早晨和傍晚，我又把红袍披在身上。
2.√我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
四、选字填空。
打落飘1.秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上（落）下来。
2.雪白的鹅毛从天空轻轻（飘）下来。
3.雷声响起，不一会儿，豆大的雨点开始噼里啪啦地（打）在窗户上。
五、用下列词语说句子。
1.温和：今天的天气很温和，阳光明媚。
2.帮助：我可以帮助你完成这个任务。
六、阅读短文，回答问题。
问题：小熊和XXX去菜园收蔬菜了吗？答案：文章没有提到小熊和XXX是否去菜园收蔬菜。
如果更加努力她娃娃）二、写笔顺并组词。
脚”共有（7）画，第8画是（横），组词（跑步、踢球）更”共有（7）画，第3画是（撇），组词（更换、更衣）如”共有（6）画，第1画是（点），组词（如果、如何）三、读下面的句子，给画横线的字注音。
1.要想得（dé）到知识，就必须认真读书。
2.快迟到了，我得（XXX）赶紧走。
3.XXX跑得（dé）可真快呀！4.XXX妈妈为孩子准备了降（jiàng）落伞。
5.敌人打出白旗投降（xiáng）了。
四、默写课文最后一小节。
XXX妈妈给孩子准备了（降落伞），孩子们纷纷出发。
XXX给孩子穿上（鞋子）。
孩子能（自由）去田野山洼。
XXX妈妈让豆荚晒在（太阳下），豆荚炸开，孩子们就（开心极了）。
四（座）石桥五（只）海鸟六（艘）军舰七（面）红旗八（个）铜号十（匹）野马五、用至少两个数量词写几句话。
我家后面有三个花园，一个是菜园，有五棵大白菜和七棵小白菜。
另一个是花园，有十朵玫瑰和XXX。
最后一个是果园，有八棵苹果树和三棵梨树。
昨天去了一趟公园，看到了五只小鸟和七只松鼠。
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俏俏发现，黄叶落地后总是背朝天，就问妈妈：“这是怎么回事？”
妈妈说：“由于叶面向着阳光，细胞内的叶绿体多，叶面表皮下栅栏组织的细胞排列整齐紧密。而接近叶背的下表皮主要是由海绵组织形成的，排列比较疏松，细胞空隙大，含的叶绿体也较少。叶绿体比同体积的海绵组织重。这样，叶面也就比叶背重。树叶飘落时，由于重力作用，一般都是叶面着地，叶背朝天了。”（选自《儿童身边科学1000个为什么》第一集(上）第229页辽宁少年儿童出版社）
准是秋天来到了。
片片飞来像蝴蝶
秋风吹，树叶摇，
红叶黄叶往下掉。
红树叶、黄树叶，
片片飞来像蝴蝶。
2.我的儿歌：
1、汉字加减法。
交＋阝=（）木＋交=（）王＋求=（）
求＋攵=（）梨－木=（）帆－巾=（）
2、猜字谜：
①一个人在山边（）
②横山上面三根草（）
③风吹树枝摇，折断小枝条。（）
④自言自语（）
⑤一物有千口，你有我也有（）
要注意写好的字有：
语文园地一
1．偏旁组新字
木：月：
亻：宀：
氵：艹：
2．读下列词语，把表示植物类的词语抄在横线上
娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团
山峰 巨石 枫树 菊花 风景区
翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞
勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状
植物类：
3．我会连
大豆 笑弯了腰
稻子 涨红了脸
棉花 粒粒包
高粱 朵朵白
3、根据奇石编故事，讲给小伙伴听。
“天狗望月”
4、想一想、说一说：
1苹果是怎样传播种子呢？
2黄山上除了怪石是一绝、奇松又是一绝。松树又是怎样把种子撒遍黄山呢？
1.请认真读读下面两首儿歌再做做小作家，把秋天游看到的景象编一首儿歌，唱一唱
秋天
枫树叶，穿红袄。
银杏叶，穿黄袄。
杨柳叶，随风飘。
我知道，我知到。
第三册练习设计
第一单元
小朋友，炎热的暑假过去了，我们又走进了美丽的校园，迈开你轻松的脚步，用你们闪亮的眼睛到你熟悉的校园走一走，看一看，有秋天的味道吗？一定有的！只要你仔细观察，用心触摸一定会所发现：
噢，野枣树的叶子；
榕树；
。
手中的新书真美，翻一翻，看一看，喜欢吗？再看看第一单元，你有什么发现？动手写下来：
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
1、一字组多词，开花。
2、为什么说“勤劳的人们画出秋天的图画。”选择正确的解释，在后面括号里打上“√”号。
①人们拿起画笔把秋天一笔一笔画画出来了。（）
②人们在大地上辛勤地劳动种植了庄稼、果树，秋天它们都成熟了，
呈现了美丽的景象。（）
4． 黄山奇石图片。
识字1
1．读拼音写词语。
jīnqiūshíjìngsèyíréncénglínjìn rǎn
（）（）（）
diécuìlíújīnchūn huáqìūshíqiūshōu dōng cáng
（）（）（）
2．把词语补充完整。
景色（）（）天（）云（）大雁（）（）
五谷（）（）秋（）气（）瓜果（）（）
3．黄山简介。
黄山，中国十大风景名胜区之一，与长江、长城、黄河齐名，成为中华民族的象征。
1990年，黄山被联合国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》。近几年，黄山又相继摘取国家级“卫生山”、“安全山”、“文明山”等一顶顶桂冠。
黄山位于安徽省南部，风景区面积为154平方公里，以雄峻瑰奇著称。奇松、怪石、云海、温泉堪称黄山“四绝”。黄山奇松，破石而生，立根危崖，姿态万千。黄山怪石，星罗棋布，肖人似物，形态逼真。黄山云海，烟波缥缈，聚散奔突，瞬息万变。黄山温泉，晶莹澄澈，泻池落潭，流光溢彩。
我喜欢的课文是因为。
我喜欢的句子是。
这些词语真好：。
这些字不难记：。
学字词的办法多（自编字谜、找规律、形近字比较、一字组多词、基本字加偏旁、换偏旁等），出一份字词小卷子考考小同学。
秋天的果园真美，我把它画下来：
秋天的落叶真多，形态各异，多姿多彩，我找到了贴在这里请大家看：
名称名称名称
教师节又到了，你敬爱的老师正忙碌着为你上课，批改作业。请画一张画或写一两句话，给你的老师表达你的心意吧：
4．我会选：
挂 结 黄澄澄 红彤彤
①枝头柿子。 ①的是梨。
②架上葡萄。 ②的是枣。
1．我会填——关于秋天的词语：
一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人
秋分过耳 秋分萧瑟 秋雨绵绵
2．我会写——关于秋天的句子
秋风起三蛇肥。
秋天是收获的季节。
3．能在课文里抄两句描写秋天的句子吗？
4．关于秋天的诗，你能读给父母听吗？
2．黄山奇石
1．把下列带点字的错误读音的音节划掉。
安徽（huīwēi）省（shěng xǐng）每当（dàng dòng）
2．写出下列各字的笔顺。
区巨
其安
3．读读下列词语，再抄写一次。
尤其胳膊形状
3．植物妈妈有办法
1．给下列的字加上不同的偏旁再组词。
（）（）（）
（）（）（）
2．辨字组词。
已（）经（）如（）
1．叶落为啥在秋天？
秋天到了，树上的叶子渐渐地黄了，并不时地飘落下来。俏俏问妈妈：“树木为什么在秋天落叶？”
妈妈说：“秋天气候干燥，水分较少，植物的根因干气候的影响，吸水能力减弱，而叶面却比春夏蒸腾更多的水分，这样就供不应求了。时间长了，叶子没有足够的水分供给，就会枯黄，以致影响植物死亡。植物为了避免死亡，就自动不给叶子供水。叶子缺水就会黄死脱落下来。”（选自《儿童身边科学1000个为什么》第一集(上)第228页辽宁少年儿童出版社）
3、观察与发现
小时候，也许你就这样说过：
“小树哭了，”
“风的嗓子哑了，”
“太阳在晚上穿着黑睡衣睡了。”
把你决得好玩的话写下来，读一读。
1．念一念下面这首儿歌，觉得有趣的就与你的好朋友分享：
己（）轻（）好（）
3．给下列字选择正确的声母填在横线上。
ǚ（l n）ú（b p）é（c ch）ā（c ch）ì（c ch）
旅蒲乘苍刺
4．我觉得“我会写”的字中要小心写的字有：
4.古诗两首
1．我会填
增刘景文
荷已无。
菊优有。
一年君。
正是时。
2．我会组词
（）（）（）
（）（）（）
3．在“我会写”的字中左右结构的字有：
3．把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。
1．秋天的图画
1．选择正确的读音，在音节下面画“——”。
燃（rán ráng）烧（shāo sāo）勤（qín qíng）劳
灯（dēn dēng）笼波浪（làng làn）
2．给下面的字组词。
（）（）（）
（）（）（）
3．我觉得“我会写”的字中最容易记的字有：